有關(guān)觀察樹(shù)的作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的觀察樹(shù)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察樹(shù)的作文300字 篇1
我家院子里有一棵柚子樹(shù)，它每年都長(zhǎng)得很茂盛。
春天，柚子樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多又嫩又綠的樹(shù)葉，樹(shù)干上長(zhǎng)了許多小樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了丫丫子，每個(gè)樹(shù)枝都像垂柳一樣垂下來(lái)，十分地好看。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣照在大地上，天氣太熱了，樹(shù)上的蟬都熱得不知怎么辦才好，在樹(shù)上不停地叫著：“熱死了、熱死了�！碧�(yáng)把樹(shù)葉曬得軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柚子樹(shù)像給人遮陽(yáng)的一把大傘，夏天讓柚子樹(shù)更加茂盛了。
秋天，到了柚子成熟的季節(jié)，樹(shù)上掛滿了沉甸甸、金黃色的柚子，大大的柚子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃似的，惹人喜愛(ài)，又酸又甜的柚子吃到嘴里很爽口。
冬天，樹(shù)上的柚子被我們?nèi)空聛?lái)了，到了第二年，柚子樹(shù)上又會(huì)長(zhǎng)出許多好吃、美味的柚子來(lái)。
我喜歡我家院子里的柚子樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文300字 篇2
今天，我在家里看百科全書(shū)，我看到百科全書(shū)上介紹了各種各樣的樹(shù)木，心想：我也要去外面看一看，這些樹(shù)木有沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的這么有趣。 我興致勃勃地來(lái)到公園，開(kāi)始觀察樹(shù)木。
我觀察的第一種樹(shù)是香樟樹(shù)。它的樹(shù)干非常粗壯，它的樹(shù)皮比較粗糙。香樟樹(shù)的樹(shù)葉是深綠色的，葉片寬大并且很尖。香樟樹(shù)的果實(shí)是小小的，像一個(gè)葫蘆一樣，也是綠色的。
我觀察的第二種樹(shù)是柳樹(shù)。柳樹(shù)的樹(shù)枝是細(xì)長(zhǎng)的，并且是低垂的。樹(shù)枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，美麗極了。
我觀察到的第三種樹(shù)是梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮非常光滑，樹(shù)干粗壯。梧桐樹(shù)的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹(shù)的果實(shí)也是小小的。
今天，我觀察了許多樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它們就像書(shū)上說(shuō)得那樣有趣，那樣漂亮。我以 后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的.秘密。
觀察樹(shù)的作文300字 篇3
《觀察樹(shù)木》的小學(xué)生學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂(lè)，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察 的興趣。
出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn) 到過(guò)。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。
這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木 并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印 的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：
“科學(xué)課真好玩！ ”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識(shí)。
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