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形形色色的人初中生人物作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的形形色色的人初中生人物作文，歡迎大家分享。
形形色色的人初中生人物作文 1
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢！他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的`沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去�！斑@怎么能行，你不寫(xiě)了？”“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)�！�
“可那就沒(méi)時(shí)間了。”“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō)：他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒(méi)有很高興，她向他投去了感激的目光……
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
形形色色的人初中生人物作文 2
在我的心中，埋葬著無(wú)窮無(wú)盡的事，總有一張熟悉和藹的面孔若隱若現(xiàn)；總有一聲親切的呼喚縈繞耳畔；總有一雙溫暖而又粗糙的手安撫著我的心。對(duì)家人、朋友我不得傾訴，我用另一種方式—寫(xiě)作，來(lái)一吐為快。我最親近的人現(xiàn)在離我最遠(yuǎn)，他就是我的爺爺。
爺爺總是對(duì)我百般寵愛(ài)，把我當(dāng)作是他的掌上明珠。他在世時(shí)，有一件事總讓我不得釋?xiě)眩駢涸谖倚纳系囊粔K石頭，令我喘不過(guò)氣來(lái)。秋天的第一場(chǎng)雨來(lái)臨，緩解了人們的炎熱。我突發(fā)奇想，想要喝冰水，爺爺卻很是無(wú)奈，因?yàn)檫@是山上，不是想要冰水就有的。
爺爺走到桌邊，給我倒了一杯涼白開(kāi)，哄著我說(shuō)：”孩子，現(xiàn)在我上哪去給你弄冰水啊，你先喝這杯水，明天我再上鎮(zhèn)上給你買，行嗎？“我急的大鬧起來(lái)，打翻了爺爺手中的.那杯水，“不要，我現(xiàn)在只想和冰水！”看著任性的我，爺爺蹲在地上，把杯子的碎片撿了起來(lái)，隨后又取下那件黑色的老式外衣，默默地走出了家門(mén)。我喜出望外，心想著：爺爺一定是給我買冰水去了！我坐在床邊等待著爺爺歸來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
我坐不住了，跑出門(mén)外，可始終不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�，只有漆黑一片。我在心里祈禱著，祈禱爺爺千萬(wàn)不要出事。第二天，天剛剛蒙亮，我被爺爺叫醒，這才發(fā)現(xiàn)自己趴在床沿睡著了。望著爺爺，我的淚從眼里不斷涌了出來(lái)。此時(shí)的爺爺是多么不堪入目啊！亂糟糟的頭發(fā)，全身上下都是臟臟的泥土，褲腳上隱約顯著血跡。
我沖上去抱住了爺爺，爺爺卻一把拉開(kāi)了我，“昨天晚上給你買了冰水，回來(lái)的路上不小心摔在了坑里，這把老骨頭啊不爭(zhēng)氣，今天才爬起來(lái)。對(duì)了！這是給你買的水，哎呀！已經(jīng)不冰了�！�
說(shuō)著從衣服里掏出了那瓶水，水瓶還十分的干凈，我不禁失聲痛哭，心中浮上了一陣陣?yán)⒕沃椤敔攲?duì)子孫的愛(ài)是無(wú)私的，他們寧愿自己受傷，也要保護(hù)好自己的孫子孫女，他們是偉大的！爺爺，你在天上還過(guò)得好嗎？
形形色色的人初中生人物作文 3
菜場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)賣鵪鶉的小販，平時(shí)我去買鵪鶉肉，都不怎么注意她，但這次，我卻發(fā)現(xiàn)她還真是特點(diǎn)多多呢！
她看上去很富態(tài)，臉圓圓的，眼睛特別大，幾乎占了整個(gè)臉的三分之一，以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠，像兩顆大大的'巨峰葡萄，凸凸地掛在臉上。
只要有人走過(guò)，無(wú)論老的少的，她都會(huì)說(shuō)：“帥哥，要不要來(lái)一個(gè)？”今天，我叫她給我殺兩三個(gè)鵪鶉，準(zhǔn)備回家炒毛豆。我付了錢后，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“帥哥，幫我看好邊上有沒(méi)有城管，來(lái)了就跟我說(shuō)，啊！“她殺鵪鶉的動(dòng)作快！準(zhǔn)！狠！非常麻利。只見(jiàn)她把鵪鶉從籠子里掏出來(lái)，右手扣住它的脖子一扭，左手從脖子那里一擼，把它外面的皮和毛全都擼了下來(lái)，用手一卷，扔進(jìn)了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了幾刀，開(kāi)膛破肚，掏了內(nèi)臟，又把小爪子剪掉。一擼，二剪，三取，四包裝，現(xiàn)場(chǎng)不留一點(diǎn)痕跡。我?guī)退?jì)了個(gè)時(shí)，竟然殺一個(gè)鵪鶉不超過(guò)一分鐘。她雖然讓我給她打掩護(hù)，她仍然把頭像360度無(wú)死角高清攝像頭一樣，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像以前打游擊的偵察排，一看到城管來(lái)，準(zhǔn)備著隨時(shí)撤退。她的手離塑料袋非常近，你看，這不，城管來(lái)了，她馬上把還沒(méi)殺完的鵪鶉放進(jìn)去，兩手把塑料袋合起來(lái)，這動(dòng)作，真牛！
在我們的生活中，如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中形形色色的人無(wú)處不在。
形形色色的人初中生人物作文 4
她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，兩條又彎又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，很像兩片柳葉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，櫻桃般的小嘴乍一看非常討人喜歡。
在學(xué)校里，跟我關(guān)系最好的就是我的同桌啦！我們兩個(gè)就是歡喜冤家，有時(shí)一見(jiàn)面就開(kāi)始斗嘴，有時(shí)因?yàn)橐患∈露臣�，也不知怎么的？吵著吵著就又和好了，之后一想也覺(jué)得很奇怪
看吧，這一星期我們又吵架了，現(xiàn)在我就把事情的起因結(jié)果講給你們聽(tīng)，周三，上美術(shù)課的時(shí)候，不小心畫(huà)錯(cuò)了，就借了同桌的橡皮用一下，她借給了我，可我明明還給了她。下課之后，她問(wèn)我要橡皮。我回答她說(shuō)，我還給你了呀，就放在文具盒旁邊，可她堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有，我們就吵了起來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，開(kāi)始了一場(chǎng)大冷戰(zhàn)，一直僵持著，放學(xué)后不再說(shuō)再見(jiàn)，上學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了也不打招呼，晚上我翻來(lái)覆去也睡不著，心里想，這樣下去也不是個(gè)辦法��！而且也不能這樣一直下去啊！唉，算了，就再買個(gè)橡皮給她吧，第二天早上。我去了文具店。買了一個(gè)和她一模一樣的橡皮。來(lái)到教室。她已經(jīng)坐在位上。我便對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，把你的橡皮弄丟了，賠你一個(gè)新的。她說(shuō)：不，不是你的.錯(cuò)，是我冤枉你了。橡皮擦就在我的文具盒里。只是昨天我沒(méi)有仔細(xì)找。應(yīng)該是我來(lái)說(shuō)，對(duì)不起。相互笑了一下，就和好了。我們的友誼就那么簡(jiǎn)單。
這就是我的同桌，現(xiàn)在一想我們相處的時(shí)間，還有一年，心里有些不舍，這一年，我會(huì)好好珍惜的。
形形色色的人初中生人物作文 5
我有一個(gè)伙伴，叫謝紫杭，她吃飯慢，寫(xiě)字慢，做什么都很慢，所以我給她取了一個(gè)外號(hào)叫“老慢”。
有一次數(shù)學(xué)考試，所有人都寫(xiě)完跑教室外面玩了。我也交了試卷呆在教室門(mén)口等她一起玩。剛開(kāi)始還看她咬著筆頭，不一會(huì)兒，她突然停下，我以為她寫(xiě)完了，沒(méi)想到，她只是把自己的鞋子脫了下來(lái)，抓抓自己的腳丫子，然后，一直把自己的手抓來(lái)抓去。我拼命朝她擠眼睛，她看看我，又繼續(xù)寫(xiě)了，只是寫(xiě)字的手好像永遠(yuǎn)停在一個(gè)地方不動(dòng)!我等得實(shí)在有些不耐煩了!
“丁零零!”上課鈴響，已經(jīng)第二節(jié)課了，我跑過(guò)去看她的試卷。天哪!我都快暈了!四頁(yè)的試卷，還有一頁(yè)是完全空白的。我說(shuō)：“你怎么這么慢啊!”
寫(xiě)作業(yè)慢，她是班上出了名的`，可是她吃飯更慢，簡(jiǎn)直是蝸牛的升級(jí)版。
每次同學(xué)們都吃完了，她還在那里一粒一粒地把米飯往嘴里夾。吃幾粒飯，就吃一大口菜。每次菜吃完了，碗里的飯幾乎一動(dòng)不動(dòng)。旁邊的同學(xué)吃完了沒(méi)，走了沒(méi)，似乎跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。我經(jīng)常又要等她很久。我瞄了一眼，呀!這飯都冰了，硬了!我實(shí)在不想等了，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，你先把湯倒到飯里面，然后，連湯一起把飯喝下去�！彼諛幼隽�，終于，飯全都被她吃完了。
這就是我們班的“老慢”，慢得讓每個(gè)人搖頭。
形形色色的人初中生人物作文 6
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，已是花甲之年�？墒撬聿母咛敉Π�，走起路來(lái)精神抖擻，健步如飛，再加上一頭蓬松的頭發(fā)，讓人看不出她已經(jīng)是一位60多歲的老人家了。
我的奶奶��！她有著數(shù)不清的特長(zhǎng)，我就不一一舉例了。她最拿手的才藝就是唱歌了。
奶奶天生有一副好歌喉，在經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練，現(xiàn)在一唱歌，我就不禁立馬放下手中的活，迫不及待地跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
因?yàn)槟棠烫貏e愛(ài)聽(tīng)?wèi)�，所以我老爸就給她買了一個(gè)唱片機(jī)（我奶奶稱之為“唱機(jī)子”），我奶奶每天一有空，就放在耳邊聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，她就會(huì)露出一副如癡如醉的`樣子，仿佛自己不是在聽(tīng)音樂(lè)，而是在喝一壇絕世美酒，好像十分享受的樣子。一天，家里又傳出了熟悉的音樂(lè)，我半開(kāi)玩笑的問(wèn)：“奶奶，你又開(kāi)始聽(tīng)‘唱機(jī)子’啦！”奶奶走出來(lái)，一臉疑惑，撓了撓頭：“沒(méi)啊，我自己無(wú)聊，隨便唱唱而已，我沒(méi)聽(tīng)‘唱機(jī)子’呀！”
“什么�。俊蔽殷@訝的眼珠子差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)。從此，我對(duì)她的這一特長(zhǎng)佩服的如滔滔江水，一發(fā)不可收拾呀！
我的奶奶還有一個(gè)令全家人都開(kāi)心的特長(zhǎng)：做飯超級(jí)好吃！小小的鍋鏟到了她的手里，就像會(huì)跳舞的精靈一樣，上下左右，前后翻炒……��！太香了！開(kāi)吃！往往我都吃得肚兒滾圓、滿嘴油流。我奶奶則在一旁望著我，時(shí)常的眉眼里是滿滿的愛(ài)。
這就是我的奶奶，我愛(ài)她！
形形色色的人初中生人物作文 7
我的姥姥60多歲，別看她年紀(jì)大，她不但沒(méi)有壞脾氣，還很平易近人哦！
她瘦瘦的，中等個(gè)頭，燙著一頭俏麗的卷發(fā)，圓圓的臉上時(shí)常充滿著笑容。姥姥的衣著很樸素，她說(shuō)簡(jiǎn)單大方的衣著才應(yīng)該是她們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的樣子。
我的姥姥很慈祥。每一次我生病，姥姥都會(huì)悉心地照料我，親自給我喂藥，看著我難受的樣子，姥姥用溫暖的毛巾給我擦臉還一邊安慰我，直到我康復(fù)為止。
記得有一次放學(xué)回家后，我想起這個(gè)時(shí)間電視播出的正是我喜歡的電視劇，我就趕緊坐下來(lái)，邊看電視邊吃小零食，心里甭提多美了。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，姥姥走過(guò)來(lái)了，輕輕的拍拍我的頭用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小朋友，知不知道放學(xué)之后第一件事應(yīng)該做什么呀？是不是還有些功課沒(méi)做��？”。我抬起頭望著姥姥慈祥的目光，頓時(shí)有一種羞愧的'感覺(jué)：“是啊，作業(yè)都還沒(méi)做完，怎么就能凈想著玩呢？”想到這，我趕緊的去寫(xiě)作業(yè)了。
在平時(shí)的生活中，姥姥為了讓我有健康的體質(zhì)能好好學(xué)習(xí)，常常絞盡腦汁，為我做各種可口的飯菜，姥姥常說(shuō)：能夠看著我大口大口的吃飯，就是她每天最開(kāi)心的事。在我學(xué)習(xí)緊張忙碌的時(shí)候，常常會(huì)把書(shū)桌弄得一片狼藉，亂七八糟，姥姥就會(huì)輕輕地走到我的旁邊，幫我整理書(shū)桌，為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，讓我每天都能輕松的學(xué)習(xí)、快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我希望我的姥姥永遠(yuǎn)身體健康，一直陪伴著我！
形形色色的人初中生人物作文 8
她可是我們班的“班花”，也是我曾經(jīng)的同桌。長(zhǎng)得漂亮迷人，小小的瓜子臉，一頭烏黑的秀發(fā)扎個(gè)高高的馬尾辮，皮膚白皙，眼睛又大又明亮，見(jiàn)到她的.人都夸她漂亮。
在開(kāi)學(xué)的第一天，老師安排我和她同桌。上美術(shù)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我忘記帶鉛筆了。我正準(zhǔn)備向前面的好朋友去借，同桌卻主動(dòng)地說(shuō)：“我借給你吧！”說(shuō)著遞給我一支嶄新的鉛筆。我心里一熱，她可真好，不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還這么大方。就這樣，我們拉近了距離，幾乎要和她成為好朋友了。
可是一周后的一件事讓我徹底改變了對(duì)她的看法。
那一天放學(xué)后，我與她結(jié)伴回家，在路上見(jiàn)到了一對(duì)乞丐母女，蹲在路邊乞討，那個(gè)小女孩只有五六歲的樣子，衣服破破爛爛。我看了，心一酸，拿出口袋里的兩元錢遞給她，不料一陣風(fēng)吹過(guò)，一張錢吹到了我同桌的腳下，那個(gè)婦女伸手去撿，卻碰到了同桌的白裙子，上面染上了一些黑色的污漬�！鞍�！你弄臟了我的新衣服！你賠！你賠！”“你那么臟，跑到街上來(lái)干嘛？”那個(gè)婦女連聲道歉，可同桌不依不饒，最后把那婦女說(shuō)哭了，旁邊的小女孩也緊跟著哭了起來(lái)。觀看的人越來(lái)越多，我和同桌才趕快離開(kāi)。
可這一幕，卻深深印在我的心里，在別人眼里，她美麗大方，其實(shí)她是一個(gè)這么沒(méi)有同情心，不懂包容的人。我覺(jué)得人不能僅靠一張漂亮的臉，更重要的是一顆善良的心。
形形色色的人初中生人物作文 9
一雙水靈靈的眼睛，一彎又長(zhǎng)又黑的眉毛，一張猶如櫻桃般的小嘴，湊成了一副書(shū)生氣十足的小秀才，他就是我們班的書(shū)蟲(chóng)——謝呈瑞。
書(shū)是他的家常便飯。記得有一次，我們?cè)诓蛷d吃中飯，每個(gè)人正津津有味地吃著。他呢?一個(gè)人默默地蹲在墻角邊聚精會(huì)神地看著書(shū)。旁邊似乎地動(dòng)山搖都沒(méi)法把他從書(shū)的世界里拉回來(lái)。他完全沉醉了，有時(shí)候他用嘴巴咬咬自己的指甲，有時(shí)候皺起眉頭，有時(shí)候又眉開(kāi)眼笑，另一只抓著筷子的手插在餐盤(pán)里半天了，沒(méi)見(jiàn)移動(dòng)位置。
直到菜涼了，飯也冷了，餐廳里的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走了。他像突然驚醒了一樣，胡亂地吃了幾口飯，就把剩下的菜和飯全給倒了。餐廳靜悄悄的，他拿著那像寶貝似的`書(shū)本慢吞吞地走了出來(lái)，那眼神又被書(shū)本勾住了。
還有一次放學(xué)了，吳問(wèn)濤興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)說(shuō)：“謝呈瑞，你要不要去玩抓壞人的游戲呢?”周圍的人都覺(jué)得謝呈瑞會(huì)答應(yīng)——吳問(wèn)濤在班里是個(gè)大名鼎鼎的人物，他主辦的游戲有些人想玩都玩不了呢，謝呈瑞被邀請(qǐng)到，這可是天大的福氣呀!可謝呈瑞的舉止超出了我們的意料。吳問(wèn)濤的話像風(fēng)在他耳邊擦過(guò)，他連頭都沒(méi)抬，只管自己往前走，一步一步地走向了教室，完全沒(méi)把吳問(wèn)濤看到眼里。
這就是我們班的書(shū)蟲(chóng)，關(guān)于他看書(shū)的趣聞還有很多。我想他之所以成績(jī)好肯定跟愛(ài)看書(shū)分不開(kāi)。我一定要向謝呈瑞學(xué)習(xí)。
形形色色的人初中生人物作文 10
古時(shí)有“揚(yáng)州八怪”，今有我們班的“煩神”。和八怪的性格有得一拼，他怪就怪在了每天問(wèn)題賊多，整天“為什么”，為什么”，問(wèn)個(gè)那是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。而且問(wèn)的問(wèn)題還特別古怪，問(wèn)得大家心神不定，煩躁不已。于是，“煩神”這個(gè)綽號(hào)就“眾望所歸”地安在他頭上了。
“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領(lǐng)教”得最深刻。“唉，谷林浩，你說(shuō)竹子為什么長(zhǎng)節(jié)，而樹(shù)不長(zhǎng)呢？”看，他又開(kāi)始發(fā)“功”了，我想了一會(huì)兒，沒(méi)有答上來(lái)，就沒(méi)好氣地說(shuō)：“你好煩人，你能不能少問(wèn)一些問(wèn)題，讓我耳根清凈清凈！”“煩神”沒(méi)有答理我，邊走一邊思考。我看見(jiàn)前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說(shuō)：“小心有石頭絆倒你�！彼宦�(tīng)馬上眼睛發(fā)光，問(wèn)題又又又來(lái)了：“石頭為什么會(huì)絆倒人？”我隨口答道：“因?yàn)閼T性�！薄拔矬w為什么會(huì)有慣性？”因?yàn)橛腥f(wàn)有引力�！薄耙κ窃鯓有纬傻腵？”他窮追不舍這下我也解釋不了，他見(jiàn)我不說(shuō)話了，就十分不滿：“你快告訴我嘛。”你看，還開(kāi)始撒嬌來(lái)了。可話說(shuō)回來(lái)，“煩神”可并下是只提問(wèn)問(wèn)題而不解決問(wèn)題。每遇到一個(gè)問(wèn)題，他都想辦法去解決，直到弄明白為止。所以他每次考試都名列前茅。大家說(shuō)他成績(jī)“驚人”可誰(shuí)知道這“驚人”后面，他付出了多少努力和誤解。
“谷林浩，我問(wèn)你……”不好又來(lái)了，我閃！
形形色色的人初中生人物作文 11
“啊——大俠饒命呀！放過(guò)我這一回吧！”我卑微地求饒。
“哼，我捶死你，叫你說(shuō)我閨蜜，叫你說(shuō)我閨蜜�！彼站o拳頭，咬牙切齒地說(shuō)。
瞧，真夠倒霉，我竟惹了我們班的“暴力女”。
我們班的`“暴力女”特別好勝，特別愛(ài)管事。有一次，我說(shuō)她閨蜜是個(gè)“女魔頭”。誰(shuí)知，話音剛落，她便飛奔過(guò)來(lái)追我，我避之不及，飛速逃跑。邊跑邊嘲諷她：“追不上我吧！唉，我就是這么強(qiáng)�！边�豎起了中指。忽然，一個(gè)女生擋在我面前，把我抓住，讓她來(lái)打我。
我措不及防，使出九牛二虎之力，想掙脫她的束縛，可是已經(jīng)來(lái)不及了�！氨┝ε毖杆倬咀∥业亩�，用輕蔑的語(yǔ)氣居高臨下的說(shuō)：“呵呵，被我抓住了吧，你再跑呀！你倒是跑呀！”我被她揪住耳朵，大氣都不敢喘，嘴里不停地叫著：“呀，打人不打臉，您玉樹(shù)臨風(fēng)，大人不計(jì)小人過(guò)，今天就放過(guò)我，好嗎？”我又抬抬頭瞟了一下她，只見(jiàn)她兩眼瞪著，如銅鈴一般，臉色發(fā)紅。她冷笑一聲，又逼近我，握緊拳頭，憤怒地說(shuō)：“你覺(jué)得我會(huì)放過(guò)你嗎？哼！那是絕對(duì)不可能的！”說(shuō)完，她一拳打在我手上，隨后又踹了我一下，還是不愿松手。
我此時(shí)心里有些氣，但又不敢表現(xiàn)出來(lái)，只敢在心里悄悄嘀咕：好疼呀！打人怎么這么沒(méi)輕重，怎樣才能放過(guò)我呢？
我們班的“暴力女”可真暴力呀，我的壞日子何時(shí)才能到頭呀！
形形色色的人初中生人物作文 12
我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。
一天，農(nóng)田里的'水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒(méi)，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩�！睜敔敂蒯斀罔F地說(shuō)。爺爺說(shuō)，完下午就開(kāi)始動(dòng)工了。下午他來(lái)到一片小樹(shù)林中，這時(shí)的小樹(shù)林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹(shù)，接著把這棵樹(shù)橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動(dòng)了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ�。爺爺在家�?shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺(jué)爺爺肯定能成功。
到了田里，只見(jiàn)旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來(lái)到了上游，先用泥土把水隔開(kāi)，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說(shuō)：“我的堤壩一定沒(méi)問(wèn)題�！边^(guò)了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開(kāi)水壩�！巴郏瑺敔斈娴男藓昧怂畨�，為民除了害！”我贊嘆道。
人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂(lè)于助人的爺爺。
形形色色的人初中生人物作文 13
我的爺爺是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。
爺爺看書(shū)時(shí)十分專注。有時(shí)他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書(shū)的角上，看完了一頁(yè)，又翻一頁(yè)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，時(shí)而微笑，時(shí)而大聲朗讀，時(shí)而又敲打起書(shū)桌……
有一次，爺爺來(lái)到廚房續(xù)水，還在聚精會(huì)神地看著書(shū)。他來(lái)到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時(shí)差點(diǎn)撞在柜子上，有時(shí)又磕到了腳。終于到了廚房，結(jié)果爺爺水杯放在桌子上，也沒(méi)倒水，仍然沉迷在書(shū)的海洋里，全然不覺(jué)自己是否續(xù)過(guò)水，只顧看著書(shū)上那精彩紛呈的故事�？赐炅艘徽禄�，爺爺又磕磕碰碰地回到了書(shū)房，坐下后開(kāi)始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)接到水。他思來(lái)想去，不知為何杯中沒(méi)水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書(shū)太入迷了，沒(méi)接水，就傻傻地在書(shū)房哈哈大笑，自嘲地說(shuō)：“我真是傻了！”
在一旁看著的我，開(kāi)玩笑地問(wèn)爺爺：“爺爺，你每天只要啃書(shū)，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哈哈，書(shū)是我的'精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書(shū)可以使我長(zhǎng)精神，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。正所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，如行萬(wàn)里路。”是�。∧銈兛刹灰】戳宋覡敔�，他可是天南地北，無(wú)所不曉的大師，我們家有什么疑難問(wèn)題都問(wèn)他。我要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩子。
從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，從中獲得了許多知識(shí)，長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
形形色色的人初中生人物作文 14
我的媽媽可愛(ài)嘮叨了，一天到晚嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就像唐僧念經(jīng)似的。
這不一大早，媽媽走到我床邊說(shuō)，"起床啦，起床啦，要穿校服喲，還有今天，天氣熱，里面只要穿一件毛衣就夠了。"
我揉揉眼睛，很不情愿地坐起來(lái)。
"快點(diǎn)穿，快點(diǎn)穿，不要坐在床上發(fā)呆。"媽媽邊說(shuō)邊沖進(jìn)廚房。等我刷好牙齒，好洗好臉，香噴噴的早餐已經(jīng)出爐了。我聞著早餐，誘人的香味就像從雞腿中散發(fā)出來(lái)的一樣。這時(shí)媽媽又問(wèn)："牙膏吐干凈了嗎？漱了幾次口？……"還沒(méi)有等我回答，媽媽又催促趕緊吃早飯，媽媽一邊拿著我的書(shū)包，一邊著急地說(shuō)，快點(diǎn)要遲到了，趕緊穿上鞋子出門(mén)！再遲到幾分鐘就要堵車?yán)玻阋t到了啦！"聽(tīng)到媽說(shuō)要遲到就很著急，因?yàn)檫t到是很難為情的事。
一路上媽媽開(kāi)著車還和我說(shuō)著話，媽媽一會(huì)兒說(shuō)："你快點(diǎn)把紅領(lǐng)巾系好。"一會(huì)兒又說(shuō)："你手上擦點(diǎn)護(hù)手霜"過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō)："背一段課文吧，不要浪費(fèi)時(shí)間。"
到了學(xué)校門(mén)口，我下了車朝校門(mén)口走去。媽媽對(duì)著我的'背影喊道："上課要專心聽(tīng)講，中午記得吃飯，別挑食……"
媽媽還在我身后嘮叨著，我轉(zhuǎn)身對(duì)她揮一揮手沖進(jìn)學(xué)校。
形形色色的人初中生人物作文 15
說(shuō)起吃貨，不就是我么？我不但會(huì)吃美食，還會(huì)做美食呢。大家一定不知道我為什么是個(gè)吃貨，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
咱們先說(shuō)一說(shuō)吃的事情吧！
我得此外號(hào)，一戰(zhàn)成名事件吃雞事情，那是我6歲時(shí)的事件。
寒假的某一天早上，爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了，于是我飛速地起了床，然后躡手躡腳地潛到了餐廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一只肥大的雞仰著肚皮，靜靜地躺在湯鍋里，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，仿佛向我招手說(shuō)：來(lái)吧，吃我吧！我可美味呢！我四處找了找，發(fā)現(xiàn)阿姨不在家，可能買菜去了吧。于是沒(méi)有刷牙洗臉的我和那只白嫩嫩和香噴噴的雞干上了，三下五除二，那只躺在鍋里的雞，一下子變成了一堆骨頭，靜靜地呆在桌子上。
然后當(dāng)天晚上，我開(kāi)始了三天三夜的高燒，從此我家便多了一味我討厭的藥材———大山楂丸。
咱們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)做美食的事情。最近我愛(ài)上了做披薩餅，近幾天，我都會(huì)每天做一個(gè)，尤其是肉類的`。首先準(zhǔn)備一個(gè)坯底，刷上一層番茄醬，再鋪上一層厚厚的芝士，然后再加上一些你喜歡的肉類及水分比較少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最后再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分鐘，一盤(pán)香噴噴的披薩便出爐了。
大家說(shuō)一說(shuō)我是不是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呢？
形形色色的人初中生人物作文 16
我的外婆沒(méi)有干過(guò)什么大事，她也不是什么明星。可是有一點(diǎn)我覺(jué)得值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，那就是雖然年老，但依舊好學(xué)。
萬(wàn)家燈熄之時(shí)，而我家的燈仍然亮著，這是因?yàn)橥馄耪诳磿?shū)。她戴著老花鏡，手里拿著紅筆，在書(shū)中畫(huà)畫(huà)圈圈，圈圈畫(huà)畫(huà)。她時(shí)而全神貫注，仿佛看到了最精彩的'內(nèi)容，時(shí)而眉頭緊皺，仿佛看到了不懂的地方。
外婆手很巧，我時(shí)常纏著外婆幫我做一些小玩意�？墒侵灰馄拍闷饡�(shū)，我的一切小愿望就都成了白日做夢(mèng)，比登天還難。真想趁外婆睡覺(jué)的時(shí)候，把她的書(shū)都藏起來(lái)的。讓我意想不到的是，我快上小學(xué)時(shí)發(fā)生了一件事，讓我也愛(ài)上了看書(shū)閱讀。
有一天，我媽媽說(shuō)要考考我：“小狗有幾個(gè)腳趾頭？”我左思右想，也沒(méi)想出來(lái)。我問(wèn)外婆，外婆也不告訴我，而是讓我在書(shū)中找答案。我拿起書(shū)看了一下，原來(lái)小狗前面一共有十個(gè)腳趾，后面一共有八個(gè)腳趾，加起來(lái)一共是18個(gè)腳趾頭。而且外婆還告訴我：“‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’。在我們的生活中，有很多知識(shí)和問(wèn)題都是在書(shū)中發(fā)現(xiàn)的�！�
我最崇拜的就是我的外婆了，在我觀察外婆的書(shū)架時(shí)，令我非常震驚，什么書(shū)都有，而且每一本兒都貼好了標(biāo)簽，隨便一看，每頁(yè)都有標(biāo)記。我越發(fā)從心底里敬佩外婆了！
一位老人這么愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)。而我還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。
形形色色的人初中生人物作文 17
在我的小區(qū)里，總能看到形形色色的人，有小孩，有老翁，有保安，也有清潔工。每個(gè)人的職業(yè)不同，性格也不同。你看，迎面走來(lái)一個(gè)小區(qū)物業(yè)高管，整潔的西服，閃閃發(fā)光的皮鞋，大步流星地走著。
前段時(shí)間，小區(qū)開(kāi)了一家便利店，我因?yàn)橥砩洗蚯蛸I水的需要，自然就和那個(gè)大叔聊了幾句。他的個(gè)子又高又瘦，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他最吸引我的點(diǎn)莫過(guò)于他那愛(ài)打掃東西的習(xí)慣，平時(shí)只要一沒(méi)生意，他便開(kāi)始打掃起店鋪起來(lái)，不過(guò)幾分鐘，房間被他打掃得一塵不染，他那小小的店鋪便又干凈了許多。可他還不滿意，又拿起抹布，開(kāi)始擦墻，不一會(huì)，墻也被擦得閃亮。
來(lái)了幾名散客，他又急忙跑去接應(yīng)。將客人送走后，他又安不下心，拿起噴壺，灌滿水，開(kāi)始澆在他店門(mén)口的幾朵野薔薇。
不一會(huì)，他終于安頓下來(lái)了，坐在前臺(tái)，不緊不慢地給自己泡了杯咖啡，坐在那里，靜靜地等待下午的來(lái)客。
我問(wèn)他：“為什么要如此用心的`打理店鋪呢？”他說(shuō)：“如果店面都打理不好，那還怎么吸引�？湍�？”
是啊，人往往就會(huì)在最細(xì)致的地方出錯(cuò)，無(wú)論表面做得再怎么光鮮亮麗，而沒(méi)有去真正用心開(kāi)店的話，那么那個(gè)細(xì)節(jié)可能就是你的絆腳石，讓你在跑得最快的時(shí)候，摔一跤，使你再也倒地不起。
這就是我所認(rèn)識(shí)的一個(gè)普通人，一個(gè)重視細(xì)節(jié)，喜愛(ài)打掃的人。
形形色色的人初中生人物作文 18
我的老爸是一個(gè)“雙面人”，一面是溫柔體貼，一面是冷漠無(wú)情，兩個(gè)“面”截然相反。
星期六，老媽身體有點(diǎn)小恙，剛從醫(yī)院回到家，老爸就殷勤地端熱開(kāi)水。老媽喝完水，把杯子放在桌子上，老爸就站到老媽身后，輕輕給老媽按摩。過(guò)了一會(huì)兒，老媽抬頭看了看墻上的鐘，老爸馬上就知道該去做飯了。不一會(huì)兒，老爸從廚房里端出了熱騰騰的面條。老媽吃完了飯，老爸不失時(shí)機(jī)地拿起紙巾輕輕地幫媽媽擦嘴，那動(dòng)作很輕很柔，如同清風(fēng)拂面。老媽說(shuō)學(xué)校有事找我，你們父子倆在家好好呆著。老爸殷勤地開(kāi)門(mén)，還不忘說(shuō)：“老婆，您慢走。
這一幕，我看在眼里，妒忌的情緒在心里燃起。我對(duì)老爸說(shuō)：“給我倒杯水�！崩习趾孟褡兞艘粋�(gè)人似的，眼睛里露出了不屑的神情，撇了撇嘴說(shuō)：“沒(méi)門(mén)，自己去倒水，老子我不舒服！”我十分失望，覺(jué)得我好像是撿來(lái)的。
老爸躺在床上看手機(jī)。我湊過(guò)去說(shuō)：“給我看一會(huì)兒好嗎”？老爸說(shuō)：“不行，小孩子看手機(jī)對(duì)眼睛不好�！闭f(shuō)完，揮揮手，好像驅(qū)趕一只煩人的蒼蠅似的趕我走。老爸看完電影，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我摸了摸癟掉的肚子說(shuō)：“我肚子餓了，給我做飯吧”！老爸說(shuō)：“好的，我先做飯，等著你老媽下班再一起吃�！蔽也粷M地看著滿桌的飯菜，心想，唉，我的命怎么就那么苦？
老爸真是個(gè)“雙面人”，什么時(shí)候他能改變對(duì)我的.態(tài)度，讓我也有優(yōu)厚的待遇呢？畢竟，我是他的親兒子��！老爸總是說(shuō)“老婆工作辛苦”，可是親兒子“學(xué)習(xí)也很辛苦”的。
形形色色的人初中生人物作文 19
奶奶在我心里是個(gè)十足的“大廚”，每次到了奶奶家，總能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，樣樣都贊不絕口。其中的兩大頂級(jí)菜肴，就是我們熟悉的餃子與鹵子。
先說(shuō)說(shuō)餃子吧，回到30年前，20歲的奶奶變?cè)诮掷镒銎鹆孙溩由猓?jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，包餃子便成了奶奶的拿手絕活，已不記得從什么時(shí)候了，大概兩歲時(shí)，我就經(jīng)常吃到美味的餃子。
餃子皮薄而嫩，哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破，肉汁隨即流入口中，浸滿舌唇的就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩，接著連餃子皮帶上最里面的羊肉胡蘿卜吃上一口，肉的鮮美與蘿卜的香脆貫徹人的全身，再沾上一點(diǎn)醋，多上一層酸味兒，更是讓人欲罷不能，至今，奶奶包的餃子已俘獲了無(wú)數(shù)笑臉，而我與弟弟則是最愛(ài)的兩個(gè)人，我雖吃的不多，但那股清香與鮮美卻烙印在我的心里。
鹵子就是單純的肉，通常加上水，會(huì)熬上一大鍋，再加入面條，簡(jiǎn)直就是天作之合。面條上沾滿了香氣誘人的'湯汁，將它吸入口中，一股咸滋滋卻極為美味的味道，帶著細(xì)膩的面條充溢著整個(gè)嘴巴，將面條咽下，再挑一塊牛肉夾入口中，不可抵御的肉香隨著熱氣縈繞舌尖，細(xì)嫩的牛肉一嚼便溢出湯汁，面條的細(xì)嫩，牛肉的鮮香輪番兒來(lái)，誰(shuí)都難以抵擋誘惑。
其實(shí)，無(wú)論是餃子、鹵子還是其他飯菜，無(wú)一不包含著一份用心與愛(ài)，所以才說(shuō)“家里的飯菜最香”。
形形色色的人初中生人物作文 20
俗話說(shuō)，每個(gè)成功的小學(xué)生背后都有一位偉大的母親。而我們家，則有一位“嘮叨”老媽，在背后進(jìn)行著“后援工作”。唉，你別看她嘴小，但威力可不小呢!
某個(gè)星期天，我正在溫暖的被窩里呼呼大睡。突然，老媽將“魔爪”伸向了我的腳底。我一個(gè)機(jī)靈，“唰”的一聲坐起，看到是老媽后，又“唰”的`一聲倒了下去，施展“回籠大法”，接著進(jìn)入“補(bǔ)眠狀態(tài)�！比缓�，一陣魔音穿腦般的“河?xùn)|獅吼”傳進(jìn)耳朵：“你怎么還睡呢?都八點(diǎn)多了，別以為星期天就可以睡到那么晚，看看外面那些晨練的人，五點(diǎn)就起床，你怎么就跟別人不一樣呢，是缺了胳膊還是少了腿……”我自知抵擋不過(guò)，只好戀戀不舍地爬出了被窩。
星期三，我剛從補(bǔ)習(xí)班回到家，老媽就對(duì)我說(shuō)：“嵐嵐，你的紅筆借一下，我要改你的作文�！�
我拿出筆袋，打開(kāi)一看，紅筆竟然不見(jiàn)了!老媽又在一旁催促：“快點(diǎn)!”我只好先把本子拿過(guò)去�！凹t筆呢?”高音喇叭開(kāi)始工作了。
“我……我沒(méi)看見(jiàn)……”
“什么紅筆丟了?”高音喇叭提高了分貝，“我就知道你每次都會(huì)丟東西，這次是紅筆，下次就是書(shū)了，是不是?這么粗心，以后還怎么辦事啊……”得，老媽肯定又要施展“唾沫星子淹人術(shù)”了，蒼天啊，大地啊，救救我吧!
這就是我的老媽，不，應(yīng)該是“高音喇叭”。其實(shí)我知道，老媽的那嘮叨中飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)!
形形色色的人初中生人物作文 21
一個(gè)太陽(yáng)很高興的清晨，一個(gè)人，具體說(shuō)是一個(gè)人影，被拉得很長(zhǎng)。
他一頭金發(fā)，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的瞇著；一張嘴，微微地笑著；一雙并不龜裂的手，微微地抬著。上身一身金衣，還隱隱發(fā)著白光，他像是一位來(lái)自天堂的使者，胡子也很規(guī)矩，手上一把樹(shù)枝但看起來(lái)很密。在地上慢慢地掃著，一副“萬(wàn)人之下”的樣子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很開(kāi)心的在下面玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘎啦！”“誰(shuí)呀？這么大聲真煩！”正巧看見(jiàn)是他，下面沒(méi)有什么人，因?yàn)樘恚乙矞?zhǔn)備正在準(zhǔn)備回家睡覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)他在地上撿的東西，也不知道是什么東西花花綠綠的，我往近一看原來(lái)是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的嗎？怎么開(kāi)始又轉(zhuǎn)行撿垃圾了？我就去問(wèn)他，他小心翼翼地說(shuō)：“地上有垃圾，我就撿起來(lái)了，沒(méi)有打擾你們吧……”我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！�
前兩天，我又看見(jiàn)他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個(gè)人過(guò)來(lái)，把一袋不明垃圾隨手就扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶里，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地?fù)沃酒饋?lái)，走到那袋垃圾前，打開(kāi)垃圾袋一個(gè)一個(gè)地挑。有的'放進(jìn)紅的垃圾桶里，有的放進(jìn)綠色垃圾桶里。耐心地挑來(lái)挑去，挑完之后呢，又檢查檢查一遍，保證確實(shí)沒(méi)有放錯(cuò)之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見(jiàn)的一個(gè)盡職盡責(zé)的老人，一個(gè)身份雖然卑微，但可愛(ài)的老人。當(dāng)然這也成為一道美麗而又動(dòng)人的風(fēng)景線。
形形色色的人初中生人物作文 22
吱呀陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)的聲音。爸爸肯定又去抽煙了！我無(wú)奈地想。
每天，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音時(shí)，我眉頭就會(huì)不由自主地皺起來(lái)因?yàn)檫@是爸爸去抽煙的信號(hào)。
當(dāng)他要去吸煙的時(shí)候，就會(huì)裝作什么也不知道的樣子，緩緩走向陽(yáng)臺(tái)。走到陽(yáng)臺(tái)門(mén)前，他還會(huì)左看看，右看看，很心虛。過(guò)了一會(huì)兒，他才推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)。雖然他的動(dòng)作很隱蔽，但推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)的聲音仍很刺耳。
他站到陽(yáng)臺(tái)上，面無(wú)表情地來(lái)回走動(dòng)幾下，坐在椅子上，用熏黃的手掏出香煙和打火機(jī)，把香煙點(diǎn)燃，放到嘴中，深深地吸上一口，像喝了蜂蜜一樣。然后輕輕地閉上眼，將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的臉上露出得意的神情，好像是為吸到煙而得意亦或是為偷偷吸煙沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而得意�？此@陶醉的.樣子，我丈二和尚摸不著頭腦：抽煙有那么舒服嗎？
為了盡快戒掉爸爸的煙，我可想出了不少鬼點(diǎn)子：把打火機(jī)拿走；或把香煙拿走，藏起來(lái)；或者把香煙盒換成另一個(gè)空盒子等等。但在我不注意的時(shí)候，爸爸總是會(huì)捷足先登。有時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，他早就把一根煙給抽完了。
爸，你又吸煙了！爸爸先是一愣，然后裝出一本正經(jīng)的樣子：我沒(méi)有吸煙！我把眼一瞪，說(shuō)：不準(zhǔn)說(shuō)謊！他又一愣，然后做出一副討好的樣子：就一根！就一根！我無(wú)語(yǔ)，準(zhǔn)備回屋。爸爸一把拉住我，湊到我耳邊說(shuō)：別去告訴媽媽！我暈！
唉！老爸呀，你什么時(shí)候才能戒掉煙��！
形形色色的人初中生人物作文 23
在生活中有許多形形色色的人，有小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師，維持交通的警察叔叔，為我們付出許多的爸爸媽媽……
然而，在我的老家，我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，也是我的舅舅，他的解題速度飛快，一道題目，只要他讀一遍，并思考三四秒，就能寫(xiě)出答案，你說(shuō)他厲害不厲害？
古云：“馬有失蹄，人有失足”。有一次，有一道題難住了我，我去請(qǐng)教舅舅，舅舅下意識(shí)地調(diào)侃我?guī)拙洌骸皢�！又有什么難題，請(qǐng)教我呀？”我只笑沒(méi)有說(shuō)話，把難題給了他，他掃了一眼，又讀了一遍，他才說(shuō)：“這該怎么寫(xiě)呢？”說(shuō)著，他擺出經(jīng)典動(dòng)作，兩腳呈“V”狀蹬地，膝蓋微曲，兩手撐在大腿上，身體向前傾，臉上更是風(fēng)云變幻，先是不以為然，然后饒有興趣，接著眉頭緊鎖，最后釋然。這時(shí)，我覺(jué)得灰色的天和灰色的地豁然開(kāi)朗了。我心想：“雖然這道題是我特意為難舅舅的`，但是舅舅不至于不會(huì)吧？”他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這題我不會(huì)呀！”我心里很失望，心想著“舅舅怎么能不會(huì)呢？”這時(shí)，舅舅又說(shuō)：“我又會(huì)了！”說(shuō)著，戳了戳我的腦袋，接著講題目的思路給我聽(tīng)，你瞧，我的舅舅厲害嗎？
我的舅舅，我真的很佩服他這個(gè)“解題達(dá)人”！
其實(shí)，生活中有很多形形色色的人，有時(shí)影響我們，有時(shí)教育我們，我們也可以成為形形色色的人，去影響他人……
形形色色的人初中生人物作文 24
我的媽媽愛(ài)嘮叨，就像唐僧對(duì)孫悟空念經(jīng)一樣，媽媽也經(jīng)常在我的耳邊“念經(jīng)”。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，十分悠閑，想著終于可以不被作業(yè)所束縛啦，就撲通一聲，躺在了沙發(fā)上，打開(kāi)電視，一邊喝著可樂(lè)，一邊吃著薯片，津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，心里邊在想：生活如果停留在這一刻該多好呀！正當(dāng)我看得興奮時(shí)，突然電視黑屏了。我十分疑惑：這是怎么回事？為什么好好的電視突然關(guān)機(jī)了，難道是家里停電了嗎？帶著疑惑和不解，我向四周環(huán)視，忽然感覺(jué)背后涼颼颼的，緊張和不安向我襲來(lái)，慢慢地轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正黑著臉在我身后站著，手中還拿著遙控器，我這才恍然大悟。不出所料，媽媽用兇巴巴的`眼神盯著我，如“念經(jīng)”一般對(duì)我說(shuō)：“不要看電視了，該出去玩會(huì)兒就出去玩會(huì)兒”。
于是乎，我就乖乖的去外面玩耍了。我在外面玩了個(gè)痛快，汗流浹背，口干舌燥。一回到家，剛想拿杯子喝水。正好被媽媽看到了，連給我嘴碰到杯口的機(jī)會(huì)都不給，又開(kāi)始念叨起來(lái)：“別大口大口地喝水，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗把！”
雖然媽媽經(jīng)常對(duì)我“念經(jīng)”，其實(shí)我心里能感受到，這都是她對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心所凝聚起來(lái)的表現(xiàn)。我的媽媽是位會(huì)“念經(jīng)”的好媽媽，是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人，真的很慶幸我有一個(gè)這么愛(ài)我的媽媽。我也想對(duì)媽媽說(shuō)：其實(shí)您對(duì)我念的經(jīng)我都記在心里啦。
形形色色的人初中生人物作文 25
我有一個(gè)可愛(ài)又可恨的弟弟，究竟是怎么回事呢？請(qǐng)把鏡頭轉(zhuǎn)向我的弟弟吧。
弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，堅(jiān)挺的小鼻子，圓圓的小臉蛋上還嵌著一個(gè)粉嫩嫩的小嘴，嘟著的小嘴上總是掛著幾滴口水，甚是可愛(ài)。更讓人喜愛(ài)的是他笑起來(lái)會(huì)有一對(duì)小酒窩。
弟弟十分愛(ài)洗澡，每當(dāng)他看見(jiàn)水時(shí)，就會(huì)露出久違的笑容。當(dāng)他坐進(jìn)藍(lán)色的大浴盆里，我會(huì)拿出他最喜歡的玩具放入水中，只見(jiàn)弟弟一會(huì)兒抓向會(huì)劃船的小豬，一會(huì)玩會(huì)游泳的小烏龜，玩得不亦樂(lè)乎。弟弟有時(shí)很調(diào)皮，肉嘟嘟的一雙小手不停地拍打著水面，一邊拍一邊看著我們，故意把水花濺到我身上，當(dāng)我哇的`一聲跳起來(lái)，他就會(huì)咯咯咯地笑起來(lái)。
雖然弟弟十分可愛(ài)，但是也有可恨的一面。聽(tīng)，這撕心裂肺的哭聲，原來(lái)是弟弟餓了。雖然他不會(huì)說(shuō)話，可是他會(huì)用哭聲來(lái)表達(dá)他的情緒。他得不到玩具會(huì)哭，受傷了哭，睡覺(jué)也會(huì)哭，想媽媽抱也哭。我經(jīng)常在半夜被這哭聲驚醒。
有一天，我心血來(lái)潮，讓弟弟騎在了我的脖子上，弟弟顯得十分興奮，東瞧瞧，西望望，一切事物對(duì)他來(lái)說(shuō)都是那么美好。上一秒他還在咧著嘴巴笑，可下一秒，就向我的頭發(fā)伸出了魔爪。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就迅速地揪下了我的頭發(fā)。啊我忍著頭痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根頭發(fā)。他并沒(méi)有像往常一樣被我嚇哭，而是在嘲笑我，真是氣煞我也。
我愛(ài)我的弟弟，自從有了他，就給我們家?guī)?lái)了更多的歡聲笑語(yǔ)。
形形色色的人初中生人物作文 26
她個(gè)子不高，長(zhǎng)得精瘦精瘦的，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，藏著看不透的腦袋瓜，那黑葡萄似的眼珠子，一閃一閃的，笑得時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，眼睛前還架著一副眼鏡。她的名字叫季依蕾，一看就知道是一個(gè)機(jī)靈鬼。
一次美術(shù)課上，輪到季依蕾說(shuō)說(shuō)自己寫(xiě)的故事了。她擺出一副超人的威武姿勢(shì)，踮起兩條腿，隨后擺起跳拉丁的動(dòng)作，嘴巴彎得像月牙，一字一頓、一本正經(jīng)地說(shuō)：“一群大媽，在，跳，廣，場(chǎng)，舞!”當(dāng)場(chǎng)，大家被弄得苦笑不得。她的文章越長(zhǎng)，同學(xué)們已經(jīng)快“笑死了”。
還有一次，我叫他一起玩游戲。話沒(méi)說(shuō)完，她一溜煙就跑了!等我追上她時(shí)，她就擺出一副“上知天文，下知地理”的樣子。只見(jiàn)她夸張地一叫：“大俠，放過(guò)小人吧!”接著，又來(lái)了一聲“妖嬈”的叫聲，那聲音細(xì)得像唱京劇似的，動(dòng)作又似八腳魚(yú)，點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)一點(diǎn)，共八點(diǎn)，好比天花板上射下勁爆的燈光，她頓時(shí)熱舞起來(lái)，把我逗得快要窒息了!
我跑到季依蕾身旁，于是她那“嘴”緊追著喉嚨，那話語(yǔ)就像奔流不息的泉水，嘩啦啦流個(gè)不停。
季依蕾就是我們的.開(kāi)心果，我們班的幽默大師。人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的她，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)。只因有她在，再悲傷的時(shí)候，也可以走出黑暗;只因有她在，班級(jí)又增添了一份歡聲笑語(yǔ)……
形形色色的人初中生人物作文 27
我的爺爺喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，而且養(yǎng)得格外入迷，那只被他稱為“金絲鳥(niǎo)”的小鳥(niǎo)在爺爺心中的地位怕是早就過(guò)了奶奶，也超過(guò)了我——他最疼愛(ài)的孫女。
“金絲鳥(niǎo)“簡(jiǎn)直成了爺爺?shù)娜俊Ｋ毁I回來(lái)當(dāng)天，平日里不茍言笑的爺爺，臉上出現(xiàn)了不易察覺(jué)但卻難以忽略的笑意。鄰居們都說(shuō)，爺爺成了“老頑童”。從那以后，爺爺起床第一件事就是去看他的“心肝寶貝”。爺爺先撫摸撫摸它，然后努努嘴，跟它講上兩句心里話，便帶它一起去公園里去散步。
去散步的時(shí)候，爺爺嘴是哼唱著小曲，心情好得很。奶奶總是免不了嘮叨：“老頭子，每天怎么都這么早出去。是不是有什么事瞞著我?若是平時(shí)，爺爺肯定和奶奶說(shuō)上兩句，可現(xiàn)在爺爺不想破壞好心情，頭也不回地出去溜達(dá)了。
一天放學(xué)，天空不作美，突然下起了雨。別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，可是爺爺遲遲沒(méi)有來(lái)。我冒著雨回到家，看到爺爺在給他心愛(ài)的“金絲鳥(niǎo)”拌食，甚至沒(méi)察覺(jué)到我回來(lái)了。我氣不打一處來(lái)，于是拉著爺爺生氣地說(shuō)：“您知不知道，今天外面下雨了?”爺爺漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哦。”突然爺爺回過(guò)神來(lái)：“下雨了?”看來(lái)爺爺還是關(guān)心我的.，誰(shuí)知，爺爺卻怪我說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)?我的“心肝”還在陽(yáng)臺(tái)上呢!”話音未落，爺爺立刻跑到了陽(yáng)臺(tái)上，唉，原來(lái)爺爺心里只有它的“金絲鳥(niǎo)!”
沒(méi)辦法，爺爺就是這么一個(gè)人，心里只愛(ài)它的“金絲鳥(niǎo)”。我要生氣了，我要吃醋了。
形形色色的人初中生人物作文 28
在生活中，有許多形形色色的人，比如：警察、醫(yī)生、清潔工、保安等�？晌医裉煲f(shuō)的并不是這些吃苦耐勞的人，而我要說(shuō)的，只是一個(gè)”平凡”的老爺爺。
他是一個(gè)看上去六七十歲的老爺爺，頭上頂著雪一般白的頭發(fā)，臉上一條條皺紋仿佛更襯托出了他的慈祥。
他腿腳不方便。那一次，小區(qū)里搬來(lái)了一家人，可把撿垃圾的爺爺奶奶們高興壞了，因?yàn)槊看斡腥税嵬昙叶紩?huì)有許多廢舊的.紙箱，所以，每次一有人搬家，爺爺奶奶們都會(huì)賺一筆不少的錢。可這一次，他去姍姍來(lái)遲，只剩下了一個(gè)不大的小紙板。我看見(jiàn)后，又從家里抱來(lái)了許多先前攢下的紙板送給他，本失望透底的他，又露出了燦爛的笑容。就是這件事，我和他成為了好朋友。
這天，我和這位爺爺約著去小區(qū)里的小涼亭里見(jiàn)面聊一聊，這樣可以互相了解，通過(guò)爺爺?shù)慕榻B，我知道爺爺姓”鄭”。
鄭爺爺記性可好了，如果給鄭爺爺一串隨機(jī)的數(shù)字，這爺爺讀一遍就記住了，而且還把我的生日，年齡，名字記得清清楚楚，鄭爺爺甚至可以把我好友的姓名，年齡，生日也記得一清二楚，就這樣，鄭爺爺被我給弄得就像年輕人的記憶。
鄭爺爺非常愛(ài)學(xué)習(xí)，只要我們一見(jiàn)面，我就會(huì)教鄭爺爺好多知識(shí)，鄭爺爺把我說(shuō)的話一字不落全記住了！
鄭爺爺也愛(ài)玩耍，整天像老頑童一樣，開(kāi)心極了。
從那樣一個(gè)平凡的老爺爺變成了老頑童，可真令人佩服！
形形色色的人初中生人物作文 29
胖是他的特色，牙尖嘴利是他的武器。他被肉擠扁的眼睛和滔滔不絕的嘴巴就是一對(duì)配合十分默契的拉鏈。每當(dāng)他閉眼時(shí)，嘴巴就會(huì)不由自主的.地張開(kāi)，每當(dāng)眼睛睜開(kāi)，嘴巴就會(huì)不由自主地合攏。
本來(lái)我們會(huì)成為“好兄弟”的，可是，我每次說(shuō)是西，他卻說(shuō)東;我說(shuō)南，他卻說(shuō)北;我說(shuō)好，他卻說(shuō)不好;我說(shuō)不好，他卻說(shuō)好。因此我們變成了永遠(yuǎn)的“死對(duì)頭”!
有一次，我去胖“壞蛋”家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)他家的“小壞蛋”，于是我指著自己自找沒(méi)趣地說(shuō)：“這個(gè)哥哥帥不帥?美麗的小姐�！迸撕普\(chéng)馬上插嘴，接著話茬，笑著說(shuō)：“哎呦，這不是吳大丑男嗎?幾天不見(jiàn)，又變抽啦!是不是臭東西吃多了!導(dǎo)致內(nèi)分泌過(guò)多，變成丑男了!”隨后，他又撲哧一笑走了。我氣得紫了臉。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)他坐在地上嗚——嗚——地哭著，于是我跑上去，忍著笑說(shuō)：“胖大少爺!怎么哭啦?是不是被別人欺負(fù)了，而且還打不過(guò)人家?”哈!哈!哈!“你!你!你!你個(gè)壞蛋!你個(gè)壞蛋!你居然敢幸災(zāi)樂(lè)禍!我以后再也不跟你這個(gè)內(nèi)分泌過(guò)多的丑八怪玩了�！彼麘嵟亟械馈�
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)哭的朋友，一個(gè)跟我對(duì)著干的朋友，我對(duì)他也絕對(duì)得理不饒人!吵架的次數(shù)多，玩在一起的時(shí)間更多。因?yàn)樗张耍医兴指纱唷皦牡啊?
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