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一堂思品課作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一堂思品課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一堂思品課作文1
周一，老師布置了一條很奇怪的作業(yè)：了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。我想：如果布置作業(yè)的話，第二天必有“用武之地”。晚上，我沉思著：這條作業(yè)有什么用……
第二天的午休結(jié)束了。當(dāng)我得知下節(jié)課是品德課時(shí)，我的心情連我自己都說(shuō)不清，它就像一瓶神秘的香水散發(fā)著誘人的香味。
上課了，許多同學(xué)都介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。有江津米花糖、長(zhǎng)壽沙田柚、忠縣豆腐乳、奉節(jié)臍橙、桃片、怪味胡豆等很多家鄉(xiāng)的'特產(chǎn)。劉恒志同學(xué)介紹了合川桃片。合川桃片為重慶名特產(chǎn)，距今已有150年的歷史。主要成分為糯米和糖。經(jīng)桃仁加工、燉爛、切片等工序制成。椒鹽味桃片色微黃，有甜、咸、麻味，但似乎嘗不到甜味。聽了介紹，我們的唾液早已流下了三千尺，人人都伸出舌頭等待美食的到來(lái)。最后，我們連包裝里的渣都舔干凈了！看來(lái)，在課堂上吃的味兒就不一樣！
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是家鄉(xiāng)人民的勞動(dòng)成果。讓我們將它們變得家喻戶曉吧！
一堂思品課作文2
今天下午吃完餐點(diǎn)，準(zhǔn)備上第三節(jié)課了，有的同學(xué)說(shuō)上體育老師上課，要快點(diǎn)到樓下站隊(duì)。但有的同學(xué)卻反駁說(shuō)李老師上課，不能下去站隊(duì)。哎呀！說(shuō)哪個(gè)老師上課的.都有，我到底應(yīng)該聽誰(shuí)的呀？突然，上課鈴響了，嚇了我一跳，趕緊回到位子上做好了。
過(guò)了一會(huì)兒，李老師從門外走了進(jìn)來(lái)，那些吵鬧的同學(xué)們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去翻了翻講臺(tái) 上的課本。這時(shí)，同學(xué)們趁機(jī)說(shuō)了點(diǎn)話，而且說(shuō)的都是：原來(lái)這節(jié)李老師上�。�
老師翻完課本，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在我們寫第五課的生字，先在練習(xí)本上寫三遍，然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個(gè)詞，和讀讀抄抄兩遍。聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們同聲異口�！澳呛�，開始寫吧�！崩蠋熣f(shuō)完后，我們便快速地翻開課本，打開本子，找出鋼筆，開始認(rèn)真寫老師布置的作業(yè)�？斓较抡n時(shí)間了，我看到許多同學(xué)都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒(méi)有在下課之前交上去。唉！慚愧
一堂思品課作文3
今天，堯老師給我們上了一堂特殊的思品課，這節(jié)課的主題是“關(guān)愛(ài)殘疾人”。
首先堯老師我們體驗(yàn)“盲人”，他讓班長(zhǎng)蒙上眼睛從講臺(tái)回到自己的座位上，班長(zhǎng)小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去，可是他再小心結(jié)果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學(xué)體驗(yàn)“獨(dú)臂人“穿衣服，同學(xué)們費(fèi)了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個(gè)同學(xué)體驗(yàn)“耷啞人”，結(jié)果他們很難表達(dá)出自己想說(shuō)的話。老師還讓五個(gè)同學(xué)表演了小品“回家路上時(shí)”，講的是幾個(gè)孩子不尊重殘疾人后來(lái)改正錯(cuò)誤。最后因?yàn)闀r(shí)間有限，老師給我們留了作業(yè)－－回家在家長(zhǎng)的'配合下體驗(yàn)“殘疾人”。
通過(guò)這堂課和回家的體驗(yàn)，我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的人看到殘疾人會(huì)圍觀甚至嘲笑，還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道，我真為他們感到羞恥!其實(shí)殘疾人更需要是我們尊重和關(guān)愛(ài)，我想只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天。
一堂思品課作文4
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著整齊的校服，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兘裉煲弦还?jié)特殊的思想品德課！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著清脆的`上課鈴聲，這節(jié)思想品課開始了，我們走進(jìn)教室，哇！后面至少坐了十幾個(gè)老師，我心里打著小鼓，坐到了位置上，看見講臺(tái)上站著一位陌生的新老師，老師說(shuō)：“大家好！我姓俞，大家叫我俞老師吧！希望通過(guò)這些這節(jié)思想品德課，能和大家成為好朋友！”這節(jié)課開始了，開始，俞老師先讓我們做一個(gè)有趣的游戲，叫《拷貝不走樣》。規(guī)則是這樣的：先讓幾個(gè)人排成一排，站在第一個(gè)的同學(xué)，用肢體語(yǔ)言表示給第二個(gè)同學(xué)看，第二個(gè)同學(xué)再用肢體語(yǔ)言表示給下一位同學(xué)看，依次類推，直到最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)必須說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思。玩了好幾次，最后一位同學(xué)不是猜錯(cuò)了，就是猜不出，每次都逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課主要講述了傳媒，例如：報(bào)紙是紙質(zhì)傳媒，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代傳媒，電影是影視傳媒·····
這節(jié)課讓我們更好地認(rèn)識(shí)了傳媒，以游戲的形式快樂(lè)地告訴我們，真是一節(jié)快樂(lè)的思想品德課！
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