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兒童三分鐘演講稿（精選12篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的兒童三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。
兒童三分鐘演講稿 1
親愛的老師，同學們：
大家好，嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。
漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。
聞一聞稻香，古詞風韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。
青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風，也沒有李清照的`國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。
兒童三分鐘演講稿 2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的故事是《真英雄》。
很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們�(nèi)齻�都是身強體壯而又智慧過人的孩子，現(xiàn)在，請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。”
三天后，第一個年輕人回來了，他說：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞��！”
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個年輕人也回來了，他說：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿—鷹盤旋，那是一個好地方。”
“可惜��！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”
一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他終于回來了。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的`眼神： “酋長，我終于到達山頂了。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂�！�
“你難道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”
“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”
“孩子，你到的是真正的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你。”
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
兒童三分鐘演講稿 3
同學們：
大家好！今天我演講的題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！碧焐衤犃�，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我��！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的.能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的�！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了�！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”
這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
兒童三分鐘演講稿 4
親愛的老師，同學們：
大家好，快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的'金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記
兒童三分鐘演講稿 5
同學們：
歡樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，賜予我們幸福。當你歡樂時，心情會非常舒服，什么東西看起來都是美妙的。我的歡樂，有許多許多，不用急，等我細細說完。
我的歡樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地游覽，在書里，我品嘗到了學問的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的歡樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊急時，讀書是一種休息……我總喜愛把我的喜怒哀樂告知我的良師益友——書，它總是仔細地傾聽，悄悄地賜予我關(guān)心。
我的歡樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的優(yōu)美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜愛聽音樂，由于音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
我的歡樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的.夕陽散發(fā)著刺眼的光線，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么迷人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好像一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天涯似乎燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有歡樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴�！笥�
兒童三分鐘演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《好習慣，益終生》。
法者培根曾經(jīng)說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長期堅持一些良好的行為，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的'習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝。
兒童三分鐘演講稿 7
親愛的老師同學們：
大家下午好！
踏著五月歡快的腳步，我們即將迎來陽光明媚、鮮花盛開的六月，迎來我們孩子自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
今天，我們歡聚一堂，用優(yōu)美嘹亮的歌曲慶祝我們的節(jié)日。在此，我謹代表高泰二中全體小學生，向我們七年級的老師、大哥哥大姐姐們表示熱烈的歡迎，向關(guān)心我們的老師們說一聲：老師，你們辛苦了！同時也衷心祝愿同學們節(jié)日快樂！
我們在高泰二中優(yōu)美的校園環(huán)境中學習成長，感到無比幸福。學校是我們心愛的家，我們在校園里永遠無憂無慮，因為在這里老師可以解決我們所有的好奇心，告訴我們許多奧秘，教會我們做人的道理，帶給我們生活的樂趣，讓我們真正懂得愛的真諦。在校園里，學生們一起學習和玩耍。我們快樂地相聚，生活在一個充滿愛的世界里。
關(guān)愛總是給人智慧和力量，讓我們知道只有努力學習，各方面鍛煉自己，才能真正理解愛的意義。我們不會辜負老師們的殷切期望，我們會珍惜今天的幸福生活和良好的學習環(huán)境。我們將努力學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，學會做人，樹立為祖國做貢獻的崇高理想，樹立正確的`人生觀和價值觀，成長為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。相信在不久的將來，我們會用自己的勤勞、智慧和汗水，讓我們的祖國更加繁榮美好。
同學們，我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將為空而戰(zhàn)！這是我們祖國的未來。明天，我們要肩負起建設祖國的重任。我們必須使我們的手臂強壯，能夠挑起重擔。同學們，讓我們一起努力，祝愿校園的明天更加輝煌。
謝謝大家和我們分享這個快樂的節(jié)日，再次祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
兒童三分鐘演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隊旗帶著心愿迎風飄揚，笑臉伴著希望盡情綻放。在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今天，我們?nèi)熒鷧R聚一堂，在這兒隆重召開慶祝“六一”國際兒童節(jié)表彰大會。在這個屬于孩子們自己的節(jié)日里，我謹代表學校向全體小朋友們致以節(jié)日的問候：祝小朋友們節(jié)日快樂，學習進步！向為孩子們的'成長付出辛勤勞動的全體教師致以崇高的敬意！向關(guān)心、支持我校工作的各級領導、社會賢達表示衷心的感謝！向今天即將接受表彰的各級三好學生、出色少先隊員、出色輔導員以及先進班集體，表示熱烈的祝賀！
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最開心的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠茁壯地成長，和諧地發(fā)展，社會就充滿美好與希望。
同學們，你們是早上8、9點鐘的太陽，是祖國的花朵，明天的希望。我希望你們：文明、好學、上進。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端正、身心健康的好學生。
同時我也希望老師們一如既往地愛學校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務意識、質(zhì)量意識。上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生健康、和諧、全面的發(fā)展，共同努力把安海中心小學辦成人民滿意的品牌學校。
最后，祝老師們身體健康、萬事如意！再次祝全校的小朋友們度過一個健康、快樂、又有意義的“六一”節(jié)！
謝謝大家！
兒童三分鐘演講稿 9
尊敬的各位家長，各位老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助張廟學區(qū)廣大家長；更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了學校讀書以后，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強身的韻律；追逐嬉戲的`笑聲是你們快樂的音符；方方面面的進步是你們汗水的結(jié)晶……同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。
如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領……學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。
可愛的同學們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個"今天"，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢？
在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，謝謝大家！
兒童三分鐘演講稿 10
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！今天，我講故事的標題是《母愛》。這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。
一個村莊遭遇水災，暴虐的洪水橫行無忌，把無數(shù)農(nóng)家沖垮，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼叫，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩接近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在飛躍的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。
同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有領會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰現(xiàn)已為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照料我們？究竟是誰為我們貢獻如此之多卻從不求回報？是我們忘我崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，體貼入微不地關(guān)心、照料我們啊。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的'賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱火朝天的洗腳水，一個燦爛甜美的淺笑都會讓母親倍感美好。讓我們用一個個細微的進步，一天天的長大明理，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永久都有是我們的支柱，我們永久都是母親的牽掛謝謝大家!
兒童三分鐘演講稿 11
老師、同學們：
大家好！今天我要演講的是一個《水滴石穿》的故事。
從前，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。 一天，他看見一個當差的人，慌慌張張地從倉庫里出來，邊走邊往衣袋里塞什么東西。張乖崖馬上叫住了這個人，發(fā)現(xiàn)他偷了一文錢。這個當差的人，支支吾吾了半天，見實在混不過去了，才承認是剛從庫房里偷來的。張乖崖讓便人將他押回大堂，下令拷打。那人很不服氣，大聲地喊道：“一文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乖崖一聽大怒，怎么還有這樣的人，明明犯了錯，還要頂撞，就毫不猶豫地拿起筆，寫下這樣的判語：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說：“一天偷一文錢，一千天就是一千文錢。”判決完，張乖崖下令，斬了這個當差的人，警示眾人。
這個故事說明了，過失雖小，但一旦長期積累，很小的錯誤，也會造成很大的'危害，柔軟的繩子可以鋸斷木頭，一滴滴的水滴可以穿破頑石，所以只要我們有堅持不懈、鍥而不舍的精神，再小的力量也能完成艱難的事情。那么，如果我們在學習上也能像水滴那樣，抓住每一分鐘、每一秒鐘，堅持不懈，一心一意地學習，思考，就一定能把學習上的“頑石”“滴穿”，最終取得成功！
兒童三分鐘演講稿 12
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《天才與勤奮》。
沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳�。有這么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處�？墒沁@個賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本夫源的.人�！薄扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才�！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
從這個故事我們可以看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
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