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實(shí)用的開學(xué)感受作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)感受作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)感受作文400字 篇1
開學(xué)了，感到愉悅，又叫人緊張。
跟進(jìn)校園那一刻，我已不再是五年級，“忙”，將落入我的生活，我---六年級（5）班的我。
無比威風(fēng)，眾人謙讓的小學(xué)六年級學(xué)生，是我五年以來的`憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進(jìn)校園，貌似沒人理睬，我有點(diǎn)沮喪。邊思考原因，邊環(huán)顧這所小學(xué)。小花壇依然如舊，石榴樹的果實(shí)早已干枯得如枳一般；桂花如同精靈一般，東躲西藏；月季花的樹干看起來像是死了，卻擠出嫩綠的苗，那樣奇特；無數(shù)“士兵”保護(hù)著“嬌艷的公主”，山茶花，可謂是“萬綠叢中一點(diǎn)紅�！毖垡妼W(xué)長們要恭候一年級小孩子光臨，令我不禁怒火中燒，為解氣，廁所成了我的降溫室，比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿了整個廁所，雖然看不到，見大家都知道，廁所那樣骯臟。仔細(xì)看，可以看到幾只小飛蟲正翕動翅膀。
想起大家，我那顆懷念的心便顯了出來，他們都長……高了！我才高了一點(diǎn)點(diǎn)，被發(fā)現(xiàn)了多沒臉面呀！我來到班門口，往里瞄，便看見了一番和諧的場景：大家有說有笑，方老師挺著個肚子，充滿期望地左顧右望；陳俊帆可真的長高了，長壯了；李玙晗挺直了身，好似是想讓人發(fā)現(xiàn)——她瘦了；陳星喬仍那么斯文、聽話；而錢戴偉卻大聲吵嚷，充滿活力……
開學(xué)感受作文400字 篇2
開學(xué)快一個月了，我都不知道這些日子是怎么過來的，好象在初中只呆了一天的時間，實(shí)際上已經(jīng)是一個月了，開學(xué)以來，我成熟多了，不再是小時侯哪個懵懂、幼稚、單純的小女孩了，而是一位真正的少年了，在新的`班級里，并不像我想的那樣難以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。
在65班，我認(rèn)識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因?yàn)槲覀兓ハ噙�不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會，同時也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。雖然這樣，但3班在仍然在我的心里，我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學(xué)只是在上一個補(bǔ)習(xí)班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧，現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開來。
緣分總會有盡的那一天，當(dāng)緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因?yàn)橐叩慕K究會走，不管你怎么挽留他.風(fēng)停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
開學(xué)感受作文400字 篇3
鳥兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長。回首六年時光，它給我?guī)砹丝鞓�，也給我?guī)砹吮瘋�。不過，這已成為過去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。
步入大門，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，都給人帶來一種莫名的溫暖。你是否已感覺到？
沐浴在陽光之中，風(fēng)兒輕撫著我的頭發(fā)，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風(fēng)中歌唱起舞，大樹也伸了個懶腰，在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā)。百花爭艷，點(diǎn)綴著校園的`每一個角落。這樣的家園，你是否感到溫暖？
側(cè)耳去傾聽，你聽見了什么？沒錯，就是書聲！瞧，歷史老師正踱著步，耐心地講解著中華上下五千年。老師提問時，底下燥得熱火朝天；老師講解時，底下靜得鴉雀無聲。然而無論講到何處，老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面，你是否感到溫暖？
夕陽西下，同學(xué)們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結(jié)伴地走回宿舍。看宿舍里，稱不上干凈，整潔，卻感覺得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當(dāng)。這樣的情景，你是否感到溫暖？
或許，你還在因時光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過，我們因該時刻牢記：我們現(xiàn)在已經(jīng)是個中學(xué)生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風(fēng)雨的洗禮，做一個勇敢的少年!
我喜歡這個充滿花香的校園，我會在這個新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個美好的未來！
開學(xué)感受作文400字 篇4
今天，是開學(xué)的第一天。
同學(xué)們都回到了學(xué)校。
我剛進(jìn)教室，就聽見各種吵鬧聲，同學(xué)們連說帶跳，個個眉開眼笑。
我找到合適的座位坐了下來，剛把書包放好，就聽見旁邊傳來一道聲音：“朱順龍，你暑假到哪去玩了？”
我一看，噢，原來是“趙小龜”��！
我回答他說：“我去南昌玩的！那你去那里玩了？”
他沒精打采的說：“我在自家老窩玩的�！�
就在我們聊得正興奮時，周旭來了，我喊他到我們這里來坐。
他問我們暑假都去了哪里，都到哪里玩了。我們一五一十的.告訴了他。
突然，金老師走到班上，頓時，原本吵鬧的教室，立即變得鴉雀無聲。然后，他向我們報(bào)了一個喜訊：下午不上！
安靜的教室頓時又變得吵鬧起來，像開了鍋似的。
肖森洋叫我下午去他家里玩，我便答應(yīng)了他。
我來到肖森洋家里以后，他又是拿蘋果橘子，又是拿牛奶面包，塞得我袋子都快破了。他媽媽說：“不用客氣，隨便拿。”
我們下午一起玩了會電腦，還一邊談了談暑假里的趣事。
一天就這么無聊的過去了！
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