以溫暖為題作文（精選85篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的以溫暖為題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以溫暖為題作文 篇1

　　溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。

　　那一次，我才八歲，正月里正準(zhǔn)備去外婆家做客，一踏上公交車我就環(huán)顧了一下周圍，看到車廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車的話，恐怕會(huì)耽誤時(shí)間，面臨這種種的原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì)兒停車，一會(huì)兒急剎車，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，我們能換輛車坐嗎？車?yán)锏娜颂珨D了！”我的媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就會(huì)到的。”聽(tīng)了這話，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。

　　我的媽媽連忙道謝并對(duì)我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當(dāng)時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話一樣對(duì)我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車就到了外婆家，我下了車并主動(dòng)向阿姨道了謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(zhǎng)的歲月中。每當(dāng)我坐在車?yán)锏臅r(shí)候，總會(huì)想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！

　　以溫暖為題作文 篇2

　　我是一只小狗，名字叫小可愛(ài)�？晌矣质且恢徊恍业男」罚�因?yàn)槲矣幸粋�(gè)狠毒的小主人。我盡心盡力為他們家看家護(hù)院，得到的卻是隨意的毒打，有時(shí)還不給飯吃，甚至揚(yáng)言要?dú)⒘宋页怨啡�。其�?shí)我應(yīng)該叫“小可憐”才對(duì)。

　　終于有一天，我再也忍不住了，就趁小主人不在家的時(shí)候，用自己鋒利的牙齒咬斷狗繩，從下水道里逃了出來(lái)。

　　我逃出來(lái)已經(jīng)好幾天了，變成了一只流浪狗。慢慢的，我的肚子“咕嚕、咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我不得不開(kāi)始了“找”食行動(dòng)，也可以稱為“偷”食行動(dòng)吧。夜晚，我來(lái)到了一戶人家。我溜進(jìn)廚房，憑著我靈敏的嗅覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)櫥柜里有許多食物，心想總算可以飽餐一頓了。于是我就跳進(jìn)櫥柜里，開(kāi)始“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。

　　可能是我太餓了，一不留神，廚房里的碗筷被我碰翻，“嘩啦啦——”地直往下掉。不好，那家的小主人聽(tīng)到動(dòng)靜打著手電筒進(jìn)來(lái)了。驚魂未定的我已經(jīng)無(wú)路可逃了，我害怕極了，不知道會(huì)受到怎樣的懲罰。我想主人可能會(huì)狠狠地打我，把我捉起來(lái)賣了，或者把我殺了吃狗肉，……種種殘忍的懲罰讓我越想越怕。我蜷縮著身體渾身瑟瑟發(fā)抖。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那家的小主人——一個(gè)和藹可親、面帶笑容的小女孩兒蹲下身子，親切地?fù)崦�著我的頭，用我平生聽(tīng)到的最動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)我說(shuō)：“你這么漂亮、可愛(ài)，但又這么可憐，看把你餓的。要不，我收養(yǎng)你吧？”就在這一瞬間，我體會(huì)到了有生以來(lái)從未體驗(yàn)到的溫暖的愛(ài)。那溫暖的一瞬間完全改變了我的命運(yùn)，我感覺(jué)自己不再是一只可憐的流浪狗了，而是一只受寵的幸運(yùn)狗。原來(lái)動(dòng)物和人也能夠和諧相處的。我決定要永遠(yuǎn)留在她身邊，不離不棄，永遠(yuǎn)報(bào)答恩人。

　　自從我跟了“恩姑”以后，她每天都待我很好，有好吃的、好玩的，我們一起分享；我也盡心盡力為她看家，和她一起去逛街，……我們簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。我每天都過(guò)得很開(kāi)心，早把原來(lái)那個(gè)狠心的主人忘到腦后了。但那改變我命運(yùn)的感人瞬間，那見(jiàn)證人與狗和諧相處的溫暖時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)讓我難忘。

　　以溫暖為題作文 篇3

　　每當(dāng)想起那一件見(jiàn)證過(guò)我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進(jìn)了我的心房。

　　我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機(jī)拿出來(lái)上漆。望著那玲瓏小巧的機(jī)身，仿佛它一飛進(jìn)空中，就能永遠(yuǎn)展翅翱翔在藍(lán)天，帶著我的偉大理想飛向藍(lán)天。我不禁喜滋滋地笑了。“哐啷”一聲把我從遐想中拉回來(lái)--蕭蕭竟不小心把我的小飛機(jī)摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過(guò)她的小飛機(jī)狠狠摔在了地上

　　我理直氣壯地喊叫著：“誰(shuí)讓你那么野蠻，摔壞我的小飛機(jī)�！薄安�!我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的。”她生氣地站起來(lái)，對(duì)我爭(zhēng)辯道，“而你卻公報(bào)私仇，故意把我的小飛機(jī)摔壞了!”“你狡辯， 哼!”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過(guò)去�！皠e這樣!快住手!”旁觀的同學(xué)又急又慌，連忙使足勁兒拉開(kāi)了我倆。“我才不稀罕和她做朋友呢!”我沖著蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺(jué)嗎?還是……

　　第二天，當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí)，映入眼簾的卻只有一張空落落的課桌——是蕭蕭的!我遲疑了，但還是不自覺(jué)地瞥上了一眼，才愿回到位置上。咦!我的桌子上怎么放著一艘精致的小飛機(jī)?我驚訝地跳了起來(lái)，目光始終離不開(kāi)那艘精致的小飛機(jī)。到底是誰(shuí)把它放到我桌子上的?我更加迷惑不解了。該不會(huì)是……

　　有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號(hào)啕大哭。于是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買回一支鋼筆來(lái)。她還千方百計(jì)地逗我，讓我破涕為笑。

　　想著想著，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎么也停不下來(lái)。“你怎么了?”我回頭一看，說(shuō)話的正是蕭蕭，“我們?cè)僖膊灰�吵架了，永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友，可以嗎?”“恩。”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。

　　以溫暖為題作文 篇4

　　如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見(jiàn)底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個(gè)和諧美好的家，那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。

　　“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來(lái)了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)的及吃早飯，拿著書包就往外跑。“給你。”小藍(lán)遞給我一塊糖。“謝謝�！奔词挂呀�(jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光，被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)好舒服，就在我正津津樂(lè)道的享受陽(yáng)光的時(shí)候，小藍(lán)停下了腳步�！霸趺戳耍俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。“沒(méi)事，我要做一件事，你先走吧。”“可是馬上要遲到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒(méi)有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒(méi)有走，只是靜靜站在原地等。霎時(shí)間，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無(wú)法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無(wú)棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見(jiàn)小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無(wú)幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲抑�道她這樣做的原因，更沒(méi)有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)間。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我這里有些錢，如果您不介意，這顆糖也給您。”這錢是我一個(gè)月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動(dòng)的說(shuō)：“孩子，謝謝你，你們都是好孩子�！薄澳棠蹋�我們要先走了，以后再來(lái)看您�！毙∷{(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身。“我看見(jiàn)老人的手緊緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開(kāi)糖紙，把它放進(jìn)嘴中，我分明看見(jiàn)老人眼眶中的溫暖……

　　我知道金錢不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。

　　以溫暖為題作文 篇5

　　心中永遠(yuǎn)有那么一個(gè)烙印，每次碰觸都心疼不已。那么真實(shí)的你，帶給我那么多溫暖的你，卻在我最真的年紀(jì)，悄然離去�？赡菧嘏�像是白雪全都覆蓋在我的心上。

　　記得我第一次跌倒，是和你一起跌倒的，你牽著我，手中發(fā)出真真溫?zé)�，使我一刻也不想離開(kāi)。那年，和你一起看溪邊流水，你問(wèn)我說(shuō)：“畢業(yè)后，想去哪里啊？”我嘟了嘟嘴，說(shuō)我可不可以去找你，你搖了搖頭，說(shuō)我傻，說(shuō)我永遠(yuǎn)也找不到你。我知道，這是我在幻想，可這幻想又是多么美好。

　　你陪了我那么久，記得有一天下雨，放學(xué)后，雨點(diǎn)還是像豆粒般大小，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)想讓放學(xué)的孩子們回家的意思。我望著前方，有一個(gè)人影由遠(yuǎn)而近，越來(lái)越清晰。可那個(gè)人不是你，我以為你會(huì)來(lái)，可以又想到你住院了，怎么可能會(huì)來(lái)了？那個(gè)人扔給我一把傘，“給你！”然后他一聲不吭的就走了。我看到傘上貼著的東西，這不是你的傘嗎？上面還寫著：“小傻瓜，知道你沒(méi)帶傘，讓鄰家的人給你送的，放心用吧！”我覺(jué)得此時(shí)雨點(diǎn)敲打樹葉的聲音是那么清晰。你不是住院了嗎？怎么不好好養(yǎng)病，反而操心起我來(lái)了，而且你的病那么嚴(yán)重，爸爸媽媽卻騙我說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥會(huì)好的，不用擔(dān)心�。　笨晌叶贾�道了。因?yàn)槟愕牟。�村里人每次議論時(shí)，我都悄悄聽(tīng)著，雖然他們說(shuō)的什么，我也不是全清楚，可聽(tīng)起來(lái)似乎很嚴(yán)重的樣子。

　　回到家后，我把傘收起來(lái)，奇怪，雨停了，我萌生了一個(gè)大膽的想法------去看你。我重新拿起來(lái)傘，出了家門，朝著醫(yī)院走去。一路上，我都在想你看見(jiàn)我時(shí)的歡喜和感動(dòng)。我看到了爸媽，他們看著你，你的臉上只剩蒼白色。走進(jìn)去的時(shí)候，我知道你看見(jiàn)了我，你的眼角泛著淚光，我問(wèn)你怎么了，你笑笑說(shuō)：“小妹，哥哥沒(méi)事，哥哥只是要去一個(gè)更好的地方，去給小妹買吃的，小妹要代替哥哥照顧好爸媽�！蔽覔u了搖頭，“不，我也想和哥哥一起去。”你沒(méi)有說(shuō)話，用手勾住我的手指，我感陣陣冰涼，我懵了。待我看你時(shí)，你卻閉上了眼，爸爸媽媽哭著喊你，你卻沒(méi)有回答他們。

　　窗外，夕陽(yáng)的光芒趕走了你臉上的蒼白，溫暖了你的臉頰，我摸了摸，卻依舊那么冰涼。

　　那時(shí)如白雪般純潔的溫暖，依舊留在我的腦海。我握住那把傘，看著你寫的字，笑了笑，夕陽(yáng)的余紅也消失不見(jiàn)了。

　　以溫暖為題作文 篇6

　　在我軟硬兼施的強(qiáng)勢(shì)和決不妥協(xié)的勇氣下，終于聯(lián)合了媽媽打敗了爸爸。他坐在沙發(fā)上，一聲不吭地抽著煙，只在最后說(shuō)了一句：“不住就不住了吧。”哦，上帝，我終于光榮的成為一名走讀生了。

　　星期一，第一次伴著九點(diǎn)半濃濃的夜色走向車棚。推著車走向校門口，我一眼便看見(jiàn)了爸爸的身影，他已早早的在這兒等我。在兩旁路燈的照耀下，爸爸微白的頭發(fā)有些凌亂，雙手蜷在單薄的外衣下，而臉早已被凍得通紅，看到這里，我的心不禁被揪了一下。這一路，我們默默地騎自行車，沒(méi)有一句話。我抬頭看天，滿眼是寂靜的黑色，這就是九點(diǎn)半的黑夜嗎？黑的那么透徹，像是會(huì)把路在黑暗中吃掉一樣。昏黃的路燈在馬路上投下一個(gè)又一個(gè)黃暈，清凈地點(diǎn)綴著這落寞的道路。是啊，黑夜通常在人們的腦海里是一副面目猙獰的模樣，也會(huì)讓人聯(lián)想到恐懼，浮現(xiàn)出恐怖片里各種詭異的氣氛。但此刻的我不會(huì)，有爸爸在這里，足以沖破一切的不安與恐懼。或許，每一位父親的魅力應(yīng)該都在這里吧，他會(huì)給自己的兒女無(wú)盡的安全感！想到這，看著默默無(wú)言的爸爸，一股暖流瞬間侵入了我的心底。

　　到家后，媽媽悄悄跟我說(shuō)，為了接我，爸爸早早就出了家門，媽媽讓他晚些走，畢竟天冷，但他在客廳踱步幾圈后，還是騎上車走了。聽(tīng)到這兒，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班，我知道他很累了，但他為了我，從此以后，每天晚上還要再去接我，其實(shí)，我完全可以和同學(xué)搭伴回家，可他就是不放心，執(zhí)意要親自接我。我知道，今后每晚的九點(diǎn)半，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到爸爸的身影，我也知道，九點(diǎn)半在我心中，以后都會(huì)屬于一個(gè)溫暖的時(shí)刻。因?yàn)槟且豢�，有爸爸的�?ài)守護(hù)著我，有媽媽在家靜靜地等我們回去。試問(wèn)，這世上，還有什么比親人的陪伴更讓人感到幸福快樂(lè)的呢？

　　父母的愛(ài)是天邊最美的云彩，而我們要做的，就是用心把它們留下來(lái)。當(dāng)我們捂住耳朵逃避媽媽的嘮叨，當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地挑戰(zhàn)爸爸的權(quán)威，當(dāng)我們抗衡著說(shuō)“不”時(shí)，我們最好反過(guò)來(lái)想想，有一天，這一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，有一天沒(méi)有人再如此疼惜你的時(shí)候，該怎么辦？

　　成長(zhǎng)的一路，父母給予我們的太多太多，我們無(wú)需用怎樣隆重的方式去報(bào)答，唯有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就好！

　　以溫暖為題作文 篇7

　　每個(gè)人的家庭生活都有所不同。有快樂(lè)的，有和諧的……當(dāng)然，也有悲哀的。我的家庭是溫暖的，因?yàn)闀r(shí)時(shí)有著溫暖三部曲。

　　晨——溫暖小米粥

　　清晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在我的身上，顯得暖洋洋的。這時(shí)，媽媽便會(huì)附在我的耳邊，輕輕地說(shuō)：“寶貝女兒，該起床了，六點(diǎn)半了！”這時(shí)，我邊揉著惺忪的眼睛，邊伸著懶腰，隨即一把抱住媽媽，撒嬌似的問(wèn)：“媽媽，今天有我最愛(ài)的小米粥嗎？”“當(dāng)然有了，不過(guò)，你要是再不起來(lái)，小米粥可就要凉嘍！”說(shuō)著媽媽還向我扮了個(gè)鬼臉。我迅速?gòu)拇采吓懒似饋?lái)，快速洗漱完畢。直奔我的小米粥……

　　午——酥脆小龍蝦

　　上了一上午的課，一進(jìn)門，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準(zhǔn)備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅自語(yǔ)道。我連書包都、沒(méi)顧得放下，徑奔廚房而去，一進(jìn)廚房，一盤又酥又脆的小龍蝦便呈現(xiàn)在我的眼前……媽媽媽一見(jiàn)我來(lái)，便逗著我說(shuō)：“這可不是給你準(zhǔn)備的，這幾天，我自己表現(xiàn)不錯(cuò)。我這是專門用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說(shuō)完，我就用手拿起一只龍蝦扔進(jìn)嘴里！真是那個(gè)香呀！媽媽見(jiàn)我這樣，自己好說(shuō)：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開(kāi)開(kāi)心心。

　　夜——舒心小甜湯

　　夜已經(jīng)很深了，我還在埋頭思考數(shù)學(xué)題，可怎么也算不出個(gè)結(jié)果來(lái)，急得我滿頭大汗，這時(shí)窗外傳來(lái)陣陣蛙叫，更擾的我心煩意亂。于是我便把筆往桌上一撂……這時(shí)，門開(kāi)了，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽端了一碗甜湯，向我走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“渴了吧，已經(jīng)涼好了，快喝了吧！”我接過(guò)甜湯，一口氣就喝完了。頓時(shí)，我覺(jué)得神清氣爽，精神也充沛了。“媽媽，真是太謝謝您了！這么晚了還為我熬湯。”我望著媽媽。媽媽笑了，我也笑了。

　　這就是我家庭的溫暖。我就生活在這樣一個(gè)溫暖的家庭。

　　以溫暖為題作文 篇8

　　這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因?yàn)榫驮趧倓偅�發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。

　　一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜�！皽�(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。

　　迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。

　　后座的小女孩緊緊抓住我的媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。

　　小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處�！拔业膵寢專�帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。

　　我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬。縱然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。

　　是我看見(jiàn)了它！自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥！”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話，我笑著說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。

　　想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著我，正是愛(ài)的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑，是我?guī)椭�他人得到的最好的認(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。

　　在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。

　　以溫暖為題作文 篇9

　　溫暖，這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)，但任何的愛(ài)都比不上父母對(duì)我們的愛(ài)溫暖，因?yàn)楦改傅膼?ài)，是真正永恒不變的溫暖。

　　我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒(méi)有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。

　　那 年夏天，真的應(yīng)了那句老話："夏天孩兒面，一天變?nèi)�遍�?quot;叮——鈴鈴鈴——，下課了，放學(xué)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在呢！天空頓時(shí)烏云密布，看到這種天 氣，班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái)，我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有錢可以買傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應(yīng)該不能來(lái)接我，同學(xué)也沒(méi)有和我同路的。 天��！我真是無(wú)藥可救，無(wú)奈之下，我只好沮喪著走出校門，只見(jiàn)外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來(lái)是媽 媽忍著腳痛，打著雨傘來(lái)接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，一股暖流涌上心頭。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒(méi)有 濕！我終于明白了，原來(lái)每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜.

　　我笑了，笑得是那么溫暖，父母的愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的，他們所需要的不是回報(bào)，不是你對(duì)他們金錢的安慰，更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的，并不過(guò)分，想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè)，甚至只要你對(duì)他們說(shuō)一聲："爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！"就足夠了！

　　理解父母應(yīng)該是對(duì)父母來(lái)說(shuō)最好的回報(bào)，因?yàn)閶寢尀槟憔�挑�?xì)選的一件衣服，在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的行為。爸爸的父愛(ài)深沉，常常飽含著對(duì)你的愛(ài)，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發(fā)，回?fù)羲麄冏畲掏慈诵牡脑�。天下的孩子，學(xué)會(huì)詮釋父母的愛(ài)吧！

　　溫暖不是復(fù)雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛(ài)，細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖，你就會(huì)感覺(jué)，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　以溫暖為題作文 篇10

　　老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤�狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我明白，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫到那里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　那一年，我四歲了。

　　那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。但是，上課了，我只好放下對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。時(shí)光似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)光如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；時(shí)光像閃閃發(fā)光的流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。最后，下課了，我迫不及待地奔向無(wú)比“芬芳的廁所”，但是，沒(méi)等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)光不等人，還沒(méi)等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見(jiàn)我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說(shuō)：“如果你再不出來(lái)，我就進(jìn)來(lái)了�！蔽蚁耄耗抢锸桥畮�所，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎樣會(huì)進(jìn)來(lái)？他嚇唬我吧。但是人算不如天算，他還是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著我滑稽的樣貌，開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說(shuō)：“去上課吧�！蔽抑钢�自我下半身，他好像意識(shí)到光著屁股怎樣能上課呢？當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃

　　驚地望著我，然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)光好像凝固了一般，度日如年，許久還沒(méi)下課。熬呀熬，最后解脫了：“放學(xué)了！”我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了，看著我，哈哈大笑起來(lái)。

　　如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園�。蝗绻�我們是魚兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！

　　以溫暖為題作文 篇11

　　秋風(fēng)卷起路邊的一堆落葉，像一個(gè)醉酒的狂徒在街上橫沖直撞。我不死心地翻了翻身上的口袋 ，還是一無(wú)所獲。

　　今天爸媽說(shuō)了會(huì)晚回家，但我卻在這種時(shí)候把鑰匙弄丟了，真是屋漏偏逢連夜雨。天色漸漸暗了下來(lái)，我看著行色匆匆的路人和家家窗口亮起的那抹暖黃，心中不禁又涼了幾分。

　　我看著看著竟入了迷，往路旁一退，不小心撞到了一個(gè)阿姨。“哎呦!”尖利的女聲在我耳旁響起。“你不看路呀!這么寬的馬路怎么往人身上撞吶!”我被嚇了一跳，趕忙低頭道歉。阿姨抓著我又是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。我不停地點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)才送走了怒氣沖沖的她。經(jīng)過(guò)這一個(gè)意外我不敢在街上逗留，于是回到了單元樓下。

　　單元門口昏黃的路燈籠罩著人影稀疏的街道，把自己的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我就像一只流浪的貓咪一樣蜷縮在單元門口。冰涼的夜風(fēng)吹得我更想溫暖的家。我猶豫著要不要敲開(kāi)鄰居家的門，請(qǐng)他讓我進(jìn)去等等。不過(guò)現(xiàn)在鄰里之間的關(guān)系也不過(guò)是點(diǎn)頭之交罷了。經(jīng)過(guò)了之前的意外我不敢貿(mào)然前去，害怕吃上一道冰涼閉門羹。

　　正當(dāng)我猶豫之時(shí)，一個(gè)微胖的聲影進(jìn)了單元門口。冰涼的夜風(fēng)吹得我更想家。我定睛一看是樓下小賣店的大嬸。我經(jīng)常幫大人買小東西什么的，所以她認(rèn)識(shí)我。她徑直向我走來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“你怎么坐這兒啊?我看待這兒好半天了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)明了情況。大嬸露出驚訝的表情說(shuō)：“怎么不去嬸店里啊，跟我還不好意思吶?”說(shuō)著就把我拉到了她的小賣店里。我坐在小板凳上看她忙前忙后地為我泡茶。

　　她把一杯溫?zé)岬牟瓒私o我。我在那濃濃的霧氣中仿佛又看到她那張笑瞇瞇的臉。淺呷一口，一股暖流仿佛從趾間涌到了天靈蓋。醇和的茶香流連在我的唇齒之間。心中突然就升起一種感動(dòng)，好像被一種無(wú)法言說(shuō)的情感所溫暖。我想那是大嬸的真情吧，就像這杯暖暖的茶。

　　那份真情無(wú)比普通，不似烈火那樣有熾熱的溫度，但就如這杯茶一樣有溫暖人心的力量，這樣，就夠了。

　　我仿佛聽(tīng)到了什么滴滴答答的聲音，我想，那大概是我的心被融化的聲音吧。

　　以溫暖為題作文 篇12

　　謝謝你給的溫暖，使我稚嫩的心靈得到了樹的庇護(hù)；謝謝你給的溫暖，使我干枯的心靈得到了雨的滋潤(rùn)；謝謝你給的溫暖，使我浮躁的心靈得到了風(fēng)的呵護(hù)。

　　家里又是一陣打碎東西的聲音，我嘆了口氣，拾起腳上那幾塊碎了的玻璃片，被玻璃割破的手不斷的流血，眼淚突然像斷了線的珠子般奪眶而出。十多年來(lái)父母每次吵架總是這樣，我膽怯害怕地坐在一旁哭，不敢發(fā)出一句聲音，望向天空，我不由自主的，走向了那片田野。

　　天空似乎變換了顏色，變成了黯淡的灰色，風(fēng)敲打著樹梢，枝條在狂風(fēng)中亂舞，我又看見(jiàn)了你。每次當(dāng)父母吵架的時(shí)候我都會(huì)來(lái)這里，遇見(jiàn)穿著花白裙子的你，你手上捧著一大撮的油菜花，金燦燦的，就宛如你臉上的笑臉一樣美麗。

　　你把油菜花放到草地上，輕輕地坐了下來(lái)，“咔嚓”你一下子撕開(kāi)你花白的裙子的邊角，用那花白的布，小心翼翼地蓋在我淌著血的手上。手上的血還是止不住的溢了出來(lái)，就像我內(nèi)心一樣，滴下來(lái)的血給那幾朵小白花染上了顏色�！案改赋臣芰税�？”你仰視著天空，清脆的聲音充斥著我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下，被你戳穿了心事，我只好故作淡定回應(yīng)了一下。你撩了撩我耳邊落下的幾縷發(fā)絲，用你最溫柔的口吻，說(shuō)道，“知道我是怎么知道的么，你啊，就像以前那個(gè)我，每次望著這片田野發(fā)呆，可我跟你不同噢，每次看到你，你望著的，總是那片黯淡的天空，而我望著的，是那片金黃色的油菜花，它們啊，多像那仙女，撲閃撲閃地�！蹦愎雌鹱旖�，臉上散發(fā)著油菜花般的光芒�！翱墒�，當(dāng)我第三次來(lái)到這里的時(shí)候，我的父母，已經(jīng)不見(jiàn)了，我以為每次回去，他們總會(huì)和好，而那次……你緩緩地低下了頭，半晌，你又抬起頭來(lái)。所以啊，你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)不要看著黯淡無(wú)色的天空，試試去看那片金燦燦的油菜花！”你拉著我的手，幾絲溫暖從手中流入我的身體，趕走了我內(nèi)心的陰霾，我望著那片金色的花海，微風(fēng)環(huán)繞著它們，而你是主導(dǎo)著這片光芒的天使，讓溫暖駐扎在我內(nèi)心深處，我似乎想起了什么，便放下你的手，飛奔回家去。

　　我已經(jīng)好久沒(méi)有去過(guò)那片田野，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)那片金色的花海，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。但你給我的溫暖，我一直好好的保存著。如果可以，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你給的溫暖。”

　　以溫暖為題作文 篇13

　　我不知道，這一生的彼此遇見(jiàn)是從何修得的緣分。只是相信，既然上帝精心安排，我們也定要珍惜這相濡以沫的情感，相互扶持倚靠，不辜負(fù)以“姐弟”二字牢牢鎖緊的守望，不湮沒(méi)曾經(jīng)的、持續(xù)的、永遠(yuǎn)的那些溫暖的記憶。

　　你不曾知曉，你的“出場(chǎng)”于這個(gè)大家庭而言就如冬日的煦陽(yáng)，在寒凍中溫?zé)嶂�所有人的心頭。你的一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，都在家人們深情目光的見(jiàn)證下。還記得在家門口初學(xué)步，你的一對(duì)小腳丫在綠茵地上歡快而蹣跚地踱著小碎步；還記得你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我輕輕捏著你粉嘟嘟的臉頰，滿懷期待地教你叫聲“姐姐”；還記得我環(huán)抱你瘦小的身體，湊近火爐取暖……幼時(shí)時(shí)光不復(fù)返，而今你可否憶起那最簡(jiǎn)單的年月、最純真的我們？

　　學(xué)齡前的你長(zhǎng)期住在你的爺爺奶奶——我的外公外婆家，并不常見(jiàn)到你的父母。由于老人們身體孱弱，因而我的父母也擔(dān)起了照顧你的責(zé)任。外出散步時(shí)你總借口“腳酸”讓父親久背你不放；母親也對(duì)你傾盡疼愛(ài)，時(shí)常抱你四處游戲。那時(shí)調(diào)皮得令人頭痛不已的你也總喜歡仗著弟弟的“特權(quán)”欺負(fù)我，弄出一系列讓人手足無(wú)措的惡作劇。我承認(rèn)，那時(shí)自己真的羨慕嫉妒過(guò)你，也許因?yàn)槲业墓陋?dú)童年遠(yuǎn)不比你的歡樂(lè)，抑或因?yàn)樽约簭奈聪衲隳菢诱驹诩胰岁P(guān)注的焦點(diǎn)和獲得滿溢的愛(ài)。于是我們之間并不曾少有爭(zhēng)吵取鬧。

　　可是，我印象最深的還是你的可愛(ài)、你的好。曾經(jīng)，你在傍晚時(shí)分總?cè)轮�讓我騎單車載你出行，而坐在后座的你總是出奇的乖，難離難舍地拉著我的衣角……也記得在湖光山色的勝景中，你的小手緊扣著我的手，眼眸里飛揚(yáng)出瑰麗清亮的色彩，在我腦海中揮毫著關(guān)于“幸�！钡南胂蟆�

　　如今，同在一個(gè)城市的我們每回見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都成了難得的盼望。我太想聽(tīng)你清脆的童聲多喚一聲“姐姐”，太想再看一次你做鬼臉的模樣，太想多一些時(shí)間細(xì)辨你成長(zhǎng)的變化。八年了，我們?cè)谕�一片碧云天、黃葉地里同呼吸、共成長(zhǎng)。你注定是我的天使，讓我全心全意地去愛(ài)與守護(hù)。那些溫暖的記憶，你的善良與淘氣以及我的相依相隨，足以證明此生此世我們要一直相偎依，卻似彼時(shí)，浪漫地蹉跎。

　　以溫暖為題作文 篇14

　　雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶，映入眼簾。它像是在留戀著什么，獨(dú)停于窗前，那鏡影倒立，似是時(shí)光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會(huì)有陽(yáng)光滿窗？

　　“你真的想好了嗎？你確定再?gòu)?fù)讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下。”

　　“嗯，我想好了，我已經(jīng)下定決心要復(fù)讀了。”

　　目送著昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著滿滿的行囊去了我不曾到過(guò)的遠(yuǎn)方，然后，轉(zhuǎn)身，我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績(jī)，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，能夠告別過(guò)去的那個(gè)自己的堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)去的我常�；孟�，在這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有另一個(gè)我，做著我想做的事，過(guò)著我想過(guò)的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠(yuǎn)方的季節(jié)，我沒(méi)有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　如今，我不再癡癡想著未來(lái)的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動(dòng)力，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量未來(lái)的長(zhǎng)路，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　我要好好努力，茁壯生長(zhǎng)。衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)：“把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，含著淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，我也有夢(mèng)想啊……”是啊，年少當(dāng)有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我，也一樣！

　　夜色微涼，銀月如燈。打開(kāi)信息欄，發(fā)現(xiàn)摯友在空間“說(shuō)說(shuō)”底下留言了，她寫道：“加油，姐妹，熬過(guò)去，我們等你�！�

　　嗯，要熬過(guò)去，未來(lái)可期啊！那說(shuō)好了，我們先兵分兩路，頂端相見(jiàn)。

　　“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽(yáng)。

　　心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。

　　以溫暖為題作文 篇15

　　親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

　　我說(shuō)：“人生如歌，譜寫出與眾不同的樂(lè)譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫，記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”

　　孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”用成績(jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心;脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

　　最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的是煩躁的心情。

　　夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。

　　月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。

　　風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。

　　孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人。”心中猛的一顫，是啊！我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)超越別人，應(yīng)該一直向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛(ài)。

　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。

　　親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎？

　　以溫暖為題作文 篇16

　　陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)密的樹葉的篩濾過(guò)后，如碎金般灑下來(lái)，斑駁了好幾個(gè)歲月……

　　就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。

　　那日，陽(yáng)光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽(yáng)光下微微顫抖。

　　她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。

　　看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地�！八��！蔽业刮�了一口冷氣，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花�？匆�(jiàn)我狼狽的樣子，周圍的人開(kāi)始了不懷好意的取笑。

　　我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來(lái)，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下，模糊了雙眼。

　　忽然有人進(jìn)來(lái)，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤(rùn)如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。

　　她走近，遞給我一張紙巾，我有些無(wú)措地接過(guò)，竟再次紅了眼眶�！澳銢](méi)事吧？剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對(duì)上她的眸子，“沒(méi)事，還有，謝謝你……”

　　她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦�！�

　　她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚(yáng)起。

　　我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。

　　以溫暖為題作文 篇17

　　溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽(yáng)光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言，人與人之間真誠(chéng)的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，那你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

　　我還記得第一次讓我感覺(jué)到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。

　　那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來(lái)上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會(huì)被凍著。

　　但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門口，我的小手越來(lái)越冷了，我不禁蹲了下來(lái)，用哈欠來(lái)取暖，可是這似乎并沒(méi)有什么用。

　　我無(wú)望了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，就在這時(shí)，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對(duì)我說(shuō):"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來(lái)，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來(lái)，還是說(shuō)出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個(gè)兒童都是祖國(guó)的花朵，這回我?guī)土四�，就�?dāng)是給祖國(guó)效力好了，對(duì)了，等你長(zhǎng)大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛(ài)心，要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽(tīng)了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來(lái)，他也跟著我笑了起來(lái)。

　　這個(gè)四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見(jiàn)面，我們并不熟悉，但我知道他是一個(gè)心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......

　　以溫暖為題作文 篇18

　　看到“溫暖”這個(gè)詞，我想起了那位素不相識(shí)的阿姨，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　上個(gè)星期天下午，我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束，正準(zhǔn)備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！

　　正想著，我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費(fèi)呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒(méi)有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒(méi)有了乘車費(fèi)，那我可就回不了家了！再說(shuō)，我沒(méi)有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍呢，這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門。

　　剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時(shí)六神無(wú)主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí)，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問(wèn)我：“小姑娘，怎么了？沒(méi)人接？”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來(lái)的問(wèn)話，我一時(shí)竟然結(jié)巴了，“我自己乘車來(lái)的，沒(méi)想到……回去的兩元車費(fèi)弄丟了……”說(shuō)完，我的眼眶就濕潤(rùn)了。阿姨想都沒(méi)想，掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我，說(shuō)：“錢拿好嘍，快點(diǎn)兒乘車回家吧！”“�。窟@……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進(jìn)我的褲袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我?guī)土四悖�說(shuō)不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說(shuō)著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對(duì)的，但沒(méi)等我細(xì)細(xì)咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……

　　以溫暖為題作文 篇19

　　在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽(yáng)能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。

　　冬天早上出門的時(shí)候，奶奶都會(huì)叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風(fēng)雪有多大，我穿上個(gè)棉襖，其他的什么都不準(zhǔn)備就能出門。奶奶叫住了我后，拿來(lái)了圍巾，將圍巾好好的圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來(lái)了一個(gè)針織帽子。

　　生活中的奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，因?yàn)槟棠痰募?xì)心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過(guò)的很溫暖。

　　每天中午來(lái)學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節(jié)課一結(jié)束，班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課，媽媽便提著飯盒來(lái)到了教室里，來(lái)到了我的課桌前。

　　飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準(zhǔn)備的，我吃著午飯的時(shí)候，媽媽就坐在我的對(duì)面。媽媽就這么看著我用餐，媽媽說(shuō)她瞧著我吃得津津有味，心里都高興了起來(lái)。我吃過(guò)飯后，媽媽主動(dòng)收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來(lái)的愛(ài)。

　　給我溫暖的媽媽是如此可愛(ài)，不管春夏秋冬，我的媽媽都會(huì)來(lái)學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來(lái)自心里的感動(dòng)，那股感動(dòng)的暖流在我心里流淌著，永遠(yuǎn)都在溫暖著我。

　　晚上放學(xué)回家，溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著晚飯的媽媽，收拾著餐桌的奶奶，還有剛剛下班回來(lái)的爸爸。

　　爸爸每日里為了這個(gè)家忙碌，在奔波中無(wú)怨無(wú)悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個(gè)家溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇20

　　總有一些話語(yǔ)，觸動(dòng)心靈；總有一些動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，記在心底。――題記

　　腳步·撫摸·三春暉

　　“晨興苦讀書，帶月與星歸”。夜已深了，我揉了揉疲憊的眼睛，看著面前的作業(yè)，不由得想放棄�！斑诉诉恕边@聲音如雨點(diǎn)拍打屋檐，如輕敲琴鍵，清脆動(dòng)聽(tīng)――媽媽的腳步�！爸èD―”門開(kāi)了，一陳茶香飄來(lái)，接著，一只大手落在頭上，輕輕地?fù)崦�，如微風(fēng)輕拂湖面，如陽(yáng)光傾瀉地面，輕柔溫暖――是爸爸的撫摸。三人無(wú)言，但一陣腳步，一次撫摸，便驅(qū)走了身上的疲憊，帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力。

　　眼淚·香煙·更護(hù)花

　　曾記否？您無(wú)數(shù)個(gè)夜晚苦思教案，只為我們有一個(gè)光明的未來(lái)；曾記否？您領(lǐng)著我們大聲宣言，激起我們胸中的一腔熱血；曾記否？您看著埋頭做題的我們，點(diǎn)然香煙，欣慰的吐出心中的擔(dān)憂。今晨作文，您面臨著即將分開(kāi)的我們，又點(diǎn)燃了香煙，眼中一滴淚水悄然滑落。老師，只一滴眼淚，一支香煙，您的心意便已傳達(dá)到我們心中。

　　蝴蝶·信紙·若比鄰

　　“百川之上，桑葚之下，光影縱橫”。難忘小a那行云流水的字跡，與小a相處的時(shí)光還仿佛近在眼前。那日，我與同桌不合，來(lái)找小a傾訴。小a神秘地笑了笑，拿出一張卡紙，不多時(shí)，一只栩栩如生的紙蝴蝶便立在掌中。小a嘴角上揚(yáng)，“飛吧，帶走煩惱�！比欢�小a和我現(xiàn)在卻分隔兩地，信封往來(lái)不斷，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔切�a的激勵(lì)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是小a的祝愿。這一只蝴蝶，一封信紙，小a和我便如面對(duì)面般的交談。

　　在漫漫的人生長(zhǎng)河中，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，像順風(fēng)一般，不斷給予我們前行的動(dòng)力。

　　感恩溫暖，祝我遠(yuǎn)航！

　　以溫暖為題作文 篇21

　　2008年5月12日14時(shí)28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時(shí)四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，頓時(shí)，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著，要是救援人員晚來(lái)一步，他們將面臨著被“死神”帶走的危險(xiǎn)。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。

　　地震發(fā)生后，不少人給災(zāi)區(qū)捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國(guó)人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災(zāi)區(qū)，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽(yáng)一樣溫暖。

　　在震災(zāi)期間發(fā)生了許多感人的故事：有許多會(huì)自救的小英雄在震場(chǎng)上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災(zāi)英雄中年齡最小的一個(gè)，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來(lái)，林浩的兩個(gè)同學(xué)昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來(lái)，背著兩個(gè)同學(xué)走出來(lái)，此時(shí)，林浩已經(jīng)累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著他，但他最終戰(zhàn)勝艱難，成功自救。

　　像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災(zāi)那天，他在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，第一個(gè)機(jī)智地沖出了教室，但在回去救同學(xué)時(shí)，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個(gè)同學(xué)被得救了，自己卻身受重傷被救援隊(duì)挖出來(lái)后送往醫(yī)院……震災(zāi)雖然過(guò)去了，但抗震救災(zāi)小英雄卻沒(méi)有被我們忘記。我們要學(xué)習(xí)他們舍己為人、不怕困難的精神。

　　天災(zāi)無(wú)情，人有情，讓我們用人間溫暖來(lái)化解這場(chǎng)災(zāi)難吧！

　　以溫暖為題作文 篇22

　　溫暖緩緩地流淌在大地的每一個(gè)角落，一切溫暖的事情都能留在腦海里，并且記憶猶新。寒冷時(shí)總將溫暖取出，溫暖一切。

　　我喜歡呆在飄滿咖啡香味的咖啡屋內(nèi)，聞味并不重要，重要的是感受溫暖。我閉上眼睛，感受溫暖。一個(gè)稚嫩的聲音打破了美好：“小姐姐，店里沒(méi)有空桌了，不知可不可以和你坐在一起？”女孩有些害羞，可我沒(méi)注意，答應(yīng)了。她立刻給我一個(gè)大大的、甜甜地微笑。著溫暖的微笑，把我們圍在一起。再次感受身邊的那些溫暖——

　　冰冷的路上，漆黑的天空，蒼白的月亮，枯藤上站著貓頭鷹。而自己孤單的走在路上，難道不需要友誼帶來(lái)的溫暖嗎？有了朋友，不再孤單和寒冷。

　　友誼，真暖！

　　在浩瀚的海洋里，無(wú)情的海浪拍打著船幫告訴你放棄，你會(huì)嗎？雖然風(fēng)浪刮的自己寒冷無(wú)比，并且再次讓你放棄，你同意嗎？眼看你就要到達(dá)彼岸，你會(huì)回去嗎？不會(huì)的，雖然身體冰冷冷的，擔(dān)心是溫暖的。

　　堅(jiān)持，真暖！

　　當(dāng)自己失敗時(shí)、挫折時(shí)、不知怎樣時(shí)，朋友一句安慰你的話，猶如自己的心被這句話撥開(kāi)烏云，陽(yáng)光直射心田。此時(shí)此刻，你不感覺(jué)溫暖？

　　安慰，真暖！

　　自己學(xué)業(yè)有成，自己驕傲?xí)r，不會(huì)平視別人，抬高自己時(shí)，父母的幾句批評(píng)，是讓你丟掉驕傲。當(dāng)時(shí)，自己會(huì)不甘心，但過(guò)后才明白父母做的對(duì)自己有益。心中難道不涌起溫暖？

　　批評(píng)，真暖！

　　人生短暫，時(shí)間一去不復(fù)返，但我們用心靈去體會(huì)身邊的溫暖，溫暖便俯拾即是。一種不經(jīng)意的眼神、動(dòng)作，可能就會(huì)溫暖別人。

　　感受溫暖，不為別的，只為活在幸福中；

　　感受溫暖，不為別的，只為活在快樂(lè)中；

　　感受溫暖，不為別的，只為活在和睦中；

　　感受溫暖，不為別的，只為活在溫暖中！

　　以溫暖為題作文 篇23

　　俗話說(shuō)，“不勞無(wú)獲�！庇惺裁词斋@？收獲可能是失敗后的成功，收獲可能是痛苦后的教訓(xùn)，收獲可能是反復(fù)計(jì)算后獲得的知識(shí)……

　　收獲是失敗后的成功。記得9歲那年夏天，我從衣柜里翻出一副羽毛球拍。我對(duì)他非常感興趣。我馬上讓媽媽教我怎么玩。我媽告訴我怎么拿球拍發(fā)球。我渴望嘗試。我立馬拉著我媽下樓。我媽端上來(lái)的。我接到球，一個(gè)接一個(gè)的送過(guò)去。我心想：看到別人打羽毛球，對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那么簡(jiǎn)單。球掉了又傳，可我怎么能不傳呢？我有點(diǎn)沮喪。我媽跟我說(shuō)：“打羽毛球得靠視力。羽毛球快要落下的時(shí)候，輕輕抬起，球就過(guò)去了�！闭f(shuō)，我媽發(fā)了個(gè)球，我試了，真的接住了。通過(guò)我的不斷練習(xí)，我現(xiàn)在是一名羽毛球大師。風(fēng)雨后的彩虹最美，失敗后的成功最值得驕傲。

　　收獲是經(jīng)歷苦難后得到的教訓(xùn)。記得兩年前，我學(xué)會(huì)了騎自行車，我媽不注意的時(shí)候，我就溜了。我騎自行車，心里很得意。我左右搖擺，走成了S字形。這時(shí)我看到一個(gè)小哥哥放開(kāi)雙手騎著自行車，行人對(duì)他豎起大拇指。我馬上試了一下。一開(kāi)始還是覺(jué)得很平衡，很開(kāi)心。突然，“啪”。還沒(méi)來(lái)得及得瑟就摔倒了。太疼了。雙臂流血�？吹降厣系难�跡，我明白了：“驕傲自大會(huì)吃虧的�！�

　　收獲是經(jīng)過(guò)一次又一次的計(jì)算獲得的知識(shí)。我記得五年級(jí)卷子上加一道附加題是很難的。我想不出來(lái)。我改變了思路，輕松解決了。我知道這個(gè)問(wèn)題可以用方程來(lái)解決。是的，太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，沒(méi)有失敗，怎么可能成功？沒(méi)有苦難，我們從哪里學(xué)習(xí)？沒(méi)有計(jì)算，知識(shí)從何而來(lái)？不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里能有收獲？

　　以溫暖為題作文 篇24

　　溫暖是無(wú)處不在的，溫暖是身體上的暖和、舒適，溫暖也是對(duì)心靈的一種感動(dòng)。

　　溫暖是一種嘮叨，每當(dāng)因我考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)絮絮叨叨地說(shuō)上一陣子：“這么簡(jiǎn)單的題你也能錯(cuò)?在這上面丟分多讓人心疼��？”、“你也太馬虎了吧?可惜呦！” 不過(guò)他們從沒(méi)因這個(gè)打過(guò)我、罵過(guò)我。說(shuō)完后，坐下來(lái)幫我分析錯(cuò)因，改正錯(cuò)題，一遍不懂講兩遍，兩邊不懂講三遍，直到我聽(tīng)懂為止，然后給我出題、練習(xí)。

　　溫暖是一種關(guān)心，每當(dāng)我生病、感冒的時(shí)候，爸爸媽媽總是為我端茶送水，問(wèn)寒問(wèn)暖：“好了點(diǎn)沒(méi)有?”、要不去醫(yī)院吧！” 爺爺奶奶則總是在電話旁責(zé)備父母: 你們?cè)趺锤愕模�怎么把孩子能成這樣了呢？”而爸爸媽媽只能是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。最后又來(lái)關(guān)心我，：“我的個(gè)小祖宗��！你怎么老是生病呀，萬(wàn)一大發(fā)了，又得住院、吃藥，那滋味可不好受�！�

　　溫暖還是一種鼓勵(lì)，每當(dāng)我參加某種比賽而沒(méi)取得名次時(shí)。爸爸媽媽不但不會(huì)生氣，還鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要吸取這次經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次比賽中取得第一名的好成績(jī)。我聽(tīng)從了他們的意見(jiàn)，反思了上幾次比賽的失誤，終于沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的期望，跆拳道拿到了北京市中小學(xué)生冠軍、數(shù)獨(dú)成績(jī)進(jìn)入北京中小學(xué)生前100名。但爸爸媽媽并沒(méi)有像我一樣興奮，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這次雖然取得了好成績(jī)，但不要驕傲。成績(jī)和鮮花只屬于昨天，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，要一直堅(jiān)持不懈的做好每一天，才能在今后的道路上也要像今天一樣取得好成績(jī)。。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了他們的話。

　　無(wú)論是嘮叨，無(wú)論是關(guān)心，或者是鼓勵(lì)，它們都是一種溫暖，一種使人心靈感動(dòng)的溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇25

　　在愛(ài)里，這世界便沒(méi)有了四季，每天都溫暖。

　　爺爺不懂得怎樣表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，他拙于言表，但我知道，他和奶奶是最愛(ài)我的兩個(gè)人。他帶給我的愛(ài)和溫暖是無(wú)法表達(dá)的。

　　那是前不久，我在爺爺?shù)臅�房里“淘書”，在書桌上發(fā)現(xiàn)了一本小巧的本子，我并沒(méi)有在意�？梢韵耄籂敔斣鯐�(huì)有如此精致的小本子呢？出于好奇，我便打開(kāi)了它。

　　我一打開(kāi)，便愣住了。這本本子上的內(nèi)容，居然是關(guān)于我的！只見(jiàn)上面寫著：12月天涼，天藝開(kāi)始咳嗽了，家里要多備一些柴胡飲和蒲地藍(lán)，下面還有各種病該怎么治療，用什么藥治，還有怎么判斷病癥……這些例子多得數(shù)不勝數(shù)。

　　我又往后翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面的內(nèi)容變了，變成了初中和高中的習(xí)題，上面還有爺爺用鉛筆寫的過(guò)程。雖然擦得很仔細(xì)，但還是能看得出印記與劃痕。

　　我很奇怪：爺爺是怎么知道這么多藥名和治療方法的呢？他又是哪兒搞出來(lái)這么多習(xí)題的呢？我跑去問(wèn)爺爺。爺爺剛好從陽(yáng)臺(tái)出來(lái)，看見(jiàn)了我，便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我正要找你呢，今天晚上想吃點(diǎn)什么呢？牛肉面怎么樣啊，我今天早上剛買的五香牛肉，可新鮮啦！”

　　我并沒(méi)有回答爺爺，而是把本子舉到了爺爺面前。爺爺像謊言被拆穿了一樣，尷尬地笑了笑，末了，只說(shuō)了一句“我怕以后教不了你，又擔(dān)心你的身體……”爺爺疼惜地望著我，深邃的眼眸里盛滿了愛(ài)意。

　　我的心猛地顫了一下，想起前幾天，我半夜起來(lái)上廁所的時(shí)候，爺爺?shù)臅�房總是亮著燈，那�?yīng)該就是爺爺在查資料吧。

　　十二月，臘梅盛開(kāi)，開(kāi)在晚霞的盈盈笑意中，開(kāi)在我心里的那一股暖流中。

　　以溫暖為題作文 篇26

　　現(xiàn)在的孩子大都是在家長(zhǎng)的批評(píng)與表?yè)P(yáng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，而我卻是在奶奶無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨中長(zhǎng)大的。

　　每天早晨，總是伴隨著奶奶的嘮叨聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。從這時(shí)開(kāi)始，我的耳膜便開(kāi)始遭受輪番"轟炸：“穿衣服要快點(diǎn)�！薄靶⌒�，別把衣服穿反了�！蹦棠叹褪沁@樣每天重復(fù)這些聽(tīng)起來(lái)幼稚可笑的話。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是在奶奶眼里永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的娃呢。每當(dāng)吹飯時(shí)，奶奶便又開(kāi)始嘮叨了："多吃點(diǎn)蔬菜少吃點(diǎn)肉"。每當(dāng)看到我把那蔥、蒜挑出來(lái)，則又會(huì)說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)得好，冬吃蘿卜，夏吃姜，不用大夫開(kāi)病方。冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)微微皺起眉頭對(duì)奶奶說(shuō)：“這么難吃，怎么還會(huì)對(duì)身體有好處？”“良藥苦口嘛”。說(shuō)完，便會(huì)把菜夾進(jìn)我碗里，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，在長(zhǎng)身體呢！”

　　伴著奶奶的嘮叨，我逐漸長(zhǎng)大，在我的心底，對(duì)她的嘮叨充滿感激。記得有一天，我正在上補(bǔ)習(xí)班，可天公不作美，剛才還睛朗無(wú)云的天空，這時(shí)卻一下子烏云密布，不一會(huì)兒，便下起傾盆大雨。我垂頭喪氣地想：真倒霉啊，今天又要當(dāng)一回“落湯雞”了。

　　下課后，我背起書包便往回跑，跑到補(bǔ)習(xí)班的大門口，卻發(fā)現(xiàn)奶奶拿著一把大傘在雨中等我，頓時(shí)一陣溫暖流入我的心由，我遲疑了幾秒，便跑到奶奶面前接過(guò)雨傘。在回家的路上，奶奶又開(kāi)始絮絮不止地嘮叨上了"以后下雨要等我，不要往水里走�！薄啊被丶抑�后用熱水泡泡你的腳�！�

　　聽(tīng)著奶奶的話我心里暖洋洋的，此時(shí)此刻，往日里奶奶對(duì)我嘮叨的場(chǎng)景在我的腦海里一一閃過(guò)，它似一縷陽(yáng)光，照亮了我的內(nèi)心。這是我第一次感知到，嘮叨也是一種愛(ài)，而且如此溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇27

　　在我百感交集的記憶中，有許多人給我了溫暖，可我卻無(wú)以回報(bào)，那是我母親的愛(ài)。

　　我深深的銘記著那件事，有了不可磨滅的印象。

　　在一個(gè)小雨纏綿，北風(fēng)嘩嘩的一天，我被一個(gè)熟悉的聲音叫醒，這使我非常煩惱，就不可以多睡一會(huì)兒?jiǎn)幔课液懿磺樵傅膹臏嘏�的被窩里爬了出來(lái)。

　　吃完早點(diǎn)以后，我一聲“我走了�！北阕叱隽思议T。這時(shí)，媽媽叫住了我，我很不耐煩地回過(guò)頭去：“干什么呀，這么煩！”媽媽慈善地對(duì)我說(shuō)：“快把這穿上，今天很冷。”我一看那件衣服，這么難看，穿出去還不被人笑話，那時(shí)我的面子往哪兒擱呀。我便說(shuō)了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家門。

　　身著單薄的我一腳還沒(méi)出，一陣寒風(fēng)刺入我的身體，吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進(jìn)了門內(nèi)。不巧又碰上了媽媽，“我咋就這么倒霉呢！”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對(duì)我說(shuō)：“快穿上吧，別凍著了，我的小祖宗�！蔽液敛磺樵傅卮┥狭四羌�毛衣。

　　來(lái)到學(xué)校后，正如我所料的，我被同學(xué)們嘲笑了一番，這下子面子全丟光了，不要穿偏要我穿，我還有立足之地嗎？我……

　　在上課的時(shí)候，突然下起了大雨，這下可糟了，傘也沒(méi)帶。過(guò)了一會(huì)兒，一些父母?jìng)兌荚谕饷娴攘�，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢？我心里嘀咕著。忽然，我發(fā)現(xiàn)人群中有了媽媽的身影，她在往學(xué)校探視，好像在尋找我，這可能嗎？我有一點(diǎn)懷疑。

　　叮零零，下課了，我從教室沖了出來(lái)。媽媽一看見(jiàn)我就喊：“這兒，孩子，在這！”我早就知道她在那兒，我假裝不知道的樣子走了過(guò)去。媽媽在這時(shí)問(wèn)了我一句：“冷不冷？”咦，我一點(diǎn)兒也不冷，原來(lái)我穿著那件毛衣，我似乎明白了媽媽對(duì)我的好。在風(fēng)雨中，媽媽抱著我回了家，我的眼角滑落了一滴淚水。

　　以溫暖為題作文 篇28

　　“沙沙”的雨聲刷走泥土，澆熄炎熱，也把我的思緒拉回到暑假。暮然，一幅圖畫浮現(xiàn)出來(lái)。

　　“叭嗒叭嗒”，同樣是雨，那天中午下得卻是如此大，雨點(diǎn)打下來(lái)，冰涼剌骨，還打得人生疼。路上積滿了泥水，一滴雨落下來(lái)，炸開(kāi)漣漪，晃晃悠悠向周邊敞開(kāi)，可還未漾開(kāi)，又一朵花已在水中盛開(kāi)。我觀察著雨景，突然一個(gè)畫面跳入我的眼簾，一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可試了許多次都不行――他是個(gè)殘疾兒，看他那雙眼睛，雖然年幼，卻帶了幾份滄桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已沒(méi)了他那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的天真和好奇。此時(shí)，他手攀在比木板高出一截的坎兒上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后，焦急著用企求的眼神望向每一個(gè)人，也許那個(gè)男駭太小了，就像橫在地上的木頭，只會(huì)令人生厭；又或許是路人走得太匆忙了，竟沒(méi)有一個(gè)人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。

　　我正想趕快跑上去幫助他，有一位阿姨已先我一步，沖到男孩面前。她不說(shuō)一句話，只是把小男孩連同木板一起往上抬，這事平時(shí)做不要緊，可那時(shí)是下雨天，那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘，一邊還要防止自己和男孩摔倒，得費(fèi)多大力氣，是多么不容易��！終于搬上去了！臨走時(shí)，她只對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)”。就匆匆消失在人海之中。

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那阿姨很絕情，她至少應(yīng)該留給那男孩一點(diǎn)錢，讓他能飽餐一頓吧！而她居然只是仍下一句就扭頭走人！可到后來(lái)，我仔細(xì)斟酌那位阿姨說(shuō)的，竟發(fā)現(xiàn)那五個(gè)字的字里行間藏著如此之大財(cái)富！我豁然開(kāi)朗，她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng)造財(cái)富，而不是叫別人替他創(chuàng)造能量。遠(yuǎn)方的男孩兒，你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了嗎？

　　以溫暖為題作文 篇29

　　熟悉的面貌很多，難忘的面孔很少。但有一位生疏人在嚴(yán)寒的冬天給了我溫暖，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三輪車車夫。

　　在一個(gè)嚴(yán)寒的下午，北風(fēng)透骨地襲來(lái)，冷得讓人不知道往哪兒躲。我和媽媽一起去新華書店買書。到了傍晚，書店該關(guān)門了，可說(shuō)好來(lái)接我們的爸爸忽然有事而無(wú)法按時(shí)到達(dá)，我和媽媽只好在書店門口等。我注意到，書店門口有許多三輪車正等著做生意。這時(shí)，有一輛三輪車朝我們這邊行駛來(lái)，騎車的是一位阿姨，她那秀氣的瓜子臉，可能是長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬的緣故，黑中透紅。她身材偏瘦，衣著十分簡(jiǎn)單。當(dāng)我們看著她時(shí)，便朝我們微微一笑，然后用快捷的動(dòng)作把車子停放好，而嘴里依然快樂(lè)地哼著小曲。媽媽見(jiàn)她要休息，緊走幾步上前問(wèn)：“大姐，我們?cè)诘热�，能在你車上坐一�?huì)兒?jiǎn)幔俊卑⒁绦χ�說(shuō)：“坐吧！”那聲音很清脆，透著熱情，我連蹦帶跳地坐上了車。真舒服�。≤嚿系恼陉�(yáng)蓬擋住了風(fēng)和雨，皮墊子軟軟的，真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我們那么開(kāi)心，她也笑了。過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)了，當(dāng)我們要下車時(shí)我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨這么冷的天還出來(lái)踩車，多不容易啊，我們給她點(diǎn)錢吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。當(dāng)我把錢拿給阿姨時(shí)，阿姨卻萬(wàn)般推辭。也許這點(diǎn)錢對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，可阿姨最后還是沒(méi)有要。剛才她的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)讓我心里暖烘烘的，不僅暖和了我的身體，更重要的是暖和了我的心。雖然這件事過(guò)去了很久，而且她只是個(gè)普普通通的三輪車車夫，可每當(dāng)我想起這件事時(shí)，腦子都會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身影和開(kāi)朗的笑臉。

　　以溫暖為題作文 篇30

　　十三歲，站在回憶的路口上，眺望那十三年歲月中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母給予的一次次叮囑，老師給予的一處處關(guān)心，以及路邊陌生人和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，在我的心里組成一幅美麗的畫作。

　　一歲：

　　春天的腳步聲來(lái)臨，我也滿一周歲了，公園里的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，柳樹的長(zhǎng)發(fā)變得美麗起來(lái)，上面舞動(dòng)的發(fā)夾跳著歡快的舞蹈。在這幅美麗的畫下，我正在做著一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)，我正在媽媽的保護(hù)下練習(xí)走路，我站在草地上，小腿微微發(fā)抖，想起一邁步就摔的情形遲遲不愿前進(jìn)，在媽媽的鼓勵(lì)下走出一小步時(shí)還是摔倒了，趴在地上哭了起來(lái)，失去了勇氣，媽媽走過(guò)來(lái)將我扶起來(lái)，面上掛著那從不消失的微笑，對(duì)我張開(kāi)手臂，說(shuō)：“來(lái)！”我鼓起勇氣跌跌撞撞的撲進(jìn)媽媽的懷抱。

　　那一刻，我感到了母愛(ài)的溫暖！

　　八歲：

　　在小區(qū)的樓下，我又與自行車進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。在爸爸的陪伴下學(xué)習(xí)騎自行車，伴著一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一塊紫一塊，不愿意再坐上車座繼續(xù)了。而爸爸卻用著那溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，跌倒了就再爬起來(lái)，總會(huì)成功的，我也會(huì)給你扶著的�！蔽业男判南駠娙�一樣涌了上來(lái)，在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那一刻，我深深體會(huì)到了父愛(ài)的溫暖！

　　十三歲：

　　面對(duì)無(wú)數(shù)次的考試失意，不免心頭一緊，不知何時(shí)老師出現(xiàn)在我的身旁，用母親般輕柔的口吻對(duì)我說(shuō)：“你一定能成功的！”這句話我一直記在心里，鼓勵(lì)著我。

　　現(xiàn)在我又坐在考場(chǎng)上，回想那老師、父母、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，那一絲絲溫暖的話語(yǔ)回蕩在耳邊，溫暖著我的心窩。

　　溫暖無(wú)處不在！

　　以溫暖為題作文 篇31

　　在生活中，有許許多多的人幫助了我們，使我們感到溫暖。

　　記得有一天我和媽媽在街上轉(zhuǎn)，突然聞到一股熟悉的味道…。是烤紅薯的香味，我說(shuō)：“我想吃……一個(gè)烤紅薯�！眿寢屝χ�說(shuō)：“小饞貓！”我說(shuō)：“行不行��？”媽媽說(shuō)：“行！”我和媽媽來(lái)到賣紅薯的車前，那是一位六十多歲的老爺爺，我說(shuō)：“老爺爺，給我來(lái)一個(gè)甜的紅薯，要大的！”老爺爺說(shuō)：“小朋友，大的不甜，小的甜�！蔽也恍�，并大聲說(shuō)：“不是吧，大的甜，小的不甜。”老爺爺沒(méi)說(shuō)話，只是用手掰開(kāi)一個(gè)大紅薯和一個(gè)小紅薯，說(shuō)：“你看，小的多紅、多嫩，是吧，而大的又白又老！”這回我真信了，說(shuō)：“好吧！那多少錢一個(gè)？”老爺爺說(shuō)：“不貴，1元錢！”我說(shuō)：“那來(lái)兩個(gè)吧！”我們買了兩個(gè)紅薯，高高興興地回家了。

　　回到家里，我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然，媽媽慌慌張張地對(duì)我說(shuō)到：“你拿我錢包了沒(méi)有？”

　　“不是你拿著的嗎？”我也挺著急的。媽媽說(shuō)我拿，我說(shuō)媽媽拿，媽媽急得找來(lái)找去。我也摸了摸身上，沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“一定是丟賣紅薯那兒了，你跑得快，快去�！�

　　我急匆匆地趕到賣紅薯那兒，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爺爺便開(kāi)口說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)拿錢包的吧！給，快拿走吧！要不媽媽該著急了！因?yàn)槲也恢�道你家在哪，所以沒(méi)給你送過(guò)去，快回家吧！”我接過(guò)錢包，看了看里面一分錢也沒(méi)少。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝、謝謝！再見(jiàn)，老爺爺！”在回去的路上，我感動(dòng)得都要哭出來(lái)了。

　　多好的老爺爺，我手里拿著錢包，心里暖暖的。老爺爺?shù)恼嬲\(chéng)、善良使我感到了溫暖。今后，我也要像老爺爺一樣做一個(gè)善良的人。

　　以溫暖為題作文 篇32

　　太陽(yáng)很溫暖。我邁著沉重的腳步走向?qū)W校。進(jìn)入初三，每天都活在學(xué)習(xí)中，作業(yè)很重。風(fēng)吹在我身上，我不禁瑟瑟發(fā)抖。出了巷子，陽(yáng)光灑在我身上，感覺(jué)很舒服。節(jié)奏變輕了，心情變詹妮弗了。這就是陽(yáng)光的魔力。

　　溫暖不僅僅是太陽(yáng)帶來(lái)的，還有愛(ài)。

　　夏至已經(jīng)過(guò)去，到上學(xué)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我走到家附近的巷子里說(shuō)：“唉，路燈沒(méi)開(kāi)！”我小心翼翼地用腳摸索著前進(jìn)的道路，但意外不可避免，我摔倒了。到家后，我想溜進(jìn)房間。我媽目光如鷹，問(wèn)我：“你的手怎么了？”我媽還沒(méi)來(lái)得及回答，就拿起藥箱，小心翼翼的幫我處理傷口。“媽，沒(méi)事，有點(diǎn)小傷�！闭f(shuō)著，我想走進(jìn)房間。我媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)埋頭幫我處理傷口。我看見(jiàn)銀藏在我媽媽的黑發(fā)里。好刺眼！嗯，下面沒(méi)開(kāi)路燈？”“嗯，下次我會(huì)注意的。“我不想讓我媽媽擔(dān)心我。我媽看著我，沒(méi)說(shuō)話。

　　第二天，放學(xué)后，我又去了小巷。今天，不像往常一樣，路燈亮著。當(dāng)它拉了我的影子很久，突然，我看到一個(gè)影子在我面前。我抬頭一看，是我媽媽，她正微笑著向我招手。燈光下，媽媽的笑容更加燦爛。我上前一步，媽媽說(shuō)：“回家吧！”我輕輕點(diǎn)頭，牽起媽媽溫暖粗糙的手，走回家。路燈把我們的影子拉得更長(zhǎng)了。

　　接下來(lái)的一個(gè)月，街燈一直亮著。我不會(huì)再摔倒，因?yàn)閶寢屖俏业穆窡�，照亮我前進(jìn)的路。

　　母愛(ài)像陽(yáng)光一樣，給我們溫暖。如果太陽(yáng)象征著光明，那么母愛(ài)象征著黑暗中的光明。他們都一樣，照耀著我們前進(jìn)的方向，但母愛(ài)更真實(shí)，更溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇33

　　又拿起一支蠟燭，盯著它，露出已經(jīng)發(fā)黑的蠟芯，彎著腰，有點(diǎn)難以忍受。很多年了，都被我遺忘了，今天又帶回了那段美好而悲傷的回憶…

　　那是爸爸媽媽出差的時(shí)候，奶奶照顧我的日常生活。奶奶一早起來(lái)給我做飯；在酣睡中叫醒我，有時(shí)候因?yàn)槠�氣小還在睡覺(jué)，還得向外婆訴苦；吃飯的時(shí)候我奶奶只吃一點(diǎn)，其余時(shí)間看著我吃。我奶奶告訴我要慢慢吃，不要噎著。有時(shí)候會(huì)問(wèn)外婆為什么不多吃點(diǎn)。奶奶總是心平氣和、和藹可親地回答我：“奶奶吃飽了，趕緊吃飯，晚點(diǎn)去上學(xué)�！�

　　送我上學(xué)的路上，奶奶拉著我的手，扛在我腰上。風(fēng)不時(shí)吹著我奶奶的白發(fā)。奶奶瞇著眼，不怕風(fēng)吹，只帶著我一路前行。奶奶的手很粗糙，手上有一些舊刺。她的手背被刺骨的寒風(fēng)吹裂了，上面有一些白斑。盡管如此，我能感受到祖母的愛(ài)。他是如此溫暖，以至于他遮住了呼嘯的風(fēng)，讓它們變得柔和。

　　爸爸媽媽出差回來(lái)的那天晚上，奶奶還在學(xué)校接我，一切都那么正常。來(lái)到小區(qū)，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹枝的沙沙聲，漆黑一片，我把手伸進(jìn)布口袋，緊貼著奶奶說(shuō)：“奶奶怎么了？太恐怖了�！薄皠e怕，停電了。我們?nèi)ド痰曩I些蠟燭吧。”奶奶安慰我，帶我去了商店。

　　回到家，偷偷摸摸的，只能靠自己熟悉的感覺(jué)回到臥室，奶奶拿著打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，為我照明。蠟燭的光很暗，但溫暖很濃。奶奶一直陪著我，怕我害怕。

　　真的，這是第一次。第一次用蠟燭，第一次感受到蠟燭的溫暖。蠟燭發(fā)出的一縷陽(yáng)光照亮了我。其實(shí)是奶奶的愛(ài)。雖然沒(méi)有母愛(ài)那么顯著，但比陽(yáng)光的溫暖要好。

　　放下蠟燭，細(xì)細(xì)品味。那一天，太陽(yáng)好溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇34

　　他的樣子就像太陽(yáng)，溫暖了我的心�！�—銘文

　　我小的時(shí)候遇到一個(gè)男生。他很慷慨，陽(yáng)光，最重要的是，他喜歡笑。記得他經(jīng)常說(shuō)：“哭是一天，笑也是一天。還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完這一天。”當(dāng)時(shí)我不喜歡笑。

　　爸爸媽媽上班去了，家里只有我自己。在我孤獨(dú)的時(shí)候，他給了我最重要的關(guān)懷。

　　(a)法院

　　我一個(gè)人坐在草堆上哭，他走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“你又想你媽媽了？”“是的，”我悲傷地說(shuō)。

　　“別難過(guò)，你不是還有我嗎？你放心，你媽會(huì)回來(lái)看你的。”他安慰我。

　　“嗯，我肯定會(huì)的，”我說(shuō)。

　　“當(dāng)然，哪個(gè)媽媽不關(guān)心孩子。”他說(shuō)傻等一會(huì)兒。

　　之后我們玩了一會(huì)就回家了。

　　(二)乙

　　農(nóng)村的夏夜格外安靜，我躺在田野里看星星。

　　“好有興趣，看看這里的星星！”他的話真的嚇了我一跳。

　　“嚇?biāo)牢伊耍�你什么時(shí)候來(lái)的？我不知道‘嚇人，嚇人’，”我想他喊道。

　　“我只知道，‘不要做錯(cuò)事，不要怕鬼沖我吼’”他笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了他。

　　“快點(diǎn)穿上，否則你會(huì)流血而死，”他認(rèn)真地說(shuō)，并遞給我一件衣服。

　　“謝謝，”我對(duì)他說(shuō)�！安�，”他笑著說(shuō)。

　　(3).

　　“喂，我來(lái)了！”我向他揮手。

　　“你跑得慢，摔壞了怎么辦？”他氣喘吁吁地追著我。

　　后來(lái)，我們坐在石頭上。

　　我開(kāi)心地笑了笑，喘著氣。

　　“笑起來(lái)真好看！”他說(shuō)�！按饝�(yīng)我，我會(huì)離開(kāi)，希望你以后天天笑，”他說(shuō)。

　　“放心，我會(huì)一直笑著等你笑著回來(lái)，”我說(shuō)。

　　五年過(guò)去了，他還沒(méi)回來(lái)，我卻天天笑，天天笑。

　　我一直在原地等，你的笑容什么時(shí)候回來(lái)？

　　以溫暖為題作文 篇35

　　冬日的陽(yáng)光是四季中最溫暖的，然而他人的關(guān)心和幫助卻比這四季的陽(yáng)光更溫暖。今天是寒假開(kāi)始后一個(gè)晴朗的日子，溫度低，風(fēng)很大。媽媽給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我自己坐公交車去上繪畫課。聽(tīng)到這個(gè)消息，我可開(kāi)心了。抓起公交卡就往樓下沖，根本沒(méi)聽(tīng)清媽媽是怎么交代的，隱約聽(tīng)到是說(shuō)爸爸送我去，讓我坐公交車回。可我到了樓下，根本沒(méi)見(jiàn)到爸爸，也沒(méi)去汽車那兒找，心里一急加上興奮，我一溜煙就跑到了公交站臺(tái)�！暗侥睦锵履�？”我皺著眉看著公交車牌上的路線圖喃喃道。

　　正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)熱心地問(wèn)我：“你怎么一個(gè)人乘車��？”我不好意思地?fù)狭藫项^，然后很肯定地告訴她：“我可以自己坐車去上課。”

　　“呼——滴滴�！�10路車來(lái)了。我和老奶奶一起上了車。老奶奶知道我是一個(gè)人第一次坐公交車，有點(diǎn)緊張、興奮，便和我拉起家常，問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校？讀幾年級(jí)？家離學(xué)校遠(yuǎn)不遠(yuǎn)……聊天使我忘記了害怕，讓我覺(jué)得道路十分通暢，心情十分愉悅。很快，廣播里傳出：“恒順醬醋廠到了�！崩夏棠涛⑿χ�向我揮手告別，并細(xì)心地告訴我下一站中山橋就好下車了。我向老奶奶揮揮手說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”下一站也順利下了車。

　　下課回家時(shí)，我選擇了5路公交車。車緩緩行駛，我的身旁好像還有那位熱心的老奶奶在。她時(shí)而和我拉著家常，時(shí)而細(xì)心地叮囑我。

　　原來(lái)，在冬日也可以如此的溫暖。冬日的陽(yáng)光使人的身軀溫暖。冬日里老奶奶的細(xì)心叮囑、熱心幫助，使我的心猶如數(shù)九隆冬里結(jié)冰的小溪破開(kāi)厚冰“嘩啦啦”地唱起了快樂(lè)的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的腦海里。

　　以溫暖為題作文 篇36

　　三月的春風(fēng)輕柔的吹過(guò)臉龐，枝頭的綠意日漸飽滿，窗臺(tái)上那幾盆蘭花，像剛剛適應(yīng)季節(jié)流轉(zhuǎn)，越發(fā)的雅致，讓人頓生愛(ài)憐，人生，一眼回眸便是一個(gè)風(fēng)景，一個(gè)轉(zhuǎn)身便是一段旅程，心痕過(guò)

　　處，風(fēng)景依然，這盎然的春意如那本青春的詩(shī)集，會(huì)讓我想起那時(shí)的花開(kāi)，那時(shí)的相遇，那段青蔥的歲月。

　　生命中總有些記憶停留在心底，聽(tīng)一首歌會(huì)想起一個(gè)人，看一段故事會(huì)勾起一段過(guò)往，誰(shuí)曾在誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了淺淺的笑魘；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)曾在誰(shuí)的紅塵中

　　駐足，忘了歸期，年輕時(shí)我們不懂愛(ài)情，卻邂逅了心底的永遠(yuǎn)，刻骨銘心的愛(ài)，早已成了擦肩而過(guò)的緣，只有那些純純的愛(ài)戀在如歌的歲月中書寫著如夢(mèng)的詩(shī)行，明媚著曾經(jīng)的過(guò)往。

　　時(shí)光荏苒，如今的你是否還記得陽(yáng)光下我們燦爛的笑臉？如今的你是否還記得那個(gè)扎著馬尾頭戴梔子花的女孩？如今的你是否還記得那個(gè)曾一起哭過(guò)一起笑過(guò)的同桌的你？如今的你是否還會(huì)

　　唱起那首梔子花開(kāi)？如今的你為誰(shuí)做了嫁衣？花染涼意，滄桑了誰(shuí)的容顏？寂寞流年，你曾為誰(shuí)染指悲傷？美好總是短暫的，如天上流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那些遺落在風(fēng)中的愛(ài)與痛，會(huì)在時(shí)光

　　中沉淀成淡淡的花香，芬芳一生。

　　回眸歲月，不是所有的相遇都會(huì)相知，也不是所有的相知都會(huì)永恒。人生悲歡離合都是情，聚聚散散都是緣，徐志摩說(shuō)“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求

　　曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里遇到你�！蹦敲慈缛粲鲆�(jiàn)，別問(wèn)是緣是劫，珍惜了便是永遠(yuǎn)，多年以后，在陽(yáng)光下想起，嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，念起，便是溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇37

　　這個(gè)世界上最溫暖的是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛(ài)人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過(guò)媽媽很多擁抱。

　　有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽很傷心。到了家，我放下書包，垂頭喪氣地躲進(jìn)了房間，將頭藏進(jìn)被子里。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)一雙手把我抱在懷里，原來(lái)是媽媽，我像一只受傷的小鳥鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我覺(jué)得有些對(duì)不起媽媽，我回想起媽媽每天放學(xué)后陪我寫作業(yè)的情景。我寫完作業(yè)她檢查，如果也不回她，就算問(wèn)遍全校她也要在當(dāng)天晚上解決。媽媽每天和我一起去學(xué)校時(shí)，常常對(duì)我說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講！”媽媽每周犧牲自己休息的時(shí)間，沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認(rèn)真考，回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)心，在生活上也是對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài)。有一次，小宇到我家來(lái)玩，加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來(lái)覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒(méi)有睡著，他溫柔地說(shuō)：“拿本書看看吧！”說(shuō)著自己也拿了一本書陪我一起看。我由于沒(méi)睡著，擔(dān)心第二天沒(méi)精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過(guò)來(lái)，摟住我的肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽(tīng)到了熟悉的心臟跳動(dòng)聲，我安寧了下來(lái)。她拿起書念給我聽(tīng)，我仿佛回到了幼兒園時(shí)代，聽(tīng)著聽(tīng)著，進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　母愛(ài)是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個(gè)個(gè)擁抱，就是一顆顆永恒的愛(ài)心。

　　以溫暖為題作文 篇38

　　陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。

　　放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫作業(yè)吧。

　　作業(yè)寫好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我的，傷心是鼓勵(lì)我。。，媽媽，對(duì)不起，我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。

　　陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。

　　以溫暖為題作文 篇39

　　親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊。

　　力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

　　爸爸，媽媽，就是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，就是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨就是非，然而疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持。親情，萬(wàn)物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

　　當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。

　　我就是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！

　　感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在。

　　以溫暖為題作文 篇40

　　在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正就是因?yàn)檫@些大大小小的善，然而讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。

　　善，就是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，就是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就就是善。

　　善，就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也就是善。善，就是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛(ài)就是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。

　　善，就是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠�助。怎樣不能體現(xiàn)富強(qiáng)？

　　本該就就是善的，無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神就是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦就是對(duì)自我的善。然而一個(gè)民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。

　　一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國(guó)本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。

　　善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便就是對(duì)師長(zhǎng)的善，同學(xué)間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jī)。然而就就是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)自我，對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。

　　善不分大小，以善待人，以善律己。溫暖世界。

　　以溫暖為題作文 篇41

　　記得那就是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候，因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T口崴傷了腳。

　　之后，每一天的上下學(xué)都就是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但就是，我還不適應(yīng)走路，并且碰地時(shí)還會(huì)疼，所以，我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

　　每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí)，我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙我一把！突然，班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原先就是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō)，我?guī)湍阕觯　?/p>

　　從那以后，任雨碩每一天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。

　　每到下課時(shí)，我一站起來(lái)，任雨碩總就是說(shuō)：“潘夢(mèng)迪，就是不就是想上廁所？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。

　　最讓我感激的就是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總就是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽(tīng)了任雨碩的話，我心里暖暖的。

　　任雨碩個(gè)頭比我小，每當(dāng)他背起我時(shí)，我看著他那吃力的樣貌，急忙說(shuō)：“任雨碩，把我下來(lái)吧！”我能走！“那怎樣行！放心！我挺得��！”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我，一種感激之情不禁油然而生。

　　多好的同學(xué)啊！他為了我的安全，背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回，自我汗流浹背。我感動(dòng)極了，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但就是，“怕什么？有我呢！放心吧！”

　　這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會(huì)涌入我心中，深深地溫暖了我的心。

　　以溫暖為題作文 篇42

　　在生活中，令人感動(dòng)的事情有很多，如給老人讓座，扶老奶奶過(guò)橋，甚至是一句送給別人祝福的話。在我的心中，也有許許多多件溫暖人心的事。

　　有一次，我們?nèi)チx烏西樓紅糖制造現(xiàn)場(chǎng)觀看紅糖的整個(gè)制作過(guò)程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通過(guò)一個(gè)管道把甘蔗汁引到鍋中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的熬制水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人手里拎著一大籃沉重的麻花，準(zhǔn)備把麻花連籃子放入到剛熬制好的糖水中，剛把麻花拎到旁邊的時(shí)候，因?yàn)榈靥�滑摔了一跤，疼得�?dòng)也不會(huì)動(dòng)。只見(jiàn)旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室里。我站在一旁，看到這溫暖的一幕，心里美滋滋的，感覺(jué)好溫暖。這世界還是好人多��！

　　記得還有一次，我坐在公交車?yán)�，看�?jiàn)一位年邁的老奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不靈活，艱難地在上公交車。她后邊的人都等得不耐煩了，都拼命想快點(diǎn)往車上擠好去占個(gè)座位，而她經(jīng)過(guò)半天的努力才上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)我看到從后面跑過(guò)來(lái)一位風(fēng)塵仆仆的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了車，還把自己好不容易占到的座位讓給了其他與自己素不相識(shí)的老人。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我看車上其他乘客也受感染，年輕的主動(dòng)把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客。看到這一幕幕讓我心里感覺(jué)好溫暖。

　　在這世界上，每時(shí)每刻都有那么一幕幕溫暖的事情發(fā)生。我忽然明白一個(gè)道理：溫暖來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心就會(huì)使這個(gè)世界充滿溫暖和愛(ài)。

　　以溫暖為題作文 篇43

　　龔曉南院士的一彎腰，一碗熱乎乎的面條，公交車前的一鞠躬，都能讓人感受到溫暖，其中讓我印象最為深刻的是我們學(xué)校林睿陽(yáng)同學(xué)的一個(gè)鞠躬。

　　那是一個(gè)深秋的傍晚，林睿陽(yáng)同學(xué)下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市，所以林睿陽(yáng)就沒(méi)有和爸爸手牽手，而是跟在了后面。當(dāng)他們沿著斑馬線過(guò)馬路時(shí)，正好一輛公交車迎面開(kāi)來(lái)，并在斑馬線前穩(wěn)穩(wěn)地停下了，林睿陽(yáng)非常順利地過(guò)了馬路。當(dāng)他走到公交車司機(jī)能看見(jiàn)的地方時(shí)，忽然停了下來(lái)，朝著公交車深深地鞠了一躬，然后才繼續(xù)過(guò)馬路。這暖心的鞠躬，打動(dòng)了公交車司機(jī)，也打動(dòng)了所有金華市民。事后，林睿陽(yáng)的爸爸說(shuō)：“我感到很慚愧，因?yàn)槲疫�不如兒子�！闭f(shuō)真的，父親為什么會(huì)比兒子還差呢？

　　還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次，我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后，被其中葵花離開(kāi)時(shí)大家都想幫她的片段所感動(dòng)，就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午，天氣不錯(cuò)，我和妹妹一起在外婆家門口玩。

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩的皮球滾到馬路中間去了，他膽子小，不敢去撿。我趕緊找了個(gè)沒(méi)有汽車的空檔迅速地跑過(guò)去抱起球就跑了回來(lái)。小弟弟咧著嘴笑了，用幼稚的童聲說(shuō)：“謝謝姐姐！”“不用謝，以后盡量不要在馬路上玩，要小心些�！蔽姨匾舛�囑了他幾句�！班�！姐姐再見(jiàn)�！毙∧泻㈤_(kāi)心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個(gè)道理：溫暖，從我做起；溫暖，從點(diǎn)滴做起。

　　我們的生活中其實(shí)并不缺少溫暖，而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力，就一定能營(yíng)造出一個(gè)溫暖的世界。

　　以溫暖為題作文 篇44

　　溫暖，可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話語(yǔ)，可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水，也可能是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，我們相處的時(shí)間雖然只有兩年，但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué)，這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩，就每天想方設(shè)法地讓我笑，她有了好吃的零食總會(huì)先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來(lái)，喜歡喝同學(xué)們相處了，那時(shí)我非常感謝她，每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。

　　一天下午，我們約好一起出去玩，當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí)，也不知道室誰(shuí)先摔倒的，只聽(tīng)‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當(dāng)時(shí)正值盛夏，我們的膝蓋都開(kāi)始流血了，疼的站不起來(lái)，只管坐在地上嚎啕大哭，此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見(jiàn)她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動(dòng)作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見(jiàn)我不哭了，便來(lái)處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。

　　這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們失去了聯(lián)系，現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，有了很多的朋友，也接受過(guò)很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。

　　以溫暖為題作文 篇45

　　走在冷清的大街。冰冷的秋風(fēng)穿過(guò)了衣服，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，只得緊了緊衣服。

　　回想起《匆匆那年》里的一句話：倒著行走，可以讓時(shí)間倒流。

　　真的么？真的可以回到從前嗎？

　　一步，二步，三步……閉著眼倒退。秋風(fēng)撩開(kāi)我的發(fā)絲，時(shí)間，定格在那個(gè)鏡頭。

　　“姥姥，我們來(lái)看你啦！”小姑娘喜悅的叫聲在鞭炮聲的映襯下更加喜慶�！鞍�，外女來(lái)啦來(lái)啦！快進(jìn)屋，都等你們吶！”老太太的臉被火紅的燈籠映襯得像一朵紅牡丹。

　　剛邁進(jìn)屋，一股暖氣夾雜著笑聲撲面而來(lái)。只見(jiàn)姥爺被家里的小孩兒們圍了個(gè)水泄不通，問(wèn)姥姥這是怎么回事。姥姥笑著對(duì)我和爸爸媽媽說(shuō)：“玩撲克呢。都多大歲數(shù)的人了，還和小孩一起玩……”“哈哈，真是個(gè)老頑童！”我抿著嘴笑著看了他們一眼�！澳强刹�！”

　　時(shí)鐘“嘀噠、嘀噠”的走著，大人們都圍在桌旁，邊嘮家常邊包著餃子；年紀(jì)小的在一邊看著電視，雖然上下眼皮直打架，但卻固執(zhí)地不肯去睡覺(jué)；稍大些的則沾一手白面，出其不意的往別人臉上抹，然后壞笑著跑走……終于，時(shí)鐘的小短手指向了12點(diǎn)，外面更加熱鬧了。各種絢麗的煙花在黑幕般的天空上競(jìng)相綻放，姨夫們叼著煙在外面放“震天雷”。那“轟”的一聲響，讓屋里膽小孩子都捂住了耳朵，但卻還是忍不住瞪著眼向外好奇地看去……干凈整潔的小屋里到處飄蕩著笑聲，每個(gè)人的心都暖暖的。

　　“餃子來(lái)嘍！”大家端來(lái)一盤盤的餃子，餃子熱氣騰騰的發(fā)出誘人的香味，白色的蒸氣籠罩著桌上豐盛的飯菜。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑……

　　那個(gè)年，是我過(guò)的最溫暖的年，最開(kāi)心圓滿的一個(gè)年。

　　睜開(kāi)眼，仍是現(xiàn)在。

　　寒風(fēng)依然無(wú)情地吹過(guò)衣服，空氣依然那樣清冽。

　　唯一不同的，是心——一顆再次被溫暖包圍的心。

　　以溫暖為題作文 篇46

　　寒風(fēng)呼嘯著，就像一頭野獸，時(shí)而吼叫，時(shí)而喘氣，路燈也微微地?fù)u晃著，發(fā)出脆弱的光芒。我因?yàn)榱粜�，所以才要很晚回家，路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾幾個(gè)人也是縮著身子匆忙的趕路。

　　我走在風(fēng)雨交加的路上，又冷又餓，不禁想起了爸爸媽媽平時(shí)給我做的黃金蛋餅，又香又辣的雞腿……于是我加快了回家的步伐。

　　不知過(guò)了多久，到了個(gè)必經(jīng)的小巷口，我顫抖著身子，速度變得更快了。“賣烤紅薯啦，又香又甜的烤紅薯……”，我邊走邊想，天這么冷，怎么還有人呀？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，循聲而去，聲音越來(lái)越大，我一看，一輛破舊的三輪車上，放著一個(gè)黑色的大爐子，車旁是一位老爺爺，他用那疲憊的眼神望著四周，希望有客人來(lái)光顧。臉上的皺紋仿佛是歲月打磨出來(lái)的痕跡。

　　突然，一陣電話聲響起，老爺爺慢慢的拿出一臺(tái)老人機(jī)，“喂……我還有幾個(gè)紅薯沒(méi)賣完，你們先吃吧�！庇谑�，他又繼續(xù)喊著。

　　我心頭一顫，不由自主地向老人走去。他見(jiàn)了我，露出一臉笑容問(wèn)我：“小朋友，你買不買紅薯呀？”我很爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“老爺爺，還有幾個(gè)我也全買了。”老人嚇了一跳，感到十分奇怪，問(wèn)：“你買這么多吃的完嗎？”“那當(dāng)然，我的爺爺奶奶都喜歡吃！”老人急忙幫我打包，一路上還叫我注意安全。

　　老人騎著三輪車走了，風(fēng)仍然刮著，我的腦海浮現(xiàn)出老人回家后和家人團(tuán)聚的情形，一家人圍坐在飯桌旁吃著晚餐，他把菜給了妻子，妻子又把菜給了兒子，然后老人又講起了故事，有一個(gè)小孩……

　　我走在回家的路上，感到十分溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇47

　　在某一個(gè)夜晚里，我和媽媽搖著小船駛向?yàn)I海那邊的大船上去休息。

　　第二天早晨，天蒙蒙亮，媽媽就起床了。只有我還在床上睡覺(jué)。我只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘴里咕噥著什么。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽告訴我外面起了大雨，今天恐怕回不去了。這可怎么辦呀，船上什么吃的也沒(méi)有，今天看來(lái)是要餓一頓了。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，就趕緊冒著雨到小船上去找雨衣，翻來(lái)翻去，媽媽找到了一件，但這雨衣實(shí)在是太小了，只能讓一個(gè)人穿，這又該怎么辦呢？

　　于是我又開(kāi)始想。突然我想到了一個(gè)兩全其美的辦法，雨衣讓媽媽先穿上，然后我進(jìn)入媽媽的懷里，不就可以了嗎？

　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺(jué)得這么做好，就按照我這樣說(shuō)的搖回去了，到家以后，媽媽把雨衣脫了，只見(jiàn)媽媽的下半截都濕了，而我只有褲子濕了，我問(wèn)媽媽怎么不告訴我，讓我再把雨衣往后放一放，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的體質(zhì)比你的好，被雨打濕了不要緊，要是我把雨衣拉到后面去，那你不就沒(méi)得擋了嗎？況且，你一被雨淋就生病，我又何必花那冤枉錢呢？有那些錢買些學(xué)習(xí)用品和資料給你，讓你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)不是更好么？

　　聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好像一下子就感到了母親的偉大，她寧愿自己被雨淋也不愿意我被雨淋�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得心里真不是滋味。我從前從來(lái)不知道母愛(ài)是什么，但是現(xiàn)在，我知道了，母愛(ài)是人世間最偉大的情感，因?yàn)橛辛四笎?ài)，世界才會(huì)變得美好；因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們才能贏得希望。所以說(shuō)，母愛(ài)是人世間其他事物無(wú)法代替的，母愛(ài)是非常偉大的！

　　母親的懷抱總是那么的溫暖。讓我感到一股熱溫在心里蕩漾似的，就是那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　媽媽，你實(shí)在是太偉大了！

　　以溫暖為題作文 篇48

　　溫暖在春日的微風(fēng)里，在夏日的午后里，也在冬日的暖陽(yáng)里。

　　尋找溫暖，有人會(huì)在冬天里尋找著春日微風(fēng)的溫暖，有人會(huì)在春日里去尋找夏日午后的溫暖，更有人會(huì)在夏日里去尋找冬日暖陽(yáng)的溫暖。這些一直在向著未來(lái)尋找溫暖的人，他們真的能夠?qū)ふ业綔嘏瘑�？也許等到他到了他所尋找的春日的溫暖，卻又發(fā)現(xiàn)這并不是他心中的溫暖，于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖，卻也一邊在拋棄溫暖。

　　現(xiàn)在我想要說(shuō)的是與其這般去尋找溫暖，一直在尋找的路途上，倒不如好好的珍惜當(dāng)下的溫暖。我們要明白，大多時(shí)候我們所尋找的溫暖其實(shí)我們身邊就有。只不過(guò)是你忽略無(wú)視了，當(dāng)你稍稍停下尋找溫暖的步伐，用心的感受一下我們當(dāng)下的生活的時(shí)候。你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)，溫暖可不就在我們身邊嗎？只不過(guò)太多時(shí)候，我們過(guò)于執(zhí)著的尋找溫暖，卻忘了溫暖就在我們的腳下。

　　所以，當(dāng)你在春天的時(shí)候，何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。

　　不僅是當(dāng)我們?cè)诖禾炖锏臅r(shí)候，也當(dāng)我們?cè)谙娜绽锏臅r(shí)候，我們也該學(xué)會(huì)靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖，也就在我們享受生活的那一段時(shí)光里。

　　雖然冬天是寒冷的，但是也會(huì)有溫暖的時(shí)刻。驟然出現(xiàn)在天空上的那一輪太陽(yáng)，雖然散發(fā)著并不明亮的陽(yáng)光，但是冬日里的暖陽(yáng)也并不是虛名。冬天的溫暖在于，天空上的那一輪暖陽(yáng)破開(kāi)了層層的云霧，讓我們瞧見(jiàn)了心底的希望，那是我們對(duì)光的向往。

　　尋找溫暖，我們更應(yīng)該懂得珍惜我們當(dāng)下所擁有的溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇49

　　在嚴(yán)寒的冬天里，卻沒(méi)想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒(méi)有了暖氣來(lái)源，不多久就變得冷颼颼的。

　　“嘶，真冷啊！”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆，不過(guò)這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲�！敖o，我將手套借給你保保暖�！闭f(shuō)著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來(lái)，然后遞給了剛才那個(gè)搓手取暖的同學(xué)。

　　一段時(shí)間過(guò)后，從窗戶里，門縫里頑強(qiáng)的透了進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來(lái)教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的同學(xué)了，隨著空氣越來(lái)越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵�！拔也焕淞耍�給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手上，拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖，等到自己的雙手暖和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著溫暖。

　　當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時(shí)，戴上手套后的我頓時(shí)感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來(lái)自手套，也來(lái)自內(nèi)心。我所感受到的溫暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的溫暖永遠(yuǎn)比不過(guò)發(fā)自內(nèi)心的溫暖。

　　這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖，當(dāng)我的雙手也暖和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時(shí)間里，雖然沒(méi)有手套溫暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺(jué)到教室里沒(méi)有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒(méi)有暖氣來(lái)源的教室。

　　傳遞溫暖，這是一個(gè)多么令人感到溫暖的事。

　　以溫暖為題作文 篇50

　　收獲……密密麻麻的事情涌上心頭，密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見(jiàn)五指，凜冽的寒風(fēng)還未消散，走在路上，寒冷使我加緊腳步。

　　還未到公交車站，我習(xí)慣的摸了摸口袋�？盏模吭�！公交卡呢？我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我下意識(shí)的停下腳步，里里外外把口袋翻了個(gè)遍，絲毫不見(jiàn)公交卡的蹤影。卸下書包心急如焚地再翻了個(gè)遍。我猶如熱鍋上的螞蟻，臉上滾燙的燒著，手心都出汗了，不會(huì)是丟在路上了吧？冒出一個(gè)想法。我匆匆忙忙背上書包，逃命似的往回趕，一邊看左邊一邊右邊。心里暗道，這么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。

　　天微微亮，湛藍(lán)的天空還在蘇醒中，一切都很清新，而我卻像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂撞。

　　那個(gè)令我再熟悉不過(guò)的身影，兀的出現(xiàn)在我眼前，似乎手里還吊著個(gè)東西，定睛一看，呀！不是我那個(gè)公交卡嗎？“摸個(gè)卡都能這么馬虎。”威嚴(yán)而不生氣的聲音響起。令我興奮之余，又讓我疑惑，我不是放在口袋里了嗎？“你在哪里找到的？”我問(wèn)道。一邊奔向那個(gè)讓我著急的主角。“沙發(fā)上��！你說(shuō)你怎么這么馬虎要不是我看見(jiàn)你怎么辦？時(shí)間不早了，我開(kāi)車送你送你去上學(xué)。”“啊，真的，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？”以往爸爸媽媽都要上班，上小學(xué)時(shí)倒還送過(guò)幾次初中時(shí)更是少的可憐，一股暖流在我心里流淌�！罢娴模�勉為其難送你一趟�！卑职职腴_(kāi)玩笑的說(shuō)。“好好好�！蔽乙槐囊惶�的歡呼。

　　人的一生有幾個(gè)在你最需要幫助的時(shí)候雪中送炭？但在這幾個(gè)中必然有你的父母，那個(gè)幾乎傾盡一生的人。在他們關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們的時(shí)候，我們也應(yīng)該盡點(diǎn)綿薄之力去回報(bào)他們，讓溫暖之河永遠(yuǎn)流淌……

　　以溫暖為題作文 篇51

　　這世間，是五彩繽紛的，它更值得我們細(xì)細(xì)的品味。品味著各種美食，也品味著人間各種美妙的情感，而我記憶深最刻的，就是品味溫暖。

　　母親那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神與手勢(shì)，是溫暖，給予了我多么大的自信啊！

　　回眸往昔，那還是在第一次長(zhǎng)笛比賽中。為了那次比賽，我是那么的努力，每天都要練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，手指已被磨紅，端著笛子的肩膀也酸了，但終是為了取得金獎(jiǎng)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們都是那么的充滿自信，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心了，心里沒(méi)底，慢慢地這種不好的感覺(jué)好似一塊大石頭壓在了我的身上，使我動(dòng)彈不得，沒(méi)了自信。輪到我上場(chǎng)時(shí)，心中滿是緊張，還哪有什么心思比賽，我望向臺(tái)下，只見(jiàn)一個(gè)人向我揮著手，是母親。她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神也流露著多少鼓勵(lì)與支持，隨后，擺出了一個(gè)“V”的手勢(shì)。在臺(tái)下一直注視著我。

　　我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅母親陪我練習(xí)的畫面，母親溫暖的眼神緩解了我心中的緊張，好似給予了我無(wú)限的力量，不拿金獎(jiǎng)，怎么對(duì)得起母親給予我的數(shù)次溫暖。我鼓起勇氣，自信的向評(píng)委們問(wèn)好后，就開(kāi)始了演奏，我可以吹出“大江東去，浪淘盡”的豪邁，也可以吹出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了優(yōu)美的樂(lè)章，我成功的完成了比賽。

　　正是有了母親這種溫暖的舉動(dòng)，給予了我支持與鼓勵(lì)�，F(xiàn)在去細(xì)細(xì)品味，更是一種享受。它好似冬日里一縷溫暖陽(yáng)光，溫暖著我的心田，又好似暖暖的春風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉龐，給我溫暖，給我力量。

　　生活中的溫暖無(wú)處不在，散在每個(gè)角落，我要發(fā)現(xiàn)，更要品味！

　　以溫暖為題作文 篇52

　　每每在失落、迷惘時(shí)，我都會(huì)想起你。這時(shí)候，我的心為之一暖，激發(fā)出一種前行的動(dòng)力。

　　小時(shí)候，我們坐在大樹下乘涼，聽(tīng)你講女媧補(bǔ)天、嫦娥奔月的故事。那時(shí)我還小，但我還是仔細(xì)地聽(tīng)，提出許多連你都回答不了的問(wèn)題。

　　再長(zhǎng)大些，我就喜歡和你作對(duì)，但你總是處處包容，無(wú)論是我弄壞了爸爸心愛(ài)的刮胡刀還是姐姐漂亮的玩具，你總是在一旁耐心地教導(dǎo)，循循善誘，從不責(zé)罵�？晌疫@么小，根本不懂你的心。

　　再往后，我上小學(xué)了。我開(kāi)始懂什么叫做母愛(ài)，懂得了什么叫做報(bào)答。在老師說(shuō)母親節(jié)需要向你報(bào)恩時(shí)，我就匆匆地說(shuō)了句“我愛(ài)你”后就跑出去玩了。但，哪怕是那么匆匆的三個(gè)字，你卻嘮叨了多年。媽媽啊，你是多么容易知足啊。

　　后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了，該上初中了。那時(shí)候姐姐剛上初中，家里沒(méi)有多少錢。但你卻絲毫未透露半分的窘迫，表現(xiàn)得那么自然、那么開(kāi)心。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了你愁苦的跡象，你總是在無(wú)人的時(shí)候一個(gè)人默默地嘆氣�？吹侥銘n傷的神情，我的心里別提有多難受了。

　　年華易逝，你的臉上多了好多皺紋，而我，也變得越來(lái)越叛逆。聽(tīng)著你每天的嘮叨，無(wú)比厭煩。你不罵，你不打，只靜靜地坐在那里，看著我，抿著嘴不說(shuō)話。

　　而現(xiàn)在，我坐在這里學(xué)習(xí)。我知道，此刻，你正在家里，彎著你不再年輕的腰干活。想到這里，我的心里像被針扎了般疼。

　　直至如今，想起你時(shí)，我的媽媽，依舊有萬(wàn)分溫暖涌到心頭。

　　相信我，我不會(huì)讓你失望了。因?yàn)�，我已在你給的溫暖里長(zhǎng)大，親愛(ài)的媽媽。

　　以溫暖為題作文 篇53

　　溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng)口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無(wú)形、看不到卻溫暖著我們的心靈。

　　那天，陽(yáng)光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車飛速的想我駛來(lái)，我被那輛車嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開(kāi)車的那個(gè)人并沒(méi)有減速，而是快速的在我跟前跑了過(guò)去。由于我離車很近，在車過(guò)去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒(méi)有下來(lái)道歉而是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣走了。

　　我走著，一邊捂著胳膊，一邊罵著那個(gè)車主人：“開(kāi)車都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒(méi)有禮貌……”就這樣我有著罵著，一直低著頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼�看到我胳膊上的傷了，她便問(wèn)我怎么了？我想起媽媽的話：“走在路上千萬(wàn)不要跟陌生人講話�！钡�由于我的生氣，我便把事情全部說(shuō)給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng)口貼，給我說(shuō)：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會(huì)一直流血的�！蔽疫@時(shí)又想起的媽媽的話：“陌生人給東西，千萬(wàn)不能要，”于是我便委婉拒絕了她準(zhǔn)備走。她拉住我說(shuō)：“難道你還想著我是騙子嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊把創(chuàng)口貼貼在了我的傷口處。

　　我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。

　　溫暖原來(lái)那么簡(jiǎn)單，溫暖是說(shuō)不盡的言道不盡的語(yǔ)，溫暖，無(wú)處不在；溫暖是一種感覺(jué)，是一種說(shuō)不盡的感覺(jué)！

　　遇見(jiàn)溫暖讓世界充滿溫暖！

　　以溫暖為題作文 篇54

　　生活中，家無(wú)處不在：有父母的地方是家；有老師、同學(xué)的地方是家；祖國(guó)、地球是我們的家……我的班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家。給我印象最深的，是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)那件感人肺腑的事……

　　那天下午，烈日當(dāng)空。我躊躇不安地站在跑道上，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。自從上次體育委員“視力不佳”把我選去長(zhǎng)跑比賽后，我就再?zèng)]休息過(guò)：下課跑，體育課跑，在家一有空也來(lái)到樓底下練習(xí)長(zhǎng)跑所需的耐力……我可不想給班級(jí)丟臉呀！但現(xiàn)在……我望了望周圍那些田徑隊(duì)的隊(duì)員們，小聲地嘆了口氣�！翱磥�(lái)這次是別想拿第一了，唉！不知道和同學(xué)們?cè)趺唇淮�！”我想著，又調(diào)整了一下起跑的姿式。

　　“各就位——”我聽(tīng)見(jiàn)裁判的號(hào)令聲，下意識(shí)地深吸了一口氣，只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們都箭一般沖了出去。我心中只想著跑，拼命地跑！其余是一片空白。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們很快沖過(guò)了終點(diǎn)，我僅僅得了個(gè)第四名。我心情沮喪地走向班級(jí)的方陣，聽(tīng)著廣播員報(bào)告著剛才比賽的排名情況，心如刀絞。

　　回到了方陣，我正等著同學(xué)們的數(shù)落，但結(jié)果大出我意料，周圍同學(xué)一見(jiàn)我回來(lái)，立刻扶我坐下，并把我的水遞給我。我的同桌更是拿出了那袋干癟的面巾紙，讓我擦擦汗，休息一下。我一陣感動(dòng)，心頭一酸，轉(zhuǎn)過(guò)頭去揉了揉發(fā)紅的眼眶，對(duì)他們說(shuō)了聲：“謝謝！”便點(diǎn)點(diǎn)頭笑納了。他們竟只字不提我在比賽中失利的事！這時(shí)，體育委員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，再接再厲，你一定行的！”我的心再一次震撼并被感動(dòng)了，任淚水模糊眼前的世界……

　　家是美麗的，家里有友情、有感動(dòng)、有激勵(lì)、有自由、有力量……在班級(jí)這個(gè)溫暖的家里，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　以溫暖為題作文 篇55

　　因?yàn)樽蛱靵?lái)親戚的原因，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，肚子特別的不舒服，其實(shí)自己每個(gè)月都有這么幾天，是身體特別不舒服的時(shí)候，只不過(guò)平日里，因?yàn)槟橙瞬辉谏磉叄�自己倒也感覺(jué)沒(méi)什么，能夠扛過(guò)去，畢竟說(shuō)白了也不是什么特別大的事情。

　　可是昨天晚上的時(shí)候，因?yàn)樽约憾亲犹貏e不舒服，再加上某人在身邊，所以就可能感覺(jué)比之前矯情了好多吧，然后就一個(gè)勁的叫喊著，肚子不舒服！

　　某人就專門做起來(lái)幫自己揉肚子，并且還說(shuō)我以前不會(huì)這樣不舒服，現(xiàn)在怎么身體成這樣？我說(shuō)以前也一直是這樣的，只不過(guò)是因?yàn)槟悴辉谏磉叄�不知道罷了。

　　某人說(shuō)也是這么多年來(lái)，我自己一個(gè)人在家，辛苦了，什么什么的！

　　然后就一直幫自己揉肚子，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)揉肚子好像并不怎么管用，畢竟這么多年來(lái)，好像已經(jīng)形成了習(xí)慣，只有熬過(guò)今天，熬過(guò)明天就好了！

　　有的時(shí)候感覺(jué)有一些身體不舒服是沒(méi)有任何藥物可以治療的，唯一可以治療，就只有時(shí)間。但是感覺(jué)某人揉著肚子的時(shí)候還是特別的溫暖，要比之前一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，心里好受很多。

　　就連睡到半夜，自己下意識(shí)的翻個(gè)身，某人都會(huì)迷迷糊糊的問(wèn)，是不是肚子還疼？

　　想一下某人這么多年來(lái)，真的也是改變了很多，一開(kāi)始的時(shí)候吵吵鬧鬧，感覺(jué)真的是年少輕狂吧！

　　如今真的是兩個(gè)人都過(guò)了30歲的年紀(jì)，好像在生活中也更加的懂得理解和包容，雖然有的時(shí)候?qū)Ρ群�，有的生活狀態(tài)和感覺(jué)多少有些不滿意，但是想一想，其實(shí)在生活中，某人還是特別溫暖的一個(gè)人！

　　所以很多時(shí)候也得告訴自己，不要去過(guò)多的做比較適合自己才是最好的！

　　以溫暖為題作文 篇56

　　冰涼的夜風(fēng)中，我獨(dú)自徘徊在街頭。滾吧，我養(yǎng)條狗都比你好，至少它還會(huì)沖我搖尾巴！家里人的喊聲仿佛還回蕩在耳邊，令人心寒。那些過(guò)往的親情，終究開(kāi)始逐一崩塌，連同我的世界觀一起。

　　曾經(jīng)我以為即使走投無(wú)路，也不會(huì)被家人拋棄，曾經(jīng)以為親情就是最后的港灣，親情總會(huì)向漂泊無(wú)助的人伸出溫暖的雙手�？墒鞘聦�(shí)卻一次次告訴我，親情也會(huì)變質(zhì)，變成私欲、控制欲、占有欲和冷漠無(wú)情。

　　無(wú)論是什么事情，在他們眼里，我永遠(yuǎn)做得都不對(duì)。穿衣搭配不夠漂亮?xí)�被嘲笑，精心打扮又�?huì)被罵不務(wù)正業(yè)。仿佛我只是一個(gè)出氣筒。

　　就連生活起居的小事，我都會(huì)被他們控制著。不能隨意出門，不能買喜歡的衣服，甚至就連想吃一點(diǎn)喜歡的小吃都不行。即使這一切的出發(fā)點(diǎn)是為我好，我也已經(jīng)疲憊不堪。

　　我不禁又流下了眼淚，可能是受到情緒的影響，腹部也一陣陣絞痛起來(lái)，我疼得彎下了腰，肚子疼的越來(lái)越嚴(yán)重，我想揉肚子已經(jīng)沒(méi)有了力氣，我只好坐在路邊，雙手捂著疼痛難忍的腹部，痛苦的呻吟著。終于好一點(diǎn)了，我給黎軒打電話，讓他過(guò)來(lái)找我。放下電話，腸子又是一陣鉆心的扭痛，我疼得受不住，兩只手緊扣著肚子，整個(gè)腹部都被深深地按了下去。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，黎軒過(guò)來(lái)了，他看到我就把手放在我肚子上一下下幫我揉著，問(wèn)我發(fā)生什么事，怎么疼得這么厲害，我蜷曲著身子，一邊說(shuō)一邊疼得直喘粗氣。他聽(tīng)完以后也沉默了，不知道如何是好。后來(lái)他決定讓我先在他那里借住一晚上，就帶我回去。

　　但愿以后我也可以擁有一個(gè)溫暖的家。

　　以溫暖為題作文 篇57

　　天空下起鵝毛大雪，向周圍的空氣中分享著它那內(nèi)心的凄涼，太陽(yáng)被雪包圍著，只能將光放出，使空氣中的雪更加耀眼，花草披上了一層冷冷的“棉被”，在北方的呼嘯下情不自禁地打著寒戰(zhàn)。如果你處于此等環(huán)境中，你會(huì)多么渴望一堆篝火，向你分享溫暖。

　　小學(xué)六年，我每天形影不離的便是老宏，他頭圓圓的，身體微胖，耳朵上掛著兩個(gè)大耳垂，眉毛淺淺的，嘴上總是面帶微笑，眼睛雖然很小，但瞳孔中總是放出暖暖的光。

　　一次體育課上，我們幾個(gè)男生一起踢足球，但不知是誰(shuí)，一個(gè)大腳將球送出了學(xué)校，體育老師找到我們，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，老師一氣之下便讓我這個(gè)體委背了黑鍋，罰站了一上午。

　　中午鈴響了，我邁著酸痛的上腿，小心翼翼地回到教室，看著眼前豐盛的午飯，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，肚子卻飽飽的，大概是氣飽的。

　　這時(shí)老宏走到我面前，仿佛一眼看透了我說(shuō)：“我知道球不是你踢的，我也知道你心里不好受，走，出去玩去。"他的眉毛微微上挑，兩頭緊緊地連在一起，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，從瞳孔中發(fā)出一道溫暖的光，光中又夾雜著一絲的堅(jiān)定。我便呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，被他拉了出去。

　　我回味著老宏的話，走在陽(yáng)光下。外面的空氣十分清新，散發(fā)著一種微微的青草香，柳條被風(fēng)吹得左右微動(dòng)，猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，陽(yáng)光灑在我的臉上，我感覺(jué)它似曾相識(shí)。那是老宏分享給我的——溫暖的味道。

　　溫暖是一味良藥，它不光可以幫你驅(qū)散寒冷，還可以根除你內(nèi)心的結(jié)。

　　后來(lái)，當(dāng)面對(duì)著挫折或誤解時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“別忘了你是男子漢，這點(diǎn)不算什么，全當(dāng)鍛煉了”。帶著老宏分享給我的那份溫暖，我用心迎接每一個(gè)燦爛的明天。

　　以溫暖為題作文 篇58

　　街道。無(wú)盡。獨(dú)自。徘徊�？耧L(fēng)。寒冷�？諘�。寂靜。

　　我又和你吵架了，怒氣沖沖的我賭氣跑出了家門，一個(gè)人在路上慢慢地走著，一陣陣的寒風(fēng)刮來(lái)，不禁裹了裹身上那薄薄的衣衫，卻感覺(jué)不到溫暖。

　　回想剛剛發(fā)生的事，不禁有些后悔。冬天到了，你讓我添些衣服，但我毫不在乎，拒絕了那厚厚的棉衣，只穿身上薄薄的針織衫，我和你就這樣吵了起來(lái)。唉……你也是為了我好呀！

　　“寶貝，快穿衣服，別凍著了�！蔽冶贿@聲音打斷思緒，循著聲音，來(lái)到一邊的垃圾桶旁。

　　原來(lái)是一對(duì)母女。那小女孩只穿了一件襯衫，襯衫很舊，甚至還有幾個(gè)補(bǔ)丁，那母親身著一件破舊的長(zhǎng)衫，手中拿著一件大棉襖，棉襖雖然很舊但很厚。母親將棉襖往小女孩身上穿，但女孩卻不斷地推辭：“媽媽，你穿吧，我不冷，我可是很壯的呢！”那女孩雖然鼻子、耳朵凍得通紅，卻依舊這樣說(shuō)。

　　我在一旁靜靜的看著這對(duì)母女，眼淚不禁爬滿了臉頰，為什么我這么傻？

　　那位母親聽(tīng)孩子這么說(shuō)，欣慰的笑了笑：“乖，寶貝兒穿著，媽媽穿的是長(zhǎng)袖，不會(huì)冷的。”小女孩似信非信：“媽媽，你穿著棉襖抱著我，就不會(huì)冷了呢！”那母親看著孩子：“對(duì)哦，寶貝兒真聰明。”說(shuō)完穿上棉襖，緊緊地抱著孩子。那孩子笑了，母親卻默默地哭了。

　　看著緊密相依的兩母子，我流下了眼淚，我毅然轉(zhuǎn)頭朝著家的方向跑去。看到你正在門口拿著棉襖，焦急地張望著。

　　我撲進(jìn)你的懷了�！皩�(duì)不起，媽媽�！蔽铱拗�喊道�！皼](méi)事了，沒(méi)事了�！蹦銥槲遗�上棉襖，將早就準(zhǔn)備好的姜湯端給我。我看著你，笑了。

　　那棉襖溫暖了身體，那姜湯溫暖了胃，那愛(ài)溫暖了我的心。

　　以溫暖為題作文 篇59

　　“馬上就要考試了，你還有心情玩？老師布置的作業(yè)寫完了嗎？我?guī)湍阗I的資料寫了嗎？你看看人家，個(gè)個(gè)都學(xué)到十一二點(diǎn)，你看看你自己……”媽媽的嘮叨聲一直沒(méi)停過(guò)。

　　“我都寫完了，玩一會(huì)不行嗎？”我跑到自己房間里，“砰”地一聲關(guān)上了門。我真是欲哭無(wú)淚，明明老師布置的作業(yè)和她給我買的資料都寫完了，一天到晚還是嘮嘮叨叨，煩死了！前段時(shí)間過(guò)生日，她還說(shuō)什么都讓我自己做主，這么快就忘了，唉！“都到這個(gè)時(shí)候了，還玩游戲，你知不知道，別人都那么努力了，你還玩，一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，你讓我說(shuō)你什么……”

　　“要你管！”我氣憤地說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑出了家門。我實(shí)在懶得和她吵，便出來(lái)散散心，一邊喃喃自語(yǔ)：“秋天到了，樹葉黃了，它應(yīng)該想散心了，而我，也累了�！蓖现�疲憊的身子回到家里，桌上的飯菜早已涼透，一口未動(dòng)。“干什么去了？”媽媽的聲音里透著一絲焦急。我煩躁地拿起一本書來(lái)看，但是半天也沒(méi)看進(jìn)去一個(gè)字，渾身冷極了，便起身去衣柜里拿衣服。打開(kāi)柜子，一個(gè)盒子跌落在地，我拿起來(lái)一看，盒子上寫著兩個(gè)字：珍品。我立刻認(rèn)出來(lái)那是媽媽的字跡，打開(kāi)盒子，里面裝著一沓獎(jiǎng)狀，那些都是我從幼兒園到現(xiàn)在得到的獎(jiǎng)狀。這些都是被我遺忘了的東西，居然被媽媽當(dāng)成寶貝一樣珍藏著。

　　苦澀的淚水一滴一滴地落在微微有些褪色的獎(jiǎng)狀上，非常惹人注目，有一股暖流在我的心中流淌。打開(kāi)房門，只見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，我撲了上去：“媽媽，對(duì)不起！”

　　我的心，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)“寒冷”的“冬天”以后，依然溫暖！

　　以溫暖為題作文 篇60

　　家是港灣，為出海捕魚的小船提供避風(fēng)之地；家是路燈，為日夜奔波的人們照亮前行方向；家是天空，為活潑可愛(ài)的小鳥創(chuàng)造翱翔天地。家就是在我們灰心喪氣時(shí)的支柱，家就是在我們刻苦努力時(shí)的幫手。

　　父愛(ài)之暖

　　父親是我成長(zhǎng)中最敬佩的人。他的無(wú)私與付出讓我五體投地。

　　太陽(yáng)西下，天空中最后一絲光輝金光閃閃，照亮大地，用“最美”二字形容也不過(guò)分。正是放學(xué)的時(shí)間，我走到家，爸爸還在做飯，每一頓飯，爸爸都專心致志，精益求精�？墒蔷褪悄翘�，作業(yè)特別多，我來(lái)不及吃飯就進(jìn)屋去了，爸爸搖搖頭，無(wú)奈地自言自語(yǔ)：“這孩子�！钡�還是笑著把飯送進(jìn)屋，在旁邊喂我。我忙說(shuō)：“我不餓，我不餓，等會(huì)吃�！卑职种缓梅畔�，在旁邊躺著看著我。那慈祥和藹的眼神讓我心里暖暖的，寫得也快了。就這樣，六七個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還是像不累似的讓我吃飯。盡管飯菜已涼，可那眼神與陪伴感覺(jué)飯菜還是暖暖的。

　　母親之愛(ài)

　　母親，是我生命中最感激的人，她的細(xì)心與負(fù)責(zé)讓我無(wú)盡感激。

　　“母愛(ài)是世間最偉大的力量”。有一周爸爸回老家，我只好和媽媽一起呆在家。可是問(wèn)題來(lái)了，飯要怎么辦，對(duì)于在家一直不做飯的媽媽來(lái)說(shuō)，這可是一項(xiàng)大挑戰(zhàn)，幸好我的口味不是特別奇異。爸爸不在家，媽媽的負(fù)擔(dān)加重了不少，可是媽媽卻將難題一一解決，這力量不單單偉大還特別強(qiáng)大，這力量更是母愛(ài)的溫暖體現(xiàn)。

　　家中的溫暖是外界不能給予的，這種溫暖是我們?cè)撱懹浻谛牡�，帶上它更勇敢地踏上前方的未知道路�?/p>

　　以溫暖為題作文 篇61

　　推開(kāi)車門便是濃郁的香，又似繚繞的的霧在古樸的廟宇前輕輕地飄著，灰黑色的爐子中散發(fā)出一種紙錢特有的干澀，泛著魚肚白的天際下，悠長(zhǎng)的歌回蕩著，那是平靜，空靈之歌。

　　爺爺，我來(lái)看您了。

　　記得幼兒園時(shí)，媽媽總是忙，忙，只有爺爺來(lái)接送我。擁擠的放學(xué)潮中，小小的身軀每每置處于茫茫人海中，驚慌，膽怯，卻總會(huì)被那雙粗糙卻暖人的手牽住。仿佛只要那溫度存在，我便永遠(yuǎn)都是那躲在層層保護(hù)中的幸福孩子。牽住他，便牽住了溫暖。萬(wàn)沒(méi)想到，病痛的魔爪也正將他一步步拖離我的身邊。

　　這也許是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的吧……

　　手中握著冰涼卻毫無(wú)溫度的香�？粗�那縷縷輕煙，心中的傷痛止不住地淌淌流出，我竟沒(méi)有涌現(xiàn)出那種無(wú)助，膽怯，只是平靜，無(wú)言。終于，還是沒(méi)能牽住啊……

　　那天，嫣紅的杜鵑染著暖洋洋的陽(yáng)光，紅唇般柔嫩的花瓣在燦燦的光環(huán)的點(diǎn)綴中挺身綻放著。鳥雀輕巧的歌兒伴風(fēng)拂過(guò)。沙發(fā)上半倚著爺爺消瘦的骨架，鼻子上厚重的眼睛也掩不住那憔悴。仿佛都能透過(guò)黃如枯葉的倦容隱見(jiàn)頭骨的棱角。正待出門返校，回顧那電視般高的藍(lán)色氧氣罐，連說(shuō)話都近乎語(yǔ)無(wú)倫次的爺爺，我甚至不敢直視。不敢相信，這令人揪心的一切啊。我突然開(kāi)始害怕了，不知怕什么，更不知從何面對(duì)。

　　沒(méi)有了那可怕的面容，沒(méi)有了那顫抖的語(yǔ)氣，只留下了這張永遠(yuǎn)微笑著面色紅潤(rùn)的照片，和背后那四四方方的盒子。我不再恐懼，只是心壓抑地喘不過(guò)氣來(lái)，不絕的心痛滔滔，溫柔地注視這一切。

　　從前，那雙手是家的歸屬感，我的脆弱前堅(jiān)實(shí)的盾�？蓞s再也牽不住了，也不再牽了，把它捧入了心中。這是我學(xué)會(huì)坦然的源泉，也是我成長(zhǎng)途中必經(jīng)的一課……

　　天際在滾滾白云中亮開(kāi)了，素?zé)燆v飛，清歌淺唱。

　　以溫暖為題作文 篇62

　　小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)小孩子，但老師那超出年齡的教育，使我感到溫暖。

　　記得那時(shí)五年級(jí)的時(shí)候，老師和往常一樣開(kāi)始考試。“真簡(jiǎn)單！”我暗暗自喜道，寫完試卷，我把筆一扔，就開(kāi)始玩別的東西了。過(guò)了一會(huì)兒就收了卷子，同學(xué)們都紛紛對(duì)這答案。

　　上課下課時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)就到了中午，老師拿著卷子大步流星地走來(lái)，本來(lái)沒(méi)有平時(shí)沒(méi)有笑容的臉上發(fā)出“陰森森”的笑，那時(shí)令人直起雞皮疙瘩的冷笑，太可怕了！再加上老師說(shuō)的風(fēng)涼話，是我們都不敢直視她。

　　卷子終于到了我的手上，“95分”在我得意洋洋時(shí)，她讓我在講臺(tái)上站著，我不明白她為什么這樣做。接著她那刀子般的嘴里發(fā)出鞭炮一樣的聲音，響徹云霄。當(dāng)著同學(xué)們我很尷尬，當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：我恨她！

　　在以后的日子里，我老是躲著她，不愿意看見(jiàn)她那張沒(méi)有表情的臉，一次，也許就這一次讓我恨透了她！

　　但是有一次我改變了想法。

　　仍然是個(gè)中午，仍然是那張沒(méi)有表情的臉，可是是那么的親切，她撫摸著我的頭，像是對(duì)待自己的孩子，我在她眼睛里發(fā)現(xiàn)了慈母般的愛(ài)，她說(shuō)：“為什么老是躲著我，是不是因?yàn)槲疑洗蔚呐�評(píng)你很不滿？”我心想：哼！那是批評(píng)嗎？分明是打擊。她見(jiàn)我不說(shuō)話，她笑了笑，這是我第一次見(jiàn)她笑，沒(méi)有諷刺，沒(méi)有打擊，只有滿滿的關(guān)愛(ài)�！吧岛⒆樱�我不是想讓你長(zhǎng)記性嗎？你都是粗心錯(cuò)的題�！苯K于，我的淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我心里無(wú)比的愧疚，我心像打翻了五味瓶一樣，好難受，好難受。但也感到了無(wú)比的溫暖。

　　溫暖說(shuō)起來(lái)普通，但是真正感覺(jué)是如此的美妙。正是這超出年齡的`教育，使我有了變化，正是那次談話，讓我受到了溫暖！

　　以溫暖為題作文 篇63

　　朋友是自己的一面鏡子，交上好朋友，將會(huì)受益一身。

　　我有一個(gè)好朋友。我們就如同一個(gè)模子里刻出來(lái)的：我們喜歡黃色，我們喜歡看書，我們成績(jī)不錯(cuò);我們體重差不多，身高卻矮比較多，一直會(huì)有人把我們認(rèn)錯(cuò)······最主要的就是：我們幼兒園一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。

　　我和曾若鑫雖然是好朋友，但有時(shí)也難免會(huì)有一些小吵架。可有一次，竟然兩個(gè)都鬧哭了。

　　記得是上學(xué)期，(26)班在(27)班的隔壁，下課后，我叫曾若鑫過(guò)來(lái)一起玩�？�(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小學(xué)的同學(xué)，他也跑過(guò)來(lái)找曾若鑫玩。曾若鑫一會(huì)兒就被搞得迷迷糊糊的，一下子不知道聽(tīng)誰(shuí)的，我和蔡文杰就“搶”起了他。

　　所謂的“搶”，那就是看誰(shuí)的力氣比較大。我一把拽住曾若鑫的手臂，往自己身邊拽，又覺(jué)得自己很自私�？刹涛慕軈s仿佛有用不完的力氣，也緊緊地抓住曾若鑫，因?yàn)槲业牧�氣不如他，所以任憑我怎么用力，也是無(wú)濟(jì)于事。堅(jiān)持了一會(huì)兒，我體力不支，再加上我個(gè)子小，曾若鑫一下子就被拉了過(guò)去。我頓時(shí)生氣極了，剛才的高興早就沒(méi)了。但不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，我剛想叫曾若鑫回教室，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)快樂(lè)地玩起了游戲。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)涌出眼眶，流了出來(lái)。我止住眼淚，又偷偷地哭了出來(lái)。曾若鑫看見(jiàn)了，也默默地跟著也哭了起來(lái)。

　　其實(shí)，我還挺想找他道歉，說(shuō)到嘴邊，卻又說(shuō)不出來(lái)。

　　第二天排隊(duì)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一種熟悉的聲音，是曾若鑫!他向我道歉，那根本不是他的錯(cuò)!那一句對(duì)不起深深地刻在我心里，一股暖流回蕩在我心間，我們的友誼加深了，變得更堅(jiān)固了······其實(shí)溫暖就在我們的身邊，有的時(shí)候，它就是那三個(gè)最平凡的字······

　　以溫暖為題作文 篇64

　　朱紅的夕陽(yáng)透過(guò)天邊的云彩，斜斜地，柔柔地鋪灑在大地上�？|縷清風(fēng)，吹動(dòng)著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)在空氣中蕩漾著，徐徐透過(guò)那指環(huán)。

　　夕陽(yáng)下，是一雙大手緊握住小手的溫暖。黑乎乎的影子被拉得又長(zhǎng)又直，朝著夕陽(yáng)走去……

　　“嗚，媽媽，我要找媽媽，嗚……”一陣稚嫩的哭聲，劃破了下午的寧?kù)o。一個(gè)瘦弱的小男孩在公園旁哭泣著。他無(wú)助地站在那兒，沒(méi)有人安慰，也沒(méi)有人理睬。

　　只有風(fēng)兒，匆匆地從他身邊飄過(guò)。風(fēng)中，他顯得十分單薄。

　　風(fēng)兒繼續(xù)吹拂著他的發(fā)梢，風(fēng)把他的哭聲傳到了那位母親的耳畔。

　　嗚嗚的哭聲和無(wú)助地哀嚎讓那位母親微微愣了愣，但只有幾秒。很快，她順著風(fēng)兒的腳步，看到了那個(gè)哭泣的小男孩。他是那么地?zé)o助，那么地傷心�？蘼曇淮伪纫淮握鸲�，最后，竟?fàn)縿?dòng)了她的心跳，她不由地緊張起來(lái)，眼神里充滿了恐慌，仿佛看到了什么可怕的事。

　　他走丟了？對(duì)，他是一個(gè)走丟了的小孩，他要找媽媽，對(duì)，他要媽媽。那位母親漸漸冷靜下來(lái)，心里想著。

　　她輕輕地走到了小男孩身旁，滿滿蹲下來(lái)，仔細(xì)地大量著眼前這個(gè)哭花了臉的小男孩。他的淚水如 一般，爬滿了他那白嫩的臉蛋，肉嘟嘟的小嘴委屈的向上翹著，她心疼極了，伸出手，輕輕地?fù)崦�著他的頭，細(xì)聲安慰：“好孩子，別哭了。我?guī)�你去找媽媽�！蹦切∧泻�機(jī)械地點(diǎn)頭，停止了哭泣。

　　那位母親輕輕地牽起那雙稚嫩的小手，緊緊牽住，走上找媽媽之路……

　　夕陽(yáng)下，大手牽住小手，牽住溫暖，那位母親的身影被拉得又長(zhǎng)又直，直到被夕陽(yáng)漸漸淹沒(méi)……

　　以溫暖為題作文 篇65

　　細(xì)雨綿綿，剪不斷，理還亂，我的煩惱就像這綿綿的細(xì)雨，沒(méi)有盡頭。

　　想起剛才的那一幕，心中涌起一陣委屈與酸楚：為什么爸爸媽媽為了我穿什么衣裳這點(diǎn)小事也要和我吵來(lái)吵去呢？難道在父母的眼中我真的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？我真不明白，難道父母的啰嗦就是他們對(duì)我的關(guān)心，就是給我的溫暖嗎？想想自己的處境我沖出了家門，傷感和失落涌上心頭，淚水和著雨水流下來(lái)，“再也不回家了！”我暗暗下定決心。

　　雨仍然在下著，雨絲牽著我的煩惱在風(fēng)中飄蕩……

　　“爸爸！”一聲清脆的呼喚截?cái)嗔宋业乃季w，我注視著雨中走過(guò)來(lái)的父女倆。父親穿著一件單薄的襯衣，嘴凍成了烏黑色。小女孩穿一件超大的外衣，顯然是她爸爸的。

　　“爸爸，你冷嗎?”

　　“不冷，你暖和，爸爸就暖和了�！备赣H下意識(shí)的摸了摸小女孩的肩頭，又幫她扯了扯衣服。

　　“爸爸，你背我吧”我一怔，望著那個(gè)小女孩，心里有一種說(shuō)不出的滋味�！鞍职�，這樣我們就都淋不著了�！甭�(tīng)完小女孩的話，我的臉不知為何一下子紅了起來(lái)。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，父親已經(jīng)笑著背起了小女孩。小女孩用手擦拭著父親額頭上的雨水，父親滿臉笑容，一臉幸福。

　　我呆呆的佇立在雨中，望著那對(duì)父女消失在茫茫雨霧中，心中忽然靜靜地淌過(guò)一陣暖流。忽然我好像感到了什么，爸爸無(wú)言的沉默；媽媽關(guān)切的眼神，一下子從腦海里掠過(guò)，這不正是我苦苦追尋的那一份真情嗎？我好恨自己，差一點(diǎn)在雨霧中失去它。

　　雨依然飄灑著，我掉轉(zhuǎn)身，飛快的向家里奔去，我要趕緊找回屬于我的那份關(guān)心與理解。終于，我氣喘吁吁地推開(kāi)家門，只覺(jué)一股暖流迎面撲來(lái)……

　　以溫暖為題作文 篇66

　　新學(xué)期伊始，帶著父母殷切的希望，我來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境。這里，處處讓我感覺(jué)到溫暖，尤其是宿舍。

　　住宿的第一晚。我躺在床上一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，皎潔的月光偷偷地從窗戶外跳進(jìn)來(lái)，調(diào)皮地在我臉上逗留著。周圍的一切都顯得那么安祥，隨著浮云遮月，漸漸我心中那股興奮勁兒慢慢地退去。一股莫名的思緒涌上心頭，爸爸媽媽的身影在腦海里不斷閃現(xiàn)。我感覺(jué)到了前所未有的寂寞，就像一個(gè)迷路的孩子，找不到回家的路了。心里一陣苦澀，淚水便不由自主地漾出了眼眶。

　　我的低泣聲，一會(huì)兒就引起了室友們的關(guān)注，她們紛紛傳來(lái)關(guān)切的詢問(wèn)。我一個(gè)勁搖頭，示意我沒(méi)有事，可淚水卻怎么也抑制不住，她們看到我這樣，更加亂了手腳。

　　“怎么這么晚了，還不睡覺(jué)？”生活指導(dǎo)老師打著手電走了進(jìn)來(lái)�！袄蠋煟�她哭了！”室友們焦急地向生活指導(dǎo)老師反映。“怎么哭了？”她放下手電，輕輕坐到我的床邊，拍了拍我的背，慈愛(ài)地問(wèn)：“是不是想家了？”黑暗中我無(wú)法看清楚她的面容，但那份親和力，讓我忍不住想和她親近。我抽泣著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的手輕輕地放到我的頭發(fā)上，緩緩地上下?lián)崦�著，一陣暖流悄然注入我的心里。我的視線模糊了，媽媽的身影又一次地跳入我的腦海，和眼前的身影漸漸地重合起來(lái)�！皨寢尅�…”我喃喃地叫著�！跋雼寢屃耍�真是個(gè)孩子！”月光穿過(guò)烏云，一次地躍了進(jìn)來(lái)，它跳進(jìn)了老師的眼睛里，跳進(jìn)了老師甜甜的酒窩里……老師顯得好美！

　　“每個(gè)人都會(huì)有這段經(jīng)歷的，它會(huì)使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，磨練我們的意志，要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)，可不能躲在被窩里哭鼻子喲！”我不好意思地低下頭。

　　“好好休息！”她站起身，幫我蓋好被子，便輕輕地離開(kāi)了宿舍，望著她遠(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心的感動(dòng)油然而生。

　　以溫暖為題作文 篇67

　　一天中午，我們正在做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)平時(shí)象＂孫悟空＂似的“伍東”同學(xué)哭著走進(jìn)了教室，心里不免感到奇怪。劉老師幫他擦了擦臉頰上如線的淚水，同李老師一道關(guān)心地問(wèn)他：“伍東，你怎么了？”

　　“他的爺爺死了�！迸赃呉粋�(gè)知情的同學(xué)說(shuō)。

　　“伍東”哭得更傷心了，劉老師安慰他：“你爺爺八十多歲了，生老病死也是常有的，你也不必這么太傷心�！�

　　第二天清晨，“伍東”沒(méi)有來(lái)，劉老師跟大家說(shuō)起了他。大家只知道“伍東”很聰明，但平時(shí)穿得簡(jiǎn)樸，但總是臟兮兮的，舉動(dòng)也很古怪，老師常批評(píng)他，同學(xué)們大多瞧不起他，甚至欺負(fù)他。聽(tīng)了老師的介紹，大家才知道“伍東”的家庭貧困得實(shí)在難以想象，而他卻非常懂事，從不跟家人要這要那。也許是自卑心在作怪，他的行為才會(huì)顯得怪異。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，可同學(xué)們的心里卻無(wú)法平靜下來(lái)�！拔闁|同學(xué)就是我們的兄弟呀，我們應(yīng)該怎么做呢？”劉老師問(wèn)。

　　同學(xué)們激動(dòng)不已，有的說(shuō)捐給他學(xué)習(xí)用品，有的說(shuō)捐給他一些衣服，還有的說(shuō)干脆捐給他錢吧……教室里仿佛涌動(dòng)著一陣陣的春潮。我中午一到家，就迫不及待地把家里的多余的學(xué)習(xí)用品，找出來(lái)，放進(jìn)了小袋子里，帶到了學(xué)校。

　　從中午開(kāi)始，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)了錢和其他物品。你一元，我一角，兩天下來(lái)，四十九位同學(xué)和兩位老師竟湊出了301.5元。一包包的衣服堆成了一座小山。伍東的抽屜里塞滿了賀卡與各種各樣的學(xué)習(xí)用品。

　　第四天，"伍東"來(lái)了，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。他一張張地讀著同學(xué)們賀卡上的問(wèn)候，心里暖洋洋的。當(dāng)他接過(guò)裝著錢的口袋時(shí)，聲音哽咽了：“謝謝老師！謝謝同學(xué)們的一片愛(ài)心！”

　　大家都希望我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都充滿春天般的溫馨！

　　以溫暖為題作文 篇68

　　每次放學(xué)回家，我都能在小區(qū)里看見(jiàn)一位老奶奶在翻垃圾桶。她把紙盒子、塑料瓶等廢品撿出來(lái)裝到麻絲袋子里，拎到自己的住處。就是在炎熱的夏天，垃圾桶臭氣熏天，老奶奶依然不間斷。

　　我疑惑地問(wèn)：“媽媽，老奶奶在找什么呢？”

　　媽媽告訴我：“老奶奶在拾撿可回收的廢品。聽(tīng)說(shuō)她只有一個(gè)兒子，收入很少，也沒(méi)有退休金，生活非常節(jié)儉，就賣廢品貼補(bǔ)生活。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我心里很不是滋味。

　　一天，媽媽正準(zhǔn)備扔垃圾。我看到媽媽扔的垃圾里有紙盒子和瓶子，就急忙制止道：“媽媽，能不能把可回收的廢品給我呀�！�

　　媽媽愣了愣，不解的說(shuō)：“你留著有什么用呀？”

　　“媽媽別管了，我有很重要的用處。以后有可回收的廢品也給我留著喲！”我神秘一笑。

　　我接過(guò)媽媽手中的垃圾，“媽媽，我?guī)湍闳ト永�圾�！闭f(shuō)完就一溜煙地跑走了。

　　來(lái)到樓下，我把可回收的垃圾分撿出來(lái)，把其余的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。拿著廢品送到了老奶奶家的門前�；貋�(lái)的路上，我心里開(kāi)心極了。

　　就這樣，我每隔幾天就去給老奶奶送一次廢品，每次都悄悄的放在老奶奶家門前。

　　這天，我又去給老奶奶送廢品，當(dāng)我放下東西剛要走的時(shí)候，正巧老奶奶回來(lái)了，她拉過(guò)我的手，親切地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，原來(lái)是你一直給奶奶送廢品呀！”

　　我謙虛地說(shuō)：“奶奶，不用謝。反正這些廢品也是要扔的，我只是順手幫您整理好了�！�

　　奶奶撫摸著我的頭，滿臉的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼神中蘊(yùn)藏著說(shuō)不完的感激。她迅速地從屋里拿出了一個(gè)紅蘋果，塞在我的手里，“快吃吧，好孩子�！�

　　那鮮紅的蘋果，溫暖著我們的心。我送去的不僅僅是廢品，還有溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇69

　　云卷云舒，花開(kāi)花落；車水馬龍，人來(lái)人往，總有溫暖陪伴身邊。一路歌唱，一路成長(zhǎng)。

　　歌唱一曲師生情誼

　　艷陽(yáng)高照，不遺余力地將熱波灑向大地，而初三同學(xué)正在進(jìn)行著每天的集體跑步。我漸漸有些體力不支了，雙腿笨重地抬起，又灌鉛似地沉重砸向大地。光線漸漸迷蒙了眼睛，此時(shí)的陽(yáng)光不像一種溫暖，更像是一種永無(wú)止境的折磨，于是我打算偷藏在疾馳的人群中，小走幾步偷個(gè)懶�！安灰�停，繼續(xù)跑！”體育老師的聲音從背后傳來(lái)，我頓時(shí)背后一涼，被抓包的羞愧油然而生，便再不敢偷懶，認(rèn)真跑步。

　　歌唱一曲母女情誼

　　“迷彩服帶了嗎？哦對(duì)了，還有襪子給你放在夾層里了”母親絮叨的聲音傳入我的耳朵。明天就要去冬令營(yíng)拓展軍訓(xùn)了。“你是女孩子，保護(hù)好皮膚，護(hù)手霜擦臉油忘了帶”母親在房間里“東躥西躥”，幫我收拾著東西�！俺鲩T在外，保護(hù)好自己�！薄澳銗�(ài)蹬被子，和大家一起睡就別翻來(lái)滾去了�！蹦赣H一邊收拾，一邊又叮囑著我�！爸�道了知道了�！蔽翌H有些無(wú)奈地看著她，心中卻是滿滿的溫暖與甜蜜。

　　歌唱一曲鄰里情誼

　　金秋九月，黃葉枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，綻放著屬于自己的光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)一個(gè)矮小佝僂的身影，費(fèi)力地拖著兩個(gè)大垃圾袋挪了過(guò)來(lái)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我家隔壁老奶奶，我立馬迎了上去，接過(guò)兩個(gè)沉重的袋子：“奶奶好，怎么又幫我家把垃圾提下來(lái)了？”奶奶粲然一笑，像一朵褶皺卻不失光彩的菊花：“怕你媽媽忘記，就順手提下來(lái)嘍�！蔽彝�著那抹慈愛(ài)的微笑，一股暖流涌上心頭。

　　歌唱一件小事，卻蘊(yùn)含滿滿溫暖，深深情誼

　　以溫暖為題作文 篇70

　　一個(gè)人的心中會(huì)有一個(gè)美好的愿望，而這個(gè)愿望，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望罷了。題記

　　“慈母手中線，游子身上衣�！笔沁@個(gè)時(shí)候孟母三遷的真?zhèn)魃斫蹋�也是這個(gè)時(shí)候孟子的真?zhèn)魃斫�。孟子曰“母�?ài)如水，父愛(ài)如山”，“慈母手中線，游子身上衣�！边@些都是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。

　　孟子曰：“慈母愛(ài)如山，母愛(ài)如山，父愛(ài)如山�！蔽业膵寢屖且粋�(gè)溫柔的人，但我卻有一個(gè)十分不幸的媽媽。

　　媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我的生活中幾乎每天都會(huì)發(fā)生一件令我驚訝不已的“小事”。

　　有一次，放學(xué)回家，媽媽在廚房做家務(wù)，可是那次我沒(méi)有帶錢，于是，我就把錢放在了儲(chǔ)物袋里，并自信地走出了學(xué)校。剛走出校門，就遇見(jiàn)了媽媽。媽媽見(jiàn)到我，就連忙把我叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道今天是什么日子嗎?”“媽媽，您不知道我們家住哪兒呀？”媽媽回答說(shuō)：“你猜，我們住哪兒？”我說(shuō)：“我住哪兒？”媽媽說(shuō)：“我們住哪兒？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我住哪兒？”媽媽說(shuō)：“我住哪兒？”“我住哪兒？”我說(shuō)：“我住哪兒�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“你們就住哪兒？你們自己去找吧！”說(shuō)著，媽媽把我?guī)У搅四抢铩Ｎ铱粗鴭寢�，媽媽的眼睛里充滿了淚水，她那雙溫柔的眼睛里充滿了愛(ài)惜。我走到媽媽身邊，拿出零錢，給媽媽買了一個(gè)漂亮的小蛋糕，媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽，這個(gè)小蛋糕我不喜歡，你吃吧�！闭f(shuō)著她把小蛋糕放在了我的碗里。我說(shuō)：“媽媽，謝謝�！�

　　我的媽媽是一個(gè)慈愛(ài)的人，她對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我愛(ài)我的媽媽！

　　以溫暖為題作文 篇71

　　我們總是以一種方式表達(dá)對(duì)生活的感激，也曾為一件小事而感到煩惱。可那次的邂逅卻讓我終生難忘。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自一人在公園里玩，忽然，一陣急促的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，打破了公園的寂靜，只聽(tīng)到一個(gè)人急急地跑來(lái)，那是一個(gè)大姐姐，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，臉上有一副眼鏡，臉上還有些許皺紋，臉上還帶著幾絲歲月的痕跡，她的臉上還有一些傷痛的痕。她緊緊地盯著我，手中的衣服上，她手里還拿著一個(gè)小紙包，里面有很多的錢我不由自主地走過(guò)去，問(wèn)：“你是哪個(gè)小朋友？”她笑著說(shuō)：“我是你的朋友，我們一起去公園玩吧！”我接過(guò)那個(gè)紙包里的錢，心中不禁涌出一絲感動(dòng)。這真是一個(gè)既平凡又偉大的姐姐，雖然平凡，卻給我了很多的溫暖，也讓我難忘。

　　那天我一如既往地來(lái)到公園，看見(jiàn)了一個(gè)穿著橘黃色衣服的姐姐，她手中拿著一個(gè)小橘子，在那一瞬間，她突然從她的手中拿了一個(gè)橘子，她一下子沖上去，對(duì)著那個(gè)橘子就是一瞬間，那個(gè)橘子就是她的，我的眼圈濕潤(rùn)了。她接過(guò)這個(gè)橘子，我的手有些酸了，但她對(duì)我說(shuō)：“你怎么又拿這個(gè)橘子啊？”“我不是故意的，為什么我不是故意的�！蔽矣行�無(wú)語(yǔ)了。

　　她又笑著說(shuō)：“那個(gè)，我們一起去公園玩吧�！蔽矣终f(shuō)：“你這樣說(shuō)不定能找到她的原因，可能她是想給你答案，我也可以�！薄拔覀儾患s而同地笑了笑，然后，我們來(lái)到了公園里，我們一邊拍照片，一邊唱著歌。那個(gè)姐姐拿著橘子來(lái)和我們一起分享，我看著他們，心中有一絲絲感動(dòng)，也有些許的激動(dòng)。我們又和那個(gè)姐姐一起分享那個(gè)梨子，那個(gè)姐姐笑了，笑得是那么的美，那么的甜

　　這件事，我永生難忘，因?yàn)樗�讓我懂得了一個(gè)人不能沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　以溫暖為題作文 篇72

　　溫暖如此簡(jiǎn)單 溫暖就在我們身邊�！�—題記

　　溫暖在家里

　　又是忙碌的一天，一進(jìn)家門，我就抱怨著：“唉，今天作業(yè)太多了，媽，我不吃飯了，寫作業(yè)去。”我迅速?zèng)_進(jìn)臥室，作業(yè)實(shí)在太多了！我埋頭苦干到九點(diǎn)半，該對(duì)改了，可是，紅筆呢？我急了“媽——去給我買一只紅筆，寫作業(yè)要用的快點(diǎn)！”“好”媽媽干脆的出了門。等她再次回到家時(shí)，已經(jīng)是十點(diǎn)了，我剛要質(zhì)問(wèn)媽媽怎么如此慢，轉(zhuǎn)念一想：媽媽這么晚去哪給我買筆呢？頓覺(jué)心頭一暖。溫暖原來(lái)如此簡(jiǎn)單！

　　溫暖在學(xué)校

　　“加油——一二——加油——”在隊(duì)員們的加油聲中，比賽正激烈的進(jìn)行著，我們班的隊(duì)員與隊(duì)員不相上下，勢(shì)均力敵，麻繩中間的紅布條時(shí)而向左時(shí)而向右......“耶——耶——”在一陣歡呼聲和雀躍聲中，我們班勝出了�？粗�同學(xué)們一臉喜悅的樣子，我也覺(jué)得心里暖洋洋的。

　　溫暖在銀行里

　　星期天，我跟著奶奶來(lái)到銀行轉(zhuǎn)存，奶奶年紀(jì)大了，不經(jīng)常來(lái)，我年紀(jì)尚且不大，只跟爸媽去過(guò)自助的，這里還真是很少來(lái)過(guò)呢。奶奶說(shuō)：“先去排號(hào)�！笨墒俏覀z看著那如此先進(jìn)的機(jī)器卻犯了難，這時(shí)一名陌生男子走過(guò)來(lái)詢問(wèn)是存款還是取款，接著便輕松地幫我們排了號(hào)。我高興地連聲道謝，他卻微微一笑，又坐下排隊(duì)了。那一刻，我的心頭無(wú)比溫暖。

　　每個(gè)人都感受過(guò)溫暖，或許他來(lái)自太陽(yáng)；或許他來(lái)自于父母的愛(ài)；或許它來(lái)自于老師的關(guān)心；或許它來(lái)自于陌生人的幫助......當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)，再次品味的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：溫暖如此簡(jiǎn)單，溫暖就在我們身邊。

　　以溫暖為題作文 篇73

　　當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書時(shí)，許多和我們一樣大的同學(xué)卻在破房子里讀書;當(dāng)我們趴在書桌上懶洋洋地聽(tīng)老師講課時(shí)，許多和我們一樣大的同學(xué)卻坐在磚頭做成的椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課;當(dāng)我們把一張沒(méi)寫過(guò)多少字的白紙丟掉時(shí)，許多和我們一樣大的同學(xué)卻在一張薄紙上用鉛筆擦了做，做了擦，以至于這張紙皺皺巴巴了也舍不得丟掉。他們就是貧困山區(qū)的孩子。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)，你可知道有多少雙渴望的眼睛在望著學(xué)校的大門啊!他們渴望學(xué)習(xí)，但是，因?yàn)樗麄儧](méi)有錢，所以只能眼睜睜地望著可以上學(xué)的孩子蹦蹦跳跳進(jìn)人學(xué)�！�…

　　記得湖南衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫做《勇往直前》，講的是節(jié)目組請(qǐng)幾位嘉賓，讓他們完成一件不可思議的任務(wù)。如果完成了，一些愛(ài)心人士就會(huì)捐款給災(zāi)區(qū)孩子們，節(jié)目組用捐助的錢在貧困山區(qū)建一所希望小學(xué)，讓更多的孩子在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。雖然每次嘉賓們都非常害怕，但他們一想到那些孩子，就忍著淚，咬著牙，最終超越了自我，完成了以前不敢做的事。于是，一所所希望小學(xué)屹立在了貧困山區(qū)。

　　每次看到嘉賓們的愛(ài)心行動(dòng)，淚水總會(huì)爬上我的臉頰。嘉賓們?yōu)榱四切┖⒆樱瑘?jiān)強(qiáng)面對(duì)自己心中的恐懼。他們哭了，淚水不是軟弱的象征，而是他們心中的堅(jiān)強(qiáng)!

　　我們和那些孩子相比，真是太幸福了。雖然我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，但是我們的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們。我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，節(jié)約每一分錢，每一張紙，這雖然對(duì)我們不算什么，但是對(duì)他們卻是一個(gè)激勵(lì)，一個(gè)溫暖。把這些在某一天寄給他們，給他們一個(gè)美好的回憶……

　　我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)非常美好!

　　以溫暖為題作文 篇74

　　當(dāng)我呱呱落地，在襁褓中嗷嗷待哺的時(shí)候，是您天天陪伴著我，用您那甘甜的乳汁哺育我一天天長(zhǎng)大；當(dāng)我離開(kāi)搖籃，蹣跚學(xué)步時(shí)，是您時(shí)時(shí)陪伴著我，用您那非凡的耐心，看著我越走越穩(wěn)；當(dāng)我不慎摔倒時(shí)，是您鼓勵(lì)我擦干眼淚，繼續(xù)勇敢向前！

　　您，就是我最親愛(ài)的媽媽！

　　我來(lái)到人世間第一個(gè)看到的就是您——媽媽；我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，學(xué)會(huì)的第一句話也是呼喚您——媽媽。與生俱來(lái)的血緣親情把我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起，從來(lái)不曾分開(kāi)。

　　忘不了您媽媽，當(dāng)我生病臥床的時(shí)候，您憂心如焚?gòu)匾共幻�，為我熬紅了雙眼；忘不了您媽媽，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您疾言厲色一針見(jiàn)血，對(duì)我苦口婆心。正是由于您正確的教育，才讓我不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。當(dāng)我取得點(diǎn)滴成績(jī)的時(shí)候，我知道，您比我還開(kāi)心。

　　媽媽，我知道您心里只有我，只有咱們這個(gè)家。您對(duì)自己是那么吝嗇，衣柜里沒(méi)有兩件拿得出手的衣服，可你對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求卻是那么慷慨地滿足。當(dāng)小伙伴們還在玩游戲機(jī)的時(shí)候，您就給我買了學(xué)生電腦；當(dāng)小伙伴們還在看小人書的時(shí)候，您就把四大名著當(dāng)作生日禮物給我。

　　當(dāng)我的作文被老師當(dāng)成范文在班上朗讀的時(shí)候，媽媽，我不得不佩服您的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。您雖說(shuō)沒(méi)有多少文化，但是您在家庭教育方面，絕對(duì)稱得上是個(gè)行家！

　　媽媽，女兒如今已經(jīng)長(zhǎng)大，將來(lái)總有一天會(huì)離開(kāi)您的懷抱去外面闖天下。請(qǐng)您相信我：我一定不會(huì)給您丟臉！

　　媽媽，請(qǐng)您放心吧！有您愛(ài)的陪伴，讓我倍感溫暖，女兒將勇往向前！

　　以溫暖為題作文 篇75

　　不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

　　清晨來(lái)校，前方的東西沒(méi)有哪一樣能清晰地望見(jiàn)。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒(méi)有一絲害怕。因?yàn)槲腋杏X(jué)溫暖無(wú)處不在。

　　上操場(chǎng)看不清前方，有著同學(xué)們的熱情攙扶；上課看不見(jiàn)黑板，有著組員的細(xì)心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料。

　　上英語(yǔ)課，本來(lái)眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領(lǐng)讀長(zhǎng)句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無(wú)濟(jì)于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現(xiàn)，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問(wèn)：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說(shuō)：“眼睛痛，看不見(jiàn)黑板�！比厝嘏呐奈业耐龋�拉拉我的嘴：“看不見(jiàn)，不是有我嗎？”隨后，轉(zhuǎn)向黑板說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我念一句，你跟上呦。”蓉蓉耐心地反復(fù)地讀著句子，并詳細(xì)地告訴我這些句子的重難點(diǎn)。一下課，同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)貼心地問(wèn)這問(wèn)那，小陸替我倒來(lái)熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

　　上第二課政治課，政治老師關(guān)心地問(wèn)我：“什么時(shí)候開(kāi)始疼的？需要上醫(yī)務(wù)室嗎？”“等一會(huì)兒我媽媽就來(lái)。”“行，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽(tīng)我講課吧！”老師一會(huì)兒就過(guò)來(lái)詢問(wèn)一下情況。我的心格外溫暖。

　　親愛(ài)的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會(huì)好好珍愛(ài)你們，用我的行動(dòng)好好報(bào)答你們對(duì)我的幫助。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@仿佛是從我的心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。

　　我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　以溫暖為題作文 篇76

　　每年的那一天，我就會(huì)感受到燭光帶給我的溫暖。那燭光，雖微弱不起眼，但溫暖了我的整個(gè)心房。

　　我總喜歡期盼那天，等待那天。不是因?yàn)槲蚁肟炜扉L(zhǎng)大，而是因?yàn)橄氲玫侥俏⑷鯛T光的溫暖。

　　那燭光，給予了我溫暖，希望和力量。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是用來(lái)形容老師的兩句話。老師，就是我們學(xué)習(xí)上的蠟燭，他們的燭光培養(yǎng)了一代又一代的人才。他們對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo)，給予了我們無(wú)盡的力量和溫暖。他們竭盡所能傳授我們知識(shí)，在我們身后默默付出，不值得我們尊敬和回報(bào)嗎？老師是蠟燭，他們的燭光為我們照亮前進(jìn)的方向，開(kāi)啟知識(shí)的大門。老師的光給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣，使我有信心去面對(duì)各種困難�！叭说囊簧�難遇一個(gè)好老師”，老師對(duì)我們的一生有著不可替代的作用。

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海“我們身旁最親近的人——父母也是蠟燭。他們?cè)谖覀兩�病時(shí)的照顧，在我們出門時(shí)的叮嚀，就像燭光一樣，溫暖了我們的心靈。他們?cè)谖覀兩砗蟮哪�默付出，不就表現(xiàn)在那布滿皺紋的額頭和漸漸白了的頭發(fā)上嗎？有人說(shuō)，在每個(gè)人的背后，都會(huì)有一雙甚至多雙歷經(jīng)滄桑，布滿皺紋的手。這些手撐起我們的一片藍(lán)天，撫摸我們心中的每一道傷痕，帶給我們溫暖和希望。在我身后，就有兩雙為我默默付出的手，他們是我父母的手。父母的燭光很微小也很強(qiáng)大，帶給我們最多的溫暖。

　　老師和父母，都是在我們身后默默付出的蠟燭，而那微弱的燭光，雖不足為奇，但包含著對(duì)我們滿滿的愛(ài)。

　　每年的那天。點(diǎn)燃蛋糕上的蠟燭，關(guān)上房間的燈，讓蠟燭的微弱燭光照亮并溫暖屋子里的每一個(gè)角落。那燭光，是父母和老師的愛(ài)，而那黑色的屋子，就是我們?cè)趥�心難過(guò)時(shí)的內(nèi)心寫照。

　　以溫暖為題作文 篇77

　　做一束陽(yáng)光，復(fù)活冷漠的心。

　　在這個(gè)物欲橫流的世界，人們?yōu)榱烁髯缘睦�益關(guān)系彼此牽連著，披星而出，望月而歸，忙碌的日子淹沒(méi)了生活的新鮮。原本跳動(dòng)著的熾熱的心，曾幾何時(shí)已被塵封了多年，麻木機(jī)械的重復(fù)進(jìn)行泵壓血液的枯燥工作。漠然!我們過(guò)于冷漠!

　　我要改變，如果我改變不了世界，又不想被世界改變，那么我只好改變自己。放開(kāi)心，讓久處黑暗的心曬曬太陽(yáng)。心存美好，摒棄那些冗雜在心間的潮濕與陰冷。讓渾身上下都充滿著正能量，不再有消極的負(fù)磁場(chǎng)在我身邊環(huán)繞。

　　做一束陽(yáng)光，溫暖周圍的人。

　　從前的我過(guò)于自私，我從未相信“人間自有真情在”也未曾想過(guò)經(jīng)營(yíng)一段情真意切的友情，太過(guò)虛假。那些說(shuō)著朋友一生一起走，友情天長(zhǎng)地久過(guò)于的虛幻飄渺，在我眼里甚至像一個(gè)笑話。但很快，我為我獨(dú)善其身的思想付出了代價(jià)，集體活動(dòng)中我總是形單影只，被冠以“孤高自傲”的稱號(hào)……失落!

　　我才意識(shí)到我必須合群，一人成單，二人成雙，三人成王!我把毫無(wú)友善之意的面具卸掉，對(duì)每個(gè)人報(bào)之以溫暖的笑容，不再閉口謊稱不善言談，十字開(kāi)頭的年紀(jì)本就應(yīng)該面帶微笑，素面朝天，在陽(yáng)光下以最真實(shí)的自己去生活。

　　做一束陽(yáng)光，照亮前方的路

　　人生是一條望不見(jiàn)盡頭的路，我們唱著高高低低的曲調(diào)，走著坎坷不平的道路，前方的路兇險(xiǎn)未卜，未知而又迷茫。我們等不到他人來(lái)引領(lǐng)我們，因?yàn)榍啻哼@條漆黑的路終究要自己走完。自己做一束陽(yáng)光，樂(lè)觀而又堅(jiān)定的踏上這段未知的旅程。

　　為了看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上，但無(wú)論世事如何變遷，如何的滄海桑田，我都不曾忘記：我本身也是一束陽(yáng)光。

　　以溫暖為題作文 篇78

　　溫暖是盞明燈，給浪子照亮回頭的道路；溫暖是一瓶良藥，給受傷的心靈一份安慰；溫暖是一杯溫水，在寒冷的冬天溫暖著我的心窩……

　　記得那天，下著大雨。天空烏云密布，就像千軍萬(wàn)馬一樣洶涌著、奔騰著、翻滾著。放學(xué)后，狂風(fēng)里夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨水落了下來(lái)。我坐在教室里，望著窗外空中那密集的雨點(diǎn)不禁令我百感交集。在校園的一角卻出現(xiàn)了讓我倍感溫暖的那一幕。

　　一位清潔工人，吸引了我的眼球。她穿著件單薄的衣裳，那雙鞋也被雨水淋濕地不堪入目。只見(jiàn)她雙手拿著一個(gè)已被淋濕的掃把，吃力地掃著�？�！那位清潔工緊緊地握著掃把，靜靜地掃地。因?yàn)橄掠陿淙~幾乎都是粘在地上，她慢慢地彎下腰拿住那個(gè)瓶子，再吃力的站起來(lái)。她的眉頭幾乎都鎖在一起，滿臉通紅，還不時(shí)用手捶捶自己的腰。下這么大的雨為什么不穿雨衣呢？我百思不得其解。

　　瞧！那兒也有一個(gè)清潔工�？墒撬�披著雨衣，但工作起來(lái)很不方便，雨越下越大，在天邊劃下了一道刺眼的閃電，放佛給周圍的一切鋪上了一層銀光！就在這時(shí)，我想明白了。

　　原來(lái)這位清潔工人不披雨衣的原因是為了更好的工作，為了校園的清潔不惜淋濕自己，這是多么偉大的精神啊！雨依然在下，蠶豆大的雨敲打在玻璃上，接著一個(gè)雷鳴炸得人驚肉跳！看到此景，我多么想沖下去為她擋雨。這時(shí)，一名少先隊(duì)員在她的頭上撐起了一把傘。她笑了，笑得是多么燦爛。我也笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。狂風(fēng)呼呼地吹，吹在我的身上�？晌倚膮s是溫暖的。

　　��！多好的一個(gè)人哪！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)溫暖，那個(gè)清潔工人。外面的路燈亮了，燈光搖曳，那光傾灑在我的身上，照在我的心上！

　　以溫暖為題作文 篇79

　　大街上，一排排的銀杏樹下早已積起了一堆堆落葉，冬天美極了！人群中，人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，冬天冷極了！

　　進(jìn)入地鐵站，地鐵正好到站，地鐵一開(kāi)門，一張不是太多顏色的畫被風(fēng)吹了出來(lái)，躺在地上。所有的人腳步匆忙，可能是急著上班，可能是要趕著去醫(yī)院看望生病的家人，可能是忙著回家照顧小孩，也可能是像我一樣，去上興趣班。無(wú)論其他人干嘛，反正腳步匆忙，上車人怕錯(cuò)過(guò)了這班車，下車人怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)站，沒(méi)人理會(huì)那張孤零零的畫。掉了畫的小孩對(duì)媽媽哭喊道：“媽媽！我的畫，它掉了�！眿寢寘s不敢下車去撿，怕車門關(guān)了。我路過(guò)了那張畫，聽(tīng)著小孩的哭喊聲，十分想彎腰去撿，但又怕我個(gè)子太小，后面的人踩到我了，所以打消了這個(gè)念頭，可憐的小孩，我?guī)筒涣四�，你也別去指望那些大人會(huì)幫你，他們誰(shuí)也看不見(jiàn)、誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。終于，我擠進(jìn)了車門，剛找到一個(gè)可以容身的位置，就聽(tīng)見(jiàn)后面有小孩在說(shuō)：“謝謝阿姨！”我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)媽媽蹲在地上、雙手拿著畫遞給小孩說(shuō)：“小寶貝，這次可要拿好啦！”小孩的媽媽也連忙道謝。媽媽笑瞇瞇地回到：“沒(méi)事啦！”只見(jiàn)小孩雙手把畫捧在胸前，小臉笑開(kāi)了花，就像一個(gè)小孩離開(kāi)了媽媽很久，然后又相見(jiàn)了，小孩十分愛(ài)惜這畫不就如此嗎？我的心情不知是什么，酸酸甜甜、苦苦的、辣辣的。

　　是呀，在世上有成千上萬(wàn)個(gè)媽媽，她們疼愛(ài)自己的孩子，這非常正常，可有時(shí)這些媽媽也可以關(guān)心關(guān)心、幫助幫助其他無(wú)能為力的孩子呀，就像我媽媽一樣。那一刻那么溫馨，那么美好，那么讓人感到溫暖，那一刻的媽媽是那樣美麗，那樣溫柔，那一刻讓我終生難忘，那一刻不就是冬天的溫暖嗎？冬天是美麗的、冬天更是溫暖的！

　　以溫暖為題作文 篇80

　　在玻璃杯中投入幾朵茉莉花，倒入滾燙的開(kāi)水。杯底的花，漸漸舒展開(kāi)花瓣，在水中優(yōu)美地舞蹈著，空氣中彌漫著淡淡的清香……父母之間深厚的情猶如這杯花茶，平淡而不失優(yōu)雅，濃郁而不失素雅。

　　那是一個(gè)冬日的清晨，母親送父親去車站。冬日的韻味似乎被凍結(jié)在那枯黃的枝椏，有一絲余溫的陽(yáng)光，呵一口熱氣，在空氣中散化成一縷白煙而消失不見(jiàn)。母親陪伴在父親身邊，呵著熱氣為父親暖手。“你鞋帶松了。”母親似帶著一絲責(zé)備地溫柔指責(zé)著父親，嘴角輕抿，隨即俯身為父親系鞋帶。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，像看一幅畫一樣欣賞著這一幕。平時(shí)嚴(yán)肅的父親，此時(shí)竟垂著頭，像一個(gè)孩子一樣注視著母親。他們身后，是一輪金燦燦的冬陽(yáng)，為他們鍍上一層金色，迷離而又溫馨。母親白皙的手靈活地穿梭著，一縷頭發(fā)調(diào)皮地垂了下來(lái)。父親很自然地為母親將這一縷頭發(fā)夾在腦后，然后，兩人相視一笑。我的嘴角再次扯出笑意，平時(shí)不善于言表的父母，竟然在這小小的一幕中流露出深厚的情誼。父母此時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我正在注視著他們，我一臉笑意：“那個(gè)，今天天不錯(cuò)。很溫暖，很溫暖！”隨后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)。望著那一輪冬陽(yáng)越升越高，那一抹溫暖的朝陽(yáng)，散在我臉上、衣服上，空氣中彌漫著溫暖的味道。寒冷的冬日，如此熠熠生輝，充滿溫暖。

　　呷一口茉莉花茶，騰騰的熱氣徐徐地飄散，淡淡的清香讓人陶醉。輕抿一口，沁人脾，暖人心。父母之間深厚的情誼猶如這杯花茶，全都融化在這沁人的、淡淡的清香里，溫暖著著寒冷的冬日。

　　父母之情如花茶，平淡，卻給我以溫暖。

　　以溫暖為題作文 篇81

　　溫暖是春日的一縷陽(yáng)光，照耀著大地，賦予萬(wàn)物生機(jī)。溫暖是冬日的一束篝火，融化了冰雪，帶給人們希望。媽媽對(duì)我的愛(ài)也是如此。

　　暑假期間，我做了一個(gè)闌尾切除手術(shù)。手術(shù)很成功，但是術(shù)后在醫(yī)院這幾天我可難受壞了。由于闌尾炎術(shù)后必須下床活動(dòng)，媽媽就陪著我下床溜達(dá)。第一天時(shí)，我忍著劇痛下了床，一步挨一步地走著。剛走一步，肚子就疼痛難忍了，我跟媽媽說(shuō)：“媽，太疼了，我不想走了，我想躺著�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，闌尾炎術(shù)后必須下床活動(dòng)，要不容易腸粘連。我兒子最棒了，不管你怎樣，媽媽都會(huì)陪著你的，好不好？來(lái)，咱們繼續(xù)走�！蔽逸p輕地說(shuō)了聲“嗯”，又繼續(xù)走了起來(lái)。

　　有一天，我正在病床上玩手機(jī)呢，不經(jīng)意間看了一眼正在洗臉的媽媽，我清楚地看到了媽媽正在偷偷的哭泣，我心里不禁一陣陣酸。住院期間，由于我下床走路都很艱難，別說(shuō)上廁所了，媽媽每天都為我端屎端尿，有時(shí)還為我擦背按摩，住院使我吃不下飯，每天打12瓶藥，血管都快被打爛了。媽媽親切地給我按摩血管。馬上就要出院時(shí)，要拔掉插在我肚子上的兩個(gè)管子。你說(shuō)說(shuō)，從肚子上拔掉兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的管子能不疼嗎？在拔管的時(shí)候我緊張地握著媽媽的手，媽媽也握著我的手，跟我說(shuō)沒(méi)事兒，別怕疼。大夫給我拔出來(lái)時(shí)，我才知道真的疼死了，我哇哇大哭，使勁地握著媽媽的手，好像都要把手握斷了一樣。媽媽的手一直沒(méi)有放開(kāi)，她安慰我說(shuō)：“兒子不怕，有媽呢�！�

　　我現(xiàn)在已經(jīng)出院了，一想起這件事，我就不禁要感謝我的媽媽，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心，帶給我的溫暖，這溫暖比春日的陽(yáng)光更溫柔，比冬日的篝火更熾烈。

　　以溫暖為題作文 篇82

　　這是我有生以來(lái)最痛苦的兩個(gè)星期，我全身都起了蕁麻疹，奇癢無(wú)比。

　　一天晚上，我正在與全身的紅疹子作斗爭(zhēng)時(shí)，我的肚子突然劇痛了起來(lái)，我疼得在床上打滾兒，媽媽趕緊給我穿衣服，戴上圍巾、帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地出了門。外面寒風(fēng)呼嘯，我們倆艱難地走著，沒(méi)走幾步，劇烈的疼痛使我再也挪不開(kāi)腳步了。這時(shí)，瘦弱的媽媽蹲下身子，竟然背起了沉重的我，一步一步挪到小區(qū)的大門外，好不容易才找到一輛出租車，把我送到了兒童醫(yī)院。

　　醫(yī)生在驗(yàn)血之后說(shuō)：“你的白細(xì)胞偏高，體內(nèi)炎癥未消，需要掛水�！弊o(hù)士阿姨在我胖乎乎的小手上查找了半天，也沒(méi)能找到適合戳針的靜脈，只好在我的腳上下針了。凌晨三點(diǎn)，輸液室里的空氣很冷，不一會(huì)兒，我的腳就凍得冰涼，兒童醫(yī)院里又沒(méi)有小凳子，媽媽只好蹲在地上，用雙手焐著我的腳。這時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流傳遍全身，肚子里的疼痛也減輕了許多。

　　到了第二天，我的肚子不疼了，但是全身的紅疹子變成了大片大片的紅腫，連手心、腳心也腫了起來(lái)。媽媽慌了神，急忙又把我送到皮研所，皮研所的醫(yī)生說(shuō)是藥疹，又給我開(kāi)了許多藥，還有一種藥是搽的。

　　媽媽細(xì)心地在我全身遍布紅腫的地方搽了藥水，我終于可以安靜地躺一會(huì)了�？墒堑搅税胍�，我全身的紅腫塊又卷土重來(lái)，我感到全身癢痛、燥熱，媽媽又爬起來(lái)給我搽藥，我才能勉強(qiáng)睡著。這樣折騰了好幾個(gè)晚上，我全身的紅腫才慢慢退去，我終于戰(zhàn)勝了蕁麻疹。

　　在我與疾病作斗爭(zhēng)時(shí)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義，同時(shí)，我也更感謝媽媽，是她給我的溫暖幫助我戰(zhàn)勝了病魔。

　　以溫暖為題作文 篇83

　　累的時(shí)候，從沒(méi)有一個(gè)人真正的走到我的內(nèi)心去關(guān)心我。無(wú)奈的時(shí)候，似乎也只有一個(gè)人安靜的孤獨(dú)的無(wú)奈著，痛苦的時(shí)候，也只有自己一個(gè)人在無(wú)助在痛苦也再奔潰，可是能夠照進(jìn)我這黑暗中的曙光卻并沒(méi)有。

　　溫暖有時(shí)候都會(huì)覺(jué)得特別奢侈，這份奢侈的溫暖啊。昂貴到讓人心醉，或許在別人心中這點(diǎn)溫暖很廉價(jià)，可是在我的心里卻是無(wú)價(jià)之寶，卻也沒(méi)有人肯給我。有時(shí)候我甚至在想，自己的人緣到底是差到了什么地步，才會(huì)讓沒(méi)有一個(gè)人肯喜歡我的，我到底是個(gè)怎樣失敗的人，才會(huì)活的那么痛苦，卻又沒(méi)有人肯給予我一點(diǎn)的光芒，挫敗到了極致的人兒啊，每天似乎總是在這地獄邊緣徘徊著，我在尋找什么呢，或許是想在這黑暗中找到自己那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的光明吧。可是這份光明似乎真的很昂貴，昂貴到我傾盡我的所有，依舊買不起這份溫暖。甚至有時(shí)候，別人連一句不用花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，也不用耗費(fèi)多少工夫的關(guān)心都不想給我，哪怕是假的，哪怕是個(gè)夢(mèng)，可你也讓我做一下這個(gè)夢(mèng)好嗎？有時(shí)候的請(qǐng)求真的恨卑微吧，可這卑微的請(qǐng)求卻也從沒(méi)有人搭理過(guò)啊。就像是這夢(mèng)里也好，哪怕一戳就碎的夢(mèng)，也沒(méi)有人愿意給我。嗯，真的好累。奢侈的溫暖，太昂貴了，可是人的內(nèi)心似乎也總是這樣，真的很渴望那種溫暖，可又總是求而不得人啊，反而會(huì)越來(lái)越渴求，渴求的到底是什么呢，這命運(yùn)投射來(lái)的海市蜃樓嗎？就像是這沙灘中的人啊，希望得到一點(diǎn)的水源，哪怕是望梅止渴，我也覺(jué)得十分不錯(cuò)了，可是老天似乎連個(gè)海市蜃樓都不像賞給我，我似乎只能在這孤獨(dú)中徘徊，流浪，似乎這就是我的以后，我的全部了……

　　很累很累，想要一點(diǎn)溫暖，卻總是得不到，大概我這個(gè)人可能只能這樣一直孤獨(dú)……

　　以溫暖為題作文 篇84

　　今日，我因英語(yǔ)考了92分，我?guī)е�幸福的心情與激動(dòng)拿著試卷給媽媽看，媽媽那蒼勁的大手撫摸著我的試卷，她灰頭灰臉上露出了會(huì)心的微笑，仔細(xì)一看母親那烏黑的頭發(fā)上多了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的白發(fā)，額頭上多了幾根有粗的皺紋。

　　那是，去年年末，我一連幾天吃不下飯，媽媽焦急不安帶我去看醫(yī)生，結(jié)果診斷出了急性腸炎，我在醫(yī)院待了幾天，廋得不成人樣，再看看媽媽的頭發(fā)上又多了幾絲光輝，額頭上又多幾條皺紋，更是骨瘦如柴。

　　那是因?yàn)樵谶^(guò)去的幾天里，媽媽白天4點(diǎn)鐘起床跑上跑下，吃的都是少之又少，但給予了我母愛(ài)

　　又是一個(gè)星期六了，我早早地來(lái)到少年宮跳舞，天氣特別寒冷，我真不想出來(lái)。跳舞課上到一半，我突然有一種很想回家的感覺(jué)。

　　媽媽來(lái)接我下課時(shí)，我低聲跟媽媽說(shuō)：“我想回家。”媽媽詫異地問(wèn)：“為什么呀？”因?yàn)槲壹译x少年宮很離，來(lái)回要1個(gè)半小時(shí)，媽媽為了節(jié)省時(shí)間，就把我放在少年宮附近的單位里，讓我有“理由就是想回家，想回家……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　讓我出乎意料的是，媽媽竟然沒(méi)有被我激怒，反而哄我。她耐心跟我講了很多不回家的理由后，抱抱我，說(shuō)：“我們?cè)趩挝焕镆材芟裨诩依镆粯油�，只要適當(dāng)完成作業(yè)，時(shí)間由你來(lái)支配，好不好？”到了單位，媽媽又給我吃果凍，又給我泡麥片，還給我看小時(shí)候的照片……我的心情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，安心下來(lái)準(zhǔn)備寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽張開(kāi)溫暖的懷抱，笑了！

　　經(jīng)過(guò)媽媽這么一番哄我，我想回家的感覺(jué)就漸漸消失了。

　　以溫暖為題作文 篇85

　　一天早上，藍(lán)天上飄著朵朵白云，紅火的太陽(yáng)高高的掛在天上，在古巴的大街上，一只美麗的鴨媽媽正帶著一群呆萌可愛(ài)的小鴨子準(zhǔn)備去小溪里洗澡呢！

　　鴨媽媽昂首挺胸邁著大步子，身上充滿了莊嚴(yán)。她的身后緊緊跟著一群小鴨子。他們跟在鴨媽媽身后嬉戲玩鬧，還互相聊天開(kāi)玩笑，鴨媽媽時(shí)不時(shí)回頭看一眼小鴨子們，提醒小鴨子們不要跟丟了。

　　走著走著，忽然身后的一只小鴨子大叫起來(lái)：媽媽媽媽，哥哥他們不見(jiàn)了。鴨媽媽回頭一看，身后只跟著一只小鴨子了。原來(lái)其它的小鴨子都掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽心急如焚，但是他想：這時(shí)不能慌，寶寶們還等著我去救呢。鴨媽媽把翅膀伸進(jìn)下水道，但是卻夠不到她的寶寶們。寶寶們?cè)谙旅姘Ы校骸皨寢尵任覀儭�。鴨媽媽依然不放棄，把自己的脖子往下伸，想用嘴把小鴨子們叼起�?lái)，可是依然夠不到小鴨子們。鴨媽媽嘗試了各種辦法卻都是徒勞。

　　忽然他們看到一個(gè)頭戴帽子的年輕男子。我可以去求助他呀，于是鴨媽媽跑到男子面前在他的身邊打轉(zhuǎn)，男子以為鴨媽媽找他要吃的，于是給了鴨媽媽一塊面包。可是鴨媽媽咬住他的褲腳使勁向事發(fā)地點(diǎn)拖，男子一頭霧水，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著鴨媽媽走，來(lái)到一個(gè)下水道邊上，男子一看，原來(lái)里邊有5只小鴨子，怪不得鴨媽媽如此反常。

　　男子打開(kāi)井蓋，盯著里面的小鴨子，思考了一會(huì)，從便利店借了一根棍子，把帽子綁在棍子的一端，再小心翼翼的放下去。小鴨子們紛紛沖到帽子上，乘著帽子上來(lái)了。

　　小鴨子們獲救了，它們圍著男子大聲的叫喚起來(lái)，像是在向男子道謝。后來(lái)小鴨子們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下又走上路了，路上的車子見(jiàn)此景全部停下來(lái)，讓小鴨子安全通過(guò)。這真是一幅美麗的圖畫——一首人與動(dòng)物共同譜寫的和諧樂(lè)章。

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