關(guān)于鏡子的作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于鏡子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于鏡子的作文1
鏡子可以照出自己的不足。李世民曾經(jīng)說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
第一面鏡子就是我的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)勤勞，夏天的時(shí)候，我們?cè)诳照{(diào)下睡覺，媽媽卻早早地起來了幫我們做飯，媽媽做好了之后，就把我們叫醒了，當(dāng)我們吃的時(shí)候，媽媽卻在外面洗衣服，我們吃好以后，媽媽就把碗筷收拾好。媽媽又準(zhǔn)備了午飯，廚房里非常熱，媽媽早已汗流浹背。洞天，我們睡在暖暖的被窩，媽媽卻起來了，她去河邊洗衣服，河水非常冷，媽媽的手都被凍得僵硬。因?yàn)閶寢尦３Ｗ黾覄?wù)，所以媽媽的手上都是繭，我看見了，覺得很傷心。所以我要向媽媽學(xué)習(xí)勤勞。
第二面鏡子就是我的朋友，他是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，我要像他學(xué)習(xí)多看書。有一天，我約了他去外面玩，我就去他家叫他，他媽媽開門，先讓我進(jìn)去，再去叫他，他媽媽叫：“兒子，快出來，你朋友來找你玩了�！彼两跁暮Ｑ罄�，他根本沒聽到媽媽在叫他。他媽媽對(duì)我說：“你等一會(huì)兒，他馬上就出來了�！钡诙�，我進(jìn)去找他，他說：“再等一會(huì)兒，等我把書看完�！币粋�(gè)小時(shí)之后，我等不住了，就沖進(jìn)去對(duì)他使出了“獅吼功”。最后，他不情愿地放下了書，跟我走了。我要向他學(xué)習(xí)，多看書。
第三面鏡子就是公交車上的小弟弟，我要向他學(xué)習(xí)助人為樂，有一次，我在公交車上看到有好多人，我好不容易看到了一個(gè)位置，就迅速地跑過去，過了一會(huì)兒，有一位老爺爺上來了，我很矛盾，要不要讓座位呢？突然有一個(gè)小弟弟給老爺爺讓位，我感到很慚愧，想以后一定要助人為樂。
這就是我的三面鏡子。
關(guān)于鏡子的作文2
“�。≡趺磿�(huì)有兩個(gè)自己呢？”原來是調(diào)皮的鏡子在搗蛋，他使出分身術(shù)，真叫人驚訝！但是你一不理他，它就不跟你好，一句話都不說。
妹妹最愛漂亮，也最愛照鏡子了。每次出門前都要在鏡子前跳芭蕾舞，我和她開玩笑說：”你是豬八戒照鏡子——里外不是人。”氣得她直跺腳；爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子，好看看自己帥氣的西裝打扮；媽媽通常是穿上衣服，一不滿意，又換別件，最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘，換了十六件，唉！真如同廣告里說的：“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子，因?yàn)槲业哪樅驮虑虮砻嫫鋵?shí)每有兩樣。
有時(shí)，鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的人物看著鏡子，突然靜中出現(xiàn)另外一個(gè)人，回頭一看，卻一個(gè)人影都沒有；有時(shí)，又突然從鏡子里爬出一個(gè)妖魔鬼怪……大概都是這樣的劇情，第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會(huì)招來厄運(yùn)，讓我對(duì)鏡子的映像蒙上一層黑影，一層可怕、陰森，久久揮之不去的黑影。
唐太宗說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”，鏡子可以讓人梳妝打扮，整理儀容；以歷史和古人當(dāng)鏡子，可以知道朝代的興盛與衰敗，給人們做人處世的警惕；以朋友當(dāng)鏡子，可以了解做事的對(duì)與錯(cuò)。所以孔子說：”三人行必有我?guī)熝伞Ｒ娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省�！蔽覀冎茉猓S時(shí)隨地有一面鏡子，我們要仔細(xì)的觀照，不僅看見人事物的表象，也藉由一面明鏡看見人事物的內(nèi)在，才能讓自己明事理、辨是非，提升自我高尚的人格。
關(guān)于鏡子的作文3
生活中有一樣?xùn)|西家家都有，人人都離不開，每天都要用到它，有的人甚至還隨身攜帶，時(shí)不時(shí)要拿出來看一眼，你猜那是什么呢？
這就是鏡子，它雖然很普通，但是用來梳妝打扮、整理衣服必不可少，沒了它，人們會(huì)覺得非常不方便。每個(gè)人出門前，都習(xí)慣性地照照鏡子，檢查自己的外貌儀態(tài)。正是因?yàn)樗芊从橙藗冋鎸?shí)的面貌，所以我們才能信任它。
不過，我們都知道，還有一種鏡子，它并不能讓你看到事物的本來模樣，而是把人像或者物品扭曲變形，它，就是奇妙的哈哈鏡。
相信大家在游樂場(chǎng)等一些地方都有過這樣有趣的體驗(yàn)吧——站在哈哈鏡前，你突然變得又矮又胖，本來修長(zhǎng)的腿變成了笨拙的小短腿；或者你變得跟個(gè)“瘦麻桿”一樣，又高又瘦，仿佛風(fēng)一吹你的腰就會(huì)斷了；還有的，整個(gè)人變得七扭八歪，整個(gè)地球也找不出這樣的“物種”。這時(shí)，不管是誰，都會(huì)忍不住哈哈大笑，這就是“哈哈鏡”名字的由來。
為什么哈哈鏡能使人變形呢？其實(shí)，這是因?yàn)楣R表面凹凸不平，凹的表面經(jīng)過光線的折射和反射，會(huì)把鏡中的人和物都拉長(zhǎng)，自然就顯得又高又瘦了。凸的表面則與之相反。我們?nèi)粘Ｕ甄R子知道自己的真實(shí)模樣，看了哈哈鏡中變形夸張的模樣，自然不會(huì)當(dāng)真，只是一笑了之了。
不過在生活中，分辨事物的外表和本質(zhì)就不是那么容易了，一不注意就會(huì)被外表所迷惑，就像透過哈哈鏡看東西一樣。所以說，我們應(yīng)該多動(dòng)腦筋，分析事物的本質(zhì)，看出真正的事實(shí)，像真實(shí)鏡子一樣，反映出事物的真相和本質(zhì)。
關(guān)于鏡子的作文4
雨后，獨(dú)自走在公園里，呼吸著帶有泥土氣息的濕潤(rùn)空氣，我浮躁的心情卻難以平靜。
沿著石階小路，到了一處荷塘。一陣微風(fēng)襲來，吹得那荷苞搖搖晃晃，花苞上晶瑩的露珠滾落，格外地美麗。就在這時(shí)，我看見了一個(gè)年紀(jì)和我相仿的女孩。
她左手執(zhí)著畫板，右手拿著筆在紙上涂抹著，顯出了非常好的功底。走近一看，原來她在畫那含苞未開的荷花。她的筆尖時(shí)而輕描細(xì)鉤，時(shí)而瀟灑自如，筆筆中峰，展現(xiàn)了她良好的藝術(shù)素質(zhì)，我看見她屏氣凝神，似乎要把全部精力投入到畫作中，終于，一幅漂亮的荷塘一角畫好了。而她，正好轉(zhuǎn)頭看向我。
她說，她先前非常浮躁，什么都學(xué)不進(jìn)去，后來，她見到一位畫畫老師，迷上了畫，用心投入到畫作中時(shí)，會(huì)感到異常的平靜。我看著她，回想起當(dāng)時(shí)那個(gè)我真的學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去，整天浮浮燥燥，感覺異常頹廢。學(xué)習(xí)狀態(tài)直線下降，考試也很不順心。她的話，像一面鏡子，照亮了那個(gè)浮躁的我。
我們接著聊，她說，畫畫是最好的方式來得到平靜。因?yàn)�，�?dāng)你把自己扔進(jìn)茫茫的畫海中時(shí)，仔細(xì)去觀察世間的萬物，而不是大大咧咧地只看事物的外表時(shí)，通過細(xì)致地勾畫涂抹，會(huì)感到萬物的美好。世間萬物那些千變?nèi)f化會(huì)被你察覺到，哪怕只是那么一丁點(diǎn)。所以她把自己扔進(jìn)了畫海中，撫平了她那浮躁的心靈。
我望向她，她那平靜的外表，以及說話時(shí)那平靜的語(yǔ)氣，都是我想要的。我無法達(dá)到她那種境界，是因?yàn)槲覜]有平靜下來。她，像一面鏡子，照亮我自己，使我得到了平靜。
再次望向荷塘，那荷苞已怒放，沖我笑著。我內(nèi)心已平靜了。因?yàn)�，我懂得了，�?xì)致觀察生活，才是我想要的寧?kù)o。
她，就是我的鏡子，讓我明白，細(xì)致地觀察生活就能得到平靜，使我受益匪淺。
關(guān)于鏡子的作文5
你看，這就是你說的那座山吧？她舉起手機(jī)給我看，還真是好看。她笑著，語(yǔ)氣中帶著一絲浮夸。我只好無奈地點(diǎn)頭，隔著冰冷的屏幕，我分明只能看到晃眼的像素點(diǎn)。
第一次見到她，我們便熱衷于一起欣賞美麗的風(fēng)景。我在人群中找到那面鏡子，里面的人與我一般喜愛自然之美，我便無時(shí)無刻不捧著那面鏡子望著里面的人，從她的眼眸里，我能看到滿眼愜意與滿足。
我很享受與她一起瀏覽風(fēng)景的快樂。直到那天，她興高采烈地拉我去爬山，說自從她親自登過山后望過山頂鳥瞰的風(fēng)景，網(wǎng)頁(yè)中的圖片便不再能滿足她。我將信將疑地跟著她，邊拖拉著走邊抱怨著麻煩，我不明白，明明可以通過網(wǎng)絡(luò)手機(jī)的方便，為何要走那么遠(yuǎn)。
帶著一路的抱怨，她終還是把我?guī)У缴巾�。�?dāng)我無奈地開始眺望風(fēng)景，卻意外收獲了發(fā)自心底的震撼&&近處微風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過山頂?shù)臉浒l(fā)出沙沙的聲響；潮濕的空氣繾綣著薄霧輕輕飄蕩；陽(yáng)光透過云層下的光線，清晰又動(dòng)人。而這，從我那單調(diào)的照片里何時(shí)看到，感受到過？
她站在我身邊，安靜地看著風(fēng)景。那真實(shí)的景色，是那般神氣又靜謐。她猶如一面平整的明鏡，讓我看到了自己的不足，看到我心底真正追求的東西。透過那面鏡子，呈現(xiàn)給我的是內(nèi)心真實(shí)的景色。
發(fā)達(dá)的通訊，像是高墻把人與內(nèi)心的追求生硬地隔開。我終于發(fā)現(xiàn)人們與追求真實(shí)的平靜的心已離得越來越遠(yuǎn)，而有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的，又是少之又少。人生，又何嘗不是如此。像是真實(shí)與照片，相隔那么近，本質(zhì)卻相隔甚遠(yuǎn)。當(dāng)人們習(xí)慣了單調(diào)虛假的世界，誰又能分清哪端是假；誰又能分清哪邊是自己寧?kù)o的內(nèi)心，哪邊是面對(duì)外界，因無奈而制成虛幻的鏡影呢？
鏡子，讓我看清了自己的不足，讓我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心終究要追求的真實(shí)境界在哪里，一刻的滿足終究抵不過真實(shí)的魅力。
關(guān)于鏡子的作文6
操場(chǎng)上人來人往，好不熱鬧。現(xiàn)在正是體育活動(dòng)課，我又愛又恨的體育課，太陽(yáng)被高樓遮住，有些冷冽的風(fēng)讓我打個(gè)寒顫。我唉聲嘆氣地坐在跑道旁，揉了揉有些發(fā)酸的小腿，撐著頭看著還在跑步的同學(xué)。
我當(dāng)了逃兵，只跑了全程一半便退了下來，這還真不是我的錯(cuò)，都怪老師布置的任務(wù)太艱巨，跑不完是正常的嘛。等我再鍛煉鍛煉，絕對(duì)跑得很快，自己安慰著自己，看著還在跑步的她們痛苦而掙扎的樣子心中還有一點(diǎn)兒得意。
我注意到了隊(duì)伍中后方一個(gè)瘦弱的女生。她每一步都很沉重，想來已是極累，卻一步步努力跟上前面的同學(xué)。我為她這樣的堅(jiān)持叫了聲好，卻又有些不解。
突然，那個(gè)女生跌了一跤，趴到了地上，旁邊的同學(xué)發(fā)出了嘲笑聲給她那不雅觀的姿勢(shì)。而她并未理會(huì)，快速的爬了起來，她好像崴了腳，輕輕的活動(dòng)著腳腕，我想她應(yīng)該要下來了吧，她都那么累了干嘛還要撐著，再何況她都落下半圈了，怎么還追得上。
可她卻站了起來，向前方跑去。雖然她被一個(gè)一個(gè)人追上又超越，但她還在堅(jiān)持著，邁出沉重又有力的步伐。跑到我身前時(shí)我能夠看到她臉上的堅(jiān)毅與她那明亮的黑白分明的雙眸。
同學(xué)們都邁過了終點(diǎn)前，而她還在孤零零地跑著。老師放下了手中的秒表，指導(dǎo)練習(xí)運(yùn)球的同學(xué)。終于，她到達(dá)了終點(diǎn)線，急促地喘著氣，坐在了地上，而我卻看到了她勾起的唇角。
我默默鼓了鼓掌，為了她那份堅(jiān)持不懈，她在做對(duì)的，問心無愧的事情，所以她不在乎別人的想法。我缺少的正是這樣的東西。
現(xiàn)在這社會(huì)人心浮躁，隨波逐流的人數(shù)不勝數(shù)，許多人都忘記了自己的本心，忘記了自己想要堅(jiān)持的東西。我們要堅(jiān)持正確的事情，不要放棄，那樣才會(huì)品嘗到成功的喜悅。
關(guān)于鏡子的作文7
“多好的鏡子啊！”造鏡師傅將我從打磨臺(tái)上取下，愛不釋手地觀看著。
我是一面明鏡，誰見了都這么說。古文以我喻水“如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”，太宗以我喻忠臣魏征“以人為鏡，可以明得失”，道高僧以我喻佛法“菩提本無樹，明鏡亦無臺(tái)，本來無一物，何處惹塵�！薄�
我是一面明鏡，誰見了都不買。長(zhǎng)麻子的大叔說：“照這鏡子，太打擊自信心了�！睈鄞虬绲男〗阏f：“臉上什么東西都照出來了，可就缺乏朦朧美了�！辟u菜的大娘說：“都一把年紀(jì)的人了，不看那么清楚倒好一點(diǎn)�！蹦慷弥砼源种茷E造的昏鏡意一度脫銷，而我這明鏡前還是冷冷清清，賣鏡人只得嘆一口氣，說道：“可惜了！”
我是一面明鏡，是一面明鏡呀！我禁不住大聲疾呼。然而，我的面前依舊慘淡。我始終弄不明白為什么大家面對(duì)我都渾身不自在。
我沉默著。一個(gè)窮秀才來到了店鋪，一眼便看見我清冷的光。老板不屑地將我取下，拍拍久放所沾上的灰塵，道：“沒人要的鏡子，你要就便宜拿去�！�
我是一面明鏡，我要以最清晰的光照透人的外表。世俗的想法不能左右我對(duì)瑕疵的頑強(qiáng)。我在心底暗暗地發(fā)誓。
秀才的生活是艱苦的，他常說要以書為鏡，以史為鏡，以事為鏡，以萬物之理為鏡。我不知道自己還有這么多同類，它們也像我這樣被擺在柜臺(tái)上任人挑選嗎？也像我一樣清晰光潔嗎？
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)秀才口中的“鏡”不只是看得見摸得著的，它們有的反映是非，有的反映對(duì)錯(cuò)，有的反映成敗，有的反映興衰。它們與我一樣剛正不阿，時(shí)時(shí)鞭笞著人們改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)缺陷。而秀才呢，在我們“鏡子大家庭”的一步步指引下，十年寒窗終于修來金榜題名，人格文采均得常識(shí)！我歡呼雀躍。
我是一面明鏡，我要永遠(yuǎn)做一面明鏡！
關(guān)于鏡子的作文8
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，豬八戒坐在鏡子前，鏡子中反映出一個(gè)非常丑陋的形象。八戒憤怒地掄起鐵耙，把鏡子打了個(gè)粉碎。當(dāng)然豬八戒再看底墑的碎鏡時(shí)，無論大小，每一片都有一個(gè)丑陋的豬八戒。
和八戒一樣，桃子也是個(gè)丑女孩，從小被人叫做“丑小鴨”。爸爸媽媽的利益使她的性格變得異常的冷，所以她總是把頭低地很低，頭發(fā)散的像草窩，獨(dú)來獨(dú)往。在學(xué)校里，沒有人和她交談，在別人一樣的眼神和唾罵聲中穿行。這一切被她的班主任邢老師看在眼里，這位好心的老師便決心幫幫她，想讓她在沖中生涯中留下些美好的回憶。就在桃子生日這天，她收到了一份禮物，這是她有生以來唯一的一份生日禮物，漂亮的淡藍(lán)色蕾絲花邊包裝紙上，一朵大大的粉色綢布蝴蝶結(jié)，像花兒一般自信的綻放。
打開盒子，一個(gè)淺紫色的粉腸精致的鏡子映入眼簾，上面一張黃色信簽上留著邢老師娟秀的筆跡：你這個(gè)年齡是個(gè)愛美的年齡，其實(shí)你很美，不信照照鏡子！桃子看后輕輕的將鏡子放回抽屜，因?yàn)樗雷约旱臉幼�，美麗不屬于她。然而，她還是按奈不住心動(dòng)，拿出鏡子照著自己。鏡子中，一樣冰冷的臉映了出來，頭發(fā)遮住了她本來就不算大的演技功能，早上未洗干凈的眼屎……她憤怒地將鏡子摔到地上，剎時(shí)間，無數(shù)碎玻璃片經(jīng)過大的撞擊射上天空，可是即使是這樣，這每一片玻璃碎片中仍能映出她那張毫無生氣的臉。其實(shí)，桃子并不丑，但是由于她沒有自信，即使是照鏡子也總是低著頭，倘若她把頭抬起來，將頭發(fā)高高束成馬尾，把臉洗得干凈，讓自己變得清爽起來，想一想，這并不難。
每個(gè)人都有屬于自己的鏡子，假如你對(duì)鏡子里的自己并不滿意，試著改變一下自己，鏡子中的你不也就美了嗎？
關(guān)于鏡子的作文9
前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開門，那塊鏡子還靜靜守在門旁，望著它，又帶給了我無限回憶。
那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來時(shí)，前廳地上站著一個(gè)大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時(shí)四五個(gè)我，一個(gè)古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進(jìn)到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個(gè)我呢？真是太神奇了！之后，過了幾日，我竟和“我”成為了無話不談的好朋友，幼兒園中被老師表?yè)P(yáng)，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開心，另一個(gè)“我”便手舞足蹈；我難過，另一個(gè)“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過。
有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來了，但我翻了個(gè)遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場(chǎng)面去了�！皥�(chǎng)面”是什么我不知道，但我卻擔(dān)心他會(huì)不會(huì)“化”掉，會(huì)不會(huì)被偷走，會(huì)不會(huì)……
沒了他的.那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個(gè)下午。它倒是回來了，我卻離開了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。
良久，思緒回來了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時(shí)間的飛灰渾濁，那個(gè)我也長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無知，天真無邪的小孩子變成了學(xué)識(shí)淵博的少年。
在在那一剎，我希望拋開課堂與都市，找回那時(shí)的“我”，和“我”交流。
再也回不去了。
關(guān)于鏡子的作文10
記得那還是二年級(jí)的時(shí)候。一天放學(xué)后，我們七、八個(gè)隊(duì)員迅速到操場(chǎng)上集合，準(zhǔn)備開始課后訓(xùn)練。
“今天跑三十圈。”陸老師的話音剛落，我們幾個(gè)新隊(duì)員就驚訝地張大了嘴說不出話來。老師并沒有理會(huì)我們夸張的表情，只是默默地看了一眼白隊(duì)長(zhǎng)，示意她帶頭跑起來。
白隊(duì)長(zhǎng)上五年級(jí)，是我們田徑隊(duì)資格最老的隊(duì)員了。只見她二話沒說，甩了一下她那標(biāo)志性的馬尾辮，面帶微笑揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地跑了起來。我們幾個(gè)小豆包兒沒了主意，只能硬著頭皮跟了上去。
雖然已是初秋，但沒跑一會(huì)兒，我們就都揮汗如雨、氣喘吁吁了。八圈，九圈……“實(shí)在跑不動(dòng)了，咱們偷偷歇一會(huì)兒吧�！辈恢膫�(gè)同學(xué)的建議，立刻得到了我們的響應(yīng)。我們邊跑邊悄悄觀察四周，哈哈，老師不見了!我們馬上放慢腳步停了下來。
歇著歇著，正當(dāng)我們因?yàn)橥祽卸`喜的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影從我眼前劃過。是白隊(duì)長(zhǎng)!她的臉通紅，被汗水浸透的劉海緊緊地貼在腦門上。雖然她的步伐也有些慢了下來，但她絲毫沒有放松的意思。她咬著牙，目光始終堅(jiān)定地望著前方的跑道。那條神氣的馬尾辮也不停地左右晃動(dòng)著，仿佛那是她動(dòng)力的源泉。豆大的汗珠從她的臉龐滑落，“啪”的一聲掉在跑道上，似乎發(fā)出巨大的聲響，它驚醒了我，讓我羞愧不已。“跑起來!，不能偷懶!”我大聲地喊道。
從那以后，每次的訓(xùn)練我都從未縱容自己松懈和怠惰，始終用盡全力去奔跑。唐太宗李世民說過，以人為鏡，可以明得失。白隊(duì)長(zhǎng)就像一面鏡子，她無聲的行動(dòng)讓我看清了自己，并不斷激勵(lì)著我奮發(fā)向前。這面“鏡子”不僅照亮了跑道，更照亮了我人生的前路。
關(guān)于鏡子的作文11
鏡子已經(jīng)成為了我們生活的一部分，早晨起來，站在廁所的鏡子前，開始我們一天的生活，處處可見的鏡子，影射著我們的未來。
又是新的一周，我成為了值日生，唯一的任務(wù)就是守護(hù)屬于我們班的那面鏡子。這一周，一波未平一波又起，我們一班曾經(jīng)是那無數(shù)個(gè)第一。但現(xiàn)在，我，我們一班，跌落神壇，真是應(yīng)了那句話——飛的多高，摔得就有多慘。
早上我擦拭著鏡子，它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來，我拿好抹布，“嗖”地一下鉆進(jìn)教室，向同學(xué)們發(fā)出警報(bào)。果不其然，自習(xí)課上，老師怒氣沖天，唾沫星子飛濺地批評(píng)著我們，而我還在擦鏡子，它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學(xué)們苦惱的神情。這面鏡子，不知為何，總是云里來霧里去的，擦不干凈。老師的一席話隨之源源不斷地鉆進(jìn)我的耳朵：“你們心不靜，怎么能學(xué)好習(xí)，如果繼續(xù)這樣，心里像長(zhǎng)草似的，那你們能干好什么事？”是啊，我們能干好什么事？望著鏡子中的自己，我陷入了沉思，我鄭重地從上之下，從左至右細(xì)細(xì)的擦著鏡子。瞬間，我懂了！鏡子能使一個(gè)人看清自己，我們確實(shí)不再像以前那般努力，那般細(xì)心了。我們丟失了自己的目標(biāo)，不能再真正的認(rèn)清自己，我們逐漸盲目了！
這面鏡子亮麗了，成為了過去那面嶄新的鏡子了！以人為鏡，方能認(rèn)清自己，不再止步不前；以史為鏡，方能反思自己，不再滿足現(xiàn)狀。一面鏡子，對(duì)于你我，對(duì)于所有人來說，都是難得擁有，卻也容易擁有的！鏡子，放大了我的不足，縮小了我的優(yōu)點(diǎn)。鏡子可以改變一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人沉浸于自己……
關(guān)于鏡子的作文12
范女士在這個(gè)小區(qū)里是一個(gè)傳奇，三歲喪母，五歲父親去了一個(gè)后媽，十歲父親出車禍被撞成癱瘓，后媽也離他而去，另嫁他人，十五歲父親的重病死了，她把家里唯一一點(diǎn)家產(chǎn)都拿出來給父親辦葬禮，十六歲開始去打工，十八歲用自己攢下的錢創(chuàng)業(yè)，二十歲開始在這個(gè)城市小有名氣。二十五歲就建成了這個(gè)城市最大的連鎖餐飲企業(yè)——“錦衣味”。
成功、年輕、漂亮……一系列閃光的形容詞應(yīng)用在她身上。對(duì)于鄰居來說，她是“完美”的代名詞。成功的她仿佛是一面鏡子，能映出別人所有的不幸福。
但，她常感到不快樂，那座房子里有的是名貴的古典家具，但冰冷的沒有一絲感情。她感到自己沒有家，那個(gè)家早就在十年前就破碎了。最糟糕的還是鄰居，鄰居們總認(rèn)為她很幸福，她隔壁的張大媽就是一個(gè)，張大媽時(shí)常感嘆：“小范你真幸福，么有老公和孩子的拖累，不像我，都熬成一個(gè)黃臉婆了�！甭牭竭@些，她只是笑笑，并不辯解，她又何嘗不羨慕大媽呢？每天都有老公和孩子的陪伴，可自己的苦誰能知道？
后來范女士結(jié)婚了，嫁給了一位姓張的老總，兩個(gè)人年齡相差不大，本以為自己又能有一個(gè)家了，可老公忙，自己又染上了肺炎，老公關(guān)心她給她找了一個(gè)保姆，順便把她的公司也接手了。從此，她賦閑在家，每天看著樓下的一家餛飩攤兒，女的包餛飩，男的做湯，小孩放學(xué)后來幫忙看店，然后一起在夕陽(yáng)下離開。
“真幸福�！彼吐曊f。
“幸福什么呀，每天風(fēng)里來雨里去的，您才幸福呢�！毙”Ｄ芬荒樍w慕地說。
“對(duì)了，張哥剛才打電話說不回來吃了，讓你不用等他了�！彼皇切π�，仿佛已在預(yù)料之中。
或許，每一個(gè)人都是一面鏡子，反射的是別人的幸福，自己內(nèi)心的苦楚卻被蓋住了，或許這就是鏡像人生吧。
關(guān)于鏡子的作文13
“鏡子鏡子，來找我，看看我你，多美麗”同學(xué)們，這首兒歌你們應(yīng)該都聽過吧！今天，我們也玩了一個(gè)“鏡子”的實(shí)驗(yàn)哦，還從里面懂了一個(gè)科學(xué)道理呢！
今天，老師說：“同學(xué)們應(yīng)該都見過鏡子吧？”“見過”我們異口同聲�！澳俏覀�?yōu)榱烁私忡R子，就做個(gè)游戲吧！”老師面帶微笑地說。同學(xué)們一聽說有游戲玩，個(gè)個(gè)興高采烈的。首先老師拿出一面鏡子說：“我在你后面放一個(gè)東西，頭不許動(dòng)，只能用鏡子來看，誰來試試，只有2次機(jī)會(huì)。”這時(shí)第一位同學(xué)走上去，他絞盡腦汁也想不出來，只好左邊擺擺不行就右邊擺擺，右邊擺擺不行就上面放放，上面放放不行就下面放放，好不容易看到是個(gè)布娃娃，可他也累壞了。接著是第二個(gè)同學(xué)上去了，只輕輕地一擺，原來是手機(jī)，他成功了。老師又發(fā)話了：“這次要加深難度，我要給你兩面鏡子，誰要是把中間的布娃娃照得最多，誰就最棒，你們可要開動(dòng)腦筋呀！”我們一個(gè)個(gè)都自告奮勇地舉起手來，還不時(shí)發(fā)出“我我我”的叫聲。我呢，則沒有舉手，想從前面幾個(gè)同學(xué)身上獲取經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)第一個(gè)同學(xué)上去，他看了看兩面鏡子，左右上下都動(dòng)了，可還是2個(gè)，老師笑了笑。第2位同學(xué)信心十足地走上講臺(tái)，把鏡子上下一放，可惜只有一個(gè)，這令他太失望了。我想，這有什么了不起的，我也能呀！第3位同學(xué)上去了，他把兩面鏡子垂直放在桌上，奇跡發(fā)生了，鏡子里出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)布娃娃，嘿，我就納悶了，這時(shí)怎么一回事？后來聽老師講解才知道：鏡子處于直角時(shí)，在不停地反射，所以鏡子里有許多布娃娃，但越來越小。哦，原來是這樣。
唉，生活處處都有科學(xué)，需要我們仔細(xì)觀察�？磸倪@面小小的鏡子中也有不小的學(xué)問哦！
關(guān)于鏡子的作文14
鏡子給我的啟示我不知道是從什么時(shí)候開始喜歡照鏡子，大概是從高中長(zhǎng)青春痘那陣子開始的吧！那時(shí)我整天擔(dān)心明天臉上是否會(huì)多長(zhǎng)出幾顆痘痘，總是擔(dān)心著自己的形象日益變壞。年輕的我，從那時(shí)起就開始在乎人家的目光和人家給予的一切評(píng)價(jià)－－－當(dāng)然不光是外表上的。
照鏡子的時(shí)候我比較關(guān)注自己的臉，我一直以為干凈的臉蛋能給人親切感�？稍撍赖钠つw總是那么不爭(zhēng)氣，從高中到現(xiàn)在，臉上的痘總是像雨后春筍般，一批接著一批…日子久了，鏡子每天都在照，皮膚并沒有變多少。
我發(fā)現(xiàn)鏡子有許多類型，能讓你看到不同的自我。服裝店的鏡子總讓我感到自己比平常漂亮，瀟灑，所以很多衣服在試穿的時(shí)候覺得很美麗，買回來后又覺得不喜歡了，這是鏡子迷惑了我；梳妝臺(tái)的鏡子非常的明亮清晰，臉上的坑坑洼洼一個(gè)不漏地展現(xiàn)在眼前，但這反映的最真實(shí)的自己；而汽車觀后鏡里的自己，是最難看的，會(huì)把痘痘放大，會(huì)使臉蛋變形，會(huì)使自己都嚇一跳…。。
有時(shí)候我覺得朋友真的就像一面鏡子�！币糟~為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”，唐太宗對(duì)魏征的評(píng)價(jià)，讓我更加堅(jiān)信朋友其實(shí)就是我的一面鏡子。有些朋友總是喜歡夸獎(jiǎng)我，很少提到我的缺點(diǎn)，他們給我自信，讓我總是滿懷熱情；有些朋友每天陪伴著我，和我一起歡笑樂，和我一起傷感，他不會(huì)說我有多好，也不會(huì)說我哪不對(duì)，他只知道，他就是我的一面鏡子，他的喜怒哀樂就是我心情的體現(xiàn)；也有一種朋友，他會(huì)冷靜地為我思考，他會(huì)真誠(chéng)地指出我的不足，他不會(huì)擔(dān)心我生氣，他會(huì)讓我做得更好…
鏡子和朋友，就是這樣的關(guān)系。喜歡鏡子的我，自然也喜歡珍惜朋友。
一個(gè)人面對(duì)自我的時(shí)候，需要鏡子，一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要窗子。朋友是明鏡，朋友是一扇窗，照見自己，看到遠(yuǎn)方！
關(guān)于鏡子的作文15
北宋大文豪蘇軾一生坎坷，因遭小人陷害，他被貶往黃州。此時(shí)，他的心境可想而知。
然而他卻沒有自甘沉淪，仍以一種豁達(dá)的心境乘船出游，醉心于山水之間，他在黃州蓋房種地交友吟詩(shī)作畫，一篇篇驚世駭俗的萬古流芳的絕唱從筆端流出，赤壁三絕即而出于此時(shí)。他的豪放也成為一道風(fēng)景，矗立在北宋河畔，供人仰望。
蘇軾是心胸狹小人的鏡子。
魯迅是民族魂的代表。他一生戰(zhàn)斗不息，以筆為槍，不倦地向舊勢(shì)力發(fā)出挑戰(zhàn)，鋒芒直指黑暗世界，喚醒愚昧麻木之人，痛打落水狗；他俯首甘為孺子牛，對(duì)青年人總是無私地呵護(hù)。人們誦讀他的著作時(shí)，時(shí)常感到驚悚，因?yàn)樵谧髌防锶宋锏纳砩辖?jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的影子：它像皮鞭一樣拷問這人們的良知，“仿佛要榨出皮炮下藏著的小米，”教人慚愧，催人自新。，常常讓民族敗類們無地自容。
人們無時(shí)無刻不沐浴在他思想的光輝里，無時(shí)無刻不會(huì)感到他的存在�！坝械娜怂懒�，他還活著”。
魯迅是民族敗類的鏡子。
諾貝爾是一位億萬富翁，更是一位杰出的發(fā)明家。他把自己的一生都貢獻(xiàn)給了人類的科學(xué)事業(yè)，光專利就取得了255種，而且還在身后留下了遺囑，把財(cái)產(chǎn)全部捐給了科學(xué)事業(yè)，用來獎(jiǎng)勵(lì)后人。他在各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的成就。
諾貝爾是碌碌無為人的鏡子。
美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生，從12歲當(dāng)報(bào)童開始，就一直進(jìn)行著不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。在工作中，愛迪生堅(jiān)信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食，每天工作都在18小時(shí)以上，若用平常人一生的工作時(shí)間來算，他的生命早就成倍地增長(zhǎng)了。生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣的說：“我已經(jīng)是135歲了。”
愛迪生是偎慵?jí)檻腥说溺R子。
人一生最大的敵人，往往就是自己，用一面特別的鏡子，照己，照人、照世、照史，既不會(huì)目光短淺，也不會(huì)讓失誤遁形于昏暗，用特別的鏡照世界，會(huì)照來一個(gè)明媚的未來。
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