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關(guān)于難題的作文（精選55篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于難題的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于難題的作文 篇1
我對(duì)漫畫很感興趣，因?yàn)槁嬀哂袕?qiáng)烈的諷刺意味和幽默性。今天上午，我就看了一幅題為《難題》的漫畫，感受頗深。
瞧，畫上畫的是一個(gè)小男孩，兩手無力地托著腮幫，正皺著眉頭冥思苦想著什么問題。他右手拿著一支筆，面前的桌子上放著一張稿紙，紙上寫著“快樂的星期天”六個(gè)黑體字，很顯然，他是在作文。小男孩的身后是一堵潔白的墻，墻上掛著一本掛歷，右邊是一扇門，被一把大鎖緊緊地鎖著。我想，肯定是他的父母把門鎖起來的，怕他不寫作業(yè)，偷偷跑出去玩。你看，小男孩的臉上愁云密布，顯然是被這次作文給難住了，稿紙上面只字未動(dòng)，因?yàn)樗恢獜暮翁幭鹿P。
星期天，他本可以自己出去尋找快樂，那樣他才會(huì)“有感而發(fā)”，從而寫出好文章來。可惜的是，他家的門卻被父母緊鎖著。我們知道，作文寫的就是自己對(duì)生活的感受和體驗(yàn)。試想，一個(gè)從未感受過星期天快樂的人，怎么能寫出“快樂的星期天”呢?然而，他的父母卻不懂得這些。也許他的父母認(rèn)為把門給鎖起來，孩子就能寫出好作文。他們把孩子當(dāng)作一只小鳥，關(guān)在“籠子”里，不讓他去感受、體驗(yàn)生活。這樣下去，孩子不但會(huì)變得孤獨(dú)冷漠，不愿和人交往，而且將來走上社會(huì)也一定會(huì)封閉自我，之后就會(huì)被社會(huì)所淘汰。
我認(rèn)為，家長(zhǎng)有時(shí)也應(yīng)該讓孩子放松一下，給他們一些適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間。俗話說得好�！皩W(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快。”像畫上的小男孩，他被父母關(guān)在家里，得不到快樂，父母一心就想讓他學(xué)習(xí)知識(shí)，埋頭作業(yè)。這豈不是“兩耳不聞窗外事，提筆不能寫文章”嗎?
看了漫畫，我心中驀地涌出一種苦澀，同時(shí)我也為自己感到慶幸，因?yàn)槲铱刹幌癞嬌系男∧泻⒁粯颖桓改戈P(guān)在家中。在此，我要大聲疾呼：還給孩子們一個(gè)自由的星期天吧!讓他們?cè)趯儆谧约旱奶斓乩锖粑逍碌目諝�，沐浴明媚的�?yáng)光，在五彩的世界里感受生活的美好吧!
關(guān)于難題的作文 篇2
生活中，難題無處不在。面對(duì)難題，強(qiáng)者逆流之上，勇敢面對(duì);弱者畏首畏尾，止步不前。也許是一件十分棘手的事情，也許是一道難解的奧數(shù)題，都很有可能擋住我們的去路。要我說：不怕!只要有希望，必能戰(zhàn)勝!
面對(duì)難題，要勇敢果斷。拿破侖說：“我能戰(zhàn)勝敵人是因?yàn)槲易鍪鹿麛�，絕不猶豫�！焙芏鄼C(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們猶豫不決，瞻前顧后之時(shí)，殊不知機(jī)會(huì)以悄悄溜走。李強(qiáng)，國(guó)內(nèi)著名演講師說：“最關(guān)鍵的不是別的，而是立即行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)，采取最大量的行動(dòng)!”當(dāng)然，果斷的前提是要經(jīng)過思考，不能因果斷而草率，更不能放棄思考。
面對(duì)難題，要堅(jiān)持不懈。丘吉爾一生中最后一次演講，也是最精彩的演講是這樣說的：“永不言敗，永不放棄，只要堅(jiān)持，定能成功!”堅(jiān)持，看似簡(jiǎn)單，似乎又成效不大，其實(shí)不然。蘇格拉底在給學(xué)生們講課時(shí)布置了一項(xiàng)作業(yè)：教給他們一個(gè)簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，告訴他們要每天堅(jiān)持。一個(gè)星期后，他問學(xué)生們：“有誰(shuí)堅(jiān)持了我布置的作業(yè)?”幾乎學(xué)生們都舉起了手。一個(gè)月之后再問，只有一小部分人舉手。又過了一年，他再問這個(gè)問題，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。而這名學(xué)生，就是后來大名鼎鼎的柏拉圖。堅(jiān)持，有無限的力量。柔弱的水珠日復(fù)一日地堅(jiān)持，終能刺穿堅(jiān)硬的磐石。
面對(duì)難題，更重要的是樂觀堅(jiān)持地面對(duì)。一首小詩(shī)說道：“一星隕落，暗淡不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整個(gè)海洋�！泵鎸�(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)，默默的堅(jiān)持不懈的抗?fàn)�。正如林徽因所說的一句話：“我們要在安靜中，不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)�！�
面對(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定地面對(duì)，在安靜中不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于難題的作文 篇3
哎我不由自主地嘆了一口氣：今天老師讓我們寫一篇關(guān)于老師的作文，可是天天在一起的老師又有什么好寫的呢？寫哪位老師好呢？我長(zhǎng)吁短嘆著在房間里踱來踱去，心想，這可是一個(gè)大大的難題啊。
過了一會(huì)兒，我終于找到了一絲靈感，便重新坐到了椅子上。我拿出稿紙，把本學(xué)期任教的老師都一一列出來了：語(yǔ)文老師，是一個(gè)愛美之人，她每天變換著衣服，最起碼一天一套，一年三百六十五天，不重樣的。她的性格時(shí)而急躁，時(shí)而溫柔，讓人難以捉摸；數(shù)學(xué)老師嘛，是個(gè)工作狂。他總是想盡一切方法不讓我們上休閑課程。不是搶其他老師的課，就是騙我們說：某某老師今天有事，沒來，叫我代課！其實(shí)就是不想我們上休閑課。他的脾氣么，也是陰晴不定的；英語(yǔ)老師，她很愛自拍，一有空閑就擺各種姿勢(shì)，總是把美顏開到最高，以此，每次拍出來的照片當(dāng)然都是最美的。還有，她是一個(gè)手機(jī)控，一旦有新手機(jī)出來，就要買新的，真是奇怪；科學(xué)老師呢，科學(xué)老師好像是最正統(tǒng)的，啥也不管，上課鈴聲一響，就管自己上課。最可怕的一點(diǎn)就是她那死亡凝視，你要是出了一點(diǎn)差錯(cuò)，她就盯著你看�？吹媚銣喩聿挥勺灾鞯匕l(fā)抖；體育老師，有個(gè)嗜好就是喜歡天天換鞋。一雙鞋最多穿兩天就會(huì)換。上課時(shí)，如果有同學(xué)走神了，那雙新鞋就會(huì)飄到你的面前。
這么多老師，到底寫誰(shuí)好呢？如果把數(shù)學(xué)老師寫不好了，多嘴的語(yǔ)文老師肯定會(huì)告訴他，那后果會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重；如果直接寫語(yǔ)文老師，寫好了，當(dāng)然好，寫不好，等著挨訓(xùn)；英語(yǔ)老師、科學(xué)老師，體育老師，個(gè)個(gè)都不好寫啊。
哎，這真是個(gè)難題啊！
關(guān)于難題的作文 篇4
生活中，有很多難題需要我們?nèi)ソ鉀Q，每解決一次，都會(huì)使我們從中獲得一些啟示。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給我們班劃分了衛(wèi)生區(qū)。我恰好被班主任安排做衛(wèi)生區(qū)的值日。
第一天去衛(wèi)生區(qū)打掃的時(shí)候，剛到那里，我便后悔了：秋天枯萎的草坪上，有無數(shù)鮮艷的糖紙和食品包裝袋，有一片片被風(fēng)吹卷到草叢里的干癟枯黃的樹葉，還有一些臟兮兮的廢紙被風(fēng)吹得到處跑······看著這情景，我真想放棄了。該怎樣打掃，這真是一個(gè)擺在我面前的大大的難題，讓人頭疼。學(xué)習(xí)上的問題再難，我早晚也能解出來，可眼前這個(gè)“難題”，該如何下手呢？我又著急又煩躁，不能靠任何人，我要自己解決。
于是，我拿起掃把，一下一下地把垃圾掃到一起，裝進(jìn)袋里。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，我感到陣陣寒意襲來。雖然還不到冬天，可這深秋的風(fēng)可不是春天的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，迎面吹來，就像貓抓似的，生疼生疼的。忘了戴手套，我拿掃把的手凍得僵硬，不聽使喚。可惡的掃把突出的毛刺還扎破了我的手，我真受不了了�！安粧吡�！”我生氣地把掃把一扔，坐在地上。這時(shí)，我看到一顆墻角背陰處柔弱的小草，它被寒風(fēng)吹卷著，柔弱的身體在風(fēng)中晃來晃去。難道我要做一顆柔弱的草嗎？不，我要做一棵蒼翠挺拔的青松！于是，我又拿起了掃帚，認(rèn)真地接著干。
終于，經(jīng)過我的不懈努力，衛(wèi)生區(qū)的小草坪被打掃完了。草坪變得干凈整潔。我很高興，這道難題被我解決了。它告訴我，凡事都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，這樣，即使再大的難題，也終將被解決。
關(guān)于難題的作文 篇5
怕黑，是我從小到大，最讓我咬牙切齒的難題。也許是因?yàn)樘珶o奈，又怕人笑話，我不肯說出來，只好在每一個(gè)漆黑寂靜的深夜里，暗暗發(fā)抖，獨(dú)自躊躇。
深夜了，一切都緘默無言了。我本已睡意朦朧，可是當(dāng)我收好書包，把手放在臺(tái)燈的按鈕上時(shí)，我清醒地意識(shí)到，關(guān)掉這盞燈，我將要獨(dú)自一人，在黑暗中穿過客廳。于是整個(gè)人一下子緊繃起來，手迅速的從燈的開關(guān)上彈開，僵在那里不知所措。
我隱隱嘲笑自己。如此一件小事，為何成了我難以戰(zhàn)勝的恐懼？
我狠下心，“啪”的一聲關(guān)掉了臺(tái)燈。那一刻，我怔在原地，感到自己陷入了一個(gè)黑暗無底的巨谷中，越墜越深。周圍寂靜的可怕，我覺得自己快要壓抑的窒息，各種奇怪的想法在頭腦里張牙舞爪。
我?guī)缀跻蕹鰜恚南脒@怕黑的難題，怕是要成為我永生永世難以跨越的鴻溝吧。
我?guī)缀鯚o意識(shí)地挪出了書房，我扶著門框，只覺得像剛跑完了八百米，眼前連月光也沒有，這才發(fā)覺原來自己一直緊閉著雙眼。
等我睜開眼睛，竟發(fā)現(xiàn)黑暗的盡頭，爸爸的房間里，投出了一捧微黃的燈光。那一刻，溫暖驅(qū)散了黑暗。我心中那冰封寒冷的巨谷中，一下子翻涌起了絢爛繁花。那一刻，我的世界，春暖花開。尋著那光，來到爸爸的房間，爸爸已經(jīng)熟睡，我知道，爸爸懂我的難題，那是他為我留的燈。我輕輕地，沒有任何恐懼和遲疑的，關(guān)掉爸爸床頭那盞小小的燈。然后，坦然地走向黑暗，在爸爸的呼嚕聲里，眼前仿佛又灑滿了柔暖微黃的光……
終于，我的難題從此，不再是難題。
從那以后，每一次在黑暗里，我都會(huì)想起爸爸的那盞燈。它小小的一捧明亮的光，足以溫暖我的，每一個(gè)夜晚。
關(guān)于難題的作文 篇6
難題是生活中的絆腳石，但如果擁有足夠的智慧，琢磨琢磨，就一定能想出對(duì)付它的辦法。畢竟世界上沒有無法解決的問題，所以如果有難題，那就得使用智慧去解決了。
那是一個(gè)炎熱的夏日，公公似名言警句乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱，再加上天空萬里無云，人走出去，估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。
哎，天這么熱我卻還要去上學(xué)，真是慘極了！我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢，突然從窗戶那邊傳來了一聲尖叫。我一聽就能猜出來是我媽！那尖叫聲中有一種焦急，我連忙跑過去查看，反應(yīng)竟然比還激烈，我暴雷似的大叫一聲！
你猜我看到了什么？我們唯一的開門鑰匙竟然掉在了窗戶下方的空調(diào)上，那可是我家唯一的鑰匙呀！這可怎么辦？沒了鑰匙就出不了家門了，我急得像熱鍋上的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽也同樣愁眉苦臉。
天知道鑰匙是怎么掉下去的，不過有95％的幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙，可一不小心摔倒了，手一松，鑰匙就像一樣蹦出了窗戶，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上�？蓯�！那空調(diào)離窗戶有兩米多，就算也夠不著��！
媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來，哪有那么，果真失敗了。
媽媽又拿了個(gè)鐵夾子，想把鑰匙拿上來，可夾子不夠長(zhǎng)，根本碰不著。
我思索，最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的吸鐵石上，一下子計(jì)上心來。我拿了一條足素材有三米長(zhǎng)的棉線，系在吸鐵石上，然后在窗邊著，慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn)，然后猛的一吸！嘿，還真給吸上來了，真棒！
有時(shí)難題可能不一定是壞事，也可能是你中一件寶貴的財(cái)富。
關(guān)于難題的作文 篇7
這天早上我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒有帶！
體育老師鄭老師可是全年級(jí)出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會(huì)被鄭老師請(qǐng)客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問著自己，忽然，一個(gè)念頭在我心中萌芽了我決定要請(qǐng)病假！
越怕鬼敲門鬼卻偏來敲。似乎今天的時(shí)間過的要快一些，不一會(huì)兒便是體育課了�！耙青嵗蠋煵恍拍�？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問題，現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了我們的眼簾里。“今天我們跳繩，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說完了這句話，我甚至懷疑這不是我說的，可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個(gè)早已北邊好程序的機(jī)器人報(bào)出了那個(gè)一在我腦海中重復(fù)多遍的語(yǔ)句�！澳呛媚闳ヅ赃呅菹�！其他的人左轉(zhuǎn)彎跑步！”終于過關(guān)了！我只聽清楚了前半句至于后半句說的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了�！皩�(duì)了！你們跳完了繩之后就自由活動(dòng)！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來。
早知今日何必當(dāng)初呢，世上沒有后悔藥賣！轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤？不行！今天沒有同學(xué)沒帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會(huì)被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動(dòng)開始了，苦盡甘來，同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場(chǎng)上狂歡。我卻像一個(gè)偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時(shí)此刻，千言萬語(yǔ)、萬語(yǔ)千言都變得蒼白無力，不能讓這一切重來過。
時(shí)光可以倒流嗎？我真想召喚出一個(gè)哆啦A夢(mèng)，讓時(shí)光倒流。看來，我的選擇是錯(cuò)的！
關(guān)于難題的作文 篇8
對(duì)最近的我來說，最大的困擾就是數(shù)學(xué)試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山，需要我花費(fèi)不少時(shí)間與精力艱難翻越，而且偶爾我一不小心，還會(huì)掉進(jìn)一個(gè)個(gè)深坑中。望著自己與最高分相差七八分的試卷，我默嘆：為什么我總是會(huì)在攀爬山的過程中失手掉下來呢？
今天的晚課，姜老師抱著一大疊試卷進(jìn)到班級(jí)中。這不正常。我的心中突然警鈴大作，隱隱有了一種不好的預(yù)感。果然，姜老師宣布道：“這節(jié)課我們考半張?jiān)嚲�，明天還有一張�！边@半張?jiān)嚲硎呛蟀霃垼@些題目都是考試中的最后幾題，通常都會(huì)有些難度，尤其是壓軸題，這使我感到焦慮。
試卷發(fā)了下來，我大致看了一遍，心中有些了然，這些題型都比較常做，有幾題雖然我還不夠熟練，但應(yīng)該還是可以解決。迅速解答完前幾題后，我望向了最后一道壓軸題，有些慌亂無主。之前幾張?jiān)嚲淼膲狠S題我都錯(cuò)得一塌糊涂，這道看起來很難。我思索著，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，尋找著這道題的規(guī)律所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起老師教過的知識(shí)：如果這個(gè)分式全部都是分母兩個(gè)數(shù)相減答案相同的數(shù)，那么這道分式就可以簡(jiǎn)便運(yùn)算。我不禁喜形于色，埋頭苦寫起來。先提出一個(gè)1/2，再把它們的分子改成2，則它們相乘等于原來的數(shù)，接著把括號(hào)里的數(shù)相加相減，互相抵消……終于，功夫不負(fù)苦心人，答案終于出來了。
交卷后，我去問老師我的答案是否正確，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我頓時(shí)心里美滋滋的，因?yàn)�，我終于攻克了一道難題！
關(guān)于難題的作文 篇9
俗話說得好，“一噸謊言不如一兩真誠(chéng)”。在我的記憶里，我撒過謊，但是我認(rèn)錯(cuò)了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋，想著要是讓媽媽知道這個(gè)分?jǐn)?shù)，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。一踏進(jìn)家門，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來媽媽急切的問候：“回來啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯(cuò)，97分�！薄皢眩∵@么高，下次努力，爭(zhēng)取保持這個(gè)水平�！甭犞犞�，有點(diǎn)無地自容的感覺：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說。循著走廊，走進(jìn)門去，外面?zhèn)鱽韹寢尫瓉砀踩サ某床寺�，讓我的心更加得忐忑不安�?/p>
晚飯過后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開一看，原來試卷遲早是要簽名�？墒且部梢宰约汉炆先ィ苫爝^關(guān)�。〉f一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是，我在誠(chéng)實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說實(shí)話？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠(chéng)實(shí)，是無法開心起來的。“我恍然大悟，人如果失去了誠(chéng)實(shí)，只能編制更多的謊言來圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當(dāng)走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽，其實(shí)我得的是79分，并不是97分，對(duì)不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。過了一會(huì)兒，一切恢復(fù)后，媽媽走過來輕撫著我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當(dāng)中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
關(guān)于難題的作文 篇10
生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些百思不得其解的難題。面對(duì)難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應(yīng)該選擇面對(duì)，設(shè)法克服。剛剛過去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。
那是一個(gè)悶熱的日子，到了學(xué)舞蹈的文化中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來。老師說：“今天，我們來學(xué)習(xí)一種新的舞蹈，練熟基礎(chǔ)舞步----蝦C步�！甭犃死蠋煹脑�，我既開心又糾結(jié)：終于學(xué)新的內(nèi)容了，可是，如果學(xué)不好，老師又會(huì)訓(xùn)斥我們。正想著，老師開始做示范動(dòng)作，我們也跟著做起來，跳，并，蹲，抬。這些動(dòng)作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動(dòng)作變形，毫無美感可言。老師說我動(dòng)作不對(duì)，手腳不協(xié)調(diào)。我的心情從開始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
放學(xué)后，我自己反思了一下，覺得自己的確是錯(cuò)了，決心讓老師看到我新的一面。把動(dòng)作練好練對(duì)，協(xié)調(diào)熟練，這對(duì)我來說是道“難題”。一連幾天，我都認(rèn)真練習(xí)。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動(dòng)力。可在第二天，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開始感到信心不足。這時(shí)，我聽見成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹”，“堅(jiān)持到底，就是勝利”。在接下來的每一天，我都認(rèn)真對(duì)待，刻苦練習(xí)，我離這道難題的答案越來越近。功夫不負(fù)有心人，最終，我成功了!
這次經(jīng)歷，使我增強(qiáng)了面對(duì)困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對(duì)不行的，而付出了努力，再加上堅(jiān)持不懈的的毅力，不管是多大的難題，終究會(huì)迎刃而解。解決了難題，我們自己就會(huì)一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠(yuǎn)也拔不出來。當(dāng)我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會(huì)信心滿滿地面對(duì)困難，解決問題，向困難說拜拜。
關(guān)于難題的作文 篇11
小時(shí)候我們學(xué)過一首歌謠：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們?nèi)绻麖男【蛯W(xué)會(huì)接受困難，接受難題，有時(shí)我們幾乎做每一件事都會(huì)與困難面對(duì)面，那我們?nèi)绻看味寂c它較量，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這為我們通向人生之路不正悄悄地打著基礎(chǔ)嗎？只是我們沒有感受到它的力量而已。
我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，千萬別退縮，比如我以前在滑旱冰時(shí)，摔了好幾個(gè)跟頭也沒有學(xué)會(huì)主要技巧，便想放棄，不想再學(xué)了。這時(shí)，攔路虎給我們出了一個(gè)難題，要我放棄，而正是這個(gè)時(shí)候，我更努力的學(xué)，終于，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，山很陡，我看見山和天快連在一起了，十分害怕，不敢上去，好不容易走了一會(huì)兒，一看下面，我又下去了，我看著爸爸媽媽上了山頂，而我還在山腳下猶豫上還是不上，最后，我突然想起來，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。于是，我又重新鼓起勇氣，心里想：這不正是一道難題嗎，怕什么，沖上去，這只是一個(gè)小困難，長(zhǎng)大以后，還會(huì)有許多大困難，那怎么辦，退縮嗎？我想了想，一股勁沖了上去，心里滿心的欣慰。
難題其實(shí)并不難，只要我們有堅(jiān)持不懈的精神，勇氣+自信+堅(jiān)持不懈=破解難題的方法。要學(xué)會(huì)與難題較量，才能打敗攔路虎，走向一條條光明的路，走向成功，走向未來，我們不要遇到難題就躲起來，和困難玩捉迷藏，那樣長(zhǎng)大后會(huì)一事無成，小的時(shí)候我們就應(yīng)該面對(duì)困難，找到真正的自己。同學(xué)們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，為了我們的未來，我們一定要打敗困難，與困難斗爭(zhēng)到底。
關(guān)于難題的作文 篇12
拿到實(shí)心球滿分，仿佛是上天給我設(shè)下的一道大難題。
第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來。奮力一投，它還沒來得及“呼吸”會(huì)兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線上。遠(yuǎn)處那八米五的白線看上去是那么遙遠(yuǎn)，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。
每次體測(cè)，我都會(huì)被一群快達(dá)到男生滿分線的女生嘲笑。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化為動(dòng)力，想著老師講的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我又奮力一投�？赡浅壬膱A球卻只是將將壓在七米的線上。
體育課上，我沒事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時(shí)，身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個(gè)個(gè)飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。
冬青和梧桐在一旁靜靜地待著，過一會(huì)兒就搖動(dòng)一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝干嗎？每天的風(fēng)好像永遠(yuǎn)都迎著我的球吹，連你們也在跟我作對(duì)嗎？
我不甘心。
我不怕每天中午讓我無法午休的體育補(bǔ)缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來，讓它飛過火紅的烈日，飛過茫茫的白雪，飛過連綿的雨水。就算迎面的風(fēng)再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過那條我夢(mèng)想三年的白線。
考試那天，我拿起球時(shí)，它顯得格外輕盈。機(jī)器傳來清清楚楚的三個(gè)字：“九米一”。我知道這個(gè)難題，我挺過去了。
難題，本就是用來面對(duì)的。再遇到它時(shí)，我不會(huì)畏懼，只會(huì)帶著一腔熱血，向它奔去。
關(guān)于難題的作文 篇13
“看看，在這作文紙上劃去這個(gè)字，粘掉哪個(gè)字，多不美觀啊!你什么時(shí)候能不用透明膠呢?”媽媽又在嘮叨我了嗎，媽媽平時(shí)很注重我的寫字。
可不用透明膠真得很難啊!我不是先知，我怎么會(huì)知道下一個(gè)字我會(huì)寫錯(cuò)呢?就算是很仔細(xì)，也會(huì)犯錯(cuò)誤啊!這種時(shí)候就要派上透明膠出場(chǎng)了，說到這，我還得感謝它呢!不過，聽媽媽這么一說，也是有點(diǎn)“心動(dòng)”了。因?yàn)樵诳荚囍凶魑淖植幻烙^，也是要扣分的。我要開始“拒絕”透明膠。
說到做到，我開始了我的“計(jì)劃”。我把透明膠放到桌子里，不想看見它，接著，我開始全神貫注地盯著我的字，不讓它出半點(diǎn)差池。太好了，我寫了很久都沒寫錯(cuò)字，一高興起來，我以為自己會(huì)萬無一失，字寫得快了一些，可沒想到就在這時(shí)，就因?yàn)橐粰M寫錯(cuò)了地方面不得不拿出透明膠，真是一著不慎—全盤皆輸。
哼!我就不信我寫字時(shí)一定要用透明膠。我使用了謄寫的方法。我先在紙上寫了一遍，再抄謄在規(guī)格的紙上，在寫的時(shí)候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的錯(cuò)誤，這雖然是小小的一個(gè)段落，而我卻寫了近十幾分鐘，不過我沒用上透明膠，真是太開心了，我滿懷欣喜地把寫的美觀的字給媽媽看，媽媽先是有點(diǎn)出科意料，但后來卻緊鎖眉頭，對(duì)我說：“子怡你可不仔細(xì)啊!瞧，這個(gè)字都寫錯(cuò)了�！蔽铱戳丝�，慘叫一聲：“啊!”我就像一個(gè)泄了氣的皮球，癱在椅子上，滿臉是沮喪。
“你以為就你這么幾天的時(shí)間就能成功嗎?成功是靠日積月累的努力的。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這個(gè)道理你不是不懂的�！甭犃藡寢尩囊环挘抑厥傲诵判�。我明白了：世上無難事，只怕有心人。雖然現(xiàn)在我還沒有解決這一難題，但只要我堅(jiān)持，我一定能解決它，它會(huì)成為我在學(xué)習(xí)生涯的追求。一道難題，使我懂得了許多，收獲了不少。
關(guān)于難題的作文 篇14
“剛才有個(gè)人從后面上車了，過來補(bǔ)票�！弊诤笈虐踩恍蕾p窗外風(fēng)景的我被司機(jī)的嚷嚷聲吸引住了。
車的后門開著，“不補(bǔ)票就下去！”司機(jī)又說了一次。
車停著。
滿車的乘客在等那個(gè)從后面上來的逃票者。
“去補(bǔ)票�。 焙趬簤旱娜巳夯仨懼@個(gè)聲音，沒有人知道后門周圍無辜的乘客中誰(shuí)才是逃票者。人們不安地騷動(dòng)著。
“開吧開吧！不要理他，就當(dāng)做好事！”人群中有人這么說。要求司機(jī)開車的呼聲響了起來�！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機(jī)無奈，他喝了口茶，重重地?fù)u了搖頭，仿佛在痛心疾首著什么。
我想我知道他在痛心什么：現(xiàn)在車上的人們，不僅不去找那個(gè)可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉(zhuǎn)而攻擊那個(gè)堅(jiān)持原則，又敬職敬責(zé)的司機(jī)。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。
我身旁一位老奶奶拄著拐杖站在車上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時(shí)才能回家，于是我為她讓了一個(gè)座，她說了聲“謝謝”便坐下了。
“車怎么不開了啊，小朋友？”那個(gè)老奶奶問我。
“哦，有人逃票，司機(jī)不愿意開車�！蔽覒崙嵅黄降卮鸬�。
“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見她張了張眼，把布滿皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一.元硬幣，提高了嗓音，“誰(shuí)沒付這車錢？我?guī)退读�！”說著示意我把兩元錢放進(jìn)投幣箱。
隨著“叮當(dāng)”硬幣落地的聲音，車子也開動(dòng)了。
難題，這樣出乎意料地解決了。
我舒了一口氣，突然瞥見老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車根本不用車費(fèi)，她卻為一個(gè)素不相識(shí)的可恥的逃票者買單！
是老奶奶，不，是她用愛，解決了難題。
關(guān)于難題的作文 篇15
人的一生，會(huì)遇到很多難題。但俗語(yǔ)說，世上無難事，只怕有心人，只要我們不畏困難，迎難而上，就能克服困難。而在學(xué)習(xí)上，我曾遇到過這么一道難題。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我一路過五關(guān)斬將直至最后一題，面對(duì)最后最難的一題，我心亂如麻，那聞所未見的題目，就像一道無法跨越的深淵一般，擋在我的前面。不知不覺，時(shí)間過去一大半。豆大的汗珠從我的臉上劃過，滴在草稿上密密麻麻，如螞蟻般的公式與算式上，這段時(shí)間里，我嘗試了數(shù)十種方法。也無法解除，有一種明明叫急躁的情緒在我體內(nèi)肆虐，可我依然束手無策，時(shí)間一分一秒的過去，我的掌心已是滿是汗水，臉上的汗珠糊住了我的視線，我忍不住伸出雙手，將頭發(fā)抓的亂七八糟，同時(shí)一個(gè)想法油然而生--偷看別人的試卷。想法一出便無法抑制雙眼，也迫不及待地向同桌的試卷看去，就在快要看到時(shí)，偶然看到試卷上的“誠(chéng)信為本”四個(gè)鮮紅的大字驚醒了我，是啊，誠(chéng)信乃立身之本，就算精通抄來的答案。而獲得好的成績(jī)與贊揚(yáng)也沒有任何的意義，想到這些，我仿佛有一盆冷水倒在身上，澆滅了我的焦躁。以及我那邪惡般的想法，同時(shí)也不禁一陣后怕，雖然我最終沒寫出這道題，但卻做出了一份完美的做人品格試卷。
考試的難題固然重要，但是如果是用不誠(chéng)實(shí)的手段做出的題，也不值得自豪，即使因此沒獲得好的成績(jī)，我也問心無愧。
關(guān)于難題的作文 篇16
砰砰，砰砰……”籠子里傳出陣陣?guó)B兒痛苦的掙扎聲和撞擊籠子時(shí)那沉悶的聲音，我徘徊在走廊上，焦急萬分……
今天早晨，我懶懶地從床上爬起，“嘰嘰喳喳”，屋子里傳出幾聲清脆的鳥鳴聲。我奇怪極了，家里沒有養(yǎng)鳥，哪來的鳥叫聲呢？我睡意全無，迅速穿好衣服，小心翼翼地循聲走去，“啊！”我不禁失聲尖叫起來——廚房里不知從哪里飛來一只鳥，正不停地啄著我的小西米和三明治。“爸爸，有賊偷吃我的東西！！”爸爸聞?dòng)嵹s來，他四下一望，拿出一個(gè)網(wǎng)，慢慢靠近鳥，那鳥可能是餓極了，競(jìng)絲毫沒有察覺爸爸這只“黑手”正向自己伸來�！皣\”隨著一聲撕心裂肺的叫聲，鳥兒被爸爸網(wǎng)住了。爸爸又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把鳥放進(jìn)鳥籠里，大步走到我面前，向我敬了個(gè)禮，“報(bào)告長(zhǎng)官，罪犯已捉拿歸案，請(qǐng)問是就地正法沒，還是繼續(xù)審判？”“就繼續(xù)審判吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，把鳥籠放下，就走了。我把鳥籠提到陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)，我才注意起這只鳥，只見它頭上長(zhǎng)者一屢白色的毛，想噴了定型水一般立在頭上，一雙大而圓的眼睛像黑寶石似的嵌在臉上，嘴彎彎的，有幾分鸚鵡的豐采，全身的毛如雪一樣白，像件衣裳似的披在身上，爪子小巧玲瓏。我越看它就越是喜歡它，就拿出小西米來招待它�？尚▲B并沒有領(lǐng)情，反而不斷地用頭撞籠子，發(fā)出一陣陣沉悶而可怕的聲響，我一開始還不以為然，到后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)，小鳥頭有點(diǎn)裂開，甚至透出鮮紅的血來，我急了，想：“天啊！小鳥想干什么？好可憐。哦，明白了，它一定是想家、想親人了，我還是放它走吧！可是，我太喜歡這只小鳥了，它是那么可愛，我舍不得它走……也許過段時(shí)間他就會(huì)適應(yīng)這種新生活了吧，可……”我的心不斷地在掙扎，在辯論，焦急萬分。“愛一個(gè)動(dòng)物，就得給它自由�！睂�(duì)，小鳥也有感情，我怎么能剝奪它的自由呢？我決心要放出小鳥。
這時(shí)，小鳥頭上的血已越來越多，正筋疲力盡地在籠子里癱著。我把它拿出籠子，小鳥像打了．興奮的藥似的沖向藍(lán)天，越飛越高，而我的心，卻空落落的。
這時(shí)，爸爸走了出來，拍著我的頭說：“孩子，你做的是對(duì)的……”這一刻，我再次仰望天空，可我的心再也不空落落的……
關(guān)于難題的作文 篇17
我是一個(gè)冰雪聰明的女孩，是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生
我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我.。
有一次，我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè)，.我捧起書來開始津津有味的“品嘗”它�？粗粗�，突然，我看到了一道題：
小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的成績(jī)是小明的2倍還少42分問小明考了多少分？
我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒思考出來。想來想去，正當(dāng)我要問問同學(xué)的時(shí)候，我忽然來了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個(gè)思路，慢慢的，我解開了這道題。
這件事讓我明白了：做事情要?jiǎng)幽X勤思考，沒有難題能難得��！
關(guān)于難題的作文 篇18
從老師家輕聲退出，撲面而來的只有春雨滴答落下而又沒完沒了的煩悶。見不到太陽(yáng)，只有烏云相伴的傍晚，總是那么無趣。
“就那幾個(gè)音調(diào)你還按不準(zhǔn)？回家到底有沒有練！”老師的話又順著一陣風(fēng)刮入我的心頭。那時(shí)，我委屈地說不上話，只能懷疑起我每天苦練的是否都是錯(cuò)音。
風(fēng)帶著被雨打得流淚的樹葉，“咣”的一聲掉落。抬頭看看藍(lán)黑色的天空，我得加快腳步了。
晚飯以后，我只能再次含淚面對(duì)我的難題——那因無法按準(zhǔn)而刺耳的錯(cuò)音。終于，我還是無力地靠在了墻上，撫摸著手上被勒得刺痛的一道道痕跡。
“別難受了，別練了。”爸爸拉著我離開這個(gè)難題，“寫完作業(yè)早點(diǎn)睡�！蔽抑荒芑氐椒块g痛哭起來，任憑淚水打濕了臉頰。也許，是我真的沒有音樂天賦吧，我的耳朵像個(gè)什么也不懂的白癡，聽不出音與音的差別。
“明天沒有課吧？早點(diǎn)睡，明天我?guī)愠鋈ネ妗！蹦：校挥浀冒职謱?duì)我說完以后，抹去了我眼角的淚水。
這天，雖然哭腫眼睛的我無心欣賞車窗外的景色，但那和美的風(fēng)已經(jīng)告訴我，今天是個(gè)好天氣。我瞇縫著眼跟爸爸下了車，勒得疼痛的手被爸爸牽住了，我終于暫時(shí)忘記了難題的'痛楚，只是跟著溫暖的方向朝前走去。
“看，我們?nèi)デ懊姘伞！拔翼樦胺酵ィ挥傻梦站o了爸爸的手。這不是油菜花海嗎！
云變淡了，但恰好遮擋了太陽(yáng)過于刺眼的光。一片翠綠映入了我的心尖，帶著幾抹鋪展開來的黃色，緩緩地把容顏現(xiàn)了出來。這似乎只有畫中可見的景色，竟然平鋪在了我的眼前。微風(fēng)吹來土壤的氣息，吹來了難遇的美麗，輕捧在我的面前。我不敢眨眼，不敢錯(cuò)過美麗，任憑鮮翠的綠色洗濯我的眼睛，任憑柔軟的黃色治愈我因難題而久久不能平復(fù)的心傷。大美無言，放松自己，用心感受就好。
回到家，我第一次用笑容直面我的難題。我的耳朵像是經(jīng)過了大自然的洗禮，認(rèn)出了我從未辨認(rèn)準(zhǔn)確的樂音。終于，我把錯(cuò)音改正了，也有了油菜花海般緩緩而來的美麗……
我克服了一個(gè)曾經(jīng)讓我最痛苦的難題。也許，以后我會(huì)遇到更多坎坷，但那油菜花海的治愈和爸爸理解的關(guān)愛，已經(jīng)成為一股力量，永遠(yuǎn)在山重水復(fù)中帶我走向柳暗花明。
關(guān)于難題的作文 篇19
生活中處處有難題，寫作業(yè)時(shí)有難題，做家務(wù)時(shí)有難題，看電視時(shí)有難題，當(dāng)然在馬路邊也會(huì)碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達(dá)的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事：那天陽(yáng)光明媚，晴空萬里，我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上，我一邊走一邊唱：“走，走，走，走，走，走，走，我們大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘詞兒了，算了，不唱了。我是近視眼往遠(yuǎn)處看總是模模糊糊的，我看到了什么�。阂粋�(gè)小伙子飛快地騎車把一位老奶奶給撞倒了，頭也沒回的就走了。我心想：現(xiàn)在的年輕人真是太猖狂了，怎么能撞完人頭也不回的就走呢，太不像話了。想著想著。媽媽對(duì)我說：“韓蕊你看見了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說：“媽媽那位老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”媽媽擔(dān)憂地說：“不知道，你去看看�！蔽乙宦沸∨�，跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了，老奶奶摔倒了，我是扶還是不扶？我想如果扶，別人會(huì)以為是我撞的；如果不服，我也不能見死不救啊.突然,我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，對(duì)老奶奶說：“你傷著哪了老奶奶，要不要去醫(yī)院？”老奶奶微笑著對(duì)我說：“孩子，沒事兒，謝謝你跑過來扶我！你真是個(gè)好孩子。”我笑了笑，開心的走了。
這個(gè)難題我解決了，我覺得我長(zhǎng)大了，變得有主見了，有擔(dān)當(dāng)了，我為我自己驕傲！
關(guān)于難題的作文 篇20
我在生日之前，早早定下請(qǐng)哪些同學(xué)參加我的生日會(huì)。
但是小g我不確定該不該請(qǐng)她，請(qǐng)不請(qǐng)她，就像在做考題，而且還是一個(gè)十足的難題。
好像有千千萬萬個(gè)理由讓我請(qǐng)她，又有千千萬萬個(gè)理由讓我不請(qǐng)她，為什么呢？請(qǐng)你聽我慢慢道來。
請(qǐng)她么，怕她會(huì)影響生日聚會(huì)的快樂氣氛。怎么說呢？因?yàn)樾她一會(huì)兒像林黛玉，一會(huì)兒像花木蘭。每次我們要玩“捉迷藏”，她偏要玩“卷心菜”。一旦我們不聽她的，她就像林黛玉一樣哭起來，止也止不住。之后，她又像花木蘭，用她的“鐵頭”去撞那幾個(gè)反抗她的人。所以，我們都不去惹她，對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
不請(qǐng)她么，又怕她的“鐵頭”，更何況她的生日也請(qǐng)了我呢！就像“開心農(nóng)場(chǎng)”的那句話：“出來混，總是要還的�！蔽揖蜎Q定回請(qǐng)她。
算了，還是征求一下家庭主婦——老媽的意見吧！我跑到廚房，問媽媽：“媽，我該不該請(qǐng)小g��？”沒想到媽媽的回答如此爽快：“當(dāng)然了，你應(yīng)該回請(qǐng)她呀！”
我又回到房間，這時(shí)，我的面前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人，一個(gè)堅(jiān)持請(qǐng)她，一個(gè)堅(jiān)決不請(qǐng)她。最后，我猶豫再三，還是選擇了請(qǐng)她。
可誰(shuí)想生日那天，小g有事不能來。我欣喜若狂，終于兩全其美地完成了這道難題。
關(guān)于難題的作文 篇21
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們依賴它，探索它，靠它生活。這個(gè)藍(lán)色的星球多么美麗，我們要知道，我們的地球只有一個(gè)！但又有誰(shuí)會(huì)知道我們的地球正面臨著一個(gè)亟待解決的難題---環(huán)境污染嚴(yán)重。
現(xiàn)在環(huán)境污染方面存在著很多問題。就拿我所知道的問題來說吧！例如：
汽車固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開它�？墒�，任何事情都有他的兩面性，汽車也不列外。汽車所排放尾氣中含有大量的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體�？茖W(xué)家們?cè)?jīng)做過一次實(shí)驗(yàn)：把一只老鼠放進(jìn)一個(gè)充滿二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們?nèi)祟惖纳σ獜?qiáng)，都堅(jiān)持不過5分鐘，可見二氧化碳對(duì)人類的危害就不言而喻了。
樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件，這是人人都知道的事實(shí)。每天就連我們用過的一次性筷子，都要耗費(fèi)數(shù)十畝森林。在有些人眼中，樹木除了可以做家具、建筑的材料以外，就好像沒有任何價(jià)值了。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我提出幾點(diǎn)關(guān)于解決這個(gè)環(huán)境污染嚴(yán)重的問題的建議：盡量少使用汽車，不必要時(shí)不要使用汽車；在砍伐樹木的同時(shí)，也要植樹造林，不要造成濫砍濫伐的現(xiàn)象的發(fā)生；我們用過的廢紙也不要扔，因?yàn)閺U紙也有很大的用途，據(jù)了解：一噸廢紙可以利用回收加工，還造900千克再生紙。
我以地球公民的身份，向全人類呼吁：重視環(huán)保，保護(hù)我們的地球，我們的地球只有一個(gè)。環(huán)保是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球�，F(xiàn)在，人類的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的社會(huì)，讓人類與大自然生生不息地繁衍下去吧！
關(guān)于難題的作文 篇22
不知道你是否看見，天上正有一群飛鴿帶著許多幼小的孩子飛向家中。
——題記
現(xiàn)在生育二胎成為許多家庭難題，這也讓我摸不著頭腦。為此我特地去問了幾個(gè)有弟弟、妹妹的朋友，可每個(gè)人的回答都不一樣。
首先，我問了我的好朋友凌羽�！鞍�，我問你一個(gè)問題��！你認(rèn)為有弟弟、妹妹好嗎？”我充滿了十足的好奇心。但我話音剛落，她就回答：“不，一點(diǎn)也不好，如果你爸媽問你要不要生一個(gè)弟弟、妹妹。你千萬要回答不要！”那聲音都快傳到十里外去了。此后，她給我列出了種種原因：不管你有沒有做錯(cuò)事，你爸媽只會(huì)罵你；不管你，有多不開心，他們都不會(huì)在意你……媽呀！她就像變成了一個(gè)唐三藏，說個(gè)沒停�？磥硌�，還是沒有弟弟妹妹的好。但是立刻有反方提出了意見。
“生一個(gè)好”
“不，我可不同意這個(gè)說法！”不知道什么時(shí)候，宋佳然蹦了出來�！盀槭裁囱剑俊边@時(shí)的我可是呆了�！耙�?yàn)橛袝r(shí)候你的弟弟妹妹也會(huì)幫你！上次我的弟弟摔了一個(gè)杯子，媽媽二話不說，對(duì)著我就是一頓毒打，可就在這時(shí)，我弟弟就立刻喊了一句：‘不要打了，杯子是我摔的！’你不知道，那個(gè)時(shí)候可暖心了。所以還是要一個(gè)弟弟、妹妹好！”
唉！這可怎么辦？有正方又有反方，我聽哪一個(gè)好呀？
不過，最后我還是為這道難題做出了自己的選擇，還是要一個(gè)弟弟妹妹吧！畢竟多一個(gè)疼你的人，不是更好嗎？
宋逸然
藍(lán)色的天幕中嵌著一輪明月，月光悄悄地灑在了我的臉龐。床上，我輾轉(zhuǎn)難眠，心思沉浸在三天前的一場(chǎng)考試中。
那天，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)找到自己的位置坐下，拿出筆擺在桌面上，和同學(xué)聊了會(huì)天，一下就開考了。
我手拿粉色可擦筆，“唰唰”的聲音從耳邊傳來，可我卻并不緊張，因?yàn)榉偶傩菹⒌膬商煸缇蛷?fù)習(xí)好了，現(xiàn)在萬事俱備，只欠考完，我心想。
寫著寫著，我的桌面上忽然傳來一張紙條：宋宋，第三大題的第6小題怎么寫�。�
我心想：這么簡(jiǎn)單，真笨！就在我寫好答案準(zhǔn)備傳給她時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想：唉，我這么做，跟作弊有什么區(qū)別？萬一待會(huì)老師看見了，那我可是跳進(jìn)黃河也洗不清了！但她是我的好朋友啊，朋友之間不應(yīng)該互相幫助嗎？……不行，作弊是絕對(duì)不行的！
我下定了決心，把那團(tuán)紙揉廢了，并跟老師申請(qǐng)去扔垃圾，在垃圾桶前，我還是再三猶豫，直到我想起了《天才槍手》中的一句臺(tái)詞“當(dāng)你選擇幫她作弊時(shí)，其實(shí)你在摧毀她的一生�！本瓦@樣，我義無反顧的將紙條扔進(jìn)了簍子。
“嗶——”考完了，我渾身輕松。只是，那個(gè)好朋友也跟我絕交了。沒辦法，只希望她能明白我的用心良苦吧！
突然，一通電話打斷了我的遐思，“喂，是誰(shuí)��？”
“那個(gè)，宋宋，對(duì)不起啊，我之前不該不理你的！”
聽到這話，我懸著的心終于落了下來，豆大的淚珠從我的臉龐滑過……這道難題總算完美解決了！
關(guān)于難題的作文 篇23
難題是每一個(gè)人不可避免都會(huì)遇到的，但我們不能選擇逃避，要滿懷信心去面對(duì)困難，自己才能成長(zhǎng)。
在我三歲時(shí)，哥哥拿著一顆糖，問我：“弟弟，如果你能回答我的問題，我就把糖給你。樹上有五只鳥，一個(gè)獵人朝樹上開了一槍，打死了一只鳥，樹上還剩幾只鳥？”我不假思索地回答道：“四只�！彼笮Φ溃骸安粚�(duì)，樹上沒有鳥了！鳥聽見槍聲，都飛走了�！蔽矣X得他講得很有道理。
我五歲的時(shí)候，老師笑瞇瞇地問我樹上打鳥的問題，我回答道：“沒有鳥了，鳥都被槍聲嚇跑了�！崩蠋熌托牡亟忉尩溃骸安粚�(duì)，是只剩四只。你把簡(jiǎn)單的問題想復(fù)雜了，不過你的腦筋轉(zhuǎn)得挺快�！彪m然我答錯(cuò)了，但老師還是表?yè)P(yáng)了我。
多年后，一次中秋節(jié)，我們小區(qū)舉行猜燈謎活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)那些燈謎都好難，正打算放棄，看見另一邊有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，其中一張紙上的題目很是熟悉，啊，是樹上打鳥！我馬上把紙條取下來，前去兌獎(jiǎng)。我胸有成竹地告訴他答案：“沒有了，鳥都被槍聲嚇跑了�！彼f：“不對(duì)，鳥躲開了子彈，所以還有五只�！�
這個(gè)樹上打鳥的問題真難，有這么多答案，我要回答哪個(gè)好。
難題雖然是很難，但只要有信心，就一定能克服。
關(guān)于難題的作文 篇24
難題！你聽及過它的名字嗎？我想你的答案一定是說“是的！”那么請(qǐng)你考慮一下吧，難題是什么呢？你尊重過它嗎？
于我，難題是一株氤氳著哲學(xué)馨香的蘭草，需要人把力量與堅(jiān)持和著閃爍的智慧，化作甘霖來澆灌。她綻放出的美麗和給人的收獲是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和升華，叫我如何不去尊重她？
這株叫“難題”的蘭草生長(zhǎng)在人生的幽谷中，而這幽谷又是每個(gè)人人生的必經(jīng)之路。也許你已欣賞過，也許你還未走到，我只想說，盡情享受它的美吧。她已等待你多時(shí)，等待你的谷底，等待你將她來之不易的芬芳灑在放出收獲的人身上，多少坦途，都免不了。
多彩的無聲綻放的蘭草！她開在學(xué)子窗的是馨黃的暖色。她或許是一道數(shù)學(xué)難題，或是一段難以理解的英文文字，亦或是一篇韻味悠長(zhǎng)的語(yǔ)文閱讀。她輕輕地抖落幾下，便讓無數(shù)學(xué)子愁眉不展�？蓜e小看了，這一愁眉包含太多，于此人是運(yùn)用不熟練，于彼人卻可能是審題不清，這便是“這株蘭草”的智慧了，對(duì)每個(gè)人播下的坎都是不同的。
請(qǐng)尊重難題，逾越它，清風(fēng)明月之間，智慧閃爍著，頓時(shí)“山重水復(fù)”不再，搖身一變倒成了眼前盡是“柳暗花明”、一片美景。
當(dāng)然，蘭草也有深重茄紫之時(shí)。瞧，她就開在蘇軾的筆下，開在一代文人墨客的筆下。當(dāng)人生走入困頓，世間飄零，不知所往之時(shí)，是遁入消沉，抑或重新振奮？借筆消愁確是比酒要文靜得多。不善酒力，我也鐘情筆墨，獨(dú)愛蘇軾，無力報(bào)國(guó)、空懷郁憤一時(shí)竟全成了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。對(duì)前途的迷惘，對(duì)現(xiàn)實(shí)的煩瑣、歡喜，蘇軾已幫我解答。這些難題，叫我不得不尊重她。
無論淡黃還是深紫，都擁有蘭草美好的芬芳。等等，我似乎已分不清是蘭草的芬芳還是，還是難題的芬芳！
也許，難題對(duì)于你，我，他來說都是一種痛苦，如含苞的花蕾，需痛苦的綻放。其實(shí)，多走幾遭幽谷，多趟幾灣曲流，也便可得到“山高月小，水落石出”的臻于絢爛，豁然開朗了。
于我，難題是一株氤氳馨香的蘭草，我不止有輕描淡寫地瞄一眼它，因?yàn)椋易鹬厮?/p>
關(guān)于難題的作文 篇25
她就坐在那兒看著我呢。
我緊張，手心冒汗。上臺(tái)前背得滾瓜爛熟的講稿早已變成毫無意義的符號(hào)與筆畫，我甚至聽不見自己在講什么，一股無形的壓力使我喘不過氣來。而她坐在臺(tái)下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。她的面容模糊，但我卻知道她臉上是怎樣一副表情——嘲諷的，尖銳的，如同一只刻薄的鳥兒，說不上來為什么，可我就是知道。偌大的階梯教室里，她是唯一的觀眾，其他人都不復(fù)存在。我的腦中一片空白……
我試圖使自己表現(xiàn)得自信些，但我做不到。有她在的地方，我就牙齒發(fā)顫、無法呼吸。她是那股無形壓力的源頭，我內(nèi)心深處的夢(mèng)魘。她總是以完美而優(yōu)秀的形象示人，象征那些優(yōu)越的，站在云端上的人。每當(dāng)她出現(xiàn)，我就無一例外地?cái)∠玛噥�。如何�?zhàn)勝她？這是一道未解的難題，我束手無策。
可是，就這樣讓她得逞嗎？
不，我不甘心！
我閉上眼睛，深吸一口氣，然后堅(jiān)定地睜開。我不愿被踩在腳底下，那意味著我要付出行動(dòng)。我比以往任何一次都認(rèn)真、勇敢地直視她。一開始，很難，非常難。她無聲的嘲笑在我腦海中掀起滔天巨浪。避開她的臉！低下你的頭！躲閃的欲望比此前任何一次都要強(qiáng)烈，我需要緊嵌入手心的指甲、打著顫兒卻依舊挺直的脊梁骨和幾近崩潰的意志力來維持表面的平靜，來努力站穩(wěn)腳跟……
是的，我緊張，手心冒汗，但我不可以畏懼和放棄——漸漸地，講稿上的每一個(gè)字重新以正確的順序回到我的頭腦中。這時(shí)候她站起來說：“你，不行的，你已經(jīng)輸了，還站在這里做什么呢？”聲音如此響亮。但我不能放棄，至少現(xiàn)在不行。我的目光定在那張?zhí)摶哪樕�，卻發(fā)現(xiàn)她開始顫抖。這一次我終于看清了她的面容。我唯一能想到的詞是——丑陋。她看上去那么普通和渺小，以前的我竟以為她高大而堅(jiān)不可摧。我頭一次意識(shí)到我可以口齒清晰，神采奕奕地完成一次演講。最后一個(gè)字落下，我深深地鞠躬——當(dāng)我再次正視這偌大的階梯教室的時(shí)候，我的意識(shí)里出現(xiàn)了一段短暫的空白。她朝我眨了眨眼；然后，掌聲雷動(dòng)。
階梯教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，唯有她原來所坐的位子上空無一人。從來都只是一個(gè)空座位？而我大口喘氣，脊背被汗?jié)�，上衣緊緊貼在我的皮膚上。這感覺如此真實(shí)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)假想敵。如何戰(zhàn)勝她，這看似天大的難題，但需要的，或許只是正視她的勇氣。
關(guān)于難題的作文 篇26
有一天，我像以往一樣，下課后沖向我每日的必由之路回家。
突然之間，遇上一個(gè)錢夾，開啟一看，里邊竟然藏了三百元，這下我終于能夠購(gòu)到我可望不可及的悠悠球了。想到一顆悠悠球?qū)⒁玫�，我�?nèi)心甜絲絲的。
我不加思索地為兒童玩具店走去。“這些”我內(nèi)心閃出那么一個(gè)想法：假如我將錢取走了那麼我也并不是一個(gè)拾金不昧的好寶寶了。該怎么辦？想到這里，我氣得像心急火燎一樣手忙腳亂。突然，我想到了之前的一篇課文《釣魚的啟示》，想到了里邊的一句話：“社會(huì)道德僅僅個(gè)簡(jiǎn)易的是與非的難題，實(shí)踐活動(dòng)起來卻難以。把釣上的大鱸魚放回湖內(nèi)，一個(gè)人如果自小遭受那樣文化教育得話，就會(huì)從這當(dāng)中得到 社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的膽量和能量�！比缃�，這三百塊就宛如課文內(nèi)容中的“魚”在飛過來我，使我邁向不正確的路面。想到這里，我果斷地來到剛剛那里，等候著失主回家……
失主過后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了母親正坐著摩托車上，臉部浮上來了一絲笑容。我跑以往，坐進(jìn)入車內(nèi)，望見夕陽(yáng)余暉的場(chǎng)景，太陽(yáng)光撒出的光茫，好像比之前的都更光亮。
關(guān)于難題的作文 篇27
八月的太陽(yáng)辣辣的，刺眼的陽(yáng)光熾熱地烤灼著大地。坐了一夜火車的我身心俱疲，腳剛一落地就有火熱的氣浪順著我的雙腿蔓延到全身——熱！
在北京定居的表姐知道我們要來北京，早早在火車站來接我們�？粗覀冞@沒精打采的一行人，表姐兩手一拍：“事不宜遲，我們先回去補(bǔ)個(gè)覺吧！”話音一落就得到了我們的一致認(rèn)可，大家紛紛跟隨表姐去了公交車站。
坐上了公交車，寬大的馬路兩旁的銀杏樹紛紛向后退去，佇立在原地癡望著從身邊飛馳而過的一匹匹鐵馬。那一簇簇嬌嫩的月季花在烈日的照射下低垂著頭。車內(nèi)的人愈來愈多，車廂里混雜著各種味道：汗酸味、脂粉味、香水味、煙味……濃烈嗆鼻。我在這樣的環(huán)境中沒多久強(qiáng)烈睡意來襲。我怎半夢(mèng)半醒時(shí)手肘突然被撞了一下，頓時(shí)驚醒。我惱火地一抬眼就迎上了一張笑盈盈的臉。老奶奶頭發(fā)花白，約摸六十來歲的樣子，手上挎著一個(gè)裝得鼓鼓囊囊的布袋子，那笑容一下子讓我想起了我的奶奶，一般的慈祥。
老奶奶一直貼在我的座位旁，她雙手抓住椅背，微皺著眉頭，一副很吃力的樣子。我看著這個(gè)陌生人心里莫名其妙的有些難受，像一塊石頭硌著一樣，而疲乏頓時(shí)不見了。
過了一會(huì)兒，我前面坐著的一位學(xué)生模樣的人站了起來，我的心一下子揪了起來生怕別人搶走了座位。此時(shí)，一個(gè)中年男人一步便跨了過去，頭也不抬的坐了下去。我惋惜地嘆了口氣，用余光瞟了瞟身旁的老奶奶。只見老奶奶輕輕抬了抬站得酸疼的腳，繼續(xù)倚在那兒。突然，“讓座”二字躍入我的腦海，“對(duì)��！我可以給她讓座啊！”我心中一陣雀躍�！斑�是算了吧，我累得腳都挪不動(dòng)了�！薄白鹄喜皇莻鹘y(tǒng)美德嗎？我應(yīng)該讓的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍�，好困吶，我還是再坐一會(huì)兒吧……”我眨著沉重的眼皮�！袄夏棠毯每蓱z都沒人讓座……”“別人讓不讓座關(guān)你什么事？！”真的不管我的事嗎？我問自己。我面前擺上了一道難題，讓我難以抉擇。“不！這是我的義務(wù)！”
老奶奶坐在座位上投來贊賞的目光。我站在一旁長(zhǎng)舒一口氣，心里舒暢極了。濃密的銀杏樹把濃郁的樹蔭投進(jìn)車窗接連不斷，帶來一片清涼。
我想我已經(jīng)為這個(gè)難題交上了令自己滿意的答案。
關(guān)于難題的作文 篇28
周六的一個(gè)下午，我約上好朋友張軍和李明，一起去小區(qū)附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。
球場(chǎng)的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個(gè)亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過去，面無表情地說：“老頭，把門打開，我們要進(jìn)去打球�！崩洗鬆斠宦�，火氣“噌”地上來了，他對(duì)著張軍大罵：“你們進(jìn)去打什么球�。磕銈兪钦l(shuí)��？萬一弄壞里面的東西咋辦��？”一旁的李明聽見老大爺說這樣地話，氣得渾身打顫，握緊了小拳頭，指著老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的拳頭不認(rèn)人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根鐵棍，猛敲地板，罵道：“你們這些小兔崽子，居然這么跟我說話，你們是哪里的？父母親是誰(shuí)？我要告訴你們的父母！”我們被嚇得渾身發(fā)抖，只好面面相覷，不敢正視他。
等到老大爺冷靜下來以后，我迎上前去，說道：“大爺，您把門打開吧，我們就打一個(gè)鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺先是吃了一驚，然后和藹地說：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩�！贝鬆斦f：“噢，我認(rèn)識(shí)他，他也經(jīng)常來這兒打球，你們進(jìn)去吧！”說著從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開，讓我們進(jìn)去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著和老大爺說“謝謝您，大爺”，大爺邊揮手邊說：“再見了，孩子們，下次再來哦！”
在生活中，我們總是難免會(huì)遇到一些難題。但只要我們大膽地面對(duì)它，想方設(shè)法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點(diǎn)的尊重，尊重是理解和信任的基石。
關(guān)于難題的作文 篇29
我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。
那天是一個(gè)普通的日子，我做著老師布置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測(cè)風(fēng)云，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫，但是它越難我就越有斗志�？上н@道題我做到下課也沒想出。我不敢掉以輕心，于是一場(chǎng)人與作業(yè)的戰(zhàn)斗就這樣拉開了序幕。
作業(yè)的防守十分嚴(yán)密，不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過去了，英語(yǔ)課的時(shí)代開始了。我不愿放棄與這個(gè)大怪物決斗的機(jī)會(huì)，于是我就和他死纏爛打，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危險(xiǎn)重重，我還遭受了英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志，我先把英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈逐一抵擋，收復(fù)了失地，包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅(jiān)不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內(nèi)已是人心惶惶，焦躁不安。正當(dāng)我覺得要?jiǎng)倮麜r(shí)，他們的首領(lǐng)陰險(xiǎn)地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強(qiáng)攻。這次進(jìn)攻不但沒成功，反而讓他們把糧倒搶了回來。我只好回去養(yǎng)傷，準(zhǔn)備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來好好教訓(xùn)這群不擇手段的家伙。
我的機(jī)會(huì)終于等到了，在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺(tái)風(fēng)，此時(shí)城內(nèi)十分空虛，士兵們都被叫出城，去森林砍木頭了。我趁虛而入并順勢(shì)打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！
這次戰(zhàn)役讓我認(rèn)識(shí)到了，有時(shí)如果不能智取那就強(qiáng)攻，不能強(qiáng)攻，那就等待時(shí)機(jī)。在成功的道路上，有時(shí)不一定要硬來，堅(jiān)持不懈才是硬道理。
關(guān)于難題的作文 篇30
難題是生活中的絆腳石，但如果擁有足夠的智慧，琢磨琢磨，就一定能想出對(duì)付它的辦法。畢竟世界上沒有無法解決的問題，所以如果有難題，那就得使用智慧去解決了。
那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)公公似乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱，再加上天空萬里無云，人走出去，估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。
哎，天這么熱我卻還要去上學(xué)，真是慘極了！我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢，突然從窗戶那邊傳來了一聲尖叫。我一聽就能猜出來——是我媽！那尖叫聲中有一種焦急，我連忙跑過去查看，反應(yīng)竟然比媽媽還激烈，我暴雷似的大叫一聲！
你猜我看到了什么？我們家唯一的開門鑰匙竟然掉在了窗戶下方的空調(diào)上，那可是我家唯一的鑰匙呀！這可怎么辦？沒了鑰匙就出不了家門了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽也同樣愁眉苦臉。
天知道鑰匙是怎么掉下去的，不過有95％的幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙，可一不小心摔倒了，手一松，鑰匙就像魚一樣蹦出了窗戶，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上。可惡！那空調(diào)離窗戶有兩米多，就算姚明也夠不著��！
媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來，哪有那么簡(jiǎn)單，果真失敗了。
媽媽又拿了個(gè)鐵夾子，想把鑰匙拿上來，可夾子不夠長(zhǎng)，根本碰不著。
我努力思索，最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的吸鐵石上，一下子計(jì)上心來。我拿了一條足有三米長(zhǎng)的棉線，系在吸鐵石上，然后在窗邊站著，慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn)，然后猛的一吸！嘿，還真給吸上來了，真棒！
有時(shí)難題可能不一定是壞事，也可能是你人生中一件寶貴的財(cái)富。
關(guān)于難題的作文 篇31
這道題到底怎么做呢？我絞盡了腦汁，草稿打了整整一頁(yè)紙，可仍然沒有攻破難關(guān)。正所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我突然恍然大悟，用旋轉(zhuǎn)的方式做了出來。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：這一道題，讓我的腦細(xì)胞死的死，傷的傷，幾乎全軍覆沒，好在我花費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)終于想出來了！我興奮地期待著明天能在課堂上表現(xiàn)自己的能力我相信這道題目沒有人會(huì)做對(duì)，除了我。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到今天的課堂上。當(dāng)老師講到那道題的時(shí)候，我的心就像小鹿一樣亂撞了Its my time！用一句歌詞來說就是：感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮！是的，我就要在大家面前自由發(fā)揮了！意料之外的是，絕大部分同學(xué)都做了出來，方法簡(jiǎn)單快捷、容易想到，遠(yuǎn)超我的方法，并獲得了老師的贊許。我的心情頓時(shí)從高潮沉到了低谷，眼神也從期待、迫不及待變成了郁悶、黯然無力。天吶，為什么我沒想到這樣的方法！我又一次重審了我的過程，似乎感覺那原本帶給我無限的遐想和力量的過程，變成了上下沒有邏輯性、復(fù)雜繁瑣的過程。我懷疑我的過程是否正確，是否有漏洞。
下課了，我懷著十五個(gè)吊桶打水七上八下的心情徐步走上講臺(tái)，從牙縫里擠出幾個(gè)字：老師，我的方法不一樣老師接過講義，開始認(rèn)真地閱讀。我會(huì)不會(huì)錯(cuò)了？老師會(huì)批評(píng)我嗎我心里不停地想到。老師的眉毛似乎已經(jīng)皺到了一起，嘴唇微微上翹，思索著這道題目。我聯(lián)想到了上次我問老師題的時(shí)候，老師也是這種表情，最后，我的過程卻是錯(cuò)誤的，這一次，會(huì)不會(huì)我更緊張了，心提到了嗓子眼，目光與老師的目光聚焦在了我的過程上，那一刻，我恨不得找個(gè)地縫馬上鉆進(jìn)去！老師仰起頭，緩緩地說：你的過程是對(duì)的。老師平淡的語(yǔ)氣，如同放下了我心中的大石頭，讓我如釋重負(fù)。我飛快走到我的位置上，背上書包和老師說再見。正當(dāng)我前腳剛邁出教室的時(shí)候，老師的話讓我眼前一亮：思維很不錯(cuò)！看來，我這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和我的腦細(xì)胞并沒有白費(fèi)，能想出這個(gè)方法的人可不多！可是，數(shù)學(xué)就是不斷地簡(jiǎn)練內(nèi)容，比如：連續(xù)的加法簡(jiǎn)練之后變成了乘法，除法又簡(jiǎn)練成了分?jǐn)?shù)所以，還是用簡(jiǎn)單的方法做這道題更好！
下次，我一定要從不同的角度出發(fā)思考問題，不僅要有正確率，還要有簡(jiǎn)練性，畢竟，一大篇過程不光寫上去，還是看上去都不夠優(yōu)美。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)做得更好！
關(guān)于難題的作文 篇32
小時(shí)候我們學(xué)過一首歌謠：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們?nèi)绻麖男【蛯W(xué)會(huì)接受困難，接受難題，有時(shí)我們幾乎做每一件事都會(huì)與困難面對(duì)面，那我們?nèi)绻看味寂c它較量，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這為我們通向人生之路不正悄悄地打著基礎(chǔ)嗎？只是我們沒有感受到它的力量而已。
我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，千萬別退縮，比如我以前在滑旱冰時(shí)，摔了好幾個(gè)跟頭也沒有學(xué)會(huì)主要技巧，便想放棄，不想再學(xué)了。這時(shí)，攔路虎給我們出了一個(gè)難題，要我放棄，而正是這個(gè)時(shí)候，我更努力的學(xué)，終于，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，山很陡，我看見山和天快連在一起了，十分害怕，不敢上去，好不容易走了一會(huì)兒，一看下面，我又下去了，我看著爸爸媽媽上了山頂，而我還在山腳下猶豫上還是不上，最后，我突然想起來，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。于是，我又重新鼓起勇氣，心里想：這不正是一道難題嗎，怕什么，沖上去，這只是一個(gè)小困難，長(zhǎng)大以后，還會(huì)有許多大困難，那怎么辦，退縮嗎？我想了想，一股勁沖了上去，心里滿心的欣慰。
難題其實(shí)并不難，只要我們有堅(jiān)持不懈的精神，勇氣+自信+堅(jiān)持不懈=破解難題的方法。要學(xué)會(huì)與難題較量，才能打敗攔路虎，走向一條條光明的路，走向成功，走向未來，我們不要遇到難題就躲起來，和困難玩捉迷藏，那樣長(zhǎng)大后會(huì)一事無成，小的時(shí)候我們就應(yīng)該面對(duì)困難，找到真正的自己。同學(xué)們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，為了我們的未來，我們一定要打敗困難，與困難斗爭(zhēng)到底。
關(guān)于難題的作文 篇33
“哎呀!
今天要考試啊?”我驚呼道。我最怕考試了，一聽到“考試”兩個(gè)字就可能腿軟，哪怕是一次小小的測(cè)試。
開始發(fā)作文測(cè)試紙了，我捂著臉都不敢看，害怕題目是我沒準(zhǔn)備的。“難題……”一個(gè)同學(xué)細(xì)細(xì)的聲音飄到我的耳朵里。
“什么難題?”我更慌了，趕緊挪手指，仔細(xì)看一下：大大的作文題，兩個(gè)字——“難題”映入我的眼簾。
哎呀!
“難題”該怎么寫呢?還真是個(gè)難題啊!
我自言自語(yǔ)，趕緊翻看前面寫過的作文，看能不能套用一篇�？墒�，翻來翻去，一篇也沒能用上。
我雙手抱頭，使勁地摩擦著頭發(fā)，希望能讓這個(gè)腦袋蹦出一個(gè)靈感來�？蛇�是徒勞。旁邊的同學(xué)已經(jīng)沙沙地寫起來了，我偷偷地瞟了一下同桌，只見他寫的是“期末大考測(cè)試卷遇見難題”，我想：這個(gè)內(nèi)容太平淡了，肯定得不了高分。
怎么辦?該寫什么呢?我一慌，手心都冒汗了，腳也不自禁地都抖起來。突然，我想到靈感本也許能幫個(gè)忙，便翻看尋找平時(shí)積累的素材，可也沒一個(gè)對(duì)得上號(hào)。我看看表:“天啊，只剩40分鐘了!
”旁邊同學(xué)見我抓耳撓腮的，忽然說：“你現(xiàn)在不就遇到難題嗎?”啊!
我拍拍腦門，“對(duì)呀!
”我便飛快地寫起來。
今天這個(gè)難題還真多虧了這個(gè)同學(xué)，要不然，作文考試可要交白卷了!
關(guān)于難題的作文 篇34
當(dāng)失落的如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，在各種書中尋找難題的解答。
每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學(xué)題一般，不管有多么難，都可以算出來，并且只有一個(gè)答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說不管遇到任何困難難題，只要不懈，就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法！
失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙，也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無法突破嗎？記得有幾句話：“世界上沒有過不去的，沒有辦不了的事。”要想戰(zhàn)勝必須不懈、不斷努力變可以戰(zhàn)勝！或許有些人會(huì)有這樣的問題：“誰(shuí)來告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題，誰(shuí)來我們失落的？”
這一劫，卻也終為一解。
能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個(gè)的斗士，以此來肉搏中的虛妄和。我們應(yīng)站在星空下，仰望頭頂?shù)穆�，在月暈清輝中接受來自正確的，去尋找內(nèi)心的依據(jù)和，重拾失落的。而這一切，才是難題的解答。
我們需要用新的生氣，去那些深眠的。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！
關(guān)于難題的作文 篇35
“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……”望著卷子上的題，我不禁抱怨起來，真是的，明明是星期天了，可為什么爸爸媽媽去出差就非得把我反鎖在家里呢？唉！什么都別想了，準(zhǔn)是擔(dān)心我到處亂跑才把我“困住”的吧！還是先把作業(yè)做完了，再想怎么辦吧！
天氣特別晴朗，好像是專程來嘲笑我的，我自由時(shí)天天烏云天天雨，等我一被關(guān)起來，什么好天氣都專程趕來湊熱鬧，哼來湊熱鬧，哼！這股不爽的感覺漸漸轉(zhuǎn)化成了我做作業(yè)的動(dòng)力，作業(yè)一會(huì)兒就被我“殺”得只剩下一篇作文了，作文名叫《快樂的星期天》，我一看題目就氣不打一處來，快樂什么呀？就連作文都笑話我，可作文總不能不做，我便閉上眼睛，認(rèn)真思考起來。
過了半天，仍沒有合適的材料，不禁急起來，在屋中四處亂走，突然，我走到隔壁房間，看見電腦開著，心中一陣狂喜：真是想不到，爸爸會(huì)想得這么周到，讓電腦陪我度過這寂寞的一天，要知道，這電腦可是需要開機(jī)密碼才能打開的呀！一下子，計(jì)上心頭，難道我不能用電腦去問問我的網(wǎng)友嗎？說時(shí)遲，那時(shí)快，我已來到電腦前，將那個(gè)問題用QQ發(fā)了出去，一會(huì)兒，便有無數(shù)個(gè)作文素材擺在眼前，有人說：“你可以寫你去公園玩，遇到種種開心的事，比如說劃船渡河，賞美景，拂西風(fēng)等等……�！庇腥苏f：“可以寫你去山崖邊玩，看日出日落，也可以你去河邊玩，打水漂，看小魚，放風(fēng)箏，不一定要寫現(xiàn)在呀！”我一看，以前令我開心的事一幕幕像放電影一樣在我眼前回放，“我知道了，謝謝你�！蔽乙徽f完便去寫作文了，手中握著的筆行云流水地在紙上寫著字，沒過多久作文便被我做起了，其實(shí)這所謂的難題也不過如此。作業(yè)完成后，我現(xiàn)得特別快樂，與我的網(wǎng)友一邊玩游戲，一邊談笑風(fēng)生。這時(shí)的我真是快活！光陰似箭，日月如梭，不知不覺已是傍晚時(shí)分，爸爸媽媽也都回來了，我聽見響聲便放下手中的鼠標(biāo)，跑去迎接爸爸媽媽，沒想到，他們竟以為我會(huì)哭，所以還特地買了一個(gè)大蛋糕，我一見此景，立刻會(huì)意，將雙手恭拳一抱，臉一側(cè)，作出一副快哭的樣子，接過蛋糕，向臥室跑去，他們肯定沒想到，這時(shí)的我正在臥室里偷著樂呢！
《快樂的星期天》果真是快樂的星期天啊！
關(guān)于難題的作文 篇36
很喜歡聽爸爸講他的童年趣事，很好笑。爸爸常用“快樂”、“無憂無慮”等著類的詞來形容孩子，在大人眼里，我們小孩永遠(yuǎn)是快樂的代名詞，可是，他們的想法與事實(shí)截然相反。
小明是一個(gè)上五年級(jí)的小男孩。星期五放學(xué)時(shí)，老師布置了一篇作文，題目是“快樂的星期天”。小明回到家，冥思苦想，可總是想不起來該怎么寫，要知道，他的作文是班級(jí)上最好的呀！怎么回事呢？讓我們來看看小明星期天的計(jì)劃內(nèi)容吧！
早上6：00起床，去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，在去語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。下午1：00寫作業(yè)，2：30去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)到晚上6點(diǎn)，晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)去上作文班。
天呀！這樣的星期天怎能稱得上是快樂呢？其實(shí)，像小明這樣的孩子有許多。家長(zhǎng)們都抱著望男成龍，望女成鳳的理念，硬是把孩子往書堆里放，不給他們一點(diǎn)自由的時(shí)間，給孩子買許多資料，簡(jiǎn)直可以堆成山了！許多孩子被這樣的書山壓得喘不過氣來，學(xué)習(xí)也沒什么提高。家長(zhǎng)們，你讓我們學(xué)習(xí)是好，可是，我們也渴望自由啊！我們也要從生活中獲取知識(shí)，光靠書本上的知識(shí)是不行的。我聽說過有一位學(xué)生，學(xué)習(xí)特別好，可連穿襪子，刷牙都不會(huì)，原來是他的父母天天讓他學(xué)習(xí)，什么都幫著他做。這樣的人，連最基本的生活自理能力都不會(huì)，他怎么在社會(huì)上生存呢？
家長(zhǎng)們，讓我們多些自由，快樂吧，讓我們投入大自然的懷抱，去汲取知識(shí)，去玩，去享受吧！
關(guān)于難題的作文 篇37
那一年秋天，我陷入了自己的小低潮期。
原先我并不知道青春期與更年期的碰撞會(huì)摩擦出這么大的火花，足以點(diǎn)燃我心靈倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存已久的干柴，雄雄大火遮掩了我的理智，我開始焦慮起來。
我怎么也不會(huì)想到年輕時(shí)溫柔怡人的媽媽如今會(huì)變成這副咄咄逼人、蠻不講理的樣子，更沒想到自己會(huì)說出如此傷人心的話。
可以有一陣煙雨，湮滅一片繁華。
我終于摔門而去了，可我卻沒有想象中的解氣之感，反而感到難過。因?yàn)槲铱匆娫?jīng)的自己的影子，隨著門內(nèi)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。
其實(shí)，當(dāng)看見媽媽蒼白的臉龐以及那莫名的透明液體，我想要安慰她，卻什么也不能做，因?yàn)閭说氖俏��？墒菫槭裁此筒荒荏w諒體諒我的難處呢？難道我就不想把成績(jī)考好嗎？
我知道，我與母親已有了那所謂的代溝了。
我的心里涌過了一陣久久的哀傷。
順著那繁華的街道，人來人往，川流不息�？晌业男睦飬s覺得好空，我漫不經(jīng)心地走著，抬起來，那紅綠閃爍的霓虹燈刺痛了我的眼睛。我忽然感到一種很無言的悲哀。
人潮涌來又涌去，毫無計(jì)劃可言。我覺得迷茫，難道我所要的未來就是這個(gè)樣子，是這樣人云亦云，隨波逐流的生活嗎？
不不不，我要的是有光明的未來，可是，如果那被自己一直固執(zhí)認(rèn)為很美好的燈紅酒綠，不是自己真正想要的，那么，光明又在哪里？
但如果真的是因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)錯(cuò)誤判斷而誤入了岐途，那我又該怎么辦呢？要怎么去釋懷那些痛楚？
媽媽，我可不可以還像小時(shí)候那樣，被你擁在懷里看天上的星星？可是現(xiàn)在，我已找尋不到找開你緊閉的心門的鑰匙了。
果然少年不知愁滋味。
很奇妙，我繞來繞去，竟又繞回了那條一到夜晚，就打著淡淡橘光的路燈的小巷。那兒，有我的家。我習(xí)慣性地抬頭，那透過玻璃窗泛著幽藍(lán)的亮光，給了我心靈一絲安慰。
小巷寂靜得嚇人。我只聽見厲風(fēng)在我的耳邊盤旋低吼，以及與我的褲角摩擦后的聲音。 “唰，唰，唰”地一下一下敲在我的心上，仿佛也在嘲笑我今夜的不如意。
猶豫了好久，我終于順著扶手走上了黑黝黝的樓道，一級(jí)一級(jí)，很快就到了家門口�？墒俏也恢朗欠駪�(yīng)該先道歉，因?yàn)樽钕鹊狼傅娜丝偸怯绣e(cuò)的人，那副嘴臉是否會(huì)令人厭惡、發(fā)笑？
門突然被推開了，我嚇了一跳。突如其來的亮光讓我睜不開眼睛。我心生疑惑，開門總該有扣動(dòng)門把手的聲音吧？又或許，它根本就沒關(guān)？
我不敢抬頭，怕對(duì)上一雙布滿血絲腫得嚇人的眼睛�！盎丶野桑 彼f完就轉(zhuǎn)身走了，聽得出來，她的聲音是那么沙啞虛弱。
淡淡的三個(gè)字仿佛一股清泉澆灌了我干涸已久的心靈土地。原來，母親的那扇心門一直是虛掩著，只是我自己一直不肯推開罷了。
剎那間，我又見到了曾經(jīng)自己的影子，它被屋里的光拉得那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)……
媽媽，考試中那道放空白的大題我已把它做出來了。以后的生活中會(huì)有更多的難題，我們一起把它們消滅，好嗎？
關(guān)于難題的作文 篇38
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是非問題，實(shí)踐起來卻很難”。這句話我認(rèn)為說得很對(duì)，因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不發(fā)生在我們身邊。
記得一次上完體育課，我們左顧右盼卻沒有找到隊(duì)伍。這時(shí)理智告訴我我們應(yīng)該盡快組成隊(duì)伍，但那樣無疑會(huì)回家更晚�？扇绻瓦@樣開溜，豈不算是逃隊(duì)了？我們都犯了難，一些同學(xué)紛紛三五成群走了。我想找李雨欣商量一下，可她也不知什么時(shí)候溜了。
最后，我和其他五個(gè)同學(xué)選擇了去找李老師，說明情況后，我們?cè)谒哪克拖陆M成一支迷你隊(duì)伍離開了。離開時(shí)，我放松了許多。
當(dāng)你在人生路上遇到誘惑時(shí)，請(qǐng)記住這句話吧，它會(huì)使你受益終生。
關(guān)于難題的作文 篇39
上個(gè)星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng)，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊(cè)第5課）里的父親差不多的“道德難題”。
這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來的路上，好朋友張夢(mèng)睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡(jiǎn)介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對(duì)的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要，就沒買�，F(xiàn)在后悔極了，真想讓時(shí)間倒流呀！
猶豫了好一會(huì)兒，沒辦法啊，我小心翼翼地拉開了張夢(mèng)的小包，拿出那張簡(jiǎn)介，并在包里放了兩元錢。因?yàn)槲抑劳饷尜u的就是這個(gè)價(jià)錢。我又小心翼翼地把簡(jiǎn)介放進(jìn)了自己的口袋里。
盡管心里當(dāng)這是從張夢(mèng)那兒買來的，但我還是覺得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺到了當(dāng)張夢(mèng)醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)介不見了，定會(huì)用氣憤的目光看著我！這多不好呀！
就在這時(shí)，張夢(mèng)醒了，還笑著和我說話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤算著，一定要把簡(jiǎn)介還給她！
我說想看看她小包里的東西，其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢�？上а�，沒找到。不過又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧�！苯又�，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡(jiǎn)介圖還給了張夢(mèng)。
當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對(duì)我說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，包里撿到錢了！”
我很難過，覺得自己有錯(cuò)誤不說，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過告訴了她。
張夢(mèng)可真是我的好朋友，不但沒生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，放心了。
關(guān)于難題的作文 篇40
沒有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，就像天下沒有免費(fèi)的午餐�？嚯y是一種財(cái)富，只有歷經(jīng)苦難，人生才能趨于完美。
海倫·凱勒
“假如給我三天光明，我將看什么呢？或者我將怎樣分享這份幸福？”海倫小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿�，雙目失明，緊接著雙耳失聰。從此她變的蠻橫無理，除了母親誰(shuí)也不能抱她，直到她的老師——安妮·莎莉文的出現(xiàn)。
肉體上的缺陷不斷折磨著她，她越來越蠻不講理。莎莉文老師提出自己帶著小海倫住在小院子里，耐心的教她識(shí)字，通過手來識(shí)別口型和喉嚨的震動(dòng)，從而理解他人的語(yǔ)言。漸漸地，她的脾氣有所好轉(zhuǎn)，她開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，她克服了身體的缺陷，不斷的努力，終于成為一代的文豪。苦難并不可怕，可怕的是在遭遇苦難時(shí)，缺正乏確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
保爾·柯察金
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫照。保爾因調(diào)皮被學(xué)校開除，當(dāng)過童工，生活在社會(huì)的最底層。后來在朱赫來的引導(dǎo)下，他走上了革命道路。經(jīng)歷了眾多挑戰(zhàn)，使自己越來越堅(jiān)強(qiáng)，即使傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥病在床，他仍不向命運(yùn)屈服，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。生活之路是坎坷曲折的，少不了苦難的作伴，但只有迎難而上才能創(chuàng)作輝煌。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨嚯y是一種財(cái)富�？嚯y是人生中必不可少的經(jīng)歷，是成功道路上必須爬過去的山峰，只有迎難而上，跌倒后再爬起來，失敗后再去奮斗，要相信風(fēng)雨之后見彩虹，只有歷經(jīng)苦難，人生才能趨于完美。
關(guān)于難題的作文 篇41
三四歲：哥哥抓住我說：“如果你答對(duì)以下問題，就請(qǐng)你吃糖果！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹８绺缟鷼獾卣f：“不是�。 尽囊宦�，鳥還不嚇跑嗎？“
五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個(gè)“樹上打鳥”，我搶著回答：“沒有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。
入學(xué)測(cè)試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹上打鳥”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒有，因?yàn)闃岉�；可能�?只，因?yàn)槟鞘羌嬴B，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病......阿姨馬上宣布我過關(guān)。
十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽帶我去玩，又看見“樹上打鳥”，我毫不猶豫地回答：“沒有了，因?yàn)轼B被槍聲嚇跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己，準(zhǔn)備拿禮物，可是那位阿姨卻說：“正確答案是不準(zhǔn)打鳥�！蔽曳瘩g道：“沒有也可以，可能性很多！”阿姨沒耐性地說：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥’！”
十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來，問起我“不準(zhǔn)打鳥”的問題。我回答：“不準(zhǔn)打鳥！”不料媽媽卻說：“是沒有了！或者......”接著說出許多可能。
唉！這個(gè)問題太難了！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？我不知道。你們知道嗎？真是莫名其妙的！
關(guān)于難題的作文 篇42
嬌艷的花朵對(duì)綠葉說：“一路有你陪伴，我才會(huì)如此美麗�！倍乙獙�(duì)剛強(qiáng)說：“一路有你陪伴，生命才會(huì)如此剛毅。”是啊，一路有剛強(qiáng)的陪伴，而我們的人生沒有了黑夜，你的陪伴，讓我無畏！
尋著時(shí)間的腳印，歷史的回聲伴著剛強(qiáng)蕩漾，先人一路有你的陪伴走向光明。
面對(duì)高官厚祿，他依然抬頭挺胸，他在零丁洋里嘆惶恐，“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”，那一聲驚天動(dòng)地的高呼劃破天際，振奮無數(shù)心靈。文天祥無視誘惑，一路有剛強(qiáng)的陪伴，他的人生邁入不屈的頂峰。風(fēng)天雪地，節(jié)旄盡落，你還在守候什么？然而，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓蘇武寧愿艱苦貧困也要不辱使命，保持大漢心。是的，一路有剛強(qiáng)的陪伴，讓蘇武的舉起了節(jié)旄，更舉起了那穿越千古依然堅(jiān)定使命。
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，兒時(shí)美好的回憶總讓她在夢(mèng)中驚醒。如今的一個(gè)逃亡之奴，在飄零的秋季，內(nèi)心總能有所觸動(dòng)，看著滿地堆積的黃花，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，句句都讓我們的內(nèi)心落淚。然而，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，一個(gè)柔弱女子的呼號(hào)讓我們理解剛強(qiáng)，更理解剛強(qiáng)于災(zāi)難的力量。剛強(qiáng)，讓詞壇一位耀眼的明星冉冉升起。
汶川大地震，震動(dòng)了十三億國(guó)人的心。然而，中華民族是剛強(qiáng)的民族，強(qiáng)烈的震動(dòng)只會(huì)讓我們的民族更加剛強(qiáng)。掩埋在廢墟底下，是什么在支撐著你們？信念，體力？我想是剛強(qiáng)的意志。剛強(qiáng)讓我們體味人生的忐忑，所以廢墟底下我們不畏懼。一路有你剛強(qiáng)的陪伴，我們看到了那五十小時(shí)、一百小時(shí)、兩百小時(shí)仍從黑暗中被營(yíng)救出的鮮活生命。感謝你的陪伴，讓我們中華民族不斷上演奇跡！
所以，困難時(shí)，我們只要笑一笑，只因有你的陪伴。剛強(qiáng)，不只是一種意識(shí)，而是生命的描述，沒有風(fēng)雨，沒有悲傷，當(dāng)我與你相握，我便握住了人生，握住了屬于我的傳奇。
關(guān)于難題的作文 篇43
剪膠條新年就要到了，我們學(xué)校要舉辦一場(chǎng)福娃聯(lián)歡會(huì)。在教室里，老師和同學(xué)們正高高興興地布置教室，但最忙的要數(shù)我班的張國(guó)躍了。為什么呢？原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國(guó)躍剪膠條，然后送給老師。可是需要的膠條實(shí)在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那里就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應(yīng)求。這時(shí)，他自言自語(yǔ)：怎么樣才能讓老師和同學(xué)們很快就能拿到膠條呢？他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，好像想出了什么辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然后粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時(shí)，老師說：“張國(guó)躍，把膠條拿來！”只聽他答了一聲：“來了！”那個(gè)粘著膠條的寫字板便呈現(xiàn)在老師面前，老師看了后，邊笑邊說：“你可真是現(xiàn)代的‘小孫臏’哦！”同學(xué)們笑了，他呢？也笑了。通過這件事，我知道了：不管什么事，只要肯動(dòng)腦筋，一定會(huì)把事情做得更好。
關(guān)于難題的作文 篇44
大家一定吃過罐頭吧，可是商家們?yōu)榱斯揞^食品放置的時(shí)間更長(zhǎng)久一些，將罐頭死死地密封住了，這可難倒了我們廣大的吃貨。
不巧，媽媽剛買了一瓶水果罐頭，被吃貨的我發(fā)現(xiàn)了�？粗已矍案叽蟮墓揞^瓶，想著罐頭中美味的水果，我豈會(huì)坐視不管？我卷起袖子，赤手上陣，妄圖用手?jǐn)Q開蓋子，結(jié)果可想而知，瓶蓋像一位守護(hù)水果的將軍，紋絲未動(dòng)。
是不是我的手太滑，摩擦力不夠？我慢慢思索著，既然摩擦力不夠，我何不增加摩擦力呢？說干就干，我用紗布蓋在瓶蓋上，這樣我擰的時(shí)候便可以增加摩擦力了�？晌疫�嫌這些不夠，還在瓶蓋的內(nèi)側(cè)杯壁與蓋子的縫隙間抹上了潤(rùn)滑油，想借此減少蓋子與瓶身的摩擦力。這下，瓶子上有紗布，內(nèi)有潤(rùn)滑油。萬事具備，只欠‘手?jǐn)Q’，可是不管我怎么擰，瓶蓋也沒有做出絲毫讓步，看著這固若金湯的將軍，我也只能望洋興嘆了。
正在這時(shí)，媽媽回來了，一見到她，我便向她訴說了罐頭大量的罪證。希望能動(dòng)員媽媽能將它身首異處。媽媽笑著拿起一只盆，在盆中倒入熱水，將罐頭倒立放在水中，不到30秒，只聽見滴答的一聲，媽媽便把瓶子從水中取出，輕輕一擰，瓶子就被打開了。可是為什么瓶蓋能這么輕松的打開呢？這個(gè)媽媽也說不清，我還是去問問萬事通——電腦吧。
原來，這是在利用熱脹冷縮的原理，瓶蓋遇熱而膨脹，因此瓶蓋與瓶身的咬合變松，瓶蓋就能很輕松的打開了。怎么樣？這個(gè)方法很輕松，很給力，很省時(shí)吧！想吃罐頭又打不開的朋友們，你們也可以試試哦。
關(guān)于難題的作文 篇45
一個(gè)星期三的下午，我在姥姥家寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到一道數(shù)學(xué)難題，題的要求是：有一根8米長(zhǎng)的繩子，對(duì)折再折后，每折一段幾米？這道題可真是把我難住了呀！
我想了一會(huì)，忽然想起數(shù)學(xué)老師上課時(shí)給我們說的話，遇到求線段的題，可以親自去實(shí)踐一下，于是我就找了一張紙，裁下一條，把這張紙當(dāng)成一條8米長(zhǎng)的繩子，按照題的要求對(duì)折再對(duì)折，我打開一看用8除以4=2米，答案是：每折一段2米，這道題終于被我解決了，我非常高興。
我覺得有些難題，只要你勇于實(shí)踐，肯動(dòng)腦筋，就算最難的題，也會(huì)被你解開。
關(guān)于難題的作文 篇46
小時(shí)侯，當(dāng)我碰到難題時(shí)，我的嘴巴撅得要和鼻子在一起了，眉毛皺了，東西摔了，我恨死恨死這難題。長(zhǎng)大一些了，當(dāng)我碰到難題時(shí)，我裝模做樣地做做，腦子里無精打采，心胸中燃燒著怒火。
又長(zhǎng)大了，當(dāng)我碰到難題時(shí)，卻變得高興起來了，認(rèn)認(rèn)真真的做下去，不懂的地方，還會(huì)去問媽媽。因?yàn)椋叶艘粋�(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，碰到難題，搞不懂，永遠(yuǎn)是難題，我把它拿下了，自己的本領(lǐng)不就大了嘛！
關(guān)于難題的作文 篇47
一天無聊，上網(wǎng)游玩。突然見一難題：小紅從家到學(xué)校，先用每分鐘50米的速度走了2分鐘。如果這樣，她上課就要遲到8分鐘。后來她改用每分鐘60米的速度前進(jìn)，結(jié)果早到5分鐘。求小紅家離學(xué)校多遠(yuǎn)？這道題還真是難那！連是行程還是盈虧都沒看出來。
于是，拿給老媽看，老媽說是行程；拿給老爸看，老爸說是盈虧……問了很多人，眾說紛壇，答案都不一樣！你說氣人不氣人。哎！要是平常就好了，給數(shù)學(xué)老師一看就行了�？墒乾F(xiàn)在到哪里去找數(shù)學(xué)老師啊！各位好心人幫幫忙，給我解一下這道題，充當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師。
關(guān)于難題的作文 篇48
聽說命運(yùn)可以詮釋一切，溫暖可以導(dǎo)航人生，那問題該怎么解決呢？在放棄和努力選擇，我無從下手。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候。
三年級(jí)的時(shí)候爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班，我滿心欣喜。在我小小的心中，我認(rèn)為畫畫是樣崇高的藝術(shù)，可以讓人熏陶其中。所以我熱愛畫畫，把畫畫當(dāng)做我人生的一段路�？墒且磺卸伎赡苤щx破碎。在一開始學(xué)素描的時(shí)候我曾想過放棄！
一開始學(xué)素描時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真畫畫。在白白的我話了幾條粗糙的線條，組成一幅還能入眼的畫。慢慢的我對(duì)自己的要求越來越高，可要求終歸是要求，我畫畫水平的步伐總是跟不上我的要求，再看看幾位大哥哥大姐姐畫的是那么栩栩如生，似像一個(gè)精致的雕塑品�？粗�，我不禁焦慮起來：“難道我畫的不好？還是我沒有畫畫的天賦……”可在我心里這幾個(gè)問題敢都不敢想，怕這個(gè)問題抹滅了我對(duì)畫畫的熱愛和夢(mèng)想。
回到家，我有氣無力地爸爸說：“爸爸，我還是不畫素描了吧！”話音剛落，我本以為爸爸會(huì)火冒三丈，可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑：“怎么了？想放棄了？原本不是很熱愛的嗎？”“可我覺的我畫畫水平總不如變?nèi)撕�，線條不柔美，顏色不均勻……”我有點(diǎn)激動(dòng)的喊道。爸爸平靜地說：“你自己決定吧！你是想選擇放棄還是努力這一道難題。有你自己去解答。不過你想，做每件事都不能急于求成，像達(dá)芬奇那樣的畫畫天才也無不在背后付出多大的努力。人，不是一生下來就會(huì)所有東西，都要靠后天的努力與堅(jiān)持�！闭f完爸爸就去看電視了。聽完爸爸的話，我腦子里一直浮現(xiàn)一個(gè)問題：“放棄還是努力？”回憶起爸爸的每一句話，我毫不猶豫地對(duì)爸爸說道：“爸爸我不放棄了，我要將我的夢(mèng)想持續(xù)下去，不做遇到困難就低頭的孩子！”“這就對(duì)了！”爸爸無比開心的笑道。
我解決了一道難題，讓我心里無比的輕松，對(duì)明天充滿了希望，好像一切美好事物操我飛來！
關(guān)于難題的作文 篇49
換一種思路總有辦法—解決題目也是這樣的，假如你發(fā)現(xiàn)這種辦法不行，就換另一種辦法吧!
今天中午老師布置了家庭作業(yè)一張數(shù)學(xué)試卷，我囫圇吞棗的看了一下，哇!好簡(jiǎn)單啊，五分鐘搞定�！敖裉熳鳂I(yè)可真少，可真少，哈拉哈拉哈拉，擼啦啦嚕啦嚕拉咧……”我唱著小調(diào)回家去了，回家后我吃飯，先去洗手。哇!好像啊!糖醋排骨、香奧雞翅、牛肉丸子、大閘蟹、菜壇子……我吃的好香啊!我這個(gè)“嗝”把全家人逗樂了。
開始寫作業(yè)了，作業(yè)一帆風(fēng)順，可最后一題大風(fēng)暴來臨了，這題怎么寫啊!我請(qǐng)來了我家的“大書生”，結(jié)果來了就說：“你呀!就不能換一種思路想一想嗎?腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎?”說完他便高興的走出去了，因?yàn)樗膊粫?huì)，反倒把我訓(xùn)斥了一番，所以他很高興�！皩�(duì)呀!我就不能換一種思路想一想嗎?”于是我就左思右想終于想出來了辦法，我就去“大書生”那里偏一偏。
“看，我寫出來了，方法還有很多呢!哼，讓你瞧不起我，俺想出來了，有本事你也換一種思路想一想吧!”“……”
關(guān)于難題的作文 篇50
每個(gè)人都有一個(gè)完整的人生，然而人生的終點(diǎn)在何時(shí)，我們不知道，有一些人正值青春年華，卻人生已經(jīng)終結(jié)，他們是為我們負(fù)重前行的軍人。
我是一名初三學(xué)生，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就會(huì)面臨我的人生中第一次大考——中考。老師為了讓我們關(guān)注實(shí)時(shí)政治熱點(diǎn)，每天7：30準(zhǔn)時(shí)打開多媒體，讓我們?cè)诮淌铱葱侣劼?lián)播，我們已經(jīng)看了好幾天的新聞，但有一則新聞讓我記憶深刻。
新聞里，一片寬闊的場(chǎng)地，有一排穿著軍綠色軍裝的軍人，那挺拔的身姿，筆直的身體，瀟灑的軍姿，威風(fēng)凜凜，他們眼神里透著堅(jiān)毅勇敢的目光，他們似乎在等待著什么。他們的不遠(yuǎn)處的對(duì)面站著一排身穿便裝的中年婦女和中年男子，他們每一人手里都抱著一個(gè)紫紅色的大長(zhǎng)方體盒子，每個(gè)盒子上都蓋著一面五星紅旗，大風(fēng)刮著，五星紅旗飛揚(yáng)著，但始終沒有離開盒子。音樂響起，一排軍人瀟灑的走向中年婦女和男子們，抬起腿，鏗鏘有力地踏著地面，邁著一致有力的步伐，立正，然后莊嚴(yán)地接過紫紅色盒子，五星紅旗在上面飄著，但沒有離開盒子。軍人們把盒子放在了指定地點(diǎn)，一路上，他們緊緊地抱著盒子，盒子應(yīng)該是不重的，但又是那樣沉重。原來，蓋著五星紅旗的紫紅色盒子里裝著的都是犧牲了生命的戰(zhàn)士的骨灰，而那些中年婦女和中年男子則是犧牲戰(zhàn)士的父母，他們強(qiáng)忍淚水，卻還是忍不住哭了，一滴一滴的淚水掉落，白發(fā)人送黑發(fā)人。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是在舉行悼念遺士的儀式，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國(guó)家和人民英勇壯烈犧牲，是他們?cè)谟蒙Ｗo(hù)我們，是他們?cè)跒槲覀冐?fù)重前行，這是一場(chǎng)莊重的儀式。
這是一場(chǎng)莊重的儀式，這是一場(chǎng)證明他們還活著的儀式，是一場(chǎng)證明他們的靈魂和精神永垂不朽的儀式，正如“有些人活著，但他已經(jīng)死了；有些人死了，但他還活著�！彼麄兊呢�(zé)任是保護(hù)國(guó)家和人民，他們?cè)谟蒙瓿扇蝿?wù)，他們是我們的榜樣，我們也要向他們學(xué)習(xí)，完成我們學(xué)業(yè)和工作上的任務(wù)，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任，我們一直堅(jiān)信他們還活著，他們的靈魂和精神永垂不朽。
關(guān)于難題的作文 篇51
假期里，我參加了市中小學(xué)生火箭和火箭發(fā)射航空航天模型比賽集訓(xùn)。
我分配在“霹靂帶降”小組，顧名思義，就是細(xì)長(zhǎng)的火箭上飄綴著帶子。我拆開紙袋，果然發(fā)現(xiàn)里面有一條2米長(zhǎng)的飄帶，還有箭身、頭錐導(dǎo)線管和一個(gè)木片。哈，簡(jiǎn)單！我信心十足地開始制作。但剛做了一半，就遇到了一個(gè)大難題，翼片怎么粘呀？我認(rèn)真揣摩圖紙，反復(fù)進(jìn)行模擬，費(fèi)了九牛二虎之力才做好，一看表，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了！
看了看自己手中的火箭，真是慘不忍睹：翼片歪七扭八，頭錐導(dǎo)線管更別提了，竟然粘錯(cuò)了地方。更慘的是，導(dǎo)線管因用了502膠，摳也摳不下來，再看我的手，粘滿了502膠，洗也洗不掉。我又做了一支，還是沒什么長(zhǎng)進(jìn)，但至少能飛了。
終于可以練習(xí)發(fā)射了�！皽�(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求發(fā)射。”率先上場(chǎng)的車雨昂惴惴不安地說。
“發(fā)射！”
聽到命令，車雨昂猛地按下了發(fā)射按鈕。只聽“轟”的一聲，火箭一下子飛了上去，但它卻把發(fā)射架也帶上去了。天哪，我們都抬起頭，屏住呼吸，眼睛眨都不眨一下。
大約不到3秒，只聽一聲巨響，火箭爆炸了，一股濃煙在空中彌漫。他失敗了。
終于輪到我了。我緊張地拿著火箭上了場(chǎng)，將火藥和點(diǎn)火頭安好后，我來到發(fā)射架旁輕輕蹲下，將火箭插好，又將正負(fù)極檢查了好幾遍，這才走到發(fā)射器旁。我咽了口唾沫，小聲說：“請(qǐng)求發(fā)射！”然后閉上眼睛，果斷地按下按鈕。
“轟”！火箭飛了上去。
我抬頭緊盯著自己的火箭，沒有任何閃失，我心想，只要飄帶能噴出來就行了，別無他求。
十幾秒鐘后，火箭下方的反噴器終于將飄帶噴了出來，石灰粉撒滿了天空。我成功了，那一刻，我眼中只有我的火箭。
關(guān)于難題的作文 篇52
人生總會(huì)有難題，它無處不在，充實(shí)著人們的生活。難題——一個(gè)奇怪的東西。卻改變著很多人。當(dāng)然啦，我也有難題。
相處之難
我是“直腸子”，想什么就干什么，總不會(huì)去考慮那些煩瑣的后果。想說個(gè)什么，就發(fā)表個(gè)什么，嘴一張就出去了（當(dāng)然，除了別人不讓我說的），想干什么就干什么。因此，我與同學(xué)們的相處不是那么融洽。但我也不是不知道同學(xué)們對(duì)我的看法，所以我總想改變一下自己，讓自己有多幫助同學(xué)啊，控制住不和同學(xué)吵架啊，再或是多和他們接觸之類……但總是也沒有效果。唉!交友----難啊!
生活之難
生活嘛，總是要有難題才叫生活。我家是個(gè)人口大家，一共老老少少8口人。這么多人不起點(diǎn)火花那是不可能的。這不，剛說就來了。
大舅和大哥吵起來了。大舅說要去買一點(diǎn)“尿素”來給莊稼施施肥。大哥硬說不要化肥。唉!吵得那叫一個(gè)昏天黑地。正在這難分高下之時(shí)他們都轉(zhuǎn)向我，問道：“你說，我們哪個(gè)對(duì)？”啊!這又關(guān)我什么事，二位好漢，你們繼續(xù)，我先腳底板抹油了。
學(xué)習(xí)之難
“咦!這道題老師沒講過，怎么做啊!”甲同學(xué)拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本就在那兒嘟噥起來了�！班耸裁礃拥碾y題啊？把你們一個(gè)個(gè)難成這副模樣�！蔽医舆^作業(yè)本掃視了一遍。啊!還真難!怎么辦呢？慘，我也不會(huì)，剛剛還在這里夸大其詞，這會(huì)就不會(huì)做了，唉!怎么跟他們說呢？“嗯，那個(gè)，那個(gè)，我肚子痛。先去方便一下，回頭在教你們，啊!拜拜!”呼，還好閃的快。
一道道難題出現(xiàn)在作業(yè)中，卻又一題題“死”在我們這些學(xué)生兵的筆下。難題給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
難題，豐富了我們的人生；難題，鼓舞了我們前進(jìn)的信心；難題，滋潤(rùn)了我們的生活；唉，難題……
關(guān)于難題的作文 篇53
話說，自從鳥類和獸類開始了戰(zhàn)爭(zhēng)之后，到它們和睦相處，蝙蝠是忙得不可開交，自己一會(huì)是鳥，一會(huì)又歸為獸，暈頭轉(zhuǎn)向，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，總算不要見風(fēng)使舵了，可好景不長(zhǎng)，在它悠然自得之際，一個(gè)“天大難題”又神不知鬼不覺地襲上了蝙蝠的心窩，哎呀！怎么辦呢？都怪我以前老是投機(jī)取巧，左右逢迎，舉棋不定，盲目投靠強(qiáng)手，總愛耍些小把戲讓別人相信自己，搞得自己現(xiàn)在左右為難，我真右為難，我真是自作自受�。◎鸬难蹨I悄無聲息地流了下來。
在蝙蝠后悔莫及時(shí)，它決定出去散散心，它推開門，“撲楞楞”扇動(dòng)著翅膀飛上了藍(lán)天，白云和太陽(yáng)從它身邊滑過，看見了沮喪的蝙蝠，它們嘲笑道：“哈哈！看！這個(gè)笨蛋，肯定要吃苦頭了！”蝙蝠聽了，惱怒極了，于是朝它們狂吼，齜牙咧嘴的，太陽(yáng)和白云“哼”的一聲跑開了�！鞍�！明天就是聯(lián)誼大會(huì)，我該以什么身份參加呀!？”蝙蝠像走鋼絲的人一樣一分神，沒保持好平衡，就“呼”的一下，“吧唧”重重地摔在了地上。
“哈哈，我是快樂的小麻雀，小麻雀，小麻雀，我啊------呀，這是誰(shuí)啊！”小麻雀被這個(gè)烏隆嗎嘰陌生的東西給嚇了一大跳，“快！快！快，快去找鳥王。這是什么怪物。”蝙蝠朦朧地聽著，心里涼透了。
“嘰嘰，大王，我巢出現(xiàn)了‘怪物’！”鳥王愛利斯一臉的茫然，可好象想起了什么，“去看看！”于是，大隊(duì)齊頭并進(jìn)。
“噠噠噠——”一個(gè)奇怪的號(hào)角在空中回響著，越來越響，飄進(jìn)了麻雀家，蝙蝠已靜坐等候著，愛利斯見是蝙蝠，一下子給了它兩個(gè)嘴巴子，蝙蝠被扇得眼冒金星“干嘛打我？！”
“你自己心里明白，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，虧你有一雙象鳥一樣可以飛翔的翅膀，在我們占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，你說你是我們鳥類，而在我們和獸類艱苦地周旋苦苦支撐的時(shí)候，你卻忘記了有一雙鳥類雄健的翅膀，投奔到獸群中，張開了你鋒利的牙齒和爪子對(duì)付你曾經(jīng)依付的鳥類，象你這樣不鳥不獸，朝秦暮楚見風(fēng)使舵的家伙，我們不歡迎你，你不屬于我們�！兵B王的話震得蝙蝠無地自容，它只好耷拉著腦袋，無話可說地離開了鳥的王國(guó)。
當(dāng)它不由自主地來到獸都，大家看著這個(gè)長(zhǎng)著一雙翅膀的丑陋的老鼠模樣的“獸”，指手劃腳，品頭論足。
“這家伙又出現(xiàn)了，賊眉鼠眼的，這會(huì)可能又從鳥變成了獸，我們不歡迎它……”
“……”
蝙蝠終于因?yàn)樽约旱谋撑研袨楸池?fù)起了永遠(yuǎn)也難以洗刷的惡果，變成了只有在夜里黑暗中被驚飛的孤獨(dú)者。
關(guān)于難題的作文 篇54
每個(gè)人都會(huì)遇到很多的難題，那天我就遇到一件。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，我在家里做題，前面應(yīng)用題很順利，到最后一題被卡住了。我急得直跺腳，撅著個(gè)小嘴坐在桌子前。這時(shí)我爸回來了，他就是我的救命稻草，我迅速的跑過去撲到我爸爸的身上。我哭著說：“爸爸，這道題我不會(huì)�！彼盐�?guī)У綍狼白屑?xì)的給我講。在爸爸的講解下，我終于有了頭緒�？墒�，爸爸一走我又亂套了。我毫無頭緒的看著這些數(shù)學(xué)題，氣得幾乎要把它撕掉。
就在我十分煩躁的時(shí)候，爸爸突然走了進(jìn)來，看著我仍舊在桌前抓耳撓腮，他笑著摸了摸我的頭：“加油！這道題，不難，靜下心來想想�！甭犃税职值脑�，我埋頭認(rèn)真思考起來。半個(gè)小時(shí)過去了，我終于做出來了，給爸爸看，爸爸說你真棒全對(duì)了，我高興的一跳三尺高。
困難是一個(gè)大坑。只要勇敢地邁過去，就有百分百的成功率，遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)，堅(jiān)定不移而且不要退縮。
關(guān)于難題的作文 篇55
這片大森林原本是個(gè)美麗的天堂，動(dòng)物的樂園。郁郁蔥蔥的大樹像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們?cè)谶@兒歡快的玩耍；夏天綠樹成蔭，動(dòng)物們舒適地在樹蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動(dòng)物們隨時(shí)都能吃到鮮美的果實(shí)；冬天雪白一片，動(dòng)物們安心的在森林中冬眠。
直到有一天，人類打破了森林的寧?kù)o。一群砍伐工人來到這片森林，“哐--”隨著一把把鋒利斧頭的節(jié)奏，一棵棵高大挺拔的樹木發(fā)出呻吟，痛苦的倒下。動(dòng)物們想盡辦法對(duì)付人類，卻死在了獵人冰冷的槍口下。
“馬良先生，馬良先生……”動(dòng)物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來�！榜R良先生，求你幫幫我們吧！”動(dòng)物們懇求道�！澳銈�?cè)谏掷镞^著幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說：“今非昔比，人類破壞了我們的家園，現(xiàn)在我們?cè)缫褵o家可歸�！闭f著，它指著以前的森林。
原來美麗的森林現(xiàn)已面目全非：森林再也沒有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹樁；青青的草變成了無邊的金色大沙漠！饑餓，疾病逼著動(dòng)物們步入死亡，是剩下為數(shù)不多的動(dòng)物在茍延殘喘。
馬良看著楚楚可憐的動(dòng)物們，費(fèi)盡功夫，為它們重新創(chuàng)造了一片森林�！叭f歲！萬歲！……”動(dòng)物們歡呼著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那群伐木工人又回來了。“哐——”又是這討厭的聲音……動(dòng)物們仿佛墜入低谷……
“馬良先生……”動(dòng)物們又來了。動(dòng)物們將事情的來龍去脈告訴了馬良，不少動(dòng)物眼里正閃著淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來了！”動(dòng)物們四處逃竄。一棵棵大樹倒下……動(dòng)物們只好忍受著沙塵暴的侵犯……
動(dòng)物們又來找馬良幫忙了�！榜R良先生，請(qǐng)你再多畫一些樹吧！”馬良坐在樹樁上，撓撓后腦勺，無奈的說：“我畫的再快，也沒有人類砍得快�。 眲�(dòng)物們流下了沮喪的眼淚。
馬良望著天空：“人類什么時(shí)候才會(huì)醒悟��？”
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