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傳遞正能量的手段國旗下的優(yōu)秀演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的傳遞正能量的手段國旗下的優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫助到大家。
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設。
班級主頁建設為我們學生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通�，F(xiàn)代教育提倡學校、家庭、社會的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學校網(wǎng)站的建設也成為學校工作的重中之重。但作為學校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學生的發(fā)生的事情及時醒目的在學校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設重要性體現(xiàn)在：
1、通過班級的主頁這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時了解自己的孩子在學校里的情況，可以有效消除家長的擔憂牽掛。
2、可以讓我們的同學自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學生的注意力，培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀。
3、有助于豐富我們的信息化知識。
我們可以通過班級主頁建設主頁的過程，學習相關的網(wǎng)絡知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設過程中存在的問題，提高我們去發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。
班級主頁的內容，記載著我們生活的點點滴滴，承載著我們的喜怒哀樂，是我們成長中最全面的記憶，若干年后，當你打開你曾經就讀班級的主頁，看到那些記錄自己成長經歷的信息時，你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?
在班級網(wǎng)站建設中，涌現(xiàn)出了一大批的先進班級：
以學期為單位，取平均值，班級主頁上次信息最多的班級：1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條
在班級主頁建設中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，
老師層面：
石X、唐艷X、王衛(wèi)X、劉香X、周X、肖X、王X、周林X等老師經常用手機、相機捕捉我們同學生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學習生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網(wǎng)站，為學生的成長提供了最好的榜樣。
學生層面：
涌現(xiàn)出了一大批網(wǎng)站建設能手，他們是：1307：林依X;1102：曾X;1305：鄭毅1104：陳韋X。
希望大家在今后，能更積極的參與到網(wǎng)站建設當中來，爭取人人成為網(wǎng)站建設的能手，我們的網(wǎng)站上有你上傳的佳作!
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