老師您真?zhèn)ゴ笞魑?3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的老師您真?zhèn)ゴ笞魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師您真?zhèn)ゴ笞魑?
歲月的年輪一圈圈地走過(guò)，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指間滑走�；厥淄拢瑲q月靜好。我在自己的記憶中看見(jiàn)了您，您在晚霞中，對(duì)我揮手，向我微笑。老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
您姓張，有著一頭干凈利落的短發(fā)，神采奕奕的眼睛蓋上了略表智慧的眼鏡，為人爽朗，嘴角總是上揚(yáng)，一看見(jiàn)您的樣子，我就倍感親切。
記得一次下課，教室內(nèi)十分擁擠，一位同學(xué)在走出門(mén)時(shí)被人流一擠，絆著了門(mén)框，身子一仰，撲通一聲，后腦勺著地。大家嚇壞了，您聽(tīng)聞后一路跑了過(guò)來(lái)，著急卻冷靜地說(shuō)：大家不要亂！XX，你快去叫辦公室王老師，麻煩他幫忙開(kāi)車(chē)！說(shuō)著，立刻喊上幾個(gè)力氣大些的男生，用紅領(lǐng)巾包著手，輕輕托起那位同學(xué)的頭和腰，讓他們開(kāi)路，急忙地向樓下走。
后來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)告訴我，到了醫(yī)院您先幫忙交了錢(qián)，再聯(lián)系家長(zhǎng)，看著那同學(xué)縫針時(shí)的表情，您豆大汗珠往下淌，加油！您親切地說(shuō)：咬咬牙，忍一下，馬上就好了。老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
又有一次，臨近期末考試，正是您百忙之時(shí)，您的女兒卻發(fā)了低燒，一直不退。但您為了我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不請(qǐng)假，白天為我們上課，晚上照顧女兒之余還要批改作業(yè)。雖然您嘴角依舊掛著微笑，但眼睛卻有此黯然，因?yàn)樾菹⒉缓玫脑�，不再有神。我知道，您太辛苦了，最后的考試，大家都得都不錯(cuò)，您女兒也退燒了，您又變回了原本模樣。老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
后來(lái)，您被學(xué)校派去交流，我們同學(xué)都滿(mǎn)是不舍，不少人還流下了淚水。我看到您在晚霞中，眼睛泛著光亮，沖我們揮手，同學(xué)們！別了！大家還要努力學(xué)習(xí)！我們看著依舊帶著微笑的您，那個(gè)偉大的您，大聲地說(shuō)：老師，再見(jiàn)！
記憶之門(mén)關(guān)閉了，我望著窗外的余輝，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑容。老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師您真?zhèn)ゴ笞魑?
以前，我還不太懂事的時(shí)候，總覺(jué)得當(dāng)老師好。因?yàn)楫?dāng)老師可以管著一大群學(xué)生，命令這個(gè)，命令那個(gè)，有同學(xué)不聽(tīng)話還能叫家長(zhǎng)來(lái)談心，權(quán)力多大！老師有自己的辦公室，夏天不用在教室聞臭汗味，冬天不用穿大棉襖還凍得嘴唇發(fā)紫，多舒服！老師不用在體育課上大汗淋漓，還可以穿各種衣服，打著遮陽(yáng)傘，在一邊閑談，多輕松！
可是今天下午，我和任月調(diào)查了吳老師一天的工作量，才知道當(dāng)老師是多么不容易：吳老師在學(xué)校要管我們?cè)缱孕�、上課批作業(yè)、出試卷，好要管我們出操，為我們出班刊、留學(xué)生補(bǔ)作業(yè)。這樣算下來(lái)，除吃午飯的時(shí)間，老師幾乎沒(méi)有任何時(shí)間休息。晚上回家，還要寫(xiě)教學(xué)反思、為明天的新課備課、看書(shū)，這樣下來(lái)要將近5個(gè)小時(shí)！假設(shè)吳老師一天只睡7小時(shí)，那剩下只有4小時(shí)。而吳老師自己也有孩子，還要燒飯、做家務(wù)，這些時(shí)間算下來(lái)，4個(gè)小時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。可是老師卻在用自己的休息時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這些時(shí)間。
從前，我們并不知道老師每天的工作量，一直以為只有正常的8小時(shí)。而且還常常添亂，惹老師生氣�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分。通過(guò)這次調(diào)查，我才知道老師把一天中大部分時(shí)間都花在我們身上，自己休息的時(shí)間還是負(fù)數(shù)。老師為了我們，快要把自己榨干了——孩子、家庭、生活、娛樂(lè)、休息……花在這些上面的時(shí)間都被用在了我們身上。老師把我們當(dāng)成了她自己的孩子。
老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是路燈，為學(xué)生照亮前進(jìn)的路；老師是園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田。我真想說(shuō)：“老師，您真?zhèn)ゴ�！�?/p>
老師您真?zhèn)ゴ笞魑?
老師是平凡而又偉大的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師；老師不辭勞苦地教育著我們，讓我們一步步踏實(shí)而勇敢地向上攀登。
還記得剛剛踏入學(xué)校的'第一天，老師說(shuō)的第一句話：為人師表，教書(shū)育人。教書(shū)是為了育人，為了使孩子們健康的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用之才。雖然話語(yǔ)很簡(jiǎn)短，但十分真誠(chéng)，我把他深深地藏在了心底。慢慢地理解著老師的諄諄教誨，慢慢地學(xué)著做一個(gè)老師心中的好學(xué)生，學(xué)著關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，學(xué)著懂得感恩和知恩圖報(bào)的人。
以前的我會(huì)亂扔垃圾，當(dāng)我看到老師一次又一次地彎腰撿起垃圾時(shí)，我內(nèi)心感到十分羞愧，盡管這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻很大程度地改變了我。每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，學(xué)習(xí)上、生活中有小問(wèn)題時(shí)，老師總是會(huì)出現(xiàn)，和我談心，幫助我解決這些問(wèn)題。我的老師，在課堂上總是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真，但在下課的時(shí)候，她總是露出很慈祥的笑容，陪我們玩耍，和我們聊天。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地長(zhǎng)大，越來(lái)越成熟了，我們才慢慢理解了老師的良苦用心。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。平日里，一遍又一遍的重復(fù)；考前，一聲又一聲地叮囑；考后，一次又一次地批改……是您，為了我們的未來(lái)和我們并肩戰(zhàn)斗；是您，為了我們的未來(lái)而一次又一次地放下家人來(lái)陪我們；是您，為了不耽誤我們的課程而在發(fā)高燒的狀態(tài)也要堅(jiān)持講課。
在第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向您們表示忠心地感謝和由衷地贊美。老師，您辛苦了！老師，您真的很偉大！
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