咱家都說普通話小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的咱家都說普通話小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如今，許多外國人都能把普通話說得很溜，可是，我家那兩個(gè)大“活寶” ——我爸爸和媽媽，卻被普通話耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我媽媽的“普通話”經(jīng)典語錄是：人們zhū zhù（居�。┰诘厍蛏�。爸爸的名言是：天上飛著好多di？o j？（小鳥）。老師不是說我們小學(xué)生要為推廣普通話盡一份力嗎？對，我就從家里開始推廣。
首先，我嚴(yán)格督促爸爸媽媽在日常生活中堅(jiān)持講普通話。要是誰一不小心說了寧鄉(xiāng)方言，我一定會大叫道：“不許說方言，請說普通話！”經(jīng)過幾周的強(qiáng)化訓(xùn)練，爸爸媽媽已經(jīng)習(xí)慣了說普通話，不過他們的普通話水平還只是“半生不熟”。
接下來，我鼓勵爸媽在工作中也講普通話。媽媽是縣一中老師，沒想到她真的用“塑料普通話”給那些高二的學(xué)生講了課，那些哥哥姐姐笑得東倒西歪，直“夸”媽媽：“金老師的口語是一流！一流！再一流！——加起來就是三流！”爸爸是十三中的領(lǐng)導(dǎo)，也大膽的`用“塑料普通話”在大會上作報(bào)告，上級領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)忍著笑，夸他報(bào)告寫得好，講得……
為了提高爸爸媽媽的普通話水平，讓他們更大膽地說普通話，我決定實(shí)施一個(gè)更嚴(yán)格的“魔鬼式訓(xùn)練計(jì)劃”。第一步：買一盒碟片，就像小時(shí)候媽媽給我聽的兒歌、童謠、繞口令一樣，讓爸爸媽媽去跟讀、練習(xí)。第二步：給他們制定一個(gè)“普通話天天練”的規(guī)劃，規(guī)定每天晚餐后30分鐘練習(xí)，每隔三天玩像“快樂傳真”那樣的語言游戲，隔一周一次小測驗(yàn)……
第三步：運(yùn)用一些小技巧，糾正他們的發(fā)音。我準(zhǔn)備了許多小塊的木塞，讓他們輕輕咬著，練習(xí)讀“化肥”、“灰塵”等一些饒舌的詞語，糾正發(fā)音。不出三個(gè)月，在我這個(gè)小老師的培訓(xùn)下，爸爸媽媽的普通話水平提高了，還敢跟我們普通話測試等級為一乙的語文老師自如的交談了呢！這不，這次開家長會，爸爸在其他同學(xué)的家長面前一個(gè)勁兒夸我呢！
如果你到我家來，定會聽見我們?nèi)叶加闷胀ㄔ捙c你交流，希望你也說普通話！
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