心靈的花朵作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈的花朵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈的花朵作文 1
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開在心靈上的花朵�！}記
情之花
“身體發(fā)膚，受之父母”，親情是人間最無微不至的花。在生命的長河中，父母無數(shù)次為我操心流淚。
生病住院時，母親常伴左右；生活費不夠時，父親果斷支付；就連考試失利，父母也總是安慰著：“沒事，失敗乃成功之母�！鄙钜箤懽鳂I(yè)，書桌上總放著一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上溫暖的新衣……這些無不是父母給予我的，我把這些愛放在心靈的最深處，直到它長出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友無需太多，只需懂我就夠。
“Goodmorning……”同學們上課已經(jīng)十分鐘，而我卻拿著一帶藥匆匆趕來。進了教室，回到座位上，竟然發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰倒的？”大家指了指同桌。我點了點頭，卻未曾說聲謝謝。她并未在意，只專注于書本。我吃了藥，睡了一覺，感覺舒服許多，陽光撒在臉上，暖在心上。
她的愛永不言敗，就像盛開在心靈上的花朵。
愛之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛無以言表，只能化作一朵花，埋藏在心里。
周五下午，班車上十分擁擠，我被擠了進去，里面的空氣夾雜著酸臭的`汗味，十分刺鼻，待在里面越發(fā)覺得煩悶，想要嘔吐卻無地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個塑料袋：“拿著吧，別吐在車里，破壞環(huán)境�！蔽医舆^來，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車后，終于好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什么素質？父母怎么教的？”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進了垃圾桶。他的關愛有些冷，但卻給我很多啟示。這朵花是文明之花，盛開在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮艷芬芳，卻沒有心靈中的花朵甜，花開花拜，可盛開在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
心靈的花朵作文 2
自古以來，家長教育孩子，大多數(shù)都遵循著“不打不成才”的古訓。
也許，家長們認為，打出來的，罵出來的，才是有規(guī)矩的，好的。我身邊的很多家庭中，孩子們被罰站、打罵，到頭來還不讓哭。這樣的孩子，或許規(guī)矩些�？墒牵议L們在打罵的同時，是否能想到這樣的舉動會給孩子們那幼小的`心靈帶來創(chuàng)傷？我相信，世上的爸爸媽媽都是愛自己的孩子的，“望子成龍，望女成鳳”是他們共同的心愿。打孩子、罵孩子也都是出于對孩子的愛，希望讓孩子不要走上錯誤的道路，出發(fā)點是好的�？墒�，教育的方式不恰當，往往會適得其反，不是嗎？說實話，在這一點上，我真的很慶幸，因為，我有一位開明的媽媽。扳指算一算，從出生到現(xiàn)在，十三年之多，媽媽打我的次數(shù)不到十次，而我惹媽媽生氣的次數(shù)，不下一百次，到這里，也許有人會問，你媽媽的脾氣就那么好啊，其實，媽媽的脾氣不算好，甚至有些暴躁，但是，她明白教育孩子的正確方式。記得小時候，惹媽媽生氣，她生的是小氣的話，過一會兒就會原諒我；可是如果生大氣，那就不得了了，這里的“不得了”不是指媽媽會對我怎么樣怎么樣動手動腳，恰恰相反，媽媽理都不理我，小孩子嘛，怕的就是被自己最重要的人疏遠，冷淡對待或置之不理。于是，過不了半天，我就會主動向媽媽承認錯誤，這就是媽媽的教育方法中的“冷淡對待法”，這種方法，最主要的，也是最有效的，而且，這種方法至今還適用哦。據(jù)資料顯示，經(jīng)常遭父母打罵的孩子長大后心理超過一半都不如其他孩子。那是因為：即使心靈的傷口愈合，傷痕也很難除去，形成陰影。孩子們的心是小小的花蕾，它努力長出來，希望迎來的是陽光雨露，而不是暴風驟雨。
不一樣的，正確的教育方式，才能讓孩子的心靈花蕾更加綻放，各位爸爸媽媽，你們認為我說得對嗎？
心靈的花朵作文 3
在五彩斑斕的世界里。不僅僅只有人們懂得大無畏的精神，也不僅僅是人們有七情六欲，然而在無窮無盡的動物的世界里，也時常表現(xiàn)出母愛的偉大，團結友愛等人們所謂的高尚的品質。驀然回首，那件事令我慚愧而又為之敬佩！
春光明媚，風和日麗，在一個美好的周末，四處野花漫天遍野。迎著春風，微微點頭。蜜蜂與蝴蝶。在花群中跳躍與周圍的花海相襯映。美麗極了。
就在山坡上，草地中，我與小伙伴在一起嬉戲打鬧，捉迷藏，玩得十分盡興。捉迷藏時，我偶然發(fā)現(xiàn)了地上有一條看似黑線的小東西在緩慢的蠕動，出于好奇，我走近看，原來是一群螞蟻在搬家呢！我把小伙伴們都集合到一起，有人說螞蟻搬家預示著快要下雨了。這我當然清楚。
之后我拿了一根小木棍，一些石頭，為這些勞動者設置障礙路線，幾個小伙伴們也如此照作，用木棍擋路，從空中扔下石頭，看著他們驚慌失措，手忙腳亂的情景，心里感到真的十分好笑，于是更加有了興致。
時間緩慢的過去了，我們差不多弄死了好幾百只小螞蟻，慢慢地，天空也落下了豆大的雨滴，我與小伙伴們也各自回到自己的.家里了。
第二天上學，我經(jīng)過小山坡時看見了那些因我們而死去的生靈？我心里感到十分內(nèi)疚。我后悔了，后悔當初為什么要把那些小生命給害死。
到了后來，我長大了，發(fā)現(xiàn)自己做了一件這么大的錯事，我心里真的不是滋味，感覺當時的自己真的非常的殘忍。
世界就是這樣。興致之下的愉快，而等到后來。我們是會后悔的。希望大家能夠吸取我的教訓。讓我們這個人間充滿快樂和幸福。
心靈的花朵作文 4
她，矮矮胖胖，恰似一只大木桶。卷曲的頭發(fā)亂七八糟束在腦后，臉就像一張大餅子，兩粒眼睛可就是嵌在餅上的葡萄干了。
你要仔細看看，她可真無一點兒特色，唯一的，便是在討好時鼻子兩旁隆起的皺紋。
談起她，幾乎所有同學臉上都會露出一臉不屑。她似乎很明白自己學習很不突出，但又想引起別人注意，于是，便使用各種方法：一見別人有錯便抓住不放，絮絮叨叨，足可從早上一直念到晚上，聲音又大的唯恐別人聽不見，通常讓被指的人尷尬到無地自容。
她還有一大愛好：愛“炫耀”自己汶川大地震時的經(jīng)歷。那時，她眉飛色舞，講述自己所見所聞：我還小，才一歲多，但時，樓房搖搖晃晃，奶奶抱起我就跑，跑到學校里。大地震一搖，啥也沒得吃，只能吃方便面。
我們見到她的不良習慣，也想改變卻是徒勞。
有時，從她身邊路過時，她常在畫畫，這倒使人很驚奇了，細看，更是大吃一驚：這些人物不但好看，而且活靈活現(xiàn)。線條一氣呵成，發(fā)型自然還富有光澤，面部表情生動極了，衣飾更是個性十足，小巧玲瓏，仙氣飄飄。整個人物多方位展示，富有立體感，每一個人都會對她刮目相看，神了！她的臉色竟只有謙虛，他視乎也被畫給襯美了。
一天早晨，我突然四肢發(fā)軟，發(fā)高燒，同學們把我送去了醫(yī)院后，她留了下來，買了幾碗熱氣騰騰的粥，此刻，她的臉色完全沒有一絲討好的神情，真誠，自然，還關心的問我：“你要那一碗呢？”我心里甜甜的，真沒想到，她那普通的'外表下竟包含著這樣一顆善良的心！
也許，她的心里開滿了花朵吧？只是我們平時沒發(fā)現(xiàn)。
心靈的花朵作文 5
每個人的心中都有一朵美麗的花朵。它是每個人心中的航標，指引著人們前進；它是每個人心中無價的珍寶，值得每個人去守護。
凌寒獨放傲骨梅
“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！痹诖笱┘婏w的冬天，在百芳俱息的冬天。有那么一種花不畏嚴寒，傲然盛放，他便是梅花。在花叢中，它紅如朝霞，白似瑞雪，似仰似躺，如翩如舞，不現(xiàn)于陽春白雪的春天，不扎根在肥沃新鮮的土壤。不與其他花兒爭奇斗艷，只在風霜的擊打中流下一段清香在人間。生活的歷程中免不了困難挫折。我們應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。
樸質無華油菜花
在一望無際的平原或鄉(xiāng)村，如果你看到一片黃綠交映的花潮，那可能便是油菜花。都說油菜花占滿了生活的煙火味。油菜花的籽可以用來榨油，油菜花的葉可以拿來使用。他沒有水仙花的'婀娜多姿，它有的是堅挺的根莖，堅韌的花瓣，茂密的葉片。他沒有牡丹花的高貴華麗，有的是一顆樸素平凡的心，有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的粗獷。生活中不乏像油菜花一樣默默無聞，無私奉獻的人。馬路邊的掃地工人，講臺上的老師，以及我們每個人的家人。他們沒有榮華富貴卻顯得純樸可愛。
出泥不染湖中蓮
烈日炎炎的夏天，強烈的太陽光照的人汗流浹背，無精打采，但正是蓮花盛開的季節(jié)，也是蓮花飄香的季節(jié)。陶淵明在《愛蓮說》中寫到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！奔挠枇松徎O高的評價。蓮花中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。不愧于花中君子的稱號。在成長中，我們不免會遇到利益錢財?shù)恼T惑。我們不能被其所迷惑，誤入歧途，要像蓮花一樣，淡泊名利，默默無聞，才能越行越遠。
每個人的心中都有一朵美麗的花朵。凌寒獨放傲骨梅，質樸無華油菜花，出泥不染河中蓮。他們不僅僅是一朵花，而是我們每個人的珍寶。只有用心栽培，才能開出鮮艷的花朵。
心靈的花朵作文 6
人間驕陽正好，風過林梢，彼時我們正當年少。放肆輕狂的心路歷程，在成長的道路上跌跌撞撞地走過，那植入在內(nèi)心深處的嫩芽兒，何時才能綻放？
南方的冬天不算冷，臺風才是最令人膽戰(zhàn)心驚的。猛烈的臺風從天穹深處席卷大地，穿過山川河流，平原車站，旋轉飛舞直奔地平線盡頭。朦朧的城市下，地面遍布滿是倒影的碎片。冒著猙獰咆哮著的寒風，我步履蹣跚，終于來到了學校中。
上課鈴緩緩打響，我看著眼前薄薄幾本，還未收齊的作業(yè)，不禁覺得頭昏腦漲，仿佛下一刻便能連人帶椅一起癱倒在地上。陽光穿過薄透的靛青色天空，染在教學樓一格一格的窗玻璃上，再穿過淺色窗簾，映入教室里。興許是換季了，思緒也隨著季節(jié)一起被換走了罷，一節(jié)課下來魂不守舍。
“還沒交作業(yè)的趕緊交啊，過時不候！”我盡力壓制著心中的急躁，努力抬起那兩條凍得發(fā)顫的腿，走到?jīng)]交作業(yè)的同學面前，詢問原因。眼看著桌上的作業(yè)越堆越高——積成了一座小山丘，我扶額長嘆，恨不得將桌上所有物品“一掃而空”。如果磨難是一場洪災，那就努力把它過成一種灌溉。我擼起袖子，伸出雙手，嘗試將這座山抬起，本以為輕而易舉就能搬起來，但事與愿違。用盡全身力氣癱倒在椅子上，陽光斜穿過墻壁，擦著課桌落下一片亮金色，我卻坐在影子中。做不完的模擬卷一張張飄落在地上，教室里粉塵飛揚，身邊的同學來來往往、歡聲笑語，頭頂晃悠悠的吊扇嘎吱作響，連帶著吹起試卷邊角。內(nèi)心不停期盼著、呼喊著，渴望有個人能拉我一把，但這些信號終究石沉大海。眼看著上課時間將至，我彎下腰，長嘆，再一次伸出雙手，打算奮力一搏。
“我來幫你吧！”
猛的一抬頭，向上望去，小馬熟悉和善的面容映入眼簾，他如瑰麗的夢，壯美至極，照亮了我心灰意冷的內(nèi)心。小馬被我劫后重生的目光嚇了一跳，須臾，我們抬起作業(yè)一起向辦公室走去。冬日最好的`太陽照在了這里，于是走廊落滿了光。后來的后來，每當我遇到困難、小馬總是會竭盡全力幫助我。我想，我見過一個光明熾熱的人，靠著這個，我可以走過所有寒冬。這吹不出褶的平靜日子，每天也在閃著光，照片會因為時間的流逝而泛黃，珍藏于心頭的情誼會像陳年老酒愈久彌醇。
風，吹散了天空中的黑云，千萬金光破云而出，隨金光一起綻放的，還有那朵開在靈魂深處的花。
心靈的花朵作文 7
有一朵花，一生一世永不凋謝。
有一種愛，一生一世不求回報。
有一個人，一生一世值得你愛�！}記
自打上了初三，我和媽媽之間的交流就越加稀少，有時整整一天僅有一句“我走了，再見。”和媽媽同在屋檐下的我竟然遲遲沒有發(fā)現(xiàn)她那深沉的愛。
好不容易到了周末，從一大堆作業(yè)中拔出頭來，打算造一張課外卷子練習一下，于是這項任務就被媽媽“理所當然”地承包了下來。
十分鐘、二十分鐘、一小時，分針不知疲倦地跑了一圈兒，我收起手中的課外書，伸了伸懶腰，走出了房間。
但就在余光不經(jīng)意間掃到媽媽時，我怔住了。
燈光下，她正彎著腰背，工工整整地抄寫著什么，那本已留下歲月刻痕的臉上戴了一副老花鏡！我不知道她是否已有零星的白發(fā)，但那佝僂的身軀卻讓我心里一陣酸楚。似乎有什么晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打著轉兒。
“媽，你、你這是在干什么？”
“你不是讓我找份題嗎？我看這份不錯，但就是不能打印，我就給你抄下來了�！眿寢尳K于回過頭，語氣似乎像是取得了好成績的我在要求得到表揚似的'。
我也終于看清了那張平日相處了16年卻好久沒有仔細觀察過的臉。
流逝的歲月真像一把刻刀，在她曾經(jīng)光滑的臉上刻上了細膩的魚尾紋。那因我而生的皺紋在他人眼中或許是衰老的標志，在我看來卻是一朵絢麗的母愛之花在媽媽的面容上綻放。
我伸出忍不住顫動的手，接過那份承載著母愛的試卷。整整三頁A4紙，白紙上密密麻麻寫滿了媽媽娟秀的筆跡，卻不知字里行間又埋藏了多少期盼與關心，或許在現(xiàn)實中，媽媽的確在一天天老去，但在我心靈的深處，母愛就這樣絲絲縷縷，一瓣瓣如花綻放，美在我眼前，暖在我心上。
心靈的花朵作文 8
父母的愛就是我心中永遠的花朵，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
由于從小與父母生活在一起，早已習慣于他們精心地呵護，對他們的關愛熟視無睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發(fā)雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機之后，對他們更是心生反感和戒備。
升入中學，小學的懶散習慣使我對新的學習生活極為不適應，導致晚上作業(yè)經(jīng)常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望著窗外別人家的燈光陸續(xù)熄滅，心里越發(fā)煩躁。父母走進來，坐在我的床上�！昂�，寫作業(yè)也要看著我！”怨氣十足的我不耐地想。不知不覺時針已經(jīng)過了十點，終于對付完了作業(yè)。我跳了起來突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手里舉著雜志，眼睛卻早已睡意朦朧了；父親則憨態(tài)可掬地躺在床上，眼睛半睜，卻鼾聲四起�？粗麄儯业难劬湍菢訚駶櫫�，往事剎那涌入腦海。
小時候，我十分貪玩，往往趴在客廳的茶幾上，邊看電視邊做作業(yè)，成績急劇下降。開家長會了，我在家里忐忑不安地等待，而媽媽則尷尬至極地硬著頭皮去參加。當媽媽回來后，我不安地迎向媽媽，媽媽卻像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣溫柔：“老師對你期望很大，嚴師出高徒啊，別辜負他的苦心呀！”愧疚萬分的我從此一改貪玩的習慣，變得穩(wěn)重了，認真了，成績也一直名列前茅。
母親的溫柔往往使我在自責中悔過，而父親的愛則是無言的深沉。父親為了這個家起早貪黑，往往在我熟睡時才回到家，那雙大手也因為工作變得裂痕縱生，粗糙不堪了。
往事洶涌，而我已淚流滿面，為我的不知滿足，為我的任性驕橫，為我的'淡然漠視，為我的不知感恩……
剎那間，愛的花朵在我的心靈深處綻放，我知道這鮮艷的花朵，永開不敗地散發(fā)著迷人的芳香，芳香著我成長的歲月，芳香著我的一生！
心靈的花朵作文 9
一個人心靈上的花朵是什么呢——那就是道德。從小我就希望做一個有禮貌，有道德的人。這也是我一直以來保持不變的的愿望。那是什么讓我產(chǎn)生這個愿望的呢？
記得，下著傾盆大雨的晚上，我上完英語課，一個人坐公交車回家，由于下著雨，天又晚了，所以等了好久才等到一輛車，當我擠上車時，車上已經(jīng)十分擁擠了。等到過了一站，才稍顯空蕩，這時，我看見了一個座位，像看見財寶一樣撲了過去，坐在上面感到非一般的舒服。正在這時一位年過六旬的老人上了車，她搖搖晃晃的'拉著扶手，沒有一個人去給她讓座�？粗巴�，雨仿佛下得更大了，灰蒙蒙的天空，只聽見汽車開過水坑濺起水花的聲音，格外凄涼。我坐在座位上，矛盾的心理不知怎么辦：讓吧，可坐在上面多舒服；不讓吧，老奶奶年紀那么大，在車上搖搖晃晃的，萬一摔著怎么辦！讓，不讓，讓這時一個急剎車，老奶奶前后重重地搖晃了一下。此時，愛護老人的心勝過了自私心，我起身到她身邊，發(fā)現(xiàn)她滿頭白發(fā)，皺紋遍布的臉，我輕聲地對她說：“老奶奶，您到那邊去坐吧！”她回過頭來，慈祥的笑了笑，說：“謝謝啊，好孩子，你真懂事啊！”聽了這話，我的臉了一下子紅起來。窗外依然下著雨，可我的心里卻像撐起了一把傘；天空依然是黑沉沉的，可我的心里卻點燃一盞不滅的燈。我一直站到下車，腳站的有些麻木，可我聽了這句話，心里感到特別溫暖，此時在我心中的心靈花朵正是綻放著最鮮艷的時候。
對于5.12這個日子大家應該很熟悉，可能現(xiàn)在還記憶猶新，那是四川省發(fā)生大地震的當天，而當?shù)卣饋砼R時，一位叫譚千秋的老師為保護學生，雙手死死地撐住講桌，讓下面的四名學生得以生存下來，可自己卻被天花板砸中了后腦勺，失去了生命。在當時千鈞一發(fā)的時刻，這位老師第一的想到的不是自己，而是學生。他用自己的身軀，為下面的學生撐起了一片藍天�？赡芩男彰趲资旰蟊蝗藗兯z忘，但相信他為學生做的這件事，他的道德品質將被人們永遠牢記。
從這兩件事中，我感到道德是一個人必不可少的東西，也讓我感悟到要成為一個有道德的人，只要人人有一個善良的心就會綻放出心靈的花朵。
心靈的花朵作文 10
放學了，雨越來越大，豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐仿佛掛上了一幅寬大的珠簾。我靜靜地站在教室門口，望著漸漸遠去的同學。我拍了拍腦袋，不由自主地說："哎！老天爺你為何偏偏在這時候下雨。"一會兒，又暗暗地埋怨自己："你為什么不聽媽媽的話，上學時叫你帶傘，你卻嫌麻煩，還找借口說不下雨了，可是老天不按照你的來，現(xiàn)在該怎么辦？"雨點打在衣服上，感到有一絲涼意，好冷��！
“趙嘉怡："忽然有一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，是誰在喊我？原來是董珈邑，她打著一把花傘，熱情地向我招手。一看是她，我不禁想起那不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊。"我們一起回家吧。"董珈邑走到我身邊說。把我拉到傘下，一塊走進雨中。我倆默默地走著，只聽見雨點打在傘上"叭叭"的響聲。我忽然覺得奇怪：這么小的`傘兩個人用，我的衣服怎么一點沒淋著？不由地向董珈邑瞟了一眼，這才發(fā)現(xiàn)她的右半身已經(jīng)被雨淋濕了，心里一陣不安。
本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居。每天上學一塊走，放學一塊回家；學習上你幫我，我?guī)湍�，關系好的不得了�？墒�，有一次做英語作業(yè)，她向我借中性筆，我把一只特別好用的筆借給董珈邑，沒想到她寫完以后，卻把我的筆給弄丟了，我問她要時，她說丟了，我很生氣，嚷著要賠。董珈邑一聲不吭，從此，我和她疏運了。
雨還在不停地下著，"怎么了，不好意思嗎？"她問道。
“上次是我不好，我對不起你�！闭f著，我一下子摟住了她的肩，嘴湊近她的耳朵，輕聲說道："明天早晨你在家等著，我去喊你。"
“好，我一定等你�！眱芍桓觳餐斓酶o了。風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨點濺起的水花，仿佛心靈的花朵在開放。
心靈的花朵作文 11
日久呆在這個山城里，我不禁思念那遙遠、廣袤的土地，那里曾經(jīng)有我歡樂的童年。小河里的鵝卵石、大渠邊的沙棗樹、鄰居家的海棠果、還有我們可愛的冶秀英老師，那個美麗的回族姑娘……宛如一朵朵美麗的花朵，盛開在我的記憶深處。
那時，我們沒有聽說過什么是幼兒園，從陽光燦爛的夏日我們便整日與家門前那條小河廝守在一起，挖地雷、壘燕子窩，撿圓圓的鵝卵石，記憶當中上學前的功課基本上就是這些了。那些細細軟軟的沙子成了我們生活的一部分，直到上了小學，下課時我們?nèi)匀粫诮淌彝舛岩欢焉匙�，鋪平、然后把自己撿來的漂亮鵝卵石灑在上面，開始我們的游戲。
讓我印象最深刻的老師就是冶老師了，冶老師教我們的時候只有十九歲，她有一雙美麗的大眼睛，卷曲的劉海兒，長長的馬尾辮，我們都非常喜歡她。冶老師給我們改作業(yè)時，總會在寫得認真的同學作業(yè)本上畫一只飛舞的蝴蝶，同學們?yōu)榱嗣看巫鳂I(yè)本上能有飛舞的蝴蝶總是非常細心地寫作業(yè)。我的作業(yè)經(jīng)常馬虎，但本子上也總會飛來漂亮的蝴蝶。二年級的第一次作文，我得了九十五分，看到那飛舞的紅蝴蝶，樂得心花怒放。我甚至羨慕老師手上不小心沾染的`紅墨水，不知道如今也做了老師的我是不是冥冥之中早已注定。
那年秋日的午后，我們聚集在馬四兒家的菜園里留下了一張合影，馬四兒家的菜園里種了許多花，紅艷艷的太陽花，燦爛的八半梅……冶老師，世會、娟娟、丑丑、馬三兒、冬英、我們傻傻地笑著留下了童年難得的照片。從那以后我便和他們分開，跟隨我的伯父回到老家，當我離開熟悉的老師和伙伴時，同學們集體為我送行，褲思蘭和不不吐汗兩位少數(shù)民族姐妹也給我送了明信片。
從此，我遙遠的童年開始了新的生活，又有了另一番廣闊的天地，但在薩爾布拉克小學的那段時光，和冶老師一起走過的日子，成為了記憶中一朵絢麗的花，如太陽花的嬌艷、向日葵般明媚，搖曳在我人生長河里那段純真的歲月中。
心靈的花朵作文 12
每個人的心中都有一片花園，花園中形形色色、各種各樣的花。小王子當然也不例外。
第一朵花——玫瑰，花語是愛。小王子最開始是因為那朵花獨一無二才喜歡上了她。到地球上，他才發(fā)現(xiàn)那朵花并不是只有一朵，世上有成千上萬朵花。這時小王子才體味到了，他是因為愛才讓自己那顆星星上的玫瑰變得對自己來說獨一無二。有人說：“愛與被愛是最幸福的�！边@時小王子便是雙重幸福的。所以當他抬頭仰望繁星時，便會心滿意足，他會告訴自己：“我心愛的花兒就在那一顆遙遠的星星上�！笨墒�，如果羊把花兒吃掉了，那么，對他來說，所有的星光便會在剎那間暗淡。
第二朵花——淡藍色的，代表著憂郁。那種叫不出名的淡藍色的`小花在屬于它的空間里鋪了一地。呵，本來就是呢！小王子是個憂郁的小人，他來自一個很小很小的行星上，在那兒什么都好小好小。他很容易憂傷，他小小的生命柔情善感。小王子讓我產(chǎn)生了一種想要保護好他的沖動，仿佛他本身就是一陣微風吹過就可能熄滅的火花。他有一天看了四十三次落日，他擁有才下眉頭卻上心頭的淡淡的憂郁！
第三朵花——迎春花。金黃色的花瓣，嫩綠的枝葉使他看起來生機勃勃，富有美好天真的童趣。小王子很天真有很單純。他天真地喜歡燈夫，僅僅因為那里的一天有一千四百多次落日；他單純到與蛇交談，蛇卻因他的單純而狠不下心來咬他。他的童心使他富有想象力。如果你給他一張白紙，他會說：“這里曾經(jīng)是一片草地，后來來了群羊，羊吃完了草，又走了，這里便什么都沒有了�！�
最后一朵——迷迭香�；ㄕZ是回憶。是啊，我們同小王子度過了那么開心的幾天，小王子永遠記得我們，我們也將記得小王子。回憶是一個美好的東西，但我們卻不能因此沉浸在回憶里。神在創(chuàng)造中找到了自己，我們也將在創(chuàng)造中找到美好的未來。小王子，期待我們的下次見面哦！
心靈的花朵作文 13
愛是暖陽，溫暖了冰封已久的心；愛是鳥鳴，唱出了壓抑了許久的歡樂；愛是煦風，吹開了心靈盛開的花朵……
中學時代，你可曾感到迷茫？面對浩渺如煙的知識，卻不曾迷失前進的方向，為什么？
一開始行駛在學海之中，目之所及僅有無窮的黑暗。隨后不知原因，前方出現(xiàn)點點熒光指引著你的前行。
后來，熒光越來越大，成為暖陽，照亮了前方的路，驅散對未來的迷茫，以及溫暖了冰涼了的身軀，然后注視著你前行。
與同學相處，你可曾感到厭煩？每日交往的'人形形色色。時而在一起吵嘴，時而在一起歡笑，時而被冷落，時而做一些事被指指點點。
可你是否想過，朋友那宛如鳥鳴般的話語也曾令你茅塞頓開；也曾令你認識到錯誤，提升自我；也曾令你發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑。
與父母相處時，你是否曾因無盡的嘮叨而心煩神懼？面對父母的一些做法是否感到不滿？
可你是否注意到他們頭上徒增的白絲以及臉上隱約的皺紋？是否能注意他們每天回家時勉強的笑臉和疲憊的身影？是否注意到他們嚴厲的責備聲中那隱含的，宛如春風般溫柔的關懷與呵護以及當時涌動在心底的暖流？
師恩如陽，驅散了心底的迷茫；友情如雨，裝點了內(nèi)心的荒漠；父母如地，給予了心靈的依靠；眾情如風，蕩漾在心間的各個角落，撩起感動的波紋，撫開了心靈中央，那盛開的愛的花朵……
心靈的花朵作文 14
無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山下的清泉嘩嘩流淌，被人們稱為“天下第二泉”。如此優(yōu)雅并附有幽香的美泉，孕育出了阿炳心靈的花朵。
阿炳早年喪父，從小跟著師傅，學習樂器。一個中秋夜，師傅帶著他來到二泉賞月，可他并沒有從二泉中感受出什么，除了淙淙的流水聲。又一個中秋夜，阿炳的師傅已經(jīng)去世，而他自己也因患眼疾而雙目失明，他面對著的是無邊無際的黑暗，面對著生活的窮困，但他對美好生活十分向往，對音樂十分熱愛。
二泉邊，月光伴著流水，籠罩著二泉池畔。那以往嘩嘩的流水聲，在阿炳眼中，已不是那么簡簡單單，平淡無奇的。漸漸地，阿炳似乎從二泉中聽出了許多許多，那深沉的嘆息、傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊都映入他的心中，映入他的腦海中，他不由得想起自己坎坷的一生，想起對自己恩重如山的師傅，想起自己已經(jīng)走過的人生道路……
阿炳的心顫動起來，他不禁拿起二胡，他要把這二泉送給心靈的禮物——正在綻放的花朵，從心靈中摘出，讓這朵花在世上永遠呈現(xiàn)，他要使這砰然的心動永遠地成為自己的想象……他創(chuàng)作出了代表自己奮斗一生的曲目——《二泉映月》。
無論聽過《二泉映月》多少次，無論你是否熟悉這首曲子的旋律，只要聽過一遍，就會感動一遍。二胡是一種敏感的樂器，它既可以表達出熱情奔放的性格，又能突顯出自己本身的平淡，而譜出令人感動的曲子，正是二胡的特長，它就像一個人的性格，多變而豐富。當然，這也全部蘊含了阿炳那曲折的人生道路。
人與人的命運是不同的，但我們都需要努力，都需要付出，都需要樂觀，都需要像阿炳那樣樂觀面對人生。
是啊，不論我們的人生是怎樣的`，不論我們的道路是怎樣的，不論我們遇到了什么樣的問題，也不論我們遭遇了什么困境，都要勇敢面對生活，樂觀地去對待生活。
或許你小時候抱怨過你的命運，抱怨過你的父母，不理解父母的用意，但請不要著急，因為隨著時間的流逝，你會經(jīng)歷許多刻骨銘心、使你成長的事情，你會不遲的發(fā)現(xiàn)，你原來獲取了這么多，你原來學到了這么多，你原來是這樣幸福，你原來是如此樂觀……
我們每個人都要學習阿炳的精神，雖然生活中有不如意，雖然生活中有坎坷，但只要有著一顆美好的心，一切都會被愛融化，就像阿炳懷著樂觀的心態(tài)一樣。
其實阿炳這些困苦、艱難，都是上天送給他的禮物。就像時隔幾年，他樂觀面對生活，從潺潺的水中，聽到了所有幾十年前他聽不到的東西，這就是禮物，是的，我這樣想。
心靈的花朵作文 15
一朵花開，它所追尋的不是以艷麗的外表來打動世人，而是以擁有自身的芬芳使人陶醉；一朵花開，它雖然失去了與百花齊現(xiàn)的機會，但是它卻在山谷中聚集天地精華，俗而不庸！
這就是人們常說的一花一世界。一朵花的世界尚有如此的精彩與奧妙，人類本身有何嘗不是呢？
人生不能常如意，心想也不能常事成。祈盼擁有，便少不了失去；努力追尋，又會誤如歧途，喪失自我。即使有幸得到，也會因此而付出代價，失去很多。所以人生就應該隨遇而安、順其自然。有句話不是說：是你的跑不了，不是你的留不住嗎？既然如此，那就不要刻意去尋找、追求，而是要以一顆平常、平淡的心去對待身邊的一切。不過，這需要很強的抵御欲望的.能力！
如今社會，追逐時尚是潮流，如果你不能安分守己沒有很強的抵御能力，恐怕也只會身陷其中、喪失自我，到最后反不如從前活的灑脫自在！
有的人追名逐利，到最后甚感空虛，可是又不能回復從前；
有的人為了達到目的，不折手段，到最后眾叛親離。
得到了很多，卻失去了更多，孰輕孰重，自有論斷。
每個人自然而然有很多的期望，譬如金錢、地位、知名度。但是并不是每個人都能實現(xiàn)的，于是就不滿足了。這個世界本身就有太多的背負，又怎能讓人人都能得到呢？
一只獅子，在森林里雖然為食物而忙碌，可是它卻擁有寬敞的場地、自由的奔跑。一只籠子里的老虎，雖不為食物擔憂，卻因舒適的生活和堅固的鐵籠而限制了它奔跑的疆界。裴多菲有詩曰：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋！可見老虎的境地是多么的悲哀！
失去了就失去了，得不到也無所謂。“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有“。人生自有悲歡得意，如果僅僅為此而刻意追尋，只能是因為我們太看重一切了，所以才會心有不舍放不下，所以才會千方百計想方設法去追求。
那朵花開，不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的；那多花開，不曾轟轟烈烈，但散發(fā)的暗香卻是雋遠的
心靈的花朵作文 16
汽車載著我奔馳在馬路上，一路上看哪兒都感到好奇和新鮮，空氣清新而靜溢，路旁的花朵心情似乎很愉快，笑得腰都彎了。而我在贊嘆自然界賦予人們這美的享受……
夏天的天氣像孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，驟然布滿了烏云，一場大雨將至。我埋怨大自然的吝嗇，連一整天的晴朗的天氣都不給予我，頓時心情大壞，只好悻悻地踏上回家的歸途。
來到車站沒一會兒，雨水便拍打下來，我急忙撐開早已準備的傘，不禁為自己的“先知”能力而有些飄飄然了。“幸虧出門前帶了雨傘”，我想著，露出了得意的微笑。我下意識地向旁望了望，等車的人群已形成了一條“三八線”：一邊是“沒傘一族”，有的抱住腦袋，有的用一些東西罩在頭上，他們不時仰起臉望望天空，十分無奈……一邊是無傘的人群，一邊是包括我在內(nèi)的.“有傘一族”。瞧！那位在紅傘下眺望的姑娘，那鎮(zhèn)靜自若的神情，分明在欣賞這場雨的美景……
人們都在靜靜地等候公交車的到來……
紅的、花的、藍的，各種顏色在我眼前晃動。突然，在“雨簾”中，一個朦朧的身影在跳動，近了，更近了，一個八、九歲模樣的小女孩的身影清晰地映入眼簾：天藍的上衣，黑色的長褲，粉紅的蝴蝶結扎在頭上，顯得格外耀眼一雙大大的眼睛十分可愛，她注視這車站上的人們。她頓時皺起了眉，更高地撐起了手中的花雨傘，向一位在雨中淋濕的老人急忙地走了過去，老人和小女孩都露出了會心地笑容，看起來那么甜，猶如一朵剛剛綻放的花朵……
漸漸地，兩邊的人群靠近了，相融在一起了……
這時，我才感到雨中的景色是這樣地迷人，夏雨浸潤著我的心田，浸潤著我心田那開在記憶深處的花朵……
心靈的花朵作文 17
去年暑假的一天，媽媽帶著我，和小區(qū)的鄰居們一起出發(fā)去連南，給山區(qū)的小朋友們“獻愛心”。
路途中，媽媽給我介紹捐助學校的一些情況，我邊聽邊點頭。大約四五個小時的車程過后，一棟樸素、簡陋的教學樓出現(xiàn)在我們眼前。媽媽說，她捐助的那位小姐姐，就在這所小學里上學。我不禁想：這棟教學樓看起來不僅陳舊，還不怎么牢固，那教室肯定也好不到哪里去……
想到這里，我提議道：“我們不如進去看看吧�！贝蠹叶茧S聲附和，一行人走了進去。
果然不出我所料，教學樓里面也很簡陋。四五間陳舊的教室里，只有一塊黑板、幾排桌椅和一個講臺，許多衣著樸素的孩子們坐在里面。媽媽伸手指向其中一個小女孩，說，這就是她捐助的對象——小希，是一個看起來很矮小的女孩。聽過媽媽的'介紹，我才知道，她其實比我還大一歲。“嗨�！蔽易呱锨叭ィp輕地說。“小希姐姐，你上學要走多遠的路？”“一個小時左右吧�！毙∠＝憬愕穆曇艟故悄菢拥钠降�、親切�！澳阍诩依镆鲂┦裁茨�？”“做飯、洗衣服、照顧弟弟，還要做作業(yè)。”“啊？你一個人做這么多事，忙得過來嗎？”“可以的，我覺得這樣過得很充實�！薄拔铱梢匀ツ慵铱纯磫�？”“要走山路，很累的，你不怕？”“去就去，你不怕，我還能怕？”
果然，山路蜿蜒崎嶇，十分難走，“好在路途不是很遙遠�！蔽冶г沟�。媽媽只是默不作聲，她已經(jīng)走過兩次了。在第二座山的山腳下，我們停了下來�！暗搅�。”小希說道。她家的環(huán)境遠比我想象中的惡劣……
從連南回到廣州家中后，我的心情久久不能平靜。小希，你的家境雖不如城市的孩子，但你的心底埋有一顆心靈之花的種子，終有一天，它會開出世上最美的花朵！
心靈的花朵作文 18
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干；這顆心永遠屬于你 ，相信我，你不會再孤單。這悠揚悅耳的歌聲使我深思。
4月14日，7點左右，玉樹縣發(fā)生了7.1級地震。在這場災難中有多少人失去了自己的家人，在悲傷之后，他們毅然選擇了堅強。打開電視，一張圖片引起了我的注意。在一片廢墟中，一個衣衫襤褸的孩子站在那里。他的臉上仍掛著晶瑩的淚珠。他的眼中充滿了堅定，嘴角掛著一絲絲的不屈。一個這么幼小的孩子，再一次生死之后，他學會了堅強。他不會因為失去親人而委靡不振。因為他知道，他的親人正在天上為他祝福，希望他幸�？鞓贰詮娫谒男闹胁ト鱿路N子。這顆種子在不停的生長，最后長成參天大樹，開花結果。
也許我們?nèi)杂浀靡粋�地方——北川。那里和玉樹一樣也發(fā)生了7.1級地正震。這地震雖能摧毀房屋，但它催不毀人們心中堅定的信念。地震奪去了上萬人的生命，使人們失去了親人和家園，但在這次經(jīng)歷后，幸存下來的人們會比沒有經(jīng)歷磨難的`人多上數(shù)倍的堅強。因為他們選擇了堅強。所以又有了新的家園——新北川。地震無情，人間有情。得知發(fā)生地震之后，人們紛紛獻出了自己的 愛心。幫助玉樹人民共建美好家園。我堅信只要我們努力，我們的明天一定會更加美好。
災難來臨，不必害怕，勇敢的面對它；災難來臨，不必躲避，讓我們用堅強，用無私的愛來面對它！堅強在我們心中播撒下種子，讓心靈的種子綻放出艷麗的花朵吧！
心靈的花朵作文 19
炎熱難耐的夏夜，因為有了牛郎織女的故事，才顯得清新明亮；寬廣無邊的大海，因為有了初升的紅日，才顯得清澈無瑕；蔚蔚的青山，因為有了鳥語花香，才顯得富有靈氣。親愛的爸爸，在我的心靈深處，因為一朵花的盛開，顯得溫馨而甜蜜。
校園的門口，我在里邊，你在外邊。放學的鈴聲響起，你在焦急地等待，等待我的出現(xiàn)。終于，你在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我，于是你滿臉堆笑，上前一把接過書包，放到車里。盡管你也看出我的垂頭喪氣，但還是高興地說：“兒子，今天在學校表現(xiàn)得不錯吧？”因為剛剛被老師批評，于是我面目生硬，冷冷地回了一句：“還湊和�！�
突然，一陣疾風，吹得樹枝搖動的頻率飛速加快，一陣刺痛在我眼中放射。也許是我這無禮的態(tài)度被上天看到了吧，一顆萬惡的沙子進入我的眼中。你急忙扶住我的眼廓，輕輕地扒開眼睛，用力猛地一吹，頓時，我的眼睛像是吃仙丹似的，又重新恢復以往的潔亮。
這時，傳送到我的大腦皮層的第一個視覺信號，是你那張剛毅、堅強的臉。但這張臉，卻也皺紋縱橫，眼球混渾。在我的記憶深處，我記得你的臉，是那么的有光彩，雙目炯炯有神，那一瞬，我的內(nèi)心泛起一絲酸意，伴隨著內(nèi)心的某處有些顫動。
記憶深處的一件往事在腦海浮出。那是我五歲時，家里沒有汽車，只有一輛摩托車，這輛摩托車就是我們父子倆人的交通工具。在一個冰天雪地的早上，窗外的世界就如同世界末日，狂風夾著冰塊，無情地吹打著玻璃，馬路像被打上一層石蠟，“晶瑩無瑕”。你送我去幼兒園。你在車前，我在車后。我緊緊地抱著你，你的身體像一堵墻，你的體溫溫暖著我的身體，所以，盡管暴風肆虐，我卻沒有一絲的`寒意。突然，車身失衡，你和我一下子從車上摔了下來。我被這突如其來的災難嚇昏了……
當我清醒時，你正抱著我。我毫發(fā)未傷，而你的一條腿卻正在流血。當時，我哭了，哭得是有生以來最響的一次。你撫摸著我說：“男孩子，不要動不動就哭。”臉上依舊是燦爛的微笑。后來你忍痛把我送去幼兒園，看著我被老師領到教室，才放心地去了醫(yī)院。
想到這些，我羞愧難耐。此時我真想對你說一聲：“爸爸，對不起�！钡驗槟挲g的原因，我沒有說出口。
父愛如山，撐起一片藍天，父愛是海，包容了我的一切；父愛更像一朵花，它盛開在我的靈魂深處。
心靈的花朵作文 20
沿著歲月的溪流信步走來，沿途有許多美麗的風景。這其中有一處風景很是別致，那就是我心靈深處的花園。那里鮮花盛開，四季如春。靜靜的，我來到花叢中，在那嫵媚的花瓣上細數(shù)美好的陽光……
茉莉悄然無息的盛開，帶來了陣陣清幽芳香。在我心中，母親即是如此：清晨細心的叮嚀；傍晚香濃的熱茶；勞累時為我洗好的水果；夜晚時為我輕掩的被子……無一不是她默默而真摯奉獻！每次見母親耐心的為家種茉莉澆水時，我不禁想對她說：媽媽，你就是我心中的茉莉啊，以你的`美好無私深深感染著我！
君子蘭傲然挺立的綻放，展現(xiàn)著自己的美好品德，那就是我的父親。他總是那么沉著冷靜有涵養(yǎng)。當我因一道困擾許久的數(shù)學題而發(fā)脾氣時，他會同我一起分析尋找答案；當我沉迷于電視之中而無心學習時，他會買來優(yōu)秀的書籍來給予我鼓勵。他總是告訴我做人要有修養(yǎng)，別人才會看得起你。他就如同我生命中的那一株君子蘭，引導著我一步步勇敢前行！
蓮花亭亭凈值立在水中，散發(fā)出淡雅香氣，這就如同我的恩師一般。她也總是用自身行為感染著我，不僅讓我的人生有收獲知識的喜悅，也滿載為人處事的道理。她教會我努力的重要性；告訴我學習的好辦法。她總是那么高潔，影響著一代又一代的學生。每當看到蓮花盛開我就總會想起她，想起這位好老師，她永遠都是我精神上的向導！
向日葵怒放在藍天之下，沐浴在陽光之中，那就是我兒時的玩伴。還記得我們曾一同伴著陽光玩耍，許下自己的心愿，在藍天下肆意的追逐嬉戲。她總是那么充滿生機和活力，點燃我內(nèi)心的快樂，使我懂得要積極向上的面對每一天。她從不抱怨生活，就如同那自信萬分的向日葵一樣，開放在我內(nèi)心深處！
風兒輕撫，花香依舊。這些美好的人和事物所散發(fā)的香氣將一直縈繞在我的心頭。這些開放在我心靈深處的花朵將一直永存，它們的生存不需要肥料和水，它們依靠的是我心頭的陽光和我對它們同樣美好的感恩與愛！
心靈的花朵作文 21
我心中永遠有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
這朵花有著我六年的回憶，讓我難已忘懷。
你記得嗎，我的同學？那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。
你還記得嗎？那次我出水痘，好長時間沒去學校，我打電話讓你給我送作業(yè)來，你的家長極為反對。可是，你卻冒著被傳染的危險來到我家，并把老師當天講的知識認認真真地講給我聽，陪我一起寫，不會的題把解題方法告訴我，直到我會。我們在一起度過了那么多的歡樂的時光，現(xiàn)在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了，初中生活還適應嗎，是否已經(jīng)融入了新的班集體，真希望再見你們一面。
老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現(xiàn)在接的這一批學生是不是比我們還淘氣？老師啊，如果再讓我們聽您一節(jié)課，我們一定不再淘氣，一定不再說話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復了。我只能悔恨，悔恨當初為什么不好好聽課，為什么說話；只能惋惜，惋惜這樣個機會已經(jīng)沒了。老師啊，我今天想對您說：“如果重頭再來，我一定會好好學，不辜負您對我的期望！”曾經(jīng)的.那個集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事，會像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠在我的心中閃亮著，照亮我今后的人生之路……
心靈的花朵作文 22
時間像一只頑皮的小精靈嬉笑著與我們擦肩而過，生命卻仍然像那蒼穹上的輕盈云朵，又似春天的原野那般舒適安逸。記憶也在時光中打磨沉淀，盛開在記憶中的那些花朵，美妙而憩靜，是心靈深處最美的風景線。在我的眼中，外婆的笑容便是開在記憶中的花朵。
金秋十月， 涼 風習習。六年前那個十月，親愛的外婆離開了這美麗的世界。當時的我，雖只是個稚童，卻也知道外婆永遠地離開了我。我的內(nèi)心悲慟不已，外婆的笑在我的腦海中時常漂浮游蕩。還記得兒時在外婆家的.日子，每每聽到外婆那細膩溫柔的聲音，我邁著小步伐奮力撲入外婆懷中，外婆也在對面一端，伸開雙手等待。我抬抬頭，望見外婆甜美的安靜的笑容，那樣真切，酥化我的心。雖然外婆的臉上早已被歲月侵蝕，布滿皺紋，留下滿目滄桑。每每一笑，皺紋便現(xiàn)在臉上。可在我的心中，那笑容，永遠最真最美。
第二天拂曉，外婆要到后院的田里干活。外婆的動作很輕，生怕在寧靜的清晨將我驚醒，但我卻警惕地醒來，怕是賊溜進了家里。當我發(fā)現(xiàn)時外婆時，便吵著嚷著要外婆將我一同帶去。外婆無奈，只好笑著同意。那是記憶中外婆深刻的第二次笑，靜和美好，永存于腦海中。
外婆領著我至后院田里，搬把小竹椅，讓我乖乖的在一旁看著�？晌疫@好動的性子豈會愿意如此坐著？早已一口否決外婆，并向外婆乞求道：“不嘛不嘛！您就讓我跟您一起到田里干活吧！”邊說邊哀怨地搖搖外婆的手。外婆又一次妥協(xié)我，臉上又現(xiàn)出一抹淡淡的笑容，嫻靜得宜，關懷備至，那是記憶中外婆深刻的第三抹笑，蕩漾在我的心田。我像模像樣地學著外婆：拿起舀水的木勺給田里的蔬菜澆水啦；拿起鐵鋤給新田松松土啦；拿著籃筐在田地里收菜啦……最后我們在一塊空田上播下了蔬菜種子，也是播下我們之間的幸福種子，讓它悄悄發(fā)芽生長。我們一同見證，一同守候。我抬抬眼眸，外婆那臉上又浮現(xiàn)出淡然幸福的笑，那是記憶中第四抹。
記憶中外婆甜美安逸的四抹笑容，無比淡然，卻深深地藏在我的心中，我將永遠珍藏品味這些盛開在記憶中的花朵。
心靈的花朵作文 23
一本書，讓魯迅感受到愛的歡欣；一個背影，讓朱自清從潸然淚下中感受到家的溫暖；九級臺階，讓李森祥感受到愛的偉大與堅強。
何謂“愛”？
愛是母親投來子言片語的絮絮嘮叨，它是甜的呢！
愛是父親投來的堅銳不可抵擋的目光，它是暖的呢！
愛是社會投來的微薄的關心與呵護，它是美的呢！
“愛”的花朵素淡而不鮮艷，刺鼻而不芬芳，但從心靈的.感受是美的、好的、甜蜜的；愛無須驚天動地，但卻顫意綿綿；愛也許是一句叮嚀、一個眼神、一句話，但從中體現(xiàn)出來的卻是偉大與深沉。
當你心靈在惆悵的時候，愛化作一個快樂的天使讓你快樂；
當你在丟落的時候，愛傾斜一股巨大的力量震奮你的心靈；
當你在孤獨的時候，愛化為一個友伴陪你度過那孤獨的時光。
……
你是否還曾記得小學時老師對你說過的片片溫暖的話語？你是否還曾記得你那微薄的愛心捐款？你是否還記得你對汶川小朋友寫過的書信？這些都是“愛”。愛有多種形式，但是每種形式都是那么的真切而溫暖！
“愛”是一個最平凡不過的字眼不過當你細細體味時，它便發(fā)散出刺眼的光芒。我也感受過愛的美好，沐浴在愛的陽光下。直至現(xiàn)在，愛都使我快樂而又心知。
我對愛的記憶，最普通而又普通的便是母愛。人們常說：父愛如山，深沉嚴格；母愛如水，溫柔細膩。在我看來，母愛也是嚴格深沉的，但是也能從中感受到細膩清柔的味道。
在家里，媽媽對我一直要求都很嚴格。記得有一次老師給布置的作業(yè)我連續(xù)幾次拖拉，我暗暗慶幸著，因為媽媽那幾天幾乎不知我這種行為。直至有一天，媽媽給我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)不對勁，我再三隱瞞也沒能騙過媽媽的眼睛，媽媽頓時一時性起，急的哭了，就是踢我一腳，我頓時抱腿大哭起來，媽媽呢，也在那滴淚。晚上媽媽在自己的房間里，那夜我始終未眠。忽然聽門慢慢推開了，我知道，媽媽進來了，我終沒睜眼。媽媽忽然又把我的腿給拿了起來，看了過后，只聽一會兒后，哎的一聲嘆發(fā)出“這孩子呀！”我由于疲困，終沒能聽清楚，我頓時溫暖滿懷，但是我始終沒動，細細地品味著那份母愛……
那種愛是那么的細膩……那么的細膩！
心靈的花朵作文 24
我心中永遠有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
歲月流逝，轉眼間五年過去了，小學生活已經(jīng)結束，邁向了初中的大門�？墒�，我永遠忘不了，忘不了我親愛的小學同學們，忘不了那些可敬的老師們，更忘不了我們在一起發(fā)生的有趣的事情。
你記得嗎，我的同學？那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。
你還記得嗎？，那次我出水痘，好長時間沒去學校，我打電話讓你給我送作業(yè)來，你的家長極為反對�？墒�，你卻冒著被傳染的危險來到我家，并把老師當天講的知識認認真真地講給我聽，陪我一起寫，不會的題把解題方法告訴我，直到我會。
我們在一起度過了那么多的歡樂的時光，現(xiàn)在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了，初中生活還適應嗎，是否已經(jīng)融入了新的班集體，真希望再見你們一面。
老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現(xiàn)在接的這一批學生是不是比我們還淘氣？老師啊，如果再讓我們聽您一節(jié)課，我們一定不再淘氣，一定不再說話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復了。我只能悔恨，悔恨當初為什么不好好聽課，為什么說話；只能惋惜，惋惜這樣個機會已經(jīng)沒了。老師啊，我今天想對您說：“如果重頭再來，我一定會好好學，不辜負您對我的期望！”
曾經(jīng)的那個集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事，會像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的`明珠，永遠在我的心中閃亮著，照亮我今后的人生之路……
開在心里深處的花朵我心中永遠有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。歲月流逝，轉眼間五年過去了，小學生活已經(jīng)結束，邁向了初中的大門。可是，我永遠忘不了，忘……
人生就像是開在郊外的一束花，萬紫千紅，芳香四溢，有的花開得艷麗，也有的花開道德嬌美，可有一種花卻永遠開在人們的心里。李清照——菊花“尋尋覓覓，冷冷清清……
心靈的花朵作文 25
心，它很抽象，唯一不變的是，每個人的心都是個能開出絢麗花朵的苞子，它只是缺少辛勤園丁的栽培。
匆匆的腳步闖入了青春天地的最后一年———初三，意味著站在另一個人生起跑線這個跑道并不容易沖過。初三的第一學期并沒有讓我感到有負擔，人家忙了一天，我也忙了一天，卻忙不出一個所以然，也因此在后來的月考中遭挫，信心一次比一次折扣，逐漸成了習慣，對人對事從不專一，致使愛的流失。手撐下巴，直瞪小眼，時間就給晃過去到了初三下學期，理應干勁十足，我卻非比尋常，愛抱無所謂。
我爸爸是一個愛花的人，狂到衣服穿著都有花，媽媽還說他“PLAYBOY”。每到正午他都會守在花旁。一天，爸爸像往常一樣，站在花的'旁邊卻什么都不做，而我翹著二郎腿正經(jīng)的看著電視節(jié)目，“兒，過來一下”爸爸頗帶磁性的聲音傳入我的耳道，悶心想：“糟糕，園丁要對我這個可憐的苞子開刀了，太奪人眼球了我�！卑职种噶酥概赃呾披惖轿覠o可救藥的花朵說：“看，這花前幾天買回來還是半生不死的，現(xiàn)在好像要攻破我們的家一樣，有信心的花朵總是開的絢爛無比，別的花朵只是個陪襯，瞬間其他的花朵都成了者多花的催化劑…”爸爸的一句句話觸動著我的心苞，而我現(xiàn)在不是慚愧的如此嗎？，連花都不如背叛親人，我開始有點明白，為什么我總是遏制心里那個花苞的盛開，但是一想到如今不堪入目的文化成績，心里一陣陣地酸，爸爸似乎明白我的心思他那鋼鐵般的大手壓在我的肩膀上，把晦氣都壓出來了，爸爸深情地嘆著：“記得嗎？我曾經(jīng)說過只要你能快樂學習成長，是爸爸媽媽最快樂的事，學習一樣，不拼過，你永遠都不會問心無愧，才不會為自己踏過的路懊悔…”唉！類似的話，我聽得都膩煩了，爸爸的一對啰嗦成效了，迷糊地我思想一下清晰了，有股要沖破這個屋子的力量。
心底里的花苞終于開了，稚嫩的小手在努力，最終他會成為傾城————七彩絢爛的花。
心靈的花朵作文 26
開在記憶深處的花朵的確，是會有那么一朵小小的，隱秘的花朵開在心里的最深處，盡管它或許已經(jīng)被風干，或許經(jīng)歷過風吹雨打，但它就是這么存在著；它或許已經(jīng)被主人遺忘了，或許它身上已經(jīng)積壓著太多復雜的東西，但是它依舊等待著封閉已久的記憶之門重新打開，依舊等待著主人的目光追尋到心靈最深處發(fā)現(xiàn)它，依舊是我們最好的回憶。
我承認，我失去了童年，以及和童年有關的所有記憶，包括那些小小的愛與愁，輕輕地問候與憂傷。我身上的童真早已被年齡的河水沖淡了，而過度的'成熟和學習的壓力也慢慢吞噬著我唯一的天真。忘了嗎？也是真的忘了？
角落里是否還剩一堆未吃完的太妃糖？童年是否有散落一地的花瓣？或者有沒有放不下的思念？沒時間想。燦爛的那個只剩星光點點。那，是個美麗多彩的夏天，也許是在前不久吧，出于習俗，我被連拖帶騙不情愿地回了次老家，長途奔波我已經(jīng)很疲倦了，幾乎沒有什么能讓我提起興趣了，我麻木地倚靠在車上，翻著英語參考書，昏昏沉沉地理著心中雜亂的思緒，綠油油的天邊無邊無際，但我感到空洞；多姿的蝴蝶五顏六色，但我感到乏力；眾多的家鄉(xiāng)小吃令人眼花繚亂，但讓我沒有食欲，我瞇著眼斜了斜陽光，強光刺痛了我的雙眼，我不得不閉上了我的雙眼，忽然……“姐姐！
姐姐！蝴蝶停在你頭上呀！哈哈……”一個清脆的小男聲，“它飛了呀，很美呢！”一個充滿愛意的小女聲，我的心為之一顫，趕緊坐起來，搖下車窗，順著聲音望去，這一幕深深映入我的腦海中：一個女孩坐在地上，可愛的小男孩追逐著那只蝴蝶，不知怎么的，我眼里熱熱的，為什么……那個女孩兒……為什么這一幕那么生疏又那么熟悉……是……我嗎？……不……不是的，不會的，我拼命搖頭，試著擺脫，但濕潤的眼淚還是流了下來，我心里的最后防線終于崩潰了，把頭深深的埋在臂彎里，我感覺心中有什么在發(fā)芽，記憶之門一點點的開了……4年前，是我，也帶著弟弟在草地上無憂無慮地嬉戲著，他曾一臉天真地問我：“姐姐，我們可以一直這樣玩嗎？”我也曾笑著回答道：“可以呀，當然可以啦！”草地上晶瑩的露水，燦爛的陽光，天真唯美的笑臉……
都那么美好，我怎么會忘了呢？怎么擺脫的掉呢？那…是我遺失的童年記憶！它，一直深深埋在我的心底。那朵小小的可愛的花終于等到了被重新發(fā)現(xiàn)的那一天，它是我遺失并忘記的童年記憶：美得讓人炫眩目，美得讓人憐惜，美得讓人忘記，純凈得看得見底�，F(xiàn)在，我得把他它小心地捧在手心，那時，我可以犯傻，躲在氣球里傻笑，可以哭得找不到回家的路；可以像愛一個人一樣去愛別人……那么多歡樂，那么多記憶，那么多故事，像我溫柔的眼淚一樣一點點，一段段從記憶之門流出來……
那朵象征童年回憶的花兒，雖然你一直埋沒在我心靈最深處，雖然你已經(jīng)被封存了許久，但我知道，你一直滿懷希望地開著。一直翹首盼望著重見陽光的那一天，現(xiàn)在，就讓我好好珍惜你吧！
心靈的花朵作文 27
又到桂花飄香的時節(jié)，我靜靜地站在窗邊，聞著清風送來的幽香，不禁想起了那個善良的小姑娘。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了。幾個男生沖出教室，打破了走廊的寧靜。他們飛奔到操場上，利用這放學時光打起了籃球�；@球架旁有棵正值盛齡的.桂花樹，滿樹的桂花，芬芳四溢。突然，一個籃球不偏不倚地砸了過來，砰的一聲，桂花散落一地。
這時，一位準備回家的小姑娘停下腳步，嗅著桂花香，轉身朝操場走去。秋天的操場到處飄著桂花香，小姑娘沉醉在其中。突然，她發(fā)現(xiàn)了操場的桂花樹下有個球正在打滾，看樣子是剛從樹上掉下來的。小姑娘不禁皺起了眉頭。
哇，好香�。∫粋�男孩叫道。對啊，真香，你說我們要是再多砸?guī)紫拢瑫粫�？好啊，好�。∮谑�，幾個調皮的男孩子又朝樹上砸了好幾下。頓時，空氣中的花香更濃郁了，這幾個男孩得意地大笑起來。
小姑娘見狀，緊皺眉頭，她發(fā)出自己最大的聲音對他們吼道：你們在干什么！植物也是有生命的！你們怎么可以傷害它！說著，小姑娘嗚嗚嗚地哭了起來。這時，這幾個調皮的男孩子先是一驚，然后望了望受傷的桂花樹，低下了頭，站在那里不知所措。
過了一會兒，小姑娘看男孩們不再傷害桂花樹，也就不哭了。天色入暮，她該回家了，離開前她還朝桂花樹看了看，然后就轉身回家了。
從那以后，每當我想起這個小姑娘，心底總是暖暖的。我想，當這個小姑娘大聲一吼的瞬間，她的心底應該開出一朵美麗的善良之花吧！
心靈的花朵作文 28
書是智慧的結晶，書是知識的寶庫，書是成功夢想的階梯。
書籍使現(xiàn)實透明，書籍使憧憬美好，書籍是生命充實，所以每個人應該是親近書籍，細心閱讀，以書為伴以書為友，讓我們共同步入書籍中的世界中去。
我們中學生應與書融為一體，閱讀可以使我們讀到那書中世界中不一樣的氣息，優(yōu)雅的心態(tài)就是這其間滋養(yǎng)出來，識知到那些閃耀著的智慧光芒的見解······
我們的生活離不開書籍的陪伴，書是陽光照暖我們的心靈，書是甘霖滋養(yǎng)我們的靈魂。閱讀讓書綻放在心靈之上。
書籍是一段段隱隱約約的情，書籍是一絲絲真真切切的愛。書籍是黑暗中的一盞燈，把黑暗中摸索的我們引向光明。書籍是迷霧中的羅盤，把霧中迷失的我們引向正道。書籍是一對隱形的翅膀，讓我們自由驕傲地遨游于潔自高遠的天空。
久久地沉浸在書的.世界中，那一段段優(yōu)美的文章，散發(fā)出泌泌人心脾的墨香，令人沉醉。那優(yōu)美的語句是文字，是文字們輕輕的微笑，是如此清麗沉靜。
在閱讀書籍的過程中，你是否會覺得文字如純潔冰涼的雨雪洗凈了世間的尖埃，漸漸滲入靈魂，沖蕩去小小污點使靈魂，沖蕩去小小污點使靈魂 沖蕩去小小污點使靈魂變得干凈，在純潔的天地間飛翔。
在閱讀中感受靈魂洗滌，以一顆聰穎靈秀的心閱讀精品，品析經(jīng)典，已閱讀滋養(yǎng)性靈方能發(fā)現(xiàn)人生中不一樣的曼妙風景。
閱讀書籍是一種永遠的享受，讓綻放在心靈之上的花朵更加絢麗，更加熱烈與燦爛！
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