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寫什么的作文

優(yōu)秀寫事的作文

時間:2022-01-04 14:37:15 寫什么的作文 我要投稿

【精品】優(yōu)秀寫事的作文錦集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】優(yōu)秀寫事的作文錦集八篇

優(yōu)秀寫事的作文 篇1

  在我的童年中,有許多有趣的事,但我認為,最有趣的還是第一次坐飛機。

  那是去年春節(jié),媽媽告訴我,我們要和姐姐一家坐飛機去云南玩,我高興地一蹦三尺高,因為,我還從未坐過飛機呢。

  首先,我們乘汽車來到咸陽機場,待排著隊買好票,我們便走過安全通道,準備上飛機。哇!安全通道可真特別,一頭連接著飛機門口,一頭連接著等候區(qū),通道懸在空中,底板是鋼精架,兩邊的墻和頂部都是透明玻璃做的,可以把外面的事物看得一清二楚。我和姐姐在前面歡呼雀躍,而我們身后,爸爸媽媽卻正提心吊膽呢!

  走過安全通道,我們就上了飛機,對號入座。我和姐姐的座位恰好在窗邊,往外面看出去,視野開闊。我們剛把安全帶系好,端莊美麗的空姐就來教我們一些在飛機上需要了解的安全措施。等到一切準備工作就緒,飛機就"嗚嗚"地滑翔起來,慢慢離開地面,突然飛機竄到半空中,隨著飛機上下顛簸,我和姐姐興奮地"咯咯"笑個不停,這樣飛起來的感覺,真是奇妙。隨著飛機越飛越高,機場也越來越小,直到模糊不清。漸漸地,我們"飛"到了云層旁邊。過了一會,飛機穿過層層云朵,在云層上面行駛。我和姐姐興致勃勃地看著窗外的風景,真美啊!層層重疊的云朵隨風輕輕地慢慢地飄著,一會兒變幻成蓮花的形狀,一會兒是彩帶,一會兒又變成了仙女……正當我們陶醉之時,空姐推著推車為我們分發(fā)小吃,我和姐姐把美味的食物放在用餐板上,狼吞虎咽地吃了起來。吃完小吃,我咂咂嘴,睡著了。當我睜開眼睛,發(fā)現飛機已經開始降落了,搖搖晃晃地,比起飛時搖得還厲害,把我弄得暈暈糊糊的。我從窗戶望下去,只見下方屹立著連綿起伏的高山,河流涓涓流淌,寬闊的公路兩邊有鮮花怒放,柳樹迎風招展——原來,我們已來到了四季如春的昆明,真是神速呀。

  第一次坐飛機,真是有趣至極!以后有機會,一定還要跟爸爸媽媽再坐一次飛機。

優(yōu)秀寫事的作文 篇2

  我過了一個快樂的五一勞動節(jié),如果你想知道的話就讓我來告訴你吧!

  五一節(jié)的上午媽媽告訴我:“你先把外衣服脫下來換一件好看的衣服,過會我們一塊去小徐家玩!甭犃藡寢尩脑捄螅腋吲d地跳了起來,趕緊去換衣服。媽媽告訴我:“我們先坐地鐵2號線到世紀大道,再轉地鐵9號線到桂林路,然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我們再決定今天怎么玩”。

  從小區(qū)出來來到乘2號線的地鐵站,我發(fā)現站廳里面等車的人很多,黑壓壓的一大片,地鐵來了,我們用勁把自己裝進了車廂。到了世紀大道后,我們換乘9號線,結果就像媽媽預期的那樣,9號線很空,我們竟然坐上了座位。

  我們到達小徐家所在的小區(qū)時,她已經在她家的樓下等我。我們一塊到了小徐家,她很熱情的招待了我們,給我們端上了很多好吃的點心、水果。小徐的女兒(小姐姐)還拿出了她平時看的小說向我介紹。我們兩個小孩邊吃水果邊聊我們平時喜歡的游戲和書,非常的開心。這時大人們來征求我們的意見坐我問:“你們說說,接下來我們去干嗎?”。小姐姐說:“我們先去植物園,再去電影院看電影,最后吃晚飯!

  進入植物園,一個世博會中國館的模型凸顯在我的眼前。進入植物園后,我發(fā)現四周是無顏六色的鮮花,世博會中國館的模型就像浮在花海中的一艘大軍艦,再往里走是一塊很大的草地,碧綠地草地就像一塊巨大的翡翠,走在上面非常愜意。草地的旁邊有一個人工湖,湖的里面有荷葉,小魚在荷葉下悠悠地游著。繼續(xù)往前走,盡管兩邊栽的郁金香已經開始凋謝了,但路的兩邊和上方均吊著很多艷麗的花盆,有紅色的、藍色的、紫色的、黃色的、白色的,人仿佛置身在花的世界里。走過一段路后來到一片竹林,那里有很多大而挺拔的竹子,其間有很多竹筍。有的長大很高,接近地面的筍殼已經脫落了,露出了嫩綠色的身體;有的長大高而細,筍殼的尖端已經長出了綠葉;有的很矮,剛從地下鉆出來,頂部還有不少泥土。如果不是親眼看到高大的竹子和這些形形色色的竹筍混在一起,我真不敢相信剛出生的竹子竟然是這么的弱小和嬌嫩。俗話說,不知天高地厚,我想竹子是應該知道天高地厚的。

  從植物園出來,我們看了一場電影,電影名字叫《諸神之戰(zhàn)》。電影的主人翁珀爾修斯是一個半神半人的人,從小就失去了母親,是一對勤勞、樸實的漁民將他養(yǎng)育成人的,他對自己的養(yǎng)父母有很深的感情。但是,后來由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海難使他失去了自己的養(yǎng)父母,變成了一個孤零零的人。于是,他發(fā)誓要為養(yǎng)父母報仇。最后,他歷盡千辛萬苦,堅持不泄,在其他人的幫助下,殺掉了美杜莎和遠古還怪,戰(zhàn)勝了哈迪斯,拯救了埃塞俄比亞王國。勝利后他卻謝絕了去做國王,騎著一匹黑色的天馬到一個只有他自己的地方去了。珀爾修斯的選擇讓我感到震撼,一個人應該怎樣對待自己的功能,他為我們樹立了榜樣。

  晚上,在回家的地鐵上,爸爸問了我這樣一個問題:“我們應該怎樣看待已經開過了得花?”。我的答案是:“一朵正在開的`花有活力,很美麗;一個已經開過了的花,枯萎了,只剩下花桿,不太好看。”。爸爸的答案是:“凡是自然的就是美麗的。開過的花和正在盛開的花同樣美麗。”

  你感受到了我今天的開心嗎?

優(yōu)秀寫事的作文 篇3

  在我記憶的腦海里,有著一件件難忘的事,有快樂的,有傷心的,它們編織成了一幅幅流光溢彩的畫卷,都使我永生難忘。

  在一個下午,我練完舞蹈回來,打算坐公交車回家,當我走到岔路口的時候,正好有一輛公交車開過來,我打手勢事宜讓公交車停下,不知是他沒看見,還是人坐滿了,車依然保持著剛才的車速,嗖地從我身邊駛過,我想:這是最后一趟公交車了,如果我錯過的話,只能走路回家了。所以,我一定不能錯過,就在這時,我的心里涌出一個念頭:我是和車賽跑,能跑過嗎?這時,我又想起了我們班老師鼓勵我們的話:只要有一線希望,我們都要好好把握好,盡力向你的目標去做。這時,我奮力向前沖去,以我最快的速度向前奔跑,用盡九牛二虎之力地狂奔,我慢慢地和車拉近了距離,眼看就要追上了,兩腳一空,慘摔在地上,我眼睜睜地看著公交車慢慢的向前駛去,從地上爬起來,看了看我的腳,已經有了一塊紅色的”土地“,我家里這里還要走整整六公里!我用盡最后一點兒力氣,做最后的沖刺,但是公交車已經消失在我的視野里了,我寄托著我的全部希望,向前沖去,原來,公交車停了下來,我加快了速度,終于,我趕上了,自從那一次,我悟得了一點兒道理。

  只要有一線希望,我們就應該努力想那個目標駛去,最終,你一定會成功的!

優(yōu)秀寫事的作文 篇4

  啊,我盼望已舊的游泳終于到了。

  今天,我和爸爸等人一起去游泳。

  我們來到游泳館,一切都弄好了,我們便開始游泳了。

  一開始,我在用我的自創(chuàng)蛙泳:先把腳抬腰的兩側,與腰垂直,然后膝蓋彎到極限,這是預備動作。開始游時,我把腳伸直,然后雙腳傾斜,與腰大約成130度角,然后再把膝蓋彎到極限,把大腿抬上來,與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣,把水往后推。

  過了一會兒,大家說要來一場比賽,誰最先到終點算誰贏,依次類推名次。參加人數:三人。裁判:爸爸。只聽爸爸說了聲“開始”,大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬,就沖了一段路,緊接著我就游了起來。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因為蛙泳雖然游得快,但是,也很浪費力氣。我站在原地恢復體力,順便看看后面的一番龍爭虎斗。只見兩位選手中的姐姐,稍微落后了些,按這樣的速度,她們的距離只會越拉越大。于是姐姐靈機一動,她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友游了一會兒,就氣喘吁吁了,姐姐又趁其不備,把我們的朋友往后一拉,自己不費吹灰之力就游了好幾米,只是她差我還有一些距離。這時我們的朋友象一支離弦的箭似的,沖了過來。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過了一會兒。那位朋友超過了我。我調過頭來想追上去,可是我就是游不動。原來,是姐姐拉住了我,怎么弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點的距離恰恰等于我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智,我用腳拍打水面,姐姐因為臉上都是水,所以放開了手。我乘勝追擊,又游了起來。我一下子感到身體非常輕盈,于是我越游越快。在離終點只有三四米的時候,我追上了她,但是我沒力氣了,于是我咬緊牙關,沖到了終點。后來,另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點。

  這次游泳真刺激!

優(yōu)秀寫事的作文 篇5

  又是一個多雨的季節(jié),我望著窗外粘稠而溫柔的陽光,沒有了雨天的烏云密布,突然一個熟悉的身影從我腦海前閃過……

  那是一年前七月的一天,剛下了一場大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切,不禁有些傷感。不經意的一看,發(fā)現一個模糊的背影一個匆匆的背影,一個在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣,長得挺高大,旁邊有一車水果,水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊,注視著過往的行人。下雨天,人們都在家里呆著,很少有行人。就算有,也急急忙忙地走了。曾經喧囂的街道因下雨而變得冷清。過往的人們只管走自己的路,而就在身旁,擦身而過賣水果的人,卻沒有人注意,沒有人理睬。模糊的背影,站在風雨中,沉默著。

  雨依然下著,行人依然匆匆,背影也依然。我雖然看不見他的臉,但從他的背影,從他不斷目視著一雙雙無情的眼睛。我看到在風中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽光。憂,憂一切人情世暖;愁,愁路人的冷漠無情。陽光,希望的太陽再次從雨中冉冉升起。

  然而,他還是站在公路的那一頭,還是時不時向四周的行人投向希望的目光。雨,似乎也被這背影所感化,化作最美的一片陽光――希望,留給了這背影,這默默無聞的不要,這渴望陽光的背影。雨停了,太陽又羞羞答答地伸出她可愛的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽,顯得特別有希望、有活力?墒,背影走了,他推著車子走了……

  輕輕關上記憶之門,那時的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅持,那份挺拔,更忘不了那份希望。我坐在窗臺上,又麻木地等待著他的到來。誠然,從那次起,他再也沒有來。但是我相信,只要希望只火還在心中,任何事情都有機會發(fā)生。那并不是別人,正是他教我的。

  此后,我每分每秒都帶著希望去學習、去生活,它使我隨時都擁有機遇,去接受一切挑戰(zhàn)。

  又是一個匆忙的雨天,我照舊錯在窗臺上,欣賞著雨后清新的太陽,頓時叩開了我的思緒之門。突然一個熟悉的背影又推著水果車從我的眼前閃過。不知是一個舊的結束,還是一個新的開始?

優(yōu)秀寫事的作文 篇6

  那是一件很有意義的事,每當我遇到困難時,他都會激勵我,使我重新找回自信。

  去年寒假的時候,一天我回奶奶家和姐姐一起玩,到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。

  第二天早上,爸爸對我們說“今天我?guī)銈儌z去兒童公園滑冰!蔽覀兂酝炅孙,爸爸和媽媽就帶我們去兒童公園。我們來到了兒童公園門口,爸爸買了門票,我們就進去了,找了好一會,才找到滑冰的地方。一開始,沒有我穿的滑冰鞋,過一會才找到了一雙。我穿上了鞋,卻不會滑,爸爸就扶著我走到了中間,然后爸爸就一步二步的教我和姐姐,"腳成外八字,朝外滑。"起初,我怎么也學不會,滑冰鞋總是控制不好,后來經過爸爸的耐心指導,我和姐姐終于學會了。但是我自己滑冰的時候,一不小心摔了一跤!媽媽還把我摔了一跤的樣子拿照相機照了下來。姐姐邊笑邊滑,不小心也摔了一跤;撕荛L時間,我的雙腿酸痛了,便讓爸爸帶我們回家了。

  晚上我躺在床上,還在想今天上午的事:學會一件事,真的很不容易,不但要有認真的態(tài)度,還要耐心去學,要對自己充滿信心,在不斷的失敗中才能獲得成功。

優(yōu)秀寫事的作文 篇7

  記憶猶如一條條小船,有的小船已經隨著時間的流逝流向遠方,有的小船呢,還靜靜地呆在那里一動不動。而我記憶最深最快樂的事情就是在青龍峽捉螃蟹。

  上個星期天,爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個多小時車,終于到了青龍峽。哇!這里草木蔥蘢茂密,秋菊姿態(tài)各異:有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草,也十分美麗。這是多么迷人的景色呀!

  我們來到一座小橋上,看見不遠處有許多人在捉螃蟹,我就對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我們也去捉螃蟹吧?”媽媽一邊笑一邊對我說:“好呀!你跟爸爸一起比賽,看誰捉得多!卑职趾芩斓卮穑骸氨染捅,誰怕誰呀,我還怕你不成!蔽蚁肓讼,說:“好,但是我有一個條件,輸者要向贏者鞠躬三次,并且還要叫一聲‘師傅’!卑职滞饬耍瑡寢屓チ伺赃叺男〔宛^拿了兩個小水桶,讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里,最后看看誰抓得多。

  媽媽一聲令下,比賽開始了,爸爸笨重地把一塊石頭移開,拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹,說:“哈哈,真是天助我也,這么簡單就抓到了一只大螃蟹,哈哈哈哈!”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開始抽起煙來。我著急了,不敢粗心大意,細心地尋找有石頭縫的地方。果然,功夫不負有心人,不一會兒,在前面一個石頭縫里發(fā)現一個黑影。我輕輕地把手伸進石縫抓住了這個黑影——螃蟹的殼,把它請進了小水桶。我興奮地看著這個小螃蟹,它是淺褐色的,眼睛長得很怪,像是兩根小柱子,柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛,看東西的時候眼睛伸出來四周轉動,不看時就縮回去。小螃蟹長著兩只大鉗子,我剛剛一逗它,它就舉著大鉗子向我,樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿,走路時,小腿的關節(jié)一齊動起來,像在做體操。我越看越有趣,站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我:“涵涵,別走神呀!抓緊時間,超過你爸爸!”我連忙回過神來,開始忙碌起來,一只,兩只,三只,水桶里的螃蟹越來越多。爸爸見事不妙,趕忙折騰起來。

  媽媽抬頭看了看太陽,說:“時間不早了,游戲該結束了嘍!”媽媽數了數,我一共捉了25只,而爸爸呢,只捉了兩只。爸爸愿賭服輸,只好向我鞠了三次躬,叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說:“哎,沒想到您也有會叫我‘師傅’的時候呀!”媽媽也哈哈大笑起來,笑得是那么燦爛。

  最后,我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。

優(yōu)秀寫事的作文 篇8

  在星期一舉行的籃球賽中,6班VS三班,打得真是如火如荼,打成平局后加時五分鐘才確定勝負。

  球賽伊始似乎就注定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕松松結束,開場10分鐘一個球都沒進。上半場處于領先地位的是3班,以10:8的微弱優(yōu)勢暫時處于領先。下半場,6班換下一個隊員,局勢開始扭轉,6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學的助威聲中,隊員們全力以赴,信心十足。在比賽的最后五分鐘里,3班連進兩球,把比分又拉成21:21,在最后關頭的加時賽中,3班又連進三球,成了這場比賽的贏家!

  球賽好比學習,球場上你爭我奪,為了那個信念之球;學習中你追我趕,為了心中的學習之巔!

  比賽必定會有輸贏,學習成績也必定有前有后,但又有什么關系呢?一首歌唱得好:不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘,全力以赴去實現心中的夢……這就夠了!

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