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有什么的作文

有趣的體驗(yàn)作文

時(shí)間:2022-08-03 20:21:31 有什么的作文 我要投稿

有趣的體驗(yàn)作文(通用33篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的有趣的體驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的體驗(yàn)作文(通用33篇)

  有趣的體驗(yàn)作文 篇1

  懷著好奇的心情,我來到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。本以為要體驗(yàn)醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè),卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫,里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

  進(jìn)庫房前,每個(gè)人都必須換上醫(yī)藥庫人員專用的白大褂,由于是大人的衣服,穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子,架子上擺滿了長方形的籃子,架子前盤旋著幾條輸送帶,而二個(gè)架子中間還站著個(gè)機(jī)器人。這時(shí),庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見他按了一個(gè)按鈕,傳送帶立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來,接著他將一個(gè)籃子放到傳送帶上,當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時(shí),機(jī)器人感應(yīng)到了,竟慢慢走過去,用手請(qǐng)托起籃子,又小心地走回去,把籃子放到貨架上。

  緊接著是出貨,就見機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上,傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下,輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對(duì)著貨物籃輕按一下,隨著‘吱’的一聲,上面的貨號(hào)就被掃了進(jìn)去。之后,我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼,輸入了數(shù)量,按了保存。等所有的貨物掃完后,我打開電腦,點(diǎn)擊“盤點(diǎn)”,輸入時(shí)間,電腦屏上立即顯示出一張清單,上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好,沒有庫存,可能顧客還在等到貨,而正數(shù)則相反。所以,每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn),哪些不要進(jìn)了。

  一個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了,意猶未盡的同時(shí)還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽,老師每天起碼要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗(yàn)不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動(dòng)腦筋,而且更要懂得感恩,感謝那些為我們無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,長輩和老師們!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇2

  五年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)チ艘淮挝挥诎叵沔?zhèn)的沁陽市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地。在那里,每天都能聽到同學(xué)們開心的笑聲,因?yàn)槟抢锏恼n程都很有趣。我覺得最有趣的就是那次的造紙?bào)w驗(yàn)課。

  來到基地的第二天,是個(gè)陽光明媚的晴天。天空出奇的藍(lán),好像天底下所有的藍(lán)顏料都被涂抹在了天空,藍(lán)到人的眼睛里去了。白云掛在天邊,笑盈盈的望著這一群興奮的小人兒。小鳥站在樹梢上放聲歌唱,似乎所有的生命都是她的聽眾。

  在教官的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)一間教室,一進(jìn)門,大家不由自主地發(fā)出一陣驚嘆聲。木頭做的桌子、椅子,還保持著木頭原本的質(zhì)樸的樣子。綠色的墻上貼著樹葉和其他圖案,讓人仿佛置身于大自然中。我們按照提前分好的小組對(duì)號(hào)入座,老師派每個(gè)小組中一人端著長方形的容器去水龍頭前接熱水,一人去講臺(tái)領(lǐng)木漿塊兒。我們一邊聽著老師的講解,一邊興奮的操作著眼前的東西。

  先小心地把木漿塊兒撕成一小團(tuán)一小團(tuán)的碎屑,然后把它們丟進(jìn)水里浸泡,再把手伸進(jìn)水里,把木漿塊兒揉化掉,讓它與水融合在一起。這個(gè)過程看似很簡單,但是笑聲卻不斷地鉆出來,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)水太多了,溢出來流了一桌子的水,有的把盛水的容器碰倒了,灑了一地水。等揉到水里沒有顆粒,木漿全部均勻的和水融在一起,拿出一個(gè)十分細(xì)密的篩子,傾斜的放入水中,讓水覆蓋篩子,再垂直的把篩子取出來,最后再放進(jìn)一個(gè)烤箱一樣的東西里。

  過了一會(huì)兒,把篩子取出來,上面有一層棕色的東西,把它慢慢的撕下來,老師說這就是最原始的木漿紙。木漿紙做成功了,同學(xué)們拿著自己做的紙,你看看我,我看看你,像寶貝似的互相炫耀,真是太神奇了。這次的造紙?bào)w驗(yàn)活動(dòng)不光有趣,我還學(xué)到了很多知識(shí)。很久以前,古人把字刻在竹子上,又笨重又不方便。東漢時(shí)期,蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),一直沿用至今,給人們的生活帶來了極大的便捷。我真佩服蔡倫,他是一個(gè)充滿智慧善于實(shí)踐的人,當(dāng)年他做出第一張紙時(shí)肯定也像我們一樣興奮。

  我為中國人的聰明智慧感到驕傲自豪。以后我們不但要節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境,還要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)創(chuàng)新,制造出更方便更環(huán)保的紙,造福人類。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇3

  周三下午放學(xué),張老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)《我有孩子了》。要求用雞蛋做寶寶,并且把它當(dāng)自己的孩子精心呵護(hù)一天。聽到這項(xiàng)特殊的家庭作業(yè),同學(xué)們既興奮又好奇。我想:我將有孩子了,可以體驗(yàn)一下為人父母的感覺了。

  放學(xué)回到家,我迫不及待地從冰箱里精挑細(xì)選了兩個(gè)長相漂亮的雞蛋,然后小心翼翼地給它們洗了一個(gè)熱水澡,用干凈的毛巾擦干它們的身體,便開始精心裝扮起來。因?yàn)樗鼈z大小不一,所以我把大的當(dāng)作哥哥,小的當(dāng)作妹妹。我拿出畫筆給哥哥畫了一個(gè)頑皮可愛的樣子,取名為皮皮;給妹妹畫了一個(gè)漂亮文靜的樣子,取名為靜靜。看著這可愛的兄妹倆,我的心里萌發(fā)出想要照顧他們的沖動(dòng)。

  隨著夜幕的降臨,我的寶寶們?cè)撔菹⒘。他們(cè)撟∧膬耗?我苦思冥想,找到一個(gè)精致的盒子和一張卡紙。把盒子當(dāng)床,把卡紙一分為二,一張當(dāng)床單,一張當(dāng)被子,把我的孩子們輕輕地放到床上,蓋好被子。在我的陪伴下,我們一同進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天起床,我打算讓寶寶們一起去上學(xué)。為了保護(hù)寶寶,我把他們放在書包的最里層,上學(xué)路上我提心吊膽,生怕寶寶們受到一絲傷害。

  沒多會(huì)兒,我就興高采烈來到教室,迅速打開書包,看見兄妹兩人安然無恙時(shí),我才松了一口氣。不一會(huì)兒,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,紛紛拿出自己的寶寶,七嘴八舌地討論起來,都說自己的寶寶最可愛。突然,意外發(fā)生了在我向同學(xué)們炫耀的時(shí)候,調(diào)皮的哥哥掙脫了我的五指山,掉到書桌上,摔得鼻青臉腫,皮皮就這樣失去了生命,讓我很是傷心。吸取了皮皮的教訓(xùn),我寸步不離地呵護(hù)著另一個(gè)可愛寶寶靜靜,讓她一整天都安然無恙。

  短短一天的養(yǎng)孩子活動(dòng)結(jié)束了,我深深地體會(huì)到了當(dāng)父母的辛苦勞累!我們要感恩父母,做一個(gè)懂事的好孩子,好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇4

  去年九月,我參加了杭州圖書館和《青年時(shí)報(bào)》共同打造的“市民微劇場(chǎng)”啟動(dòng)儀式,哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新,老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒想到時(shí)隔一年不到,我竟然有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上,體驗(yàn)一把戲劇表演,真是太有趣了!

  張彬老師帶來了《用教育戲劇的方法思考》的講座,告訴我們戲劇行動(dòng)中的問題和戲劇表演中常見的題型,然后就是讓我們來表演體會(huì)。第一個(gè)小片段是《問候》,在短短的對(duì)話中,幾個(gè)小朋友嘗試了不同場(chǎng)合和人物關(guān)系,演得很不錯(cuò)。第二個(gè)小片段是《告別》,我鼓起勇氣舉起了手,得到了一個(gè)表演機(jī)會(huì)。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎?”“嗯”“記得每周給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會(huì)回來的!”張老師問大家我們是什么關(guān)系,有小朋友說我們是朋友,因?yàn)楣龞|用雙手搖我的肩膀了,只有好朋友才會(huì)這樣,還有小朋友說我們是父子,因?yàn)閮扇说男袨楹苡H密。張老師順勢(shì)介紹了如何在日常生活中練習(xí)戲。簩W(xué)會(huì)觀察身邊的人和事,學(xué)會(huì)整理資料;培養(yǎng)好奇心,了解不同時(shí)空中的事件,了解表演中的必備技巧。

  徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》,幾組小朋友和家長分別表演了三幕戲,讓我們看到了一個(gè)心地善良、自尊自強(qiáng)的爸爸,女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最后,我們四個(gè)小朋友被邀請(qǐng)上臺(tái)圍繞“葡萄”表演“玻璃墻”,討論爸爸是怎樣的一個(gè)人。輪到我了,我說:“雖然葡萄爸爸要錢不要命,但他為一家人的生活撐起了一片藍(lán)天,是個(gè)好爸爸!睆埨蠋熣f,這是一個(gè)開放的故事,歡迎我們續(xù)寫結(jié)尾,還可以把前面幾幕戲里的心理獨(dú)白變成對(duì)話或行動(dòng)。

  不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,在快樂中體驗(yàn)戲劇表演,在戲劇表演中收獲快樂,真是一次難忘而有趣的活動(dòng)!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇5

  星期六,萬里無云,風(fēng)和日麗,天氣十分晴朗。媽媽對(duì)我說:“寶貝,媽媽今天給你一個(gè)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),去松崗公園賣礦泉水,賣水所得的錢全部由你自己保管!蔽叶挷徽f就答應(yīng)了。

  到了松崗公園兒,那里的人可真多呀!有的溜旱冰,有的打羽毛球,還有的拍皮球,真熱鬧!

  開始推銷我的產(chǎn)品了?粗敲炊嗳宋矣悬c(diǎn)緊張,不敢向人推銷我的礦泉水,但是,在媽媽的一再鼓勵(lì)下,我終于鼓起了勇氣向叔叔阿姨們推銷我的產(chǎn)品,我手上拿著水一邊走一邊問在那里玩的叔叔阿姨:“叔叔阿姨,您需要買水喝嗎?2元一瓶。”有的接受了我推銷的產(chǎn)品,也有的拒絕。我記得當(dāng)我賣出了第一瓶水,手上拿著阿姨給我的2元錢時(shí),我特別的(高興、)激動(dòng),這是我用自己的勞動(dòng)賺來的。

  我去了很多地方,跑了很遠(yuǎn),已經(jīng)跑得上氣不接下氣了,但是我還是沒有停住腳步,沒有放棄,心里還是不住地想:“堅(jiān)持住,多買一點(diǎn)水,多賺一點(diǎn)錢,易政鵬加油!

  在我不斷地努力下,一箱水終于賣完了,除了本錢還凈賺16元,我一蹦三尺高,開心極了!今天的收獲可真大呀!

  今天是特別的一天,讓我體驗(yàn)到了掙錢的辛苦,知道了我們用的每一分錢都來之不易,所以以后不能亂花錢,媽媽還夸我身上有種大膽無畏和執(zhí)著的精神。

  我下次還想有再一次的這樣的生活體驗(yàn),覺得很有趣!

  評(píng)語:讀完這篇文章,我們?cè)谂宸∮浾叩挠職猓有文章寫的棒的同時(shí),我們更加能體會(huì)的到媽媽的偉大。賣水,很辛苦,因?yàn)闆]有固定的場(chǎng)所,只能自己去推銷,但是小記者成功了。而且非常的棒。文章從剛開始的心情高興,然后到賣出第一瓶水的激動(dòng),到最后堅(jiān)持不懈。語句的運(yùn)用很緊湊,主題突出,文章層層遞進(jìn)。更加珍貴的是,小記者有一個(gè)好媽媽,通過這么一個(gè)活動(dòng),媽媽主要想讓你鍛煉自己的溝通能力和膽量的提升。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇6

  放暑假的第二天,媽媽帶我去北金購物中心買東西順便讓我體驗(yàn)一下自主收銀系統(tǒng)的程序。我高興地和媽媽妹妹一起來到了超市。

  到了永輝超市后,琳瑯滿目的商品讓我目不暇接,在海鮮區(qū),有身體龐大的帝王蟹,有張牙舞爪的小龍蝦,還有天生一對(duì)的小姐魚和先生魚悠哉游哉地在大魚缸里親密地玩耍。在蔬菜區(qū),細(xì)細(xì)長長的小香蔥被仔細(xì)地捆扎在一起,翠綠的生菜水靈靈地一棵一棵地站立在蔬菜盤里等待著女主人帶回來。面對(duì)無數(shù)的數(shù)不清的商品,我選購了一些我們家里需要的物品:面包、牛奶、生菜、排骨......

  挑選玩物品后,我們來到收銀區(qū),大約有十幾臺(tái)收銀機(jī),每一臺(tái)收銀機(jī)前面都排了長長的隊(duì)伍,只有2臺(tái)收銀機(jī)前的人寥寥無幾。我問媽媽:“這里排隊(duì)的人為什么這么少呢?”媽媽說:“你認(rèn)真觀察有什么不同呢?”哦!原來前面的十幾臺(tái)收銀機(jī)前站著一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在忙碌的掃碼收錢找錢,這兩臺(tái)機(jī)器前卻沒有服務(wù)人員,原來這就是自主收銀臺(tái)。媽媽告訴我,自主收銀系統(tǒng)沒有人員服務(wù),自己掃碼自己裝袋而且不能用現(xiàn)金,只能使用手機(jī),永微信支付或者支付寶付款,所以使用自主收銀的大部分都是年輕人。

  排在我前面的一位叔叔終于操作完畢,輪到我來操作了,我長長地呼一口氣緩解一下我緊張的心情,因?yàn)槭堑谝淮尾僮,我心里忐忑不安起來,我能操作好嗎?我能支付成功嗎?這時(shí)候我就像拿著測(cè)量心率的手表一樣可以清楚地感知我的心跳在加速!媽媽微笑著拍了拍我的肩膀說:“一回生,二回熟,這次不熟練下次再來體驗(yàn),不用緊張!”就是的,買個(gè)東西緊張什么呢?于是我看著流程說明一步一步操作起來,我先點(diǎn)了自主操作系統(tǒng)我的會(huì)員,點(diǎn)結(jié)算,然后拿出物品讓條形碼對(duì)準(zhǔn)掃碼儀,只要聽到“!钡囊宦曔@個(gè)物品的價(jià)格就顯示在電腦屏幕上了,其它物品都經(jīng)過此流程后,按結(jié)算鍵,彈出結(jié)算條碼,我拿出媽媽的手機(jī)掃了支付寶后就付錢完畢了!結(jié)算條碼有兩個(gè),你可以用支付寶也可以用微信,特別方便快捷!

  我從超市出來之后,感慨地對(duì)媽媽說:“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀!出門不用帶錢包只拿著手機(jī)都能買到你想要的任何東西,真是太神奇啦!這真是一次有趣的社會(huì)體驗(yàn)!”

  有趣的體驗(yàn)作文 篇7

  今天,在語文課上老師讓我們做一個(gè)有趣的體驗(yàn)活動(dòng):當(dāng)一次盲人。

  我們的任務(wù)是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動(dòng)過程中,不能摘掉紅領(lǐng)巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗(yàn)者獨(dú)自完成。

  體驗(yàn)開始了,只見王萌萌“失明”后,大膽地“破浪前行”,走到講臺(tái)前的桌子旁,雙手一揮,只聽“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

  劉陽陽“失明”后,她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動(dòng)不動(dòng),就像一個(gè)模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

  眼看著第一組就要體驗(yàn)完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

  我想“既然第一組的同學(xué)們能做到,那我們第二組的同學(xué)也能做到!蔽业挠洃浟σ膊诲e(cuò),只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時(shí),我就有點(diǎn)急了,因?yàn)槲遗掳阉疄⒃诘厣虾蠡交蜃驳絼e人的桌子上……

  總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然后一直往前走……不對(duì)!這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時(shí),我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

  啊!摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來有很多人把水灑在桌子上了!我對(duì)好瓶口,只聽“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕松起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬歲!可是我突然高興不起來了,因?yàn)槲彝蝗幻允Я恕盎丶摇钡姆较颍?/p>

  我摸呀、摸呀,摸到一個(gè)長長的東西。這是什么?是……孫宇航的杯子!我不就坐在他的后面的第2個(gè)座位嗎?天助我也!之后我比較順利地回到了我的座位。

  下課了,我摘下了眼罩一切還是那么平常,同學(xué)們?nèi)匀辉谡f說笑笑,青翌辰仍在寫語文作業(yè)。只不過,在大家的心中,多了一句話:“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇8

  就在前幾天,我的爸爸媽媽帶我去體驗(yàn)了一次滑雪,這是一次有趣的體驗(yàn),我愿意與大家分享一下。

  本已經(jīng)到了春天的時(shí)候,我卻突發(fā)奇想要去滑雪,好在這難不倒我的爸爸,沒一會(huì)兒,我便在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,來到了我們這里的人造滑雪場(chǎng)。雖說是人造的滑雪場(chǎng),但我們看見的景象,完全和我們?cè)陔娨暲锟匆姷恼嬲幕﹫?chǎng)沒什么兩樣,滑雪場(chǎng)的雪也都是真正的雪,我們進(jìn)去了還得重新穿上大棉襖才可以去進(jìn)行滑雪呢!

  我在教練以及爸爸媽媽的幫助下,套上了滑雪服,穿上了滑雪板,拿著兩根滑雪杖像是一個(gè)有模有樣的滑雪者似的站著。我讓我的爸爸媽媽給我拍了一張照片,現(xiàn)在這張照片還貼在了我家的墻上呢。

  我準(zhǔn)備滑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)根本不知道如何使勁,更不知道如何往上走,如何走到頂上再滑下來。那個(gè)滑雪的教練站在我的面前,一邊示意我如何做,一邊糾正我的動(dòng)作,等到我能夠穿著滑雪板走動(dòng)了,我的教練讓我拄著滑雪杖走到頂上去。這可把我難倒了,我一邊往上爬,一邊留意身邊滑得特別棒的人,我甚至都在懷疑我的教練是不是故意逗我玩兒,為什么就我一個(gè)人在這里拄著滑雪杖往上爬呢?就連我的爸爸媽媽,現(xiàn)在也都坐著纜車快到滑雪場(chǎng)的最頂部了。

  走在半途的時(shí)候,我有點(diǎn)想放棄,可我正好走到了已經(jīng)不敢往回走的地方,我左右看了看,沒有一個(gè)人可以求助,我只好繼續(xù)往上爬,像是一個(gè)做苦力的人似的,不斷地往上攀登著。等到我終于爬到了滑雪場(chǎng)的頂部時(shí),奇跡發(fā)生了。

  我的教練不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在了我的身邊,他告訴我,我站穩(wěn)了他就可以推我下去了。我還沒反應(yīng)過來他會(huì)如何推我,站穩(wěn)的我已經(jīng)感受到我已經(jīng)往下飛去了。沒想到之前爬上來的過程,我已經(jīng)打好了滑雪的基本功,現(xiàn)在已經(jīng)可以自由地往下滑了!讓我止不住的在心里吶喊“Amazing!Amazing!”這真是一次有趣的體驗(yàn)啊!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇9

  昨天,柯老師神秘地對(duì)我們說,明天早上讓我們幾個(gè)同學(xué)到解放路和勝利路交叉口等候。我們幾個(gè)都在猜想,會(huì)是什么好事呢第二天我們便早早地來到交叉路口,想不到柯老師早就在等我們了。

  這一天剛剛下過雨,被雨沖洗過的一切都是那樣的美好。馬路邊上的樹更綠了,草更青了;路上的行人個(gè)個(gè)精神煥發(fā);警察叔叔精神抖擻地開著巡邏車……這時(shí),柯老師招呼我們。我想讓我們到馬路邊上來,不會(huì)是讓我們當(dāng)交警吧。果然不出我所料,柯老師交代了任務(wù),居然真的讓我們來當(dāng)交警。我們聽了個(gè)個(gè)興奮不已,歡呼著,蹦跳著。

  柯老師讓我們每人拿一塊毛巾和一瓶水獻(xiàn)給做交警的叔叔阿姨們。我拿著毛巾和水,走到交警阿姨身旁,可此事此刻,阿姨正在指揮交通。只見她頭上微微冒著汗,用標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)指揮著繁忙的交通。我站在阿姨身旁一直默默等著,看著,心里有說不出的感動(dòng),感動(dòng)的讓我忘了把手中的毛巾和水獻(xiàn)給阿姨了。隨著阿姨親切的叫聲我才回過神來,趕緊把毛巾和水遞了過去。阿姨蹲下身子,用甜甜的聲音對(duì)我說:“你們想做交通警察嗎”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,激動(dòng)地說不出一句話來。

  柯老師讓我們站在交警阿姨的身旁,阿姨邊指揮交通,邊給我們現(xiàn)場(chǎng)講解交通知識(shí)。我們站成一排,學(xué)著阿姨的手勢(shì),一臉的嚴(yán)肅,象模象樣地指揮起來。后來阿姨又讓陳語盈舉著小紅旗,并告訴她如果是紅燈,就舉著,示意車輛、行人停下等候;如果是綠燈,就一圈小紅旗并放下。不一會(huì)兒功夫,我們就累的不行了:有嘴里喊累的,有蹲在地上的,有甩著胳膊的,神情各異。爸爸媽媽站在路邊,看著我們一個(gè)勁地笑。柯老師說:“看你們的模樣,叔叔阿姨可是要站一天哩!”在家長和老師的鼓勵(lì)下,我們幾個(gè)相互看看對(duì)方,心想一定要像叔叔、阿姨一樣,站好這個(gè)崗。于是我們重鼓勇氣,在烈日下,做一名真正的小交警。叔叔、阿姨看了,豎起大拇指,笑了,我們也笑了……

  紹興,一座美麗的城市,美麗的城市廣場(chǎng),美麗的環(huán)城河,最美的當(dāng)屬警花,是她們讓紹興更美,是她們讓我們更愛紹興。我想,無論我長大當(dāng)什么,我一定會(huì)像她們學(xué)習(xí),讀好書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇10

  鬼屋,一個(gè)名字就讓人毛骨悚然的地方。今天,我們一起去探鬼屋! (從“鬼屋”這個(gè)名字說起,容易引起讀者注意。)

  我是和我表姐一起去的。我們小步地走進(jìn)去(鬼屋),呈現(xiàn)在我們眼前的,是一片漆黑。此時(shí),(身處伸手不見五指的“鬼屋”里,)我們已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了。 (應(yīng)該把怎么害怕的心理寫出來。)

  “!救命!”這時(shí)。不知從哪冒出一直怪物,一旁的燈都亮起來了。那只怪物正在搖動(dòng)著,一副想吃人的模樣,可怕極了!我們站在原地,不敢動(dòng),生怕怪物會(huì)吃了我們。 (段首的“‘。【让!’”是誰在驚叫呢?要交代清楚,讀者才會(huì)明白;本段寫出了“怪物”的動(dòng)作與神態(tài),那這個(gè)“怪物”的長相是怎么樣的呢?)

  “走吧,這些怪物不會(huì)吃了我們的!”表姐的話提醒了我,這些可都是假的呀!我們繼續(xù)走這,可邁出的步子始終是那么小。 (既然知道“這些可都是假的”,那為什么“邁出的步子始終是那么小”呢?作者應(yīng)該寫出當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。)

  有(又)出現(xiàn)了一只怪物!這只怪物也是一副想吃人的樣子,而且比上一只兇了許多。此時(shí),旁邊冒出了好多怪物,還一只比一只兇。 (應(yīng)該舉個(gè)例子說明怎么“一只比一只兇”。)

  走吧,表姐!我拉這表姐的手,大步像(向)前跑。可是那些怪物的叫聲,實(shí)在是太恐怖了,讓我跑也跑不下去。 (什么樣的叫聲?要寫出氛圍來。)

  我停了下來,(腦海里突然有一個(gè))有想和這些動(dòng)物斗爭(zhēng)的念頭。

  突然,(當(dāng)我靜下心來時(shí),)我發(fā)現(xiàn)這寫(些)怪物,(其實(shí))并不可怕,反而有些可愛。你看,他們都只是被機(jī)器控制的,那樣一擺一擺的,還真有點(diǎn)像在跳舞呢! (應(yīng)該舉個(gè)例子把“怪物”的可愛勁形象地展現(xiàn)出來,讓讀者感同身受。)

  我們大步邁向前方,這些怪物變的(得)一點(diǎn)也不可怕。

  眼前,已有一些光明。那是勝利的光明,也是我們成功的見證……我們歡呼著,一起向前方走…… (從起先的恐懼到最后的釋懷與興奮,作者也算是經(jīng)歷了一次“探險(xiǎn)”的洗禮。)

  ……

  有趣的體驗(yàn)作文 篇11

  我是個(gè)愛畫畫的小女孩,我喜歡畫畫,也喜歡做手工,媽媽經(jīng)常帶我參加一些手工的體驗(yàn)活動(dòng),這次我們畫室有個(gè)木作體驗(yàn)活動(dòng),媽媽就趕緊就給我報(bào)名了。

  到了活動(dòng)的那一天,我早早地來到了畫室,到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),老師開始給我們上課。他先介紹了下木工工藝品是什么,做木工需要用到那些材料,我們今天要做什么,怎么做,然后還給我們示范了一個(gè),接下來,老師就讓我們自己動(dòng)手做了。

  老師先給我們發(fā)了一根完整木頭,然后兩個(gè)樣品讓我們選擇,一邊是簡單的籃子,一邊是復(fù)雜的筆筒,到底要做那一個(gè)呢?由于是第一次接觸木工,我選擇了簡單的籃子。選定了要做什么,我就開工了。

  我一會(huì)兒拿起筆和尺子在那根木頭上比比劃劃;一會(huì)又戴上厚厚的手套鋸木塊;一會(huì)兒又拿起木棒在那組合排列;一會(huì)兒又想著要如何調(diào)整好這些木板之間的位置。就這樣一會(huì)兒的功夫,我就做的是手忙腳亂,雖然教室開著空調(diào),可是我卻是汗流浹背。

  這不,我和釘子的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始上演了。當(dāng)我想要把兩個(gè)木板釘在一起的時(shí)候,我一手拿著笨重的大鐵錘,另一手拿著小得都快看不見的小釘子往木板上錘,可是我剛要把那小小的釘子安在木板上的時(shí)候,那小小的釘子像個(gè)淘氣的小精靈,一會(huì)兒倒在這邊,一會(huì)兒又歪到那邊,這下把我給氣得面紅耳赤,于是,我又拿起錘子,準(zhǔn)備狠狠的給釘子來個(gè)“致命一擊”。我重重地錘了下去,可誰知,釘子也不肯“妥協(xié)”直接給我“躺”下去了。原來,我用力過猛,釘子偏在了一邊。無奈之下,我只好把釘子拔出來,又重新?lián)Q了一個(gè)……,就這樣,我換了一個(gè)又一個(gè)的釘子,終于,小釘子似乎也被我的堅(jiān)持和耐心給感動(dòng)了,終于讓我釘出了一個(gè)完美的釘子。

  不知過了多久,我終于做完這個(gè)看似簡單其實(shí)并不簡單的小籃子。提著這個(gè)籃子,我心里就像喝了蜜一樣的甜,老師和小伙伴都夸我這個(gè)籃子做的精致又好看。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇12

  1月17日,我們一家人去老竹鎮(zhèn)沙溪村參加“蓮都區(qū)農(nóng)家樂春節(jié)風(fēng)俗體驗(yàn)活動(dòng)”,這次活動(dòng)讓我感受到了濃濃的過年的氛圍。

  一到沙溪村,看到路旁彩旗飄飄,人頭攢動(dòng),把小路擠得水泄不通。人們拎著年貨,臉上洋溢著幸福的笑容,好一派過年的景象!忽然,一股香氣撲鼻而來,循著香味走去,我們來到了做米糖的體驗(yàn)地點(diǎn)。只見師傅將糖油倒進(jìn)鍋中煮沸,再將炸好的脆米倒入鍋中攪拌,之后將這些脆米放入一個(gè)模具中壓平,用刀切成一塊塊,讓風(fēng)將其晾干,甜甜的米糖便做好了。

  沿著鄉(xiāng)村小道繼續(xù)向前,又看見炸番薯片的地點(diǎn),我們自然也一飽了口福。接著,我們來到了包粽子的場(chǎng)地。已有很多人在那兒包了。我小心翼翼地拿起粽皮,開始時(shí)對(duì)粽皮束手無策,后來經(jīng)過一位大娘的指導(dǎo),終于學(xué)會(huì)了這門技術(shù)。我先把它折成錐形,再往里面放糯米、咸菜和豬肉,然后將粽皮包嚴(yán)實(shí)了,最后用棕櫚繩綁住,就大功告成了。

  這次活動(dòng)還有許許多多的體驗(yàn)項(xiàng)目,如打麻糍、炊糖糕、炸爆米花……其中我覺得最有趣的還是磨豆?jié){了。走近磨豆?jié){的體驗(yàn)場(chǎng)地,只見一群小朋友圍著一個(gè)石磨議論紛紛。我好奇地走過去,原來是農(nóng)家磨豆?jié){用的石磨。我上前抓住木頭長柄,用盡全身力氣向前推,石磨還是紋絲不動(dòng)。我百思不得其解,難道是我的力氣還不夠大?我正納悶著,一旁的爸爸向我講解推石磨的要領(lǐng)。首先抓住長柄,向逆時(shí)針方向推動(dòng),推到超過二分之一圈時(shí),身子向后仰,將長柄使勁往后拉,石磨就一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)了,當(dāng)石磨里的黃豆不夠時(shí),再往石磨的孔里加黃豆。瞧!沿著石槽滑至碗中的乳白色液體便是豆?jié){的原身。再把這些液體放入大鍋里煮,煮出來的就是香噴噴的豆?jié){了。經(jīng)過一段時(shí)間的`練習(xí),我終于掌握了技巧。我還品嘗了自己的勞動(dòng)成果,覺得這豆?jié){分外的甜。

  這次體驗(yàn)活動(dòng),讓我了解了不同的過年習(xí)俗,品嘗到了各種美食,可謂收獲頗豐!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇13

  周六這天,晴空萬里,跟太陽一樣燦爛的是我的心情。因?yàn)榻裉煳液屯瑢W(xué)約了去做蛋糕。

  到了蛋糕店,我們快速進(jìn)入“工作模式”,穿戴好裝備,開始著手打發(fā)奶油。我雙手緊握著打蛋器,輕輕一按開關(guān)健,突然,“轟”的一聲——開始打蛋了,我被這聲音嚇到,手一抖,里面的蛋液亂串,不一會(huì)兒變成了奶油狀,通通歡快的在里面跳躍。我由于無法很好的掌握力度和方向,導(dǎo)致這些淘氣的奶油開始蹦噠出來,有的落在我鼻子上;有的落在衣服上;有的竟然還落在了我腦門上。瞬間把我變成了一只大花貓。這個(gè)過程實(shí)在是太有趣又驚魂未定了。

  打發(fā)完奶油,接下來蛋糕師讓我們?cè)诘案馀呱祥_始抹奶油。這一步非?简(yàn)功力,剛開始我有點(diǎn)輕視了,覺得這么簡單的事不是一下子就可以搞定么,直接教我們裱花或者畫圖更大難度的不是更好。我拿來抹刀,想快速結(jié)束這個(gè)步驟,一個(gè)猛勁上去,蛋糕被抹的歪歪扭扭,著實(shí)看不下去,于是又試驗(yàn)了幾次,但根本就抹不平,當(dāng)時(shí)又急躁又憤怒,嘴里嘀咕著“這根本就抹不平嘛”。蛋糕趕緊過來指導(dǎo)我,做這一步一定要靜下來了,不能浮躁,不然打底打不好后面的就不會(huì)完美。于是我反思了確實(shí)是自己太急于求成了。整理好心情,深呼吸了一下,全神貫注的盯著蛋糕胚,心中只有一個(gè)信念,我一定要完成它。經(jīng)過無數(shù)次的修整,打磨,終于功夫不負(fù)有心人,完成的那一剎那,我喜不自勝。

  經(jīng)歷了這次“磨難”我也算對(duì)做蛋糕有了更深的體會(huì),F(xiàn)在到了最難的環(huán)節(jié),開始裱花了。我雙手緊握著裱花袋,努力使自己控制好力度,但雙手反而緊張的直發(fā)抖,就這樣,原本好好的蛋糕被我給毀了。真是又好氣又好笑,雖然感到十分惋惜,我還是打起精神,又勇敢的嘗試了一個(gè),接下來的這個(gè),由于有了之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我變得嫻熟起來,最終交了份滿意的答卷。

  通過這次短暫但有趣的體驗(yàn),讓我深切得明白了一個(gè)道理,任何事情都需要付出才會(huì)有收獲,世上無難事,只怕有心人。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇14

  除夕夜,在年夜飯的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),一個(gè)幸運(yùn)大禮包從天而降,一張房車券撲面而來,我和姐姐高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。

  大年初二的下午,我們就迫不及待地去體驗(yàn)房車了。辦好入住手續(xù),爸爸開著車,沿著指示牌找到了我們的營地“N-010”。瞧,一輛輛帥氣的房車錯(cuò)落有序地分布在各自的位置上,每輛車都配有涼亭、水池、烤肉架、垃圾桶,真是貼心啊!我懷著激動(dòng)無比的心情刷了房卡,推開門,“哇!”我像一個(gè)好奇的探險(xiǎn)家,從北走到南。

  北邊車頭是一張1.5米的大床,上面鋪著潔白如雪的被子,這是SVIP,給老爸和老媽的。再往南看去,有小方桌、沙發(fā)、電視柜、高低鋪和衛(wèi)生間,最讓我心動(dòng)的就是高低鋪了,我和姐姐的VIP哦,這房車真是麻雀雖小五臟俱全啊!

  天色漸漸暗了下來,路燈亮了起來,營地也跟著熱鬧起來。東邊傳來了電視機(jī)里的歌聲,南邊傳來了小朋友的歡呼聲,西邊傳來了小狗的汪汪聲,北邊傳來了水池的嘩嘩水聲……

  新奇、激動(dòng)的心情讓我怎么也睡不著,裹著被子,睡在下鋪的小床上,翻來覆去,怕上鋪的姐姐掉到下鋪來,又怕下鋪的我滾到地上去。迷迷糊糊,我被“吧嗒吧嗒”的敲打聲吵醒了,媽媽說:“天亮了,下雨了!卑Γ野l(fā)現(xiàn)這房車也有缺點(diǎn),隔音效果不好,俗話說得好“世上沒有十全十美的東西”。

  一眨眼,我的房車之旅就結(jié)束了,這真是一次難忘的房車體驗(yàn)呀!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇15

  周五的時(shí)候,老師告訴我們周六下午小記者有一個(gè)非常有趣的體驗(yàn)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間是下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半,由于媽媽上班時(shí)間較早,我遲到了幾分鐘,到達(dá)的時(shí)候,那里已經(jīng)是人山人海,有學(xué)生、家長、老師,還有很多顧客。

  小記者們都整齊得排成隊(duì),老師在講活動(dòng)的具體內(nèi)容和注意事項(xiàng),媽媽趕緊問了一下如何登記,登記好后,我也加入“小小賣書郎”活動(dòng),按照老師的要求我選了兩本自己感覺好賣的書?蓯鄣睦蠋熃涛覀?cè)趺慈ネ其N,怎么想辦法能掙到錢,比如:賣萌啊,撒嬌啊,介紹自己的書啊……老師的話引起了我賣書的興趣,我實(shí)在太期待這次活動(dòng)了!

  活動(dòng)開始了!老師讓我們?nèi)ザ䦟愉N售,我激動(dòng)得小心臟早已飛出千里,我奔跑到二層沒有遇到合適的顧客,然后又忙著跑到一層,遇見一位帶寶寶的阿姨,我選的書正好可以給孩子看,針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),我開始推銷,最終阿姨把我的書買了,我的心情也更加興奮。沒有片刻停歇,我又開始找顧客賣另外一本,今天可能是我的幸運(yùn)日,沒有費(fèi)一點(diǎn)勁,第二本又賣出去了。我飛奔回去交付完成的任務(wù),老師和媽媽看到后也對(duì)我豎起大拇指。

  今天,我掙到了七塊錢,這是我人生中的樂趣,從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦,為了我們他們付出了多少,以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),雖然只是短短的三十分鐘,我卻受益匪淺,這么有趣又有意義的活動(dòng),你想來體驗(yàn)嗎?

  有趣的體驗(yàn)作文 篇16

  冬日的一天,陽光灑滿大地,但是天氣卻很寒冷。吃完熱騰騰的餃子,姑姑帶著我們仨去樓下玩。哇,小區(qū)的池塘都結(jié)冰啦!我們歡呼著跑到池塘邊圍觀,驚奇得就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)那冰層起碼有兩厘米厚,下面的小魚都凍僵了,一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒。

  突然,姑姑有了主意:“我在岸邊抓著你們的胳膊,你們輪流下冰面感受一下真正的滑冰,如何?”我們聽了,立馬應(yīng)聲同意!哈哈,第一個(gè)就是我,我小心翼翼地來到岸邊,姑姑把我抱下去,抓著我的胳膊,我慢慢地移動(dòng)腳步滑起來!昂没!太好玩了!”我一邊滑一邊興奮地感嘆。過了一會(huì)兒,姑姑就把我抱了起來。輪到弟弟了,他很勇敢地走過來,姑姑也按照同樣的方法讓他體驗(yàn)滑冰的感受,他高興極了,一直咯咯笑個(gè)不停。總算輪到妹妹了,但是她有些膽怯,直往后退。姑姑和我都極力地勸說妹妹,忽然,只聽“咔擦”一聲。我們回頭一看,呀!弟弟掉進(jìn)池塘里了!我們趕緊跑到岸邊,幸好池水不深,他已經(jīng)爬上來了。面對(duì)我們的擔(dān)心,他豪氣地說:“姑姑,我沒事,一點(diǎn)都不冷!”原來他還想玩,趁我們不注意,又跑下去滑冰,但是沒有大人的幫忙,冰面支撐不了他的重量,他就掉下去了。事后,我們被奶奶訓(xùn)了一頓,但這真是一次美好的體驗(yàn)!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇17

  保姆,雖然不是我應(yīng)該做的工作,但是媽媽想讓我體驗(yàn)一下當(dāng)保姆的感覺,于是就把僅僅兩歲的弟弟交給我,我的直覺告訴我,當(dāng)保姆照顧小孩是一件非常難的事。

  我弟弟雖然調(diào)皮了點(diǎn)兒,但是也有好的一面。保姆體驗(yàn)開始了,我習(xí)慣性的拿起手機(jī)玩起了游戲。哇。?哇。我弟哭了起來?我拿了一個(gè)奶嘴塞到他嘴里。但是他依然哭得上氣不接下氣。我心中暗想:什么操作,哭那么久,真是一次恐怖的體驗(yàn)!我也假裝哭了起來,他看我也哭了,頓時(shí)傻眼了,見他不哭了,我也就暫時(shí)安全了。突然,媽媽讓我叫他睡覺,他在床上亂動(dòng),于是我雙手一按住他的手一會(huì)兒,他就不動(dòng)了,然后我也學(xué)電視中的人一樣,拿個(gè)鐘表催眠了他,沒想到他睡著了,我開始相信電視里面的事情了,待一小時(shí)之后,我用電視中的肚子點(diǎn)穴把他點(diǎn)醒了,他起了床,吃了一個(gè)蘋果,于是決定去花園玩一玩,在花園里停了三只鳥,我意外的抓住了一只黑鳥,抓了一會(huì),我覺得沒什么意思,就把它放了,沒想到它還折回來,飛到花園空中拉大便,我弟一不小心踩到了“地雷”,媽呀,笑死我了。我和我弟把那只踩了“地雷”的鞋子搓洗干凈,一股惡臭撲鼻而來,稍微聞一下都覺得很惡心,我弟沒想到還懂得感恩,去冰箱給我拿了一瓶牛奶。終于把鞋子刷好了,我和弟弟邊看電視邊享受著冰牛奶,快樂極了!

  體驗(yàn)了這份職位后,我覺得每個(gè)人都值得被尊重,我的這份體驗(yàn)雖然辛苦,但是在其中也有許多樂趣,真是一次難忘的體驗(yàn)經(jīng)歷。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇18

  端午節(jié)到了,各家各戶都在張羅著包粽子,我們也不例外。

  媽媽從冰箱里拿出凍粽葉、粽米、紅棗、花生,臘肉等食材,又從消毒柜里拿出了所需的用具!耙磺袦(zhǔn)備就緒,接下來,我們要對(duì)粽子進(jìn)行改造!”“總統(tǒng)”媽媽大聲張揚(yáng)道。我回答:“OK!”

  開始包粽子了。我拿起粽葉卷成錐形,然后往里面下餡兒。我把生的粽米倒進(jìn)去,有條有序地給他進(jìn)行大“改造”――我下了幾片大臘肉,紅棗一顆一顆投進(jìn)去呀,花生、生姜、雞蛋只要是我喜歡的我通通倒進(jìn)去,媽媽擔(dān)憂地問我:“兒子,你包的粽子什么都下,你看,它都快被你折騰累了。況且,你塞那么多東西進(jìn)去,你難道就不怕煮的時(shí)候撐爆了嗎?”我得意洋洋地說:“你就放一百個(gè)心吧,包完保證不會(huì)炸了的!苯又,我下了醋、醒油、胡椒粉這樣做出來后難道不是個(gè)黑暗料理嗎?食材放完了后,我包起了粽葉。起初,我根本不會(huì),包出來的一團(tuán)糟。后來在“總統(tǒng)”的指導(dǎo)下,別說包粽葉了,連包餃子都給你包出來。

  就這樣,我的粽子就大功告成了。我默默地想著:不知道誰能吃到這個(gè)臘肉紅棗花生生姜雞蛋料理粽?我把這個(gè)粽放進(jìn)鍋里煮,等著他重見天日

  晚上,我居然吃到了我自己包的粽子,真是太讓人意想不到。∥覈L了嘗我自己的粽子,覺得味道還好,也不算太難吃?你們說,這是不是一次有趣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  有趣的體驗(yàn)作文 篇19

  早晨,我一起床,就看見窗戶外的郁金香綻開了笑臉,花壇里繁花似錦,花團(tuán)錦簇。它們的顏色五彩繽紛,有紅底白邊的、有黃底紅邊的、有白色的、有橙色的、還有粉紅的,都燦爛地朝我微微笑著,我不禁想起了我和爸爸一起辛苦勞動(dòng)種花的情景。

  “咔嚓咔嚓”鏟子發(fā)出的聲音仿佛在告訴你我們正在栽花!

  那天,天空萬里無云,陽光明媚,我把郁金香一盆盆搬到了外面,爸爸已經(jīng)在花壇里挖好了一個(gè)個(gè)小坑。

  “來!春天來了,我們一起開始種花吧!”爸爸一邊招呼著我,一邊把大鏟子插進(jìn)花盆里,小心翼翼地把它連根一塊兒放進(jìn)坑里。

  “太好了!”我開心的叫起來,手拿著一把小鏟子,挖了一些泥土放進(jìn)花旁邊的縫隙。

  我們忙了一會(huì)兒,爸爸已經(jīng)累得滿臉通紅,滿頭大汗,我看見爸爸氣喘吁吁的樣子,便過來幫爸爸栽花。我學(xué)著爸爸的樣子,把鏟子插進(jìn)花盆里,把花連根抬了起來。

  “哎呀!”突然,眼看它快要掉了下來,我眼疾手快地把它放回了原來的位置,一顆心終于落了地。

  郁金香被我和爸爸移栽完畢,我又拿著小鏟子在每朵花的根部拍了拍,然后拿來一壺水開始澆水。

  花兒大口吸吮著水,一副很享受的樣子。我想著它們生機(jī)勃勃的模樣,笑了起來……

  有人說過:只有用勞動(dòng)換來的面包,吃起來才是最香甜的。我們用一上午的勞動(dòng),換來的是花兒燦爛的笑臉。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇20

  “如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來到了學(xué)校,大家一定想知道我為什么這么開心嗎?告訴你們,今天我要和同學(xué)們一起去酷貝拉體驗(yàn)不同的職業(yè)。

  我們懷著喜悅的心情乘坐了一個(gè)多小時(shí)的車,終于到達(dá)了目的地——酷貝拉。同學(xué)們飛奔著進(jìn)了大廳,領(lǐng)了護(hù)照,開始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺(tái)吸引住了。走近一看,原來是超模館。同學(xué)們都躍躍欲試,我也選了一個(gè)公主的皇冠做裝飾,音樂一響起,我的心跳就開始加速,好緊張呀,手心直冒汗!起初我有點(diǎn)走得不自信,看到老師用鼓勵(lì)的眼神告訴我“加油”,我也不害怕了,走到T臺(tái)的最前面時(shí),還來了一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。這時(shí)周圍的掌聲響起,感覺自己有些享受這個(gè)小小的舞臺(tái)了,你們想不想當(dāng)超模呢?

  接著我又去了肥皂館,我打算做一塊護(hù)手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導(dǎo)下,我先用小刀切皂基,把切好的皂基倒進(jìn)碗里,再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體,我加入粉紅色的色素,倒入玫瑰花形狀的模板里,最后放進(jìn)冰箱冷卻凝固。這樣,一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想著,媽媽用著我做的肥皂,今年冬天手一定不會(huì)開裂了。

  后來我還去了稅務(wù)局和華藝館,感覺不管干什么職業(yè),都不是那么容易,要認(rèn)真去做才能做好。美好的時(shí)光總是那么短暫,我們就要排隊(duì)回家了,但我還有很多有趣的職業(yè)沒有體驗(yàn)到,我期待著下一次再來哦!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇21

  今天,我吃完午飯,便迅速換好衣服等待著從“高!眮淼氖迨灏⒁虃,因?yàn)槲覀円e辦“慶六一圓夢(mèng)行動(dòng)暨讓紅軍精神代代相傳主題營地體驗(yàn)活動(dòng)”。

  一點(diǎn)半剛到,我們便頭頂火辣辣的太陽,在操場(chǎng)排好整齊劃一的隊(duì)伍。那些叔叔、阿姨為我們捐完圖書和玩具后,便宣布“首屆營地體驗(yàn)活動(dòng)正式開始!”首先,我們班被分成了三組,每組選一個(gè)連長。然后每個(gè)連隊(duì)開始起連名,想口號(hào)。我這一組的名字叫“勝利主宰隊(duì)”,口號(hào)是“勝利主宰,主宰世界”。 聽起來是不是很霸氣?比賽開始了,趁著五六年級(jí)還在比賽,我們四年級(jí)三個(gè)連隊(duì)都在旁邊練習(xí),準(zhǔn)備到比賽時(shí)大顯身手。

  五、六年比賽完后,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。隨著哨聲響起,第一關(guān)“薪火相傳”活動(dòng)開始了。大家拿起板子傳起球來,只見“花木蘭”隊(duì)秩序井然,萬眾一心,不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。而我們和狼牙隊(duì)失敗了好多次才成功。第二關(guān)“翻山越嶺”的時(shí)候,我們不知哪來的力量,

  大家都十分配合,拿繩子的人一上一下,“攀山”的同學(xué)也跟上了速度,動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,不一會(huì)兒就完成了任務(wù),贏得了本輪的第一。正當(dāng)我們欣喜若狂地?fù)肀c賀之時(shí),其余兩個(gè)連隊(duì)也依次完成了比賽任務(wù)。

  日落西山,最后一關(guān)“勝利會(huì)師”在我們的歡快歌聲中結(jié)束了。統(tǒng)計(jì)比賽成績,“花木蘭”連隊(duì)獲得第一。我們以五秒只差屈居第二,唉,真可惜呀!

  雖然比賽輸了,我們“勝利主宰隊(duì)”沒有獲得獎(jiǎng)品,但這次體驗(yàn)活動(dòng)我們玩得開心,收獲頗豐。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇22

  一天,老師布置了一個(gè)關(guān)于職業(yè)體驗(yàn)的作業(yè),我立刻想到美容師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲覍?duì)媽媽的化妝品已經(jīng)垂涎很久了;氐郊抑校揖桶堰@個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。

  早上,我把化妝品放在桌上整理好,然后命令媽媽把臉洗干凈。我問媽媽:“你想不想讓我把你化成美少女呢?”“當(dāng)然好!”媽媽微笑著說。于是,我開始自信地給媽媽化妝了。

  我先給媽媽抹上潤膚霜,再涂上粉底液,拍上散粉,哇,現(xiàn)在媽媽粉白粉白的,就像唐僧。緊接著,我給媽媽畫眼線。我拿著眼線筆,從媽媽的眼角畫到眼尾,可快到眼尾時(shí),我的手一抖,筆畫到了眼皮下面,我心里咯噔一下,心想:這下完了,畫錯(cuò)了。于是,我用棉簽不停地在媽媽眼皮上來回擦,可是眼線卻不聽話似的,越差越濃,越差越黑。

  我心里暗暗著急,心想:這可怎么辦。⊥蝗,我靈機(jī)一動(dòng),心想:化不了美少女,就化個(gè)海盜唄!于是,我把媽媽的上下眼皮都畫上了黑眼線,現(xiàn)在媽媽是“熊貓”海盜啦!我又給媽媽打上了腮紅,抹上大紅的口紅。我端詳媽媽,我怎么看怎么滿意,唯有一個(gè)缺點(diǎn),沒有氣勢(shì),媽媽應(yīng)該做“海盜之王”。于是,我在媽媽的額頭上寫了一個(gè)大大的“王”字。

  化妝終于結(jié)束了。我給媽媽拿來了鏡子,媽媽一看嗔怪道:“你給我化的是熊貓?還是海盜呀?“爸爸風(fēng)趣的說:“今天你還是不要出門了,不然會(huì)嚇?biāo)廊说!?/p>

  “天才在于勤奮,聰明在于積累”,原來一個(gè)小小的美容師也是要練習(xí)很久的呢!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇23

  11月14日,我懷著激動(dòng)的心情,許多的疑問,好奇的心態(tài),和眾多小記者一起來到了寧夏印刷博物館,一起去領(lǐng)略活字印刷術(shù)的奧秘。

  我們走進(jìn)了一間充滿著古風(fēng)氣息的體驗(yàn)館,一張張干凈整潔的桌子上擺放著一個(gè)一個(gè)小木盒、滾筒還有放在小盤子里的黑板檫。這些木盒里放著一首首經(jīng)典的古詩鉛字,小伙伴和我一起迅速的穿戴好圍巾和袖套,端正的坐在椅子上,聚精會(huì)神的看著講解員叔叔為我們講解印刷的步驟。

  聽完叔叔的講解,我就迫不及待的開始制作起來。我先用黑板檫均勻的涂開了小盤子里的墨,接著輕輕地把墨均勻的涂抹在鉛字上,然后用一邊的木板上的吸鐵石吸住紙張,為了確保能印刷出一幅漂亮的字體,我小心翼翼的操作著每一個(gè)步驟。可是印刷好像沒有我想象的那么簡單,一連印了好幾張紙都沒能印出一張完整的字體,整個(gè)人就像卸了氣的皮球,正當(dāng)想要放棄的時(shí)候,突然想起老師經(jīng)常給我講的做事情一定要有耐心和信心,不能半途而廢。想到這,我又信心滿滿,終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過反復(fù)的不斷練習(xí),發(fā)現(xiàn)我的印刷技術(shù)越來越高超,終于印出了一張滿意的字體!

  通過這次的體驗(yàn)活動(dòng),不僅讓我了解了印刷的基本步驟,還讓我從中感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,真是一次難忘的活動(dòng)!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇24

  今天,老師帶我們采風(fēng)團(tuán)一起到了湖東公園釣魚。

  我一進(jìn)公園,就看見了幾個(gè)同學(xué)在向我招手,我興致勃勃地跑到了鐵橋上,頭望天空看,一片藍(lán)藍(lán)的天空,旁邊圍著小樹,湖水輕輕的。備好了釣魚竿,“噔噔”釣魚鉤沉到了水底,只看見了浮標(biāo)還在湖上,一開始,我拿著釣魚竿在那等著,后來,因?yàn)槲姨绷,一下子就把魚竿提上來,哇塞,一條小鯉魚,爸爸看見了,急忙把魚竿收回來,把小魚放進(jìn)桶里。

  大家見了,急忙跑到我們這兒,過了一會(huì)兒,何宇暉他爸爸竟掉了一只2.4斤的大鱸魚,大家又朝那兒跑去。

  “嗞嗞”又一只大魚上釣了,我一看,原來是電視臺(tái)的阿姨釣了一條彩虹雕。阿姨把彩虹雕放進(jìn)了桶里,我連忙看了看桶,發(fā)現(xiàn)那只大魚把水都吐了出來,于是,我準(zhǔn)備了一個(gè)小桶,順著桶往下降,到了湖的中間,我把桶一提,撈到了水。

  后來,我看見了我的魚竿我那個(gè)下外,又一提,一條黑色的小鯉魚,就在這時(shí),王珍妮的爸爸來了來了,大家高興得又蹦又跳,原來,王珍妮的爸爸是一位釣魚專業(yè)人士,他爸爸一下子釣了十幾條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們。

  我們準(zhǔn)備要回家了,王珍妮的爸爸又釣了一條大魚上來,我不甘心,又釣了以條小魚上來。

  !釣魚是人生中最大的樂趣,更是娛樂的天使。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇25

  在禮拜五下午,在四位熱心家長的幫助下,我們六(3)班的16位同學(xué)來到了下城區(qū)上了一堂安全體驗(yàn)課。

  剛到那邊,進(jìn)了教室,我們就驚呆了:幾個(gè)滅火器整齊的排在旁邊,上面擺著一臺(tái)電話,一條安全通道赫然立在那里,旁邊擺了一個(gè)裝滿護(hù)膝的大箱子。見了這些,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老時(shí)間里,不禁好笑:“我怎么感覺你們要上戰(zhàn)場(chǎng)了一樣啊。我們還要上課呢。”我們有些尷尬的坐下來,認(rèn)真聽講。

  在后面幾個(gè)小時(shí)里,我們了解了在家里,倉庫里,學(xué)校里著火時(shí)分別該怎么辦,了解了撥大報(bào)警電話時(shí)改注意什么,還欣賞了一個(gè)小短片。終于,激動(dòng)人心的時(shí)候來了,我們將要爬進(jìn)充滿煙霧的通道,體驗(yàn)著火時(shí)該怎么辦。

  我們帶好護(hù)膝,把紅領(lǐng)巾摘下當(dāng)成捂住鼻子的毛巾,就一組一組的鉆了進(jìn)去。輪到我們組時(shí),我們一手捂住鼻子,一手幫助自己前進(jìn),貼著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)往里爬,里面煙霧很重,我們好幾次被嗆個(gè)半死,但為了完成任務(wù),我們還是咬牙堅(jiān)持,走完了全程,里面很黑,再出來的時(shí)候,我們過度興奮,幾個(gè)納呆撞在了一起,“哎呦”好疼啊,雖然疼,但我們臉上露出了笑容。

  在最后,我們組以最高分拿下了本次比賽第一名,我們各個(gè)喜形于色。

  比賽結(jié)束了,在這堂課上,我們不經(jīng)學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí),更體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量,我們這麼想著,踏上了回程的路途……

  有趣的體驗(yàn)作文 篇26

  今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè),就是體驗(yàn)?zāi)撤N職業(yè),或某種人。在本冊(cè)語文書中第十二課《番茄太陽》里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)雙目失明的女孩,她叫“明明”,她就是憑著頑強(qiáng)的意志力和足夠的信心,戰(zhàn)勝了自己心底的那片黑暗。雖然是盲童,但從不吝嗇自己最真誠的微笑。所以我決定要體驗(yàn)當(dāng)一次盲人。

  作業(yè)寫完后,我?guī)涎壅,開始了體驗(yàn)。一開始,我還不太適應(yīng),心里總有一絲恐懼感。后來,我渴了,我試著找水喝。水杯就放在我家餐桌上,可由于我什么都看不見,就只好手扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的憑著記憶向前走。五分鐘過后,我才找到水杯,我打開杯蓋準(zhǔn)備喝水,結(jié)果我用力過猛,倒進(jìn)鼻子里面了,嗆的我連聲咳嗽,過了好一會(huì)兒才緩過勁來。

  該吃晚飯了,我試著用筷子去夾菜,一次、兩次、三次……終于夾到了,我放進(jìn)嘴里一嘗,競(jìng)是辣椒,辣椒辣的我眼淚都流出來了,逗得一旁的媽媽忍不住笑了起來。

  晚飯過后,我累了。準(zhǔn)備去床上躺一會(huì)兒。剛到床邊想上床,就被床邊的一個(gè)小凳子給絆倒了。爸爸聽到我的哭聲后,這才過去幫我把眼罩摘了下來。

  經(jīng)歷了這次體驗(yàn),我才知道盲人一生,要經(jīng)歷這么多的挫折和磨難,我也懂得了要尊重這些殘疾人。最后,我想對(duì)所有的殘疾說聲“你們這百折不撓的精神真值得我去學(xué)習(xí)!”

  有趣的體驗(yàn)作文 篇27

  周日,我和媽媽從花卉市場(chǎng)買了一套種植套裝。因?yàn)樽蛱焖匆娻従釉诨▓@里種花時(shí)一臉羨慕,所以,我在心里萌生了一個(gè)念頭,讓我這個(gè)“小園丁”教媽媽種花。

  首先,我們迫不及待地打開了種植套裝,里面有一些工具,一包種子、一袋土壤和一些肥料。我信心十足地把土壤倒在一個(gè)盆子里,讓媽媽把種子分散地撒在土壤上?墒牵尤皇忠欢,把種子都灑在了花盆外面,看著媽媽如此生疏的動(dòng)作,此時(shí),我的內(nèi)心有些猶豫:媽媽連種子都不會(huì)撒,我還要不要繼續(xù)教下去呢?看著我若有所思的樣子,媽媽似乎明白了我的心思,用她的大眼睛可憐巴巴地看著我,我頓時(shí)“大發(fā)慈悲”,說:“來,種子撒下來。沒關(guān)系,我握著你的手!”于是,我握著媽媽的手,輕輕地撒,媽媽也做得很認(rèn)真。哈哈,果然不出我所料,在我們的共同配合下,種子撒得很順利。

  接著,我讓媽媽用釘耙把土壤疏松一點(diǎn),但是,她卻把種子都從土壤里面耙出來了?粗@場(chǎng)面,我這個(gè)“小園丁”又打起了退堂鼓。但是此時(shí),我卻突然看到媽媽身邊的一個(gè)小本子,翻開它,本子上密密麻麻地記著種花的詳細(xì)步驟。一下子,我覺得什么東西模糊了我的眼睛,媽媽是這么認(rèn)真、好學(xué)。我又把花盆整理好,把掉的種子重新放進(jìn)去,疏松了土壤。然后,媽媽給花澆了水。哇,花終于種完了!雖然,媽媽學(xué)種花的過程有點(diǎn)波折,但是,看著我們的勞動(dòng)成果,我們都開心地笑了!

  夕陽西下,縷縷余輝灑在我和媽媽的臉龐上,我希望這盆繡球花早日開放。當(dāng)然,從這件小事中,也讓我懂得了在康莊大道上,有一片荊棘,只有你堅(jiān)持不懈,踏過荊棘,才能成就輝煌。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇28

  在我的老家,盛產(chǎn)一種小玫瑰,它香氣四溢,很受歡迎。我爺爺認(rèn)為這能讓家里多一些收入,也在家邊種了一大片。由于爺爺腿腳不便,種花、采花的活就交給了奶奶。

  微涼的清晨,奶奶很早就起來了。等她吃完早飯后,就披著外套,拿上鋤頭和肥料,朝花地走去。如果你碰巧路過,定會(huì)看到奶奶田間勤勞的身影:一個(gè)瘦小的老婦人,正彎著腰用鋤頭每一寸每一寸地細(xì)細(xì)松土。松完土后,又用手一點(diǎn)一點(diǎn)得往土里均勻的撮撒肥料。等把整片地的“上半場(chǎng)工程”結(jié)束后,已是中午。奶奶扛著鋤頭回去吃飯了。

  下午,奶奶挑起兩桶水,帶上兩個(gè)瓢,喊上表哥便去進(jìn)行“下半場(chǎng)工程”了。為了讓每株花能喝夠足夠的水分,奶奶小心翼翼地打起一瓢水,小心地沿著邊緣澆在泥土里,生怕誤傷了花的枝和葉。那種神情,就像是在照看世界上最珍貴的東西。而一邊的表哥呢,不管三七二十一,打起一瓢水就往地里灑,沉重的水珠打得花兒連連呻吟。每當(dāng)我這個(gè)愛花如命的奶奶看到這一幕,總是急得跑去阻止:“傻孩子,花可吃不消你這樣打呦,快停下,快停下!”隨后無奈地?fù)u搖頭。

  除此之外,奶奶每天都會(huì)拿著個(gè)小瓶和小鑷子,把玫瑰上的害蟲一個(gè)個(gè)“踢”進(jìn)瓶子里,帶回去喂雞。我曾經(jīng)不解地問過她:“您為什么不直接噴藥呀?把蟲子一個(gè)個(gè)夾下來還不如直接噴藥呢,既快又省事!”外婆笑著看著我說:“傻孩子,你想,如果噴藥,那還綠色健康嗎?再說,噴藥對(duì)植物生長也不好呀!”聽了奶奶的話,我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我家鄉(xiāng)的種花能手——奶奶,不用給花噴藥,卻能讓花茁壯成長,傾吐芳香。我真打心眼里佩服我的奶奶!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇29

  國慶長假的一個(gè)早晨,媽媽一大早就對(duì)我說“兒子,今天帶你去東東智趣小鎮(zhèn)職業(yè)體驗(yàn)中心感受大人們的工作,好嗎?”剛剛還昏昏沉沉的我,猛地從被窩里蹦了起來!昂茫芎,非常好!”

  剛到體驗(yàn)中心,工作人員就給我一本護(hù)照。我心想,難道是要帶我去國外嗎?直到玩過第一個(gè)項(xiàng)目,我才知道護(hù)照的作用。第一個(gè)項(xiàng)目我選擇了“鐳射考古”,一開始要經(jīng)過激光陣。穿越激光陣的時(shí)候,我的姿態(tài)千奇百怪,各種各樣。有時(shí)趴在地上慢慢往前挪,有時(shí)又要跳起來,有時(shí)還要貼著墻壁……最后,終于通過了激光陣。緊接著,我和別的小朋友要用10分鐘的時(shí)間來挖恐龍,看誰挖的多就說明誰的考古成績好。最后我一共挖了28個(gè)恐龍,是最多的。老師看我的成績好,就給了我10元智趣幣,別人只有5元。老師還在護(hù)照是蓋了一個(gè)章,說明我通過了這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)。

  接下來,我又體驗(yàn)了武裝押運(yùn)和急救醫(yī)生的工作。押運(yùn)主要是運(yùn)送財(cái)產(chǎn),急救員教在緊急情況下如何救人。通過一上午的努力,我一共獲得了20元智趣幣。這時(shí)已經(jīng)到了下班的時(shí)間,只有下午再來了。吃過飯我就再次來到體驗(yàn)中心,花了10元智趣幣玩了“CS挺進(jìn)大別山”。一共8人參加,分成兩隊(duì),每隊(duì)4人。我是紅隊(duì)的隊(duì)員,而另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。戰(zhàn)斗一開始就進(jìn)入了白熱化,不一會(huì)兒,就把敵方的兩員大將打“死”了。直到時(shí)間結(jié)束,我們的血比藍(lán)隊(duì)剩的多,所以我們勝利了。最后我體驗(yàn)了“火箭發(fā)射”,發(fā)射火箭是個(gè)集體工作,有時(shí)負(fù)責(zé)發(fā)射,有人負(fù)責(zé)倒數(shù),有人負(fù)責(zé)啟動(dòng),有人負(fù)責(zé)降落……一共五次機(jī)會(huì)都被用完了,我才依依不舍地回家。

  這個(gè)地方太有意思了,下次我還要再來體驗(yàn)各種有意義的工作。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇30

  去北京已經(jīng)兩天了,令我最開心的事情就是畫油畫了。一進(jìn)大門,琳瑯滿目的畫作映入我的眼簾。我的目光鎖定在一只蝴蝶上,淺黃到深紅地搭配看起來非常漂亮。

  開始畫畫了。我穿上圍裙,拿起調(diào)色盤,在調(diào)色盤上擠了紅、黃、藍(lán)、白和黑。把身邊的水桶里接滿水,從畫筆上拿起調(diào)色盤在深藍(lán)色顏料上挑了一下,畫在紙張的頂部。不大功夫背景就畫好了。我用粉筆在畫好的背景上畫了一只大蝴蝶。咦,怎么從深到淺涂顏才最好看呢?我找來老師幫忙。哇,老師用畫筆在調(diào)色盤上輕輕蘸了一點(diǎn)檸檬黃,又在蝴蝶的翅膀邊涂上了一層淡淡的顏色,她邊涂邊給我講解:再涂這個(gè)的時(shí)候一定要小心,要把淺黃色過渡到深紅色,把層次表現(xiàn)出來。

  我按照老師的方法,小心翼翼地將顏色一層一層畫上去。害怕一不小心會(huì)畫錯(cuò)地方,真是越怕啥越來啥,蝴蝶翅膀一分為二,我想用藍(lán)色給它蓋一下,可藍(lán)色一遇到紅色即可成了紫色。怎么辦?這下可慘了,我著急地盯著這紫色的翅膀,找來了我身邊的超人。他伸出手拿起身邊的風(fēng)扇對(duì)著畫兒吹,一會(huì)兒畫干了,他拿起調(diào)色盤舉起畫筆,在調(diào)色盤上快速地旋轉(zhuǎn)顏料,把白色和藍(lán)色混色,終于將蝴蝶的翅膀修補(bǔ)好了

  我把畫放在桌子上,拿起一只又大又粗的畫筆,在畫筆上沾一點(diǎn)水,又沾一點(diǎn)黑色顏料,我伸開胳膊用力一甩,翅膀上甩滿了小點(diǎn)點(diǎn)和一些小小的線條。我上甩、下甩甩出了顏料,也甩出了我的緊張。我左邊翅膀甩完,又甩右邊翅膀,再用黃色和紫色重新甩一次。大功告成,我的畫終于完成了。

  這幅畫真美呀,這可是我這一下午認(rèn)真創(chuàng)作的成果喲!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇31

  今天,周老師面帶微笑走上講臺(tái),和藹地宣布:“我們做個(gè)游戲,請(qǐng)各位同學(xué)拿出紙和筆!

  “趙博,你過來!”老師用溫和的語氣對(duì)我說。我?guī)е苫髞淼街v臺(tái)上,老師把一個(gè)外皮是小兔子的袋子套到了我的頭上,袋子里黑漆漆的,什么也看不到。這時(shí)我聽到老師說:“同學(xué)們,請(qǐng)閉上你們的眼睛,不要睜開,我們來做‘盲人畫畫’這個(gè)游戲,想著我的樣子畫出來!

  原來如此,我很有信心地畫起來:先畫臉,再畫寶石一樣的大眼睛、長長的眉毛、嘴唇略厚的嘴巴和白凈如雪的牙齒。畫到胳膊時(shí),咦?老師的身體在哪兒呢?好像在那兒,我想了想應(yīng)該不是,那就畫在這兒吧。我在老師的左手里放了一把教桿,在右手里放了一本書,然后再隨便找個(gè)地方畫上腿和腳。糟糕,我心里暗叫,忘了畫上老師的長頭發(fā)了,幸好還來得及?墒抢蠋煹念^在哪里,大概是這里吧,想到這兒我趕緊把頭發(fā)補(bǔ)畫上。

  畫好后,我面向同學(xué)站好。老師兩手一拍,興致勃勃地宣布:“好,同學(xué)們請(qǐng)睜開眼睛!敝宦犕瑢W(xué)們一陣狂笑,我趕緊摘下袋子,只見同學(xué)們有的捧腹大笑,有的笑得合不攏嘴,有的兩只手拍著桌子,差點(diǎn)笑出眼淚來。我好奇地扭頭看黑板:眼睛畫到外面去了,胳膊都沒長在身體上,腳一個(gè)大一個(gè)小,教桿像個(gè)金箍棒一樣,畫得簡直是一個(gè)大怪物啊!老師要同學(xué)們展示自己的作品,其他同學(xué)畫得也很搞笑,比如安康畫的牙齒長到嘴唇外面去了,鼻子畫的比臉還大;肖凱元畫的頭和手臂連在一塊了,眉毛和眼睛重合在了一起……

  這次的“盲人畫畫”游戲讓我深刻地體會(huì)到當(dāng)盲人的不易,在此,我呼吁:今后,我們要關(guān)心愛護(hù)盲人,不要冷落嘲笑他們!

  有趣的體驗(yàn)作文 篇32

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,只要我們嘗試著去做一些新奇的事,我們也就會(huì)迎來一次次有趣的體驗(yàn)。

  在我的生活中,一次有趣的體驗(yàn)發(fā)生在一年暑假。那一天里,家人帶著我去了海邊的沙灘上。我踩著柔暖的海沙,看著一波一波的海浪沖沙灘上沖過,然后心里突然想著要用這些海沙堆出一座城墻來,用城墻來阻擋這些沖刺而來的海浪。

  我內(nèi)心里的想法一起,然后我就朝著父母說了一聲,結(jié)果沒有想到,父母也加入到了這個(gè)活動(dòng)里來了。

  于是我們?nèi)p手就在沙灘上用沙子筑起了城墻,我們一開始堆起來的沙子迅速的就被海浪給沖垮,這讓我們不得不加快了手上的工作。沙子被我們?cè)蕉言蕉,也越來越?jiān)固。一開始海浪還能將我們筑起來的城墻堆到,但隨著我們對(duì)城墻的加固,海浪也沒法了。

  我們看著海浪一遍一遍的沖過來,但是都被我們用沙子堆起來的城墻擋在外面,可別提我們有多么的興奮的。父母興奮的就差跳起來,直接變成一個(gè)小孩子了。

  這一天里,我們將這座城墻修得老長,最為有趣的是,到后來,有不少的伙伴都紛紛加入到了我們這個(gè)活動(dòng)之中。一群人還在討論著要不要在這長城后再建出一座大城堡來,很多人都點(diǎn)頭表示同意,畢竟我們現(xiàn)在的人力非常的充足。當(dāng)我們一群人有了意向方案,并且還一個(gè)一個(gè)的分了工后,我們就全員參與熱火朝天的修建起了我們的城堡。

  這是一次非常有趣的體驗(yàn),在這次活動(dòng)中,我不僅體會(huì)到了成功的樂趣,還感受到了團(tuán)結(jié)的力量。因?yàn)榫驮谖覀児餐暮献髦,一座海邊的海沙城堡在長城之后奇跡般的修建起來了。

  有趣的體驗(yàn)作文 篇33

  今年記者節(jié)前夕,我和眾多小記者一起來到寧夏印刷博物館體驗(yàn)活字印刷術(shù)。

  我們被帶進(jìn)一間漂亮的體驗(yàn)館,一張張桌子上擺著一個(gè)個(gè)小方木盒。我走近一看,里面整整齊齊地?cái)[著一個(gè)個(gè)鉛字,仔細(xì)一讀,原來是些經(jīng)典古詩。小伙伴們快速穿好圍裙和袖套,端正地坐在座位上看講解員叔叔操作印刷過程。

  叔叔示范完畢,我就迫不及待地開始制作起來。我用長方形的小刷子粘上黑色印泥,均勻地涂在已經(jīng)擺好的鉛字上,再把紙平整地鋪在活字上面,用小滾子小心翼翼地在這些字上面滾來滾去。隱約發(fā)現(xiàn),字印在了紙上。為了防止印得不清楚,我又來回滾了幾次,還用手指輕輕按一按感覺不清楚的地方。翻開紙,一首《游子吟》映入眼簾。雖然有的地方不清楚,還粘上了黑黑的墨跡,但是我非常激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次印刷!

  反復(fù)操作幾次后,我的印刷技術(shù)更加熟練,我打算創(chuàng)作一幅自己排版的作品。想好內(nèi)容后,我拿著小木盒來到字庫旁,小小的鉛字整整齊齊地放在一個(gè)個(gè)固定的小格子里,它們好像在呼喚我:“小主人,請(qǐng)帶我去玩一會(huì)兒吧!”我拿岀媽媽的手機(jī),在查詢庫里找到需要的字,仔細(xì)尋找起來,終于找全了所有的字。我把它們工整地排列在字盒里,按照印刷步驟,開始印刷。不一會(huì)兒,“爸爸、媽媽、姐姐和我是相親相愛的一家人”這幾個(gè)字躍然紙上。我開心地對(duì)活字們說:“謝謝你們,我的活字小兵們,現(xiàn)在我要送你們回家了。”又把它們放回原來的位置。

  這次活字印刷術(shù)體驗(yàn)讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí),我覺得特別有意義。

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