2024幼兒園小年主題活動(dòng)方案（通用10篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的2024幼兒園小年主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)形式：
擊鼓傳花
活動(dòng)過程：
一、開場：
幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦。（教師拉喜炮）
二、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的.手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒單獨(dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花，家長幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
�。ㄒ唬�、第一輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》
�。ǘ�、第二輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》
（三）、第三輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》
三、結(jié)束活動(dòng)
親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的
1、了解小年的來歷，感受熱鬧的新年氛圍。
2、熟悉小年的童謠兒歌，知道小年的'習(xí)俗。
3、在體驗(yàn)小年的習(xí)俗活動(dòng)中感受快樂，懂得分享。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)。
活動(dòng)人員
全體幼兒、老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小年童謠兒歌、故事節(jié)日教育、棉花糖機(jī)、白砂糖、面團(tuán)、餃子餡、各種手工材料。
活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們可以進(jìn)行手工與“美食”的制作，讓孩子們感受小年的甜蜜快樂。
1、童謠兒歌我來唱：
《新年快樂》《小孩小孩你別饞》
2、小年“美食”甜在心：
小班級(jí)部每個(gè)班級(jí)進(jìn)行創(chuàng)意彩泥制作，不過我們的彩泥制作是關(guān)于“美食”哦！比如冰糖葫蘆、彩泥水餃、棒棒糖、馬卡龍、甜甜圈等，班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手制作一波“美食”，讓孩子們感受新年的甜蜜。
3 、我把甜蜜帶回家：
下午帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手制作棉花糖，讓孩子們知道棉花糖制作的過程，品嘗棉花糖的味道，并將棉花糖分享給身邊人，帶回家進(jìn)行品嘗。別忘記說一句甜蜜的話語哦。
1、小年我知道：
關(guān)于小年孩子們都知道些什么呢？老師引導(dǎo)小朋友們一起聊一聊關(guān)于小年的風(fēng)俗、美食和自己經(jīng)歷過的事情吧�？梢酝ㄟ^思維導(dǎo)圖的形式記錄下來，與班級(jí)小朋友進(jìn)行分享哦。
2、我熟悉的童謠故事：
通過樂器等，讓幼兒有節(jié)奏地感知童謠，并進(jìn)行教育活動(dòng)，了解其中的故事、習(xí)俗。
3、團(tuán)圓餃子動(dòng)手做：
請(qǐng)廚房師傅幫忙準(zhǔn)備面團(tuán)與餡料，請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備搟面杖等工具。
根據(jù)幼兒園的時(shí)間安排，師幼共同制作水餃吧。午飯或者晚飯的時(shí)候，孩子們就可以品嘗到自己制作的餃子了。
如果您在臘八節(jié)的時(shí)候帶孩子腌制了“臘八蒜”，別忘記把“臘八蒜”拿出來品嘗一下，感受時(shí)間腌制帶給我們的美味。
4、小年手工美翻天：
還可以進(jìn)行“剪窗花”、吹梅花、創(chuàng)意旗袍、寫福字、做鞭炮等手工活動(dòng)，讓中國娃娃感受中國文化的豐富多彩。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解中國“小年”的傳說及由來，對(duì)傳統(tǒng)文化故事感興趣。
2.體驗(yàn)具有濃烈中國特色的繪本美。
3.感受繪本的趣味性，能夠根據(jù)情節(jié)猜測(cè)故事的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)于過年有一定的情感體驗(yàn)。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT；小年民俗視頻。
活動(dòng)過程:
一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)討論。
1.引導(dǎo)語：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢？
小結(jié)：他們正在慶祝春節(jié)，也就是我們常說的過年。
2.引導(dǎo)語：過年前我們會(huì)和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶們還會(huì)準(zhǔn)備一些好吃的東西放在廚房灶臺(tái)邊，大家知道這是為什么嗎？
小結(jié)：這些都是為了小年準(zhǔn)備的，接下來就一起來了解什么是小年吧！
二、繪本展示，了解“小年”。
1.引發(fā)幼兒猜想故事的.發(fā)展。
2.引導(dǎo)語：小朋友們知道了什么是小年了嗎？這個(gè)民間故事說的就是小年的由來，雖然并不是真的，但令這個(gè)節(jié)日顯得更加生動(dòng)了。
三、結(jié)合視頻，深入感知。
引導(dǎo)語：關(guān)于小年，中國人在這一天還會(huì)做些什么呢？我們一起來跟著視頻了解一下吧！
小結(jié)：小年一過，意味著春節(jié)就要來了，不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，令我們的生活更有儀式感，也傳遞了我們的情感和祝福。
活動(dòng)延伸：
家園共育：和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧！
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
《小年喜樂會(huì)——童趣傳承中國年》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解并體驗(yàn)小年的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、借助活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，共同營造溫馨快樂的幼兒園大家庭。
三、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、開場致辭與介紹：
老師向孩子們簡單介紹小年的由來和相關(guān)習(xí)俗，如祭灶、掃塵等，并引導(dǎo)小朋友尊重和熱愛傳統(tǒng)文化。
2、手工制作活動(dòng)：
祭灶糖瓜制作：準(zhǔn)備面團(tuán)和紅糖，讓孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下親手制作糖瓜，體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝的樂趣。
手繪窗花：提供紅色紙張和安全剪刀，讓幼兒創(chuàng)作屬于自己的'新年窗花。
故事劇場：以小年為主題，選取或編排適合幼兒理解的故事，通過表演讓孩子深入了解小年的文化內(nèi)涵。
親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)家長參與，一起進(jìn)行“除塵迎新”活動(dòng)，寓意辭舊迎新，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。
小年大餐：準(zhǔn)備一些具有地方特色的小年美食，讓孩子們品嘗，了解各地不同的小年飲食文化。
祝福傳遞：鼓勵(lì)孩子們向同伴和老師表達(dá)新年祝福，學(xué)習(xí)感恩和分享。
四、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)小年是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，希望孩子們能夠把這種文化傳承下去，并在日常生活中學(xué)會(huì)尊重和熱愛各種傳統(tǒng)節(jié)日。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題：
小年童趣，傳承文化
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解我國傳統(tǒng)小年的由來和習(xí)俗，培養(yǎng)孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與熱愛。
2、通過豐富多樣的活動(dòng)形式，提升幼兒的動(dòng)手能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。
3、營造歡樂、祥和、富有傳統(tǒng)文化氣息的小年節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、故事講解環(huán)節(jié)：老師以生動(dòng)有趣的方式講述“小年”的來歷以及各地過小年的習(xí)俗，比如祭灶神、掃塵土等。
2、手工制作環(huán)節(jié)：組織幼兒制作小年特色手工藝品，如剪窗花、做糖瓜、繪制灶王爺畫像等，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的.魅力。
3、美食體驗(yàn)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)家長或食堂師傅一起教孩子們制作小年特色小吃，如糖瓜、餃子等，讓孩子們品嘗到地道的傳統(tǒng)美食。
4、表演活動(dòng)環(huán)節(jié)：排練并表演關(guān)于小年的短劇或者兒歌，增加節(jié)日氣氛，鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
5、清潔大行動(dòng)環(huán)節(jié)：模擬“掃塵”習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒參與班級(jí)衛(wèi)生打掃，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，組織孩子們分享自己的活動(dòng)體驗(yàn)和感受，進(jìn)一步鞏固他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到的文化知識(shí)，并對(duì)積極參與、表現(xiàn)出色的孩子給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題：
歡慶小年，快樂成長
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化——小年的由來和習(xí)俗。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、在歡樂的氛圍中，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與傳承。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、故事講解：
以動(dòng)畫或者講故事的方式向孩子們介紹小年的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，如祭灶、掃塵、剪窗花等。
2、手工制作：
組織“小小藝術(shù)家”活動(dòng)，讓孩子們親手制作小年相關(guān)的手工作品，比如畫一幅過年主題的圖畫，或者在老師的.指導(dǎo)下剪出紅色的窗花。
3、美食體驗(yàn)：
準(zhǔn)備一些適合幼兒的小年特色食品，如糖瓜、餃子等，讓他們參與簡單的制作過程，并品嘗自己的勞動(dòng)成果，感受小年的甜蜜滋味。
4、清潔大作戰(zhàn)：
模仿“掃塵”的習(xí)俗，組織一場小型的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，讓孩子們懂得整潔環(huán)境的重要性。
5、表演活動(dòng)：
鼓勵(lì)孩子們準(zhǔn)備與小年或新年有關(guān)的歌曲、舞蹈或短劇，進(jìn)行匯報(bào)演出，增強(qiáng)自信心，同時(shí)也加深對(duì)節(jié)日文化的理解。
四、活動(dòng)時(shí)間：
小年前一周
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、所有活動(dòng)需確保安全第一，特別是涉及到飲食和操作工具的部分。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)要充分考慮幼兒的興趣和接受程度，以寓教于樂的方式進(jìn)行。
3、鼓勵(lì)家長參與其中，增進(jìn)家園共育的效果。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
了解中國傳統(tǒng)節(jié)日“小年”的由來和習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與熱愛。
通過實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉幼兒的手工制作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在參與活動(dòng)中體驗(yàn)親情、友情，感受節(jié)日的快樂氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小年故事會(huì)
講述關(guān)于小年的故事和傳說，老師可以借助繪本、動(dòng)畫等形式生動(dòng)形象地介紹小年的來歷和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、手工制作活動(dòng)
�。�1）做“糖瓜”：讓孩子們親手制作簡易版的“糖瓜”，體驗(yàn)傳統(tǒng)小年美食的制作過程。
�。�2）剪窗花：引導(dǎo)孩子用彩紙剪出各式各樣的窗花，裝飾班級(jí)，增添節(jié)日氣氛。
3、祭灶神儀式模擬
以游戲的'形式模擬祭灶神的過程，教育孩子們尊重和理解傳統(tǒng)的祭灶習(xí)俗。
4、年畫繪制
組織幼兒進(jìn)行年畫創(chuàng)作，可以是家庭團(tuán)圓、福字、鞭炮等象征新年吉祥的元素。
5、歌舞表演
學(xué)唱有關(guān)小年的兒歌或進(jìn)行簡單的舞蹈表演，如《小年歡歌》等，增加節(jié)日氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間：
小年前一周
四、活動(dòng)對(duì)象：
全園小朋友及家長（部分環(huán)節(jié)可邀請(qǐng)家長共同參與）
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前準(zhǔn)備好手工材料，安排好活動(dòng)場地，策劃好各個(gè)環(huán)節(jié)的流程和人員分工。
六、活動(dòng)后續(xù)：
活動(dòng)結(jié)束后，將孩子們的作品展示在園內(nèi)，讓孩子們感受到自己的努力成果，并鼓勵(lì)他們回家后向家人講述今天在幼兒園學(xué)到的小年知識(shí)和體驗(yàn)。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題：
《小年童趣，歡樂共享》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日——小年的由來和習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和熱愛。
2、通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、在快樂的活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園的歸屬感，增進(jìn)師幼之間、幼兒之間的感情。
三、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、小年故事會(huì)：
老師以生動(dòng)有趣的'方式講述小年的來歷和各地過小年的風(fēng)俗習(xí)慣，引導(dǎo)孩子們理解并欣賞中國傳統(tǒng)文化。
2、手工制作活動(dòng)：
組織小朋友一起制作“糖瓜”、“窗花”等小年特色手工藝品，讓他們親手體驗(yàn)民俗文化。
3、小年美食DIY：
邀請(qǐng)家長志愿者一同參與，帶領(lǐng)孩子制作餃子或湯圓等小年特色食品，感受節(jié)日氣氛。
4、祈�；顒�(dòng)：
設(shè)立“送灶神”的環(huán)節(jié)，讓孩子們用畫筆描繪自己心中的灶神，并寫下新年愿望，寓意辭舊迎新，寄托對(duì)新的一年的美好期盼。
5、表演活動(dòng)：
鼓勵(lì)孩子們準(zhǔn)備與小年相關(guān)的歌曲、舞蹈或者短劇，通過表演的形式展示他們對(duì)小年的理解和感悟。
四、活動(dòng)后續(xù)：
活動(dòng)結(jié)束后，將孩子們的作品進(jìn)行展示，同時(shí)將活動(dòng)照片、視頻上傳至班級(jí)群，供家長回顧和分享。此外，也可以將此次活動(dòng)作為一次教育契機(jī)，進(jìn)一步在日常教學(xué)中融入更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題：
歡慶小年，童趣共享
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化中的“小年”習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
2、通過參與豐富的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。
3、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，增進(jìn)親子感情。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、故事講述：
由老師或家長志愿者講述關(guān)于小年的.來歷和習(xí)俗的故事，讓孩子們了解小年的意義。
2、手工制作：
組織小朋友一起制作“小年糖果”、“窗花剪紙”等與小年相關(guān)的手工作品，體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗的樂趣。
3、包餃子比賽：
舉行小型的包餃子比賽，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)生活技能，感受團(tuán)圓喜慶的氣氛。
4、送灶神儀式模擬：
用簡單易懂的方式向孩子們介紹送灶神的習(xí)俗，并進(jìn)行一場模擬送灶神的活動(dòng)，增加孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
5、親子游戲：
設(shè)計(jì)一些與小年相關(guān)的親子互動(dòng)游戲，如“找糖瓜”、“貼福字”等，增強(qiáng)親子間的交流與合作。
四、活動(dòng)時(shí)間：
按照農(nóng)歷日期，通常在臘月廿三或廿四舉行。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前準(zhǔn)備好相關(guān)的故事資料、手工材料、餃子皮和餡料等。同時(shí)，確�；顒�(dòng)場地的安全，布置出溫馨、喜慶的節(jié)日環(huán)境。
六、后續(xù)活動(dòng)：
活動(dòng)結(jié)束后，可以鼓勵(lì)孩子們把親手制作的小年作品帶回家，與家人分享他們?cè)谟變簣@度過的小年快樂時(shí)光，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
幼兒園小年主題活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
歡慶小年，快樂成長
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解小年的由來和習(xí)俗，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、在活動(dòng)中增進(jìn)親子感情，提升幼兒對(duì)集體生活的熱愛。
三、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、小年知識(shí)講解：
老師可以通過故事、動(dòng)畫等形式，向孩子們介紹小年的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣等，比如祭灶神、掃塵、剪窗花等。
2、手工制作活動(dòng)：
剪窗花：準(zhǔn)備紅紙和安全剪刀，指導(dǎo)孩子們?cè)诩议L或老師的幫助下，剪出各式各樣的窗花，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂趣。
做糖瓜（視實(shí)際情況而定）：可以邀請(qǐng)面點(diǎn)師傅或者家長志愿者來教孩子們制作簡單的糖瓜，讓他們親手體驗(yàn)制作傳統(tǒng)小年食品的過程。
3、親子游戲環(huán)節(jié)：
設(shè)計(jì)一些與小年相關(guān)的'親子游戲，例如“送灶神”接力賽、猜燈謎等，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)交流。
4、小年慶祝晚會(huì)：
晚上安排一場小型慶祝晚會(huì)，孩子們可以表演關(guān)于小年的兒歌、舞蹈，展示他們的窗花作品，大家一起分享自制的糖瓜，共享小年的歡樂氛圍。
四、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，老師引導(dǎo)孩子們分享自己的活動(dòng)感受，對(duì)積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子給予表揚(yáng)，并將活動(dòng)照片、視頻整理成紀(jì)念冊(cè)，讓孩子們記住這個(gè)特別的小年活動(dòng)。
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