逝去的童年作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的逝去的童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的童年作文 篇1
那房，那人，那些年……
——題記
那是一座充滿古香氣息的小鎮(zhèn)，隨處可見的白墻青瓦，涓涓不息的流水，我的童年，便是在那里度過的。
記得外婆家的老房子邊，緊挨著一座大宅子。那是一戶大戶人家，祖上留下仍被后世所住。宅子的內(nèi)部還是民國時期的裝飾，不曾變化。茉莉是這戶人家的小孫女，是我兒時的玩伴，因她喜歡茉莉花，故名為茉莉。
茉莉是一個普通，安靜的女孩，在我剛回這里時，她安靜與其它人格格不入的性格，就引起我的注意。她喜歡白色，總穿著白色連衣裙。她的身上帶著一股清香，亦如她的名字—茉莉。
閑暇之時，我總?cè)ニ彝�，那座宅子的時光沉淀吸引著我，那片茉莉花花田牽引著我。一同在花田里穿梭，鼻翼間是芳香四溢的茉莉熏香。互相嬉戲，花園里滿是孩子天真的笑聲。玩累了，我們一起靠在假山旁，總喜歡把她的頭發(fā)插滿茉莉花。茉莉的奶奶在沒事的時候，時常向我們講起一些陳年舊事，牽引著我們的思緒飄向遠方……
這樣自由自在的時光走過了兩個春夏秋冬。
一個夕陽西下的傍晚，茉莉告訴我，她要回離開這里了，爺爺奶奶和她一起走，不再回來了。我不理解她，這兒不比城市差，為什么要走？
茉莉還是離開了，剩下我不愿回到父母身邊，陪在外公外婆身邊過著“日出而作 ，日落而息”的生活。更重要的是這個樸實無華的小鎮(zhèn)吸引了我，再或許，還有茉莉的家，我童年的樂園。
她離開后，我依舊去那棟老宅子，就好像這棟老宅是我的家一樣。我手中緊握著她給我的鑰匙，替她守護著這片兒時的樂土。我時常去后院給花兒澆澆水，讓這棟孤獨的宅子還有花香的陪伴。
再后來我也必須回廈門了，沒有任何選擇的余地，我長大了，要上學了。
離開前的一個晚上，我來到那棟老宅，坐在戲臺上。雕梁上竟也落下了灰塵，整座宅子又黑又亂，庭院里，長出了些許雜草。小池邊的梅樹已經(jīng)枯了，泛黃的花瓣，乘著風飄在了地上。涼颼颼的風在老宅里狂舞著，這宅子竟有了一絲凄涼和落寞。
自六年級回過一次老宅后，我再也不想去了。即使回外婆家，我也不愿去。我傷心，曾經(jīng)花香四海，嬉笑連篇的宅子變成了，放眼看過去雜草叢生，漆黑一片的危房。
難道歲月的流逝就一定要帶我們些許快樂嗎？就一定要改變過去的生活嗎？兒時的我，想不通。
時間，在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初一了。
望著斜陽，我會告訴自己，是的，離開了過去，只為迎接更好的未來。
逝去的童年作文 篇2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了，我的同學都踏入了青少年的時代�；厥滓豢�，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。
還記得一到三年級的時候，劉老師曾經(jīng)叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最后的一抱，劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得，當劉老師宣布不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業(yè)，老師硬說不是，到最后，這還是成了作業(yè)。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數(shù)學還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。
六年級第一個教師節(jié)，我和田偉、彭前到教室里直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手里一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到后，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍著眼淚，讓我們趕回教室。其實，當我們轉(zhuǎn)身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感嘆一句：“童年真好，真好……”
逝去的童年作文 篇3
上個星期，屬于我們的最后一個兒童節(jié)已經(jīng)結(jié)束了。我們的童年也會在不久后離去。
什么是童年?對于現(xiàn)在的我們，童年是曾經(jīng)的那個無憂無慮的自己，但是長大后，現(xiàn)在傷感留戀童年的我們也是童年。每個人的童年都不盡相同，度過的方式也會不同，但是結(jié)果都是一樣的，在童年離去后，留下的便只剩下甜甜的回憶。
回憶從前，那時自己整天自由自在，沒有學業(yè)的壓力。不論是生氣還是煩惱，睡一覺便把它們都給忘掉……
記得自己小時候最愛干的事情便是騎車，總是有兩位同學一起騎著“散步”。到后來，這都已經(jīng)成為了慣例，是每天下午放學后必做的事情，那時他的重要性，那可真是“俯視蒼生”啊!
我們經(jīng)常是一騎就從下午一直騎到晚上吃飯。在烈日驕陽下，我與小伙伴在小區(qū)里騎車尋寶，一片不規(guī)則的樹葉，一粒滾圓的石頭，一朵被草困住的花……我們都要停下來研究一番，汗水和污泥換來了我們不知疲倦的歡快。小區(qū)短短幾分鐘就可以繞完的路程，我們卻會繞好久。我們也不想順著大路走，那里人太多，又太無聊，于是我們便專往小胡同里鉆。什么地方“人跡罕至”，我們偏要往那兒走，有時候穿行時還會碰上樹葉，碰臟衣服，可是沒關系，我們不在乎。就這樣，我們在小區(qū)中“東奔西走”，每當發(fā)現(xiàn)一個特別隱蔽的地方，我們就把它定為“基地”，并作為下一次騎車時集合的地方。對于其中我最滿意的一個，它的發(fā)現(xiàn)還充滿了戲劇性呢!
那個時候我們常常騎得忘記了時間，于是各方的家長便會突然沖出來把我們“揪”回家。每當這個時候，我們便會一陣狂沖。企圖把后面追著的家長甩掉，再多玩一會兒。
有一次，家長們一直緊跟著我們，我們怎么騎都甩不掉他們，并漸漸被逼入小路。正當我們快要“山窮水盡”的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個更小的通道，我向他們一示意，三人閃身躲進了里面……
別看外面只是一條小道，其實里面“別有洞天”。里面有一個圓形花園般的地方，邊上有一圈石砌的“椅子”。我們高興極了，從此以后這里就成了我們的“休息室”，每當我們騎累了，就來到這里，有些時候還會在“椅子”上躺一會兒，那時這些事都有著無限樂趣……
小區(qū)里平淡無奇的一條條小路，卻是我們眼中五彩斑斕的世界，童話般的天真與夢幻，像血液在我們身上流淌，如果成人的世界是勇攀高峰，那么童年的我們就是在山腳種下絢麗的夢。
現(xiàn)在，雖然童年就要逝去，但我們可以始終保有一顆童心。我想對于保有童心的人來說，每一天都是兒童節(jié)。
逝去的童年作文 篇4
逝去的童年作文400字
童年，你是我的夢，我現(xiàn)在是醒來的模樣。
我在這里守候著你，我也許再也抓不住你了，但是我會把你埋藏在心底的最深處。童年，還記得么，我與孩時的同伴與你嬉笑，與你共赴青春的舞臺。當實我們與幼稚同在，為了一個糖贊賞著美味，為了朋友挺身而出，不知道什么是名利和浮華，有的只是那個無邪的美麗。我愛你，我輕輕的把你靠在身邊，怕高了把你融化，怕低了就失去你。
你是我的初戀，與我相伴著我最美的童年，你與我走過那條路，日日夜夜陪伴著我稚氣的夢。你是五彩斑斕的純色彩，在人生的交響曲中放出了基礎的一步，不怕高瞻遠矚的高考，就怕失去你的芬香，你如我夢中的彩翼帶我遨游太空。
我的童年，現(xiàn)在我已經(jīng)失去你了，一輩子恐怕再也得不到你了，我像小孩一樣追逐你的美可是卻回不了頭了，我不在了你要好好的，不為痛苦折腰，不為利益點頭為自己活出自己最美的一面。
童年，你要好好的，我在期待你釋放的美。
逝去的童年作文 篇5
窗外，幾個快樂的小孩在侃天說地的大人之間蹦來蹦去；不遠處的圍墻在這個背景下顯得呆板而又生硬；遙遠的天邊，飛機的航跡云與淡藍色的天幕顯得格格不入。
屋內(nèi)，我坐在桌前，俯頭做著作業(yè)。而頭腦里卻猶如狂風席卷后般凌亂。兩年前，我只是一個孩子。兩年后，已蛻變成少年。童真與花季，四個字便概括了兩個年齡段�？善渲械乃峥嘀挥薪�(jīng)歷過了才知道。我那倉促的童年！我那悲哀的.花季！
不知兩年前的那個夏夜，我對著那片綠地許下的諾言，是被風帶走飄向了遠方，還是已扎根在土里？一定是扎了，而且很深！因為我能感受到它那蓬勃的生命力的氣息！我那短暫的童年不止為我留下了美好的記憶，還有那堅定的信念！童年的信念給了我面對未來的勇氣，給了我堅持下去的動力，給了我挑戰(zhàn)困難的理由。
兩年后的今天，正值花季的我對著窗外的繁星，默默的許諾：我已不再是孩子，應該對自己負責，對自己的未來負責。所以，新學期，新開始。
逝去的童年作文 篇6
冬風一去，春風一來，又是一年。我也永遠無法阻止，也許只能懷念。
——題記
人們最懷念的，除了青春就是童年。懷念“池塘榕樹下聲聲叫著夏天的知了”，懷念“草叢邊有蝴蝶停在上面的千秋”。我也好喜歡唱這首歌給弟弟聽，每每我哼著這曲子的旋律，他便在我身邊歡快地跳起舞來。他不理解歌詞中的惆悵，也不理解我的懷念，只是一心一意地盼著明天，盼著長大。
20xx年5月7日，他出生了。我內(nèi)心欣喜萬分，盼了12年終于不是孤單一人！從醫(yī)院里看到他的第一眼起，我就決定我要守護她一輩子！我知道，他是我弟弟，最最親愛的弟弟。
20xx年10月12日，他開口說了第一句話，是姐姐，表面平靜如湖面的我其實心中早已海沸江翻，波濤洶涌，我按捺不住內(nèi)心的狂喜，雙手抱住他的肩膀大聲說：“什么，你說什么，你再說一次，我聽不見�！蔽抑�，他是我弟弟，最最愛我的弟弟
20xx年5月20日，等待了一年，他終于學會了走路。還記得他第一次走路時，雙手扶著他，慢慢放手的心情，事從所未有的，仿佛可以聽見心臟的跳動，那么緊張，那么擔憂。我知道，他是我的弟弟，最最疼愛的弟弟
20xx年1月1日，我趁著元旦假期，和父母帶著他去了沙灘玩。夕陽漸漸下山，看他依依不舍，不愿放開手中那抔沙的樣子，心中不禁隱隱暗痛。他將要離開的不僅是那抔沙，那片沙灘，還有他的童年，他終將逝去的童年。我知道，他是我的弟弟，最不想傷害的弟弟。
童年的珍貴，或許在于當初的懵懂，和逝去后在記憶長河中的醞釀，升華。這，不是我早該明白的嗎？其實每個人都有不一樣的童年，我只希望，希望自己能守護在他的身邊，讓他的童年更多無憂，更多歡笑，更多回憶。
逝去的童年作文 篇7
嗯？從哪里寫好呢？算了從頭寫吧！及得那是我四歲的時候，一次去我的大姑家，那時還是平房，在他家沒有電視，電腦等，但是那時候有放大鏡，我認為很好玩，我就舉個放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個屋里玩，我好奇心很強，所以沒有感覺很沒意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒記錯的話，我又一次還要放大鏡，我那時好像是八歲，現(xiàn)在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵
五歲……那是一次在外面回來，我說：媽媽，我要熱死了。"媽媽說：熱了，就去吹電風扇。小時候天真，就以為我對著電風扇吹就涼快，我吹啊吹一會又出汗了，我想：一定是我個頭的事。"于是我去搬了一個小凳子，站在上面吹，動了動了！哈哈有效了可是我沒感到?jīng)隹彀�！一定是風的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒涼快這時媽媽來了看我在這吹電風扇，笑了，媽媽過來，說：傻兒子又按了一下按鈕，忽然一陣涼風吹來，我瞬間感到?jīng)隹�，這才叫天真呢！
六歲……那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過年，我見到了一個很長的那種磁花，一塊一個，我想要一個就是不給我買，那時大人玩的，小孩不行，那是沒有瓶裝飲料，全是香檳，沒色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個小賣部，現(xiàn)在那個小賣部也走了，有一次我那一堆一分得去買東西，竟然買來了，那時候小賣部人好一分的也沒說不給我，只說了孩子這個不能買東西，但是也給我了。呵呵！
七歲……這一年最值得的是我上學了但是上學前發(fā)生了一個離奇的故事。在上學前一天，我媽媽叫我趕快睡覺，明天就能上學認識新的小伙伴了，我媽把書包收拾好，我也去睡覺了，在睡夢中給我隱隱約約我聽到了一些談話，說的什么水痘，我那時小不知道是什么，后來第二天上學我就說：媽媽該上學了幾點了？我媽說：兒子，咱今天不去了，媽領你去醫(yī)院，好好看看。我就哦了一聲就跟我媽走了原來我真得了水痘，倆個星期沒上學，倒霉��！
兩個星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無憂無慮的童年時期，上了小學一年級，開始了我的少年時期。認識了新的朋友從此。
逝去的童年作文 篇8
如同珠寶盒的童年，歡聲笑語綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點著挨打時的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。
有時，回憶起來便會哈哈大笑。
有時，回憶起來便會熱淚盈眶。
遠遠地望著另一個我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大后是你這個樣子啊。我笑著，她說：
我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時代。她還說：
我想笑，可以大聲的笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強。享受著那一份簡單而單純的快樂。
聽完她的訴說，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。
童年是一生中最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。再見，童年。
再見，童年。
來便會哈哈大笑。
有時，回憶起來便會熱淚盈眶。
遠遠地望著另一個我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大后是你這個樣子啊。我笑著，她說：
我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時代。她還說：
我想笑，可以大聲的笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強。享受著那一份簡單而單純的快樂。
聽完她的訴說，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。
童年是一生中最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。再見，童年。
再見，童年。
逝去的童年作文 篇9
時過境遷，物是人非，再次翻開小學同學錄，幾乎每頁都有的錯別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個詞到底是什么，那句話是什么意思。但我清楚地知道，那些連字典上都查不到的字詞，是徹徹底底地隨著時光散去了，正如我悄然逝去的童年，無處覓蹤。
世上永遠有人正享受童年，也永遠有人尋覓、回憶著童年。曾經(jīng)要好的同學，如今也只是聯(lián)系人列表上“童友”的一欄，不再聯(lián)系。曾經(jīng)極愛吃的零食，現(xiàn)在卻以“添加劑”或種種原因，避之不及。原本難忘的往事，卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句，甚至都不配為談資。
那么童年于我，于我們，究竟剩下些什么？
記得那是世界杯期間。起早來到學校，幾人一聲吆喝，便拉上窗簾，在講臺的電腦上放起了比賽回放；還是數(shù)學考試后的抱團痛苦，發(fā)卷后的互相安慰；亦或是軍訓時，睡門邊的人自覺把風，其余人縮在被窩里，聽班長講著鬼故事，不時還用手電筒一閃，引來幾聲尖叫方才罷休。
就像宮崎駿的電影中說的：“人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始自終陪著走完。”童年，或許只是這列車的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶，但如今的這份感動卻是值得珍藏的。下站意味著分別，也意味著相逢，窗外沿路的風景固然美，但更可貴的是身邊的人�？v有“等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”卻也不失“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)�！币虼�，童年的每一段相遇都是彼此的緣分，即使短暫，仍可銘記。
“舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？”
童年也曾種下各種心愿，卻都不曾發(fā)芽便壞在土里了，而今雖不復童年，但驀然回首，卻見心愿在不知不覺間悉數(shù)實現(xiàn)了。有過意外的欣喜，也有迷茫的悵惘，無論如何，有些愿望過了期限，便不再如當初那般渴望了，這也是一種時間的遺憾。
種種遺憾，書寫的是童年逝去的致函，也是步入青春的羈絆。
往事既去，便埋于心底。未來可期，時不我待，更需要我們步伐向前。始終堅信，前路，風景如畫，希冀如光。
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