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有關(guān)愉快的童年作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的愉快的童年作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)愉快的童年作文4篇

愉快的童年作文篇1

　　人生的長(zhǎng)河，滔滔流過，愉快的童年時(shí)代已是一去不復(fù)返了，留給我的是那一幕幕珍貴的回憶。

　　童年時(shí)代，我生活在南方一個(gè)偏僻的山村里。村邊有一條清清的小河，河里有吐著水泡的小魚。這村被青山環(huán)抱著，山上開著紅紅的杜鵑花兒，山下有金色的一望無垠的莊稼。池塘里碧綠的荷葉，托著粉紅色的，水靈靈的荷花，肥肥的魚兒在水底游來游去。我生活的這個(gè)地方風(fēng)景秀麗，但我覺得這村的小朋友特別是英子比紅紅的杜鵑花，粉紅色的、水靈靈的荷花更可愛！

　　英子，那時(shí)的英子，白天同我一起玩兒，夜晚還常常進(jìn)人我的夢(mèng)中。多好的英子啊！

　　春天，小鳥剛唱第一支歌兒，我就和英子去扯雞草；夏天，蟬兒剛剛彈完一曲，我便和英子青青的高山，采那紅紅的杜鵑花；秋天，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄零的時(shí)候，我便和英子去采蓮子，挖嫩藕；冬天，當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶於禃r(shí)，我便和英子吃著外婆烤的白薯，圍著火爐，欣賞雪景，片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，載著我倆的童心，飛舞、旋轉(zhuǎn)。

　　我，崇拜英子，由衷地崇拜。

愉快的童年作文篇2

　　我很小的時(shí)候就喜歡音樂，對(duì)旋律更是情有獨(dú)鐘，漫步在街頭，每當(dāng)聽到熟悉的，悅耳的旋律時(shí)，總會(huì)情不自禁地停下來欣賞一番。

　　去年的夏天，我接觸了音樂最常用的樂器之一“吉他”。這使我對(duì)音樂的喜愛又進(jìn)了一層。學(xué)習(xí)吉他后，我經(jīng)過老師的推薦開始聽國(guó)內(nèi)外各種樂隊(duì)的歌。這時(shí)，我的音樂盒中就不僅僅只有節(jié)奏輕快的“布魯斯”，了許多節(jié)奏強(qiáng)烈的“搖滾樂”。

　　不過我還是更喜歡輕音樂，就比如“水木年華”的歌，輕快中略帶著淡淡的悲傷，讓你在不知不覺中被他的魅力所吸引。給人以“美”的享受，引起無限的遐想。

　　我不喜歡情歌，因?yàn)槲矣X得它很俗，反之，那些充滿希望，活力的歌卻能使我熱血沸騰。心情不好的時(shí)候聽一聽“奔跑”之類的歌，你就會(huì)覺得這點(diǎn)困難算什么，笑一笑便過去了，未來是充滿希望，美好的。在遇到困難的時(shí)候，聽歌便是我唯一的消遣，我最喜歡的歌是“真心英雄”，也許他的旋律沒有流行歌曲那樣的動(dòng)聽，但是只要我一聽到這首歌便會(huì)從失落中走出來，笑著面對(duì)一切�；仡^想一想，其實(shí)根本沒什么，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難的，正如歌中所唱的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。遇到困難就要拿出勇氣去面對(duì)，把困難踩在腳下，而不是向困難低頭，沒有自信地說一聲“算了”。

　　除了聽歌，我還喜歡收集歌詞，那些曾經(jīng)給過我鼓勵(lì)的歌詞會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的'夢(mèng)”。“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷的閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)有默契的目光”。

　　我還是比較喜歡那種回憶的歌曲。那些讓我感動(dòng)并且流淚的歌，給了我心靈的極大震撼，讓我有了太多的回憶，那些回憶或者傷痛，或者快樂，但都是我最值得回想的往事，我會(huì)永遠(yuǎn)的把它們記在心中，永遠(yuǎn)！它就向一杯清茶，一種安靜，默默地給你回憶。

愉快的童年作文篇3

　　童年，代表著金色，代表著美好，代表著回憶。

　　我的童年是金色的，有著一段美好的時(shí)光和美好的回憶。在我的回憶中，最讓我印象深刻和最美好的地方，就是在外婆那里渡過。

　　外婆的家鄉(xiāng)環(huán)境幽美，空氣清爽。清晨，我早早起了床，外婆正在煮飯，而外公在把從田里摘來的野菜剁碎，和豬食一起混合后煮熟給老豬母吃，我獨(dú)自一人在門外的石頭上坐著，看著蔚藍(lán)是的天空和周圍的景物，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著鳥兒們唱出的歌聲……

　　下午，由于天氣太熱，太陽很猛烈，我就呆在家中休息。

　　過了一會(huì)兒，黃昏到來了，我便和幾個(gè)小伙伴拿著水瓶子一起高高興興的去泉眼提泉水，我們來到了一條小溪邊，泉眼就在小溪那邊，我們脫下了鞋子，走過去小溪的對(duì)岸，我先用手把從書上飄落到泉水上的葉子掉，再打開瓶子的開口，把泉水裝到瓶里這泉水既清涼又甘甜，瓶子剛裝上泉水就像剛從冰箱里那、拿出來一樣冰涼。裝完泉水后，我們幾個(gè)人便在小溪里捉魚兒和逮青蛙，幸運(yùn)得時(shí)候還可以捉到小蝦和螃蟹。小溪的水被太陽曬的很熱，而泉眼的水十分冰涼，我站在小溪和泉眼的三角叉，左腳被冰爽的泉水沖刷著，右腳被小溪的熱水覆蓋著。啊！那種感覺真舒服呀！

　　到了晚上，我和伙伴們來到了門口一片空地上玩耍和追逐、嬉鬧。突然，我們發(fā)現(xiàn)大樹上有幾點(diǎn)小小的燈光，是黃色的，“哦，我知道了，是螢火蟲”有一位伙伴說，我們都知道后，各自都用茶袋、鐵圈、線和一根小木棍做的，可以用來捉螢火蟲，還找來了一個(gè)空瓶子。

　　我們的“捕螢蟲大會(huì)”開始了，我和幾個(gè)伙伴們觀察樹上或草叢里沒有螢火蟲的身影，找了一會(huì)兒，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一只螢火蟲，它很聰明，躲在大樹上的一片葉子后面我對(duì)身邊的伙伴悄悄地說：“噓，別出聲，不要驚動(dòng)大樹上的螢火蟲�！被锇閭儌儽晃乙徽f，全都沒出聲，我小心翼翼地爬上樹，來到螢火蟲后邊，用我們做的工具，捉住了螢火蟲。我高興地大喊一聲：“我捉到螢火蟲了�！弊屛疫@一喊，全部人都高興起來……直到夜深了，我們才各自回家睡覺。

　　到現(xiàn)在我還在回憶著童年的時(shí)光，問這世上哪有孩子不喜歡和我的童年一樣，從早玩到晚。

　　如果能讓我許一個(gè)愿望：我希望能再次回到我童年的那段時(shí)光里。