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關(guān)于仙人球作文一年級（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于仙人球作文一年級，希望對大家有所幫助。
關(guān)于仙人球作文一年級1
我家的窗臺上，有一盆綠色的仙人掌。
這種仙人掌和我們一起生活了好幾年，我很喜歡。一點(diǎn)都不精致。就算你忘了澆幾天水，也不會怪你。它仍然變得如此生機(jī)勃勃。
仙人掌剛來我家的時(shí)候，只有我小拳頭那么大，現(xiàn)在它的身體直徑；已經(jīng)長到15厘米了。它的'身體是圓的，就像一個小足球。全身布滿了像大頭針一樣的尖刺。不要小看這些刺。如果你不小心碰了他們，他們會粗暴地刺傷你。我有這種感覺。好痛！
仙人掌果變成了“媽媽”，身體下面鉆了四個玻璃球大小的仙人掌果。我們要把他們分開。
不知道仙人掌的生命力為什么這么頑強(qiáng)！
關(guān)于仙人球作文一年級2
爺爺在陽臺上種了一盆仙人掌。它是圓的，像一個球，上面有很多刺，就像它的.頭發(fā)一樣。它在炎熱的夏天和寒冷的冬天都是綠色的。它的生命力很強(qiáng)，能在缺水的沙漠里生長。也是環(huán)保植物，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神，不怕吃苦，對人類有益。我愛仙人掌！
關(guān)于仙人球作文一年級3
爺爺在陽臺上種了一盆仙人掌。它是圓的，像一個球，上面有很多刺，就像它的頭發(fā)一樣。它在炎熱的.夏天和寒冷的冬天都是綠色的。它的生命力很強(qiáng)，能在缺水的沙漠里生長。也是環(huán)保植物，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神，不怕吃苦，對人類有益。我愛仙人掌！
關(guān)于仙人球作文一年級4
我家有一盆好看的仙人掌！
太美了！仙人掌上有許多刺。有一次，父親買了一盆仙人掌。那時(shí)候我很年輕。我不知道那是什么。我以為是爸爸給我買的.玩具，就用手玩。它殺了我！我看到我的小手在流血！大家要小心！
仙人掌特別好看。它身上有很多刺，可以說是刺猬之一。仙人掌除了刺，還有綠色的肉，好像心里有個結(jié)。
仙人掌不需要澆水。我聽人說仙人掌不需要澆水。上次，我在仙人掌上澆了很多水。沒幾天，它就死了。當(dāng)然仙人掌也需要曬太陽。
……怎樣？我的仙人掌不漂亮嗎？
關(guān)于仙人球作文一年級5
我家有一盆仙人掌，已經(jīng)有五六年了。剛才每個鍋里只有一個小仙人掌。大的.很大，小的很小。
我看那么多仙人掌，好像好多仙人掌球堆在一起，有點(diǎn)像綠南瓜，規(guī)定也是帶刺的。那些仙人掌，一個挨著一個，不留縫隙，看不到最里面的仙人掌在哪里。
我覺得這些小家伙很會保護(hù)自己。他們很認(rèn)真的說：“你碰我，我就讓你血流不止�！�
關(guān)于仙人球作文一年級6
我家有一盆仙人掌，已經(jīng)有五六年了。剛才每個鍋里只有一個小仙人掌。大的.很大，小的很小。
我看那么多仙人掌，好像好多仙人掌球堆在一起，有點(diǎn)像綠南瓜，規(guī)定也是帶刺的。那些仙人掌，一個挨著一個，不留縫隙，看不到最里面的仙人掌在哪里。
我覺得這些小家伙很會保護(hù)自己。他們很認(rèn)真的說：“你碰我，我就讓你血流不止。”
關(guān)于仙人球作文一年級7
今天下午，當(dāng)我坐在陽臺的吊籃上休息時(shí)，我看到角落里的仙人掌似乎和以前不同了。我趕緊從吊籃上下來，走近再看，發(fā)現(xiàn)上面長了很多灰色的`小毛球。我數(shù)了數(shù)，有八個！我覺得仙人掌沒病�！皨寢�！仙人掌怎么了？快來看！”我趕緊給媽媽打電話。
媽媽看了看，說：“沒事！這是要開花的仙人掌�！滨r花？我半信半疑，那么丑的東西都是花？
關(guān)于仙人球作文一年級8
媽媽今天買了一盆仙人掌。上面長滿了小刺和粉紅色的小花，不好看。不知道為什么我媽喜歡，我就放在電腦旁邊了。于是，我疑惑地問我媽，我媽告訴我仙人掌可以吸收電磁輻射。仙人掌的呼吸孔在夜間開啟，可以吸收二氧化碳，同時(shí)放出大量氧氣。也是天然的空氣清新劑，有吸附灰塵的'作用。
關(guān)于仙人球作文一年級9
婆婆養(yǎng)了一盆仙人掌。仙人掌個子不高，身體看起來胖得像個大球。綠色的仙人掌長滿了長長的刺，但是很丑！別看它的'樣子丑，但它的花好美�；ǖ念伾裱┮粯影�，像一個長長的喇叭。但它的美麗只持續(xù)一天。我還是愛我家的仙人掌！
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