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小豬學(xué)本領(lǐng)作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小豬學(xué)本領(lǐng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文1
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，豬媽媽身下了一只小豬崽，它是一只丑陋的小豬，它爸媽都不理他。
過(guò)了幾年后，它爸爸不幸逝世，它媽媽把他交給了別人照顧，她切說(shuō)：“我出去開(kāi)會(huì)，過(guò)幾天回來(lái)�！笨蛇@一去，再也不回來(lái)了。過(guò)來(lái)幾年，小豬長(zhǎng)大了，它開(kāi)始去幼兒園讀書，在幼兒園里，小豬認(rèn)識(shí)了好多朋友，小象、小鹿、小馬、小兔？等好多朋友。一天，小豬帶著好朋友小兔它們玩，玩了一會(huì)又一會(huì)，它們開(kāi)始悶了，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的小豬卻不悶，一直在想一個(gè)問(wèn)題，雖然它沒(méi)有，但不知道朋友們有沒(méi)有，小豬頭上冒出個(gè)亮的電燈泡，說(shuō)：“你們個(gè)有啥本領(lǐng)，亮出來(lái)瞧瞧，行不？”它瞧了瞧呆頭呆腦的小象，小象在想午餐吃什么，嘴巴里念念有詞的說(shuō)著：“中午吃什么，不知道好不好吃？”，小豬就叫小象來(lái)露一手，小象跑進(jìn)器材室拿了個(gè)大人練的五十多斤啞鈴，小象‘喝’的一聲把啞鈴舉得高高的，然后說(shuō)：“你們行嗎？”大家都搖搖頭。
接下來(lái)小鹿登場(chǎng)，它故意縮著脖子，說(shuō)：“我能吃到幼兒園最高的樹(shù)葉，你們行嗎？”大家紛紛搖頭。小鹿要露一手，它走到學(xué)校最高處，一伸脖子，便吃到了，大家鼓掌說(shuō)：“厲害啊�！�
大家把目光投向小豬，說(shuō)：“小豬，你有啥本領(lǐng)？�！毙∝i把頭低下，表示它沒(méi)有本領(lǐng)，它迅速的從大家面前溜掉。晚上，它在床上看著外面，說(shuō)：“我一定要學(xué)本領(lǐng)�！苯又胨恕�
過(guò)了好幾天，它對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，就決定學(xué)數(shù)學(xué)，它成天在沙子上寫，學(xué)了好幾個(gè)月，他能說(shuō)出兩位數(shù)的乘法了。
一天，朋友們?nèi)バ∝i家玩，大象問(wèn)：“有沒(méi)有學(xué)本領(lǐng)，看你這豬樣，肯定沒(méi)有，哈哈哈哈�！贝蠹夜笮Γ∝i卻自豪的`說(shuō)：“你們說(shuō)出兩位數(shù)的乘法，我能很快說(shuō)出答案�！毙÷拐f(shuō)：“99*55=？”小豬快速的說(shuō)：“5445！”小鹿拿起一根樹(shù)枝在地下驗(yàn)算，完全正確。最這樣，數(shù)學(xué)是小豬的好本領(lǐng)了。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文2
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，分別是：小馬、小熊、小貓和小豬。
有一天，它們四個(gè)好朋友團(tuán)聚在一起。想看看四個(gè)好朋友各自有什么本領(lǐng)。小熊說(shuō)：“我會(huì)舉重。”小貓說(shuō)：“我會(huì)捉魚。”小馬說(shuō)：“我跑的很快，1秒能跑10米呢！”小熊問(wèn)：“小豬，你呢？”小豬呆了半天，卻什么本領(lǐng)也說(shuō)不出來(lái)，感到心里特別難受，決定去學(xué)本領(lǐng)。
它覺(jué)得黑熊舉重很輕松，就跟黑熊去學(xué)舉重。結(jié)果小豬的'力氣太小了，連一根小小的木柱子也舉不起來(lái)。它說(shuō)：“舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。”
它發(fā)現(xiàn)小馬一有空，就在跑步，就跟小馬學(xué)跑步了。前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后來(lái)越來(lái)越幸苦。小豬吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了，心想：鍛煉身體太辛苦了，我還是去學(xué)別的吧。
它看見(jiàn)小貓每天都在小河里捉魚，心想：前面兩次都失敗了，這次一定要成功。就找小貓去學(xué)捉魚。小豬看懂了小貓捉魚的方法，可是它的爪子不夠鋒利，不管怎樣都抓不到魚。小豬傷心地說(shuō)：“我太笨了，所以一樣本領(lǐng)都學(xué)不到。
一天，它們又聚在了一起。問(wèn)小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬垂頭喪氣的說(shuō)：“我什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)�！毙●R說(shuō)：“一定要吃苦耐勞�！毙∝堈f(shuō)：“要根據(jù)實(shí)際的情況學(xué)本領(lǐng)�！毙⌒芡扑]小豬學(xué)畫畫。它每天都去新天地學(xué)堂學(xué)畫畫，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是下雪還是下冰雹它都要去。
四個(gè)好朋友都長(zhǎng)大了。小馬從小就練習(xí)跑步，成為了長(zhǎng)跑冠軍；小熊從小就力氣很大，成為了舉重冠軍；小貓從小就靠捕魚生活，成了捕魚專家；小豬經(jīng)過(guò)多次失敗，最終成為了畫家。
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