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五年級(jí)的作文

風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-18 09:34:21 五年級(jí)的作文 我要投稿

【熱門】風(fēng)景五年級(jí)作文集合8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】風(fēng)景五年級(jí)作文集合8篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩(shī)人眼里,風(fēng)景如詩(shī)如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,然而即便就是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會(huì)如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺不到景色的完美。其實(shí),在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候,前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩,就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意就是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時(shí)任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論就是順意還就是失意,誰(shuí)又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒有景,會(huì)不會(huì)用心去欣賞,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ溃褪悄銜?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯,常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬千,或就是思念,或就是牽掛,或就是悲哀感慨的說:“再見了,我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生就是在失意中長(zhǎng)大,迷惑總就是在失意時(shí)覺醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受,有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  人們都說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,在20xx年的國(guó)慶期間,我懷著無比高興的心情來到了“天下第一奇山——黃山”。

  黃山位于安徽省南部,大約1200平方公里,有山峰72座,黃山自古以來就是旅游勝地,因?yàn)樗嬗刑┥降男蹅,還有“奇松”、“怪石”、“云海”、“溫泉”四絕。這些綺麗的美景無不引得游客們駐足觀看,按下快門。隨便用鏡頭一框,那便是一幅大美的山水田園畫。

  黃山景色秀麗,最有特色的當(dāng)屬那些由來已久的怪石。

  就說“仙女彈琴”吧,美麗的仙女用她的纖纖玉手彈著琴,“悠揚(yáng)”的琴聲在山谷里“回蕩”,好像要人們贊美她一樣呢!

  瞧,在那筆陡的山峰上,坐著一只可愛的小狗,望著月亮,好像在跟月兔對(duì)話呢!這,就是有趣的天狗望月了。

  要說去黃山,千萬不能少了去看玉屏樓附近的幾棵松樹,其中的一棵叫迎客松,它會(huì)用右邊“永不疲倦之手”為人們指引上山的路,又好像在微笑著說:“祝您一路走好,歡迎下次再來呦!”

  從黃山歸來已經(jīng)很久了,可這幅美不勝收的畫一直在我眼前,我忘不了那藍(lán)天映襯下的迷人的風(fēng)姿。黃山,讓它的秀美險(xiǎn)峻永遠(yuǎn)雕刻在我的記憶深處。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  一夜風(fēng)雨來!

  清晨,我站在窗口往窗外的馬路上一看,哇!寬寬?cǎi)R路怎么變成了“游泳池”,這次臺(tái)風(fēng)“杜鵑”可真夠厲害的。

  這時(shí),一輛越野車開過,兩側(cè)濺起的浪花仿佛是給它插上了一對(duì)潔白的翅膀,路邊三三兩兩的行人都縮縮頭,探探腳的不敢過去。突然,一個(gè)身穿桔黃色衣服的叔叔大踏步下了“游泳池”,只見他雙手伸入水中摸索著什么。難道,這位叔叔在摸魚嗎?不對(duì),這個(gè)桔黃色衣服怎么這么眼熟,。∵@不是環(huán)衛(wèi)工叔叔嗎!看到他抓起扔在路邊的枯枝亂葉,我恍然大悟。只見他彎著腰一遍又一遍的在水里摸索著,每一次起身都抓起一把亂葉或石頭,我想道路的下水道肯定是被這些雜物給堵住了。

  雨并沒有停,還在淅淅瀝瀝地下著,淋漓的雨水打濕了他的衣服,打在了他的臉龐,他還是那么認(rèn)真那么專注地清理著,也不顧不上去擦拭一把。就在這時(shí),又來了一輛車,速度還很快,濺起的水花直往環(huán)衛(wèi)工叔叔身上撲來,我實(shí)在看不下去了,立馬轉(zhuǎn)身奔向門口,穿上雨靴帶上雨傘,淌過小區(qū)直奔馬路邊,我要給環(huán)衛(wèi)工叔叔撐傘去。

  我趕到的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工叔叔面前的水面出現(xiàn)了漩渦,容不得我講一句話的剎那間,我看到了一張雨水交匯著汗水的臉,那水順著額頭的發(fā)絲一串串滴落下來,那是張帶著微笑的臉,生動(dòng)得像一個(gè)故事,他迅速地上岸轉(zhuǎn)身離去,我啞聲看著那漸行漸遠(yuǎn)的桔黃色的身影在我眼前高大起來!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。摘掉自己的有色眼鏡,用心看待世界,用愛凈化心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn):一路走來,風(fēng)景無限。

  風(fēng)景一:青春,我們一起奮斗

  青春就像五線譜上的音符,跳動(dòng)不息,用輕靈的節(jié)奏譜出樂章,時(shí)時(shí)刻刻都以各種形式和我們對(duì)話。奔跑在藍(lán)空之下,享受一米陽(yáng)光的溫暖。我們攜手飛翔,追逐夢(mèng)的光芒,用執(zhí)著與堅(jiān)持讓自己成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)。單純的我們,為了最初的夢(mèng)想,一起奮斗。

  風(fēng)景二:愛與友情,伴我成長(zhǎng)

  在這個(gè)鮮花般美麗的世界里,愛與友情時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。在我疲憊不堪的時(shí)候,有爸爸媽媽的懷抱給我慰籍,讓心有停泊的港灣。在我向著未來前進(jìn)的時(shí)候,有朋友伴我同行,掃去路上的孤單彷徨,給我感動(dòng),給我力量。

  青蔥歲月里,有你,有我,于是不孤單。

  風(fēng)景三:因?yàn)閳?zhí)著,所以美麗

  對(duì)事,人要始終如一。確定了一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈的為之奮斗。為了夢(mèng)想,我始終都不斷充實(shí)自己,不斷在探索的路上披荊斬棘,追求最后的成功。就像袁隆平一樣,幾十年如一日的研究雜交水稻,終于成為“雜交水稻之父”。

  人,因?yàn)閳?zhí)著,所以美麗。

  我們的旅程中,有太多的風(fēng)景,沿途的美麗無法比擬。只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)覺:風(fēng)光無限。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  北郡的風(fēng)景真美。

  北郡的樹很美。這里種著很多銀杏樹,冬天來了,風(fēng)一吹,許多的銀杏葉子落下來,像一只只飛舞著的黃色的蝴蝶。這里也有新種的柏樹,像一個(gè)個(gè)小孩子在成長(zhǎng)。

  北郡的草很美。太陽(yáng)照在小草上,小草上的露水像一顆顆珍珠。我很想把珍珠采下來,可是我看見了兩條提示語(yǔ),分別是:“守護(hù)一片綠,增添一分美”“踏入想一想,小草也在長(zhǎng)”,我停住了腳步。

  北郡的人很美。這里的人很喜歡運(yùn)動(dòng),他們?cè)诮∩砥鞑哪抢锝∩怼_@里的人們把北郡打扮的干干凈凈。我隨手拾起了一片偶爾被人丟棄的紙片,扔進(jìn)了垃圾箱。我也為北郡增添了風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  最美是那道風(fēng)景,雨中的花,花海中的雨……

  最美是那道風(fēng)景,山中的鳥,鳥鳴中的山……

  最美是那道風(fēng)景,遠(yuǎn)方的霧,霧漫漫中的遠(yuǎn)方……

  最美是那道風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空,點(diǎn)綴著白白的云……

  最美是那道風(fēng)景,草地上的小朋友,小朋友笑聲中的草地……

  最美是那道風(fēng)景,紫色的草,草中的片片紫色……

  最美的依然是那一道風(fēng)景……

  最美是那道風(fēng)景,微風(fēng)輕輕拂過,拂過那最美的風(fēng)景,我遙望著那一片薰衣草,遙望著那一道風(fēng)景。她們?cè)陲L(fēng)中搖曳,總是片片成群!不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中,柔柔的微風(fēng)中,微風(fēng)撫摸著她們的頭;她們屹立在藍(lán)天下,明亮的藍(lán)天下,藍(lán)天為她們有日有夜;她們屹立在草地上,廣闊的草地上,草地愿仰望著她們的美!薰衣草并不是花,花需要葉的輔佐,她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵,但比花兒更美;她同青草一般普遍,但她有著獨(dú)特的芳香。

  她即是香的,但又不會(huì)香飄十里,因?yàn)樗挥星逍碌?淡香;她也是美的,但不妖嬈不嫵媚,只是有引人注目的美……

  讓人總愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她,望著她,望著她紫色的身影,唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠(yuǎn)方的美,不靠近,卻也不舍離去。

  雨天,在一片廣闊的草地上,不也有美的存在?很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠,帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土,土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。

  你再去細(xì)細(xì)瞧瞧她!在她那一簇簇紫色的“小球”上,是否還藏著一朵一朵小花兒呢?那一朵朵小花是多么精致!她們的花瓣是多么飽滿!好像可以擠出紫色的雨露來!

  她淡雅而不嫵媚,她清香而不濃烈,她平凡而不俗氣……

  最美依然是那一道風(fēng)景,那一片片的薰衣草……

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  寒冬臘月,天空中飄著鵝毛大學(xué),外面的世界天寒地凍,我正坐在一家面店里等著面,面店不大,卻比較忙,等面的人都盯著出面的窗口,盼著早點(diǎn)吃上面,暖和一下身子。

  一陣寒風(fēng)吹了過來,冷得我打了一個(gè)哆嗦,我朝門口看了看,只見進(jìn)來一位小伙子,他穿著一件灰色羽絨服,一件不太厚的長(zhǎng)褲,十分樸素,小伙子在我前面的桌子坐了下來。這時(shí),我的面剛好冒著熱氣在桌上了。

  小伙子坐在那兒等了好久,時(shí)不時(shí)地搓手跺腳,我的面快要見底了,小伙子的面才端上來。就在這時(shí),進(jìn)來了一位老奶奶,和小伙子坐在了同一張桌子上。仔細(xì)打量后發(fā)現(xiàn),老奶奶凍得手都青了,面部發(fā)紫,雙手不停地摩擦著取暖,她和小伙子一樣著裝樸素,只是脖子上圍了一條又大又厚的圍脖。只見小伙子對(duì)老奶奶說了幾句話,我也沒有聽清,但聽到了老奶奶對(duì)他說了聲“謝謝!”并接過了面。我看著這一切,再看看小伙子,感覺他比之前更加光亮,樸素中又透出了一絲善良。從小伙子時(shí)不時(shí)跺兩下腳,我便可以看出,小伙子也急著吃面,可他卻心甘情愿把好不容易等來的面讓給了一位老奶奶。

  吃完了面我走了出去,外面的雪下得更大了,路上的行人時(shí)不時(shí)拉一下圍脖,或者搓一下手,但我卻不再覺得有寒意,小伙子和老奶奶吃面的身影一直浮在我的眼前,只覺得一股暖流貫穿全身,小伙子的臉龐,就像冬日暖陽(yáng),讓我不再覺得寒冷了。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  有可能風(fēng)景對(duì)于每個(gè)人都用不同的含義吧!你們的風(fēng)景又有什么呢?有可能是一次不同的遭遇,也有可能是一張圖片,一幅畫等等。有可能留在我心底的風(fēng)景你們?cè)浀茫F(xiàn)在有記憶中已是零零亂亂,模模糊糊吧!

  我留在心底的風(fēng)景應(yīng)該離現(xiàn)在不遠(yuǎn)吧!心中好像只有一次讓我如此的留戀,如此的不舍,那就是人生第一次離開家中,與同學(xué)一起寫生,也不知道為什么這次讓我很興奮?有可能是第一次出來,有一種說不出的心情,自己覺得自己長(zhǎng)大可以自己外出了,可以不用再依靠媽媽。什么事情都要找媽媽,我長(zhǎng)大了。但到了晚上,就不是這樣了,有一種想家的思念,不知道現(xiàn)在的媽媽正在做什么?有可能這是一種在家的承擔(dān),對(duì)價(jià)的責(zé)任,隨著自己的想法愈來愈快,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過去了。

  夜,你來了,請(qǐng)你到蘇我,我為什么如此的想家嗎?還是……真的這樣嗎?自己躺在床上想著在家的一幕又一幕,想著想著自己的眼眶濕潤(rùn)了。但在眼淚即將要離開眼眶的時(shí)候我想起了一句話“男兒有淚不輕彈”,想著想著想家的情感就好像在剛才的思想斗爭(zhēng)中像浮云一樣消失了,看了看左手的手表已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn)多了。

  第二天的來臨,不得不讓我相信了一個(gè)事實(shí),昨晚過去了,他就像是魔鬼中的天使一樣陪我走了第一次,讓我自己感到其中一個(gè)人睡不會(huì)感到害怕,一定要相信明天的太陽(yáng)一定會(huì)在明天升起。

  這些風(fēng)景就像我在人生路途中的一個(gè)個(gè)陽(yáng)光導(dǎo)師,教我如何去行走如何去看清自己,不應(yīng)為了自己的小害怕而停滯不前,不應(yīng)該去放縱自己,應(yīng)該去勇于面對(duì)一切,要記住每個(gè)人心中不同的風(fēng)景,要珍惜,要保留在心底的風(fēng)景。

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