年華作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的年華作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年華作文600字 篇1
年華似水，可您的微笑依舊在記憶深處散不開。
——題記
您教了我們兩年語(yǔ)文，伴我們走進(jìn)青春期的開端，在留下優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)后離我們而去，我們都沒來得及對(duì)您說聲“再見！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子臉”上揚(yáng)起的嘴角，您眼底不由自主散發(fā)出的寵愛。那天在階梯教室偶然遇見您在查看作業(yè)，我小心翼翼的走到您的身邊，拍了一下您的肩，開玩笑的說：“您還記得我嗎？您還是那么有魅力，您在的地方就特別安靜�！蹦鷵P(yáng)起習(xí)慣性的微笑，寵溺的摸摸我的頭，說：“哎！是你�。≡趺磿�(huì)不記得你呢！升入初三感覺怎么樣啊？有沒有想我啊？語(yǔ)文考的怎么樣？下次拿成績(jī)來找我！”我拍拍胸脯說：“成績(jī)杠杠的，就是有點(diǎn)想你�。 蹦诛L(fēng)趣的說道：“你要好好的學(xué)啊，考上高中了，要跟我打電話，可不能忘了我這個(gè)大美人呦！”聽了這些話，我竟有些難過，為了不讓您察覺，急忙說道：“好好好，你那么美，我怎么會(huì)忘了你！”隱約看到你眼底閃爍的晶瑩。你拍拍我的肩說：“好了，回去吧，快上課了，最近天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服！”拾起我眼角泛起的淚水，轉(zhuǎn)身間，看到你那烏黑亮麗的頭發(fā)隱約有幾絲銀線，心里更難受了，匆匆扭頭跑了。
您在嘉獎(jiǎng)會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師，您獲獎(jiǎng)感言最后一句話是：我愿傾盡我一生所有，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生，他們是我的驕傲。此后，每學(xué)期嘉獎(jiǎng)名單上都有你閃亮的名字——謝萌萌。
我們永遠(yuǎn)記得您，永遠(yuǎn)記得您溫柔的笑，永遠(yuǎn)記得我們之間的回憶。年華匆匆逝去，可不變的是您對(duì)我的愛，它像湍流不息的水，那份關(guān)愛之情緩緩地流淌在我的心頭。謝謝您，在多年之后還能記得我，還關(guān)心我的近況。真可謂是年華似水，師愛依舊。
當(dāng)籬畔菊黃，楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，那夜您停滯在那個(gè)夢(mèng)中，也許我是中了水銀月的蠱惑，默默無語(yǔ)。我祈禱那塵寰，在今后的歲月里，風(fēng)華您發(fā)鬢上絲許歲月的痕跡。年華似水，師愛依舊。
年華作文600字 篇2
六一兒童節(jié)雖然剛過，但是我們這群“俏皮童”對(duì)六一嘉年華的興致卻從未消失。
在義橋星天地內(nèi)一群頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢！拿到游戲卡之后，大家都如火箭升空般的速度奔向了游戲區(qū)，相應(yīng)的游戲積分還可以用來抽取小禮品，我按耐不住自己那顆焦急的心，急急忙忙地掃視了一遍游戲卡，抵達(dá)了第一個(gè)游戲區(qū)——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛，手里拿著大象的“鼻子”，接下來就要走過去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人，有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，這可引得大家一陣哄堂大笑！慶幸的是我順利地成功了。
最令我印象深刻的，準(zhǔn)是“海底撈月”和“熊出沒”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一只碗里，一共10顆，計(jì)時(shí)1分鐘，這就是“海底撈月”�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，我和碗中的“淘氣包”展開了激烈的斗爭(zhēng)。我使勁控制住自己的雙手，讓它們不再顫抖，這下碗中的彈珠可安靜了，一個(gè)個(gè)都乖乖地進(jìn)入了另一只碗中。不到1分鐘，他們都安靜的躺在了另一只碗中。熊出沒也挺好玩的哦！我們都是一頭頭兇猛的“熊”，拿著手中僅有的沙包去投“光頭強(qiáng)”——一個(gè)臉盆，投進(jìn)幾個(gè)就算幾分。我踮起腳來，用手輕輕的投著，沙包立刻就打中了光頭強(qiáng)，這使我的信心倍增，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我輕聲的數(shù)著，“全中啦！”我興奮地叫出聲來。我猜現(xiàn)在“光頭強(qiáng)”的臉一定青一塊紫一塊的，哈哈！
活動(dòng)結(jié)束后，我們都獲得了“慶六一”節(jié)日小禮物，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，上午就這樣悄然結(jié)束了。小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我過得十分有趣，“六一嘉年華”明年我們?cè)偌s！
年華作文600字 篇3
浮躁讓我們關(guān)掉窗子，其實(shí)很多東西都在慢慢褪色，甚至消弭得沒有了蹤影。于是窗外有——如幻的童話，如夢(mèng)的境遇，如花的花事。慢慢地推開窗子，就可以聽到花開的聲音……
時(shí)間仿佛游游停停，看過了悲歡離合，看過了陰晴圓缺，經(jīng)過了物轉(zhuǎn)星移，夢(mèng)幻般地長(zhǎng)大。到頭來，不過咫尺瞬間。
有時(shí)候，我會(huì)試想——我的年華里到底夾雜了什么顏色。是詩(shī)意般的暖橙么？是清新的綠色么？或是憂郁的灰色么？也或者是空白么？某些事在某些階段讓不同的人記憶猶新。我們的豆蔻年華不也是這樣么？
當(dāng)我們不停地輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，我們是否會(huì)懷戀那段逝去的美好？它，真的消失了嗎？
是的，它消失了。
“你離去的那條路線消失在地平線，時(shí)間在旁悄悄捏碎從前�！�
無數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見她的音容相貌，她是兒時(shí)的我么？粉紅色的裙子搖擺著，伴著風(fēng)的吹拂，星的閃爍，水的流動(dòng)，在夢(mèng)中囈語(yǔ)。
時(shí)間在指間的縫隙中緩緩地流淌，年代在堆滿塵灰的桌子上慢慢沉積……我好希望不要長(zhǎng)大，就像小王子手中的玫瑰，不會(huì)變老，不會(huì)凋謝，默默地看著萬物開始新的輪回，看著花開花敗……
我們的哭泣，我們的傷心，我們的高興是年華里一些令人沉醉的紛飛蝴蝶，它們飛揚(yáng)著，飛在我心房里某個(gè)脆弱的地方，那般的如癡如醉……
我的年華，有許多第一次，幻化成我心中的淡淡傷痕—
第一次，品嘗鹽的味道，咸咸的。
第一次，看到雨后彩虹，暖暖的，純純的。
第一次，站在臺(tái)上拿獎(jiǎng)，開心的。
第一次，讓媽媽哭，很傷心的。
第一次，去老家，很熱鬧的。
………………
漸漸地我已經(jīng)明白，在這個(gè)喧囂的世界里，有實(shí)在的東西，有夢(mèng)幻的東西，而屬于我們的年華就是折疊的夢(mèng)。略帶羞澀，略帶清新，慢慢地飛……
PS：很不容易吶。
不知道我們都背負(fù)著的桎梏有沒有減輕，只是知道我打下了這些鍵。希望大家能紛飛在自己的年華里！
……
年華作文600字 篇4
人生如一張白紙，你手里掌握著一枝畫筆，你踩在上面繪畫著。。。
————題記
人生就是一步一步走出來的，每一步都會(huì)印下一個(gè)深深的腳印，人們把它叫做“足跡”。
我用圓規(guī)畫出了一個(gè)美麗的弧圈，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是一樣的，所不同的是成長(zhǎng)過程中所演繹的過程。人生的路不是一直到底的，而是弧線般一直美麗的彎到底，這種深深的弧線也叫做“足跡”。
記得小時(shí)候，最喜歡雨過天晴后去玩泥土。剛被雨水浸泡過的泥土是黏的，可以當(dāng)做橡皮泥玩，做成像老鼠、電話之類的小玩意。在那片土地上，我們東跑西跑，你追我趕，印下來我們童年時(shí)小腳丫，上面的足跡不是井然有序，而是亂七八糟的，早已不能分清是誰的。即使是這樣，但是每個(gè)人都清楚自己的腳印在何處，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都印在我們心里。
現(xiàn)在也許覺得兒時(shí)的行為時(shí)幼稚的，但是成長(zhǎng)的足跡依舊繼續(xù)，只不過它換“新家”了，足跡更多的是遍布在學(xué)校的林蔭小道里。有跳遠(yuǎn)時(shí)，留下的沉重深痕；也有散步時(shí)，留下的輕快淺痕；還有很多很多陌生而又熟悉的腳印。
閑暇之余，從大腦的“C”盤里面找出兒時(shí)的足跡，又從“F”盤里調(diào)出現(xiàn)在的足跡，拿出一核對(duì)，不僅足跡的樣式不同，而且足跡的大小也變了。我在成長(zhǎng)，因?yàn)槲业男皳Q碼”了。
未來的足跡。又將會(huì)是怎樣？又將會(huì)身在何處？不過，可以肯定的是，我的鞋會(huì)又“大一碼”。
一串一串的足跡，連成一條一條人生的路。但是，它也會(huì)有岔路的時(shí)候，在弗羅斯特的《未選擇的路》中：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處···我的選擇和作者一樣選擇了另一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更 誘人、更美麗。我知道，走這條路留下的足跡才會(huì)弧線般的美麗一直彎到底，留下深深的弧線···
花樣的年華，擁有花樣的足跡；花樣的足跡構(gòu)成花樣的年華！
年華作文600字 篇5
你曾不經(jīng)意間抬頭仰望天空么？天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。靜靜地看著浮云飄遠(yuǎn)，變幻著各樣的形狀，云卷云舒，心也是靜靜的，暖暖的。
你曾不經(jīng)意地低下頭走路么？視線就落在腳前不遠(yuǎn)的路面上，看著自己行走的'軌跡，邁著自己的步子，走過人群，走過寂靜與喧鬧，沒有慌張，不會(huì)不經(jīng)意間就加快了步伐。
你有不經(jīng)意間想起小時(shí)的自己么？和玩伴玩得一直感覺到了疲憊，無邪的，純真的，快樂的……還暢談著長(zhǎng)大后的樣子。不經(jīng)意鍵自己真的長(zhǎng)大，而那群小孩早已散去。
你有看到飛鳥劃過長(zhǎng)空么？天色明媚也許暗淡，一群群的也許幾只飛鳥撐著自由的翅膀從頭頂悠長(zhǎng)的天空劃過，還不時(shí)的發(fā)出幾聲嘶叫。飛過，不曾留下任何存在的痕跡，但它是自由的。
你可曾在寂靜的黑夜走過？抬起頭來看一看無邊的夜空，滿天的星辰也許是暗淡的星辰寥落，四周空曠闊大，靜的感覺充滿整個(gè)空間。才發(fā)現(xiàn)自己是多么的微不足道，看不清遠(yuǎn)處的迷蒙，視線蒙蒙籠籠，迷迷茫茫，心里輕松漸露。一個(gè)人，也許身邊還有人陪伴，一起靜靜地，沉默地走過，在寂靜的黑夜走過。
聽，年華在流逝。年華在靜靜的流淌，靜靜的流過每一分，每一秒。
聽，年華在流逝。時(shí)光匆匆，在不經(jīng)意間一次次地從身邊溜過，沒有歡笑，沒有嘆息，就這樣靜靜的，默默的，從身邊走過，亦是不留下一絲的痕跡。
聽，年華在流逝。流逝的聲音，恰若歲月的風(fēng)鈴，一陣陣紫色的風(fēng)吹過，鈴聲響起，清脆，縈繞，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)……回蕩在耳際，回蕩在路上的少年的心情里……
年華作文600字 篇6
早就聽說星期五的上午要去南河的農(nóng)業(yè)嘉年華，今天早上我還沒到起床的時(shí)候就已經(jīng)醒來。我迫不及待的洗洗臉?biāo)⑺⒀�，等到大家起床的時(shí)候我已經(jīng)穿好了衣服洗好了漱，等待他們站好下樓！
我們趕緊上了一節(jié)課，吃過早飯。由于我們是第二批去的所以比較晚集合。終于到了我們集合的時(shí)間了，我們班站好隊(duì)去了操場(chǎng)，緊接著我們出了校門。還有的同學(xué)搞笑地說：“我要跑了啊，兄弟們?cè)蹅円黄鹱撸 蔽覀兩狭塑�，看著窗外的風(fēng)景感覺幸福來得太快了！我們經(jīng)過了很多地方，老師說：“快到了同學(xué)們！”我們此時(shí)此刻的心情更是激動(dòng)！
下了車，我們就看見了“南河農(nóng)業(yè)嘉年華”這幾個(gè)大字。同學(xué)們都?xì)g呼著，進(jìn)了大門。
一共有6個(gè)展廳，每個(gè)展廳都非常的熱非常的漂亮。但是我最喜歡的就是四展廳！第四展廳有一種植物叫做含羞草，聽導(dǎo)游說這種草很神奇。只要一觸碰它，它就會(huì)立刻把他的葉子合攏起來以防外界的攻擊！我觸碰了它的葉子它慢慢的合攏了起來，還真是神奇呀！“那它什么時(shí)候才能再?gòu)堥_呢？”好奇的同學(xué)們問導(dǎo)游�！按蠹s在20分鐘以后就可以舒展開！”導(dǎo)游說。
我們繼續(xù)往前走走到了一個(gè)大酒杯前，這個(gè)酒杯是彎的。導(dǎo)游說：“這是古代的酒杯，一些公子會(huì)圍著一條小溪，疊一只小船放在小溪里，然后那個(gè)小船停在誰那里那個(gè)公子就要飲酒作詩(shī)！”同學(xué)們都恍然大悟。我們好幾個(gè)同學(xué)都在大酒杯前合了影，同學(xué)們都笑得不亦樂乎。
就這樣開心的旅途在笑聲中結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是如此短暫。這次的南河參觀讓我受益匪淺，真希望學(xué)�？梢远嘟M織這樣的活動(dòng)來增加同學(xué)們的見識(shí)！
年華作文600字 篇7
世上不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無處不在，不必說嬌艷的玫瑰，碧綠的小草；也不必說一瀉千里的瀑布，巍峨峻拔的高原。單是為人民服務(wù)的老師們?cè)谖已壑卸际亲蠲利惖�，最可愛的�?/p>
我在最美的年華，遇見了最美的你們----老師（所有代課的老師），接下來我就向你們一一道來。
與困難周旋是你的座右銘，你一生都在與困難作斗爭(zhēng)，而每一次斗爭(zhēng)都經(jīng)過你不懈的努力、堅(jiān)持取得一次又一次成功，你上初中努力學(xué)習(xí)，每天借光讀書，考試名列前茅，贏得同學(xué)老師聲聲稱贊。你刻苦勤奮,勤儉節(jié)約的精神品質(zhì)成就了優(yōu)秀的你。你是我的偶像,你是我的榜樣!潘老師,我要向你學(xué)習(xí)。
嚴(yán)謹(jǐn)是你的工作態(tài)度，你嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求你的學(xué)生。在你嚴(yán)格的要求下，一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生帶著希望走出一中，但他們都不會(huì)忘記你的教導(dǎo)；在你嚴(yán)格要求下，我們從無知的兒童，成長(zhǎng)為健壯的青年；在你的嚴(yán)格要求下，I believe，我們會(huì)更上一層樓。趙老師，謝謝你的諄諄教導(dǎo)，我們會(huì)做得更好！
魯老師，你是那么關(guān)心我們每一位同學(xué)，每天下課上課，我們凡有不會(huì)的題，你都會(huì)認(rèn)真地給我們講解，你的手對(duì)粉筆過敏，可你還是堅(jiān)持給我上課，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們對(duì)你的付出都看在眼里，記在心上。魯老師，我們愛你!
“在?”“嗯�！薄澳銉鹤記]錢了�！薄澳憷献右矝]錢了�！边@是你和你兒子的對(duì)話，你是多么幽默呀！在你的課上你都會(huì)用幽默的語(yǔ)言給我們傳授知識(shí)，你這種獨(dú)特的教學(xué)，使我們愛上了政史這門學(xué)科。李老師，你就是幽默的代言人。
在我們這個(gè)集體中還有很多優(yōu)秀、各具特點(diǎn)、個(gè)性不同的老師，是你們，我們才這么優(yōu)秀，因?yàn)槲覀冊(cè)谧蠲赖哪耆A遇見了最美的你們，所以我們的青春將會(huì)無比的美好！
年華作文600字 篇8
青春，是幼兒園不懂的詞匯，是小學(xué)向往的時(shí)光，是初中將要跨入的大門。在這個(gè)年華我們享受著這個(gè)獨(dú)特的時(shí)光，品味這一段不一樣的青春。
在青春的年華中，我們還小，父母未老。
升入初中，不耐煩的彈琴讓我時(shí)常偷懶，偶然間聽到母親在打電話：真是老了，什么都聽不清了，連這個(gè)都忘了我家那個(gè)越來越不聽話了，她長(zhǎng)大了，也有自己的想法了我呆住了，老這個(gè)詞在我的耳邊不斷回響，我從沒想過在我眼中管這管那仿佛有著無限精力的母親，竟然有這樣的想法，鼻子突然一酸，兩滴不知名的淚珠滑落在琴弦上。又在這兒磨蹭呢，趕緊彈琴！媽媽的聲音打斷了我的思緒，我連忙擦擦眼角，恢復(fù)了平時(shí)的笑容：媽媽，您看這紅色真美，向您對(duì)我的愛一樣
在青春的年華，我們漸漸長(zhǎng)大，父母卻不知不覺的變老，趁父母還未老，我們還小，珍惜父母的每一聲嘮叨，守護(hù)父母對(duì)我們的愛。
在青春的年華中，時(shí)光轉(zhuǎn)逝，要奮力拼搏。
升入初中，聽過最多的一句話就是：趕緊學(xué)習(xí)，初中時(shí)間那么短，還不努力？晚自習(xí)，有人悄悄說話，立刻有同學(xué)看過來，將食指豎到嘴邊：噓，別人都在學(xué)習(xí)，安靜點(diǎn)立刻，教室恢復(fù)了原來的安靜，所有同學(xué)都埋頭苦干，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。宿舍中，室友們?yōu)榱松男撬奚幔刻煸缭缙鸫�，將宿舍打掃的一塵不染。每個(gè)人的心中只有兩個(gè)字：努力。
在青春的年華，我們奮力拼搏，向著希望前進(jìn)，時(shí)光荏苒，哪顧我們閑游，縱使萬般不舍，也要迎接新一天的到來。這是奮斗的年華。
在我們這個(gè)年華，正值青春，眼前有光明大道，努力汲取養(yǎng)分，向著光明成長(zhǎng)；在我們這個(gè)年華，感恩父母，奮力拼搏，珍惜現(xiàn)在的每一天；在我們這個(gè)年華，我們正用激情書寫著屬于自己的華章。
年華作文600字 篇9
每當(dāng)我看見桌上那張鮮紅獎(jiǎng)狀時(shí)，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場(chǎng)象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動(dòng)的當(dāng)然是母校請(qǐng)來優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭(zhēng)光，為它添光彩。
經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，比賽就來臨了，當(dāng)天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負(fù)母校對(duì)我的希望呢？我第一位選手并不強(qiáng)，我很快地把局勢(shì)控制，然后步步為營(yíng)，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場(chǎng)的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會(huì)兒我又贏得了第二場(chǎng)的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場(chǎng)卻遇到了強(qiáng)手，她很快地向我方進(jìn)行強(qiáng)烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點(diǎn)，便向她發(fā)起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計(jì)劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對(duì)我的培育？想到這里，我又一次打起精神對(duì)陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計(jì)謀略勝她一點(diǎn)，最后我當(dāng)然取得了這場(chǎng)的勝利。最后一場(chǎng)經(jīng)過激烈的糾纏，我競(jìng)?cè)蝗〉昧巳珗?chǎng)比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實(shí)，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對(duì)我的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，我為您添光，你為我添榮耀��！謝謝您。
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受名界人士的祝賀，我捧著獎(jiǎng)杯，望著它，我時(shí)時(shí)刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對(duì)我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會(huì)盡能力為這所百年老校做貢獻(xiàn)。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長(zhǎng)。
母校的百年大壽將要來臨，我獻(xiàn)給母校的禮物不止如此，我日后會(huì)拿更多的獎(jiǎng)杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
年華作文600字 篇10
少年不識(shí)愁滋味，愛出狂言，愛出狂言；
如今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休。
寫在前面
時(shí)光，總被我，在歡娛中遺忘，在憂傷中才記起。其帶給我的，除了落寞，更多的是，空虛時(shí)的感傷、、一如青春的明媚，刺痛了我雙眼
日子，在青春的鬧市里，一天一天地緩緩度過。
我每天徘徊在人生的十字路口，獨(dú)自品嘗著生活的白開水。
總想寫些什么，去紀(jì)念那個(gè)如夢(mèng)的歲月，在心尖滑過的日子，卻在提起筆的那一瞬間，思緒停止了，再也寫不下去了。只能靜呆在那兒，任由窗外花開花謝，天邊云卷云舒
日子，就這樣在風(fēng)雨中，來了又去！
現(xiàn)在，我雙腳已踏入了二十歲的旅程，步入了人生的花季，盡管這花季，與我的想象相去甚遠(yuǎn)。但我知道，在這落寞的年華里，自己必須接受青春最莊嚴(yán)的洗禮。
我不知道，大學(xué)生活，將會(huì)給我?guī)硎裁礃拥捏@喜或憂傷。我只知道，今后，無論是陽(yáng)光,還是風(fēng)雨，我都無法逃避。我所面對(duì)的，是我的選擇！
曾幾何時(shí)，也偷偷品嘗過青春的苦果，其味道，一如生果般，苦澀、、在屢嘗苦頭之后，終于不再質(zhì)疑恩師那句：青春不好惹最終只好，把手放開、、
在不該揮霍的日子里，我肆意揮霍著；在不該墮落的年華里，我盲目墮落著對(duì)家長(zhǎng)的好好珍惜不屑一顧，將老師的白日莫閑過拋之腦后、、把叛逆一詞，演繹得淋漓盡致
于是，在那段荒廢的年月里，頹廢成了繼桀驁之后，我的又一代名詞。
終于，在某天夜里，晚風(fēng)掀開窗子鉆了進(jìn)來。直至抵達(dá)我心扉，我才猛地從那渾渾噩噩的夢(mèng)里醒來，目送流年想起那一滴滴從指間漏去的往昔，終卻無法再拾起今悔矣！
云開天清，蔚藍(lán)的天空里傳來這樣一個(gè)聲音：孩子，為愛和自由償付痛苦是必須的，也是應(yīng)該的
我于沉思中沉默了、、、
這時(shí)，我聽見了來自遠(yuǎn)方的呼喚：孩子，上路吧！
終于，不再猶豫
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