關(guān)于困難的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于困難的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于困難的作文1
逆境造就人生
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來(lái)成就大事業(yè)的人，無(wú)不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。
逆境磨練意志。是的，一個(gè)人之所以能走向成功，必不可少的是堅(jiān)定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎?有誰(shuí)能夠想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運(yùn)頒獎(jiǎng)臺(tái)上享受著王者的榮光?然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無(wú)法想象的�？烧沁@種逆境造就了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節(jié)。古往今來(lái)，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國(guó)的“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當(dāng)時(shí)有的學(xué)者謀官，有的文人為財(cái)主、達(dá)官顯貴們寫(xiě)墓志銘之類(lèi)換取錢(qián)財(cái)。聞一多對(duì)此不屑一顧，�？拷栀J度日，甚至拍賣(mài)了自己僅有的一件大衣和十分心愛(ài)的藏書(shū)，他每天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍(lán)布縫制的書(shū)袋進(jìn)城上課，回來(lái)就埋頭在木板搭成的書(shū)案上看書(shū)做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣!
逆境激發(fā)愛(ài)心。05年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中的洪戰(zhàn)輝，他的成長(zhǎng)歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的生活……但面對(duì)這一切困難，他沒(méi)有退宿，而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，自己的不幸反而激起了對(duì)比他更苦、更弱者的疼愛(ài)，他細(xì)心照顧父親撿來(lái)的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛(ài)親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們?cè)谀婢趁媲坝y而上，直面挫折，定能成就完美的人生!
關(guān)于困難的作文2
孔子說(shuō)過(guò)：“君子求諸己，小人求諸人�！边@句話就是告訴我們，在遇到困難時(shí)，要靠自己去解決，不到萬(wàn)不得已再找人幫忙。
每次當(dāng)暑假來(lái)臨，老媽總是會(huì)給我報(bào)上游泳培訓(xùn)班，讓我學(xué)游泳。
那年暑假，我到游泳池學(xué)習(xí)蛙泳。這幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，老師先教我們動(dòng)作。腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。聽(tīng)老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳的姿勢(shì)我已經(jīng)很正確了。
學(xué)會(huì)了蹬腳，教練開(kāi)始教我們劃手，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，可一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，還好經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)，劃手的動(dòng)作我也學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)就是換氣，教練讓我們背上“烏龜殼”，雖然有了“烏龜殼”的幫助，游得會(huì)更輕松一點(diǎn)，但是我在游的時(shí)候，總是很難換氣。教練讓我反復(fù)的練習(xí)。終于，過(guò)了好幾天，我游得更好了。
之后的幾天，教練讓我們?nèi)∠隆盀觚敋ぁ弊约河巍?/p>
剛開(kāi)始取下“烏龜殼”的時(shí)候，我很擔(dān)心自己游著游著就慢慢地沉下去，沒(méi)想到我真的是游著游著就慢慢地沉下去了，沉下去后還喝了一大口水。我還在想，看來(lái)今天喝水也可以可飽了。
教練讓我們排隊(duì)一個(gè)個(gè)游，因?yàn)槲以谟蔚脮r(shí)候沉下去喝到水，有一點(diǎn)后怕，心里總是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。教練看我神色怪怪的，就跟我說(shuō)：“不用擔(dān)心，不要怕人會(huì)沉下去，你一沉下去，其實(shí)還是可以浮上來(lái)的，不用太擔(dān)心，放心好了！”
雖然聽(tīng)了教練的話，心里不是這么怕了，但是輪到自己游了還是有點(diǎn)怕怕的。我在心里反復(fù)告訴自己，不用怕，不用怕。我眼睛一閉，用力竄了出去，在游的時(shí)候，身體有開(kāi)始沉下去了，我想起教練說(shuō)的話，暗暗地告訴自己，沒(méi)事的，會(huì)浮起來(lái)的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起來(lái)。
之后，我游得越來(lái)越好了。
這件事讓我明白了“君子求諸己，小人求諸人”。
關(guān)于困難的作文3
春天，窗外的綠樹(shù)上不斷地有花兒盛開(kāi)。而我卻無(wú)法欣賞眼前的美景。因?yàn)榇藭r(shí)，我正在書(shū)房里刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
不久前，年級(jí)進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。而總分穩(wěn)居年級(jí)前三名的我，這次卻因英語(yǔ)七十三分的成績(jī)而拖了后腿。所以，我在年級(jí)的排名降到了三十七名——這也是我無(wú)法接受的。
望著雪白的英語(yǔ)卷上那鮮紅的“73”，我感到了前所未有的絕望。那時(shí)，我想過(guò)要放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，從此不再學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是，當(dāng)我回到家并告訴媽媽這個(gè)令人絕望的成績(jī)時(shí)，當(dāng)我看到媽媽那吃驚與失望的神情時(shí)，我改變了自己的想法。
眼前的英語(yǔ)成績(jī)使我無(wú)法面對(duì)我的媽媽。我無(wú)法面對(duì)她工作了一天后依然教導(dǎo)我學(xué)習(xí)的疲倦面容；無(wú)法面對(duì)她在即將要出成績(jī)時(shí)那期待又緊張的神情；更使我無(wú)法面對(duì)的是，在她知道我的英語(yǔ)成績(jī)后那絕望的目光。于是，我毅然地在“放棄”與“堅(jiān)強(qiáng)”之中選擇了后者。
為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我自覺(jué)自愿地加入了學(xué)校專(zhuān)門(mén)為差生安排的“英語(yǔ)強(qiáng)化班”。從此，我就利用周末與課余時(shí)間不斷地朗讀、背誦英語(yǔ)。我還買(mǎi)了三本英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的題目來(lái)練習(xí)。
從此，我的書(shū)房里不斷地出現(xiàn)有人埋頭苦讀的朗朗讀書(shū)聲；不斷出現(xiàn)有人挑燈夜戰(zhàn)的身影�？炭嗟貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)，這已經(jīng)成了我生活中的一部分。
期末到了，我又一次地走進(jìn)了考場(chǎng)。而這次，我取得了一個(gè)令人驚喜的成績(jī)——九十九分！
又是一個(gè)春季。窗外正下著蒙蒙細(xì)雨。而此時(shí)，我正拿著一張英語(yǔ)試卷，靜靜地站在窗前。透過(guò)細(xì)密的雨絲，我隱約看見(jiàn)，院子里一根碧綠的枝頭上，一朵花兒正抵御著寒冷悄悄地綻放。望著窗外這暮春景，我久久地沉浸在其中，不能自拔……評(píng)語(yǔ)：文章頭尾寫(xiě)景照應(yīng)，中間過(guò)程敘事議論分析。“又見(jiàn)枝頭花盛開(kāi)”正是喻意著自己戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。
關(guān)于困難的作文4
如果說(shuō)人生是一幅圖畫(huà)，那困難則是繪制圖畫(huà)的彩筆；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那困難則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花；如果說(shuō)人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會(huì)遇到一些困難，困難如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會(huì)。
那還是五年級(jí)的事了。一日，我在一本奧數(shù)書(shū)上看見(jiàn)一道問(wèn)題：“甲乙兩人在A，B兩地相向而行，A，B相距21千米，甲到達(dá)B地，乙到達(dá)A地后，立即返回，第二次相遇時(shí)，用34小時(shí)，甲比乙多行9千米，問(wèn)甲，乙速分別是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來(lái)，可不一會(huì)兒，我卻覺(jué)得不對(duì)勁了，求第一次還好算些，求轉(zhuǎn)了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認(rèn)為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來(lái)，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫(xiě)了。
奶奶見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)疏導(dǎo)我：“孩子啊，你遇到這么一點(diǎn)小困難就敗下陣來(lái)，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現(xiàn)在你就應(yīng)該努力克服困難呀！”我聽(tīng)了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說(shuō)的話，便又提起筆，靜下心來(lái)思考。我試著畫(huà)圖將意思表達(dá)出來(lái)，頓時(shí)靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個(gè)全程嗎？！我想到了這一突破點(diǎn)，頓時(shí)信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來(lái)，經(jīng)過(guò)一番計(jì)算，終于求出了這題的答案。
我更是欣喜若狂，激動(dòng)之情溢于言表，我開(kāi)心地叫喊著，慶祝著我戰(zhàn)勝了困難。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅(jiān)持不懈就能成功。困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，讓我們勇敢面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難！
關(guān)于困難的作文5
如果說(shuō)人生是一幅圖畫(huà)，那困難則是繪制圖畫(huà)的彩筆；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那困難則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花；如果說(shuō)人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會(huì)遇到一些困難，困難如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會(huì)。
四年級(jí)暑假的一天，悶熱的天氣壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。于是爸爸帶我來(lái)到游泳館，看到清澈的池水中人們自由自在地游來(lái)游去，而我只能在淺水池里“泡”著，像個(gè)“旱鴨子”。于是爸爸提議教我學(xué)游泳。
第二天一大早我就來(lái)到館里，走到深水區(qū)，一看到不見(jiàn)底的池水頓時(shí)就緊張起來(lái)，心怦怦的跳個(gè)不停，我的腳不自覺(jué)地的往后退了兩步。爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，氣餒了吧？早知道你這么沒(méi)出息，我就不領(lǐng)你來(lái)這兒了。”這招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當(dāng)不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我沒(méi)問(wèn)題！”做完準(zhǔn)備動(dòng)作，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下水了。剛開(kāi)始時(shí)我按照爸爸的方法游出去半米，可是好景不長(zhǎng)，我的身體開(kāi)始慢慢往下沉。當(dāng)時(shí)我害怕極了心都提到嗓子眼了，剛一開(kāi)口喊人就喝了好幾口水，手腳也不聽(tīng)使喚了，我不停地掙扎，心想：早知道就不和爸爸說(shuō)大話了，我再也不想學(xué)游泳了。幸好爸爸拉了我一把，我才沒(méi)有沉到水里。我傷心得落下了眼淚，說(shuō)：“學(xué)游泳太難了，我不想學(xué)了！”爸爸不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“兒子，面對(duì)困難不能放棄，這點(diǎn)困難算什么啊，你看，其他的哥哥姐姐怎么能游得那么好？學(xué)會(huì)一樣新東西得付出，要不怎么能學(xué)會(huì)呢？”我明白了爸爸的話，又跳下泳池開(kāi)始練習(xí)了。
雖然我現(xiàn)在還是沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但這次學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我受益匪淺：在困難面前在自己的劣勢(shì)面前，我們不能一味的退縮，而是應(yīng)該大膽的嘗試，能夠戰(zhàn)勝自己這樣你也就踏上了成功的橋梁。
關(guān)于困難的作文6
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話從我一年級(jí)開(kāi)始就一直在我腦海里回蕩。
剛上一年級(jí)時(shí)，有一次一道語(yǔ)文題難住了我。我想了一會(huì)兒還是不會(huì)做，就干脆不做了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：作業(yè)做完了嗎？我心虛地說(shuō)：做完了。媽媽拿起我那本空著一題的作業(yè)本，翻開(kāi)一看，說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)某某人是不是有道題沒(méi)有做��？我低著頭說(shuō)：可是那道題我不會(huì)做呀！然后媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：動(dòng)動(dòng)腦筋，耐心思考一下，我相信你一定能想出來(lái)的。果然，幾分鐘后我就想出了正確答案。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：你做的很棒！記住，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話讓我記憶深刻。
二年級(jí)的時(shí)候，看到身邊的伙伴們都騎著兩輪單車(chē)在小區(qū)里瀟灑地游蕩，真讓人羨慕！我也想學(xué)會(huì)騎車(chē)加入他們的隊(duì)伍。媽媽先讓我學(xué)推單車(chē)，我的雙手緊張地握著車(chē)把手，推了幾步，一下沒(méi)掌握平衡，單車(chē)就倒下了，我也跟著摔倒了壓到單車(chē)上�？粗恐氐牟宦�(tīng)使喚的單車(chē)，我覺(jué)得非常沮喪，真想放棄了。媽媽握著我的手，說(shuō)：你記得媽媽跟你說(shuō)過(guò)的那句話嗎？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心瞬間充滿(mǎn)了力量。我扶起單車(chē)，繞著小區(qū)走了幾圈，慢慢就掌握了單車(chē)平衡的方法。在媽媽的幫助下，我又勇敢地踏上腳踏板，踩動(dòng)雙腳，自行車(chē)搖搖晃晃地前行了！我會(huì)騎單車(chē)了！我的內(nèi)心別提多激動(dòng)了！
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話從此深深地刻在我的心里，它讓我明白，遇到困難，不要放棄，要堅(jiān)持，才能解決困難。
關(guān)于困難的作文7
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個(gè)一打針就哭的脆弱小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難得堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級(jí)。記得考六級(jí)的時(shí)候……。
剛開(kāi)始練了兩個(gè)星期六級(jí)曲子時(shí)，我就開(kāi)始不停地抱怨起來(lái)：“六級(jí)曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時(shí)，我總是一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺(jué)“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對(duì)我說(shuō)：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了老師的話，我羞愧極了，心想：是�。�(jiān)持就是勝利，我一定要努力考過(guò)六級(jí)。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地練起來(lái)，事兒再也沒(méi)那么多了。我每次堅(jiān)持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時(shí)，我就提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開(kāi)始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專(zhuān)心致志地練起琴來(lái)。爸爸、媽媽見(jiàn)了，高興地夸我長(zhǎng)大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時(shí)間我決不停止。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅(jiān)持努力下，我把曲子練熟了。順利通過(guò)了六級(jí)！
當(dāng)我拿到六級(jí)證書(shū)時(shí)，心里十分高興。我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
關(guān)于困難的作文8
別怕生命中那些疼痛，要相信那些你無(wú)法戰(zhàn)勝的困難的寬容的.都會(huì)令你更加堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)無(wú)比努力的日子都值得被銘記，要用最大的勇氣去過(guò)想要的一生。
我們總是這樣，以為別人對(duì)你好以為只要努力就一定會(huì)有所收獲。也正因此，所有的悲傷快樂(lè)都顯得深刻，輕輕一碰就驚天動(dòng)地。時(shí)間讓你成長(zhǎng)的同時(shí)也讓你看到了很多，沒(méi)有什么東西非你不可，也沒(méi)有什么東西不會(huì)失去。盡管艱難，依舊堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，很多時(shí)候除了你自己沒(méi)人可以救你。每個(gè)人來(lái)到世上都會(huì)遇到坎坷碰上困難，熬不過(guò)去就不能流淚也就不配得到更好的未來(lái)；沒(méi)有什么東西是永恒的，珍惜才是真理。而這些需要情感溫度去維持，那些你不珍惜的東西，會(huì)有更好的人去愛(ài)護(hù)。
到了遠(yuǎn)方，你才發(fā)現(xiàn)多么想回家�；叵肽菚r(shí)與他們的矛盾，思念會(huì)沖洗一切。去了遠(yuǎn)方，你會(huì)后悔，但是你的家人會(huì)永遠(yuǎn)支持你。尊重你的選擇，他們只希望你安好，一切都已足夠。他們又何止的你的后盾，他們更是你力量的源泉，好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧！
也要知道你永遠(yuǎn)不屬于最好的那一群人，你應(yīng)該永遠(yuǎn)保持不斷向他們靠近的欲望。因?yàn)槿松挥幸淮危?dāng)有一天你不再因?yàn)樽钄r就沮喪，不因心情抑郁就低氣壓環(huán)繞，而是拋棄一切負(fù)面，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)、工作、努力生活，你就真正長(zhǎng)大了。不要徘徊、感傷亦或是迷茫，遵循你內(nèi)心最強(qiáng)烈的呼喊，去走、去跑、去發(fā)現(xiàn)更好的自己，時(shí)光會(huì)給你想要的一切。
別想太多，人生就一次。人生中不一定所有的東西都要嘗試一遍，一旦嘗試就要做出點(diǎn)什么。一生看的風(fēng)景，本就不能盡完，所以，選擇就要格外認(rèn)真，心懷夢(mèng)想，致力前行，我不完美，但我可以創(chuàng)造完美。
愿你歷經(jīng)坎坷之后，依舊還是那個(gè)不忘初心、勇往直前的可愛(ài)姑娘！
關(guān)于困難的作文9
我戰(zhàn)勝了困難
在豐富多彩的小學(xué)生活中，我們戰(zhàn)勝過(guò)許多困難。今日，我就向你們講述一件我戰(zhàn)勝困難的事：
記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期六，我早早地做完了各項(xiàng)作業(yè)，便拿起一本書(shū)看了起來(lái)�？戳藘尚r(shí)左右，我覺(jué)得餓了。走進(jìn)廚房，想看看媽媽做好飯了沒(méi)。可是，我突然明白了：爺爺今日去洪澤了，爸爸媽媽又加班，我戰(zhàn)勝了困難（五年級(jí)作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難（五年級(jí)作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難（五年級(jí)作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客沒(méi)人做飯，我該怎樣辦？看來(lái)今日只能靠自我了！于是，我挽起袖子，想大干一場(chǎng)。這才發(fā)現(xiàn)菜還沒(méi)拿！我連忙急沖沖地奔到冰箱旁，打開(kāi)“小門(mén)”，只見(jiàn)里面有西紅柿和雞蛋。我思索了一會(huì)兒，今日中午就吃這個(gè)吧！打定主意后，我把西紅柿洗了切開(kāi)，把雞蛋打進(jìn)碗里，學(xué)著媽媽炒菜的樣貌，倒了點(diǎn)油。之后，把打好的雞蛋和西紅柿一齊放入鍋里。拿起鍋鏟，這可是我第一次炒菜呢！我揮舞著鍋鏟，把雞蛋和西紅柿混合在一齊炒來(lái)炒去，一副“天女散花”的樣貌。鍋里不時(shí)地發(fā)出“咝咝”的聲音，仿佛是在演奏著動(dòng)聽(tīng)美妙的廚房交響曲。這時(shí)，西紅柿已經(jīng)泛出了鮮艷的紅色，應(yīng)當(dāng)好了吧？我拿出盤(pán)子，把它們一一裝了出來(lái)。
然后，我淘了點(diǎn)米，插上電飯煲的插頭，開(kāi)始煮飯！過(guò)了一會(huì)兒，電飯煲蓋上冒出了白霧一樣的氣娃娃，它們可真頑皮！在廚房里飛來(lái)跑去的。呵呵，不會(huì)是想跟我玩捉迷藏吧？！又等了十分鐘左右，香噴噴的白米飯也好了！天哪，有誰(shuí)能明白，這短短的半小時(shí)“做飯工程”對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是度日如年！
我實(shí)在太餓了，看著那熱氣騰騰的飯菜時(shí)，我垂涎三尺，早已是“口水直流三千尺”了！便狼吞虎咽般地吃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我欣喜若狂。因?yàn)�，我不僅僅戰(zhàn)勝了困難，還嘗到了成功的甜頭！
看了上頭的事例，大家必須覺(jué)得戰(zhàn)勝困難并不難吧？只要付出最大的努力和勞動(dòng)，就必須能采到成功豐碩的果實(shí)！
關(guān)于困難的作文10
對(duì)于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目中給了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形里有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長(zhǎng)的中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長(zhǎng)和寬的交點(diǎn)。
已知條件只有長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱(chēng)“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無(wú)頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”�？墒怯忠幌耄翰恍校荒茏屢坏佬⌒〉碾y題給打倒，我一定要自己找到答案。
正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一道閃電劃過(guò)，伴著雷聲，我猛然一振，腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說(shuō)了一句話：“做圖形題時(shí)最好借助輔助線來(lái)解決問(wèn)題!”“對(duì)呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”
我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語(yǔ)道。窗外的雨漸漸的小了，天也開(kāi)始放亮了。我拿著筆開(kāi)始劃分�！鞍�!真的呀!”“原來(lái)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單!”我高興地叫起來(lái)，一切問(wèn)題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。
我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!
關(guān)于困難的作文11
每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但都如一張白紙。上面的點(diǎn)點(diǎn)墨跡就是困難，隨著每一個(gè)墨點(diǎn)消失，就會(huì)增添一處美景。星期天，我的經(jīng)歷長(zhǎng)出了朵含苞欲放的花朵。
這一天，我媽媽帶我騎車(chē)上馬路，當(dāng)我跨上車(chē)，握緊車(chē)把時(shí)，臉上已經(jīng)流下了幾道汗，心中十分害怕：我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)馬路，會(huì)不會(huì)被車(chē)撞、會(huì)不會(huì)摔倒、會(huì)不會(huì)……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，媽媽打斷了我的思路：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，相信自己！”這一句話給了我極大的鼓勵(lì)，我便擺正方向，腳使勁一蹬，公路之旅便開(kāi)始了！
騎著自行車(chē)的媽媽?zhuān)L(fēng)，享受這早晨特有的芳香，望著路邊翠綠的小草、五顏六色的野花，一副悠閑的樣子；而我，冷汗直冒，手心里出滿(mǎn)了汗，心中一片“黑暗”，自行車(chē)搖搖晃晃，看著就讓人心寒。盡管媽媽在一旁教導(dǎo)我，但我還是感到萬(wàn)分恐懼，突然，一輛小汽車(chē)停了下來(lái)，我便往右一拐，繞過(guò)了它，經(jīng)過(guò)剛才的“歷險(xiǎn)”，我冷汗直冒，大口喘氣。媽媽一直都對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，不會(huì)出事的”。盡管有了鼓勵(lì)，我還是無(wú)法把那顆老鼠一樣小的心拋棄，在自行車(chē)道上一扭一扭的，差點(diǎn)與電動(dòng)車(chē)相撞，而到了拐彎口時(shí)，又差點(diǎn)摔倒，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地向前進(jìn)發(fā)。媽媽看到了，對(duì)我說(shuō)：“冷靜一點(diǎn)，不要想象你在公路上，就把這里當(dāng)成自己練習(xí)自行車(chē)的廣場(chǎng)”。我深呼吸一口氣，慢慢冷靜下來(lái)，一切都沉著應(yīng)對(duì)，路線慢慢直了起來(lái)……
當(dāng)我學(xué)會(huì)這個(gè)方法時(shí)，感覺(jué)整條路都變了，迎面吹來(lái)的風(fēng)不再寒冷，而是多么的清爽，我不再感覺(jué)步子多么沉重，而是十分輕快。我就像從一個(gè)老者變成了年輕人，心中再也感覺(jué)不到沉重，努力地向前奔去。
當(dāng)我們回到原點(diǎn)時(shí)，我總結(jié)出了一個(gè)道理：困難如果難以克服，可以嘗試去改變自己的心態(tài)，想象自己在做那些極其簡(jiǎn)單的事，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是面對(duì)困難，而是在娛樂(lè)消遣。
關(guān)于困難的作文12
星期五，數(shù)學(xué)王老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)是回家的作業(yè)。
星期五正好是我生日，就和同學(xué)們玩了一個(gè)晚上。第二天早上游泳過(guò)后，回家就打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)了。很快其它學(xué)科作業(yè)都做好了，我就開(kāi)始做這張數(shù)學(xué)卷子。卷子的正面都是基本的一些計(jì)算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應(yīng)用題，雖然也有幾道題看起來(lái)有點(diǎn)難，不過(guò)都被我動(dòng)了下腦筋想出來(lái)了，還剩3道題，我心想：難道這個(gè)周末練習(xí)就這么點(diǎn)難度？這也太容易了吧�？墒钦�(dāng)我驕傲地以為要做完了時(shí)，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數(shù)，根本算不出來(lái)，難道題目出錯(cuò)了？”我忍不住說(shuō)出了聲。算了，問(wèn)爸爸去吧，我心想。
爸爸拿過(guò)卷子看了看題目，對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你再好好地把題目看幾遍�！蔽页蠲伎嗄樀鼗氐叫》块g，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么啊，老爸�！�
爸爸就問(wèn)我：“你看的是哪一道題啊？”我說(shuō)：“就最后一題不會(huì)做的題目啊�！�
爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)有讓你看最后一題，你仔細(xì)地看下前面那道題，研究下共同點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)做出來(lái)了。記住，要仔仔細(xì)細(xì)地看上個(gè)幾遍�！�
我只好忍住內(nèi)心地急切，仔細(xì)地看了幾遍前面做過(guò)的那道題，果然被我發(fā)現(xiàn)了方法，最后的那道原來(lái)不會(huì)做的題目也就迎刃而解了。
做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。
通過(guò)自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭(zhēng)取憑借自己的努力，多多克服學(xué)習(xí)上的困難問(wèn)題！
關(guān)于困難的作文13
我站在高高的山峰之上，冷冷的風(fēng)吹過(guò)我的面頰。我的眼前，是一條蒼黃的古道，古道那頭，正連著炮火中的長(zhǎng)安城。我逃離至此，不禁自問(wèn)：“杜甫呀，在挫折面前，你應(yīng)該做些什么？”
炮火聲聲，我心悠悠。當(dāng)初，我登上泰山之頂，是多么地壯志凌云？我不是在心底暗暗發(fā)誓，要干出一番大事業(yè)的嗎？可現(xiàn)在，面對(duì)眼前的挫折，我惘然了……天邊飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，在我身邊落下又飛去，吱吱喳喳說(shuō)著什么，它們?cè)趯?duì)我說(shuō)嗎？山腳的蒿草在風(fēng)中不住地低頭，它們也在為我而感到難過(guò)？
淚，從我的眼眶溢出。炮火聲聲，我心悠悠，不！它們不是在安慰我，而是在鼓勵(lì)我，它們是在鼓勵(lì)我在挫折面前不要底頭認(rèn)輸呀！
回想過(guò)去，我是說(shuō)過(guò)不能平凡地過(guò)一生，我是發(fā)誓要干出一番大事業(yè)，我是那么地壯志凌云！可是，這些有什么用呢？它們只是我內(nèi)心深處的一個(gè)幻想。因?yàn)樵陂L(zhǎng)安城中，我每一天都在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)的，我什么時(shí)候想起過(guò)我有個(gè)遠(yuǎn)大的理想，要為老百姓們做事呢？
是呀，這點(diǎn)小挫折唯道能?chē)樀刮覇�？我現(xiàn)在去努力，解救水深火熱之中的百姓還不是不晚的呀！我還是一樣能為國(guó)家效力的呀！
我拭干了淚，是拭干了心底的淚。
我將自己的胸膛高高挺前，眺望遠(yuǎn)方，天邊的晚霞一片絢麗，為百姓努力的方向，我知道自己要去為國(guó)家，為百姓努力的方向。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，曖曖的，這風(fēng)是從長(zhǎng)安城中吹來(lái)的，它帶來(lái)了老百姓們盼望和平的心聲。
我向著山下的古道跑去，長(zhǎng)安城在等著我，激動(dòng)的淚再次在我眼眶中泛起。我知道：在挫折面前，我沒(méi)有低頭，我沒(méi)有屈服，現(xiàn)在我就要戰(zhàn)勝挫折……
關(guān)于困難的作文14
昨天，媽媽決定請(qǐng)她的朋友母子倆和我們一起去鹽城科技館玩，我知道了高興得一蹦三尺高。
今天一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了鹽城科技館，我覺(jué)得最刺激、最好玩的就是觀看4d電影了，我們買(mǎi)了票就擠進(jìn)4d電影院，等我們找好位置剛坐下來(lái)，一個(gè)阿姨發(fā)給我們一個(gè)眼鏡，讓我們戴上。我覺(jué)得很奇怪，不停地問(wèn)媽媽為什么要帶上眼鏡呢？
終于開(kāi)始了，我忽然覺(jué)得眼前一片烏黑，有一只小老鼠它出去玩，有一條蛇就要咬到小老鼠了，可是我覺(jué)得那條小蛇就要咬到我了，我嚇得大叫起來(lái)，我就快被嚇?biāo)懒�，趕緊躲進(jìn)媽媽的懷里……媽媽不停地對(duì)我說(shuō)，這是假的，是帶著眼鏡的緣故。小老鼠覺(jué)得鄉(xiāng)下沒(méi)意思，他收拾東西時(shí)，就決定去城里，他收東西時(shí)，總是丟三落四地把東西丟下來(lái)，不知怎么的我覺(jué)得東西就要打到我的頭上，我嚇得都不能呼吸了
我想起媽媽的話，就不停地為自己鼓勁：不害怕，這不是真的，都是假的，是戴了神奇的眼鏡的緣故，是一種幻覺(jué)，一定是幻覺(jué)，不害怕，我沒(méi)事的，我是最棒的，沒(méi)事的。我還不停地跟東西打，可是就是沒(méi)有摸著什么東西，不好又是一個(gè)棍子要打我了，我就用剛才的辦法為自己鼓勁，小老鼠出發(fā)了，他跟著火車(chē)走，哎呀，火車(chē)又要開(kāi)到我身上了，怎么辦呢，可是我卻不怎么害怕了，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲畎舻�，我一定能挺過(guò)去，我一定能戰(zhàn)勝這個(gè)小小的困難。
小老鼠終于到城里了，有只小鳥(niǎo)就像要飛到我身上似的，還有一撮撮小草要刮到我臉上了……我呢越來(lái)越不害怕了，越來(lái)越勇敢了，反而覺(jué)得這一切還很好玩。
今天我戰(zhàn)勝了困難，我可真棒呀！
關(guān)于困難的作文15
人生不會(huì)是一路順風(fēng)的，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說(shuō)過(guò)：“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì)感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐把呼啦圈轉(zhuǎn)得靈活自如，又看見(jiàn)路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問(wèn)姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語(yǔ)說(shuō)：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉(zhuǎn)，你能學(xué)會(huì)嗎？”我聽(tīng)了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉(zhuǎn)，后天我就給你看看我的厲害�！薄澳窃囋嚳窗桑筇煳揖蛠�(lái)看你的扭屁股表演，哈哈！”說(shuō)完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”
轉(zhuǎn)呼啦圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很，剛開(kāi)始，我根本就轉(zhuǎn)不起來(lái)，好不容易能轉(zhuǎn)上了，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對(duì)，我想到了放棄，但想起對(duì)姐姐說(shuō)的那番話，又覺(jué)得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉(zhuǎn)的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，一次竟能轉(zhuǎn)二三百個(gè)呢！
終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害�。 甭�(tīng)得我心里甜滋滋的。
我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅(jiān)持，這樣才會(huì)離成功的道路更近。
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