- 相關推薦
有意義的一次社會實踐作文（精選27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有意義的一次社會實踐作文，歡迎大家分享。
有意義的一次社會實踐作文 1
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論著什么。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的`旅行。
一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的多數人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結一心，最終我們成功了。
從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結一心就能戰(zhàn)勝所有困難。
有意義的一次社會實踐作文 2
這周五，終于盼來了這學期的社會實踐活動！這次社會實踐活動的地點是甘坑小鎮(zhèn)，主題是“了解客家文化，感受農場樂趣”。
一大早，我們坐大巴車，來到了甘坑。進入甘坑小鎮(zhèn)的城門，放眼望去，小鎮(zhèn)里錯落有致的古建筑，都是木梁承重，四角樓頂，雖不顯得富麗堂皇，但古雅風情外漏，卻又不刻意營造，往前走百十米，一條人來人往的熱鬧街巷呈現在眼前，左邊小橋流水，荷塘里荷花雖已凋謝，滿池綠油油的荷葉依然襯托著古鎮(zhèn)的雅致。置身此情此景中，恍惚間，我已化身一名客家小女子夢回到清朝盛年時期，感受著歷史的變遷，客家文化的傳承。片刻間，只聽同學喊著我的名字，我這才回過神，原來我是來這里參加社會活動的。
上午，我們觀賞完客家古建筑，又體驗了活字印刷，午飯后，我們參觀了宛如世外桃源般的鳳凰谷博物館，體驗了木工制筷和農耕生活以及v谷樂園。這其中，令我感觸最深的是木工制筷。指導老師說制筷子，首先，需要準備好一根方方正正的木條和一個刨木器，然后要把刨木器固定在桌子上，把木條放置在刨木器里的方形凸槽中，再用手來回推動刨木器，直到把木條刨的`粗細均勻，一支筷子就差不多做好了。指導老師的話音未落，我就自以為是的心想：“嘿嘿，這也太簡單了，我肯定能又快又好的做出一支筷子”。可是，沒過多久，問題就來了，刨木器根本不聽我指揮，怎么刨它也不動一下，我只有停下來，仔細觀察，這才發(fā)現問題的所在，原來是刨木器的固定裝置出了問題，難怪再怎么使勁都是徒勞。我果斷換了個機器，如有神助，瞬間就做好一支筷子。
這次社會實踐活動，我收獲頗豐。在小鎮(zhèn)的亭臺樓閣間，在博物館的每個角落間，我們徜徉歷史，與前賢對話，從中了解了客家歷史文化。同時我還在參與體驗木工制筷社會活動中明白了一個道理：凡事不能太死板，要學會變通。很高興每一次的社會實踐都讓我成長。
有意義的一次社會實踐作文 3
今天，陽光明媚，春意融融。學校為了拓展學生視野，增強班級凝聚力，組織3—6年級同學們去體驗社會實踐活動。目的地是武夷山寨。
我們坐著旅游大巴車來到了武夷山寨山腳下。首先映入眼簾的是古樸大方的一塊木牌匾，上面刻著赫然醒目的四個大字武夷山寨。接著我們沿著陡斜的山路向上爬，路兩旁挺立著高聳的松樹，像是兩隊整齊的士兵站在兩旁。樹下的泥土里，石頭縫下，小草們一個個調皮地探出頭來。嬌艷的、五顏六色的小花朵被碧綠的細葉襯著，越發(fā)顯得多姿多彩。一陣春風吹過，濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，沁人心脾。
欣賞著一路的風景，嗅著一陣陣花香。很快我們就登上山頂。在老師們的`帶領下，我們開展了一系列妙趣橫生的活動。有比廚藝，有樹葉貼畫，還磨豆?jié){，還有烤燒烤等，有趣極了！但我最喜歡的還是烤燒烤環(huán)節(jié)。
今天的重頭戲烤燒烤開始了。同學們早就迫不及待了，高興得像小猴子一樣上串下跳的。大家把火腿腸、豆腐干、木耳、黃瓜和饅頭等食材用竹簽串好，放在烤架上�；鸺t的炭火越燒越旺，映紅了我們一張張笑臉。同學們用小刷子沾上油往烤串上刷，不一會，就看見豆腐干和火腿腸上鼓起一個個小泡，還發(fā)出滋滋的聲音，像是在演奏一支美妙的樂曲。同學們全神貫注地盯著眼前的美食，不停地吞咽著口水，就像一只只饑餓的大饞貓�？此麄儽粺熝弥睌D眼淚，但烤串飄出的香味像是有魔力一樣，任誰都樂不可支、欲罷不能。嘴里還不停地念著咒語：快點熟，快點熟�。∽屛襾硐麥缒惆�！
愉快活潑的炭火，好像是在游戲，是在互相擁抱，烤串上的油滴落下去，濺起一顆顆火星，仿佛是一朵朵燦爛的花朵。在同學們企盼眼神中，美味可口的烤串新鮮出爐啦！看著同學們一個個被烤串燙得直咧嘴，狼吞虎咽時嘴里還不停喊道：好香啊！太好吃了！很快我的杰作也大功告成了。我先用鼻子聞了聞，果然香味撲鼻啊！忍不住大口大口地吃起來，這是我吃過最好吃的烤串。一會功夫所有烤串就被一掃而光。看著大家嘴角油亮發(fā)光，無比滿足的樣子，我知道是什么原因讓大家這么的快樂無比。是大家通過自己勤勞雙手換來的成就感和滿足感使烤串更美味的！
這真是一次意義非凡的實踐活動啊！
有意義的一次社會實踐作文 4
周四，我們興高采烈的來到學校，我們都很高興，因為我們要去實踐基地——九龍山莊。
這時，迎面開來了幾輛汽車，原來是實踐基地派來接我們的，我們按次序坐好。車開了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語，快樂不已。
到了九龍山莊，我們定好了床位，開始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動作都很麻利，不一會兒，就都搞定了。
那天下午，我們上了科普實驗，大家做了許多實驗，很有趣，我講給你聽聽。有什么自由滾動的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最后，我們寫了實驗報告。
晚上，我們在歡笑中度過了在實踐基地的第一天。
第二天，我們早早的起了床來到操場進行晨練，大家都做起了自己喜歡的運動。
上課時間到了，大家排著隊走向了教室。一開始，我不知道干什么，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專心地聽講，希望做出來自自己手中的.珍珠杯墊。
下午，我們上了小車床課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的一課，所以我聽講很認真，做起來很仔細，最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。
黃昏時，我們進行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之后，我們又舉行了聯(lián)歡晚會�？赡芴鄣木壒剩覀円烟稍诖采暇退�。
第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過來，顯然沒有比第二天起得早，這說明我們的確很累，也沒多說，就起了床。
我們這次上的是陶藝制作，這節(jié)課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看著老師做，老師把你拉的好極了，你在他手里運轉自如，卻在我們手里不聽話了。哎，無奈！
吃最后一頓在實踐基地的飯了，我們都吃得干干凈凈，因為吃完午飯后我們就要告別實踐基地了！
吃完飯后，我們舉行了送別儀式，而后我們乘著車回到了學�！�
有意義的一次社會實踐作文 5
盼望著,盼望著,終于盼到了開展社會實踐活動的日子。我興奮得一晚上沒有睡好覺哦！可是，周四早上一醒來,卻發(fā)現天空飛著蒙蒙細雨,但這依然沒有破壞我們參與社會實踐的好心情。
在老師的精心組織下，我們三年級全體師生興致勃勃地出發(fā)了。我們前往的第一站是“四川科技館”。
“四川科技館”坐落在著名的天府廣場的前面。站在科技館正門前，看著聳立的科技館大樓和樓頂上的“四川科技館”幾個大字，我的心中充滿了興奮和激動，真想快快進去看看�？萍拣^的燕子姐姐是我們班的導游，她熱情地帶領我們從一樓開始參觀學習。我發(fā)現每一樓都設置了很多展館，代表了不同的科學門類。每個展館的墻上、展柜上，甚至地上都貼上了科學畫，或者文字介紹。通過這些生動的圖片和模型，我了解了身體的細胞、數學家的故事、電的知識、動物知識……令人目不暇接。
來到物理學館的時候，湯老師犧牲自己的形象，為我們表演了人體通20伏電產生的變化。當湯老師把右手放在那個通電的大鐵球上后，工作人員開啟了電筏，湯老師的頭發(fā)漸漸地立了起來，最后，全部頭發(fā)都立起來了，好像刺猬的身體，同學們都驚奇得叫起來。愛美的湯老師瞥瞥自己的頭發(fā)，驚恐地問：“真的立起來了嗎？”我們紛紛點頭，她的臉上露出羞澀的神情。
最讓我著迷的是4D電影，工作人員讓我們帶上了一種特殊的'眼鏡，我們從電影畫面上看到的動物，立刻都跑到了我的身邊，電影中兇神惡剎的法師竟然撲到我的面前，嚇得我一陣尖叫，兩只腿也直哆嗦。再看看同學們，呵呵，他們也各個驚恐萬狀，有的女生還連連拍著胸口，不停地說：嚇死我了！嚇死我了！4D電影真是太神奇了！我一定叫爸爸媽媽也來領略它的神奇和魅力。
意猶未盡地離開科技館，我們又乘車來到塔子山公園的鳥語林。早就聽說這里的鳥兒會耍雜技，我無心欣賞沿途的美景，徑直朝鳥語林趕去。一走進園子，就有了與別處不同的活躍。你看！花鴿子、白鴿子、黑鴿子飛到門口迎接我們啦！它們咕咕地低吟，好像唱著迎賓曲。我們在導游的帶領下，往里走去，只見小園子里有高高的假山、有蜿蜒的小溪、有淺淺的小丘、還有水草茂盛的水塘，各種鳥兒在這里幸福地生活著。我們一路走，一路逗鳥兒，惹得一只只鳥兒停下腳步看我們。假山上，一只只美麗的孔雀爭先恐后地開屏，盡情炫耀著自己五顏六色的羽毛。咦？那邊怎么那么熱鬧？哦！原來是鳥兒的雜技表演開始了。
只見一只只鳥兒在馴獸員的指揮下，表演了智力拼圖、一只鳥拉車運載令一只鳥、鳥滑滑輪、鳥兒走鋼絲等精彩的節(jié)目，鳥兒的表演贏得熱烈的掌聲。
這次活動真有意義！不僅豐富了我們的科學知識，激發(fā)了我們學習科學的熱情，還讓我們領略到了大自然的精靈—鳥兒的美麗，真是不虛此行！
有意義的一次社會實踐作文 6
時光匆匆，轉眼見我們已經從初一那群幼稚的小孩長大了，我們褪去了稚嫩，同時也迎來了我們初中階段的最后一個暑假，以及最有意義的一次社會實踐活動。
清晨陽光明媚，經過了充滿期待的半小時車程，終于抵達了社會實踐的第一站——魚塘。到了魚塘邊，教官依次發(fā)放捕魚用具，講授了捕魚紀律。魚塘水面微波蕩漾，有的同學露出了壞壞的笑容，心想著今天這魚塘的魚兒們可要遭殃了。我們有序的領取完漁具，隨著教官一聲令下，同學們像離弦的箭一樣沖向魚塘。一開始，個個都小心翼翼，滿懷期待的同時，帶著些許害怕，相互攙扶著下塘了。踩在松軟的泥土里，腳板心癢癢的，心里卻是舒坦的'。我彎下腰，用手緩緩的在水中摸索著前進，卻沒有任何收獲。旁邊其他同學已經傳來陣陣捕魚過程的驚喜尖叫和收獲后的爽朗笑聲。望著陷入困境的小組，家長們也幫忙焦急的思考對策，過了半晌，有人提議大家排成一字手搭著手，雙腿張開與肩同寬，然后勻速前行，將魚兒一步步的逼到角落。突然，一條魚從一位同學腳下躥了過去，隨后不斷有同學興奮地提醒道：“有魚，很多的，大家加油呀”。身后突然傳來一聲“我抓到魚了”，我循聲望去好家伙還是兩條呢，終于小組開始小有收獲，大家心里都美滋滋的。緊接著我們繼續(xù)積累經驗用類似的方法捕獲了十二條活蹦亂跳的魚兒�？粗约旱膭趧映晒�，大家露出了欣慰的笑容，而此時，我卻在幻想中午的美味魚肴，呵呵呵，沒辦法，吃貨的世界就是這樣的。
午飯后，稍作休整的我們在教官的帶領下體驗了農民伯伯的辛苦，又一個有趣的實踐主題——插秧即將拉開序幕。剛下到泥田中，我們驚奇地發(fā)現淤泥的松軟有別于塘泥，腳剛下去整個腿都“淪陷”了，相比起在池塘里行進起來要艱難許多。泥水淹沒了整個小腿，但卻絲毫不影響我們對插秧的好奇與熱情，大家分工合作，團結友愛，有拔秧苗的、運秧苗的、插秧苗的，忙得不亦樂乎�。∑陂g還有教官和家長們在岸上你一言我一語地指點我們，轉瞬間渾濁的水面上樹立起了一片綠油油的秧苗。雖然大家滿身是泥，甚至稚嫩的臉上還有些許的泥水痕跡，身體也略感疲憊，但是看見自己的勞動成果后，大家滿心歡喜，露出了自信的笑容。
這次活動是初中階段最有意義的一次社會實踐活動，讓我們親身體驗了農活，感受到了農民的艱辛�；顒舆^程讓我們學到了一些生存的小技巧，也再次體會到了團隊協(xié)作的重要性。
有意義的一次社會實踐作文 7
陳老師讓我們在暑假里進行社會實踐，我立刻就想到了發(fā)傳單這個好點子。
我和媽媽一起找需要發(fā)傳單的地方。首先來到一家醫(yī)院，我問阿姨說：“阿姨，你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“對不起，我們不發(fā)傳單�！卑⒁绦πφf。我們又來到“華同教育”，我小心地問：“你們這里需要發(fā)傳單嗎？”“你太小了，不能發(fā)傳單�！甭牭浇憬憔芙^我，我失望地走了。我又找了許多地方，卻都沒有找到。
最后，我終于在“豪庭水會”里找到了發(fā)傳單的`機會。我來到文峰路路口發(fā)傳單，可是，我只知道傻呆呆地站在原地，有些拘束。如果有哥哥或者姐姐走過來，我就慌慌張張地遞過去，忙說：“看一下，學游泳的�！眲傞_始的時候還挺緊張。后來，我見到小朋友就發(fā)一張傳單，還給小朋友們講解，希望他們都能參加。
現在工作真難找，也很辛苦啊！所以，我現在要好好學習，考上大學，長大了才能找到工作，為社會奉獻。
有意義的一次社會實踐作文 8
第五周星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實踐活動。那一天，我學會了很多，這是一個非常有意義的社會實踐活動。
我們坐了一個我小時的車，終于到達了永東家莊。一路上，導游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個“神秘果園”是我最好奇的。導游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的�？上�，水果已經被子摘完了。我們只有下次機會才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進永樂農莊發(fā)現里面范圍很大。有幾位教練負責帶領我們五年級的。帶領我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊名，口號，畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班，飛鷹隊，中號是“團結一心，五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的彩帶，這個標志代表我們全班同學團結一心。當全班同學喊口號時，我頓覺得我們班是最棒的`!
第一個項目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團結互助的項目。我是負責撈水，其余幾排同學是負責挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學那里，看著同學種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來�，F在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費一條青菜。
當我們種完菜，野炊的時間也到了。我們分了小組，每一個小組會有一個灶臺，有一個籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個在家里從來都不進廚房的女孩在野炊中使出渾身解數，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點，可想起我們在炒菜時被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農村里，卻是那么的辛苦被煙熏著。灶臺太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點僵硬，所以我現在才知道媽媽做飯時是那么的辛苦。
我們野炊完后就進行體能訓練。教練要求我們走過那些用繩子織的網，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時候，我經常撞頭，總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時不要放棄，要堅持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的。
體能訓練結束后，我們就到了最后一個游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動，只要震動一會兒就會死，但是，很快就會復活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個游戲有無數次復活的機會，但要是正式玩的時候，就只有一次的復活機會，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺，要上車回學校了，真有點舍不得。這次實踐雖然辛苦，但我們在每一次活動中都會不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團結，這次社會實踐活動的意義也在于“團結”，這是我們學到的最重要的一點。
上車后，車開動了，教練們望著旅行車遠去，揮動著手臂，表示說聲：“再見�！贝藭r此刻，我也想說聲：“再見了。”
有意義的一次社會實踐作文 9
9月23日早上6點40分，我們啟程去開封參加社會實踐活動，負責我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥，
到了基地，換完迷彩服，我們一個個英姿颯爽，去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學生代表發(fā)言、最后是領導講話。然后，我們在操場上進行了軍訓，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力后，又返回操場去軍訓。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因為是第一天嘛，所以大多數同學都睡不著。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個同學都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們三隊在一旁觀戰(zhàn)，哈！副班長被打了一槍，哇！王子航“殺”了好多人呢。同學們都很努力。每天，我們都會像在學校里一樣在基地里上課，只是這里的課與學校的語數英不太一樣，這里會教我們怎么醫(yī)療救護、怎么制作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…
一轉眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫做“領袖風采”，游戲規(guī)則是這樣的：我們8個班級一個一個拍手并且說著“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸，班長副班長要做相應規(guī)定懲罰的標準俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習時間開始了，我看到每個同學都奮力的拍手，每個同學都嚴肅的繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味著班長和副班長不用做俯臥撐了。同學們都歡呼起來。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長和副班長要做俯臥撐40個，其余同學都露出自責的表情，副班長還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學們說：“沒關系的。”在第四輪的比拼中，我們又輸了，班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候，突然，有一個細小的聲音跟教官報告說：“請問教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的'允許后，她就開始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學越來越多，最后整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現場說了些悲傷的話，同學們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當教官說擁抱自己的老師的時候，我們都沖上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓練也結束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車，他說他還有事要辦，就這樣走了，我們在車上看著他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來了。腦子里頓時浮現出我們跟教官在一起的點點滴滴……
參加這個拓展訓練活動，我們累并快樂著，幸福著。在活動中，我們真正理解了什么是團結、什么是互相幫助，學會了珍惜同學之間的感情。這個活動，將成為我小學6年中最最珍貴的回憶！
有意義的一次社會實踐作文 10
4月9日學校帶我們去通州的歡樂之都參加社會實踐活動。
到了地方，有一個工作人員，帶我們入場。我們一進場，哇，有很多可以打工的地方，還有很多消費的地方。
阿姨首先帶我們去醫(yī)院打工。我們認真聽阿姨講心肺復蘇、人工呼吸……的知識，一邊又看阿姨做的`一些救護病人的動作。阿姨講完之后，就每人發(fā)給我們伍樂幣。
聽別人說每個消費的項目都要拾樂幣呢！我只好又去打工了。
打工的路上好辛苦，既要看路牌，還要問商店阿姨這是不是打工的地方。我走啊走，好不容易走到打工的地方，但是又排起了長隊，排隊沒關系，但是人家只要前十六人，所以我又得等半個小時以后。就這條道，已經不知反反復復走了多少次，也沒有找到打工的地方。正當我垂頭喪氣的時候，忽然，看到插花的那家店，別的同學已經排隊走出來了，我心想終于可以打工掙錢了，我一定不能錯過這個機會！于是，我像箭一樣跑過去，過了一會兒，人到齊了，阿姨就帶我們進去了。阿姨先告訴我們每種花代表什么意思，還教我們用什么花可以插什么圖形……最高興的時刻到了，當阿姨把錢發(fā)到我手上時，我心里別提多高興了。
我終于知道媽媽的辛苦了，沒聽人家說嘛：“工作難，找工作更難。”這句話被我深深記在心里。我一定好好學習，將來報答我的父母。
有意義的一次社會實踐作文 11
今天，我們三年級幾個班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。
上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠近有直接的關系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的.作品為最佳，我感覺很開心。
最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養(yǎng)了我們獨立生活的能力。
��！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。
有意義的一次社會實踐作文 12
“春天在哪里呀，春天在哪里？”伴隨著同學們歡快的歌聲和美好的春光，我們乘著大巴車，來到了實踐基地。
上午八點左右，我們到了實踐基地，幾位熱情的基地老師迎接了我們。我們首先參觀了一座江南的古典建筑，一位女老師詳細地給我們介紹建造理念，我們了解了什么是房屋的中堂、天井，也領略了什么是粉墻黛瓦。我們邊走邊看，見識傳統(tǒng)中式建筑之美，既漲了知識，又飽了眼福。接著一位男老師給我們展示以前村民是如何利用一些工具捕魚捉蟹，我第一次見到了黃鱔籠和螃蟹網，非常有趣。不知不覺地來到了中午時分，同學們包花邊餃作午餐，這花邊餃可不好包，同學們手中的餃子可算是花樣百出。雖然樣子不好看，但是吃著自己的勞動結晶，同學們臉上洋溢著幸福，快樂的笑容。
上午的活動讓我們獲益匪淺，但是我最喜歡的的活動還是參觀養(yǎng)殖場了。我們首先來到鸕鶿的領地，也就是傳說中的.捕魚能手，鸕鶿灰、黑、白三色相間，尖長的嘴配上寬大的翅膀，看上去威風凜凜。一位同學想嚇唬它，卻引來鸕鶿兇猛的反擊，它拍著翅膀朝同學們撲了過來，嚇我們四處逃散。逃離了鸕鶿的領地，我們依次參觀了長脖子的鴕鳥、昂首闊步的大孔雀、網紅明星羊駝、萌萌的小白羊以及懶洋洋的鴛鴦。小動物各種夸張的表情引來同學們陣陣的歡笑。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們的眼睛里……”同學們的歡聲笑語留在了實踐基地。那美麗的春景和滿是知識的實踐基地，則留在了同學們的記憶里。
有意義的一次社會實踐作文 13
星期五，我們學校舉行了一次社會實踐活動。
一早，我們乘車來到科技館。進了科技館，主持人把我們帶到一間小房子里，讓我們了解什么是帶電、放電，給我們做了一個實驗：主持人讓一位同學站在梯子上，接著，那位同學的頭發(fā)一個勁地往上升，不一會兒，她就變成了一只“獅子”，下面的同學們尖叫著，只聽“砰”一聲，那位同學的頭發(fā)又落了下來。
這些實驗我都不太感興趣，令我印象最深的就是機器人表演了。音樂一響，兩個機器人便站起來，互相鞠了一躬；這時，一個機器人用手抽出寶劍，為大家展示了它的劍術；另一個機器人不服氣，也開始顯示自己的本領。它用手拿起旁邊的一個大陀螺，放在旁邊的“大盤子”上，大陀螺自己轉動；它又用手拿起旁邊的一個小陀螺，放在另一個“大盤子”上，小陀螺也自己轉動起來；這時，最精彩的一面到了：玩陀螺的機器人把大陀螺放在寶劍的刀刃上，大陀螺不但沒有掉，而且還在不停地轉著。我們正津津有味地看著表演，但是表演結束了。
午餐過后，我們又乘車來到武警部隊。同學們圍著廣場坐了一圈，津津有味地看著解放軍叔叔們的.精彩表演，他們個個大汗淋漓，但是沒有一個人去休息。指揮班長讓解放軍叔叔們一遍又一遍地脫帽、戴帽，卻沒有一個人不遵守。軍令如山，我們應該向解放軍叔叔學習，他們?yōu)槊裨旄�，不管寒冬臘月、盛夏酷暑，都在外面不停地訓練著。
這次社會實踐活動，讓我們在玩的過程中學到了知識，我們還要學習解放軍叔叔的團隊精神。
有意義的一次社會實踐作文 14
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論著什么。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。
一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的.氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的多數人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結一心，最終我們成功了。
從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結一心就能戰(zhàn)勝所有困難。
有意義的一次社會實踐作文 15
星期一、星期二我們去了通途小學參加社會活動——金工、木工、烹飪、家電。
最令我喜歡的是金工。我們做的是一把劍（或刀）。開始了，我先拿起一個鐵塊，用粉筆畫出劍的大概形狀，再用固定器固定住鐵塊。我拿起一把鋸子，小心翼翼地鑲嵌行，生怕一點方向的錯誤，將會導致整個設計的報廢。據完了大概形狀，我接著用用銼刀來慢慢地磨礪，把凹凸的.地方磨平。我拿起鐵塊，發(fā)現尖銳的頭不平均，想了好久，才想出了好辦法——將它的頭改為菱形，不就可以了嗎？我按我的方法去做，果真轉危為安了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽野炎髌方唤o了老師，并取得了好的成績。
木工也很有趣。我們做的是一張桌子。木工可不用弄得滿頭大汗，是用機器做的，可是做圓形可就難嘍！我拿起模板，畫好了簡易圖，便開始了。我先把最簡單的長方形做了出來，為了裝飾，我在四個角上各剪了一刀，成了個八角形圖形。接著，我把最難的兩隊桌腳做了起來，見了老師的做法，就容易多了。我把它完成了，經過拼裝，黏貼，一張桌子就搞定了。
這次社會實踐讓我學到了很多知識，增強了我要做一個對社會有用的人的信心。
有意義的一次社會實踐作文 16
今天是鼓浪嶼的最后一天。早上5點就醒了，今天回去睡覺6點就醒了。因為外面有點冷，今天沒早起，就等著教官吹口哨。所以今天我沒有按時集合，很多人還沒有集合。今天聚會的時候扎了頭發(fā)。今天因為很多人遲到，用了7分鐘，所以教官罰了我們70個深蹲。之后教官讓我們去食堂門口排隊唱歌洗手。這兩天的早餐都是甜豆?jié){，肉包子，雞蛋，我都吃過了。因為今天吃完午飯就回去，所以今天活動比較少。我們去了實習基地的活動場所，參加了我們班安排的'活動。我們班和二班去聽動物知識講座，講的是愛護動物，不虐待動物。最后大家來到“紅劇場”看工作人員這三天為我們做的一點一滴。看完了，我們要去吃午飯了，馬上就要告別這個地方了。我們回到宿舍，等六年級吃完午飯。過了一段時間，我們六年級后就該吃飯了。每次飯前都要唱《打靶歸來》。今天，我們的歌聲如此響亮，連老師都感到驚訝。平時我們唱歌不那么大聲，回家應該會很開心。
飯后我們告別了這個，希望明年再來。鼓浪嶼，再見！
有意義的一次社會實踐作文 17
今天，我們懷著激動的心情，迎來了一年一度的社會實踐。這次，我們只去一個地方——番禺永樂農莊。
半小時的車程，我們來到了永樂農莊。一下車，我們就按事先分好的小組去野炊了。我在我們小組負責炒菜。我準備為我們組炒第一道菜了，名字叫青瓜炒火腿。
我接過組織員送來的淺綠色的青瓜以及肉色的火腿，等鍋冒煙了，下了點油，便下鍋了。下鍋好了之后，青瓜和火腿在鍋上發(fā)出“吱吱”的聲音。一會兒，火腿彎得沒了腰瓜，青瓜換上深綠色的衣裳后，香氣已經出來了，但麻煩也來了：灰灰的油煙直沖我的眼睛，熏得我眼淚都掉下來了。我在想：“下崗吧！”可轉念一想：“我怎么就放棄了呢？想個法子，繼續(xù)干。對了，用黃澤龍同學帶來的.墨鏡吧！”我向黃澤龍借來了墨鏡后，又順利地炒了起來。炒了10多分鐘，菜的香氣撲鼻，可以上菜了。我們小組分工合作，不一會兒，五道菜都上齊了。望著五道菜，我們心里美滋滋的，因為是我們勞動的成果啊！
飯后，我們又玩了三個小游戲，挺開心的。
這次社會實踐活動雖然有些累，但我們收獲了友誼，收獲了團結，再累也是值得的。
有意義的一次社會實踐作文 18
今天上完書法課后，我和媽媽一起去新華都超市買東西。
首先我們去買牙刷，來到貨柜前，只見各式各樣的牙刷琳瑯滿目，讓人目不暇接。媽媽拿了一包牙刷，里面有6把。我看到包裝盒上說“三個月要換一次牙刷”，就對媽媽說：“我的牙刷用了四個月了。我也想換一把兒童牙刷，好嗎？”媽媽說：“好�！庇谑俏矣诌x了一把兒童牙刷。
我們來到食品柜臺前，又買了一些吃的。我們先買自發(fā)粉，挑來挑去就沒有奶奶指定的“理想”牌自發(fā)粉，只好選了一種看起來也不錯的其它品牌。接著媽媽又買了蛋糕和山楂。
新華都超市真大呀！各種各樣的貨物，樣樣俱全，看得我眼花繚亂，也走得暈頭轉向的'，要不是跟著媽媽走，我可能會迷路的。
當我們買完所需物品后就去結賬，收銀臺的阿姨說：“一共85元。”我給了她100元，找回了15元。我們拎著大袋、小袋的東西高高興興地走出了新華都超市。
這次社會實踐使我學到了很多知識，也鍛煉了我的膽量，真是令我難忘啊！
有意義的一次社會實踐作文 19
今天是5月20日，可以算的上是我們這個學期最開心的一天，為什么？那還用說，當然是春游了！
昨天晚上,爸爸給我買了充足的.吃的。今天，我懷著特別高興的心情來到學校，聽完了張主任的講話，我們就上車了。我們坐車行駛了大約50分鐘，來到了我們這次實踐活動的目的地--“佐特陶藝館”。在這里，我們進行了尋寶，彩繪，拉呸等項目。其中，最讓我喜歡的是尋寶了，一提到尋寶，同學們一定會想到探險，但這次不是，而是在一堆土里尋找青花瓷片。老師把我們帶進去，我們隊只有五個人，其他隊有十多人，還要比哪一個隊挖到的多，但這并不影響我們隊的信心。我們奮力地挖，挖了一個地方，沒有，第二個地方，還沒有，第三個地方，也沒有，正當我們快沒有信心的時候，突然，李征告訴我們他好像挖到青花瓷碎片了。頓時，使我們信心大增，我們大家伙跑到了李征說的那塊地，開始拼命地挖，終于，功夫不負有心人，我們終于找到了一片。雖然只挖到了一片，但是我們知道了一件事：只要有恒心，沒有什么困難是我們戰(zhàn)勝不了的。
通過這次實踐活動，我知道了：我們只有付出，才能有收獲。
有意義的一次社會實踐作文 20
一邊說著，一邊拿出了自己珍藏已久的壓箱寶——三包蝦片。其他幾個人見到蝦片，眼睛都快發(fā)出光了，不停地咽著口水，馬琪澳立刻給我們分了蝦片，我迫不及待地拿起一片一口咬下去，又酥又脆，蝦的味道遍布了整個口腔。我又拿起一片，放在舌尖上，蝦片立刻被軟化了，軟綿綿，連龍肝鳳膽都比不上。
剛才一分蝦片，宿舍中的人都拿出了自己藏在箱子中的零食，一時間，零食飛滿了整個宿舍，分我一點再來一點的喊聲此起彼伏，一下出現了蝦片俠，巧克力俠，香腸俠等好多稱號。
晚會不僅要有吃的`，還要有表演，鄭涵熠見無人表演，就自告奮勇拿起兩個手電筒跳起了舞。不跳還好，一跳全宿舍沒有一個人不在笑，一下把氣氛推向了最巔峰。
因為時間太晚，我們的晚會也草草而終，大家都睡不著，于是黃晟卓講道：“一串羊肉串，兩串羊肉串，三串羊肉串…三百串羊肉串，我有三百串羊肉串了，分一百串何崇瑋�！焙纬绗|無奈地搖了搖頭。我也開始數，但不是羊肉串，而是水餃：“韭菜水餃，蝦仁水餃，豬肉水餃……”把大家饞得不行。
我們的晚會就在歡聲笑語中結束了，不管多久，這一件事我永遠也忘不了。
有意義的一次社會實踐作文 21
上個星期五，我們全校出去社會實踐。
當我從老師口中聽到這消息后興奮不已。第二天早上我就早早的來到了學校。經過長達一個半小時的顛簸，我們終于到達了目的地——上海地質科普公園。到了以后，我們游覽了許多地方，其中令我最記憶猶新的就是游覽地質科普館的時候了。當時導游給我們看了許多奇形怪狀的石頭和那些寶石、鉆石的原來的樣子：瞧！哪有一個從珠穆朗瑪峰取下來的一個長兩米的石頭，哪還有幾塊沒加工過的紫水晶，雖然它們沒加工過，但它們還是不是往日的風采，開始那樣的光彩奪目，頓時，我被它們那迷人的顏色給迷住了，它們“怪石嶙峋"的"屹立"在一塊凹凸不平的`石頭上；最后我們看了一塊沒加工過的黃金和一塊純天然的南非真鉆，一粒粒黃金鑲嵌在一塊普通的礦石上，還有那顆璀璨的南非真鉆，竟然在一塊沒有任何光彩的石頭里，這形成了鮮明的對比，此時我沉思了：原來那些都是石頭啊，工人叔叔阿姨要把它們變成價值連城的寶石、鉆石、黃金和水晶該事多不容易啊！起碼也得經過好幾道程序。
接下來我沒還看了玩了許多動物和東西。最后會去了。今天的時間雖短暫，但讓我收獲了許多知識！
有意義的一次社會實踐作文 22
盼望已久的社會實踐活動最后到了，我懷著興奮而又激動的情緒走進智銘中學，雖然是陌生的學校，陌生的老師，但是我們依然快樂，因為這次活動豐富多彩，有“穿越彩虹”、“生存自救”、“編中國結”·
我印象最深刻的是“穿越彩虹”，我們手拉手圍成一個大圓圈，老師把呼啦圈放在牛浩宇和晏宇的中間，規(guī)則是不能用手摸，只能用胳膊抖動，一旦用手摸或者手松開的話，就要重新開始。在開始之前老師說了一句話：“你們能不能在3分鐘之前鉆完。”我們異口同聲的回答道：“能!”游戲開始了，因為牛浩宇個子太高，所以鉆的時候不好鉆，好不容易鉆完了。下一個是劉倩，因為她個子矮小，用時不長，為我們節(jié)省了時間······輪到唐浩杰，因為他手一松，一不留意，掉了。老師喊道：“重新開始。”我們都埋怨唐浩杰，反反復復一共有三遍，最后輪到我了，我彎下腰，擺著胳膊，扭著身子，最后順利地過關了，最后，我們隊用了3分20秒，獲得勝利了，隊員們歡呼雀躍。
這真是一次別開生面的實踐活動。這次活動使我獲得了鍛煉，嘗試了一次戰(zhàn)勝自己的經歷，感受到了獲得成功的`快樂。太陽下山了，我們排著隊，唱著歌，踏上回家的路途。
有意義的一次社會實踐作文 23
烈日炎炎的盛夏，在媽媽的陪同下，我走進愛爾眼科醫(yī)院參加“愛眼探索營”社會實踐體驗活動。
進入眼科醫(yī)院，一位和藹可親的白衣天使小姐姐熱情地接待我們，引導我先到簽到處簽名，又給我一套醫(yī)生職業(yè)服換裝。人員到齊后，領隊阿姨宣讀了活動流程及積分兌換事項，大家聽后歡呼雀躍，正式開啟了眼科小醫(yī)生之旅。
第一環(huán)節(jié)，醫(yī)生阿姨讓我們排成兩列，在一樓有序地參觀了一些眼科儀器設備，小伙伴們看后都躍躍欲試。第二環(huán)節(jié)，聽講座，醫(yī)生老師給我們講解愛眼護眼的好方法，還安排了找不同的游戲，寓教于樂中學到了許多知識，我還賺了35積分。第三環(huán)節(jié)，上崗學習，通過簡單的'培訓，我們小醫(yī)生兩兩合作，操作視力表和電腦驗光儀，相互檢查視力，還幫家長們也檢測了視力，實際體驗了一把當醫(yī)生的癮。
活動結束，愛爾眼科醫(yī)院為我們頒發(fā)了榮譽證書，小伙伴們一起拍照留念。最后，拿著兌換來的小禮品，我戀戀不舍地離開了眼科醫(yī)院。這次活動讓我更加明白了，假期是近視的高發(fā)期，我們一定要加強戶外鍛煉，遠離電子產品，希望有更多同學加入小醫(yī)生的隊伍里。
有意義的一次社會實踐作文 24
上周我第一次參加了社會實踐活動，第一次離開父母獨自生活，回想五天的經歷，我感慨萬千。
記得那天，我和同學們來到了一個陌生的地方，見到了陌生的教官，一切都是陌生的。讓我心里感到有些不安，都不知道該怎樣度過這一周。要知道，這可是我第一出遠門。
軍訓第一天，我們大部分時間都在操場上訓練，陪伴我們的只有嚴厲的教官、嘹亮的口號、整齊的步伐和一身的汗水。雖然只是訓練立正、稍息、跨立、四面轉向等簡單的項目，但是教官對動作的'標準要求非常嚴格。我站在太陽底下，覺得很不舒服，想休息吧，又不敢和教官說，害怕教官不讓，只得咬牙堅持住。幾天下來，我竟然和同學們一樣都挺過來了。雖然感到渾身上下每一根骨頭都是痛的，但心里還是挺高興的。這種體驗不僅鍛煉了我的身體，也鍛煉了我的意志。
教官有時候對我們很兇，只要犯錯就可能被扣分，嚴重者手撕結業(yè)證，但是畢竟“嚴師才能出高徒”嗎!但是在其他方面，教官還是很關心我們的，晚上大家疲憊的時候放電影給我們解乏，快結束的時候，還給我們準備了精彩的文藝晚會。
短暫的五天軍訓雖然匆匆結束了，但是它給我留下的記憶卻是美好和難忘的!
有意義的一次社會實踐作文 25
告別了呀呀學語的時候，告別了母校，來到了致遠中學，開始了我中學的旅程。這周，我開始了我在致遠中學的第一次秋游。
那是一個陽光明媚的早晨，我懷著即緊張又興奮的心情進入教室。只見教室里早已來了不少同學。他們有的在看漫畫，有的坐在桌子上講話，而有的則已經迫不及待地吃起零食。
8：10分，我們出發(fā)了。我們臉上都洋溢著高興的笑容，顯得格外的興奮。我們玩了勇敢者道路，釣魚等。令我印象最深的是走鐵索橋。當我剛上去的時候還挺高興，可真的上了鐵索橋，兩只手都在不停的顫抖。腳下的.一根細長的鋼絲是我當時唯一的支柱。我兩眼目不轉睛地注視著腳下的鋼絲，眼睛眨都不敢眨一下，生怕自己掉了下去。走到河中央時，我簡直怕得要哭了出來。后面的同學還在不停地喊著：“快點呀，快點呀！”此時的我是欲哭無淚，欲罷不能。怎么辦？退回去——不能。在這半當中的，哪能半途而廢呢？只有往前走，才會離終點更近一點。我就在這樣的信念中一步一步走到了終點。當我走到終點時，我頓感自己無比自豪，是一個英雄。
通過這次秋游，使我感受到集體這個大家庭的力量，及帶來快樂。也讓我展示了一下我的自理能力。
有意義的一次社會實踐作文 26
放暑假了，但是我卻沒有離開學校，因為我們有一個社會實踐，就是去市人民公園捕捉一些昆，然后做成昆蟲標本。
首先我們在網上訂了一些捕捉昆蟲的工具，如網，還有制作標本的東西，如昆蟲針，毒瓶等還有好多東西，一切都準備好以后，我們就拿著東西向人民公園進發(fā)了。
到了公園后，我們分成了三個捕蟲小組，每個人手中都拿著一個捕蟲網，然后就分頭開始行動了，很快我就在一簇草地中發(fā)現了一只飛來飛去的蝴蝶，我喊著同學趕快過去了，但是蝴蝶就飛了起來，我們三個人都拿著網開始捕捉蝴蝶，甚至我們幾個差點碰在了一起，還好最后我還是捉到了它。
接著我們又繼續(xù)尋找，有個女生這時大聲的呼喊著讓我們過去，原來她在樹下發(fā)現了一只不會飛的知了，她又不敢動手去拿，只好讓我們男生過去，我們到了地方后，用一個袋子把它裝進了一個瓶子里。
經過一天的勞動，我們收獲頗豐，我們捕捉到了各種各樣的`昆蟲，我們臉上都掛著笑容，接下來我們就要做昆蟲標本了，這又將是一個很困難的任務，但是我們有信心做好。
有意義的一次社會實踐作文 27
一天，我和老師同學還有居委會的叔叔們去探望住在周家巷里的一戶困難家庭。我們來到他們家8樓，一口氣走上去，同學們都累壞了。
我們來到門口，老奶奶帶著微笑出來迎接大家。大家走進屋里，發(fā)現屋子非常小，只有一間不到12平方的'客廳和一間不到8平方的臥室。家里除了老奶奶還有一個3歲左右的小男孩子，而老爺爺的腿因為受傷了，要柱著拐杖走路，所以行動不方便。居委會叔叔介紹：老爺爺以前是哨子隊的，幫大家義務干了很多事。大家聽了都非常感動，放下帶來的禮物，幾個同學還表演了幾個節(jié)目，逗得老爺爺、老奶奶哈哈大笑。時間過得很快，我們要離開了。老爺爺，老奶奶和那可愛的小男孩都依依不舍地和我們說再見。
這天晚上，我想了很多，老奶奶那么老，老爺爺的腿走路又不方便，還要帶一個小孩子，沒有其他親人照顧，生活肯定很辛苦。我們應該盡自己的能力去幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖。只有懂得去幫助別人，才會更加珍惜目前所擁有的生活。
【有意義的一次社會實踐作文】相關文章：
一次有意義的作文05-31
一次有意義的實驗作文04-11
一次有意義的義賣作文04-11
一次有意義的旅行作文01-26
一次有意義的活動的作文01-28
一次有意義的發(fā)現作文04-15
一次有意義的實驗作文12-03
一次有意義的競賽作文12-08
★一次有意義的春游作文09-29
一次有意義的發(fā)現作文10-24