有關(guān)心生作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的心生作文6篇,希望對大家有所幫助。
心生作文 篇1
一個英國殘疾人,他只有一只左手,可是他說:“我不用擔(dān)心另一只手和它搶東西了!彼戆c瘓,可是他說:“我整天躺在床上,我想我的前世一定是個懶惰無比的人,為他的來生許下了這個連屋子都不用出去的心愿。”他只有右眼能見到一絲光,可是他沒有拿它來哭泣,也沒靠它來憂傷,他用它來讀書看報。比起那些整天只知道怨天尤人的殘疾人,這位英國殘疾人的生活一定要輕松、明快得多。所謂“境由心生”,一個人的生活處境很多時候由自己的心態(tài)決定。
初看《丑女無敵》,著實被林無敵的水桶腰和鋼牙套雷倒,她臃腫的的身材,平凡的相貌確實符合丑女這一形象。然而她卻不顧別人異樣的眼光,憑著自己的努力進入了概念公司,并在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。當概念面臨危機時,是她和公司里的一群不被重視的姐妹一起想辦法,舉辦時裝秀解救公司,她在劇集里用自己的努力和善良獲得了事業(yè)與愛情的雙豐收,同時也向觀眾證明了“丑女不丑”。實際上,支撐林無敵克服一切困難,最終走向成功的是她“永不放棄”的心態(tài)。林無敵的扮演者李欣汝說:“我覺得作為一個不漂亮的女孩,需要加倍努力,永遠不要說放棄!
“愛美之心人皆有之”,無敵并非不愛美,她比任何人都清楚,在這個現(xiàn)實的社會里,大多數(shù)人都是更愿意接受美女的。然而,他無法改變命運為她安排的相貌,可她又不愿自卑的活著,于是她便加倍努力,使自己在工作方面更具優(yōu)勢,培養(yǎng)自己永不放棄的心態(tài),不斷的改善自己的處境。事實證明,無敵永不放棄,不畏困難的態(tài)度最終贏得了所有人的尊敬。嘲笑他的吳庸,針對她的裴娜,還有排斥他的安茜最終都被她的精神打動,并且從另一個角度重新審視了林無敵這個丑女,對她給與了肯定的評價。
不可否認,無敵由一個人見人笑的丑女到一個受人尊敬的人才的轉(zhuǎn)變過程中,她的心態(tài)是起了決定作用的。擁有一顆永不放棄的心,他才能改變自己的生活處境,讓自己的存在彰顯價值。
無論是那位英國殘疾人,還是丑女林無敵,他們都沒有埋怨命運的不公,反而以積極的心態(tài)去面對生活,以自己的方式改善生活,境由心生,便如他們這樣罷!
心生作文 篇2
周末,閑來無事,便與母親相約去山中游玩。
初到山腳,便可見石階上有點點苔跡,眼隨小路望去,幾米開外便被蒼茫的樹木擋住了視線,猶如一個天然形成的洞口,令人興致盎然。向前走幾步,猶如進入了一個森林公園,清新的空氣撲面而來,令人將所有煩心之事拋之腦后,高大而又蔥郁的樹木似乎想要遮蔽天空,抬頭望去,只見從樹木中照下一束束陽光把地面,把地面打扮得斑斑駁駁,煞是好看。我踩著陽光圈向前走,兩旁的樹木向后退去,好似與我們擦肩而過的游人,在這罕見的世外桃園中,除了腳下古老的石階,便再也看不到任何人的痕跡了,我們?nèi)缤叭贿M入的其他生物,在這山中彳亍游蕩著。
走到半山腰,不禁有些腿酸,那綿延的山路不知何時才能到得了頭。山路猶如一條淘氣的小蛇,一會兒消失在前方,等我們追上去,它卻又一個拐彎,繞進林中不見了。我們只好先站著歇口氣。忽然,一滴晨露落到我的頭頂上,順著脖子流下,我一個機靈用手去摸,涼涼的,好似一滴落入人間的瓊漿。我們緩過了神,繼續(xù)向前走著,終于讓那小蛇無處可逃,蜷縮在盡頭。我放眼望去,那是多么美麗的景象!樹木開闊起來,大片的藍天印在我們頭頂。忽地,風(fēng)乍起,四周的樹都搖曳起來,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,陽光照在綠油油的樹葉上,折射著自己的精彩。頓時,我猶如遨游在一片綠海之中,波光粼粼,柔和而強大的綠浪翻滾著生命的強波,我又想伸手去摸一下,卻又怕使綠浪碎了一地,便站在那兒,貪婪地吸收著這一轉(zhuǎn)瞬即逝的美,吸收著不知多久后才能重逢的美。
我張開雙臂,擁抱群山,擁抱藍天。我的腳似乎在地下扎根,伸展著。我能聽到樹木吸收養(yǎng)分的聲音,我能聽到花瓣落地的聲音,我能聽到小鳥織巢的聲音。這,就是大自然的美;這,就是生靈的美!當我的敬意在血液中流淌時,它們也一定能夠聽得到。
心生作文 篇3
你是高懸天邊的一顆星,伴著那苦等黎明的世人熬過漫長黑夜;你是深潛滄海的一顆明珠,伴著那艱難存于驚濤駭浪的海魚守望天晴;你是燭,燃盡自身散出光;你是光,傾盡一生散發(fā)熱;你是熱,晝夜不息驅(qū)走嚴寒……所作所為,皆源于心;所嘆所憂,皆源于情。
隨心而行,愛由心生,你的舉動令世間動容……心非木石豈無感漫漫征途,悠悠風(fēng)雪,生死相托,情真意切。
天山里,一次希望的交付成就了一個滌蕩心靈感人肺腑的軍人形象。
陳俊貴,從背負使命的那一刻起,你便將你的一生奉獻給戰(zhàn)友。澄澈雙眸奉獻給戰(zhàn)友,似能融化一切的目光一一掃過他們碑上的遺像,滿懷敬意,不可褻瀆。
粗糙大掌奉獻給戰(zhàn)友,似帶著糧食余溫的雙手一一撫過他們的墓碑,誓要用殘存的溫?zé)釋⑵錅嘏。渺小余生奉獻給戰(zhàn)友,風(fēng)雪中的感動還在,戰(zhàn)友間的情誼還在,半生相守換他們永不寂寞。
酒未干,人未完,歲月崢嶸難忘懷;禮未畢,情未斷,生死相依不負卿。隨心而行,愛由心生。你用愛驅(qū)走他們歸途的黑暗……紉秋蘭以為佩扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。
胡佩蘭,那個獻其一生為他人的百歲仁醫(yī),此刻依然駐守在醫(yī)院的一線……噓寒問暖的言語下難掩擔(dān)憂神色,淡定從容的表情下深藏深思熟慮。你就是這樣一個人,一個關(guān)心病人勝過關(guān)心自己的人,一個對自己節(jié)儉對病人大方的人,一個極有耐心深切為病人考慮的人。
人為自己而活,這句話與你的作為卻有著天壤之別。收入微薄卻為病人墊付醫(yī)藥費,生活節(jié)儉卻在“希望書屋”上出手闊綽,更甚的是,心臟病發(fā)后的第二天依然準時到醫(yī)院坐診。這樣的你,怎能不令人欽佩。
隨心而行,愛由心生。你用愛驅(qū)走飽受病痛折磨患者的苦痛,你的愛是一劑濟世良藥。如果這都不算什么,那么用一生時間換取中國核事業(yè)發(fā)展的黃旭華呢?節(jié)衣縮食拾荒助學(xué)子的劉盛蘭呢?
從青春歲月到耄耋之年,為情相持相守的龔全珍呢?他們以心靈為航向,不畏困難奮勇向前,伴著自然生于心中的大愛感化這蒼茫世間。隨心而行,愛由心生。垂眸,一顆晶瑩落下。我愿做那星辰的余輝,助其驅(qū)趕無盡黑暗;我愿做那燭火的余熱,助其驅(qū)走難耐的嚴寒;我愿隨心而行,感化世間,讓世人愛由心生。
心生作文 篇4
生活中處處都有愛的蹤影,陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書,獲得一種品質(zhì)——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨,在最樸實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。
愛是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國,有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見面時有互相擁抱和問候的習(xí)慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳鳌
愛是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭吵的導(dǎo)火線即將點燃時,一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛,是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈,一場爭吵勢在必發(fā)時,自己不妨學(xué)會心平氣和,盡量放低說話的聲音,放慢說話的速度;還有,在多數(shù)場合下,與人爭吵并不能真正把對方說服,反而會使對方更加堅持自己的意見,在爭吵時做出合理的退讓,有利于化解一場爭吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生!那一個個或美妙,或驚險,或夢幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中,那些愛讓我深受感動,默默地影響著我。愛是無私的奉獻,在《愛的教育》中,我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
心生作文 篇5
“八月桂花遍地開,鮮紅的.旗幟豎呀豎起來……”每當我聽到這首歌,便總會憶起那縷香,那片桂花樹,以及那一幕幕令人難以忘懷的往事。
金秋時節(jié),正值桂花盛開時,處處都散發(fā)著沁人心脾的清香,令人心醉神迷。隨風(fēng)而落的桂花飄揚著,飛舞著,好似一群小精靈在追著,鬧著,多么活潑的場景!風(fēng)吹,風(fēng)落,一朵朵小巧精致的桂花便緩緩的落于房屋上,枯枝落葉上,地上,深深淺淺,構(gòu)成了一副極其和美的畫面。
我,就是在這樣的環(huán)境下慢慢長大。
記憶中,陽光很好,笑容很甜。爺爺奶奶總會帶我來到這片桂花樹下,繪聲繪色的給我講述著一個又一個的故事,而我也總聽得津津樂道,深陷于故事情節(jié)中。爺爺爽朗的笑聲和奶奶輕柔悅耳的哼唱聲伴隨著桂花的清香傳得很遠很遠……
再大些,每逢放學(xué),同學(xué)們總會約好來到這片桂花樹下,一起有說有笑的聊天、說笑?鞓,溢于言表。有時也會一起玩些小游戲,編花籃、跳皮筋,都是女孩子的最愛。而男孩子們則喜歡一些比較刺激的。一陣風(fēng)吹過,桂花的芳香便迅速彌漫開來,與一陣歡聲笑語交織著,傳得很遠很遠……
慢慢的長大,慢慢的成長的煩惱也隨之而來。那次,因表現(xiàn)不佳被老師批評了,我的心里很是難受,便徑直走向那片掛花樹,想解解悶,還沒到,便已聞到了一陣醉人的清香。加快步代,到了,坐下,靜思……
忽然,一陣風(fēng)吹來,幾朵小花緩緩而落,散落了滿地。拾起、聞聞,一陣清香便迅速鉆入、蔓延。桂花的香是獨特的。一股獨有的清香,且濃且淡,與泥土的清香混合,再配上桂花那特有的葉香,便形成了桂花那獨一無二的味道,令人心曠神怡,就好像一只手輕撫過你的面龐,我的心突然平靜了下來。揚起嘴角,踏著夕陽的余暉,伴著桂花的芳香,慢慢朝家走去。
讓我心生歡喜的是那片桂花樹,那陣清香將永駐我心間。哪怕萬事俱變,唯有你獨存依舊。我愛你,家鄉(xiāng)的桂花樹!
心生作文 篇6
我們一行對藝術(shù)一竅不通的人,是真的被這個洞窟定住了。
一跨入莫高窟的洞窟,我們就感覺被一道天光晃了眼。這里的一切都比我們想象的精彩,一切都讓我們驚奇無比。
我驚奇這里的雕塑和壁畫已經(jīng)有千歲,有的甚至比這還老。
可是你還是會被它們驚住。它們老了,但沒有一點兒驚慌,每一個手勢都還是非常優(yōu)雅,每一個盤腿都依舊端莊,就連衣服上的每一條褶皺都讓我們感覺那千年之前的風(fēng)似乎還在吹著。這種與年齡完全不符的狀態(tài),著實有一種莊嚴而神秘的魅力。聽說,從壁畫的第一個作者,到現(xiàn)在在我們身邊忙碌的工作人員,世世代代的人都在想盡辦法保護著它們,讓它們保持著最初的樣子。
可我總覺得還有些什么。讓我驚奇的,應(yīng)該不只是年齡。因為玉門關(guān)的漢長城,比它老得多,卻只讓我感到衰老的倉促和悲涼。一定還有什么和它的年齡一樣保留下來。
那么是藝術(shù)嗎?是這精湛的技藝?
可是,在我們的悠久歷史上還有比這更讓人嘆為觀止的手藝。而且,對于我們這些尋常游客,當然是說不出這些佛教到底好看在哪里的呀?
我一直在想,最初打動我的那道天光,到底是什么呢?
突然我想到了在我第一步跨入洞窟的時候,導(dǎo)游舉起手電筒說:“注意看他的眼睛。”
是眼睛,是那種逼真的眼神!無論是哪個朝代的哪尊佛像,都有著同樣的眼神純真、柔和、從容,他微微點著下巴,俯視著你,眼里好像真的是佛祖流露出來的溫情。
真是奇怪,這樣逼真的大眼睛,好像那些工匠們真的與佛祖對視過一樣。這些工匠是那個朝代最杰出的藝術(shù)家,他們手下也是那個朝代最赤誠的信仰:純真、柔和、從容,也不缺乏溫情。這種信仰千年不變的閃爍在塑像的大眼睛里。就是以這種美麗的眼神,他們目睹了這里的一切:戰(zhàn)亂、饑荒、盜掘。對此亂局,當此長夜,他們卻從容地端著蘭花指,就連外國人來到這里盜走了最美的那個小觀音,他們依然目光純真地觀望著,好像在問:“你還能拿走什么?”
你還能拿走什么呢?那個小觀音,現(xiàn)在正坐在紐約博物館里,優(yōu)雅地打量著這個遠離家鄉(xiāng)的國度。那眼神依舊純真、柔和、從容、溫情。能擁有這種眼神的眼睛,會是屬于美國的嗎?
我明白了!人們世世代代想要保護莫高窟的理由,就是想讓我們與佛祖對視一次。讓你從他們的眼睛里看到,經(jīng)過這么多番劫難,真正無法摧毀的是什么,真正不會泯滅的是什么——是一種優(yōu)美的姿態(tài),一種只有千年大國才能沉淀下來的姿態(tài):自尊、溫暖、大氣。無論遇到什么,這里的一切都不會驚慌,都會優(yōu)美地走向永恒。
永恒是什么?
永恒是一張無須聲張的厚實,一種不再理會哄鬧的微笑,一種沒有劍拔弩張的對抗,一種不會老的眼神。
走出莫高窟,我感覺有一雙澄澈的眼睛,在我心底慢慢睜開。
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