我想去擁抱世界作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我想去擁抱世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想去擁抱世界作文 篇1
這個(gè)世界本身就多姿多彩。但我想讓它變得更美麗。
瞧，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，天上還有幾只可愛的小鳥吱吱喳喳地叫個(gè)不停，給天空帶來了一絲生機(jī)和活力，給人帶來了一點(diǎn)希望。一個(gè)巨大的海浪向沙灘上的人們打來。一波接一波，十分壯觀。金黃金黃的沙灘，碧藍(lán)碧藍(lán)的海水像一塊清純的祖母綠寶石。沙灘上開滿了小花。不信，你瞧！一把把彩色的遮陽(yáng)傘不就像一朵朵色彩多姿的小花嗎？。城里的夜晚，一盞盞彩燈亮了起來，就像是由珍珠和各種寶石串連起來的項(xiàng)鏈，多美�。】墒牵蚁胱屖澜缱兊酶篮�，因?yàn)槭澜缯媾R嚴(yán)重污染的危險(xiǎn)。我想只有無污染，自然的環(huán)境，那才叫美。我想讓世界的天空更美，空中有個(gè)巨大的花園，風(fēng)一吹，花瓣就落了下來，多美��；我想讓世界的大海經(jīng)常換衣裳，一下紅、一下白、一下綠、一下黃，多妙��；我想讓世界的城市更清新，制造出某種機(jī)器來處理所有的廢氣，多好啊；我想讓世界的……
我想讓世界變得更美，更燦爛，讓地球成為宇宙中燦爛的東方明珠。
我想去擁抱世界作文 篇2
每個(gè)人都有自己想去的地方，比如香港的迪斯尼樂園，北京的鳥巢，青藏高原，而我最想去的地方是“人間天堂”——杭州西湖。
聽在杭州工作的爸爸說杭州很美麗，特別是西湖，讓人流連忘返。我還看到爸爸手機(jī)里一直存著一張西湖荷花的圖片，果然是讓人贊不絕口。西湖的早晨格外美麗，荷花從睡夢(mèng)中醒來，柳樹甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，湖水看上去像一面鏡子，把所有的景物映在水里，不過，偶爾也會(huì)有幾條調(diào)皮的小魚游過，鏡子里的景物就立刻“破碎”了，可不一會(huì)兒功夫，又“破鏡重圓”了。中午的西湖，烈陽(yáng)高照，有點(diǎn)讓人們受不了那悶熱，許多選擇在中午泛舟西湖的游客，這時(shí)候也都變成蒸桑拿了。晚上的西湖，河面上吹著清涼的微風(fēng)，讓人們一下子心情舒暢，忘記了所有的煩惱，這時(shí)候，漫步蘇堤的中外游客更是絡(luò)繹不絕。如果我來到了西湖，一定要寫幾句贊美的話給西湖，贊美它的美麗，贊美它給祖國(guó)點(diǎn)綴上了最美的色彩。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這就是我最想去的地方——人間天堂西湖。
我想去擁抱世界作文 篇3
太多的時(shí)候，我們需要放開雙手。猶記兒時(shí)捕蝶，那翩躚輕快的生靈飛舞田間，便惹人一心只想撲上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上指尖竭力掙扎，頓失美感。不明就里的孩子看不到飛舞的彩蝶，只著急大哭。一旁的母親會(huì)貼近孩子的耳朵，輕輕告訴他：“孩子，該放手時(shí)，就放開吧�！焙⒆訌堥_雙手，蝶優(yōu)雅地振翅輕飛，孩子笑了，僅僅只是張開雙手的一舉，便收獲了最美的風(fēng)景。
張開雙手，將攥緊的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黃金，再難馳騁藍(lán)天，再難鳥瞰世界。倘若不懂得這一層智慧，便永遠(yuǎn)無法解讀陶淵明東籬之下采薇而食，種菊悠然的真意;永遠(yuǎn)也無法理解梭羅在瓦爾登湖旁優(yōu)雅詩(shī)意地棲居;永遠(yuǎn)也無法體會(huì)林和靖以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧?kù)o。他們真正放下了該放的世俗名利。多少人一生只為攥緊它們，而錯(cuò)失了人生最原始的快樂，殊不知那用盡一生追逐的名利實(shí)在有限，而陶淵明或許只稍張開雙手，便擁有了他一生的桃花源。
想起林語(yǔ)堂先生在《風(fēng)聲鶴唳》中的一句話：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)，則天下之人與之不爭(zhēng)�！焙雾殞⑹篱g一切都拼命攬入手中緊緊攥住，像是燥熱的太陽(yáng)，鼓動(dòng)著陽(yáng)光想要吞噬地球，卻永遠(yuǎn)也照不到地球的另一邊。
我想去擁抱世界作文 篇4
不被任何人愛，是巨大無比的痛苦；無法愛任何人，則生猶如死�！}記
愛是每個(gè)人都想得到的，但有的人卻得不到。
記得有一次，我跟我的兩個(gè)閨密出去玩。在路上，我們看見了一個(gè)五六歲的小女孩，她衣衫襤褸，爆炸型的頭發(fā)，一雙臟兮兮的臉蛋。我急忙上去和她打招呼，唉！原來是個(gè)啞巴！我的喊聲驚動(dòng)了周圍的行人，都紛紛過來看，并從自己的錢包里，掏出一兩元錢塞到小女孩的手中，小女孩很想說聲謝謝，可是卻說不出來。
當(dāng)時(shí)，正是秋天，一陣陣風(fēng)向人們刮來，小女孩凍得直發(fā)抖，她無助地看著人們，很想得到溫暖�？墒侨藗兌疾桓夷曀�。一個(gè)小男孩蹦跳著，看到一大群人，他也鉆進(jìn)來看看。小女孩看著他，他把自己的手伸出來，她看見了，把自己的手慢慢地伸向小男孩的手心上，呀！真暖和！小男孩說：“姐姐，你吃了這塊糖就能發(fā)出世界上最美的聲音，說吧，便蹦蹦跳跳地走了。
這個(gè)世界上，是什么讓淚水變成了微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，只要有了愛心，我們就可以洋溢著幸福的笑臉。
讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
我想去擁抱世界作文 篇5
年我們更要鍛煉好身體，學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。青奧會(huì)的到來不僅對(duì)我們小學(xué)生的影響很大，對(duì)南京市，對(duì)南京市市民影響也很大�？矗蠼稚檄h(huán)衛(wèi)工人正一絲不茍的打掃。為了讓來賓踏上干干凈凈的道路，在烈日炙熱的烘烤下，在滂沱大雨無情地拍打下，他們不畏風(fēng)雨、驕陽(yáng)，認(rèn)真的打掃。花園里，園藝師把自已的心血都傾注在那些奇花異草上，為的是青奧會(huì)上能多綻放出一份奇特的光彩， 。
在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)們開展了“大課間”活動(dòng)。早晨，同學(xué)們朝氣蓬勃的進(jìn)入操場(chǎng)，開始一天的鍛煉，小巧的毽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩，在同學(xué)們的手中、腳上都成了一道亮麗的風(fēng)景。為了迎接青奧會(huì)，我們當(dāng)然要鍛煉好身體啦！
在我家里，潸然淚下的韓劇聲沒了，“嘩嘩—”的翻動(dòng)漫畫書的聲音沒有了。取而代之的是翻動(dòng)青奧知識(shí)的聲音、玩耍的聲音。
南京即將面對(duì)到來的青奧會(huì)，面對(duì)遠(yuǎn)道而來的貴賓，南京的名勝自然要介紹一下。鬼斧神工的石柱林，波光粼粼的金牛湖，熱鬧非凡的夫子廟……
青奧會(huì)我憧憬，我期待。揚(yáng)帆青奧，擁抱世界!
我想去擁抱世界作文 篇6
她創(chuàng)造了一奇跡，她全靠一顆不屈不撓的心。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世紀(jì)的奇人——海倫·凱勒。
一場(chǎng)重病后的小海倫讓人大吃一驚，她不能喊一聲“媽媽”也不能傾訴自己心中的希望，而是整日被困守在黑暗的世界。直到改變她一生的莎莉文老師來后，海倫在黑暗中漸漸的找到了光明，她開始學(xué)習(xí)盲文，拼寫單詞……
一次，她們路過水井房，莎莉文老師把海倫的一只手放在水管上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文在海倫另一只手上拼寫了“水”這個(gè)單詞。海倫感到了了前所未有的喜悅。
在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫很多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。盲文摸得連手指也出了血，莎莉文老師讓她休息會(huì)兒，而她卻說：“我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷的練習(xí)，失敗和疲勞常常將我絆倒。但一想到在堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。”她是那樣的如饑似渴�。�
海倫·凱勒，一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)該得到永世流傳以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒。
記住，用愛心去擁抱世界，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)吃虧的！
我想去擁抱世界作文 篇7
美國(guó)有一位參議員紐伯格在獲知自己的癌癥已到末期，他才幡然了悟生命的真諦是什么意思。在死之前，他提到了自己生命的變化：我產(chǎn)生了一種永不會(huì)改的變化，名位、權(quán)利、功成名就這些對(duì)我來說已經(jīng)是浮云一般。
在我得知自己癌癥惡化時(shí)，我不再想到我參議員的高位、我在銀行的存款或者對(duì)世界的野心。
自從生病以后，我與內(nèi)人從來沒有吵過架。過去，我罵他煮的飯菜難吃極了、不會(huì)招待我的朋友、或花太多錢買衣服，我現(xiàn)在顧不了這些瑣事了……
反之，我開始對(duì)以前理所當(dāng)然的事視為恩賜——能與朋友共餐的快樂，搔搔狗兒的耳朵，聽它打嗝；能與老妻相伴，在床上點(diǎn)亮那盞黃暈的床燈，靜靜的讀著書，看看雜志……我也覺得這是生命的恩賜，這是我第一次領(lǐng)悟到生命的救贖，我知道我的肉體將毀，才是我捕捉到人生的意義。想想過去的荒唐，在我最健康的時(shí)候，被那種假裝的驕傲，錯(cuò)中復(fù)雜的價(jià)值，以及五光十色的瑣事所攪合著。
在生命的最后一刻，紐伯格與世界真誠(chéng)擁抱，一個(gè)小小的散步，踩著落葉細(xì)細(xì)的品味，領(lǐng)略自然的美；與人說話，不在虛飾，因?yàn)樵?jīng)面對(duì)死亡的心已經(jīng)無所謂。
我想去擁抱世界作文 篇8
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位是海倫凱勒。
海倫凱勒由于小時(shí)候生病導(dǎo)致雙目失明，兩耳失聰。她看不到春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的樹林，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花；也聽不到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，風(fēng)的呢喃，雷的轟鳴，她無法感知世界是多么美妙，但她經(jīng)歷了和別人不一樣的童年——她通過手的撫觸，來感知這個(gè)世界；通過心的感悟，來?yè)肀н@個(gè)世界！
《假如給我三天光明》這本書，深深地打動(dòng)了我。印象尤其深刻的是——當(dāng)海倫完全失去了對(duì)生活的信心時(shí)，沙莉文老師來到了她身邊。當(dāng)時(shí)的海倫是個(gè)令人頭疼的壞脾氣的孩子，在沙莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，令她走出了黑暗與孤寂，并感受到了知識(shí)的神秘。要教會(huì)一個(gè)看不見聽不見的孩子那么多的知識(shí)，這其中要花費(fèi)多少耐心和愛心��！而沙莉文老師做到了。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的悉心教育和幫助下，后來以優(yōu)異成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。這真是一個(gè)奇跡！我認(rèn)為這個(gè)奇跡不僅屬于凱倫凱勒，更屬于她的恩師沙莉文老師。
打動(dòng)我的另外一個(gè)地方是——海倫在書中寫出了自己十分渴望擁有三天光明，希望去看一看這個(gè)世界有多美麗。三天，只有三天！但她在這三天里的計(jì)劃卻深深地感動(dòng)了我：第一天，是感恩。她沒有抱怨，只有感恩！第二天，是無盡的學(xué)習(xí)。知識(shí)的力量是無窮的，而海倫學(xué)習(xí)的毅力更是無窮的。第三天，是努力工作，為世界貢獻(xiàn)自己的力量！從這里可以看到海倫凱勒的精神世界，是那樣地充滿正能量！
看了這本書，令我陷入沉思：我們這些健康的孩子有沒有感恩父母？有沒有珍惜時(shí)間？有沒有努力學(xué)習(xí)？假如我們也只剩下了三天光明會(huì)怎樣？我想答案應(yīng)該是肯定的——我們是中國(guó)的未來，托起少年夢(mèng)，才能成就中國(guó)夢(mèng)！我們一定會(huì)像海倫凱勒那樣，珍惜光明，珍惜生命，勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)，用愛心和正能量去擁抱這個(gè)世界！
我想去擁抱世界作文 篇9
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源�！弊x著 于是我捧起《給我三天光明">假如給我三天光明》這本書，與書中的寫作。海倫是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。海倫雖然是聾啞人，但她憑借自己的努力，畢業(yè)語(yǔ)哈弗大學(xué)得吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅。海倫第一天想要看見她的老師安妮。沙利文。梅西太太和關(guān)心她的每一位人。第二天，她想看見日出的壯觀景象。在這一天，她還要看世界的歷史與文化。第三天，因?yàn)橛刑嗟臇|西需要去看，所以她已經(jīng)無法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了。
她創(chuàng)造的這一奇跡，全靠她那不屈不撓的心，勇敢的毅力�！ ‘�(dāng)你合上書本，回味的不僅僅是那些優(yōu)美的文字，感人的故事，更重要的是，《假如給我三天光明》讓我們和一個(gè)不屈不撓的靈魂作不設(shè)防的交流，用心感受她的奮斗歷程，使我們心潮澎湃，激情備增。網(wǎng)上一個(gè)署名為“冷夜螢火蟲”的女孩的個(gè)性簽名。她的真實(shí)姓名是趙苗，今年24歲，家住深澤（就在我們鄰縣）的一個(gè)農(nóng)村。她是一個(gè)不幸的女孩，5歲時(shí)患上一種名為“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”的病無法醫(yī)治，現(xiàn)在青春花季的她全身癱瘓——就是這樣的她，做出了一個(gè)深藏心中多年的決定：捐獻(xiàn)自己的眼角膜和遺體！——讓別人代替她看世界！
趙苗姐姐的事跡在中央電視臺(tái)及省、地、縣等媒體播出，她的大愛之舉傳遍了祖國(guó)大地。她讓我們震撼感動(dòng)！生活不曾善待她，她卻抱著一顆“總要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么，不白來一回”的心來面對(duì)生活，這需要何等的勇氣？！這不禁讓我想到了雷鋒叔叔，他舍己為人、助人為樂的美好品質(zhì)被無數(shù)人口口相傳，成為人們學(xué)習(xí)的好榜樣，也讓人世間多了無數(shù)的真善美在傳揚(yáng)……
無論是參天大樹還是一棵小草，它們都為大地貢獻(xiàn)了一片綠色，因而被歌頌，被贊揚(yáng)。無論是偉大還是卑微，只要有一顆愛心，就是值得尊重的。雖然我們不能像雷鋒叔叔一樣被世人銘記，但是我們可以盡自己所能做好事，“勿以善小而不為”，哪怕再小也要去做，一個(gè)真摯的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲誠(chéng)懇的謝謝，舉手之勞的動(dòng)作，脫口而出的話語(yǔ)都會(huì)讓人感到溫暖��！“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”，我相信，即使日行一善，積少成多，也會(huì)成為一種習(xí)慣。做一個(gè)有道德的人，其實(shí)不難。
我希望多年以后，看到這樣一個(gè)女孩，她長(zhǎng)發(fā)飄飄，雙眸含笑，一襲白衣護(hù)士制服在各個(gè)病房穿梭奔忙，給病人打點(diǎn)滴，陪老人說話，給小朋友講故事，推病人出去曬太陽(yáng)，甚至幫行動(dòng)不便的人翻身擦洗……她手腳利落，步履輕盈，她心甘情愿地付出，因?yàn)樗龍?jiān)信，看到別人平安快樂會(huì)是她最大的快樂！這——是我以后要選擇的職業(yè)——做一名白衣天使，而我所描述的那個(gè)女孩——是我。
用愛心擁抱世界，用自己的微笑溫暖身邊每一個(gè)人——這是我的信念。
我想去擁抱世界作文 篇10
媽媽常常教育我說世界雖然很大很大，可是如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛就能用愛擁抱世界，讓世界充滿愛！
有一次，我與媽媽乘坐公交車去清溪看油菜花。有一位老奶奶上了車，她白發(fā)蒼蒼，滿臉都是皺紋，看起來像是一位七十多歲的老人。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒有座位了，我也很想讓座，可是我也沒有座位。當(dāng)時(shí)以為三十多歲的阿姨毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶，經(jīng)過幾次談話后，老奶奶不好意思的坐下了。媽媽這是小聲的對(duì)我說：“如果每一個(gè)都這樣做的話就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重。”
3月20日，我們班的一個(gè)座位一直空著，我們都以為她生病了，可是就在上午第二節(jié)課時(shí)有一位叔叔來到了我們班教室門口，楊老師出去與那位叔叔說了幾句話，那位叔叔走了。楊老師帶著沉重的心情進(jìn)來了，告訴我們：“那時(shí)鄧雪琴的爸爸，其實(shí)鄧雪琴并不是生病了而是在昨天晚上11點(diǎn)多時(shí)她家沒有關(guān)掉火柜，被子也在里面，發(fā)生了一場(chǎng)可怕的火災(zāi)，大火無情地?zé)袅怂覂H有的幾件家當(dāng)。”放學(xué)后，我與幾個(gè)要好的同學(xué)步行去看了看她，我去了她家后，被眼前的一幕驚呆了，院子里全是被燒掉的衣服、被子、書包、文具……因?yàn)闀r(shí)間也不早了，我們把衣服、書包、文具放到她家后便離開了。第二天同學(xué)們有的捐5元；有的捐10元；有的捐3元；還有的捐50元。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道后，我校師生在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去看望她，讓她感受到全校師生滿滿的情和愛�；鹗嵌嗝礆埲蹋粓�(chǎng)火給她家?guī)砹硕啻蟮膫Α?/p>
一個(gè)人的力量瑞然是微不足道的，可是如果大家都伸出一份愛，就能用愛擁抱世界。
我想去擁抱世界作文 篇11
每一個(gè)人都向往和諧，建設(shè)和諧社會(huì)，是人類共同的理想。世界上的一切事物都按照它的規(guī)律在運(yùn)行。
其實(shí)在我們小學(xué)生中也應(yīng)該需要和諧。學(xué)校里往往有些同學(xué)要鬧矛盾，是因?yàn)樗麄冞�不知道團(tuán)結(jié)友愛的重要，平時(shí)有些想法不一致，就鬧得面紅耳赤。其實(shí)我們應(yīng)知道和諧會(huì)給每一個(gè)社會(huì)成員帶來幸福，包括我們學(xué)生也不例外。如果我們能創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)，那我們每天都會(huì)快樂無比。比方一個(gè)人生活在新社會(huì)，都是有思想的，對(duì)各種事物也都有自己獨(dú)特的看法。有的同學(xué)認(rèn)為，只要我好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，另外的事我都不管，我又不偷、不槍，不會(huì)犯法。然而，我們更要知道學(xué)生不光要學(xué)習(xí)好，還要做學(xué)法守法的好學(xué)生。我們從小就應(yīng)該懂得：知法守法。如果違法了，就會(huì)受到法律的制裁。那些小時(shí)侯就有小偷小摸行為的學(xué)生，那么大起來就很可能成為小偷而因此拖累整個(gè)社會(huì)�？梢粋�(gè)人犯錯(cuò)誤，往往是從不起眼的小事開始的，這些小錯(cuò)誤不能得到及時(shí)的糾正，就會(huì)變成大錯(cuò)誤，并最終觸犯法律。
有時(shí)侯人其實(shí)像動(dòng)物一樣，有些動(dòng)物是群體捕食的，當(dāng)中還有它們的領(lǐng)頭，有些人會(huì)認(rèn)為捕食的地方，時(shí)間那都是領(lǐng)頭的主意，這種想法是錯(cuò)誤的，有的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)做決定也要聽聽下級(jí)的意見，這就是民主。另外，我們從小就應(yīng)懂得與動(dòng)物們生活在同一個(gè)地球上，應(yīng)該互幫互助，不能覺得動(dòng)物弱小、好玩而欺負(fù)毆打它，不然就會(huì)養(yǎng)成欺負(fù)同學(xué)、毆打弱小、欺善怕惡的惡習(xí)。在我們這個(gè)年齡時(shí)期，往往也會(huì)遇到壞人來侵害，壞人之所以敢對(duì)小學(xué)生實(shí)施不法侵害，正是利用了小學(xué)生膽小怕事的心理，所以我們更要懂得如何保護(hù)自己，遇到任何困難都要勇敢面對(duì)、挺胸做人。
我認(rèn)為在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，只有大家都遵紀(jì)守法、依法辦事，法律的作用才能發(fā)揮。法律是公正無私的，重要的是在公平正義的原則下學(xué)會(huì)與人共處。無論在哪里，無論和誰(shuí)都要尊重別人，只有你尊重別人，才會(huì)讓別人尊重你。競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)和諧社會(huì)中需要大力發(fā)揚(yáng)，理解是寬容的基礎(chǔ)，寬容是理解的深化。只有人與自然和諧了，才能從根本上帶來人與人之間的和諧。和諧與愛是分不開的，有了愛才使得我們的社會(huì)更和諧，愛就是力量，愛能催生更深沉的愛。如果人人都能奉獻(xiàn)一份愛，世界就是一個(gè)美好的人間！
讓愛擁抱世界吧！讓和諧伴我們左右！
我想去擁抱世界作文 篇12
德國(guó)哲學(xué)家康德曾說：“身纏萬貫的我們是他人的鑄造，人的一生的支點(diǎn)在于對(duì)于他或她雋永的感恩�！蔽覀冃枰活w感恩的心，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
感恩父母，父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這便是他們的幸福了。
感恩老師，老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路，您就像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈。老師的幸福是什么呢？是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩祖國(guó)，正因?yàn)槲覀冇袀�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們才有了幸福美好的今天，祖國(guó)教給我們不屈不撓、勇往直前的精神，讓我們樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。！我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的主人，是炎黃子孫。讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效我們偉大母親——中國(guó)！
“感恩”？這東西真的很難說，它有很多種。古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！蔽覀儜�(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。我們要記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人，讓我們一起用感恩去擁抱世界！
我想去擁抱世界作文 篇13
21世紀(jì)以來，科技的快速發(fā)展讓許多神話般的能力得以走進(jìn)我們的生活。它們的出現(xiàn)帶來了一個(gè)頗具爭(zhēng)議的新世界。那么我們?cè)撘栽趺礃拥膽B(tài)度去面對(duì)它呢？毫無疑問，我們應(yīng)當(dāng)去接納、擁抱這個(gè)全新的世界。
vr技術(shù)，作為新世界的地基，也是我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的工具。模擬虛擬現(xiàn)實(shí)的能力，為我們的生活帶來了許多的便利自由。穿梭于各個(gè)用戶體驗(yàn)場(chǎng)景，無限接近于真實(shí)世界的感受。當(dāng)這個(gè)新世界能夠真實(shí)地為我們提供便利，我們又有什么理由來拒絕這一切呢？
新世界誕生的背后，是這個(gè)時(shí)代科技進(jìn)步的支持。日益進(jìn)步和完善的科技在各個(gè)領(lǐng)域延伸了我們的感官。當(dāng)從前的馬車在大地上緩慢前行，如今的高鐵卻能在軌道上飛馳。當(dāng)從前的人們只能請(qǐng)來戲班子表演，如今的電視電影可以隨時(shí)隨地的提供視覺盛宴。古希臘物理學(xué)家作文阿基米德曾這樣預(yù)言：“唯有技術(shù)與工具，它們可以改造并完備這個(gè)世界�！边@一百年來人類的科技進(jìn)步幾乎超過從前幾千年的總和，日新月異的科技不斷的反饋于我們的生活，我們又有什么理由不享受這個(gè)新世界呢？也許會(huì)有人產(chǎn)生這樣的疑問，再不曾完全了解的情況下，我們又怎么知道這個(gè)由科技創(chuàng)造的新世界是完全無害，有利于我們生活的呢？于是就會(huì)有人選擇排斥，固守于自己的小天地。謹(jǐn)慎從來不是一件壞事，但這并不意味著我們要全盤否定，拒不接受這個(gè)新世界。當(dāng)清朝末年，愚昧的中國(guó)人固執(zhí)地認(rèn)為每一條鐵軌下都藏著一顆帶辮子的人頭：于是他們不敢坐火車，不敢接受新事物。火車只是一個(gè)縮影，對(duì)于整個(gè)清朝來說，正是這種封閉、保守導(dǎo)致了落后，而進(jìn)入了一段黑暗屈辱的歷史。只有敢于接納，吸收新知識(shí)，新事物，我們才會(huì)有發(fā)展的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。
英國(guó)哲學(xué)家彌爾頓曾這樣告誡我們：“面對(duì)新事物，我們要像看到一條風(fēng)景迷人的小路，熱情地進(jìn)入，小心地探索�！泵鎸�(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)帶來的新世界，這正是我們所要提倡的態(tài)度。新事物的發(fā)展道路總是曲折的，新世界的存在自有道理，但爭(zhēng)議也不無原因。在積極改造新世界的路上，我們要全力以赴。在面對(duì)科技進(jìn)步帶來的一次次變化時(shí)，我們要帶著開放接納的態(tài)度，擁抱新世界。
我想去擁抱世界作文 篇14
陽(yáng)光總是那么幸福，真想張開手臂把它擁入懷中。媽媽說，那樣就等于擁抱了世界。
我并不是一個(gè)孤獨(dú)的孩子。所有人都這么說。是的，我學(xué)習(xí)好，人緣好。但是我總覺得缺點(diǎn)什么。眼睫毛輕墜，陷入了回憶。
小時(shí)候，我應(yīng)該算幸福吧？受了委屈但至少不會(huì)像賣火柴的女孩一樣，被凍死街頭。
幼兒園的女孩子說：你長(zhǎng)得難看，我們不和你玩。我的天哪，什么叫“我長(zhǎng)得難看”？難道一定要有飄逸的長(zhǎng)發(fā)、可愛的裙子才算好看嗎？是的，雖然我的名字被你們從“陳悅虹”丑化為“陳若虹”，后來又被你們徹底“進(jìn)化”為“陳熱狗”，但是我都沒有怪你們哪。那個(gè)我一生都記得的幼兒園老師又說：就會(huì)騙人，壞孩子！即使我是壞孩子，但是你也好不到哪里去�。窟�不是為人師表說臟話？何況我還是純潔的好孩子。
我記憶里，小時(shí)候在學(xué)校都沒好氣受的，叛逆心理就是從那個(gè)時(shí)候開始滋生的吧？或許那時(shí)候我一點(diǎn)都沒有在意，想都不會(huì)想？ 用現(xiàn)在的眼光看，小時(shí)候的我不怎么會(huì)抱怨，反而是一直被人欺負(fù)。不過，小時(shí)候沒有個(gè)人思想，也只能等到回家撲入媽媽懷里。 上小學(xué)時(shí)，該算生活有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧？至少?gòu)哪莻�(gè)時(shí)候開始我受到了老師、長(zhǎng)輩的稱贊。
我很愛虛名，看到別人當(dāng)我曾做過的職位，且做得更好，雖然不會(huì)嫉妒，但心里還是會(huì)不舒服。有一個(gè)大膽的同學(xué)以我的名義去向老師說：老師，她說她也要做那個(gè)職位。當(dāng)時(shí)真是丟臉?biāo)懒�！不過那個(gè)同學(xué)真的道出了我的心思，我想做，但是礙于面子，又不敢。想而不敢，真難受啊。
那時(shí)候的孩子好純潔，他們不像幼兒園的孩子，個(gè)個(gè)高貴，他們只是普通的農(nóng)村孩子。雖然我長(zhǎng)得是不怎么樣，但他們卻給了我久違渴望已久的友誼。因?yàn)橐郧皼]有，所以“久違”談不上。
那時(shí)候沒珍惜，沒多想�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，回頭看突然覺得那些朋友好善良！但我卻不懂得珍惜，或許有一天當(dāng)年的純真也會(huì)消失不見。 現(xiàn)在我應(yīng)該算是長(zhǎng)大了吧？純真的眼光可以透視到，我的思想開始變得千絲萬縷，眼睛被事物的蒙霧擋住了，看東西都變得復(fù)雜。 我會(huì)為一個(gè)朋友擔(dān)心上好幾天，會(huì)為我們“簡(jiǎn)單”的友誼擔(dān)憂許久；我會(huì)為小小的事沉思上好久；我會(huì)為某件不干自己的事設(shè)好復(fù)雜的臺(tái)詞等著別人來傷害總之，我像是變成一個(gè)近視眼，走入深谷被刺得千瘡百孔。一切只是浮云遮望眼。
我不止一次努力往上爬，力氣從未用盡。我想，擁有幸福怕是不容易了溫暖的陽(yáng)光很難得；純真的話語(yǔ)很少見；簡(jiǎn)單的眼光似乎永不屬于我
溫暖、純真、簡(jiǎn)單這是什么？我突然靈光一閃。我懂了。 溫暖的心、純真的情、簡(jiǎn)單的眼光這就是擁抱世界的手臂，擁抱世界，就等于擁有了幸福。
我想去擁抱世界作文 篇15
世界很大，而你很渺小。你會(huì)呆在世界的某個(gè)角落，等待著可以救贖你的人出現(xiàn);或許他不是什么大英雄，只是一個(gè)平凡的角色，但在你的世界里，他就是你的英雄，是一個(gè)無法取代的重要人物。
崽，你已經(jīng)離家半年了，這半年里，我和你媽媽很想你，不知道你過得怎么樣，有沒有吃飽穿暖，有沒有受欺負(fù)……但我知道你肯定會(huì)想辦法克服這些困難，因?yàn)槟闵砩系匿J氣阻擋不了你前進(jìn)的步伐。你早早的離開了我們，說要自己去看看外面的世界是怎么樣的。我們勸不動(dòng)你，也不想勸你，因?yàn)槟�，始終要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去接受這世界對(duì)你的考驗(yàn)，我們只能在背后默默地支持你。我們期待一個(gè)經(jīng)歷過挫折和失敗后，仍然不放棄的少年，待你歸來，我們會(huì)緊緊地?fù)肀悖缓蠊材�，長(zhǎng)大了，我的崽。
在父親的信中，他給孩子的愛是自由，讓他自己去領(lǐng)略這世界的美好，去擁抱前面那個(gè)更好的自己，告訴他成長(zhǎng)這條路要他自己走，即使跌倒，也要堅(jiān)強(qiáng)。
我想去擁抱世界作文 篇16
人，只有站起來，這個(gè)世界才屬于他。
當(dāng)你處在人生的角落，面對(duì)周遭世界的黑暗，你是否會(huì)蜷下身子，仿佛沒有光明的世界重壓在身，令人窒息，你又是否能站起來，相信黎明終會(huì)到來。擁抱你擁有的一切，也許在你直起身的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陰霾已被踩在腳下，世界依然春暖花開，絢麗多彩。
站起來，需要的是勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。挫折永遠(yuǎn)只是怯懦這的絆腳石，而勇敢者能在挫折上站起，并將其作為成功的勛章。有人常感嘆命運(yùn)的不公，世界的灰暗，殊不知即便一粒種子落入亂石，只要他干預(yù)挑戰(zhàn)重壓，能強(qiáng)忍嫩苗對(duì)抗硬石的疼痛，向往著太陽(yáng)的方向，終有一天會(huì)站起，迎接光輝的洗禮。與其蜷縮著仰視困難，在它的陰影下停滯不前，不如站起來俯視一切，擁抱困難背后的光明。
站起來，你會(huì)見證自己的成長(zhǎng)，收獲快樂與滿足。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)遇到這樣那樣的問題，時(shí)常令人陷入苦惱，此刻，不如換一種積極的心態(tài)。你也許會(huì)與煩惱坐在談判桌前討價(jià)還價(jià)，十分糾結(jié)，倒不如站起來?yè)肀鎸?duì)果斷的行動(dòng)與積極的態(tài)度，什么煩惱都將煙消云散。迎著太昂挺直身子走在成長(zhǎng)的路上，回首過去，腳步已更堅(jiān)實(shí)，展望未來，前方更是一片鳥語(yǔ)花香。
站起來，你將有機(jī)會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。在困境中站起，人有時(shí)會(huì)爆發(fā)出更強(qiáng)大的力量。美軍中尉弗蘭克斯再一次戰(zhàn)斗中不幸中彈失去左腿，人們都認(rèn)為他不適合再上前線，但他決定在精神上重新站起，他用行動(dòng)谷物士兵，即使一條腿沒有知覺，但他仍勇往直前，成為隊(duì)伍中一桿激勵(lì)人奮進(jìn)的旗幟，最終他成為了美軍四星上將，振奮了一代人。如果他沒有在打擊中奮起，甘愿做生活的瘸子，那也就不會(huì)鑄就“輪椅上的將軍”的傳奇。
張海迪說：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來�！闭酒饋恚敲鎸�(duì)困難無畏的勇氣，是在人生中更加積極，是對(duì)生活的熱愛。我們不能避免失敗，但可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們不能逃過困難，但可以尋找前進(jìn)的道路。只有真正相信明天，樂觀、積極地看待事物，才會(huì)獲得快樂。真正的強(qiáng)者，是在失敗中站起來的人，讓我們站起來?yè)肀儆谧约旱氖澜绨伞?/p>
我想去擁抱世界作文 篇17
悄悄登上樓頂，讓清晨的陽(yáng)光沐浴自己，蔚藍(lán)的天空不著一絲風(fēng)，一縷煙，只有油畫般云彩悠然蕩漾在空中。有時(shí)捧著一團(tuán)棉花，搞不清究竟棉花糖是天空中的云，還是天空中的云是棉花糖。從高樓鄉(xiāng)下俯視，沒有高人一等的氣勢(shì)，只有淡雅的心境，遙望遠(yuǎn)方。
靜靜地躺在草地上，讓充滿活力的小草觸摸我的心房，吻一吻厚實(shí)的土地，享受空氣中夾青草味的氣息。一股活力在生命與生命之間手碰手，猶如思維的火石擦出了火花，慢慢流淌著。
輕輕端起一杯香茗，讓苦中的甜，甜中的苦，沖撞著浮躁的心靈，春天的精華凝聚在水中，宛如小船般回蕩。天地奧秘亦是如此吧！亦苦，亦甜，亦是回味，不但是杯中的茶，也是杯上的青花。
慢慢翻開一本名著，讓字里行間的高雅氣息環(huán)繞在靈魂之間，讓那古人的`一點(diǎn)墨，一行字，一絲魂，穿越時(shí)間與空間，融入我的靈魂，我的血液。
在偌大的世界中，難道沒有樓頂，難道沒有草地，難道沒有香茗和名著？有的，但世人為何感覺不到那份淡雅，那份清新。生活中人們總被手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品虛構(gòu)出來的世界所牽住，被真實(shí)生活中快節(jié)奏如被蜘蛛綁在網(wǎng)上的獵物般動(dòng)彈不得。
社會(huì)進(jìn)步了，科技進(jìn)步了，可人們賞的不是月，而是電視節(jié)目，人們不再觸摸紙質(zhì)文本，而是電子書屏幕，真實(shí)世界似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
我定會(huì)找回這份詩(shī)意，做美的探索著，張開雙手，擁抱這個(gè)世界！
我想去擁抱世界作文 篇18
我們從出生到這個(gè)世界的時(shí)候，覺得周圍的一切都是完美的，可是隨著歲月的流逝，又慢慢地發(fā)覺這個(gè)世界并不是想象中那么完美，比如：突然遭遇莫名生氣，且出言不遜的同學(xué)的不友好的舉動(dòng)；給外地的家人發(fā)短信，號(hào)碼變化了，收到惡意滿滿的謾罵；還有成績(jī)考得不理想時(shí)，莫名的悲傷……這些時(shí)候，我的心情都象布滿灰色陰云的天空那么沉悶，但是經(jīng)歷了下面的一件事后，我也發(fā)現(xiàn)就算是最壞的心情，在愛的撫慰下最終也會(huì)變得明亮起來。
我每天早上八點(diǎn)以前會(huì)離開家，在樓道里我都會(huì)遇見一位大約四五十歲，看上去和藹可親的清潔工阿姨，她總會(huì)揚(yáng)起她的笑臉，大聲給我說：小姑娘又去上學(xué)��？或者是：今天穿得好精神！我也會(huì)向她說：阿姨早上好！時(shí)間久了，我們都覺得對(duì)方熟悉又親切。
一個(gè)周四的下午，我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出了不應(yīng)該出的差錯(cuò)，滿心懊惱自責(zé)，背著沉重的書包回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)樓梯拐彎處有很多的碎玻璃和酒瓶蓋，我小心翼翼地繞過這一地狼籍，到家門的時(shí)候，突然想起了那位清潔工阿姨，也回想起媽媽摔碎碗割到手的場(chǎng)景。
我趕緊打開家門，找到報(bào)紙和膠帶紙，先把大塊的碎玻璃拾在報(bào)紙上。隨后回家的媽媽幫我拿來了掃帚把更小的碎片掃在報(bào)紙上，我們一起把玻璃碎片用膠帶紙和報(bào)紙包裹好。我用大號(hào)的勾線筆在包裹上寫著：內(nèi)有玻璃，請(qǐng)小心手！想想了又把感嘆號(hào)重復(fù)畫了好幾遍，直到我認(rèn)為特別的醒目。做好這一切后，我沒有把這個(gè)巨大的包裹放進(jìn)垃圾箱，而是放在垃圾箱的旁邊，我想這樣看上去更顯眼，阿姨應(yīng)該會(huì)單獨(dú)處理。
第二天早上，我照常上學(xué)，仍然遇上了阿姨。她笑著對(duì)我說：“小姑娘，昨天的玻璃是你包的吧！我看那個(gè)字就是小朋友的字。”我不好意思地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨又笑起來說：“你是我見到的第一個(gè)這樣包好碎玻璃的孩子，真心謝謝你！”阿姨的笑容象最燦爛的陽(yáng)光一掃我心中的霧霾，我的心情頓時(shí)好的很多，去校園的路上，我的腳步、我的心情、我的頭發(fā)梢都象春天的花兒在風(fēng)中飛舞。
原來我們每個(gè)人的心中都裝著滿滿的愛，都會(huì)因?yàn)楦冻鰫鄄⑶业玫交貞?yīng)，而感到莫大的興奮，當(dāng)然也有可能因冷漠而受到傷害，但是只有我們有心去留意，去做，去關(guān)心，就能得愛的回饋。就讓我們一起用愛來?yè)肀н@個(gè)世界吧！
我想去擁抱世界作文 篇19
從出生開始，你的生活就充滿了坎坷：父母離異，食無飽，衣無暖，居無定所等困境。但這都沒有改變你樂觀的天性，你總是以微笑面對(duì)生活，樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)，直到上了小學(xué)……
一年級(jí)，當(dāng)你說出你的理想是成為一棵樹時(shí)，同學(xué)們無一例外地笑了，徒留面紅耳赤的你站在講臺(tái)前，久久緘默無言。
二年級(jí)，你認(rèn)為大家都已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)那尷尬的事時(shí)，又因繼父剝奪了你的零用錢，致使學(xué)校的很多活動(dòng)你都不能參加，于是同學(xué)們的嘲笑聲又把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)！
三年級(jí)，加入了新學(xué)科——英語(yǔ)。當(dāng)你因被迫干農(nóng)活而沒有學(xué)習(xí)時(shí)間，次次拉低班級(jí)的平均分時(shí)，老師狠狠地罵了你一頓。同學(xué)們也紛紛疏遠(yuǎn)了你，即使你付出了比他們更多的努力。
之后的生活中，隨著所有人對(duì)你的嘲諷，你樂觀的天性漸漸被掩蓋了，你開始徹底地放縱自己，漸漸成為了一個(gè)比以前的你更不愿成為的人。
在初一的一次閱讀課上，無意中你在一本書上看到了一段話：“如果有來生，原作一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)。一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光；一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”這段話讓你想到了幼時(shí)的理想，頓時(shí)，你覺得遇到了知音，這些年來，你因害怕受到傷害而在心底結(jié)成的厚厚的繭，頓時(shí)受到某種力量的觸動(dòng)，悄然地裂開了一道縫隙。你又想起小時(shí)候那段充滿艱辛卻讓人開心的日子，你終究是不甘墮落的，于是，你發(fā)憤圖強(qiáng)，甚至三更眠五更起。終于，在期中考試中取得由年組倒數(shù)變?yōu)槿萍案竦暮贸煽?jī)。
你覺得希望的曙光終于照到了你的身上，所有的努力都沒有白費(fèi)。當(dāng)你滿心歡喜地等待著老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，老師卻不由分說地扇了你一巴掌，厲聲訓(xùn)斥你不能通過作弊而取得成績(jī)。你蒙了，你根本沒抄，卻遭到老師的冤枉！頓時(shí)，你感到，你的自尊，你的驕傲，你的信念，都被這一巴掌無情地打碎了……
你又回到了那自甘墮落的日子，到了初中生活結(jié)束，你也結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，成為了千千萬萬無業(yè)游民中的一員，過著充滿艱辛的打工生活。沒有人記得你曾經(jīng)的付出，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的微笑，你認(rèn)為這個(gè)世界回應(yīng)你的，只有無盡的殘酷與冷漠。
其實(shí)，世界欠你一個(gè)擁抱！
我想去擁抱世界作文 篇20
暮日·大海
用輕盈的腳步踩在柔軟的沙灘上，清閑地漫步。海邊還能隱約望見，因海浪而起伏不定的一艘艘游艇。海平面上，夕陽(yáng)幽幽地浮在上面，映出赤色的水影。偶爾會(huì)看見海魚一躍水面的歡快身影，聽見入水時(shí)的美麗旋律。耳畔是海水拍岸的洶涌聲音，眼前是海鷗追趕輪船愈追愈遠(yuǎn)的愉快場(chǎng)景，感受到的是海風(fēng)熱烈的擁抱。
云中·群山
遙望著被輕紗般的云包裹著的群山，看似神秘莫測(cè)。不知是下雨的原因還是怎么回事，現(xiàn)在的群山竟有著無法比擬的美貌。隱約能看到，成群的鳥兒在云朵中穿梭、鳴叫，襯托出群山的神秘和美好。看，中間那座最高的山峰，高高在上地聳立著，好像是要讓看見他的人知道，他才是這群山最有王者風(fēng)范的大王。
林蔭·小道
這只是一條留下許多足跡的小路，卻有著不同的奇特風(fēng)景。他的身邊沒有大樹，只有矮矮的樹叢。它沒有過多的裝飾，因?yàn)樗皇且粭l可以讓人走動(dòng)的小泥路。也許，他也不知道他是不是被人踩多了而形成其他的足跡，他只知道，他的職責(zé)就是讓行人可以來來往往。春天和夏天，他的身邊還有許多的小花和昆蟲陪伴他，而秋天和冬天，它卻只能孤零零地獨(dú)自在那里。這是一條林蔭小路，也是一條不平凡的小路。它雖看似普通，但他卻有著盡責(zé)的精神……
田野·菜花
飛奔在無際的田野，猶如脫韁的野馬，身邊是高高的油菜花。這些油菜花很漂亮，綠油油的菜桿，上面還綻放著不少的小黃花。蜜蜂尋味而來，忙著采集香甜的花粉，制成濃純的香蜜。田野上種著花花綠綠的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是道美麗迷人的風(fēng)景。彩蝶在菜叢中飛來飛去，為這安靜的田野添了幾分生氣。一陣清風(fēng)拂過，風(fēng)鈴草搖搖擺擺，像一個(gè)個(gè)活脫脫的鈴鐺，招來昆蟲們一圈圈的圍繞。
夜晚·星空
在空曠的地上，鋪下一塊方正的紅布，靜靜躺在上面，仰望星空。寧?kù)o的夜晚，我可以聽見知了因震翅而發(fā)出的聲音。群星圍著彎彎的月亮，不停地閃爍，讓星空變得極奇耀眼。忽然，一個(gè)流星拖著一條長(zhǎng)尾巴從天邊飛過，同時(shí)也出現(xiàn)在我的視線。我并沒有雙手并攏放在胸前，閉上眼默默許愿。而是用瀟灑的姿勢(shì)躺著，雙眼睜開望著那難見的一瞬間。因?yàn)�，我要把握這個(gè)讓人回味的一瞬間，即使我沒有許愿。
張開雙手，去擁抱這個(gè)美好的世界，即使現(xiàn)在的社會(huì)紛紛擾擾，但是風(fēng)景不會(huì)變，他們永遠(yuǎn)是圣潔、純凈的。來，所有的朋友們，讓我們用心感受這個(gè)世界，給世界一個(gè)擁抱！
我想去擁抱世界作文 篇21
我也曾在傾盆大雨中將無助的流浪貓抱回家；我也曾將身上所有的硬幣輕輕放入地上的小鐵碗里；我也曾默默地為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們捐出幾份午餐……
從前的我也并不了解善良的真正含義，也許是為了小貓親昵地舔舔我的手，也許是為了老人略舒展的眉頭，也許是為了想象中陽(yáng)光下孩子們無邪的笑臉。也許什么都不求，只是人人共有的人性自然流露的光輝。善，本就是每個(gè)人的天性。
本以為世界的運(yùn)作法則像童話里演繹的那樣美好，善良人終會(huì)得到好報(bào)，而壞人遲早會(huì)得到懲罰。但，現(xiàn)實(shí)似乎不是這樣。好心捐贈(zèng)的困難兒童被證實(shí)根本不存在；扶起暈倒老人反被訛詐；摧毀了多少青少年心智的楊永信成了無知家長(zhǎng)口中的圣人，逍遙法外……這一切好像印證了那句“人善被人欺，馬善被人騎”。于是，我們開始懷疑，開始迷惘：既然這個(gè)世界有那么多的惡，是否還有堅(jiān)持善的必要？
歌德說：“善良人在追求中縱然迷惘，然終將意識(shí)到有一條正途�！边@條正途便是擁抱世界，堅(jiān)持善良。
善與惡正如一個(gè)硬幣的兩面，共同組成了人性的一部分。說人性本善也好，人性本惡也罷，在我看來，它們是一組共同體，誰(shuí)也無法脫離了誰(shuí)而存在。而對(duì)世界之善意，正源于對(duì)世間丑惡的審視。正是黑暗使光明更耀眼，使人們擁有了點(diǎn)亮黑暗的信念。辛德勒原本是個(gè)想要發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)?shù)木魃倘�，但�?dāng)他目睹了德軍的殘暴殺戮后，觸動(dòng)了內(nèi)心的善，不惜揮盡家財(cái)拯救無辜的猶太人。魯迅在審視舊中國(guó)嫉妒破敗的思想后，棄醫(yī)從文，叫醒了房間里熟睡的人們。曼德拉在經(jīng)歷種族歧視和牢獄之苦后，更加堅(jiān)定了反種族隔離的信念。正是這些向黑暗而生的善，改變了民族命運(yùn)，改變了社會(huì)制度，改變了世界，是人類生生不息的源泉。
羅曼羅蘭說：真正的英雄是那些看清了生活真相，卻依然熱愛生活的人。同樣，真正的善行者亦何嘗不是在看清世界的丑惡后依然堅(jiān)持善良的人？
我們無法選擇出生的環(huán)境，面對(duì)這一切的不完美，我們要做的就是擁抱并接受這一現(xiàn)實(shí)。然有的人逃避現(xiàn)實(shí)，埋身于幻想世界，表現(xiàn)出的卻是冷漠；有的人放大缺點(diǎn)，無法解脫，表現(xiàn)出消極；有的人在受傷后過度保護(hù)，表現(xiàn)出猜忌。如此，便構(gòu)成了惡性循環(huán)。而善良人的正途，是正視現(xiàn)實(shí)，并力所能及地做到善良。也許我們不能像那些英雄一樣犧牲自我以達(dá)到善，但星星之火也足以燎原。當(dāng)遭遇不公對(duì)待時(shí)，以直報(bào)怨是謂善；當(dāng)聽到不合理請(qǐng)求，勇敢拒絕是謂善；當(dāng)受到欺騙時(shí)，理性對(duì)待是謂善。善良不是軟弱，也不是做“慈善家”和“老好人”，善良是在衡量自己能力的前提下，在明辨過路人是否需要幫助的前提下，在保證自身基本權(quán)益不受到剝奪的前提下，發(fā)出一份光和熱，溫暖自己與他人。
至此，善對(duì)于我而言或許不再是一種直覺與沖動(dòng)，而是一種更加理性的選擇�？v然世界的運(yùn)行并不完美，縱然有些善會(huì)被惡意對(duì)待，但我依然堅(jiān)持善良。因?yàn)槲蚁嘈劈c(diǎn)滴的善終會(huì)匯聚為一條康莊大道，指引人類找到真正的幸福。
我想去擁抱世界作文 篇22
當(dāng)你生活在鋼筋混凝土的森林中，是否會(huì)去想，有多久沒聽到悅耳的鳥鳴？多久沒見到清澈的河水？多久沒聞到芬芳的花香？
隨著工業(yè)科技的日益發(fā)展，在帶給人們方便的同時(shí)，也在傷害著我們賴以生存的家園。它讓天空不再蔚藍(lán)、讓河水不再清澈、讓空氣不再清新、讓雨水不再潔凈……而這并不只是因?yàn)楣I(yè)科技的發(fā)展，更多的是人們的習(xí)慣。人們總是喜歡把垃圾隨手扔在地上，哪怕垃圾箱近在眼前；人們總是喜歡踩在草坪上散步，哪怕各種廣告標(biāo)語(yǔ)；人們總是喜歡把廢水排在河里，哪怕里面有魚兒在游；人們總是喜歡砍樹多于種樹，哪怕鳥兒的悲鳴。最終，各種災(zāi)難成為了人們這樣做的“報(bào)酬”。土地沙化了、水土流失了、氣候惡劣了、碳氧失衡了。每年光是因氣候變化死亡人數(shù)就有30多萬人，更何況還有地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)……其實(shí)早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就已發(fā)出警告：南極臭氧空洞正在逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人生活在污濁的空氣里；12億人生活在缺水的地方；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度快速消失。好在當(dāng)人們聽到這駭人聽聞的數(shù)字后，開始注重起了環(huán)境問題。
“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”如果我們?cè)谀骋坏匚廴经h(huán)境，隨著各種途徑又會(huì)污染到其他地方。也就是說，我們是在以慢性的方式毀滅世界。所以為了我們?cè)俅温牭綈偠镍B鳴，再次見到清澈的河水，再次聞到芬芳的花香……讓我們攜起手來，重新?lián)肀е澜纾?/p>
我想去擁抱世界作文 篇23
人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。
——題記
“甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘”。人亦如此。在苦行的路途中感知風(fēng)雨，唯有站立昂首才能邁步前行；在失意的人生里垂首嘆息，唯有站立抬眸才能越過不堪的光景；在傷痛的記憶里掙扎回避，唯有站立審視才會(huì)挺起屹立的身影。人，無論失敗過多少次，站起來，訣別舊的一切，現(xiàn)在，就可以擁抱你的新世界。
志向高遠(yuǎn)的人用站立擁抱成就。世稱“張顛素狂”的草書行者懷素，練字用筆圓勁，一氣呵成，無論烈日北風(fēng)，筆耕不輟，“筆�！苯K成，留給后人千古佳話，他一生隨性執(zhí)著，書法自成一體；米開朗基羅夜以繼日，在腳手架之上艱苦工作四年零三個(gè)月，造就了羅馬西斯大教堂屋頂大壁畫精妙絕倫的輝煌；他們二人心懷高遠(yuǎn)的志向，百折不回地收獲了偉大的成就。
涅后也要用站立擁抱人生。球王貝利有一段苦痛的童年生活，極端的貧窮，惡劣的環(huán)境，他飽受煎熬、打擊與失敗的心酸，遭受過冷眼嘲笑，最終，鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的斗志與恒心，使他的人生發(fā)光；蘇軾仕途坎坷，一路貶謫南去，悲涼落魄卻依舊矗立吟誦“抬眸四顧乾坤闊，日月星辰任我攀”的豪情壯志�？嚯y挫折讓他們跌落失望，重新站立，造就的是人生的贏家。
能把那些苦難當(dāng)做財(cái)富的人，站起來，擁抱的是整個(gè)世界。世界著名小提琴家帕格尼尼善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致，沒有人注定一生無為低迷，他在苦難的打壓下，一次次回到屬于他的聚光燈下，那一刻，世界是屬于他的。帕格尼尼所獲得的是那個(gè)雋永悠長(zhǎng)的音樂世界。
“世界上的事物永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)無法躍過的萬丈深淵�！痹趬�(mèng)想的道路上沒有折翼的天使，一路泥濘、亂石，會(huì)讓你磨滅掉最后的一點(diǎn)希冀，可是終點(diǎn)就在遠(yuǎn)方，只有站起來的人才會(huì)看見……
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