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【推薦】班級(jí)作文300字合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的班級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文300字 篇1
今天，我給大家介紹一下我們班同學(xué)：
我有一個(gè)叫徐鑫的同學(xué)，他是一只大老虎。他特別喜歡吃肉，在學(xué)校的`食堂里，他幾乎碰都不碰素菜，而大多數(shù)的肉都在他的碗里。有一次中午，我回教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都趴在護(hù)欄上看樹(shù)上的小鳥(niǎo)，而他呢，卻“嗷”大吼一聲，鳥(niǎo)被他嚇跑了，同學(xué)們也嚇得跑回了教室，他卻在一旁“咯咯”地笑著，大步走進(jìn)了教室。
我有一個(gè)同學(xué)叫張宸豪，他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快，簡(jiǎn)直可以用“腳下生風(fēng)”來(lái)形容他。有一次，班級(jí)舉行跑步比賽，除了他，同學(xué)們都精神抖擻，而他卻十分懶散。起跑時(shí)，他還故意比別人晚了一會(huì)兒，當(dāng)所有人都以為他要輸時(shí)，只見(jiàn)他雙手有力地?fù)]動(dòng)著，腳步輕快，快要到終點(diǎn)時(shí)，他更是加快步伐，“唰”地一下沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，得了第一名。
我還有一個(gè)同學(xué)，他叫楊志鵬，他是一只小兔子。因?yàn)樗軔?ài)哭，總是把眼睛哭得通紅通紅的。一天早晨，又見(jiàn)他哭得非常傷心，我便問(wèn)他的同桌，她說(shuō)：“他今天忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，老師都說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，但他還是哭了起來(lái)。”我便“喔”了一聲。
這就是我們的班級(jí)動(dòng)物園，你想來(lái)玩一玩嗎？
班級(jí)作文300字 篇2
今天下午，我早早地來(lái)到了我們班，寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就開(kāi)始讀我的課外書(shū)《三國(guó)演義》。不一會(huì)兒，班主任周老師也來(lái)了，當(dāng)她看到班上有大部分同學(xué)都在玩鬧，而沒(méi)有認(rèn)真地看書(shū)時(shí)，很是生氣。同學(xué)們一看，呀！周老師來(lái)了，趕快像飛一樣地竄到了自己的座位上，裝模作樣地拿起一本書(shū)看起來(lái)。等到大部分同學(xué)都到齊后，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“中午來(lái)了以后一定要讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)把這會(huì)兒時(shí)間留給你們，你們一點(diǎn)都不珍惜，一直說(shuō)話(huà)，這樣的習(xí)慣是很不好的�！�
經(jīng)過(guò)周老師的那次嚴(yán)厲批評(píng)，我們大家都深受感觸，逐漸的養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的'好習(xí)慣。
其實(shí)，讀書(shū)并不難，它不需要老師和家長(zhǎng)的督促，而是靠我們平時(shí)就養(yǎng)成的好習(xí)慣。如果我們平時(shí)就能隨時(shí)隨地讀書(shū)的話(huà)，那就等于達(dá)到了一種很高的境界。我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，他從小就愛(ài)讀書(shū)。他的書(shū)房的書(shū)架上到處放滿(mǎn)了厚厚的書(shū)，甚至是枕頭邊、床鋪上，都有圖書(shū)的蹤影，毛澤東爺爺每天捧一本厚厚的書(shū)，廢寢忘食，直到深夜。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本妥屛覀冏杂X(jué)一點(diǎn)，趁空閑的時(shí)候多讀些書(shū)吧！
班級(jí)作文300字 篇3
我們班有一個(gè)植物角，它在班級(jí)講臺(tái)的右側(cè)。架子上各式各樣的植物盆栽，都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。
架子上的植物有：綠蘿，仙人掌、小白菜、蘆薈和碰碰香等等。同學(xué)們都非常喜歡這個(gè)植物角。其中，我最喜歡綠蘿和仙人掌盆栽。綠蘿的莖細(xì)細(xì)的，葉子滑滑的`，綠中帶點(diǎn)青色，呈愛(ài)心狀，葉片之間錯(cuò)落有致，順著盆沿垂下來(lái)，層層疊疊的。仙人掌呈球狀，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺，像只可愛(ài)的小刺猬，其實(shí)這些刺也是它的葉子。這兩種植物的生命力是非常頑強(qiáng)的。
自從有了植物角，同學(xué)們積累了很多照顧植物的經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)植物們對(duì)生活環(huán)境的要求不同，來(lái)不定期給植物們澆水。有的每天澆一次水，有的兩天或者三天澆一次水，有時(shí)還得幫它們擦葉子，因?yàn)闈菜菑母繚驳模~子沾不到水就顯得臟臟的。
我們班級(jí)的植物角不僅美化了班級(jí)環(huán)境，清新的空氣，而且還能緩解同學(xué)的視力疲勞呢。我們喜歡班級(jí)植物角，它就像我們的小伙伴，陪我們一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)美好的校園時(shí)光。
班級(jí)作文300字 篇4
童年是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人。有趣的故事。童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來(lái)都會(huì)忍不住哈哈大笑。
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽教的班級(jí)得到“免檢班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)——就是可以不用檢車(chē)人員檢查了。我知道媽媽的.班得了“免檢班級(jí)”就迫不及待的想去看看�？墒恰r(shí)間老人拿著拐杖越來(lái)越慢，我恨不得飛到媽媽班里看看這個(gè)“免檢班級(jí)”是個(gè)什么樣的牌子。等啊，等啊。終于等到放學(xué)啦！我收拾好書(shū)包，老師說(shuō)的話(huà)是左耳進(jìn)，右耳出。只聽(tīng)見(jiàn)“放學(xué)”兩個(gè)字。我飛到三樓到了媽媽的班上，一看，前門(mén)上面什么是“免檢班級(jí)”是“兔檢班級(jí)”我?guī)е苫笞哌M(jìn)班里，理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“你們班怎么得了一個(gè)“兔檢班級(jí)”呀！難道你們班的學(xué)生都是兔子嗎？”媽媽笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這是免，這個(gè)字念mian。比兔字少一點(diǎn)”我睜大眼睛一看真是的，媽媽笑啦，我也笑啦！
雖然這件事情過(guò)去好多年，可這件事在我心中有抹不掉的回憶！
班級(jí)作文300字 篇5
最近不知道怎么了，我們班在一夜之間竟刮起了兩股班級(jí)風(fēng)波，弄得我們是哭笑不得。不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
Lensone：
喂！雷婆，等等我��！我說(shuō)羚羊�。∧阕约涸趺床蛔呖禳c(diǎn)��？橙子，你很煩耶！
聽(tīng)了上面的對(duì)話(huà)，你可能會(huì)抓抓頭，大惑不解吧！告訴你吧，什么雷婆啊，羚羊啊，都是我們班的同學(xué)的綽號(hào)。哈哈，這就我班的第一股班級(jí)風(fēng)波——起綽號(hào)。
綽號(hào)，這個(gè)被很多人認(rèn)為是不好的東西，在我們班卻成了一種人與人之間的一種親密的關(guān)系的證明。在我們班，沒(méi)有綽號(hào)才是恥辱。關(guān)系好的.同學(xué)之間，除了個(gè)別原因，都不叫對(duì)方名字，叫綽號(hào)，以示他們的友好。
綽號(hào)呢，不會(huì)很難聽(tīng)，因此，大多數(shù)同學(xué)都能接受�，F(xiàn)在，班上的同學(xué)大部分都有綽號(hào)了。沒(méi)有的，不要怕，因?yàn)樘焯於紩?huì)有人在掏空心思地想綽號(hào)呢！
鄰班的同學(xué)說(shuō)我們對(duì)待生活的態(tài)度非常樂(lè)觀(guān)，有豁達(dá)的胸襟，面對(duì)別人給自己取的綽號(hào)，不但毫不介意，而且很喜歡自己的綽號(hào)，這樣的人真是難得啊！我們相持一笑，說(shuō)：你們也可以�。�
對(duì)方笑著回答：不用拉！我們可吃不消呢！
班級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體；它不會(huì)因?yàn)槊芏稚�，不�?huì)因?yàn)閴毫Χ良牛粫?huì)因?yàn)槭《鴨蕷�，不�?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。我們班的是團(tuán)結(jié)，是充滿(mǎn)活力，是不甘落后，是充滿(mǎn)熱情，但是他們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而傷了和氣，常常會(huì)因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話(huà)語(yǔ)而吵架……
有一次班長(zhǎng)，紀(jì)律委員說(shuō)一句：”不許說(shuō)話(huà)“同學(xué)們還會(huì)反來(lái)一句“老師在這，不用你管�！鄙险n了，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，有個(gè)別同學(xué)故意遲到，又借助這個(gè)遲到，讓同學(xué)們大笑一場(chǎng)，我真不明白了，為什么語(yǔ)文老師的'課上，他們不敢這樣，每個(gè)人在語(yǔ)文老師的面前都老老實(shí)實(shí)的，看似又是那么懂事，可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢？同學(xué)之間應(yīng)該要相互信任，我們要去理解別人。就拿那節(jié)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，雖然只是因?yàn)槟硞�(gè)人的一句話(huà)，老師問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的，而我們班沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，全班同學(xué)站著上了一節(jié)課但是我卻覺(jué)得值得，因?yàn)樵谀枪?jié)課下課，他主動(dòng)來(lái)找我，問(wèn)他應(yīng)該怎么向老師怎么解釋的時(shí)候，我真的很感動(dòng)。課上，每個(gè)同學(xué)的心里也很清楚，他們知道是誰(shuí)說(shuō)的，但是都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，這也讓我很感動(dòng)。
這就是我的群體，也是一個(gè)家。
班級(jí)作文300字 篇7
走進(jìn)我們的校園，處處充滿(mǎn)了和諧；走進(jìn)我們的班級(jí)，處處洋溢著友愛(ài)。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂(lè)章。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書(shū)香；班級(jí)溫暖著我們，因這里充溢著友愛(ài)。
在班上，如果有同學(xué)違反規(guī)矩，大家都會(huì)輕輕的提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家都會(huì)耐心的幫助他；即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?就能和好如初。
記得有一次學(xué)校組織軍訓(xùn)，其中的畢業(yè)墻活動(dòng)里更是顯現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在這一項(xiàng)項(xiàng)目中同學(xué)們更是全身心的投入進(jìn)去。有位同學(xué)在此受了傷，其他同學(xué)們都憂(yōu)心忡忡。有的送上溫暖的問(wèn)候，有的端茶倒水，鞍前馬后，有的送上無(wú)微不至的照護(hù)。這就是我們班，就是即友愛(ài)又團(tuán)結(jié)的'班級(jí)。
學(xué)校像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的陰影；學(xué)校像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。在班級(jí)里我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在充滿(mǎn)友愛(ài)的集體中健康成長(zhǎng)，淹沒(méi)了我所有的煩惱，激起了快樂(lè)的浪花。
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