有關(guān)觀察作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀察作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文500字 篇1
星期五
晴(1)今天老師叫我們泡豆子，我迫不及待地叫媽媽買來(lái)透明杯和綠豆。綠豆的形狀是橢圓的，顏色是綠色的，像大米一樣大小，摸起來(lái)表面很光滑，有點(diǎn)兒硬，側(cè)面還有一條白色的短線，外面還有一圈咖啡色的邊線包圍著，我抓起一把綠豆放進(jìn)透明的玻璃杯，全部綠豆都像一個(gè)個(gè)穿著游泳衣的人紛紛跳進(jìn)水里。
星期六
陰(2)第二天早上，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)綠豆與原來(lái)相比胖了很多，有的綠色裂開了一條小條的縫，原來(lái)的綠衣服它都穿不上了，露出了白白的肚皮，有的沒(méi)有裂開，只是胖了一點(diǎn)。中午又去看了一下，綠豆裂的縫比原來(lái)還要大，有的長(zhǎng)出了一根細(xì)細(xì)的小芽，我把手伸下去，摸了一下覺得豆子變軟了，豆皮的顏色變淺了，本來(lái)倒的清水可現(xiàn)以變成淡綠色的。下午我又趴在杯子旁，看看有什么變化，我發(fā)現(xiàn)有的豆子干脆都把皮脫了，露出白色的像腎一樣的身體，本來(lái)細(xì)短的根變長(zhǎng)了，有點(diǎn)兒彎曲。
星期四
多去(3)過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)白色的腎一樣的身體變紫紅的了，我把帶有根的綠豆移植到土里面，根朝下，兩個(gè)胚朝上。又過(guò)一天，胚長(zhǎng)出了一對(duì)翠綠色的葉卷在一起，像小雞的嘴巴一樣，葉下面是莖，莖顏色是白色的，有三厘米左右，莖上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的白色的絨毛。下午，我跑去觀察發(fā)現(xiàn)莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，葉子張開的形狀是尖橢圓形的，胚比原來(lái)還要小，顏色也變成淡綠色，有點(diǎn)兒干扁，旁邊有皺紋了，整棵豆苗挺著身子，樣子非常好看，豆苗一天天在長(zhǎng)高，葉子一天天在長(zhǎng)大，豆苗挺拔的身姿變彎曲了，但都朝著陽(yáng)臺(tái)，我看見所有的豆苗都朝著有陽(yáng)光的地方，聽我媽媽說(shuō)這種現(xiàn)象是植物趨光性。
觀察作文500字 篇2
我的同學(xué)家養(yǎng)了一只威風(fēng)凜凜的大螃蟹。
這只大螃蟹背上的殼好似一件青色的盔甲，堅(jiān)硬無(wú)比，無(wú)堅(jiān)不摧。殼上還有一些點(diǎn)線裝飾的花紋，不過(guò)不容易看出來(lái)。它的殼呈橢圓形，輪廓上還有一圈鋒利無(wú)比的暗刺，十分厲害。這只大螃蟹的大螯更是厲害，它的大螯像是一把鋒利的老虎鉗，像是能剪碎任何東西。有一次我拿一根筷子戲弄它，可它反倒不怕，舉起鉗子，夾住了木筷子松都松不開。我和它又“戰(zhàn)斗”了一番，筷子已經(jīng)傷痕累累了，我看了都害怕。何況有的同學(xué)還被大鉗子給夾破手了呢。接下來(lái)就是它的那雙眼睛了，它的眼睛跟黑米一樣大，別看它小，但是非常的靈活，它的眼睛還有一個(gè)特異功能，就是可以伸縮自如，只要你去摸一下它的眼睛，它就會(huì)非常警惕地把眼睛縮回去。
它的大鉗子后面有八條由粗到細(xì)的小腿，這些小腿毛茸茸的，你可別看它細(xì)，就以為它跑不快了。有一次，我想看看螃蟹，就把它身上的繩給解了，剛到地下，它一動(dòng)也不動(dòng)，我以為他不敢跑，就走開了，可是我一走就聽見背后有沙沙聲，原來(lái)它想溜走，我一走開，它跑得更快了，最后它跑到了一個(gè)桌子底下，我看眼前一片漆黑，它跑得也太快了吧，我只好拿著手電筒把它給掃了出來(lái)！
你想分的出它是公，母？就得看它的腹部了，如果你看見是一個(gè)三角形，就說(shuō)明是公的，如果說(shuō)是橢圓形，就是母的哦。它的嘴唇是兩片方形，它還會(huì)不斷吐一些泡沫，有時(shí)候還會(huì)把泡沫包在自己的身上呢。
到了冬天，你不用管它，只要把它放在一個(gè)小溝里，它就會(huì)用大鉗子把土給刨開，躲進(jìn)去，整個(gè)冬天都躲在里面，因?yàn)樗吡恕?/p>
螃蟹真威武啊，要是我也有一只就好了。
觀察作文500字 篇3
今天，老師說(shuō)要觀察蔬菜和水果，教室里立刻像炸開了鍋一樣，瞬間沸騰起來(lái)。有的跑到講臺(tái)桌前跳舞，有的議論紛紛，有的趕緊去廁所洗手。
讓人掃興的`是，老師只拿出一個(gè)焉巴巴的茄子。老師說(shuō)：“在觀察水果之前，我們先觀察這個(gè)茄子！”我興致勃勃地觀察起這個(gè)茄子。原本紫瑩瑩的茄子變得毫無(wú)光澤，上面還有一些細(xì)線般的褶皺，像一個(gè)人臉上難看的傷疤。老師先拿起一把水果刀，從中間切了下去，茄子就被分成了兩半，露出了白白的茄子肉，還有一些黑色的小斑點(diǎn)，像蟲子的卵；接著，老師把茄子“解剖”了，我看到了淡黃色的茄子的籽。哦，原來(lái)那些黑色的斑點(diǎn)不是蟲卵，而是正在生長(zhǎng)的茄子的籽。因?yàn)檎麄�(gè)茄子肉都是完整無(wú)缺的，并沒(méi)有沒(méi)蟲咬過(guò)的痕跡�？磥�(lái)，我們遇到問(wèn)題不要輕易下結(jié)論，得好好“研究”一番��！
接著，老師拿出了一個(gè)青里透黃的桔子。桔子扁圓扁圓的，只要輕輕掐一下，馬上就可以看到桔子皮里的汁液流出來(lái)，看來(lái)這個(gè)桔子十分新鮮�。冮_桔子皮，一股沁人心脾的桔子的香味飄了出來(lái)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我要吃！我要吃！”老師分給我們每人一瓣。有的酸得眼睛瞇成了一條線，有的酸得眼淚都流出來(lái)了，有的小口小口地吃著，似乎這樣可以降低低桔子的酸味。
這節(jié)作文課真好玩��！
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