致我們逝去的童年作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的致我們逝去的童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致我們逝去的童年作文1
不知不覺,我已經(jīng)上了高中,這個時候的我們被稱為小大人了,不僅要懂事,而且學(xué)業(yè)還非常的多,這些,都讓我懷戀起我那逝去的童年了。
我是多么希望我被人叫做孩子。
記得小時候,當(dāng)大人們叫我“小孩子”時,我就會嘟起小嘴,喃喃的抗議:“我才不是小孩子呢!我不許你們管我叫小孩子!”往往這時,大人們都會捧腹大笑,只有我叉著腰、鼓著腮生著悶氣;叵肽菚r候的童年時光,時不時總會在嘴角浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑容,是啊,童年無忌,那時我們都很單純。
我很想,我很想回到六年二班的教室,背著包,叫一聲老師好。我很想在曾經(jīng)淋漓過我們的汗水的地板上再走一次,我很想再背著書包,來到母校,來到記載著我點點滴滴童年的地方,我很想念那個無知的自己。是的,我很想。
又是一年,一年復(fù)一年,一日復(fù)一日。
獨自走在母校熟悉的走廊,仔細(xì)回憶著童年的點點滴滴;叵胫厴I(yè)班的時光,每天都坐在教室奮筆疾書地與時間做著斗爭。殊不知在那年的暑期,曾經(jīng)多么想那時做夢都想逃離的學(xué)校,會值得明年的我使人懷念,令人嘆息,如此惋惜。
六年。這個刺痛人心的字眼,這是多么的短暫啊!我們一起歡笑,一起打鬧,一起和時間賽跑,一起肩并肩地坐在椅子上討論者憧憬的未來。
可是現(xiàn)在,人走茶涼,連那個我們曾經(jīng)坐過的座椅也銹跡斑斑,是啊,時間就是這么一個可怕的東西。
人來人往,青春散場。
那時,我做夢也沒想到明年的我,沒有人會真正的了解我。童年,這兩個字仿若一根刺,來回千萬遍的刺痛全身。只有歌聲,是最好的止痛藥。靜靜聆聽《蝴蝶飛呀》這首并不屬于我們這個年代的歌曲。
不過心中的感覺,都在告訴我,童年已經(jīng)離去,我們要積極樂觀的去面對我們的未來了,而我,只能致我們逝去的童年,因為童年的美好,帶給我們快樂。
致我們逝去的童年作文2
我的童年時光是在各種游戲和“戰(zhàn)斗”中度過的,一年四季我們都有不同的玩法。
陽春三月,小區(qū)門旁常堆著許多長樹枝。剛從碩大無比的“粽子冬眠”中醒來的男孩子們從中抽出幾根當(dāng)武器,各自“輔佐”各自的“孩子王”。各個“政權(quán)”之間不時相互斗爭,甚至搞“軍備競爭”。有一次,我的部落被偉偉部落“俘虜”去了幾個“將軍”。通過偵查,我發(fā)現(xiàn)了他們偷襲成功的主要原因——他們把泡沫球粘在摔炮上,一扔,泡沫就炸得漫天飛舞。我們來了個“以其人之道還治其人之身”,把鉛芯截成一小段一小段,粘在摔炮上,這下,輪到偉偉部落被我們炸得四散逃跑。后來,我們還改換用彈弓做武器,投射炸彈;他們則把棒棒糖的棒子當(dāng)吹針,專吹竹牙簽。所以如果在路上看到隨身帶牙簽的,那就一定是偉偉部落的。
春天,我們玩得很累了,夏天會休息嗎?當(dāng)然不!我們會發(fā)展“騎兵”,夏末之時,我們還會打一場“大決戰(zhàn)”,結(jié)束上半年的敵我“戰(zhàn)爭”。沖鋒號響了,我先讓滑滑板的“騎兵”拉住自行車尾部前進(jìn)。隨著自行車加速,在偉偉部落還沒有反應(yīng)之前,我方“騎兵”已經(jīng)突入敵陣,橫沖直撞,四面開花!膀T兵”營立馬“招降”了偉偉部落的六七個“將軍”,只對方剩下一些殘兵敗將了。接著我們的彈弓“萬箭齊發(fā)”,“騎兵”營也乘勝追擊,終于迫使偉偉部落投降了。
秋天,我們玩“警察抓小偷”游戲。“小偷”只要被“警察”一碰就“被捕”,捕捉到所有“小偷”,“警察”就勝利了。若是“小偷”能觸摸到“警察局”(是一個銅的雕塑,我們把它假設(shè)成警察局)就出獄解放了。我經(jīng)常當(dāng)“小偷”,也經(jīng)常能贏。訣竅是每當(dāng)其他“小偷”與“警察”對峙時,我便悄無聲息地跑向“警察局”,邊跑邊舉起彈弓往“警察局”那里射擊,只要射中我就解放了。
冬天,我們要“冬眠”,好好休息,保養(yǎng)身體,為明年的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備。
致我們逝去的童年作文3
日影拖著絲線在歲月里穿行,游刃有余。將點點滴滴過往縫合,藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中,舉目四望,星?~緲,江天雪落,提醒你人間寒來暑往;如行走清碧山間,稍一抬頭,天光疏漏,落葉飄零,安慰你世事無常。
回望這成長路上那些深深淺淺的腳窩,總會有一番對逝去光陰的唏噓。時;赝昱f事,感嘆人生可待成追憶,這份留戀來自生命中斑斕的篇章,來自近在咫尺而卻已經(jīng)逝去的童年。
童年說走就走,像是人生中一個匆匆過客,只留幾個腳印來讓你紀(jì)念,讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當(dāng)你伸手挽留時,它就悄悄踮起腳溜走。當(dāng)你意識到想抓住時,它已經(jīng)哼著曲兒在指縫中逃之夭夭,任憑你捶胸頓足,卻也無可奈何。童年像一個調(diào)皮的孩子,蹦蹦跳跳地不辭而別,令人措手不及;童年又像你的戀人,分別久了你會思念,但又無法見面,只能徒增傷悲,然后重整自己去迎接未來。
我媽羨慕樹。樹,雖然不能品嘗食物也不能說話,但我依然羨慕它。因為它落葉后會生葉。它可以做落葉前倍感后悔的事:“可以讓葉片更鮮翠欲滴,可以更加枝繁葉茂……”但人不行,童年只有一次。
我媽羨慕花;ǎX得上一次開得不夠嬌艷,來年可以再開一次。“花有重開日,人無再少年!倍瞬恍,童年只有一次。
“童年”二字,便是放在嘴里咀嚼,也能砸出酸甜的汁;放在口中輕吟,能彎起嘴角;放在心里默念,能福至心靈。每每邀這童年的明月清風(fēng),圍爐歡笑,總能泛起圈圈漣漪,有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人溫暖,讓人心安。
我錯過了童年的太陽,但我珍惜了之后的月亮。
致我們終將逝去的童年。
致我們逝去的童年作文4
今天,是個特別的日子,今天的我們也顯得格外的壓抑。原來,這是我們最后一次六一節(jié)了!從今以后,我們便不再是青澀的少年了。
回首過去的十多個兒童節(jié),有的是看電影,有的是吃大餐,還有的就是開派對過去的我們還只是一個個稚嫩的孩子,除了玩還是玩,一無是處;過去的我們并沒有對未來感到疑惑和猜測,因為在我們的前方總有那么一兩個高大的身影,在我們的身后,也有一張張熟悉的面孔。
記得六年級下冊即將小學(xué)畢業(yè)步入初中的那個6月,我們學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)。那一天,當(dāng)同學(xué)們早早的來到學(xué)校時,一位位老師面帶微笑,和藹可親的站在一個個大箱子后面。只見那幾個大箱子里裝滿了從商店里購買來的新鉛筆盒,外面還套著塑料包裝袋。在另外幾個大箱子里還裝著一個個長方形的筒狀的物體,我站在旁邊,看著走在我前面的一個小弟弟,開心而又好奇的拿起一個長方形木筒,迫不及待的拆開看。哇!原來是一個精美的沙漏,只見那沙漏一頭裝滿了閃閃發(fā)亮的瑩粉!我也興奮得不能自已,挑著自己喜歡的鉛筆盒和沙漏,連句謝謝都忘了收,就往班里跑去。
記得那天下午,我們整個六年級,四個班,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,來到了天街的電影院,觀看電影《憤怒的小鳥》。那個下午,我們過得很愉快,那是第一次與那么多的同學(xué)一起看電影,是第一次和那么多老師一同歡笑。
曾今的我,是那么的調(diào)皮,絕對稱得上壞學(xué)生這個名號!小學(xué)三、四年級的我,天天只想著玩耍,從不寫作業(yè),更忘了學(xué)習(xí)。班主任看著我那日漸消瘦的分?jǐn)?shù),將電話撥打給了我媽媽。那一天,我沮喪的站在辦公室內(nèi),看著口不停歇,語重心長的班主任,也看著那個不斷彎腰的身影。我第一次感覺到了心痛,那種扎到肉里的痛;那種無法言語的痛。也正是這痛,才有了現(xiàn)在的我!
從今天開始,我們要徹底的改變自己,要變的更好。不再瘋,不再鬧,不再幼稚的如同過去的我們。
要記住!我們不再是兒童了,而是青少年!
致我們逝去的童年作文5
當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭,吸入屬于這個世界的第一口空氣時,你便來了。這一來,就注定得陪伴我12個春秋。
忘不了那時做的傻事,忘不了那時讀的故事,更忘不了,那時最向往的城市。
曾經(jīng),我愛用被子包住腳,裝“美人魚”,用吸管往飲料里吐泡泡,趁媽媽不注意偷偷跑進(jìn)廚房吃剛做好的飯菜,在幼兒園尿了褲子嚇得不敢回家……這些,你可曾記得?
那些年,《格林童話》《安徒生童話》曾一度成為我的枕邊書。我深深地這些故事著迷:紳士的打火匣,灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺曾一度成為我最想得到的物品。這些,你否已熟捻于心?
“摩爾莊園”“東海龍宮”“天線寶寶世界”以及“很久很久以前的那個王國”,你可否在今夜夢中帶我一一去尋找?我看見你正在梳妝,準(zhǔn)備與我就此別過,烏油油的頭發(fā)懶懶地披在肩頭耳鬂夾著一朵明黃的迎春花,身上穿著那件好看的碎花棉布長裙,散發(fā)著春日早晨青草的幽香,一如你初次見我的模樣。童年,你要記得,你袖口那朵微笑是我繡上去的,眉間那點朱砂是我點上去的,更要記得,有一個女孩,是深深迷戀著你的。
我光著腳丫在你為我準(zhǔn)備的街上走,時而奔跑,時而跳躍。而現(xiàn)在,終于走到了盡頭,中途遇見的那些人,那些事,隨著腳步的向前,竟一點點離我而去了。原來童年,又是一個只準(zhǔn)回頭不許到退的殘忍的地方。
別了,我藏在抽屜里的那顆玉米糖;別了,我從沙灘上撿來的海螺殼;別了,我那條短了一大截的公主裙;別了,我那“鬼畫桃符”的“藝術(shù)作品”;別了,我摯愛的童年。
致我們逝去的童年作文6
屢變星霜,我的個頭竄了不少,煩憂添了許多外,不覺得自己與童年時期有何不同,我還是那樣朝氣蓬勃,樂觀向上。
直到我過了一個不屬于我的兒童節(jié)。
兒童節(jié)前夕,硬是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。小孩面對將要到來又無法確定的快樂總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣,忐忑不安:明天爸媽會給我禮物嗎?學(xué)校會放假嗎?
第二天急切地醒來,迎接我的卻是一盆涼水,澆滅了心中燃燒一整晚的火焰:沒有禮物,沒有祝福,也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時的不快,笑道:馬上都要過青年節(jié)的人了,湊什么熱鬧!
放學(xué)回家時天色已暗。我拖著疲憊的步子,聽到不遠(yuǎn)處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的笑聲,只見五六個小孩手里提著大包小包的禮物,嬉笑著跑來。為首的小男孩沒看路撞上了我,我心下一驚:我竟已高出小學(xué)生這么多!
小學(xué)方向傳來歡快的音樂,他們今天舉辦活動不上課,必定玩得很開心吧!可仿佛昨日我還是他們中的一員,沒有八科作業(yè)的煩惱,沒有升學(xué)的壓力,沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關(guān)了。無論我怎么不接受,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷,悄無聲息地逝去了。
回家抱著懷舊的心情收拾舊物,仍沒有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書,落灰的畢業(yè)冊,破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。
千百年前圣人孔子面對川流不息的江水發(fā)出了對時光逝去的感嘆。只是兒時讀《論語》時能將這句話倒背如流,卻始終不能理解其中的深意。直到意識到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠(yuǎn)處溜去時,才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去:
逝者如斯夫,不舍晝夜。
致我們逝去的童年作文7
我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過的。有人說,進(jìn)了小學(xué)后,快樂的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為,我覺得我在小學(xué)里留下的每一個足跡,都代表著我童年時光的美好回憶。
記得我剛剛成為一年級小學(xué)生的時候,一進(jìn)入小學(xué),與父母分別,心里有種說不出的害怕與難過,不禁大哭起來。但當(dāng)我走進(jìn)教室時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣,也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣子,我不禁想起我的囧樣,現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里,我不禁破涕為笑。頓時,所有人的哭聲都止住了,大家都莫名其妙地看著我,不明白我為什么要笑。但漸漸地,他們似乎是被我的笑聲給感染了,不禁也紛紛笑了起來,我們的小學(xué)生活就此拉開了帷幕,我們的友誼也就此開始了。
“咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場,哦,那是我們二三年級的時候。瞧,我們正在跑步。每個人都跑得滿頭大汗,汗水從我們的身上滴落,滴在了鮮紅色的塑膠跑道上,都把跑到染深了呢。突然,只聽“哎喲”的一聲,一名女同學(xué)腳下一滑,重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕,膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出,疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形,紛紛圍上前去安慰她。最后,幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室,大家又繼續(xù)跑起步來。看著這整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑,因為我在圍著女同學(xué)的人群中看見了之前的我的影子。
我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間,我來到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲,那是四年級的我們。這聲音整齊而富有感情,我不禁聽得如癡如醉。
正當(dāng)我出神地聆聽著大家的朗誦聲時,一陣掌聲又從教室里傳來。我朝教室里定睛一看,不知何時,我們已經(jīng)成為了五年級的哥哥姐姐了。此時此刻,大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報。而當(dāng)時的我則滿臉興奮走上講臺領(lǐng)獎……
現(xiàn)在,我已是六年級末尾階段的學(xué)生了,我感覺我的童年即將逝去,即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到這里,一股莫名的傷感涌上我的心頭……
致我們逝去的童年作文8
童年,一個每個人都熟悉的詞。每個人的童年都不一樣,有的是快樂,無憂無慮的;有的是憂愁,充滿傷感的;還有的是平淡的,沒有快樂也沒有憂愁,還有一些小淘氣,只有我不同,我的童年可以說是可憐,無依無靠的。
媽媽在的時候,我是非?鞓返,媽媽非常疼我,愛我。甚至連自己洗澡都要媽媽洗。直到20xx年,媽媽查出了癌癥晚期,只有8個月的生命了。我的心,徹底碎了。我一個連7歲都還不到的我就從此踏上了無母愛的生活。但是媽媽很勇敢,撐到了20xx年,而且病治好了。我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍,很高興,而我也是如此。但是好景不長,在20xx年的11月份,媽媽又再次發(fā)作,原本高興的親人們都心事重重。在20xx年11月23日,媽媽去世了,外婆哭了兩天兩夜,嗓子都說不出話來了,之后外婆經(jīng)?,導(dǎo)致心有堵塞,一直吃藥,身體不怎么好。
爸爸之后給我找了后媽,每天我都以淚洗面,難道爸爸就不愛媽媽了嗎?一日夫妻百日恩,怎么忍心啊,都不考慮我的感受。以前,爸爸都會關(guān)心我,給我倒茶喝,現(xiàn)在都去關(guān)心那個人了。每個人的命都不同,我也認(rèn)了。只能聽天由命。
我恨我自己,為什么得病的不是我,而是媽媽。為什么!為什么!為什么!老天為什么要這么對我啊,為什么?
最后,我開始蛻變,以前的我和現(xiàn)在的我不是一個人,那個曾經(jīng)愛笑,天真活潑的冷羽兮已經(jīng)不在了,現(xiàn)在的冷羽兮,而是冷淡,不愛說話的。只有在親人,好的朋友前面才會露出那副模樣。我只能偽裝,學(xué)校里的同學(xué)們對我都是忽冷忽熱,我受不了。童年,從此從我的人生中徹底消失。
致我們逝去的童年作文9
當(dāng)我們的微笑不再天真,當(dāng)我們的行為不再幼稚,當(dāng)我們的夢想不再純真,那就證明,我們就以與童年漸行漸遠(yuǎn),踏上了青春這個名詞。
長大這個歷程就如交易一般,你給了商人童真,活潑。商人則會給你理性,成熟。在獲得這些東西時,你會失去原有的純粹,失去純粹的快樂。或許會有些特殊的存在,她們沒有失去童真,沒有和商人交換理性和成熟,她們不想變得不快樂,所以,她們是和童年時是一樣的純粹快樂。甚至還擁有了我們沒有的翅膀,想象的翅膀,她們是樂天派,或許她們成績不是很好,但她們擁有我們得不到的一樣?xùn)|西,快樂。她們從不知道憂愁二字怎么寫,即使不高興,也持續(xù)不了多久。在她們的字典里,只有快樂兩字。
長大了,能開懷的大笑一場只能是回憶,長大了,擁有新的歷程的我們可能會蛻變的更美麗,但我們卻永遠(yuǎn)找不回小時候的那種感覺。長大了,覺得·藍(lán)天也沒有小時候的那么藍(lán)了,可能是我們小時候的目光太純粹了些,把天空看得更藍(lán)些。
但長大不會使我們失去童年的所有,我們的心中永遠(yuǎn)有一個匣子,只要找到合適的鑰匙,我們童年的回憶將會迸發(fā)出來。
小時候,看著云朵,就想起棉花糖,現(xiàn)在,我們再看云朵,卻沒有任何想象。
小時候,看見小草,會自然而然的想到和草一樣美好的童話,現(xiàn)在,我們在看草兒,卻只聯(lián)想到某句詩詞。
小時候,看見柳絮紛飛,會在其中快樂的旋轉(zhuǎn),現(xiàn)在,再看見,我們會有感而發(fā)寫一篇文章。
鷹大了,總要離開枝頭,飛向藍(lán)天。如果我們不能選擇,那就勇敢地面臨吧!
致我們逝去的童年作文10
致童年,致我們終將逝去的美好!}記
總有一束溫暖陽光,在這個時期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個時期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個時期流淌。啊,童年,易逝的美好,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計算著沙漏的流逝,一點一滴,不知在流逝,還是在積累。
在流逝的同時,也在一點一滴地積累——既得便失,既失也得。
何曾未想,透過玻璃的美好回憶,又一年桂花開,又一時桂花謝,可嘆我已不能回到過去,不能再撫摸著從前的桂花,品味絲絲清香。
那些年,我們在桂花樹下拾花瓣,正是愛美的年紀(jì),細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里,想留下花香;又復(fù)一年,我們在桂花樹下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時光;時光流逝,我們在操場上奔跑,追逐著一個個童真幼稚的夢想。今天,偶然回頭,仿佛又見那桂花盛放,走近桂花樹,撫摸著它的枝干,條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過去我們的時光。
我從夢中驚醒,書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動,耳邊流過‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。
茶,好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧?現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水,感受著濃濃的溫情,茶流進(jìn)心田里頭,似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著兒時的夢想,追憶著童年的時光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。
流年似水,歲月無情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經(jīng),更不會遺失未來,擦干淚水,我會做好我自己。
在夢中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業(yè)考試……
再見,童年!我不會放棄夢想,仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因為,那樣不會丟失。
致我們逝去的童年作文11
童年,多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的'陪伴,有老師的教導(dǎo),有……可現(xiàn)在,一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時,只是選著逃避……逃避有什么用,有什么意義?改面對的事情總要去面對的!疤煜聼o不散之宴”失去了,只要記得自己曾經(jīng)得到過。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時間,我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點點滴滴,是多么的開心,是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊,曾多次抱怨時間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來,我會珍惜我們在一起的每一分每一秒,不過沒有如果,沒有重來,只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時間。
教過我的那些老師,再見了,也許在多年后,你們想起20xx年的畢業(yè)班時,記憶是如此的恍惚,都快淡忘了吧!也許,我注定是你們生命中的一個過客……
我的那些同學(xué),你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎?記得我們一起走過的路嗎?以后,你們一定要好好的?忌弦粋好的中學(xué),不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友,沒有你們,我一定會好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲叶。沒有你們的日子,我也會學(xué)會獨立的,不會讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個只會哭泣,為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油,讓我們在不同的地方一起加油!
我生活多年的母校,你的每一個角落都是那么的美麗,讓我留戀。陽光灑在操場的中央,多么迷人啊,我神圣的母校,我愛你!
再見了我的老師,再見了我的同學(xué),再見了我的母校。我會記住,在這迷人的夏季,你我分別了。也許,在下一個夏季,我們會再重逢。期待下一次重逢……
致我們逝去的童年作文12
我凝視著桌上的卷子,淚水早已模糊了雙眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鳥,想得到自由,卻永遠(yuǎn)得不到,我被升學(xué)率組成的牢籠給死死的禁錮著,噢,不還有家長望子成龍的心情給包裹著,我無法突破這道厚實的防線,一點希望都沒有。
只有分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的聲音圍繞在耳旁,為了升學(xué),家長們擠破了頭皮,都想讓孩子在升學(xué)率高的學(xué)校上,競爭越來越激烈,有人開后門,有人找親戚,凡是跟學(xué)校有關(guān)的招,都使了,就是想讓孩子上上好的學(xué)校。有的家長給一方面孩子施壓,一方面給自己施壓,拿到他們都沒有聽過一句老話嗎?兒孫自有兒孫福。難道升學(xué)率低的中學(xué)就不是人上的嗎?
他們到底是想讓我們好,還是想讓我們都變成書呆子呢?我搞不懂,我已經(jīng)被這種升學(xué)率觀念給包圍了,難道我們都只有上了升學(xué)率高的學(xué)校才能有好的工作嗎?為什么人們不斷地在呼吁那些家長和學(xué)校放棄片面追求升學(xué)率的做法呢?現(xiàn)在,無數(shù)的兒童都在升學(xué)率的壓迫下度過了“金色”的童年。吧嗒,吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落,滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經(jīng)要過去,可我卻絲毫未嘗道童年中的樂趣,我們那金色的童年哪里去了呢?為什么童年沒有歡聲笑語呢?為什么?我不明白,童年為什么只剩下了一張慘白的卷子,難道我們用金色童年為代價換取的只是一張白紙嗎?這樣做值得嗎?我不明白。
為什么我們要犧牲金色的童年呢?我不明白。我無奈,因為社會的風(fēng)氣就是這樣,我悲憤,因為我的以被升學(xué)率組成的牢籠給禁錮住了,我縱使在有無限的神力,也無法挽回我即將逝去的童年,我希望,我能以我微弱的力量,喚醒一些仍在迷惑著的家長,放手吧,不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去沖鋒吧!
致我們逝去的童年作文13
童年,總是幼稚和幻想的代名詞。但是,童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的,忘不了的是哪些深藏我心的回憶。
每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此,我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個個可愛的損友,他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物,感情為何價。一個個樸實而又純真的笑臉,他們是世界上最損的朋友,但卻會在自己受到困難的時候,義無反顧的站出來。六年,夢一般的六年,留下了多少的牽掛,多少的回憶。但我卻知道,他們,不管走了多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)深藏我心。進(jìn)入初中,已經(jīng)告別了童年,每個人都深藏著屬于自己的那一份回憶,但我仍然結(jié)交了不少的朋友,許多真摯的友誼。但是,童年,終將離我們而去,迎來的是改變,是成長。我們都想沉浸在自己的夢里,不想長大,想永遠(yuǎn)擁抱童年。夢是會醒的,只有那一份份羈絆會永遠(yuǎn)在你心中留著。
每個年代的孩子都有不同的童年,我們的父母一輩的童年,是在跳房子、翻手繩、過家家、踢毽的游戲中度過的。我們這一代又將在動畫,電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西,舊時代的玩具沒落了,新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時代崛起,無數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升,我們的童年交雜在其中,充滿了別樣的風(fēng)味。今年,我最后的一個兒童節(jié),時間在不知不覺中已經(jīng)流逝了10多年了。這個兒童節(jié),母親說要為我好好的慶祝,其實也就是在家里呆了一天,讓我不去上補(bǔ)習(xí)班罷了。而兒童節(jié)的前一天,老師開放了禁食令,下午教室里人聲鼎沸,食物滿天飛,雖然留下了不少的隱患,但是,同學(xué)么仍非常的興奮。
就這樣,最后一個兒童節(jié)在無言和樸實中度過,沒有任何的裝潢,但卻給我留下了深刻的印象,我已經(jīng)往少年時代邁出了腳步!
致我們逝去的童年作文14
輕輕地,時光走了,童年也隨之一起去了,它們一半在塵土中安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗,暗了又逐漸變亮,日期一天天的變換,時光也隨著每日撕下的日歷,一起離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個暑假,我和好友們一起參加夏令營,踏上了去青島的火車。到青島后,活動主題一定離不開大海,于是,我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們,便肆無忌憚地“擁抱”大海,笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心,無憂無慮,將所有惱人的事情拋之腦后,置之不理?墒,樂極生悲,在即將踏上歸家之路的前一天下午,我在海邊玩耍時,不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中,晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn),第二天掃興地坐上了回家的火車;貋砗螅銢]有了整日悠閑的生活,我開始學(xué)習(xí)吉他,開始先修初中各門課程,并完成相應(yīng)的作業(yè),好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后,我常常一個人發(fā)呆,不斷懷念那旅途中的自由自在,無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈,也沖走了我的童年。那次旅行,算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮,再見了我的童年!
童年走了,它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走,成長讓我學(xué)會了要戴著面具,時刻微笑,面對別人的夸贊一定要謙虛,要時時夸贊別人,面對求助要來者不拒……
致親愛的童年,再見,我不會忘記你帶給我的快樂,你教我時時無憂無慮,自由自在的度過有你的日子,但是,永別了。
致失去童年的我們:時間走了,誰還在等呢?
致我們逝去的童年作文15
哎,日子過得真快!轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我無法想象畢業(yè)后的時光。如列車一樣走了一趟,下車后,這六年間的感情付之一炬了,將永遠(yuǎn)不返回,這六年間,有煩惱,也有希望;有快樂,也有那一生難忘的“友情”。
再見了!母校,老師,同學(xué);再見了!童年,玩笑,打鬧。
我恨小學(xué)的時間太短,恨“感情”交付得太多,愛校園的一草一木,愛學(xué)校的同學(xué)們。
我憶回再憶,這幾年來,也有那幾人如{不說女生}王榮梓,王宗宇,王藝童。我很高興我們在一起的時光,哭的是有些人會走。
記得那是四年級中的夏季運(yùn)動會,我和王{指王宗宇}談天說地,可那已經(jīng)是歷史,不會再有,我在想王是否在以后能說兩句。
記得那是六年級上學(xué)期,我和王藝童第一次打開心靈說實話,我說到了畢業(yè)便淚水盈眶,F(xiàn)在我仍后悔,想著十年或二十年后是否能再見。
至于王榮梓和王梓煜,這兩個人中王榮梓是我的知己,他具有一種令人佩服的品質(zhì),是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生,做了許多天同桌,我們有了一種友誼,使之越發(fā)牢固。
接著是老師,高老師是我遇見的一位難得的好老師,我喜歡上高老師的課,因為每節(jié)都課始終保持著幽默。
馬老師是一位好老師,她同兩位老師一樣敬業(yè),上她的課有一種歡樂之感覺。
王老師是位年輕的老師,為了我們,她付出的心血是最多的,我也希望還能在畢業(yè)后再聽一節(jié)王老師的英語課。
同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴,真是“天下大勢:分久必合,合久必分!蔽蚁M蠋煟率马樞,身體健康!希望同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!
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