面孔高中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的面孔高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面孔高中作文1
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個人的生活都會面對不同的面孔，我們應(yīng)該坦然面對這些面孔。中華民族五千年的歷史源遠流長。在歷史的長河中，唐朝的盛世讓許多國家對中華民族以笑臉相迎；鴉片戰(zhàn)爭以后，中華民族面臨的是列強兇惡的眼神；新中國成立以后，中華民族重新屹立于世界民族之林。所有這些，都緣于中國綜合國力的強弱。他決定了別國對待中華民族的各種面孔。美國著名科學(xué)家愛迪生因延長了燈泡的壽命而聞名全球。面對別人贊美和羨慕的面孔，愛迪生沒有止步不前，而是默默無聞，憑借對科學(xué)的熱愛繼續(xù)搞發(fā)明，成就了一生兩千多項的發(fā)明專利。贏得了“發(fā)明大王”的美譽。愛迪生這種面對贊揚謙虛的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也有許多人因為不能正確對待別人的面孔而遺憾終生。
《傷仲永》這篇文章大家都十分熟悉。天資聰明的仲永受到社會各界人士的羨慕。然而他的父親面對別人贊揚的面孔，起于對錢財?shù)呢潙伲鞄е儆赖絼e處寫詩。幾年下來，仲永的文采已經(jīng)遠不如常人，成為人們哀嘆的對象。仲永的人生因兒時的錯誤而毀。根本原因是他不能正確面對別人羨慕的面孔。他的故事也在警示著我們，面對別人的夸獎，我們應(yīng)該腳踏實地，坦然面對，不斷地提高自己。
人生也難免遇到不好的面孔，如傾盆大雨般打擊著我們。而這些不應(yīng)該成為我們退縮的理由，應(yīng)該轉(zhuǎn)化為我們前行的動力�！帮w人’劉翔北京奧運會退賽后，面對許多人質(zhì)疑的面孔，他選擇了堅強，通過默默付出，贏得了復(fù)出后的接連勝利。劉翔在做到了，做到了正確對待別人的面孔。他也同時獲得了國人對他的尊敬。貝多芬面對別人歧視的面孔，用自己對音樂的熱情創(chuàng)作出《英雄交響曲》；愛因斯坦面對納粹猙獰的面孔，憑借對和平的追求拒絕了為德研究原子彈的要求；羅斯福面對競爭對手的不斷諷刺，憑借自己的實力登上離美國總統(tǒng)之為……
其實，我們的生活也是如此，需要不斷面臨來自各個方面不同的面孔，而如何面對這些面孔，將對我們的人生產(chǎn)生重要的影響。面對外來贊賞的目光，我們應(yīng)該謙虛，面對那些對我們歧視的面孔，我們應(yīng)該化為前行的動力。讓我們把面孔當(dāng)做善變的天氣，以一顆積極的心態(tài)去面對吧！
面孔高中作文2
茫茫人海，人來人往，也許生命的盡頭留下的都是過客，他們的輪廓模糊不清，可總有一些面孔會令我們記憶猶新。
世界是巨大的也是渺小的；是仁慈的也是兇惡的；是無盡的也是有窮的；就像人一樣總是那么善變，昨天還是一張平滑的面孔，今天卻溝壑遍布，我們不是音樂家彈奏不出動聽的肖邦；我們不是演員奉獻不出完美的戲；我們卻是殺手把世界“掠奪“的慘不忍睹。記得有次的旅行，地接的導(dǎo)游很和藹繪聲繪色的講解著他們城市的風(fēng)景名勝，誰會知道他慈祥的外表下有著一顆怎樣的心呢？
出去玩是玩?zhèn)�痛快玩?zhèn)�瀟灑可他卻總是目的連連，為了錢可以費盡口舌不怕流汗的繼續(xù)為我們講著。本來去一個地方不要錢的而他卻非要我們坐船強迫的意思弄得我們很不愉快，有些人可以為了利益不犧代價而他卻忽略了游客們的.感受。我們是人同樣有心我還記得朱熹的一句話俗語“所謂將心比心，如此則各得其平矣”�！苯榻B著人家推銷的產(chǎn)品夸大了商品本身的價值。
以后的旅行還會這樣嗎？是他把旅行的本質(zhì)扭曲了，仿佛就發(fā)生在昨天，仿佛他的面孔就是一個污點。為什么有些人把自己偽裝的那么樸實又那么華麗，偽裝的那么堅強又那么脆弱。孟子提出“性本善”的思想而荀子卻提出“性本惡”。也是是站在不同的角度思考問題，可歸根到底人都是帶著面具的偽人罷了。世界本是裸露的卻被人們裝點的五彩斑斕。人也一樣被現(xiàn)實所迷惑，當(dāng)你在夸獎一個人的時候也許他正在你身后揭露的丑惡，不知道這樣的世界何時是一個盡頭。
只看到現(xiàn)象卻忽略的人自身的本質(zhì)。我們都不是完美的，卻找不到缺陷在哪里。如果你的心猶如你的外表那么慈祥和藹那么世界還會有那么多沖突嗎？如果明天一切安好，非洲的孩子還會挨餓沒水喝嗎？如果明天一切安好世界還會戰(zhàn)亂頻繁嗎？如果明天一切安好殺人見血時間還是會常有的嗎？如果你的面孔不裝點的那么華麗這世界會不會更加和諧呢？就像梁靜茹的一首歌一樣《如果沒有》而我們卻習(xí)慣性的記成《沒有如果》只是前后順序的顛倒卻“失之毫厘，差之千里”。
拋開你的華麗拋開你的虛偽，這世界會不會像天空一樣湛藍，像鳥兒一樣歡快呢。
面孔高中作文3
最珍貴的總是最普通的，然而這些總要等到失去之后才會明白。
——題記
夜幕降臨，我獨自倚在院中的槐樹上�？粗鴿M天的繁星，哪一顆是你呢？我想著也找著，卻怎么也找不見，你到哪兒去了？我鼻子一酸，眼淚便溢滿了眼眶，在模糊的霧氣里我隱約看見你溫柔的面孔。
小時侯，你的面孔是嚶嚶的叮嚀總是在無形中牽動著我的心。你不善言語，也不善于隱藏，有什么都寫在臉上，讓別人一看就知道你在想什么。每一次我出門前，你總會把我叫住，然后板起你那黝黑的面孔。我知道你是要叮囑我過馬路要小心，要早點回家。每當(dāng)我在外面玩得太瘋的時候，腦海中總會出現(xiàn)你板起的面孔，讓我不得不收心回家。你可知道，你的面孔是我的清醒劑，讓我不沉湎于玩樂之中，得意忘形。
長大后，你的面孔是滿滿的牽掛，總是讓我的心暖洋洋的。讀高中，我要住宿，每個星期六回去，你總會給我燒一大桌子好吃的菜，還總是笑著在一旁看著我狼吞虎咽地把一桌子的美味消滅干凈。星期日回校的時候，你總會嘟起嘴唇，不滿地對我說：“就回來那么一會兒就要走了嗎？”我笑笑，你居然也能那么可愛地對我撒嬌。我走時，你沒出來送我，可我每一次回頭，都能看見陽臺上那個熟悉的人，那張熟悉的面孔，寫滿了牽掛與不舍。你可知道，你的面孔是我的暖心袋，讓我的心里涌上一股酸澀和甜蜜。
現(xiàn)在，你的面孔是我最珍貴的回憶。因為你已經(jīng)不在我的身邊，但你的面孔已經(jīng)深深地烙在我的腦海中，揮之不去，成為我最最寶貴的財富。你的面孔，其實很黑；你的面孔，其實很皺；你的面孔，其實不美，但它卻是我這一輩子最珍貴的東西。因為它陪我度過了幸福的童年，教會了我什么叫牽掛，什么叫關(guān)心。
奶奶，你在那邊還好嗎？我很想念你，想念你溫柔的面孔。我用七彩的蝴蝶面拼了一張你的面孔，把它掛在我的床頭，夢想著有一天蝴蝶能把我?guī)У侥隳抢�，讓我能再一次感受到你的疼愛，再一次感覺到那皺巴巴的手感，再一次碰觸到我最珍貴的東西——你的面孔。
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