最有意義的一節(jié)課-五年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的最有意義的一節(jié)課-五年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　上星期四的一節(jié)課，我們班用汗水換來了一個(gè)深刻的道理。

　　這天是星期四，又是雙周，下午第三節(jié)課是活動(dòng)課．往常的活動(dòng)課，都是做些打羽毛球，跳繩之類的運(yùn)動(dòng)，可今天卻不一樣了．在我們的隊(duì)伍旁的空地上，一條粗繩子孤零零的躺在地上．同學(xué)們一下子明白了，隊(duì)伍一下子沸騰起來：男生們摩拳擦掌，不是對天發(fā)誓，就是活動(dòng)手腳．你別以為我們班的女生都是嬌生慣養(yǎng)的大小姐，我們不出聲，可我們心里已經(jīng)有數(shù)了．

　　一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了繩子的“腰”上．我們班的女生比男生多約一被，所以，老師把我們女生分成了兩隊(duì)分別與男生比．隨著老師一聲“開始”的命令，第一組女生與男生開始了激烈的“斗爭”．只見他們各各都漲紅了臉，豆大的汗珠順著額頭往下直滴．我們在一邊拼命加油鼓勁，吶喊助威．��！紅領(lǐng)巾向著男生們那邊偏啦！加油！唉！我們輸了．男生們立刻囂張起來，連諷刺帶挖苦，“標(biāo)點(diǎn)符號”直飛的“演講”了一番．氣的我們在心里暗暗發(fā)誓，一定要給他們點(diǎn)顏色看看．隨著一聲命令，比賽又開始了．我們化憤怒為力量，用盡全身力氣拼命往自己身邊拉．而我們那得意忘形的對手，卻擺起了有的還吹起了口哨．紅領(lǐng)巾偏向我們這邊啦！我們的對手馬上感到力不從心，開始拼命拉繩子．加油！加油！��！我們贏啦！校園里頓時(shí)回蕩著我們的歡呼聲．在一看我們那剛才還興高采烈的對手：哈哈！他們像霜打的茄子似的―――全蔫了！

　　通過這節(jié)活動(dòng)課，我們明白了：我們的學(xué)習(xí)生活就像這場比賽，第一個(gè)笑的不一定能笑到最后，你成功了，卻驕傲了，那么你的成功一定不會是永恒的．我們要?jiǎng)俨或�，敗不累，才能獲得永恒的成功，才能笑到最后．

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