老師的心作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的心作文1
揚起微笑，迎著清風(fēng)，背上書包，邁著輕快的步伐踏進了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣，彌漫著書的芳香，洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦！
記得七年級下學(xué)期的一個晚自習(xí)，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，然后把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來將會是一場狂風(fēng)暴雨，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過，然后對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長，就要擔(dān)負起責(zé)任。你的班主任把這個職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀(jì)律都維持不了，還當(dāng)什么班長？你既然站在這個位置上，就要認真負責(zé)��！”
他的語氣很沖，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責(zé)任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔(dān)當(dāng)，懂得了原來十二中的老師這么的負責(zé)。從此，我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中，總有那么一個人會讓你改變對某些事物的的看法。
目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學(xué)樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這里度過我的三年歲月，在這里譜寫我青春的樂章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
老師的心作文2
我心中的好老師，也許有的同學(xué)會說：“我心中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師，他能帶我翱游數(shù)學(xué)的王國！”還有同學(xué)說：“我心中的好老師是我的美術(shù)老師，他能引導(dǎo)我畫出一幅完美的畫！”我卻與眾不同，一位好老師不僅要在學(xué)教上帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識的海洋，還要時時刻刻保護著我們的安全，這位老師就是無私奉獻的黃老師
她是我見到過最善良的一位班主任，春天的時，她像一位仙女下凡呵護我們的成長，來和我們一起聆聽大自然美妙的聲音。夏天她像一顆高大挺秀的大樹，讓我們在樹底下乘涼，看著我們在湖中盡情的游泳戲水。秋天她像一股涼風(fēng)帶領(lǐng)我們在風(fēng)下一起鍛煉身體，和我們在涼風(fēng)下一起玩耍。冬天他像陣陣白雪飄落人間，讓我們在大雪紛飛中快樂玩耍。
她也非常盡職盡責(zé)，當(dāng)我們在快樂的玩耍嬉戲時，黃老師正在仔細的給我們批改作業(yè)。當(dāng)我們吃飯時，黃老師總是會把“極品”的東西讓給了我們，讓我吃好。當(dāng)我們已進入了夢鄉(xiāng)時，黃老師卻還在為我們操勞著，整理下一天要用的資料，雖然這些活兒干起來確實很累，但是黃老師沒有一句怨言，只是默默的為我們付出著，為我們操勞著。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我們輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我的心房”，這首歌是贊揚老師的。老師高大的身影、漂亮的粉筆字、泌人的普通話使人一下子陶醉了！老師那堅強不屈、無私奉獻的精神也值得我們敬佩與贊揚。
黃老師，謝謝您！不僅能讓我置身在知識的王國，還能教我們中華民族的文化和讓我們懂得為祖國貢獻一份力量！智慧的結(jié)晶、做人的道理將在我心中揮之不去。
謝謝您！黃老師！您必定是我心中最美麗的老師！
老師的心作文3
“感恩的心，感謝有你。”這首歌耳熟能詳，我們要像這首歌的歌詞一樣，有一顆感恩的心，而我要感謝的就是我的小學(xué)老師——楊老師。
記得我剛上一年級的時候，總是因為不太適應(yīng)而流淚，楊老師發(fā)現(xiàn)了我的不適應(yīng)，于是，便開始慢慢的關(guān)注我，下課時，他經(jīng)常抽空陪我聊天，就這樣，過了一個星期，我由不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到了適應(yīng)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，便繼續(xù)給予了我很多的鼓勵，我也同師成為了朋友，但，到了四年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績像坐滑滑梯一樣，一落千丈，心里感到十分的難過，覺得辜負了老師對我的殷切期望，所以，有好幾次看到楊老師，我的頭總是低著的。終于，難過在我心中壓抑了太久，便一下子釋放出來，大哭了一場，我決定去向老師道歉，聽到“對不起”三個字，老師感到十分奇怪，便問：“為什么要說對不起？難道是因考得不好么？”聽到考試，我的眼淚又忍不住奪眶而出，老師將我抱在了懷里，不停的安慰著我。
告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，于是，我便在學(xué)習(xí)中不斷摸索，找到適合自己的。就這樣，在我的努力下，在下次考試中，我便考了一個最高分！
楊老師，我感謝您對我的無私奉獻，感謝您讓我在學(xué)校里快樂地成長！
自從入初中以后，我因?qū)W習(xí)任務(wù)的加重，很少有時間到母�？赐麠罾蠋煟捎袝r老師也會通過手機QQ和我聊天，邀請我們幾個同學(xué)去他家做客，楊老師則會把家里的好東西全拿出來給我們，在我的人生中可以遇到這樣好的老師，我感到十分的幸運！
老師是一個多么神圣又平凡的職業(yè)，它們就像我們的媽媽一樣，在他們的關(guān)懷下，我們茁壯成長！所以，我們要感謝老師，感謝他們的無私奉獻，感謝他們的辛勤培育！
楊老師，謝謝您！
老師的心作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說：“老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護好自己的身子，別累壞了�！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿�，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。
老師的心作文5
時光的列車匆匆碾過，我們童稚的歲月，在踏過楊柳飄絮的季節(jié)，留戀紅蓮綻放的時光，板擦和粉筆的飛舞中，伴隨著老師的聲聲叮嚀，無數(shù)呵護中，我們長大了！
正是因為成長的道路上有著敬愛的老師，才有我們?nèi)缭娙绠嫷臍q月，放飛琥珀般的夢季節(jié)。粉筆染白了老師的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師卻無怨無悔，這是老師對我們愛的最好證明！現(xiàn)在讓我們走進老師鮮為人知的內(nèi)心。
當(dāng)您踏著熟悉的腳步，理理額前的頭發(fā)，再一聲不吭地環(huán)顧四周，便知即將發(fā)生的是一場“雷電交加的暴風(fēng)雨”，我們低著頭，在“暴風(fēng)雨”前的平靜中祈禱�？烧l又能知，當(dāng)您看著講臺下像嗷嗷待哺的雛燕的同學(xué)們時，您的心都糾結(jié)在了一起，您不明白，自己嘔心瀝血的結(jié)果，同學(xué)們似乎并不領(lǐng)情，您心痛，更為臺下的同學(xué)擔(dān)憂，于是您不禁提高了分貝，希望能通過您的聲音點醒那些不諳世事的同學(xué)們，希望將自己的情緒傳達，提醒那些在對前途開玩笑的同學(xué)們。我知道，您的心正在流血，在哭泣……要知道，您早已將同學(xué)們看做是親生孩子，誰又愿意這么大聲地跟親生孩子講話呢？那盛開的桃李，就是對您最高的評價！
當(dāng)您的嘴角成為一道柔和的弧線，露出一絲淡淡的笑容時，我們便知我們沒讓您失望，您向我們微微地點頭，這是給予我最大的肯定。這時您的心里樂開了花，您為同學(xué)們開心，為同學(xué)們感到欣慰，更為同學(xué)們感到自豪。您真心地希望大家能再接再厲，再創(chuàng)輝煌，希望同學(xué)們的前程能似錦，您一生的心愿就是通過自己的努力，幫助學(xué)生們開辟一條屬于他們的光明之路，這種無私的精神，天地可鑒！
師愛是雨后最絢麗的一道彩虹，美得讓人陶醉；師愛是海洋里最驚駭?shù)睦嘶ǎ赖米屓藶橹鸷常粠煇凼囚~兒身上最閃爍的魚鱗，美得讓人為之著迷。讓師愛穿梭于心靈的縫隙，把感恩繪進靈魂深處，你就會發(fā)現(xiàn)：這個世界，因為師愛，所以付出，因為師愛，所以溫馨！
老師的心作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪侨绱�。還記得，我們當(dāng)時懷著對學(xué)校生活的憧憬，踏入初中的校門，老師在一旁引導(dǎo)，關(guān)心著我們。轉(zhuǎn)眼間，老師陪伴著我們已經(jīng)走過初中的六分之一了，回頭一看，真是百感交集，回味無窮。
還記得，快期末考試時，我們的班主任似乎早已看出我們的心思，她沒有搶過一節(jié)副課，她不僅善解人意、通情達理，還十分愛我們。那天，當(dāng)時天空烏云密布，大雨傾盆，天色陰暗。教室里開著燈，門和窗戶都關(guān)著，我們端端正正地坐著，教室里鴉雀無聲，靜得能聽見自己的呼吸聲，外面豆大的雨滴打在走廊上，我們都在坐著、等著老師的到來。我們班里的探子來報說，老師前幾天我們?nèi)撬l(fā)火了，她生病了，似乎很嚴(yán)重。大家十分愧疚。今天這節(jié)是語文課，我們相信老師會來上的。一分鐘、二分鐘、三分鐘。鐘滴答、滴答走著，老師還是沒來，我們絕望了，我和副班長準(zhǔn)備去喊別的老師來上課，就在那一刻，門開了，語文老師進來了。老師拍拍身上的雨水，收起了雨傘抖了抖，說道：“同學(xué)們，對不起，我來晚了，現(xiàn)在請同學(xué)們把書本打到ｘｘ頁�！边@節(jié)課老師不停地在咳嗽，可她從未停止講課。望著老師頭上的白發(fā)，她仍像以往一樣推了推眼鏡�？粗蠋煟嵌嗝创认�，看著老師，我仿佛看見了她在大雨中奔跑的樣子，她一想到班上的學(xué)生在等，她便加快了腳步。看著老師，我仿佛看見她在窗前仔細地備課，認真地為我們批改作業(yè)。這天，不僅多了歡快的雨，還多了我們朗朗的讀書聲。
啊，老師是您，在我們心中播下文學(xué)的種子；是您，給予我們飛翔的勇氣和信心；是您，教會了我們抓住未來的力量和本領(lǐng)。
您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。您培育了一代又一代的國家棟梁。老師，您是園丁，您是蠟燭，您是春蠶。我長大后也要當(dāng)老師，用自己的青春去奉獻教育事業(yè)。老師是偉大的，老師們的心都是一樣，都是最愛自己的學(xué)生，都有一顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心，老師我們——愛您。
老師的心作文7
在人的一生中，有許許多多讓人高興、難忘、悲傷的事，有許許多多幫助過我的人，但有一件事和一個人讓我永遠忘不了。
這天天氣不太好，媽媽騎著電瓶車送我上學(xué)，突然間烏云密布，天像籠罩了夜幕。大雨頓時傾盆而下，教人無處藏身，媽媽只好硬著頭皮向前騎。雨水不斷地從脖子里往里灌，身上的雨衣一點沒起作用。媽媽把我送進了學(xué)校，急著去上班了，而我身上已經(jīng)被雨水全部打濕了。我趕快朝教學(xué)樓跑去，生怕被別人看見我這副狼狽樣。我跑進教室里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在興致勃勃地談?wù)撝@場來得突然的大雨，看見我渾身濕嗒嗒的，大家都笑了起來，說我像一只“落湯雞”，我急忙走到自己的座位上，把頭埋得很低。衣服上的雨水還在順著身體往下浸，腳上的運動鞋已經(jīng)成了一雙水泡鞋，坐在座位上，地上不一會兒就濕了一大片。突然教室里安靜了，一陣熟悉的腳步聲傳來，直接停在了我的面前，我抬頭一看，原來是李老師，她手拿一條毛巾，為我擦了起來，“怎么淋這么濕？”李老師關(guān)切地問我，我把頭低得更低了，沒有回答�！凹依镉腥私o你送衣服嗎？”李老師又問道。我搖了搖頭說：“爸爸媽媽都上班去了�！崩罾蠋熡謴霓k公室里拿了一件她的外套給我披上。上課鈴響了，第一節(jié)課正好是語文課。這時我才發(fā)現(xiàn)李老師的衣服是濕濕的。她穿著濕的衣服為我們上完了整整一節(jié)語文課。我忽然明白了，我身上這件衣服，肯定李老師準(zhǔn)備換上的干衣服，但看見我淋得這么濕，李老師卻把它給了我。想到這兒，我的眼眶被淚水浸濕了，心里頓時涌起了一陣陣暖流。
雨，還在下著，就是這淅淅瀝瀝的雨水，把李老師和我之間真摯的感情融會在一起，化作溫暖的流水，流進了我的心窩里。
老師的心作文8
秋風(fēng)送走了炎炎夏日，送來了習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我在這秋日里收獲了一顆真誠的心，讓我即使面對寒冬也不怕了。
老師的“心”是黑色的吧？下午，終于熬到了放學(xué)的時候，老師一個個的走進了布置作業(yè)，值得慶幸的是，其他老師的作業(yè)并沒有那么多，頂多就讀讀背背，可到了語文老師布置的時候，那意義可就大不相同了。
一進教室，老師便一口氣報完了今天晚上的所有作業(yè)：作業(yè)本、作文、背書。雖說作文本里只有一點點，哎，光一篇作文可就夠我吃一壺的了，更何況還有其他作業(yè)。同學(xué)們也在私底下討論這個老師，發(fā)泄對這個老師的種種不滿。我也就認定了這個老師的心是黑的。
一天天過去了，隨筆一篇篇被逼著寫完。我才發(fā)現(xiàn)老師的“心”是赤紅色的。這天，老師又報出了那兩個令我們恐懼的字“作文”。哎，在無奈的嘆息聲中，我回到了家。其他作業(yè)已經(jīng)完成了，只剩下一篇讓我頭疼的作文了。我發(fā)著牢騷，嘴里一邊碎碎念，一邊想著作文的題材。沒過多久，我就拿起筆，在作文本上奮筆疾書了，今天是怎么了？我自己問著自己。竟然這么快就想到了作文題材，以前，一個小時都不一定能想得出來，得像擠牙膏一樣，拖拖拉拉的寫出一篇完整的作文。
可是今天是怎么了？還沒想幾分鐘，我就已經(jīng)構(gòu)思了全文，不僅如此，語句也是越來越通順了。難道是那個“黑心”老師的作業(yè)起作用了？不得不承認，的確是因為在她的指導(dǎo)下，我學(xué)會了鑒賞作文，學(xué)會了選用新穎素材，學(xué)會了運用寫作技巧，我的作文水平進步了許多。想到這兒，我仿佛明白了老師為什么布置那么多作文。
老師是為了讓我們更熟練、更好的掌握寫作文的技巧，在考場中最佳發(fā)揮。再說老師那么喜歡布置作業(yè)嗎？每多布置一樣作文，她就要多批改幾十份作文。明白了老師的良苦用心，我更加認真地寫起了作文。作為給老師的一個回報，讓她知道她的辛苦沒有白費。
你的心，我懂了！
老師的心作文9
如果讓我選擇，我最要感謝的人是我們偉大而平凡的老師。
老師，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻把自己的一生都奉獻給了學(xué)生。我們的老師，是偉大的；因為她像花生一樣：雖然沒有外在的美麗，卻默默無聞，無私奉獻。
其實老師也是平凡的。因為老師一天24小時中，幾乎有15小時在為學(xué)生講課，卻只有5、6小時陪自己的家人。
老師，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。因為老師這一生，都投入到辛苦、勞累的教學(xué)生涯中。
以前，我在＜純真年華＞中看到這樣的一個感動人心的故事：一位老師正在講課，卻突然兩眼一昏，栽倒地上，頭也撞出了血，。同學(xué)們看到這一幕后，都傷心的哭了�？逓榈氖撬麄儌ゴ蠖椒驳睦蠋�。 送到校醫(yī)處一檢查：勞累過度、缺乏營養(yǎng)。同學(xué)們東借西借，才只借到20元。可營養(yǎng)品最少要好幾百元呀！同學(xué)們不怕寒冷，大冬天的，三十個同學(xué)，一個人手里拿20份報紙。寒冬臘月，過這條街的人都會買一份的，因為這些同學(xué)們有一顆團結(jié)、尊敬愛護老師的心。在醫(yī)院病房里床上躺著的老師，留下了感動的淚水，感動自己有這樣的學(xué)生。
這也讓我們的心靈為之一振，因為大家都看到了老師這既偉大，又平凡的身影。
感謝您，尊敬的老師；感謝您的哺育，讓我懂得千千萬萬的道理；感謝您的滋潤，讓我平淡無味的生活變得五彩繽紛，流光四溢；感謝您的安慰，使我從苦中清醒；感謝您……
總而總之，我也感謝您的訓(xùn)斥，讓我從歧路歸來，我更感謝您對我這一生一世的教誨，因為那使我懂得做人的道理。
老師我衷心的感謝您。因為您這一生，都無私奉獻的給了學(xué)生。因為您的哺育、您的滋潤、您的安慰、以及您的訓(xùn)斥、您的教誨，讓我們這些小苗在您的哺育下健康成長。
老師的心作文10
畢業(yè)了，一起高喊：‘同學(xué)們，為了夢想努力吧！’在那一刻，所有人都哭了。在畢業(yè)的那一瞬間里，所有的同學(xué)都悲歡離合。他們既高興又傷心，高興他們又升了一級，傷心小學(xué)畢業(yè)了，相處了六年的同學(xué)就這樣分開了。老師走進了教室，說，讓我們下課后出去照畢業(yè)照。下課了，同學(xué)們出去照畢業(yè)照了。我哭了，為我們的夢想而哭，為我們畢業(yè)而哭，為我們又長大了一歲而高興！
在那一瞬間，我們都被攝影師把那最美的瞬間拍下來，作為一生最美的回憶。浮生若夢，六年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個六年？我們還剩下多少個六年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去新班級，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們的夢想，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會隨機應(yīng)變，學(xué)會做個有肩膀的人。人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。時間像沙漏，一個永遠無法倒置的沙漏，多少個日日夜夜就在我們的年輕的呼吸里溜走了。終于，我們要分頭走了。終于，我們還是要說再見了。我們小學(xué)時天真無邪，可是畢業(yè)前的我們卻這么憂心忡忡，每雙眼睛的瞳孔中都閃爍著對于未來的好奇。讓我們一起為小學(xué)畢業(yè)畫上一個圓滿的句號，帶著好奇去看望一下我們的新班級，讓我們一起高喊：為我們的夢想而戰(zhàn)，加油，加油！
老師的心作文11
從小學(xué)開始，我對班主任的印象一直以來都是一樣的。她們都有同樣的嚴(yán)肅、認真，總是板著個臉，也許正是因為她們總是板著個臉吧，所以我心里對老師總有一種莫名的恐懼感。但從那次運動會后，我不再那么得害怕我的初中班主任——邵老師了。
運動會那天，我被作為“運動員助手”跟著運動員走進了比賽場地。
剛一踏進比賽準(zhǔn)備區(qū)，我就看見邵老師站在跑道邊上，揮舞著我們班同學(xué)親手制作的班旗，為跑1000米的男同學(xué)們加油助威。
我原以為老師只是揮揮旗而已，但沒想到，老師嘴里還念念有詞呢：“12班加油！12班加油！跑贏了有糖吃，跑輸了沒水喝！12班加油！12班加油……”老師的話把我嚇到了，我沒想到平日里甚至可以用“不茍言笑”來形容的邵老師，竟然用這么可笑的'方式來幫動員們加油，真是沒想到��！受到鼓舞，同學(xué)們也激動地高喊助威，老師更是按捺不住了，揮舞著雙手，滿臉笑容地叫喊著……
伴著有些刺耳的加油助威聲，我看到我們班的男生小L第一個沖過終點�！耙�！勝利了！”邵老師大喊道，臉上滿是喜悅，拿起一瓶水沖向了小L，并緊緊地抱住了他，一起跳躍著。
“啪！”地一聲，老師的手機從她那松松挎挎的褲兜里掉了出來，狠狠地摔在了地上�？匆娺@情形，我趕緊大聲叫道：“老師，你的手機掉了！”可老師仿佛并沒有聽見。我又喊了兩聲，老師終于聽見了，朝我這邊慢慢地走了過來。我趕緊指指地上的手機，示意老師別過來，可老師處在興奮中沒明白我的意思，繼續(xù)快速地走過來。
一個跳躍過來，老師一把搭在我的肩膀：“怎么了？”我指了下不遠處的手機，老師這才注意到她的手機掉了，連忙跑回去，撿起了她的手機，回頭還不忘朝我做了個可愛的鬼臉，露出了孩子般天真的笑臉。
從那之后，班主任的形象在我的印象中有了不小的改變，變得和藹、平易近人了許多，原來嚴(yán)肅的她也有孩子氣的一面。
老師的心作文12
此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然�！}記
我們班班主任姓蔡，她戴著一副紅色的眼睛，頭發(fā)染成了黃色，看起來兇巴巴的，可她有一顆老師的心。
一天下午，天氣炎熱，我們本想下去上體育課，沒等我們邁步，一個熟悉的身影推門而入——黃老師。
“這節(jié)課上語文，我們來復(fù)習(xí)。”黃老師急促地說道。我注意到她的臉上滿是汗珠，嘴唇也是干裂的。
難熬的一節(jié)課終于過去，下課鈴猶如天籟之音一般響起。我迫不及待，第一個站了起來，想沖出去玩，沒發(fā)覺一雙眼睛正冷冷地瞪著我。
“想干嘛了?”黃老師輕蔑地問，“你知不知道你上周考多少分?你知不知道你為什么評不上‘三好’?你知不知道……”說到這兒，她還重重地拍了下桌子。
“切!”我偏著頭，發(fā)出一聲冷笑，翻了個白眼，手里轉(zhuǎn)著筆。
“你!”黃老師的五官似乎都抽搐起來，“放學(xué)來我辦公室�！闭f罷氣沖沖轉(zhuǎn)身而去。
“我偏不!”我嘀咕一聲，玩開了。
放學(xué)，我想起黃老師的話，用憤恨的眼神盯著辦公室的門，似乎想把它灼穿似的。終于，我轉(zhuǎn)身離去。
晚上，爸爸找到我談話�！傲_鯤，黃老師都是為你好……”
“哼!”我轉(zhuǎn)過頭去，不想再聽這種話。
大概是看我完全沒聽進去的樣子，爸爸嘆了口氣說：“以后你會明白，為你操心為你生氣的人，不多�！比缓筠D(zhuǎn)身走了。
我完全沒放在心上。
大半個月以后……
有一天，數(shù)學(xué)老師偶爾跟我提起：“羅鯤，你們黃老師可喜歡你了，總說你很聰明，怎么能讓你更沉靜些以后上中學(xué)才好沖上去�！�
我：“……”
深夜，我還沒睡著，一遍遍回想著黃老師疲憊的樣子。
或許，多年以后，我才能真正理解黃老師的良苦用心。而今天，也會成為一次遺憾吧。
老師的心作文13
我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她清秀的身材，梳著披肩發(fā)，白皙的臉龐上總是帶著微笑。
一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們的好老師—劉老師。劉老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。劉老師教負責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。記得剛上學(xué)的時候，劉老師就任我們班的班主任，那時我們對老師還十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)也幾乎沒有。
我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔(dān)心著：會不會叫到我呀？“馮穎楠！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥。這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚了我。就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。
劉老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水��！
老師的心作文14
剛上學(xué)時，我常常聽到樓下有練鼓號的聲音，每每這時，我便抓住欄桿往下望，就總會看到有個英姿颯爽的姐姐在隊前有力的指揮，那時，我多想也當(dāng)指揮，指揮一下那么浩大的隊伍。
現(xiàn)在，我是六年級的學(xué)生了，而且我終于如愿以償了，當(dāng)上了我校鼓號隊的總指揮，自從當(dāng)上了指揮我才知道，指揮可不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
剛開始，陳主任讓我練習(xí)的是塑料做的指揮棒，那很輕，經(jīng)常練也沒覺得累，可后來老師讓我換成了正式的指揮棒，指揮棒是金屬做的，非常漂亮，非常沉，這時我才感覺到指揮棒的分量。
由于我有些瘦，剛拿指揮棒的時候，根本就舉不起來，在結(jié)尾時候總是有點傾斜，因為這樣，老師沒少指導(dǎo)我，我暗下決心，我一定能勝任，我一定行。
從那以后，每天放學(xué)后就將指揮棒拿回家里練習(xí)，一個禮拜左右，我已經(jīng)適應(yīng)了這個指揮棒，在最關(guān)鍵的時候也不再傾斜了，也其中的點點滴滴離我早晚練習(xí)是分不開的。
我的努力并沒有白費，我順利的當(dāng)上了學(xué)校的指揮，有幸在教師節(jié)的特殊的日子里，走上了金水區(qū)的指揮臺，作為金水區(qū)的總指揮，那時我心中充滿了自豪感，我為我們學(xué)校而驕傲！手中的指揮棒不再沉重，相反如同小鳥般輕盈，準(zhǔn)確的打著每個節(jié)奏。
在演奏前的每次排練，我們學(xué)校鼓號隊的同學(xué)們總是認真的吹奏著每一個音符，這也是我們學(xué)校多次獲得好成績的原因吧！我很愛我們的學(xué)校，總想為學(xué)校做些什么，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)只要我做好指揮，就是為學(xué)校做貢獻。
在這里，我最感謝的就是我們的弓老師，還有陳主任，張老師。如果不是弓老師的鼓勵，也許我就當(dāng)不上學(xué)校的總指揮。如果不是張老師，我可能已被替換了。如果沒有陳主任，我就不會站在區(qū)委的指揮臺上，指揮金水區(qū)的四個學(xué)校了。
我要懷著這份感謝，練好指揮，為優(yōu)勝路小學(xué)爭光！
老師的心作文15
偉大的莎士比亞曾說過：生活中沒有書籍，就好像地球失去陽光；智慧中沒有書籍，就好像小鳥失去翅膀，正因為老師，你讓我們進入了廣袤無垠的知識海洋。
在9月10日，這個特殊的日子——教師節(jié)，借著這個機會，我就在此抒發(fā)我對尊敬的老師的感恩情懷吧！
老師，您那顆無私的心，曾培育了多少無少年，幫他們從彌漫的深淵中拉上來，教會了他們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，您就像一盞燈，照亮著前進的道路，您就像一把鑰匙，幫我們打開知識的寶庫；您就像避風(fēng)港，讓漂泊的小舟停泊，而您卻是多么的無私啊！只愿您親愛的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績，考上一所名牌學(xué)校時，您在那時才會微微露出笑容。您可是良心用苦啊！
老師，你那顆關(guān)愛的心。我曾經(jīng)記得一個寒冷的冬天。因為一次的考試泡湯，心情低落的我，坐在課室上無精打采，失意，無助的我看看遠方，外面狂風(fēng)怒號，吹打著樹木咯吱咯吱的響，搖搖晃晃，毫無生氣一般。就在這時，您輕輕地走來，拍拍我的桌子。集中精神之后，我才回過神來，認真聽起課。下課后，老師，您叫我到辦公室。我本以為您會訓(xùn)斥我一番。結(jié)果您給我講了一番道理。讓我最記得是：不要因一次的失敗而沮喪，人是向前方看的。不經(jīng)一番切骨寒，那得梅花撲鼻香，一個人經(jīng)過失敗而變得堅強，才是成功的人。真是因為這番激勵了我，鼓舞了我前進。
老師，您那顆負責(zé)與辛勤的心，每當(dāng)您早上回到課室上課時。您的雙眼經(jīng)常會是如熊貓眼一般，我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè)。您可辛苦了，有事您生病了，喉嚨沙啞，你仍堅持上課。您這是為了什么��？
老師所做的一切都是為了學(xué)生您的那顆心為我們開啟一扇希望之窗。
老師真的很感謝你，沒有你的栽培，就沒有今天的我，一個自信的我；一個堅強的我。
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