【推薦】幫助同學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幫助同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
幫助同學(xué)作文 篇1
今天放學(xué)后孫老師要我再幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
我一道道題給他講，不僅講了正確結(jié)果，重要的是給他將了為什么要這樣做的道理。臨走的時(shí)候，孫老師還請(qǐng)我吃小面包獎(jiǎng)勵(lì)我呢。
回到家里面媽媽也告訴我，幫助同學(xué)重要的是解題思路而不是答案。今天雖然回家很晚了，但是我心里是非常高興地，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。
幫助同學(xué)作文 篇2
今天，我的心情糟透了，因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷沒(méi)得到，下課又滑了一跤，手被摔出血了，真倒霉！幸虧有我的同學(xué)張婧怡幫助我，她把我扶起來(lái)，并且把我身上的泥土拍干凈，看見(jiàn)我的手出血了，張情怡主動(dòng)把我拉到醫(yī)務(wù)室去治療。
我記得還有一次我數(shù)學(xué)試卷丟了，我和張婧怡走在回家的路上，我向她提起了這件事。張婧怡二話不說(shuō)連忙跑回學(xué)校，在教室里找了又找，終于找到了我的數(shù)學(xué)試卷，我連聲向她道謝，她卻只是笑笑，并說(shuō)：“這沒(méi)什么，作為同學(xué)這是我應(yīng)該做的`。”
張婧怡讓我懂得了：只要?jiǎng)e人有困難，要盡力去幫助他。以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的兒童！
幫助同學(xué)作文 篇3
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，就是要互相幫助，才能和睦相處。
記得有一次，我和我的同學(xué)周末相約在草地上踢足球，踢球開(kāi)始了，我先踢進(jìn)了一球，我們都很興奮，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。突然，我的同學(xué)摔倒了，腳摔到了石頭上，腳上的皮被石頭劃破了，破皮的地方鮮血直流，我先拿紙把他腳上的血止住后看了看傷口，心急如焚的想：該怎么辦呢？對(duì)，我可以先把他背回他的家里，然后，叫他的媽媽把他送到醫(yī)院去包扎。順勢(shì)，我就蹲了下去，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)他說(shuō)：“你上來(lái)吧！我背你回家吧，”他聽(tīng)了之后，很感動(dòng)。
我的同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友，”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就要互相幫助的。”一路上雖然不盡辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。最后，我把他背回了家。
今天，我知道了幫助別人，別人得到了幸福，自己也很快樂(lè)。懂得了責(zé)任心的重要，對(duì)朋友負(fù)責(zé)，會(huì)讓友誼更美好。我以后也要做這種人，要做助人為樂(lè)的人。
幫助同學(xué)作文 篇4
今天還沒(méi)有放學(xué)的時(shí)候外面就下起了雨，小明心里就犯了愁，因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘，昨天媽媽囑咐了他今天上學(xué)記得帶傘，可是小明今天早上上學(xué)匆忙忘記了。小紅心里一點(diǎn)也不愁，因?yàn)樽蛱焖猜?tīng)了天氣預(yù)報(bào)，今天正好帶了傘。
放學(xué)鈴聲響了，大家有的帶傘的急匆匆的走了，有的沒(méi)帶傘的爸爸媽媽來(lái)接的，班上的同學(xué)基本上都走了，小明站在門口想了又想，正打算淋著雨跑回家，這時(shí)小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到小明沒(méi)有帶傘，就主動(dòng)跟小明說(shuō)，小明，你今天怎么沒(méi)帶傘呀？你媽媽來(lái)接你了沒(méi)有？小明說(shuō)，今天早上出門急，忘記帶了，今天媽媽正好加班，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。沒(méi)關(guān)系，我淋雨回家好了。小紅說(shuō)，那我們撐一把傘回家吧，正好我們住一個(gè)小區(qū)里，順路。要不然你這樣淋雨回去會(huì)淋感冒的。小明說(shuō)，那樣多不好呀，你一個(gè)女孩子跟男孩子一起回家，同學(xué)見(jiàn)了會(huì)笑話你的。小紅說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們大家都是同學(xué)呀，同學(xué)有了困難，我們應(yīng)該互相幫助的，我不怕他們笑話我。小明說(shuō)，那就太謝謝你了小紅。
就這樣，小紅和小明兩個(gè)人撐著同一把傘回家了。
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