【推薦】以成長(zhǎng)為題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的以成長(zhǎng)為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以成長(zhǎng)為題的作文1
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠。
—— 題記 潮起的期待 依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大！
那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢(qián)，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切！
潮落的無(wú)奈 日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書(shū)桌上不斷增高的“書(shū)山”，背著越來(lái)越重的書(shū)包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)？我已經(jīng)忘了有多久沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)，有多時(shí)間沒(méi)去照料陽(yáng)臺(tái)上的花草，又有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去海邊吹海風(fēng)，聽(tīng)濤聲了……看著陽(yáng)臺(tái)上奄奄一息的花草，那一刻，我覺(jué)得自己像一條缺氧的魚(yú)，在這個(gè)充滿(mǎn)了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚，去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑，那為何還要長(zhǎng)大？ 深呼吸 終于，我又來(lái)到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開(kāi)進(jìn)，消失在白茫茫的海平線(xiàn)上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒(méi)缺氧，只是我沒(méi)有好好地去呼吸！
寧?kù)o的深海 我繼續(xù)成長(zhǎng)，笑著看書(shū)桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂(lè)，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始學(xué)著去愛(ài)這個(gè)城市，去愛(ài)那些關(guān)愛(ài)我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗；學(xué)著微笑，也給別人帶來(lái)笑臉…… 感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)人生華麗的樂(lè)章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為題的作文2
夏日的風(fēng)漸漸淡了下來(lái)，我在故鄉(xiāng)的小山上，看著村后的溪流。
很久很久以前，有個(gè)神奇的地方叫做童年，或許與童話(huà)有些相似，但它卻不專(zhuān)屬于丹麥或哥本哈根。我想，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一道透明的墻，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。它走了，多久才回來(lái)呢？沒(méi)有人告訴我，肯定比很久很久還要久。
那個(gè)時(shí)空，那個(gè)世界。
天寥廓得很高遠(yuǎn)，草嫩綠的很亮眼；花芬芳的很夢(mèng)幻；有個(gè)女孩兒，唱著歌兒，晃著小辮子蹦蹦跳跳的在小菜地里，追蝴蝶，惹蜜蜂。被蜜蜂士兵扎了，又哭天喊地的跑回家，鉆進(jìn)媽媽的懷抱...
嘿，那女孩是誰(shuí)？有人問(wèn)。嗯？我也不知道，只是在夢(mèng)里見(jiàn)到過(guò)。
后來(lái)，女孩漸漸的長(zhǎng)大了，她不再在媽媽?xiě)牙锶鰦�，卻愛(ài)上和媽媽頂嘴。哦，真是個(gè)環(huán)孩子啊，又有人說(shuō)。是嗎。也許。她長(zhǎng)大了，卻更愛(ài)哭了，考砸了，哭；挨罵了，哭�？奁饋�(lái)特別難看�？矗W(xué)畢業(yè)的時(shí)候和同學(xué)分別，把書(shū)都哭濕了。哈？這樣還算長(zhǎng)大了嗎？又有人問(wèn)。好吧，我還是不知道。
這是我曾經(jīng)在哪里看來(lái)的故事呢？那女孩是誰(shuí)?這隱隱的似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我非常困惑。拍拍腦袋，到底還是沒(méi)想起來(lái)。
突然想起木心先生《烏鎮(zhèn)》一文：“在習(xí)慣的概念中，‘故鄉(xiāng)’，就是‘最熟識(shí)的地方’，而目前我只知地名，對(duì)的，方言，沒(méi)變，此外，一無(wú)是處。如今，自己回到故鄉(xiāng)，情況也并沒(méi)有好多少。方才知道這話(huà)說(shuō)得到是貼切得很。
重要的人一個(gè)一個(gè)離去，窗外的高山遠(yuǎn)景我要一個(gè)人爬，總以為還�？吭跍嘏母蹫常瑓s發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴在背后殘虐，不知名處的洪水猛獸，常常令我喘不過(guò)氣。
郭敬明說(shuō)，留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷的告別，告別一些人，告別一些事，然后，又馬不停蹄的追逐時(shí)光，如同無(wú)家的潮水。
過(guò)去的境況，無(wú)論輝煌還是困窘。其實(shí)并沒(méi)有誰(shuí)會(huì)幫你留意�，F(xiàn)在所認(rèn)為的可以與生命等價(jià)的，其實(shí)在一段時(shí)間的冷靜之后，也有可能一文不值。
這是我們的幸運(yùn)，也是一些人的苦惱所在。
在我們或長(zhǎng)或短的一生之中，最終能夠永恒的，大概只有記憶。
而這一點(diǎn)，常常被許多自詡高明的成年人所忽視。
以成長(zhǎng)為題的作文3
每個(gè)人都是由襁褓中的嬰兒一步步走向成熟的，在成長(zhǎng)的歷程中，每個(gè)人都會(huì)做出一些傻事。當(dāng)然，我小時(shí)候也是糗事百出的。
兩歲的我
媽媽正在一旁洗碗，我剛從外面捉蝴蝶回來(lái)，全身汗流浹背。剛好，我看見(jiàn)碗里有一些“水”，想也沒(méi)想就端起來(lái)喝掉了。味道還不錯(cuò)，就是有些少。媽媽又拿過(guò)來(lái)幾碗，我二話(huà)不說(shuō)就都喝掉了。當(dāng)我正在回味時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚詫的看著我，又看看空碗，頓時(shí)哭笑不得。媽媽怎么了?我只好安慰媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)事，我就喝了些水來(lái)解渴。沒(méi)事的�！�
這時(shí)，媽媽只好無(wú)奈地說(shuō)：“傻孩子，你喝的是媽媽剛洗過(guò)碗的水呀!
六歲的我
“唉，一個(gè)人閑著好無(wú)聊……不如我來(lái)寫(xiě)〈暑假作業(yè)〉吧!” 說(shuō)著，我就拿來(lái)了《暑假作業(yè)》。我已經(jīng)一年級(jí)了，這不，一學(xué)期過(guò)去了，學(xué)校還發(fā)了《暑假作業(yè)》呢!我興致勃勃的翻看著，發(fā)現(xiàn)每頁(yè)的拐角都有填日期的。我看見(jiàn)墻上的掛歷上赫然寫(xiě)著16號(hào)、星期一。馬上寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就填完了二十來(lái)頁(yè)。我像完成了一件偉大任務(wù)似的高興不已，抱著自己的杰作去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)憧次覅柡Σ?每一頁(yè)都填完了�！眿寢屔舷麓蛄浚虐l(fā)現(xiàn)我寫(xiě)在拐角的歪歪扭扭的字。我則站在一旁，，趾高氣揚(yáng)，等待夸獎(jiǎng)�！肮瓔寢寘s笑了起來(lái)，笑得直不起腰，眼淚都給擠出來(lái)了�！蔽覔�(dān)憂(yōu)的問(wèn)媽媽怎么了，媽媽強(qiáng)忍住笑說(shuō)：“我長(zhǎng)這么大，還從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有星期八、星期九，37號(hào)、42號(hào)的，你可真厲害。哈哈哈哈……”
十歲的我
“哇，好多杏子呀!”我們一下車(chē)，就爭(zhēng)先恐后的奔向果園。這時(shí)，杏子已經(jīng)熟了。我發(fā)現(xiàn)了一棵大杏樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了橙色的杏子，個(gè)個(gè)看起來(lái)酥潤(rùn)可口，十分惹眼。我都快要“口水直流八千尺”了。正好樹(shù)下有一條高凳，真是天助我也。我迫不及待得爬上凳子，踮起腳使勁夠那顆最大的杏子。就在那時(shí)，我看到了一條蟲(chóng)子。它足有我的半個(gè)指頭長(zhǎng)，黃黑相間的條紋，臃腫的身子上豎著許多刺，它向前蠕動(dòng)著身子，眼看就要到我手邊了。我來(lái)不及多想，就隨著凳子翻倒了。更不幸的是，我被磕到埂子上又頭朝地的連翻了幾個(gè)跟頭。弟弟和妹妹看到我那滑稽的樣子，不禁哈哈笑了起來(lái)。
成長(zhǎng)中，總是少不了出糗，正是在這些事情中，我才慢慢長(zhǎng)大，給我留下許多美好的回憶。
以成長(zhǎng)為題的作文4
童年，在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，我愛(ài)動(dòng)的性格成就了無(wú)數(shù)傻事，便也隱藏了無(wú)數(shù)秘密，但似乎隨著時(shí)間的流逝，都如流水般地，留下痕跡，卻又迅速消逝了，無(wú)人知曉，也無(wú)人問(wèn)津；但那一日，那個(gè)天不知、地不知的舉動(dòng)換來(lái)的驚訝，卻令我難以忘懷。
那天，正值媽媽放假，媽媽將與她形影不離的小包放在了書(shū)桌上，拉鏈半開(kāi)著，露出一個(gè)黑色的小本子，好奇頓時(shí)涌上心頭，想看看里面究竟是什么，卻發(fā)現(xiàn)那上面帶著鎖，這更激起了我的好奇心，又不敢輕易下手，便時(shí)時(shí)留心媽媽到過(guò)的旮旯邊、抽屜邊�；侍觳回�(fù)有心人，那天，我終于找到了鑰匙，趁媽媽買(mǎi)菜的當(dāng)兒，我找出鑰匙，小心翼翼地打開(kāi)小本子，密密麻麻的小字占據(jù)了我的視野，x月x日，工作，要完成…….x月x日，放假，要換洗床單……這是媽媽每天的任務(wù)嗎？工作、家務(wù)，我忽然感到媽媽肩負(fù)的職責(zé)之重，忽然感到他*的不易及種種艱辛，一種自責(zé)、一種愧疚涌上心頭……小心翼翼地放回鑰匙和小本子，那一瞬間，我仿佛長(zhǎng)大了……
媽媽買(mǎi)完菜回家，我打開(kāi)門(mén)，主動(dòng)提起媽媽手中的菜，呵，好重，但我還是堅(jiān)持提到了廚房，媽媽張了張嘴，驚訝填滿(mǎn)了她的臉，想說(shuō)什么，卻又欲言不止，微微笑了笑，眉宇間洋溢著欣慰。難道媽媽發(fā)現(xiàn)了？但轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得不可能，但我的改變卻是真的。每天早晨，我會(huì)乖乖地整理好被子，經(jīng)常地幫著拖地，然后看著媽媽驚訝的表情偷偷地笑。后來(lái)媽媽也習(xí)慣了，但她依然不知道某一月某一日她女兒的那個(gè)舉動(dòng)與那瞬間的吃驚、成長(zhǎng)。
隱藏了一年多的小秘密，終于借這只筆，傾吐了出來(lái)，至今仍未忘某一年某一月某一日那個(gè)小女孩的驚訝的臉與媽媽吃驚的表情。接觸到那些文字，忽然體會(huì)到了他*的辛苦、產(chǎn)生了要為媽媽分憂(yōu)的念頭媽媽?zhuān)F(xiàn)在知道了我那一系列變化的原因了吧，謝謝您，十幾個(gè)春秋來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。都說(shuō)母愛(ài)如水，但誰(shuí)知母愛(ài)背后里深深的責(zé)任感，作為孩子的母親，她要照顧孩子，完成一系列家務(wù)；作為社會(huì)的成員，她要工作，要供給家的經(jīng)濟(jì)。在晝夜的忙碌中母親在變老，為了這個(gè)家，母親在不斷付出也是否得到了回報(bào)了呢？細(xì)想想，也許自身的成熟便是最美的回報(bào)。
如今，早已隱去了童年的天真，頑皮，但還是少不了好奇，那一次天不知，地不知的舉動(dòng)，我收獲了成長(zhǎng)，雖已說(shuō)出，但我還是會(huì)將它保留與心。
以成長(zhǎng)為題的作文5
跨過(guò)花季雨季，我們一直在體味著成長(zhǎng)的滋味。直到某一天，我們驀然回首，才體會(huì)到成長(zhǎng)原來(lái)是一種幸福。
從懵懂少年到剛涉世的青年，我們一路播散將來(lái)注定會(huì)枝繁葉茂的種子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時(shí)，我們收獲了更多。成長(zhǎng)，就是這么一種讓你先苦后甜的感覺(jué)。
成長(zhǎng)，教我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。
“中國(guó)男兒”洪戰(zhàn)輝，幼年時(shí)代父親精神分裂，母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔(dān)兩份責(zé)任——照顧親生的父親，撫育撿來(lái)的妹妹。十二歲，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)，并用掙來(lái)的錢(qián)貼補(bǔ)家用，為自己和妹妹交學(xué)費(fèi)。即使進(jìn)入懷化學(xué)院就讀大學(xué)，也不忘帶著和他沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹，照顧她的生活和學(xué)習(xí)。沒(méi)有快樂(lè)的童年卻讓他更快樂(lè)著。少年老成的他少了一份對(duì)父母的依賴(lài)感，多了一份對(duì)家庭的責(zé)任感。洪戰(zhàn)輝的成長(zhǎng)充滿(mǎn)苦難，然而正是這些苦難讓他學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，因而他的成長(zhǎng)又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福環(huán)境下的我們深深感受到承擔(dān)的重要性。
成長(zhǎng)，教我們學(xué)會(huì)仁愛(ài)。
如果說(shuō)歌手只會(huì)擺酷與作秀，那么叢飛就是一個(gè)例外。叢飛無(wú)私資助貧困學(xué)生的事跡早已婦孺皆知，就是在他生命的最后時(shí)刻，也不忘捐獻(xiàn)眼角膜，使他人的人生重現(xiàn)光明。如此善舉，神州大地每一個(gè)有良知的人無(wú)不為之動(dòng)容。他的仁愛(ài)精神，鼓勵(lì)著我們這一代青年學(xué)子。我們的成長(zhǎng)，也是家長(zhǎng)老師和一切關(guān)心我們的人用愛(ài)建筑起來(lái)的。成長(zhǎng)的幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長(zhǎng)讓我們知道了為了愛(ài)我們的人和我愛(ài)的人而努力。
成長(zhǎng)，也是對(duì)信念的執(zhí)著，對(duì)既定目標(biāo)的堅(jiān)定信心。少年不識(shí)愁滋味的
我們就在成長(zhǎng)大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。
如果說(shuō)小草破土而出是為了成長(zhǎng)，那么經(jīng)歷風(fēng)吹雨打就是它不悔的信念；如果說(shuō)雛鷹展翅高翔是一種成長(zhǎng)那么經(jīng)歷雷鳴電閃是它不悔的執(zhí)著；如果說(shuō)我們勤勤懇懇，獨(dú)立自強(qiáng)也是一種成長(zhǎng)，那么蟾宮折桂則是我們既定的目標(biāo)。
席慕容說(shuō)：“當(dāng)我兩次回頭時(shí)，我不再是曾經(jīng)的我了�！蓖瑯拥男木澄覀円灿�。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。一個(gè)由脆弱到自強(qiáng)，由狹隘到仁愛(ài)，由放縱到執(zhí)著的。成長(zhǎng)的足跡是我們享用的回憶，因?yàn)槲覀兪斋@的很多，我們也因此而感到幸福。
成長(zhǎng)，是種幸福！
以成長(zhǎng)為題的作文6
曾經(jīng)，我喜歡在沙灘上光著腳丫奔跑追逐，駐足回首，將一串串的腳印灑在身后。但潮漲潮落，海水馬上沖刷走了海邊的美好回憶。于是，我又開(kāi)始喜歡徜徉在書(shū)海中，如癡如醉地讀著，慢慢地，成長(zhǎng)的腳印便永久地刻在了書(shū)中那一排排整整齊齊、方方正正的文字里。
當(dāng)我還是個(gè)稚嫩的孩子時(shí)，我只會(huì)看色彩鮮艷、裝幀精美的童話(huà)書(shū)。那時(shí)的很多故事如今已消失在時(shí)間的河流里，只有丑小鴨的故事還記憶猶新。一只小天鵝不小心在鴨窩里孵化成了丑小鴨，因?yàn)樘蠖馐芑锇閭兊某靶�，但它仍然�?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，最后蛻變成了美麗的白天鵝，飛向了蔚藍(lán)的天空。童話(huà)就像一個(gè)魔法城堡，里面有各色的人物，有好有壞，有美有丑，但是，小時(shí)候的我只要聽(tīng)到善良的好人戰(zhàn)勝了邪惡的壞人，就會(huì)激動(dòng)不已，心情久久不能平復(fù)。童話(huà)書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)了閱讀之門(mén)，讓我懂得了真善美的真諦。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀能力也更上一層樓了�！缎W(xué)生必背古詩(shī)300首》開(kāi)始進(jìn)入我的生活中。古詩(shī)雖然只有短短的幾十字，可是它卻能包容整個(gè)大千世界，讓人流連忘返。當(dāng)讀著王維的"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"時(shí)，我不禁潸然淚下，被在外游子對(duì)親人的思念之情所感動(dòng)；當(dāng)讀到辛棄疾的"大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬"時(shí)，這合家團(tuán)圓、幸福平淡的鄉(xiāng)村生活勾起了我的向往之情；還有李白的"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情",這千尺深的潭水，竟也比不上李、汪的深情厚誼，真令人感動(dòng)不已！古代的詩(shī)歌就像浩瀚的星空，無(wú)邊無(wú)際，神秘奇幻，它是祖先留下來(lái)的巨大精神財(cái)富，作為華夏兒女的我們都應(yīng)該好好繼承這筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
到了五六年級(jí)，我對(duì)知識(shí)的渴望慢慢膨大，像是一個(gè)小火星貪婪地呼吸著氧氣，漸漸茁壯成為一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。文學(xué)名著逐漸滑入了我的生活軌道�！端疂G傳》中勇敢無(wú)畏的武松徒手將作惡多端的老虎打死，解決了一方的太平，這種英雄的氣概深深地觸動(dòng)了我的心�！段饔斡洝分猩裢◤V大的孫悟空一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得真經(jīng)，在我心里撐起了一片藍(lán)天。每一次的閱讀都是和大師在對(duì)話(huà)，心靈得到成長(zhǎng)，就像在沙漠里得到一滴清涼的水，滋潤(rùn)了內(nèi)心的干涸。
沙灘上的腳印會(huì)隨著潮水一沖而走，可是，這成長(zhǎng)的腳印——書(shū)，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
以成長(zhǎng)為題的作文7
有一次，是在我小學(xué)五年級(jí)的一天早晨，當(dāng)太陽(yáng)日上三竿時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云。我校正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加100米賽跑的。當(dāng)藍(lán)天上盤(pán)旋過(guò)幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就馬上到起跑線(xiàn)準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點(diǎn)沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績(jī)一向很好，所以我對(duì)自己信心百倍，老師也對(duì)我信任有加，胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當(dāng)這時(shí)，我腦中，忽然閃過(guò)一個(gè)什么念頭，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿(mǎn)面地迎接我的老師開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)了，臉上不再有那種對(duì)我充滿(mǎn)自信的笑容，反而露出了極不滿(mǎn)意的神情。這時(shí)，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬(wàn)丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績(jī)跑到了終點(diǎn)。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對(duì)她也十分滿(mǎn)意，愛(ài)護(hù)有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開(kāi)心得合不攏嘴。這時(shí)，我的班主任老師走了過(guò)來(lái)，看著她那嚴(yán)厲的表情，手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會(huì)遞到我的手里了�？粗蠋熌菑垉瓷駩荷返哪槪倚捏@膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實(shí)情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績(jī)不是很好嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名應(yīng)該是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！可是怎么會(huì)落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說(shuō)的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。
老師啊！你可曾想過(guò)，我是有若情的呀！難道你認(rèn)為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)只是為了爭(zhēng)一個(gè)第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋?zhuān)腋恢涝撊绾蜗蛲瑢W(xué)們解釋。于是，我不僅受到老師的不滿(mǎn)，還經(jīng)常受到同學(xué)們對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，和背后對(duì)我的竊竊私語(yǔ)。
生活中的煩惱��！有時(shí)令人望而生畏，有時(shí)又令你無(wú)可奈何，甚至只能讓不爭(zhēng)氣的淚水肆無(wú)忌憚地滂沱……但是，我不會(huì)被煩惱嚇倒，我會(huì)竭盡全力地想辦法解決，并對(duì)煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”
以成長(zhǎng)為題的作文8
讀書(shū)，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
——題記
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x一本好書(shū)，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來(lái)，有許多的文人墨客寫(xiě)下一首首佳作。自然中的小草、大樹(shù)、人類(lèi)的快意與波瀾，都會(huì)閃爍出愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小丫頭時(shí)，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜的聆聽(tīng)著“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”，喜歡在媽媽的懷抱中，認(rèn)真的學(xué)著“一粥一飯，當(dāng)絲來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱……喜歡纏著爸爸講那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出的一批批英雄豪杰。
書(shū)，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
我時(shí)常捧著書(shū)，感受著他從字里行間給我?guī)?lái)一種妙不可言的情懷——關(guān)照自然，傾聽(tīng)生活；親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅(jiān)持。
“百善孝為先”。當(dāng)我年少氣盛，因?yàn)橐患∈露笕藡寢屓ロ斪�，�?shū)告訴我“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。是��！父母生我養(yǎng)我，為我付出那么多，我又怎能和媽媽吵架？！
成長(zhǎng)的路上，是書(shū)籍一直慰問(wèn)著一顆好奇心。
當(dāng)朋友在背后說(shuō)三到四，心里正生氣之余，書(shū)禁戒我“寬容是一種美德，也是為自己構(gòu)架起一條通往成功地橋梁”“努力做到更好，別與那些與你無(wú)關(guān)之人閑談，走自己的路，讓別人，說(shuō)去吧�！碑�(dāng)我泄氣之余，書(shū)，搖晃著他頭上知識(shí)的光環(huán)，嚴(yán)肅的說(shuō)“：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。認(rèn)識(shí)到自己的淺薄，才會(huì)又前進(jìn)的動(dòng)力；世上本無(wú)絕路，也沒(méi)有不可逾越的鴻溝。請(qǐng)你微笑吧，給自己的心靈加點(diǎn)雞湯�！碑�(dāng)我成功之余，又不乏說(shuō)聲：“書(shū)，謝謝你。”
在清閑午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書(shū)卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生；我品思人生似棋，再無(wú)常的生活中值一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，不經(jīng)意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。
打開(kāi)快樂(lè)與智慧的大門(mén)，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花，充滿(mǎn)青春氣息的人生大樹(shù)。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為題的作文9
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，許多知識(shí)。
書(shū)如一葉小舟，載著我們?cè)跁?shū)中遨游；書(shū)如一把金鑰匙，打開(kāi)了想象的大門(mén)；書(shū)如一縷陽(yáng)光照耀著每一寸土地正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天，書(shū)像一陣陣雨水，滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動(dòng)書(shū)籍，感受作者的思想感情，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷。
書(shū)是人生美妙的境界。書(shū)會(huì)使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書(shū)就是天上的云霞，它們時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，如果沒(méi)有他們那么天空會(huì)多么無(wú)聊。
讀書(shū)就要讀好書(shū)，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書(shū)時(shí)要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書(shū)不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)深入，把自己思想融入書(shū)里。
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)，我們除了老師，書(shū)籍也是我們的老師。
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，許多知識(shí)。
書(shū)如一葉小舟，載著我們?cè)跁?shū)中遨游；書(shū)如一把金鑰匙，打開(kāi)了想象的大門(mén)；書(shū)如一縷陽(yáng)光照耀著每一寸土地正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們前進(jìn)的'動(dòng)力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天，書(shū)像一陣陣雨水，滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動(dòng)書(shū)籍，感受作者的思想感情，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷。
書(shū)是人生美妙的境界。書(shū)會(huì)使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書(shū)就是天上的云霞，它們時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，如果沒(méi)有他們那么天空會(huì)多么無(wú)聊。
讀書(shū)就要讀好書(shū)，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書(shū)時(shí)要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書(shū)不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)深入，把自己思想融入書(shū)里。
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)，我們除了老師，書(shū)籍也是我們的老師。
��！好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
五年級(jí):李彤媛
以成長(zhǎng)為題的作文10
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長(zhǎng)？走過(guò)了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來(lái)是生命的支柱 ；原以為那是瓜們無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開(kāi)它們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類(lèi)又該如何呢？我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些能有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良誘惑時(shí)，及時(shí)地懸岸勒馬；能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，可以是你不懈追求的理想……
當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)不舒服，不自在，有時(shí)甚至?xí)械絺矗瑫?huì)留下永不磨滅的傷痕。但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
以成長(zhǎng)為題的作文11
也許，有人會(huì)問(wèn)我，成長(zhǎng)的煩惱是什么？也許，有人會(huì)問(wèn)我，成長(zhǎng)是什么，但成長(zhǎng)似乎是沒(méi)有定義的。
成長(zhǎng)就像一朵玫瑰花一樣，美麗，遙不可及，在心中許是美好，也許，一旦靠近，渾身充滿(mǎn)刺，讓你無(wú)法觸碰，正可謂，“只可遠(yuǎn)觀不可邂玩焉”。成長(zhǎng)也許是有煩惱的，但他能促使我們成長(zhǎng)，促使我們更近一步，也許有人會(huì)感嘆，成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱會(huì)增多，但是我認(rèn)為，煩惱的事也許能讓你不斷清醒讓你經(jīng)歷更多。
小時(shí)候，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺，我大聲的笑，大聲的哭，我考試沒(méi)考好，我放聲大膽的哭，我有不如意的時(shí)候，我依然會(huì)哭，也許哭，不能解決什么，但至少情緒得以疏解。我喜歡玩耍，我喜歡調(diào)皮，我喜歡惡作劇，大人們只會(huì)對(duì)我解釋?zhuān)员硎纠斫狻?/p>
初中后，我開(kāi)始迷茫，不知道我應(yīng)該做什么，怎樣做的好。怎樣才能得到別人的滿(mǎn)意，怎樣讓別人注意到我，我開(kāi)始要面子，我不在哭，我堅(jiān)強(qiáng)我自信，我努力學(xué)習(xí)，我開(kāi)始摸索學(xué)習(xí)方法，我努力向上�？荚囘^(guò)后，不再哭哭啼啼，而是努力找到學(xué)習(xí)方法。我的煩惱開(kāi)始增多。友誼，也漸漸注入到我的生活，我開(kāi)始有了好朋友，開(kāi)始說(shuō)真心話(huà)，開(kāi)始注意成績(jī)好的男孩，我想，這就是我情竇初開(kāi)吧，我朝著他努力的方向不斷前行，完善我自己，秘密也隨之增加，我想這就是我的成長(zhǎng)吧。
高中到了，我考上了我理想的學(xué)校，鄉(xiāng)村里的人都夸我，說(shuō)我很棒，但我也依然要努力，學(xué)習(xí)更加困難，考試更加正規(guī)，老師更加嚴(yán)格，沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有活動(dòng)參加，我苦干，不在退縮，不在迷茫，我有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我有每日計(jì)劃，我也有輔導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，有時(shí)感到力不從心，多少次感到自卑，但有一個(gè)信念告訴我，我不能退縮。成長(zhǎng)過(guò)程中，難免有風(fēng)雨兼程，是否我要當(dāng)一個(gè)縮頭烏龜，不能不能，我在心里呼喊著！如今高二了，我有成長(zhǎng)了，我只能冒著風(fēng)雨，迎難而上！
也許，這就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)是歲月留下的痕跡，固然美好，固然心酸，但我既然選擇了這條不歸路，那我只顧風(fēng)雨兼程，做到成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！
成長(zhǎng)之路，靠自己摸索，靠自己探尋！
以成長(zhǎng)為題的作文12
風(fēng)吹過(guò)的一片綠，一絲繽紛，那是絢麗多彩的花季，花季·成長(zhǎng)·快樂(lè)。我們?cè)诨局谐砷L(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體味快樂(lè)。
�。ㄒ唬┗�
花，伴隨著風(fēng)謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝。悄然中，青春的風(fēng)，吹過(guò)了天真爛漫的童年，吹走了頑皮搗蛋的時(shí)光，迎來(lái)豆蔻年華。
時(shí)間在推移，時(shí)代在更新。走出童年的我們?cè)谶@花開(kāi)時(shí)節(jié)相聚�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是不懂事的小孩，幼稚中透出一絲絲成熟。貪玩不再是我們的追求，我們卻想去體會(huì)工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的渴求，我們卻想嘗試咖啡的苦澀。沒(méi)錯(cuò)，在絢麗多彩的花季，清香的百合花而我們綻放永恒的忠貞誓言。
歲月如花，如花歲月。在燦爛的季節(jié)里，我們攜手走過(guò)。
�。ǘ┏砷L(zhǎng)
一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。
懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來(lái) 。我們?cè)谧非�，我們�(cè)趭^斗。走過(guò)的路，不管長(zhǎng)還是短，上面都有我們自己的腳印，無(wú)論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過(guò)的事，不管是對(duì)還是錯(cuò)，里面都有我們自己的影子，無(wú)論大大小小，多多少少，都是我們奮斗的烙印。與書(shū)共舞，書(shū)香芬芳；與月同眠，月華朗朗。在屬于我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會(huì)放棄自己的使命，我們讓自己成長(zhǎng)經(jīng)得起考驗(yàn)。
成長(zhǎng)是路，路是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的歲月里，我們無(wú)怨無(wú)悔。
�。ㄈ┛鞓�(lè)
花兒笑了，看見(jiàn)了嗎？小樹(shù)在笑，看見(jiàn)了嗎？
快樂(lè)是一種感覺(jué)，更是一種體會(huì)。在成長(zhǎng)的歷程中。我快樂(lè)；我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上/我快樂(lè)；我做了件好事/我快樂(lè)；凡在成長(zhǎng)中的每次成功/我快樂(lè)�？鞓�(lè)就是透明的空氣，時(shí)刻圍繞在我們的周?chē)�。如果你目空一切，那么它就不屬于你；如果用心體會(huì)，那么它就是一種跳動(dòng)的感覺(jué)，它就是你的快樂(lè)。快樂(lè)是成長(zhǎng)的一種收獲，就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體味快樂(lè)�？鞓�(lè)是一首歌，歌聲中唱著歡樂(lè)和憂(yōu)傷，我們喜憂(yōu)無(wú)礙；快樂(lè)是一把傘，傘上頂著生活的風(fēng)和雨，我們風(fēng)雨無(wú)阻；快樂(lè)是一桿秤，秤砣壓著日子中的名和利，我們名利無(wú)求�？鞓�(lè)著你的快樂(lè)，快樂(lè)著我的快樂(lè)，快樂(lè)著他的快樂(lè)！生活是快樂(lè)的寶藏！
快樂(lè)似燈，快樂(lè)似火！在快樂(lè)的日子里，我們同窗共燭！
花季屬于你！成長(zhǎng)造就你！快樂(lè)伴著你！
以成長(zhǎng)為題的作文13
“慢一點(diǎn)！慢一點(diǎn)！”時(shí)間又從我眼皮底下溜走了，不知不覺(jué)，我又長(zhǎng)大了一歲，我又長(zhǎng)高了一截，腳又長(zhǎng)長(zhǎng)了一碼，牙也都換齊了。唉！時(shí)光怎么就停不下來(lái)呢？我還不想長(zhǎng)大哩！
我還不想面對(duì)人生的大考，我還沒(méi)有給朋友送禮物，我還沒(méi)有去想去的地方，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我還不懂拼搏，我還沒(méi)有在父母的懷抱里撒夠嬌呢……怎么就可以長(zhǎng)大呢？我不想成長(zhǎng)！
我總希望別人細(xì)致地關(guān)心我，如關(guān)心小寶寶一樣，還不想要長(zhǎng)大呢？但時(shí)光會(huì)因?yàn)槲业牟辉敢舛Ｖ箚幔?/p>
那是一個(gè)夏天，頭頂上的風(fēng)扇呼拉呼拉地轉(zhuǎn)著，手中的筆沙沙地寫(xiě)著，面前老師的嘴里不時(shí)冒出了唾沫星子，這次的考試成績(jī)老師很不滿(mǎn)意，壓抑的空氣伴著那“知了知了”的蟬聲，外面的陽(yáng)光也格外的火辣，格外的毒。
就是這樣的一個(gè)下午，上完體育課的我們嗓子都快冒煙了，一想到桌肚里躺著裝滿(mǎn)清涼爽口的一個(gè)大水杯，心里頓時(shí)寬慰許多。上樓梯時(shí)大家都在向前沖，當(dāng)落在后面的我們回到教室時(shí)，飲水機(jī)前排起了長(zhǎng)龍，每個(gè)人都恨不得倒?jié)M整整一大杯，當(dāng)輪到和我同行回來(lái)的她時(shí)，一滴也不剩了……我坐在位置上，慢悠悠地喝著水，她卻皺起了眉頭走到我面前，“可以給我點(diǎn)水嗎？”我回過(guò)身，不作答，氣氛那么尷尬，那……我要不要給她呢？可我也只有半杯水了，況且還有三節(jié)課呢？其實(shí)我也不是每天喝水多得人，我每天在學(xué)校也最多能喝半杯水�！熬椭滥悴粫�(huì)給�！彼@得有些絕望，不禁嘆了口氣。望著她干干的嘴唇，望著她傷心的眼神，我第一次因?yàn)槲业男舛y過(guò)，我真得要不給她嗎？看著她這么失望，我，我該怎么辦？“嗯，你倒吧，沒(méi)有關(guān)系的…就是這樣�！蔽矣悬c(diǎn)害羞地回過(guò)頭，余光中我看到了她燦燦的笑容，露出來(lái)八個(gè)牙齒，顯得格外白。我接過(guò)只有四分之一的水的杯子，心里卻是那么的開(kāi)心，趁老師還沒(méi)有來(lái)，我又偷偷地喝上一口，回想著她那甜甜的一聲“謝謝”，白開(kāi)水也不再那么平淡無(wú)味了，甜甜的，難道是她在水里加了蜂蜜？
我不想長(zhǎng)大，從小一向調(diào)皮，愛(ài)撒嬌，但媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了！是嗎？
我雖然沒(méi)有像媽媽那么爽朗大方，卻也沒(méi)有那么自私了；我的手工繪畫(huà)，雖不是很精致，但也美觀大方了；我不像原來(lái)那樣扭扭捏捏，也敢在同學(xué)面前大聲朗讀了……。
是啊，在這十二年里，我有眼淚，有歡笑，有跌倒，有生氣，有快樂(lè)，有舊朋友，有新同學(xué)，我在漸漸地長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)了，那甜甜的滋味就是成長(zhǎng)的滋味吧！明天又會(huì)有什么成長(zhǎng)的滋味呢？我不禁笑出了聲。
以成長(zhǎng)為題的作文14
我的故事很少，但都足以刻骨銘心，正是這些刻骨銘心，記錄下了我成長(zhǎng)的軌跡。
在等待中考的日子里，父母都有點(diǎn)激動(dòng)而且緊張。毫無(wú)疑問(wèn)，他們對(duì)于我能考上縣中極端的期待。而此時(shí)的我心里卻十分地清楚，他們即將等來(lái)的是什么。他們不知道，他們引以為豪的兒子從初二下學(xué)期就把更多的時(shí)間耗在了金庸、古龍、滄浪客、瓊瑤、岑凱倫這些人身上，耗在了與隔壁班的那個(gè)女孩玩無(wú)聊的文字游戲上，耗在了籃球、乒乓球、中國(guó)象棋上……中考的時(shí)候，那些深交已久的朋友誰(shuí)都不曾來(lái)指點(diǎn)我的迷津，我茫然了……
還記得發(fā)榜的那天，父親特意地給他的舊自行車(chē)上了油，擦拭掉了灰塵，而我，已經(jīng)沒(méi)有勇氣坐到那坐了近五年的后座上，任由父親興高采烈地去了，又垂頭喪氣地回來(lái)了。
母親不停地朝門(mén)前的那條小路上張望，看到父親幾乎用慢騎的速度駕駛著他的自行車(chē)，她就已經(jīng)預(yù)知到了結(jié)果。我似乎成了一個(gè)等待法庭審判的囚犯，去承擔(dān)自己曾經(jīng)對(duì)這個(gè)家庭犯下的罪行，因?yàn)�，父母每年都把幾畝地里刨來(lái)的血汗錢(qián)全花在了我這個(gè)不爭(zhēng)氣的敗家子身上。我真想父親還像我在小學(xué)時(shí)那樣，用他的帶著金屬扣的帆布軍用腰帶肆虐地往我身上招呼，好用我肉體上的疼痛去緩解她們心口的創(chuàng)痛。
然而，父親無(wú)語(yǔ)。直到第二晚上，出去打聽(tīng)了一整天的父親告訴我他作出的決定—集資，讓我讀縣中！
我愣了一會(huì)兒，小聲的說(shuō)：“爸，我不想念書(shū)了，您讓我去打工吧”？
一記響亮的耳光落在了我的臉上，我的眼前頓時(shí)全是拖著尾巴的小星星，隱約地看到父親那揚(yáng)在半空的巴掌，慢慢地又垂下了。不一會(huì)兒，我回過(guò)了神，分明地看到硬朗了一輩子的父親眼角閃爍的淚光！
我蒙了，雙膝不由自主的一彎，跪到了地上，響亮而又堅(jiān)決的對(duì)父親說(shuō)：“爸，我去上學(xué)，高中我一定好好念，一定不會(huì)讓您和媽媽再為我失望了，一定不會(huì)了！”
媽媽走了過(guò)來(lái)，拉我站起身，一把把我攬?jiān)趹牙铮瑩У煤芫o，很緊……
而今，我坐在縣中的課堂上，我深深地牢記著我對(duì)父母的承諾。愿這次考試成績(jī)能給父母捎去她們期待已久的慰藉。
以成長(zhǎng)為題的作文15
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了理解和包容。
小時(shí)候，我怕黑，和爸爸媽媽睡一個(gè)房間。我六歲那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡一個(gè)房間了�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“我就要和你睡�！薄澳悴蛔约核憔筒皇呛脤殞�！”，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好抱著自己心愛(ài)的小熊走到自己的房間里。媽媽幫我蓋好被子、關(guān)上燈。這時(shí)窗簾動(dòng)了一下“嘩啦”，我的心一下子緊張起來(lái)，把頭埋進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì)，我把頭探了出來(lái)，沒(méi)事了。哇！一個(gè)人影在窗簾上晃來(lái)晃去。我在小屋里不停地喊媽媽?zhuān)野褎偛诺那榫罢f(shuō)了一遍，媽媽對(duì)我講是怎么回事。我恍然大悟。摟著小熊睡著了。我戰(zhàn)勝了黑夜。自己睡到了早晨。從此以后我自己睡了。爸爸媽媽說(shuō)我好寶寶。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)自己有了蟲(chóng)牙，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只好去看牙醫(yī)了�！蔽覔u搖頭：“不，拔牙是很痛的�！蔽倚南胫楞@嗡嗡的響聲，閃著銀光的牙鉗，我拉著媽媽要回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不行。”我只好無(wú)奈地和媽媽走到了牙科，醫(yī)生把我的小手一按，拿著冰冷的器械。我心里害怕極了。醫(yī)生說(shuō)：“我先給你口腔消毒，別害怕�！本驮谖也唤�(jīng)意的時(shí)候，醫(yī)生把我的牙齒拔了下來(lái)。我勇敢的面對(duì)了這次拔牙，醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)大了。真勇敢。
“六一”兒童節(jié)到了，許多家長(zhǎng)帶著自己家的寶寶都來(lái)到了植物園，一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想玩嗎？”我欣喜地點(diǎn)頭，看那些孩子玩得那么開(kāi)心，我真想馬上飛過(guò)去。可是到那一問(wèn)價(jià)錢(qián)，30元十分鐘。我拽著媽媽就走。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你想玩就玩吧！”我拽著媽媽走開(kāi)了。我邊走邊說(shuō)：“我絕對(duì)不玩，三十元，爸爸媽媽要掙多久�。∥液痛笞匀挥H密接觸就足夠了。”“六一”兒童節(jié)我在溪水里盡情的玩耍著，陽(yáng)光撒在水面上金光閃閃。樹(shù)蔭下，花叢中，到處都留下了我快樂(lè)的腳印。媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀，成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)用心去感悟。
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