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實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文400字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇1
我喜歡“國色天香”的牡丹,喜歡幽香的廣玉蘭,喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒有像牡丹花那樣被尊為“花中之王”,也沒有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀,但它一身雪白,既樸素又純潔。
茉莉花在盛夏時(shí)節(jié)開放,細(xì)長的花瓣雪白雪白的,像冰片一樣透明,像雪花一樣柔軟,水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的,上面滿是花粉。那桃形的`花骨朵也很惹人喜愛,就像白玉雕成的。茉莉花有著濃郁清香,常常使人如癡如醉。清風(fēng)吹來,它搖曳著,一股股幽幽的清香的沁人心脾。如果在屋子里放上一盆,那整個(gè)屋子就會(huì)沉浸在甜蜜的香氣中。
茉莉花雖小,但它的花瓣可以做成香粉,供人們用來美容,還可以做成茉莉花茶讓人們用來品味等等。這就是我最愛的茉莉花!小小的茉莉花能為人類做出很多貢獻(xiàn),我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí),長大以后也要為人類做出貢獻(xiàn)。
在這篇狀物的作文中,小作者先對(duì)茉莉花的外形進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫,向讀者充分展現(xiàn)了茉莉花的美;緊接著介紹了茉莉花的用途,可用來美容,也可用來品味。在作者的描述中我們不難發(fā)現(xiàn)茉莉花不但美麗還十分有用,它還默默奉獻(xiàn),真是值得我們學(xué)習(xí)呀!文章表達(dá)了作者對(duì)茉莉花的喜愛和贊美。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇2
今天,十分暖和,春風(fēng)輕輕地拍打著我的臉龐。
路邊,幾棵柳樹枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,像鳥嘴;像小手;像是一雙雙充滿對(duì)春天期盼的眼睛,一眨一眨的看著我。偶爾起風(fēng)枝條還會(huì)啪啪的拍起了手,像是在贊嘆春天的美好,我站在春風(fēng)中,像是融入了它們的隊(duì)伍,風(fēng)兒邁著輕快的腳步,從這頭走到那頭,送給所有事物春的新裝,傳遞著春的希望。
在我眼中,春就是一年中的`長者,為夏、秋、冬開辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來,把花骨朵撐得脹脹的,好像下一刻就要開放,卻遲遲不愿綻開它美麗的笑靨;梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我驚嘆;桃花好像害羞了,臉紅紅的,告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道:“春就是一個(gè)技術(shù)高超的魔法師。
路邊小草淺淺的微笑,說道:“春姐姐對(duì)我們真好,送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫,過幾天還要給我們深綠色的T恤呢!”
回歸故鄉(xiāng)的燕子高興地說:“春天來了,春天來了,是春姑娘讓我們回到的我們的家!”我對(duì)春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),似乎看到了我,興奮地訴說道:“你知道嗎?春姐姐讓花妹妹開放了,我們又有新朋友了!”
我坐在公園里一個(gè)長凳上,猛然一抬頭——太陽公公在和我打招呼呢!哦,太陽公公一路都在跟隨我呢!
我不禁想起了那句“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇3
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),不信,你瞧……
秋天的天空很藍(lán),很藍(lán),藍(lán)得迷人,藍(lán)得透徹,就像一塊空靈的藍(lán)水晶,沒有浮動(dòng)的點(diǎn)綴,有的只是大雁南飛的壯麗景觀,大雁一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字,好像在為辛勤的農(nóng)民伯伯表演一場(chǎng)精彩的節(jié)目哩!
秋天的動(dòng)物們也都忙得不可開交。你看,小松鼠正四處尋找松果,準(zhǔn)備在冬天來臨之前大餐一頓呢;小青蛙也在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺哩!喜鵲也銜來樹枝造房子,準(zhǔn)備迎接自己的'小寶寶呢!
秋天的植物就打扮得更加漂亮了。松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,像一個(gè)個(gè)精神飽滿的森林衛(wèi)士;楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,像一個(gè)聽話的孩子依偎在媽媽身旁;金黃的銀杏樹葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱;火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。菊花仙子也趕來了,她們穿上了不同衣服,有紫紅的、淡黃的、雪白的……
秋天,您真美呀!我愛您!
點(diǎn)評(píng):
開頭簡(jiǎn)明扼要,文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
文章的結(jié)尾部分過于簡(jiǎn)單,但是小作者還有很大的進(jìn)步空間哦,老師建議小作者可以把自己的真情實(shí)感加入結(jié)尾部分可能會(huì)更好。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇4
我心里要感謝的人有許多許多,但我現(xiàn)在要感謝我的老師。
記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),每當(dāng)要我回答問題時(shí),我都不怎么敢用大的.聲音來回答問題,每次老師提問問題時(shí),我都在心里說:千萬不要叫到我,千萬不要叫到我。可有一次,老師卻偏偏叫到了我,我害怕自己會(huì)回答錯(cuò),非常緊張,用蚊子般的聲音來回答,老師聽后,不但沒罵我,還對(duì)我說:沒關(guān)系,不用緊張,再說一次。
這句話讓我放松了下來,再往后回答問題時(shí),聲音大了許多。
我還記得,我之前因生病沒有來上到課,在我回到教室后,上完課,老師叫我來辦公室補(bǔ)課,用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文,教我生字。
老師,我想對(duì)你說:感謝您對(duì)我的的培育之恩,感謝您一直以來對(duì)我的支持,感謝您對(duì)我的知遇之情。
祝您工作順利,開開心心度過每一天!
點(diǎn)評(píng):文章敘述簡(jiǎn)單、明了,卻很真實(shí)。在兩次何老師之間發(fā)生的小事中讓我對(duì)老師情感更深,從只言片語中透露出對(duì)老師的感謝。文章最后結(jié)尾很簡(jiǎn)單,卻也表達(dá)著最真實(shí)的情感。
文章對(duì)事件描寫很多,也可以多加些自己的感受,行文中加點(diǎn)修辭手法也會(huì)使文章更有另讀者眼前一亮的作用。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇5
兩年前,我和媽媽從少年宮回家的路上,買了兩只剛剛孵化出來的小雞,我的心里別提有多高興了。
我覺得這兩只小雞非常可愛,天天把它們捧來抱去的。我最愛摸小雞的羽毛了,毛毛茸茸的,像棉花似的。小小的嘴巴黃黃的,一雙小腳也是黃黃的,那么纖弱,走起路來一拐一拐的,像是在跳芭蕾舞,十分惹人喜愛。
每天早上,我很早就起床,先給小雞喂些米,然后再去上學(xué)。到了周末,我們還把小雞帶到樓下的草地上,讓它們?cè)趹敉饣顒?dòng)活動(dòng)。它們?cè)诓莸厣咸貏e高興,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,走來走去地啄小蟲子吃。
在我的細(xì)心照顧下,小雞很快長大了,我和它們成了分不開的朋友。有一天,媽媽告訴我城里不允許養(yǎng)大的家禽,我們必須把它們送出去,我聽了心里很不是滋味。在一個(gè)周末的下午,李叔叔來到我家,當(dāng)我親自把裝有小雞的.紙箱放上車后,心情非常難受,真舍不得讓它們走!我一直囑咐李叔叔一定幫我照顧好它們。
過了幾個(gè)月,李叔叔送來了一籃子雞蛋,并告訴我這是我曾經(jīng)養(yǎng)過的小雞下的蛋?粗椅惯^的雞下的蛋,頓時(shí)一股思念之情油然而生,我對(duì)媽媽說:“有時(shí)間一定帶我去李叔叔的老家看看它們!
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇6
我多么希望我能飼養(yǎng)一只小鳥!可媽媽不同意,我只能讓這個(gè)夢(mèng)在我的心里面想象嘍! (敘述自己的愿望,很靈活的開篇方式。)
我想象的鳥是一只可愛靈活的鳥。 (承前啟后)
我來跟大家介紹一下它的樣子吧! (這段可以省去)
它喜歡唱歌,頭上的羽毛是雪白的頭巾,當(dāng)然其它顏色也是可以的,繡滿粉紅色的花紋,背上的羽毛是淺藍(lán)色的外衣,腹部的羽毛是金黃的襯衫。
長著櫻桃般的'嘴巴,一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆,每早當(dāng)太陽還未起床的時(shí)候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽。 (“外衣”、“襯衫”用得很貼切,劃線部分很生動(dòng)地描寫了鳥的可愛,“當(dāng)然其他顏色也是可以的”沒有意義,應(yīng)省去。)
它不會(huì)到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚,并且捕魚的速度很快?杀M管小魚是那樣的機(jī)靈,只悄悄的露出頭來吐個(gè)小泡泡,還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 (寫出了鳥的動(dòng)作敏捷)
這就是我想像的鳥,怎么樣,它可愛嗎?
總評(píng):文中小作者通過色彩與動(dòng)作方面的描寫,比較生動(dòng)地展現(xiàn)出想象中鳥的外形與生活習(xí)性,“每早當(dāng)太陽還未起床的時(shí)候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽”很生動(dòng)、傳神地描寫出了鳥的特點(diǎn)。
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