實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃范文4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面。
二、工作目標(biāo)
1、以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以提升現(xiàn)代化教育技術(shù)能力為重點(diǎn)。
2、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理制度，關(guān)注過程，加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)效。
3、積極開展校本教研活動(dòng), 重視教研活動(dòng)的組織與開展,做到教研活動(dòng)主題化。
4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
5、認(rèn)真做好學(xué)校校本課程的開發(fā)與探索。
6、繼續(xù)以備課組為中心的主題式校本教研活動(dòng),關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。
7、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)、科技教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┬１九嘤�(xùn)分層次、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、談，借助學(xué)�！敖處熤v壇“，開展系列教師教學(xué)能力專題微講座。具體做法為：一 “讀”，即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì)；二“研”，即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；三“寫”，即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；四“談”，即學(xué)校借助教師講壇，以“每月一講”的方式，各學(xué)科組推薦教師，將自己的讀研寫成果以微講座形式展示，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)教育巡視督導(dǎo)，督促教師遵守課堂教學(xué)常規(guī)，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。
充分利用錄播教室等現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育手段，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師之間交流，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在使用中落實(shí)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”的指導(dǎo)、評選與推介
根據(jù)區(qū)教育局教研室安排，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同區(qū)域?qū)W校及手拉手等兄弟學(xué)校開展教研交流，走出去，請進(jìn)來，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。
教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。（1）強(qiáng)化職業(yè)道德教育，利用暑假學(xué)習(xí)會(huì)，政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范及省市有關(guān)規(guī)定，開展做學(xué)生最喜愛的老師大討論。（2）繼續(xù)抓教師的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加多種形式的學(xué)歷進(jìn)修。（3）狠抓基本功的訓(xùn)練。要求教師必須堂堂用普通話，天天寫規(guī)范字，學(xué)習(xí)畫簡筆畫。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，借力科大訊飛，開展教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力的專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)行一機(jī)六項(xiàng)技能的訓(xùn)練，規(guī)定教師必須學(xué)習(xí)制作多媒體課件。督促教師人人用，堂堂用，練好每位教師的教學(xué)應(yīng)用手段技術(shù)。
�。ǘ┱n題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處將加大對課題研究的推進(jìn)工作，鼓勵(lì)有能力，有想法的教師成立個(gè)人工作室，并通過課題申報(bào)，促進(jìn)工作室工作的`推進(jìn)和提升。課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要借助省市教科所的力量，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。引導(dǎo)參與課題研究的教師善于根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。
�。ㄈ┬１窘萄懈邩�(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
2、沿襲六小集體備課原先的操作模式，以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。每學(xué)期，各備課組必須推選一節(jié)優(yōu)質(zhì)課在教研組展示，教導(dǎo)處最終擇優(yōu)選擇優(yōu)質(zhì)課例在教研片或區(qū)域內(nèi)展示、交流，以推動(dòng)教師課堂教學(xué)水平的提升。
3、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
（四） 開發(fā)校本課程
新年度將加大校本課程的開發(fā)研究工作，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程。
1、繼續(xù)充實(shí)語文學(xué)科組《校本閱讀教材》內(nèi)容，加大評價(jià)體系的構(gòu)建，豐富教材使用案例，力求通過校本教材的推進(jìn)，促進(jìn)全體學(xué)生語文閱讀能力的整體提升。
2、借助社會(huì)力量，開發(fā)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、科學(xué)DV等社團(tuán)校本課程的研發(fā)工作，爭取在本年度出臺(tái)相關(guān)的校本教材。
3、借助教研組力量，開發(fā)富有六小特色的校本課程，如數(shù)學(xué)組知識點(diǎn)過關(guān)檢測校本作業(yè)等。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)及提升
1、加強(qiáng)體美音教育工作，開展衛(wèi)生保健和心理健康教育。學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，繼續(xù)開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生掌握鍛煉身體增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)每位學(xué)生有一項(xiàng)興趣愛好或特長。
2、與大隊(duì)部攜手，共同搞好社團(tuán)課程的管理和督導(dǎo)工作。每學(xué)年開展一次有特色、有規(guī)模的社團(tuán)展示活動(dòng)，從而提升社團(tuán)課程教師的研究能力和實(shí)踐能力，借助豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和少年宮課程，培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣和特長技能，同時(shí)也能發(fā)揮社團(tuán)教師的個(gè)性特色，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文發(fā)展理念。
（六）繼續(xù)借力有效督導(dǎo)，精細(xì)打造過程管理
鑒于我校一校兩區(qū)的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校借力督導(dǎo)智慧，通過“約請”，集結(jié)區(qū)、校兩個(gè)督學(xué)團(tuán)隊(duì)，有效推進(jìn)了教育教學(xué)工作。為打造兩校區(qū)精細(xì)化管理，新的一年中，學(xué)校將創(chuàng)新督導(dǎo)機(jī)制，加大督導(dǎo)力度，擴(kuò)大督導(dǎo)范圍，建立以校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師、年級組長、備課組長和家長代表為成員的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，采取專項(xiàng)檢查、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、約請談話等多種靈活創(chuàng)新的方式，本著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的原則，細(xì)化督導(dǎo)評估細(xì)則，力求借助有效有序的督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
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1、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)籍工作。做好學(xué)生名冊、學(xué)生手冊等有關(guān)學(xué)籍管理表冊，讓轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)完備。
2、配合校長室教科研工作，使之與教學(xué)工作緊緊結(jié)合，真正做到向科研要質(zhì)量。
四、具體安排
二月份：
1、制訂各學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃。
2、開學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作巡查（教師備課筆記檢查，學(xué)生到校報(bào)到統(tǒng)計(jì)，學(xué)生寒假情況了解等）。
3、召開各學(xué)科組長和教研組長會(huì)議。
4、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；畢業(yè)班工作會(huì)。
5、與各年級班主任協(xié)調(diào)，搞好一二年級輪滑課、三年級游泳課、四年級羽毛球課的開課工作。
6、參加區(qū)教研工作會(huì)議
7、放心班實(shí)施推進(jìn)工作。
8、繼續(xù)落實(shí)三年級書法課的開課工作。
9、組織教師參加區(qū)教育教學(xué)論文評比
10、按計(jì)劃推進(jìn)“微課”、“優(yōu)課”評比工作
三月份：
1、繼續(xù)開展信息技術(shù)練兵和“微課”錄制工作。
2、開展常規(guī)教研活動(dòng)。
3、教導(dǎo)處開展一日督導(dǎo)工作。（重點(diǎn)督導(dǎo)四年級和六年級）
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、開展教研片活動(dòng)及與阜陽、翠微校區(qū)、幸福小學(xué)等校的支教活動(dòng)。
6、開展課題申報(bào)工作。
7、制定以課程研發(fā)為主題的學(xué)術(shù)節(jié)計(jì)劃
8、啦啦操訓(xùn)練啟動(dòng)
四月份：
1、舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（29屆）
2、組織期中檢測并做好分析工作。
3、學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、期中教學(xué)調(diào)研工作。
5、放心班督導(dǎo)工作.
6、組織教師參加各級各類教研活動(dòng)。
7、做好畢業(yè)班戶口審查工作。
8、一年級新生通知書改版
9、繼續(xù)“微課”、“優(yōu)課”評比工作
五月份：
1、開展 “優(yōu)課”錄制工作。
2、組織教師參加各級各類論文、案例評選工作.
3、畢業(yè)班模擬考試。
4、配合大隊(duì)部開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
5、召開畢業(yè)班工作會(huì)議，做好畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名工作。
6、課題開展工作通報(bào)會(huì)。
7、啦啦操比賽（省賽沖全國賽）
六月份：
1、開展復(fù)習(xí)研討
2、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作
3、教研組、學(xué)科組的總結(jié)及優(yōu)秀備課組評比工作
4、學(xué)校教研工作總結(jié)
5、教師學(xué)期教學(xué)工作考評。
6、語文組校本教材學(xué)生評價(jià)活動(dòng)。
7、整理、匯總教學(xué)工作過程資料。
8、教師績效的核算。
9、校本研修計(jì)劃制定
10、暑假作業(yè)的制定
11、一年級招生工作的啟動(dòng)
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、基本情況
音體美組共有教師12人，分別擔(dān)任音樂、體育、美術(shù)、書法的教學(xué)工作。本組科目繁多各具特色，課程綜合性較強(qiáng)，所以本組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，多多探討，共同發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想
本組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校總體工作計(jì)劃、工作思路，根據(jù)教科室的教研工作安排，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
三、具體措施
1、做好開學(xué)初的計(jì)劃制定，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。
2、抓好教研組建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。督促本組教師做好期中、期末的'教學(xué)常規(guī)落實(shí)，檢查教師備課、聽課、改作工作，并及時(shí)做好反饋；定期開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織相應(yīng)的公開課、示范課，做到每人每年都有公開課，通過研討、觀摩、評議等形式，教師間相互學(xué)習(xí)，聽課評課，要求每學(xué)期至少聽課10節(jié)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)，共同提高，人人受益。
4、開展主題構(gòu)建活動(dòng)，為本組教師建立溝通、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。在每次的組內(nèi)會(huì)議中圍繞同一個(gè)研究專題進(jìn)行研討，傳送同一份資料讓本組不同學(xué)科老師的從自身學(xué)科進(jìn)行分析、討論，研究新理念、新方法，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同研討，共同進(jìn)步。
5、進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，引導(dǎo)教師積極參與，本組同一學(xué)科教師就一個(gè)相同的教學(xué)主題進(jìn)行上課，個(gè)展十八般武藝，求真在課堂，提高本組的整體教學(xué)水平，力求共同發(fā)展。
6、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)內(nèi)容，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄。集體備課要發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
7、繼續(xù)青藍(lán)工程，加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和落實(shí)“師徒結(jié)對”工作，用心為新教師創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過聽課評課，互相學(xué)習(xí)，傳幫帶，多聽課，多學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)課題研究，本組教師在此領(lǐng)域是個(gè)弱項(xiàng)，本學(xué)期要多組織本組教師參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文。全體音體美老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭使教研從教學(xué)中來并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹立“服務(wù)育人”的宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
二、工作目標(biāo)
在學(xué)校校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，努力做好、做優(yōu)，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作
1、做好后勤人員培訓(xùn)工作
借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭作奉獻(xiàn)。
2、切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理
本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔。同時(shí)通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的`宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。學(xué)校綠化繼續(xù)由朱涇村勞務(wù)合作社承包負(fù)責(zé)，每月集中修剪、施肥一次。另外及時(shí)補(bǔ)種草坪和草花，確保學(xué)校綠化一年四季常綠。雙休日安排臨時(shí)工輪流打掃校園，確保校園時(shí)時(shí)處處保持整潔。
3、盡心做好食堂的日常管理工作
學(xué)校食堂的食品繼續(xù)由教育局統(tǒng)一招標(biāo)的單位配送，食堂負(fù)責(zé)人繼續(xù)把好食品的質(zhì)量檢查關(guān)，進(jìn)入食堂的食品都要有索證資料。學(xué)校還安排專人負(fù)責(zé)做好生菜、熟菜的留樣工作。學(xué)校食堂根據(jù)配送的食品，盡心烹飪飯菜，讓學(xué)生吃得健康。同時(shí)，督促食堂管理者切實(shí)提高學(xué)生膳食質(zhì)量，確保學(xué)生飯菜量足質(zhì)優(yōu)，并經(jīng)常組織學(xué)生干部、學(xué)生家長、教師代表對食堂的膳食質(zhì)量進(jìn)行深入檢查。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作
規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作，進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行，及時(shí)控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。
5、開展一系列修繕改造工程，優(yōu)化辦學(xué)條件。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。
2、培養(yǎng)幼兒飯后用正確的方法擦嘴。
3、培養(yǎng)幼兒來園，離園時(shí)能禮貌的問早和道別。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，知道手臟了要洗手。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、利用廢舊材料做一些關(guān)于新年作品。
2、創(chuàng)設(shè)“迎新年”的主題墻。
3、與幼兒一起制作關(guān)于新年的作品裝飾教室。
三、家園共育：
1、認(rèn)識中國的新年春節(jié)，知道一些簡單的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物（如燈籠、鞭炮，對聯(lián)，中國節(jié)……帶回幼兒園與老師小朋友一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，參與裝扮活動(dòng)，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)計(jì)劃與安排：
1、活動(dòng)名稱：兒歌《不用媽媽幫》
活動(dòng)目標(biāo)：1、相信自己，樂于動(dòng)手做能做的事情。
2、理解兒歌的`內(nèi)容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。
附兒歌《不用媽媽幫》
寶寶乖，寶寶乖，小手會(huì)做事，小手有力量。
扣子圓，拉鏈長，寶寶學(xué)著扣，不用媽媽幫。
玩玩具，看圖書，用完都收好，不用媽媽幫。
米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。
大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。
睡午覺，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。
寶寶乖，寶寶棒，小手會(huì)做事，大家都夸獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》
活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加戶外活動(dòng)，不怕冷。
2、 能夠說出冬天的明顯特征。
附兒歌《天氣寒冷我不怕》
冬爺爺，力氣大，對著天空張嘴巴，
吹出大風(fēng)樹枝搖，吹得滿天飛雪花。
小寶寶，本領(lǐng)大，跟著爸爸和媽媽，
堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕！
3、活動(dòng)名稱：兒歌《小螞蟻》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致的看圖片點(diǎn)數(shù)畫面上的螞蟻。
2、鼓勵(lì)幼兒喜歡聽兒歌，愿意跟著成人誦讀。
附兒歌《小螞蟻》
1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵，2只螞蟻掛燈籠，
3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲。
5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來聽。
聽什么?1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵、、、、、
4、活動(dòng)名稱：兒歌《自己睡》
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒學(xué)說兒歌，能嘗試獨(dú)立睡眠。
2、鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立睡覺的好習(xí)慣。
附兒歌《自己睡》
小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。
小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。
他們這樣都不好，看我躺好自己睡托班第一學(xué)期主題計(jì)劃托班第一學(xué)期主題計(jì)劃。
5、活動(dòng)名稱：故事《誰的腳印》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能看出圖畫幾種動(dòng)物腳印的不同，學(xué)著講故事。
2、激發(fā)幼兒認(rèn)真聆聽故事。
附故事《誰的腳印》
下雪了，天上，地上都變白了。誰來了？留下腳印帶叉叉？噢，這是母雞咕咕噠。誰來了？留下腳印像朵花？噢，這是小狗在看家。誰來？留下腳印圓又大？噢，這是大馬路上跑。誰來了？噢，留下腳印兩瓣的？噢，這是羊兒山上爬。是誰？留下腳印這么多？哈，是爸爸媽媽下班啦！
6、活動(dòng)名稱：故事《小黑熊穿鞋》
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒愿意動(dòng)手做事，認(rèn)真聽故事。
2、鼓勵(lì)幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。
附故事《小黑熊穿鞋》
小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上�！靶—{子，快快來，快來幫我穿鞋子�！卑ミ相溃ミ相�，怎么也傳不進(jìn)去，“小黃牛，快快來，快來幫我穿鞋子�！薄卑ミ相�，哎呦嗬，怎么也穿不進(jìn)去。小老鼠跑來了，骨碌碌，鉆進(jìn)鞋子里�！卑ミ相�，哎呦嗬，原來里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。
7、活動(dòng)名稱：故事《青蛙醫(yī)生》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確指認(rèn)自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等
2、鼓勵(lì)幼兒身邊不舒服時(shí)說出來，能夠得到別人的幫助。
8、活動(dòng)名稱：故事《我會(huì)蓋被子》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事。
2、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中學(xué)做自己能做的事情。
9、活動(dòng)名稱：美勞游戲《放花炮》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能聽懂任務(wù)，愿意用自己喜歡的方法努力完成。
2、激發(fā)幼兒對新年的體驗(yàn)，感受新年的快樂。
10、活動(dòng)名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的折紙，體驗(yàn)折紙的快樂。
11、活動(dòng)名稱：美勞游戲《菜根印畫》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。
2、激發(fā)幼兒的想象力。
12、活動(dòng)名稱：美勞活動(dòng)《變變變》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡動(dòng)手嘗試，發(fā)現(xiàn)玩具的不同玩法。
2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)作畫的樂趣。
13、活動(dòng)名稱：手指游戲《小手變變》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿游戲。
2、激發(fā)幼兒感受成功的快樂。
附兒歌《小手變變》
手心合上，變大狗，汪汪點(diǎn)頭叫,拇指并攏，變小鳥，撲撲翅膀飛。
三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。
14、活動(dòng)名稱：手指游戲《手指五兄弟》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能隨兒歌手口一致的活動(dòng)手指。
2、感受游戲的快樂。
附兒歌《手指五兄弟》
小手五兄弟，天天在一起。大哥個(gè)子矮，兒歌有力氣，三哥個(gè)
子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個(gè)小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。
15、活動(dòng)名稱：運(yùn)動(dòng)游戲《小司機(jī)》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試?yán)@過障礙物繼續(xù)前行。
2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。
16、活動(dòng)名稱：運(yùn)動(dòng)游戲《幾只腳》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過模仿動(dòng)作了解常見動(dòng)物的特點(diǎn)。
2、感受運(yùn)動(dòng)游戲的樂趣。
17、活動(dòng)名稱：音樂游戲《傳紗巾》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡聽音樂，愿意在熟悉的人（如父母，同伴大膽的表現(xiàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。
18、活動(dòng)名稱：歌曲《恭喜恭喜》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來的快樂。
2、鼓勵(lì)幼兒感受新年到來的快樂氣氛托班第一學(xué)期主題計(jì)劃工作計(jì)劃。
19、活動(dòng)名稱：律動(dòng)《洗手洗臉?biāo)⒀馈?/p>
20、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能在成人的帶領(lǐng)下合拍的模仿動(dòng)作。
2、激發(fā)幼兒掌握穩(wěn)定的節(jié)奏。
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