讀書之樂小學(xué)作文(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀書之樂小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
讀書之樂小學(xué)作文1
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。書是開啟智慧的鑰匙。
是��！讀書，可能讓人生閱歷變得豐富，讓在喧囂城市中的人們返璞歸真，書中自有黃金屋，書如同美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返……
讀書培養(yǎng)培養(yǎng)高雅情操。俗話說：“讀一本好書，做一個好人�！蔽覀兛梢栽诿β档恼n余生活中，坐在大樹底下。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，可以讓心情得以平靜。當(dāng)一個人靜靜的坐在家里的時候，也可以獨(dú)自默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，可以讓空蕩內(nèi)心胸變得豐富。
讀書還可以規(guī)劃美好未來�？偢改缚偸窍Ｍ覀冊谡n余時間可以多做幾道題目，可以提高學(xué)習(xí)成績，真是可笑的想法，難道多讀一點(diǎn)課外書不好嗎？其實一本好書是我們的良師益友，不知不覺中中我會發(fā)現(xiàn)原來一切都那么美好，為了長大之后可以回報社會，報效祖國。讓我們敞開書窗，多讀點(diǎn)好書吧，一位智者曾說過：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無窮”。
讀書之樂，樂在培養(yǎng)純真情感。書可以幫助朋友之間搭起友情的橋梁，是人類情感的寄托，是深厚親情的催化劑。書是我的朋友，他讓我找到了知音，可以通過它和朋友共談文學(xué)的博大精深。書也是我的導(dǎo)，你真誠地教導(dǎo)我，讓我正確對待情感的認(rèn)識，讓我在人生的懸崖邊上及時回頭。書你是我的伴侶，凈化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的事，莫過于與愛我的家人永遠(yuǎn)在一起，莫過于全家人其樂融融。
書，多么像一場春雨，滋潤著我干渴的靈魂；更像人生的一盞指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明了前進(jìn)的方向。
本文通過細(xì)膩的語言描述了作者對書本的熱愛，書對他來說是良師益友在他的人生道路上起到了重要的作用。
讀書之樂小學(xué)作文2
我喜歡的書一大部分是十大名著，也都是歷史人文。我看的歷史書特別多，如：《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國演義》�？�！我看的書還挺多吧？現(xiàn)在我最喜歡的書都是歷史書。
《楊家將》的人物我在電視上見過，看見他（她）們勇猛殺敵，心里有一種佩服的感覺，受到我的喜愛。
《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現(xiàn)出元帥的威風(fēng)，馬前張保，馬后王橫，左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領(lǐng)六十多萬大軍向前線趕來。還有岳飛寫的千古絕唱《滿江紅》，詩中名句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
《水滸傳》里的人物我最喜歡花榮，射箭如神，《水滸傳》也受到了我的喜愛。
呼家將很勇敢，計謀多端。呼家將的后代很多，個個功夫高強(qiáng)，如：呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……
《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當(dāng)，救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領(lǐng)薛仁貴功勞。
一本書自己看完就沒有用了，但對于別人來說，是很有用的，我把自己看完的書又借給表哥表姐看�，F(xiàn)在我讀歷史書上了癮，這也是一個好習(xí)慣。我要給自己一個要求：把十大名著個個不漏地看完。
讀書之樂小學(xué)作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，書是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。讀書給我?guī)砹藷o限樂趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛的小書柜就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”，在書本的'字里行間鉆來鉆去，沐浴一身書香，放松一片身心�？鞓返臅r候，我會捧起一本好書細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳�！皶凶杂悬S金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然后會豁然開朗。當(dāng)主人公痛苦時，我會悄然淚流；當(dāng)主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當(dāng)來讀�，F(xiàn)在，我正多多汲取營養(yǎng)，用心寫好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。讀書吧！
朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。
讀書之樂小學(xué)作文4
你只要走進(jìn)我的房間，首先看到的一定是書架�？萍紩⒐适聲�、偵探書……真可以說是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。同學(xué)們都說我家是個小圖書館，要我說呀，還真是這樣的，在家里，似乎空氣中也有一絲書味。因此，爸爸媽媽都叫我“小書迷”。
和往常一樣，一到家，我二話沒說，就拿起一本厚厚的書，坐在沙發(fā)上入神地看了起來。狼吞虎咽地吃完在我看來最漫長的晚餐后，不用我說你也知道，當(dāng)然又沉浸到我那書的海洋中去了！時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，老天爺好象故意和我作對似的，正當(dāng)我看到《叢林奇談》最令人驚心動魄的地方時，只聽“恕恕，快去睡覺，都8點(diǎn)了！”媽媽下了一道圣旨。什么？現(xiàn)在睡覺？無奈的我只好走向房間。突然，我心生一計：為何不在床上看書呢？想到這里，我的愁悶頓時在心中消失得無影無蹤。說干就干，我趁著媽媽不注意，以迅雷不及掩耳之速抓起茶幾上的《叢林奇談》，鉆進(jìn)被窩里津津有味地看了起來�！芭叮冒舭�！”看到主人公毛克利戰(zhàn)勝了兇暴的邪漢，我情不自禁地輕聲為他喝彩。不料，這聲音竟被媽媽聽見了：“恕恕，和誰說話呢？”“啊……哦，”我一時語塞，但馬上一條借口便閃過我的腦海，“媽媽，沒事，我剛才在說夢話！”“說夢話？你以前可沒這個毛病……”媽媽盡管不太相信，但還是嘟囔著走開了，這時我心中那塊吊著的石頭才放下了。
“啪”，媽媽才剛走，電燈卻突然熄了！“恕恕，你看書瞞得過媽媽，可瞞不過我呀！”��？原來是爸爸。
讀書之樂小學(xué)作文5
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀一本好書，就像交了一個益友。因為書里無窮的知識會讓你受益匪淺，讀書的過程其樂無窮。
面對繁華喧嚷的街市，我寧愿一個人，帶一杯午茶，一塊面包，一本書，走在鄉(xiāng)間的小路上，躺在田野里，坐在小溪旁，爬在樹干上，獨(dú)自享受著活在世上的樂趣，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有病痛，沒有禍福；只有向往，向往著美好的未來，向往著自己的意愿，走向知識的海洋，去闖蕩、去開拓，為自己打下一片屬于自己的書海，靜靜地去感受、去觸摸。去感受杜甫的憂郁，李白的灑脫，保爾的執(zhí)著……去觸摸霍金的思維，陸游的遺憾，魯迅那催人奮進(jìn)的吶喊……
人的生命是有限的，而書把無限的時空凝聚起來，定格在歷史的長河里，讓我們盡情地去領(lǐng)略。在月朗星稀的夜晚，我從呼嘯山莊門前走過，去領(lǐng)略圓明園的文明，去拜訪一下美麗的白雪公主，望一望充滿正氣的基督山伯爵，去祭祀好吃懶做郁郁而死的孔乙己……他們會為我們在文學(xué)之路上添磚加瓦。
是的，知識使人明智，閱讀滋養(yǎng)心靈。在浩如煙海的詩歌典籍中，我讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的靈動，“江南可采蓮，蓮葉何田田”的清香；也讀懂了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不屈。詩歌凈化了我的思想，蕩滌了我的靈魂，為我撐起了一方純潔的天空。
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
【讀書之樂小學(xué)作文(5篇)】相關(guān)文章：
讀書之樂小學(xué)作文(3篇)01-25
讀書之樂小學(xué)作文(4篇)01-25
讀書之樂小學(xué)作文4篇01-25
讀書之樂_600字01-27
讀書之樂_550字01-26
讀書之樂_700字01-26
“讀書之樂，盡在其中”_700字01-26
學(xué)之樂的作文01-13
旅游之樂作文3篇11-24