關(guān)于籃球比賽的作文（通用47篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于籃球比賽的作文，希望對大家有所幫助。
籃球比賽的作文 篇1
“快——快，傳球!” 球場上一陣陣呼喊聲，讓人的內(nèi)心沸騰。
今天我和我的隊友們來到屯溪參加了籃球比賽，由于上一場的失敗，這一場比賽關(guān)系著我們兒童甲組的命運。
憤怒的心情讓我心中的烈火燃燒著，這一場我們隊一定要一雪前恥，因為在昨天的.第一場比賽上，我剛沒上場多久，就被替換了下來，那是在我們隊的8號隊友從對面的11號中搶過球之后，沖向我們要進攻的籃架。剛到了分線內(nèi)，8號隊友就被截住了，我拍手示意8號隊友我的位置。于是他將球向我傳來，可是敵方的41號隊友又高又壯，我剛接到球，就被41號搶過球，又給撞翻，我傷到了手，不得不退出比賽。
今天整裝待發(fā)，剛到屯溪就要進行比賽。輪到我上場，我跟著敵方執(zhí)球隊員追去，又要防住敵方11號隊員，就在敵方隊員傳球的一剎那，8號隊友迅速一個高跳來到敵方接球隊員面前搶過球，沖向進攻籃架。敵方也迅速回防高地，8號隊友來到了分線時將球傳給7號隊友。7號隊友本想3步上籃卻被攔截住，順勢將球傳給唯一沒有人防守的我�？墒俏沂忠换蛑苯訌奈夷_下跑了，我轉(zhuǎn)身撿球，卻被敵方搶先一步，直接讓對方進球了，連防守都來不及……
由于一開始比分差距很大，我們十分失落，我們對戰(zhàn)這些身經(jīng)百戰(zhàn)的敵方，也真是雞蛋碰石頭啊!隨著時間的推移，主力隊員由于體力不支被換了下去，我們隊的形勢變得更加嚴峻。敵人對戰(zhàn)我們就是張飛吃豆芽——小菜一碟，結(jié)果我們以0:18慘敗全場。更不幸的是，無獨有偶，與我們同行的少年組也敗了下來，真是出師不利啊!
在回去的途中，教練并沒有責怪我們，他告訴我們，我們的對手有些是從北京特訓過的，讓我們不要氣餒，下次再接再厲!
明年的籃球比賽，你就等著我們的到來吧!一路風雨，我們永不放棄!
籃球比賽的作文 篇2
走進實驗小學，你會看見幾條紅布高掛在教學樓上，有什么重要的事嗎？哈哈，就讓我告訴你吧！這是我們學校舉行的海燕杯籃球賽。操場上，拉拉隊員們正熱情洋溢地高喊著加油！實小加油！。
籃球劃過了一條美麗的弧線飛向籃筐，球在筐上轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，嘣的一聲縱身跳了下去。頓時，耶！的歡呼聲在操場的上空環(huán)繞著。今天，是海燕杯籃球總決賽，高年級的學生站在椅子上高舉著加油語示牌，并帶動著大家喊實小，加油�。欢湍昙壍耐瑢W則是在空礦泉水瓶內(nèi)裝上小石頭，發(fā)出來的聲音鏗鏘有力，這代表著我們實小永不言棄，堅持到底的決心。
比賽開始了，籃球隊員們輕裝上陣。首先由23號的吳澤宇發(fā)球，他彎曲著腰，側(cè)著身子，頭低著，邊跑邊拍打著籃球，籃球在場上發(fā)出嘣的的、聲音，每一下都讓在場的`觀眾心里咯噔一跳。他跑到了場中央。可是被對方的1號的矮個子擋住了，寸步難行。吳澤宇只好把球傳到11號黃智敏手中。只見吳澤宇縱身一躍，向前一傾，那籃球可真會認人，不偏不倚地落到了黃智敏手里。
黃智敏一接到球，就認準了目標，朝籃筐那邊沖去。這是，涵西的球員已經(jīng)在我校籃筐那邊恭候多時了，他們彎著腰，雙手自然地張開在肩膀的兩側(cè)，等著搶球。黃智敏見勢不妙，便把球傳到34號林聰聰，可是由于，籃球飛到了林聰聰?shù)呐赃叀＠怖碴爢T們唉聲嘆氣，臉上無精打采。林聰聰反應極快，他以迅雷不及掩耳之勢搶到了筐內(nèi)。全場的拉拉隊員們活躍了起來，精神也恢復了許多，目不轉(zhuǎn)睛地盯住籃球。
被投進筐內(nèi)的籃球被涵西的球員奪走了，我校地吳澤宇動作敏捷，只見他一個箭步跑到對方球員旁，把籃球一拋，又傳給黃智敏，他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，將籃球投進了筐內(nèi)。耶！！太好了！加油�。±爢T們又興高采烈地喊了起來。
這次的比賽驚心動魄，使人提心吊膽。比賽還沒完，至于結(jié)果嘛，請聽下回分解！友誼第一，比賽第二。我希望這場比賽可以增加兩校之間的友誼，和睦相處。
我可能寫得不太好，不過覺得我寫得好的請投我一票！
籃球比賽的作文 篇3
博才，加油！博才，加油！一陣陣急促有力的吶喊勝在校園上空回蕩，長沙市第四屆電信杯籃球賽正在我校激烈的進行著。參賽的兩支隊伍是高新博才學校和大同小學。他們是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊穿白，分外引人注目。
上半場比賽以12平結(jié)束了，休息片刻，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊的盯著裁判手中托起的球。只見裁判嘟&&的一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，很快的閃過一個人，然后迅速的傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃筐上轉(zhuǎn)了一個圈又轉(zhuǎn)出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進。進了！進了！補得真棒！同學們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的`掌聲。但大同小學的運動員也不甘示弱。只見小個子14號運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停投籃，反應機靈的胡旭文舉起右手想拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了個長傳，右前鋒栗日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃。真漂亮，又得分了！同學們高興得有的有節(jié)奏的的拍手，有的高舉著加油牌，還有的手舞足蹈。栗日也一蹦三尺高，喊了一聲：OK！正在我們高興的時侯，大同小學的教練請求暫停。隨后，他們改變戰(zhàn)術(shù)，已1.74米高的高大中鋒為主，攻打內(nèi)線。他們連連得到球后，轉(zhuǎn)身上籃，單手補籃……不一會又把比分追上來了，而且還超過我對4分，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊落后。因為這是爭奪長沙市四運會少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表隊也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球很成功，很快挾制了對方的進攻，并打了幾個快攻把追了回來。兩隊的比分交替上升，最后，我隊以22：20艱難取勝。
奧，我們終于勝利了！勝利了！這是整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久的縈繞著校園。
籃球比賽的作文 篇4
周六，天空很晴朗，我的心也像今天的天氣那樣激昂，因為我要去西城體校打籃球。
到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經(jīng)做好了充足的準備上場去戰(zhàn)斗。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的比賽開始了。
首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向?qū)Ψ交@筐奔去，只是覺得球感還沒到位。當將球運到三分線處，我使出了籃球里的技術(shù)：變向——突然急停，然后向相反方向運了兩下。越過一個對手，第二個對手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側(cè)的隊友小海。小海敏捷地躍起接住球，接著稍運一下，然后迅速地將球瞄準籃筐，籃球以一個完美的弧線飛向目標。我在旁邊大喊道：進！進！進！可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調(diào)。球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來，并且被對手搶先一步搶到了籃板�？上Э上В覀儠袡C會的。我在心里暗暗地自我安慰。
這時的.球掌控在對方隊員大個手中。他長得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經(jīng)有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊員都包抄到我隊半場，我和兩個隊員從不同方向緊貼住大個，對方隊員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊員伸手示意大個向外傳球。但見大個拿到球后，左右原地試圖移步，見沒有機會，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投�；@球突然變得好像很通情達理，竟然打到籃板上后，準確無誤地彈進了我隊籃筐�？粗c隊友擊掌相賀，我感到氣憤極了，心里一直憋著一口氣：反攻，反攻！
又該我們隊發(fā)球了。胖胖將球傳給藍貓，藍貓突破到前場，將球傳到我的手中。我接過球，眼見幾個對方隊員防了過來，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣子，我來了個三步上籃，籃球好像極不情愿，但仍然在籃筐邊上猶豫了一下，溜進籃筐。我興奮地跳了起來，與隊友們相擁在一起。
籃球，我的最愛，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運動的魅力——堅持，進取，永不言棄。
籃球比賽的作文 篇5
五年級下學期，語文老師竟然組織女生打籃球。我們女生又沒參加過籃球培訓班，還是第一次打籃球，分明就是菜鳥一個嘛，為什么還要叫我們打籃球呢！
我們幾個女生在操場上閑談。黃老師突然把我們叫過去，說是要打籃球。“五個人一隊，不要磨蹭啊，我現(xiàn)在去借籃球！”黃老師拋下這句話，就走去體育室了。
師命難違，我們只能打起精神來。我本想和霍鎧琪她們一組的，可女生才九個人，又不知道怎么分配……黃老師回來看見我們還沒組好隊，頓時火了：“組個隊還這么一番折騰，從高到矮排成一隊！”她隨便找了五人組成一隊，自己和另外四個女生組成一隊。
“預備——開始！”黃老師把球帶向球籃邊，可我們卻無動于衷。愣了幾秒，才像突然明白過來似的追了過去。黃老師把球投向球籃，還好沒投中，我趕緊把球搶了過去。我身邊立刻涌來幾個同學。我奮力逃脫，一邊跑一邊拍球，抓準機會把球投了出去。唉！我也沒投中！球一下來，就被另一個同學搶走了。我在球籃邊“守株待兔”，帶球的'同學一過來，我便試圖搶球，但搶不到。球從那位同學手里滑落，被另一位同學搶走了。
過了幾個回合，球掉到了劉暢手里。我們立即蜂擁過去，但她逃脫了。她把球投向球籃，卻沒投中。我又把球搶過去，同學們再次把目標轉(zhuǎn)向了我。就在球?qū)⒈粨屪叩臅r候，我本能地把球仍向球籃，心想：唉，肯定是沒指望了！結(jié)果事實與我想的恰恰相反，球居然進了！我欣喜若狂，看來菜鳥也有進球的時候��！
接下來我們又打了幾個回合。經(jīng)過不懈的努力，我又進了一球。我可是高興萬分��！史上第一次球賽中進了球！當然，黃老師比我們進的球更多。陽光烤得地面火辣辣的，我的臉上、脖子上都布滿了汗珠，背部也濕了一大塊，而且已經(jīng)氣喘吁吁了，但我沒有休息過一次。自己隊得了多少分大家都不記得了，我們只知道進球、再進球！
時間不知不覺地過去了，我們依依不舍地離開了操場。說實話，打籃球還是挺有趣的！
籃球比賽的作文 篇6
今天真是熱鬧的一天，太陽公公可能知道今天是籃球比賽，所以把自己的溫度給控制地溫柔一些，白云啦啦隊也來給我們助威。
這次的比賽另外參加的隊員是：小軍、東東、張陳。比賽開始了，我們四個人一起向球沖去，快的就像四支離弦的箭一樣，隨后我拿到球，慌慌張張的把球傳給小軍，然后小軍快速地向?qū)Ψ降幕@球框沖去，突然，東東和張陳邁著幾乎聽不見的腳步向小軍沖去。果不其然，把小軍的球給搶了過去。拿到球的張陳看起來很開心，好像勝券在握，自信地說道：“嘻嘻，球在我的手上，勝負已經(jīng)出來了！”話音剛落，對方向我們的籃球框沖來大吼道：“別太嘚瑟，誰負誰勝，還不知道呢？”“行，我們來比一比。”我馬上感覺氣氛有點不對勁，就像兩只老虎在死死地對視著，大賽一觸即發(fā)，張陳向我們沖來，剛到我旁邊就一投，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，幸好沒進，再落到我的手上，這時，張陳和東東包圍著我，我想：我的籃球可不是自學的'，忽然，我快速地沖出包圍，向?qū)κ值幕@筐沖去，五米、四米我跑向?qū)κ值幕@筐一投，東東和張陳好像知道我會進球，所以絕望地看著球進入了籃筐。
這場比賽，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
籃球比賽的作文 篇7
大家嘆氣連篇，我們居然0：8落后了好多呢！
球員們在場上拼搏，可依舊拉不回距離，對方的主要人員突破道道防線，直向我們籃板下進攻，直接跳了起來，一投球，直接命中！看著自己班這樣，誰不心急呢？對方又是這樣，被我們大漢圍住了，一個長傳，將球傳給了位置好的'人，直接一個挑射投球。我們班被碾壓了！
中場休息了，老師把球員叫了過去，悉心教導，讓他們重拾信心，啦啦隊則圍著他們，加油鼓勁！我甚至急的直跺腳，完敗！對方一臉瞧不起，這讓一班的面子往哪兒擱�。�
可算到了下半場，重振旗鼓的隊員上了。淳帶著球長跨步，直接將球運到了佳瑞手中，對方趕緊想他追去，兩人夾擊佳瑞，佳瑞手中的球傳給了大毛，眾人在籃板下面擋著。可惜大毛一個假動作，將球傳給了佳瑞，淳和隊長在接應他，對方這下怎么辦？他們只好推人，但是這樣就犯規(guī)了，他們并不會那么傻，所以我們就進了我們的第一球，觀眾開心的抱在了一起，這下有希望了，還差六分。球員們奮發(fā)圖強，比分一點點拉了活來，對方幾次失誤，我們正接著這些機會。最后佳瑞一球定乾坤，成功了！
大家很吃驚，居然贏了，五班確實強大，下一次對抗三班，定是一場惡戰(zhàn)！
籃球比賽的作文 篇8
為了讓同學們的身體素質(zhì)更好，還特意組織了籃球比賽。別看是小孩子比賽，照樣精彩，激烈!
“好球!”“加油!”等這類的話總在耳旁響起!我沒參加這次比賽，在臺下當起了觀眾,第一次這么近看比賽,可真興奮。球進了我們邊鼓掌邊叫好,沒進球就邊拍腿邊嘆氣。同學們都在全神貫注的看比賽,有幾個同學在下面就給臺上比賽的`編起了戰(zhàn)略:先圍一個什么三角陣,有一個當先鋒,兩邊的人再怎么搶球……呵呵!
讓我出乎意料的是女生竟然比男生打得還要好，每個球大約都能進，真讓我對他們刮目相看了!“1、2、3，加油!”最后，是女生以優(yōu)異的成績戰(zhàn)勝了四(3)班，這真讓我高興。
比賽告一段落，我們?nèi)w同學還照了一張大合影。“陽光體育運動酒中心首屆籃球比賽”幾個大字印在頭上的大條幅上,看著同學們快樂的笑容,我覺得四(4)班是最團結(jié)的,也是最棒的!
籃球比賽的作文 篇9
這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。
比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經(jīng)驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的`時候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術(shù)動作上做了兩個假動作，從側(cè)面?zhèn)髑颉Ｎ覀儼嘤直l(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。
籃球比賽的作文 篇10
今天是我們班和6 (1)班的籃球比賽。昨天6 (2)班和6 (1)班打，6 (2)班輸了。真不敢相信6 (2)班輸給了6 (1)班8-23。希望今天能贏一班。
我們開始游戲。每個人都為他們的班級歡呼。6 (1)班的人太拖沓了。我們班運球的時候，一班的人都搶球不打，所以一班一球兩分。我們繼續(xù)喊加油，萬華軍，連惠航，謝家良，郭，拼命搶球。最困難的'是郭韓軍，他又矮又胖。他跑的時候，整張臉都紅了，汗都滴下來了。然而，為了榮譽，他總能看到自己絕望的身影。最后神拜謁，郭終于搶到球。在他這邊，萬華軍也是同時搶球，但是一班總是在別人運球的時候搶球。就在一班準備投球的時候，萬華軍投懷送抱，搶到了球，終于讓他們嘗到了被別人搶的滋味。萬華軍運球跑到他扔球的地方，“葉~”的一聲就打中了……10-6，12-6，12-8，14-0我們輸了，一班的同學歡呼雀躍，但是我們。
籃球比賽的作文 篇11
比賽開始時，藍隊隊長將球拋向空中，在場上劃了一個完美的弧線，傳給了先鋒。先鋒以閃電般的速度沖到紅隊籃板前，把球扔出去，本來可以進的，卻被紅隊的飛毛腿從空中搶走。藍隊隊長沖到前線阻止飛毛腿的進攻，但事情并沒有想象中那么簡單。飛毛腿把球傳給了三分線上的“三分王”，他就想給了，場地漸漸變得塵土飛揚，但球還是在塵土中飛出去了。原來藍隊的`后鋒對紅隊的籃板用力一扔，沒抱多大希望，球卻詭異地進了，恰好又是一個“三分球”。紅隊隊長要求休息一下，商量對策。
休息過后，紅隊士氣暴漲，不一會兒就收回了丟掉的三分，把藍隊甩得遠遠的。然而藍隊的中堅力量扭轉(zhuǎn)了這種局面。他從對手手中接過球，傳給了先鋒。先鋒沖上前去，做了一個“反彈扣球”。從來沒提過的隊長，也發(fā)揮了他真正的力量。他把球從對手手里拿了起來，并抓住了它。然后他沖到籃板前扔了出去。紅隊的“撐腰”突破了藍隊的兩道防線，來到了它的最佳投點。它用力把球扔出去，但是球在籃筐上打了幾個轉(zhuǎn)，掉了出來。這時候紅隊的拉拉隊失聲，藍隊歡欣鼓舞。
最終結(jié)果是5: 6，藍隊獲勝。
籃球比賽的作文 篇12
今天，我的一個好朋友來找我打籃球。這次打籃球收獲很大！
那個好朋友是我以前的鄰居李浩，他帶我去我們小區(qū)的籃球場打籃球。我們來到籃球場，這個時候，一個大哥哥和一個大姐姐正在打籃球。李豪很有禮貌的走上前問大哥：“我們可以一起打籃球嗎？”老大哥回答：“當然！”可以用“禮暖人心，無禮煩人”來形容。所以，我們都有一個匹配。大哥大姐我和李浩在一起。
游戲開始了！我哥哥打籃球跑得很快。雖然他手里拿著籃球，但他跑得很快，技術(shù)也很敏捷。砰的一聲，他們得分了。我和李浩都驚呆了。我想：我們才剛開始，進球就這么快。從那以后我們不是更難了嗎？接下來，輪到我們了。李帶球。就在他要開槍的時候，哥哥來了“偷羊”。他的手劃過李豪的`頭，球被他“領(lǐng)”了�？吹竭@里，我立刻上前幫忙。當大哥繞過李浩的時候，我立刻從他手里接過籃球，以閃電般的速度把球傳給了凌。李豪目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃子，使勁跳了一下，然后雙手把它扔了上去。球進了！我們都很興奮。
是時候揍我哥一頓再伺候他們了。大哥哥跑到中間，正要開槍，被我和李浩圍住了。他成了甕中之鱉，但此時他并不緊張。他拿了一個金殼，把球傳給了外面的大姐姐。球飛過頭頂?shù)臅r候我立刻反應過來用手接住，然后胡亂扔進籃筐。哦天哪！我就差這么一點！那個籃球就像一個活潑的嬰兒，打在籃筐上然后掉下來。老大哥反應很快，目光敏銳。他立即把籃球拿走，然后退后幾步，三步投籃。速度太快了，我們都沒反應過來。球進了.
天色越來越暗，我們的比賽馬上結(jié)束了。最后19-17輸了。雖然輸了，但我們并不難過，因為比我預想的要好很多。比賽結(jié)束后，我們和他們成了好朋友，我們同意明天再打一場籃球賽。
籃球比賽的作文 篇13
滾滾長江向東，波濤沖走英雄。無論是與非，還是與失敗，到現(xiàn)在都是一場空，已經(jīng)隨著時間的流逝而消失了。青山依舊存在，太陽依舊升起，夕陽依舊落下。河邊的白發(fā)隱士早已習慣了歲月的變遷。遇到一個老朋友，喝了一杯酒。多少事已過去，多少年代已放入對話。
經(jīng)過六年的努力，刀光劍影的戰(zhàn)場很快就要漂走了。但在亂世，他浴血奮戰(zhàn)，脫穎而出�？梢凿亯|和鍛煉。然而，它被稱為“祝枝山”，因為它的.三點式繪畫。中式發(fā)型，灑脫，很“倔強”，很有攻擊性！“籃球王子是英雄，英雄就是英雄�！�。
這是最后一次小學生活，也是第一次打籃球。四國紛爭，殺氣逼人，蜀、魏、吳。團戰(zhàn)，很有激情。葉晨霞聽了命令才神奇地反應過來，搶到球沖到籃下。不知怎么的，只過了一會兒，居然把球打進了葉。
在第二輪比賽中，敵方一名隊員“成功”搶到球，但遭到第二名主力隊員的打擊，緊隨其后的是葉。真是虎前有狼。在他汗流浹背的那一刻，他彎曲左腳，發(fā)動進攻，成功拿下了球。當然，敵人沒有被殘兵敗將打敗，處處防守。呂布在《三國》英勇就義，卻在《沁園春雪》失去了毛澤東特有的文采。但葉就不同了，有膽識，有智謀。他仰天大叫，臉色看起來像一只富有的狼和老虎，帶著殺氣和可怕的殺氣。除了所有的美味，敵人似乎很冷。
烈日下，他高大的身影是一堵墻。說“仰天大笑出門，我這一代是蓬蒿人嗎”的自信讓他感覺更暴力。敵人無法支持。他害怕自己強壯的肩膀。他一路無敵。他似乎在世界上是不可戰(zhàn)勝的。他投中一個三分球，完全投進了籃筐。英雄汗流浹背，敵人汗流浹背。烈日之下，他變得更加強大和王者。
一次打一局，一次又一次的吼，一次又一次的贏，最后以接近敵人五倍的比分完美獲勝！
他很努力，很強大，很兇殘。我是“懦夫”，我缺一代勇士。他對我來說是個令人震驚的榜樣。
他是英雄，他是“祝枝山”，一代天神！
籃球比賽的作文 篇14
我的小學生活豐富多彩，給我印象最深的是一場籃球比賽，這讓我明白了團結(jié)的`重要性。
那是一個陽光明媚的下午，伴著暖風。比賽前，我們都在整裝待發(fā)，準備和二班開始“決一死戰(zhàn)”的比賽。二班第一個帶頭，士氣很大。我們很生氣。一旦我們拿到球，我們將獨自戰(zhàn)斗。但是，面對二班，我們進不了一個球，卻越進不去，越懊惱。結(jié)果，我們經(jīng)常被打敗。老師看到情況馬上叫暫停。首先，老師喊道，‘你會傳球嗎？他還意味深長地說：“籃球是一項集體運動，所以你應該知道如何傳球�！蔽覀兿嘁曇恍�，恍然大悟。
接球！這個聲音一直都能聽到。好像球被施了魔法，在我們手里傳來傳去，輕松突破對方防線，漂亮的三步上籃，球進了。場外響起了雷鳴般的掌聲。最后，我們扭轉(zhuǎn)了局面。
通過這場籃球賽的波折，我不僅明白了團結(jié)的重要性，也明白了團結(jié)不僅僅局限于游戲，也適用于生活。
籃球比賽的作文 篇15
只有刺耳的鐘聲劃過天空，打破了長久的寂靜�，F(xiàn)在的歡呼就像一個聲音，因為它不再適合我們。因為剛才的籃球賽，所有的希望和快樂都消失了。反而帶來了徹底的絕望。幸運之風卷走了勝利的桂冠，不肯再停下來。她隨風而去，只留下苦澀的淚水。讓我們嘗嘗它的酸味。我們攔不住大門，只能任淚水流淌。
我不禁回過頭來看那一幕。下午第三節(jié)課，籃球比賽正式開始，哨聲高亢，打斗馬上開始。我知道這一次會有一場激烈的戰(zhàn)斗。在此之前，我們一路暢通無阻，毫無懸念的拿下了每一場比賽，打進了總決賽。今天，我們期待勝利。在第一場比賽中，我們開局不利。雖然我們防守嚴密，但還是很嚴密，有漏洞。對方努力追求，進了三個球。當李老師看到隊員們的情況很糟糕時，她非常焦慮。我們就像一群熱鍋上的螞蟻，來去匆匆。對方球隊的拉拉隊就像過節(jié)一樣。這是第一次正面面對15班，更別說決賽了。不能輸！在老師的指導和調(diào)整下，隊員們信心滿滿。陳俊華跳起來接住了一個球。這是一個好時機！手心出汗是因為攥的太緊。然而命運捉弄了人。一個15班的大個子，胳膊粗腰圓，一下子就把球搶斷了。陳俊華冒著生命危險，甚至翻滾和攀爬來保護球。此時，他已經(jīng)被另一個隊的隊員們弄得寸步難行了。匆忙中，他用了一個漂亮的假動作擺脫了身邊的隊員，把球全力扔給了顏齊家。顏嘉祺快步跑向籃球架，卻被阻止移動。她不得不把它交給陳杰，陳杰把它交給陳俊華。只見陳俊華一個人沖向敵陣，從左往右沖，天空中出現(xiàn)一個完美的.弧線，太美了！我們既興奮又歡呼。我們受到了極大的鼓舞，聲嘶力竭地歡呼吶喊，隊員們也盡了最大努力。分數(shù)越來越近，不分上下。后來我們?nèi)缴匣@得分，然后他們又進了一個球，入龍。亮點豐富多彩。
最精彩的是顏的進球。因為15班站崗，沒辦法往籃球架上挪一步。所以他跳了起來，站在中間的邊界，把籃球扔進了籃筐，這是一個相當中空的三分球。我們又跳又叫，欣喜若狂。但是畢竟身高和體力差別很大。第三局，我們的隊員明顯體力不支，但還是在場上拼命掙扎努力。受傷的痛苦和摔倒的瞬間沒能阻擋住前進的力量，不屈的倔強成為他們一次次站起來的支撐。然而，一切都是那么的不如意。比賽結(jié)束，男生輸了5分，女生定點投籃未能挽回劣勢，敗局已定。
第一次，我們意識到了可怕的損失，忍不住的淚水就像決堤的河流，像掉落的珍珠，一滴一滴，我們第一次意識到了痛苦。經(jīng)過這么長時間的努力，他們都崩潰了，崩潰了，哭聲回蕩在教室和操場……過了很久，我們平靜了。沒關(guān)系，只是失敗。我們還有機會重新開始。我們還是最棒的！
籃球比賽的作文 篇16
節(jié)日生活就像七色彩虹，像變幻莫測的云彩，像五顏六色的貝殼，有許多美好而難忘的事情。如果你不相信我，就聽我說一句。
那是一個下午。我和哥哥來到學校操場打籃球。我們先練習射擊。他投了我的球，我們的.興趣慢慢增長。這時候正在打球的兩個大哥有點搖搖晃晃。在我的建議下，我們四個人一起玩，按照大小分成兩組，看哪組進球最多。
比賽開始了，我們倆都開始為之奮斗。我們進了第一個球，我暗暗高興。但好景不長，對手攻勢驟然加大。哥哥以他的快攻技術(shù)連進三球，比分一下子變成了8-2，讓我緊張。
輪到我們爆發(fā)了。我和大哥哥從左往右進，一起砍了十分，差距逐漸縮小�，F(xiàn)在比分14-12，我們一點都不敢放松。不是，哥哥把球傳給了我，我拿著球左右搖晃，傳給了弟弟，但是更強的對手擋住了去路。不管我怎么假裝，他總是像影子一樣跟著我。我不能再這樣下去了。我不得不強迫最后一站開槍。我迅速確定了籃筐的位置，彎下膝蓋，靠在椅背上，直視籃筐，嗖的一聲跳了進去。球被扔出了一個完美的弧線，球進了。心里一陣喜悅，分數(shù)14分。
我和哥哥漸漸有了默契，越來越勇敢。對方不是吃素的，尤其是哥哥，聰明又能攻能守，給我們造成了很多麻煩。雙方都沒有示弱。有那么一瞬間，我們帶球突破了。有那么一會兒，他們傳球上籃。比分互咬。整個過程緊張刺激。
不知不覺，太陽已經(jīng)向西傾斜，游戲即將結(jié)束。憑借我的一次投籃，比分最終鎖定在46-50，我們贏了4分。大哥用大拇指夸我技術(shù)好，命中率高，讓我更有自信。
大哥和哥們要走了，下次再來一場友誼賽。我看著他們依依不舍的離開，期待著那一天。
籃球比賽的作文 篇17
“以球會友，相互交流�！边@是學校體育館的一句口號、一條標語。今天下午，我們班就和六（2）班進行了一場三對三的籃球比賽。
隨著裁判的一聲哨響，激烈的.籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運球，用一連串的假動作躲開了對手的追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了王錦軒手中。對方反應也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護住了球，令人無從下手。終于，對方瞅著了一個空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。
籃球在籃筐邊沿轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們?nèi)计料⒛�，擔心球會掉出來。場上選手更是嚴陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時準備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進了網(wǎng)中�！耙�！”場下頓時爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經(jīng)在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對方往東，他也往東；對方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護崽的母雞似的，把對方死死地擋在了球場邊緣，任是怎樣的假動作也不為所動……
最終，我們班的選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會到了團體的榮譽感。
籃球比賽的作文 篇18
周四下午有課間活動，我們幾個男同學商量一下，決定打籃球。
下課鈴聲一響，我抱著籃球如箭一般第一個沖出了教室，其他幾個同學緊追在后。
來到操場，一數(shù)人頭正好10人，我把這些同學分成兩隊，每隊5人，甲隊我是甲隊的隊長，徐碩是乙隊的隊長，張志相當裁判。
“嘟嘟……”張志相吹響了哨子，兩隊開始爭球。我猛地向上一跳，奪下了籃球。我拍著球向?qū)Ψ降幕@下跑去。乙隊隊員王彤攔住了我的去路。我看了一下，把球傳給了我隊的曹健。曹健迅速帶球，幾步?jīng)_出了對方的`包圍圈，三步上籃。球進了！我隊員一片歡呼。乙隊隊員也不甘心失敗，個個斗志昂揚，想扳回一局。
他們得到了球，三傳兩傳就來到我方的籃下。乙隊陳沖一個高手吊球，球“唰”的一聲，從籃筐里落了下來，干凈漂亮。
球又到了我隊的隊員手里，三傳兩遞就把球傳給了曹健。乙隊的幾個隊員趕快跑來防守，把曹健團團圍住。沒想到曹健來了個巧妙傳球，把球傳給了無人防守的我。我轉(zhuǎn)身輕松地把球送進了籃筐。“好球！”我隊隊員向我發(fā)出了喝彩。
激烈比賽還在繼續(xù)進行著，兩隊棋逢對手，力均勢敵，打得不分上下。
籃球比賽的作文 篇19
上周末，我參加了一場籃球比賽，上半場我們落后了。
中場休息的時候，大家都嘰嘰喳喳，積極想對策。
有人提議說：“等我們比分領(lǐng)先的時候，就把球往外圍扔，減少對方拿球的機會�！�
也有人強調(diào)說：“我們應該減少傳球失誤，不要造成不必要的失球�！�
正當大家七嘴八舌討論得熱鬧的時候，教練走過來了，告訴我們：“上半場我方最不足的就是位置混亂，大家各自為戰(zhàn)�！�
教練幫助我們明確了分工，哪些人進攻，哪些人防守，哪些人接應。
我被分到了負責接應的小組。接到一個漂亮的.傳球時，我邁開大步一個三步上籃，球沒有進。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚，好痛��！對方搶到球后飛速跑到籃下，高高躍起，一個完美的單手肩上投球，球進了！對方士氣大盛，連進了2顆球，我們輸了比賽。大家都很沮喪，心情低落。
教練把我們召集到一起，告訴我們：“籃球不僅僅只有比分上的輸贏，它可以幫助我們強身健體，還可以磨煉我們的意志，讓我們在一場場的輸贏中獲得成長�！�
媽媽也說，我們的生活其實跟打籃球是一樣的，有快樂也有不開心，正是這樣的生活才多姿多彩。
籃球比賽的作文 篇20
籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。
半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，并放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等著瞧吧�！睂κ忠膊桓适救醯卣f：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟著于碩進行防守，我快速跑向空地，對著于碩拍了兩下手，于碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴防死守，他張開雙手擋著我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉(zhuǎn)身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不舍，死死咬住，當我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防范呀！
好在于碩也很機靈，奪回了球權(quán)，兩個“敵人”同時去追他，于碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我沖過來，我心想：看你倆多能跑。于是又把球拋向于碩，可是這次對方并沒有“中計”，開始一對一的防守，在嚴密的防守下，我們無計可施，苦于一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。
這時，我靈機一動想到了教練講的方法，于是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右沖去，奪回了球。此刻于碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最后還是我高高躍起把球投中了，我和于碩歡呼雀躍，周圍的同學也為我們鼓起了掌。
好驚險的`比賽！好愜意的籃球！
籃球比賽的作文 篇21
今天下午，我們喝完香甜可口的牛奶，就排著整齊的隊伍去操場的左邊拍藍球。
我們的體育老師徐老師說：“這是一場比賽，你們要給班級爭光�！�
輪到我們了，我一大步一大步地走上前去，到了那里，我的心怦怦地跳不停，我的心仿佛在說：楊子加油！楊子加油！這次一定要贏得這場比賽！
徐老師又說：“這次比賽時間是三十秒。”還說：“準備開始！”
砰！砰！砰！我們手中拿著那些圓圓的.籃球一個個都彈了起來。
到了教室，我問班主任胡老師：“我拍了幾個？”老師說：“你拍了七十二個�！蔽蚁耄喊�！我又失敗了。我真希望這次拍球能超過一百�。�
我心里想：我下次要努力，爭取達到超過一百個的目標。
你們知道嗎？這個目標是我自己定的。
今天的拍籃球比賽真快樂��！
籃球比賽的作文 篇22
有一天，我和幾個同學進行了一場籃球比賽。一般的籃球比賽都是激烈熱血的，但我們這次比賽卻充滿了危險。
比賽前，我們四個人分成了兩隊，每隊兩個人。可是比賽剛開始，我的.隊員竟然倒戈去了對方的隊伍里，當時我很生氣。她走了，我們隊就只剩我一個人了，而對方有三個人。以一打三？你們以為我會怕嗎？哼，我一個人也應付得了！
在我和對手們激烈拼搶的時候，突然，有個同學推了我一下。我向后退了幾步，險些跌倒。我趕緊穩(wěn)住重心，看準時機向前邁了一步，準備躍起投籃，沒想到一只腳突然伸了出來，把我絆倒了。我摔倒在地上，痛得捂著腳。那兩個同學還若無其事地問我：“你怎么了？”我心里直冒火，怒氣沖沖地說：“你們倆一個推我，一個絆我，而且還把我的腳給弄傷了。”他們倆聽了低下頭連忙說：“對不起，我們只是想跟你鬧著玩�！闭f完，他們把我扶到了衛(wèi)生室消毒包扎。
后來，他們天天都來問我：“你的腳好一點了嗎？”“沒事啦，你們不用這樣�！蔽一卮鸬�，同時心里暖暖的。
慢慢地，我們成了好朋友。
真沒想到，一次危險的籃球比賽竟然讓我交到了兩個新朋友，這也算是因禍得福吧！
籃球比賽的作文 篇23
籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況，一個人強，并不代表整個團隊強。在上次西湖區(qū)中小學生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。
那天，大家行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著——對方進一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到?jīng)]期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個個調(diào)整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術(shù)一個一個耐心的`試，但都難以推行。
比分依舊拉開著……
但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的狀況下實行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！
這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認輸?shù)木瘛?/p>
籃球比賽的作文 篇24
今天中午是大家班的最后一場班級對抗賽，對手是十一班。由于前三場是一勝二負，所以能否進入前三在此一戰(zhàn)。我懷著忐忑的心情奔向球場，雙方已經(jīng)開戰(zhàn)……
到球場時，雙方才剛剛交鋒不久，比分是零比零，讓我松了一口氣。但我的心不久卻又開始不安：萬一這是對手的計謀呢？他們假如是在拖自己的時間，等把自己的球員體力消耗殆盡，再來猛攻大家，那自己的“前三夢”豈不是泡湯了……我的心上像壓了一塊巨石，喘不過氣來。
正當我想得著急，忽然，從對方“營地”傳來一陣響亮的歡呼聲、拍手聲、尖叫聲，原來是十一班進了一個球，暫時比大家班領(lǐng)先兩分。我心里有幾分不服氣：哼！進一個球有哪些了不起，我相信大家班的球員肯定會追回比分，最后狠狠地贏你們！
經(jīng)過了前面的教訓，自己的啦啦隊也不甘示弱，“五（十）！加油！五（十）！加油！”的口號聲在籃球場上回蕩，使大家班的軍心大振。隨著著響亮有力的加油聲，記分牌在以極高的頻率翻動著。從原來大家班落后的0比2，到2比2、4比2，再到4比4，伴隨時間的推移，大家也就越發(fā)的'激動。
在別的班都“收工走人”的時候，大家雙方仍維持著4比4的平分，這使得大家每一個人內(nèi)心都十分焦急。裁判決定開始加時賽。才最初加時賽沒多長時間，裁判一聲哨響。什么狀況？好家伙，大家罰球！大家班派蔡昕桓上場。大伙兒的心也“撲通、撲通”一個勁兒地跳，自己的口號聲隨之愈加整齊、響亮。只見他縱身一躍，使勁兒拋出球，球在空中劃出了一道勝利的弧線，球碰到籃框了，但還是不平穩(wěn)地在筐口轉(zhuǎn)了幾圈，我的手心捏出了一把冷汗。伴隨籃筐劇烈地一抖——球進了！在籃球落地的那一瞬間，球場上爆發(fā)出一陣勝利的歡呼�！鞍⒉�！干得漂亮！”“六六六！”“厲害！”……歡呼聲、掌聲響成一片，久久沒辦法平息。緊接著的一球，也是以勝利收場。最后，大家班以6比4險勝十一班，奪得了年級第三的佳績，一路歡聲笑語回到教室……
籃球比賽的作文 篇25
周五上體育課，我們籃球家庭的期待終于來了。老師剛說可以上體育課，大家就從后門沖出去，像洪水一樣沖到操場兩邊打籃球。
我們一共10個人，我和張偉，黃少天，玉佩，華磊；何明朗和姜浩，李強，張飛，劉強。比賽準備好了，張偉和何鳴朗把球拋向天空，這就是開始。
張偉是一匹大馬，先搶球，但他們也不吃粥。他們集合起來，包圍了張偉。太多廚師搶了它。張偉急于看到他們走上前線。他沒有和他們糾纏，果斷地把球傳給了黃少天�！岸然ⅰ崩顝姶蟛娇邕^，與黃少天相撞。黃少天又小又聰明，從李強胯下把球傳給了我。原來是兇張飛，我趕緊傳給了張偉。張偉雙手把球放在頭上，彎下身子又跳了起來。所有人都異口同聲地看著他。他用力一投，球沒碰到球桿，空心的！“耶！”我們舉手做了一個“v”型，但是他們組并沒有灰心，擠在一起不知道說什么。另一輪，他們組這次改變了進攻方式，用李強防守張偉；少年防我；張飛為黃少天辯護，但其他人沒有。江浩和明明用“s”型傳球，無人可取。一個在西方，一個在東方；左邊一個，右邊一個；何鳴朗投籃不中，球落到姜浩手里。我們只要看著就行了，但是張偉不是省油的燈。他們不注意的時候突破防線，撿球，投一球得分，我們歡呼。
我們以24: 8贏得了一場大勝�！扳忊徹悹��！狈艑W后，我們組的.每個人都笑逐顏開，笑著說再見回家。今天的籃球比賽真是一個好時機！
籃球比賽的作文 篇26
今天早上，天氣只能說還可以。金山小學六年級三班和六年級四班舉行了一場“友誼賽”籃球賽。這場比賽簡直精彩，我們拭目以待。
看，二班的隊員都在臺上，不要一個個說，像個籃球運動員。特別是幾個高個子的同學都長得像老虎，我想在他們眼里贏。我還在想象大家的心情。這時，“晤——”只聽到比賽的哨聲，兩個班的籃球運動員開始上演激烈的比賽。他們一上臺，三班的同學就咄咄逼人，我們班也不甘示弱，都在努力成為班里最強的運動員。同學們，你們追我，你們攻我守，真的和cba，nba一樣精彩。但是接下來的比賽，籃球好像不愿意聽四班球員的話，死活不肯進籃。有時候差點進籃筐，但偏偏四班的同學好像沒力氣用，而三班的隊員卻能指揮(籃球)。三班上半場得了六分，四班一分都沒有。哦，犯規(guī)。3班犯規(guī)。這時，裁判的哨聲響起。這確實是三班的.犯規(guī)。4班有機會。終于到了罰球階段。這次4班順利得了兩分。因為上半場的比分，下半場四班的球員變得更加兇狠，但是因為投籃太快，用力過猛，使得籃球每次都只是差一點被投進籃筐，或者看臺的角度偏了，不允許投的方向，使得籃球在籃筐上跳來跳去，最后沒有進。
這時候因為一次次的投籃失誤，四班成員的自信心被擊垮，讓三班成員有機會被三班成員甩在后面。
“現(xiàn)在比分是8: 2�！�
“現(xiàn)在比分是9: 2”
“現(xiàn)在比分是10: 2”
還有10秒，9，8，7，6，5 …好了，時間到了。3班10分，4班2分。今天，學生們做得很好�；厝ズ煤糜柧毾乱粓�！"
雖然這次比賽3班贏了4班，但畢竟友誼第一，比賽第二。我們不應該因為三班贏了而驕傲。每個人都在比賽過程中不斷進步和學習。相信大家在以后的比賽中會更好。來吧，我的四班。
籃球比賽的作文 篇27
籃球是很多男生喜歡的。今天，我們班挑戰(zhàn)六年級一班。即使在課堂上，我們的同學也非常興奮。在自習課上，我問xxx:“你有信心打敗他們嗎？”他自信地對我說：“你放心，我們會贏的�！�
很快，比賽時間到了，我們興高采烈地沖向球場。我數(shù)了十個玩家。8-2的時候，我們就知道我們班會贏。有幾個女生，打算收錢。只要他們贏了，我們就請他們吃冰淇淋。我也參加了這個活動。準備拿出5塊錢請他們。我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12比6了。我們女生高興地跳了起來。我們本來打算當天買的，但是大家口袋都比臉干凈，就抓破了，只剩下一兩塊錢。怎么可能夠呢？我們打算明天給他們買冰淇淋。雖然我們在談論買冰淇淋，但我們不能錯過這個美好的時刻。我們雖然小，但是精力充沛。在61班投球的瞬間，我們班最小的一記精彩的蓋帽一下子打掉了他們班的`球。既然是好球，那就難免要喊，加油，加油！加油加油！球員一看，歡呼的聲音越來越大，讓他更有活力！我們班的男生都忙著打球，忘了帶水。許多學生陸續(xù)送水和飲料，但他們?nèi)匀缓沽鳑驯�。時間久了，我們班終于贏了！
這樣就實現(xiàn)了我們女生和打球隊員之間的“約定”，也給了我們班一個榮譽。這場籃球賽既激烈又有“合約”。
籃球比賽的作文 篇28
“來吧！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球賽籃球決賽如火如荼。我們班派出了“精兵強將”和“籃球大師”。
就這樣，我們預賽遙遙領(lǐng)先，進入決賽。在決賽中，我們將與5班(1)爭奪第一名和第二名。5 (1)班的成員很強！都是高大威猛。不知道我們班能不能打敗他們。我心里低估了。只聽到裁判“叭”的一聲哨響，上半場開始了！首先，我們搶到了球。高娟接過球，傳給楊凱成。楊開城出手，可惜沒打中。但高娟馬上接住球，再扔，球就進了！突然，我們班的拉拉隊沸騰了。沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，但是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，看著楊開城和韓的配合。首先楊開城拿球，韓跑到底線。楊開城趁對方護著他，立即遞給韓。韓趁機射門，球又進了！過了一會兒，上半場結(jié)束了。我們班一直走在他們前面。下半場開始，球員們活蹦亂跳，一個個像老虎一樣，下山，一個個搶球、傳球、得分。下半場開始，楊開城遠射，再次得分。我們的'進球讓一班很著急，他們也搶籃板，一個個投籃。但是我們隊根本不給他們機會，拉拉隊的歡呼讓我們班一直處于主動，對方進攻也沒有任何優(yōu)勢。眨眼間，下半場幾乎結(jié)束，雙方幾乎用盡了力氣。然而，我們的啦啦隊員卻不停地對隊友大喊：加油，鼓勵他們，讓他們用不完的精力。最后裁判吹響了終場哨，比賽結(jié)束。經(jīng)過我們班成員的團結(jié)和努力，他們終于獲得了冠軍。這是我們班的榮譽和驕傲！
籃球比賽的作文 篇29
“體育課咯！體育課！去上體育課！”學生們喊道。我們男生最喜歡的是體育課！我們可以舉行體育比賽，做一些體育活動。
體育課開始了。我們的老師，——曾老師，教了我們最討厭的廣播體操。練廣播體操的時候，真希望能快點自由活動！十分鐘后，我們可以自由活動了。我們直接去了籃球場，開始了我們的籃球比賽。我們分了隊。我和小昌、小迪、肖珩、小桃和小聰在一起。這些都是足球大師。老師知道我們的大名后，會加入隔壁的團隊，對我們來說是一個挑戰(zhàn)。
比賽開始了，我們?yōu)榘l(fā)球權(quán)而戰(zhàn)。我漂亮地傳球給肖珩。肖珩做了一個奇怪的舉動，把所有的.人都留了下來。只有老師在肖珩前面。肖珩用子彈把球傳給了小聰，小聰?shù)昧艘粋�三分球。隔壁——隊隊長約翰.楊看到我們進球了，就沖向我們，然后三分回敬顏色。小迪把球傳給了我，我留下老師和同學用我的絕招——藍蝴蝶上籃得分。老師看到我能打這么好，總會護著我不得分。我傳給小陶，小陶三分球。上半場結(jié)束時，我們一起討論了這個計劃。我們差不多在結(jié)束前把球傳給了小昌，因為老師不知道小昌的實力，中場休息結(jié)束了。休息之后，約翰楊隊長打得很好，連續(xù)得了15分。我們還不錯，得了13分�，F(xiàn)在比分27-28，還有10秒。我們按照計劃行事。不出我所料，老師不知道小昌的實力，認為他很差。事實上，他是隊長。隔壁隊的人都在看著我和肖珩、小迪、小陶、小聰，唯獨小昌沒有。肖珩用子彈把球傳給小昌，小昌上籃得兩分，所以小昌是我們的“秘密武器”。比賽結(jié)束時，我們露出了開心的笑容，我們的肖珩興奮得脫下了衣服…
這是我們的籃球比賽。
籃球比賽的作文 篇30
耳邊輕柔的音樂敲打著我的心弦，煩躁的心在音樂的影響下平靜下來。
下午的籃球聯(lián)賽，我們77班和73班比賽，太陽火辣辣的，什么都讓人心煩意亂，干干的。全班和兩個班的表彰老師興奮地走向籃球場，所有的目光都集中在場上的五個學生身上。
當我們班進了一個球，我們班的'人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進了一個球，我們都抱怨。
一個目標一個目標，歡呼嘆息，真的是“幾個開心，幾個擔心”。當停止比賽的哨聲響起時，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個隊員耷拉著腦袋走出了球場。這一刻，淚水溢滿了我的整個眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一只白兔的眼睛.
在我耳邊，又響起了一句話：看成敗，人生豪邁，就從頭再來！事實上，如果你失敗了，你不應該氣餒。你要揚起自信的風帆，努力拼搏，爭取最后的勝利。
在這里，我想給五位籃球運動員和看過文章的人說幾句話：來到這個世界上，你要全力以赴，無論結(jié)果如何，你都不會后悔！
在我的耳邊，音樂還在響，我的心在輕柔的音樂和微風中平靜！
籃球比賽的作文 篇31
在我小學學習階段時，有一件使我很難忘的事，現(xiàn)在我還記憶猶新、耿耿于懷。那就是五年級下學期高年級4班和3班的校內(nèi)籃球?qū)官�。這是我第一次打的一場籃球賽。我是3班的籃球隊員之一，也是首批隊員之一。因此，我感到格外高興，十分的高興，非常高興。
這場比賽在陽光燦爛的下午舉行。雖然觀眾不多200來人，但是對于我來說，有他們的鼓勵我也很滿足了。我的`位置是控球后衛(wèi)。裁判員曾老師長哨一聲，然后把球往上拋。兩隊高大的中鋒同時起跳，但我隊的不僅個子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著球。我先來了個“插花”，巧妙地連過對方的兩名隊員，然后又來個“科比急停跳射”。對方的前鋒放應不過來失去平衡摔倒了�？上�，我射出的第一球就沒進，為我喝彩的觀眾感到有些失望。到對方的進攻了。對方的控衛(wèi)和前鋒進行配合，過了我隊的一名隊員，然后他們的控衛(wèi)虛晃了一下把給騙過去了，接著又來幾個假動作把我另外兩名隊員給甩了，最后他來個“空中飛人”。球進了，4班的同學都沸騰起來。我們不服氣，我們快速開球，把球拋到對場，然后我隊的前鋒像只老鼠一樣地竄過去接著輕松上籃，我們這次快攻給了對方一個有力地回擊……
就這樣，我們兩隊在全場來來往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家49平。比賽還剩30秒，大家都進入白熱化階段。雙方主力都在場上。對方拿著控球權(quán)。我們決定采用緊逼法。果然見效，他們無法攻破我們的防守，逼于無奈之下射了一球“三不沾”。我們搶到了籃板球，抓緊時間帶球過半場，因為時間只剩下5秒。我?guī)е蚺艿饺志�外50厘米左右，射出了一球三分球。又是長哨一聲，比賽結(jié)束了，可球還在空中旋轉(zhuǎn)�！八ⅰ币宦�，球進了！3班的同學都歡騰起來，我們贏了！
這場比賽不單是誰勝誰負，還是我們美好的回憶。同時我還懂得了單靠一個人的力量是不行的，一定要團結(jié)一致，因為團結(jié)就是力量，這句話在現(xiàn)在體眼現(xiàn)出來了！
籃球比賽的作文 篇32
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學生們圍坐在籃球場上，為籃球運動員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個叫“火箭隊”，一個叫“熱血隊”。比賽開始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的.響起，激烈的籃球比賽開始了�！盎鸺闭娴暮芎�，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會兒，他們就超過了“火箭隊”。時間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)�！盁嵫牎弊非髣倮�。突然，一個高空球從“熱血隊”成員手中傳來，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進了箱子里。“火箭隊”看到自己的勝利越來越遠，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進去！進入！進入！”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個逼真的假動作，輕松地又把球扔進了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達芝麻花——，心照不宣的運球，球一個個進籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結(jié)束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學習狀態(tài)，增進同學之間的友誼。業(yè)余時間適量打籃球有什么不好？
籃球比賽的作文 篇33
吳曉婷“嘟——”一聲哨響，籃球比賽開始了，我們男女雙方兩隊各就各位做好準備。
只見裁判程老師用力將籃球拋向空中，中鋒小紅和小圓為了爭球只顧眼睛緊盯著空中的球，不料兩人的身體撞在了一起，倒在了地上。其他隊員一哄而上，想要搶球，我利用一個空檔，趁機一躍搶到了球。我抓緊球，向左右掃了一眼，小芳已跑到籃下接應我，正向我招手呢！男隊的小圓趕緊從地上爬起來，在我身后，張牙舞爪地想搶我的球。我把球傳向了小芳。小圓一個箭步?jīng)_上去，擋住了小芳，搶到了球，又以飛快的速度帶球返回自己進攻區(qū)域，男隊員緊跟其后。
女孩們趕緊回防，站好了位置，雙手張開不讓男孩攻進來。小圓帶球沖了過來，我們絲毫不敢疏忽。突然他停了下來眼神望著小強，我趕緊搶到小強前面，跑上前去一跳，接住了小圓傳出的球，小強使出全身的力氣沖到我前面，來了個“猴子撈月”我變了一個方向，躲過了他的進攻。一看，前面沒人防守，心里幸災樂禍：哈哈！你們追不上了！我一個三步上籃，把球投進了籃筐�！鞍。⊥哆M了！”我高興地尖叫起來，女隊員們有的高興的跳了起來，有的互相擊掌、擁抱�？赡嘘牭年爢T有的皺了皺眉頭，有的耷拉著腦袋，還有的撅著嘴，一股不服氣的樣子，叫人瞧著真好笑。
第二場比賽開始了，球打的更加激烈了。男隊員不甘示弱，奮力反擊。別看小強身體胖嘟嘟的，傳起球來特別賣力，球速很快，我們還沒看清，球已經(jīng)從他的手中“飛”到了另一個人手中。機靈鬼小宗，別看他個子小，身體瘦瘦的，帶起球來左突右閃，
連晃兩人，再把球傳給小李。小李和小林很默契，一旦球傳到了他們手里，就知道他們要打雙人快攻了，小李帶球跑到籃下準備投籃，這時，我跑上前去防住了小李，與此同時，小林也跑到了籃下，小李把球穿給了小林，等我們反應過來，趕緊沖上前去阻擋他投籃時，小林一躍而起，把球投進了籃筐�！班健鄙诼曧懥恕�1：1雙方打平！”老師叫道。男隊員們喜不自勝，又跳又叫，有的.向我們做鬼臉，還有的甚至倒在地上，連打兩個滾。我心里安慰著自己：男孩投進了也是應該的，誰叫是和女孩打比賽？
最后一場，一決勝負，場上的選手很激動，我們女隊決對不能輸給男隊，我們商量一搶到球就各自防好一個人，讓搶到球的人直接投籃。果然我們的方法生效了，在最后的十分鐘里一連投進了兩個球�！班健鄙诼曈猪懥恕氨荣惤Y(jié)束1：3女生隊贏！”
“哦耶！贏了！”我們女生各個歡呼起來。
籃球比賽的作文 篇34
耶！22：20，我們大獲全勝！什么事讓我們這么激動？原來是我們503班和504班展開了一場籃球比賽，我們險勝了。
比賽剛一開始，加油聲就此起彼伏�！凹佑�！加油��！加油�。。 崩爢T們的身子使勁往前探，雙手放在嘴前握成喇叭狀，嘴張得連個雞蛋都塞得下，他們好像都恨不得沖上籃球場對著隊員的耳朵大吼一聲。
靠在欄桿旁邊的俞辰瑤，每喊一聲加油，就看看記分牌，生怕老師少加了分。徐睿雖然坐在地上，卻緊緊盯住蹦蹦跳跳的球。緊縮的眉頭好象世界上最厲害的.鎖匠也打不開，兩只眼睛仿佛是兩只大火爐，隨時能噴出火來。
耶！我們班進了一個球，坐在地上的人、坐在臺上的人、靠在欄桿上的人都不約而同地歡呼起來。
上半場終于結(jié)束了，隊員們一個個大汗淋漓，不停地扇著衣服。但是他們顧不上休息，一邊喝水一邊討論起下半場怎么防守，怎么進攻，直到所有人都記住了自己要干什么，才肯休息一下。
下半場開始了，隊員們雖然拖著疲憊的雙腿，但是卻依然全神貫注，絲毫不放松警惕。王銘彥搶到了球，對手都圍了過來，企圖把球搶走。哦！終于進了！
Oh，no！下半場已經(jīng)結(jié)束了，比分居然是18：18！裁判只好宣布延長5分鐘的加時賽。
球場上，隊員們雖然精疲力竭，但是依然打起精神，爭取為自己班加分。原來還沒有用出所有力氣的隊員，立刻火山爆發(fā)了。凌宏頭上的汗水把頭發(fā)弄得像剛洗完頭，可是他抹都不抹，只顧搶球，終于為我們班贏得了來之不易的兩球。
我們班的勇士們，即使你們得不到第一，我們也依然會為你們吶喊助威！
籃球比賽的作文 篇35
去寧波看籃球比賽是我們一家三口的共同愛好。昨晚，我又如愿以償了。
這一天，我們早早來到寧波雅戈爾體育館，比賽還沒開始。想到以后能看到八一雙鹿男籃的風采，不禁激動不已。然而，當我想到八一男籃的主力隊員、王、都受傷了，我就像抱在懷里的兔子一樣，懸著一顆心，心里忐忑不安。我的`笑臉變成了苦臉。我覺得：八一隊缺那么多主力，休息時間比對手少一天。能贏嗎？
當初，八一隊的“絕望的三郎太”張勁松，與東莞新世紀隊的安南寧展開了激烈的三分拉力賽。可能是太緊張了，雙方都沒打中。跑了一圈后，球又落到了張勁松手中。扔！我看見張勁松站在三分線外，看著球的框架，果斷地把球扔了出去。球繞著框架轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都盯在調(diào)皮的籃球上。最后球掉到球框里，周圍響起雷鳴般的掌聲，我懸著的心終于落地了。
最精彩的是第四節(jié)。八一隊的后衛(wèi)李克把球傳給了新秀陳晨。陳晨漂亮的三分球?qū)⒈确謹U大到11分。八一隊領(lǐng)先優(yōu)勢更加明顯，對東莞新世紀隊構(gòu)成了極大威脅。對手著急了：一個南寧摔跤，另一個選手摔倒了…搶球，斷球，投球，犯規(guī)…比賽進行的更激烈了。對手發(fā)起了老虎般的進攻，而八一雙鹿隊的隊員卻一點也不含糊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓對手無從下手。
“迪——”比賽結(jié)束哨聲響起。八一隊終于以96: 85的比分獲勝，走出了前兩連敗的陰影。
雖然今天很累，會很晚回家，但是因為隊員們不屈不撓的斗志，我很慶幸你們來了。
籃球比賽的作文 篇36
今天下午，我們第一節(jié)數(shù)學課，下課鈴剛響，我們班的高老師走進教室，還沒來得及說“上課”，就有人叫他了。接完電話，高老師對我們說：“今天下午我在這個班有事。你應該先去上體育課。明天下午體育課換數(shù)學課吧�！蔽覀兌纪饬�，就跑去操場玩。
我和趙京東去體育局拿籃球。我們?nèi)チ嘶@球場。我們一共六個人，打半場就正好。我們先分了手，然后開始打架。
我們先發(fā)球，宋健先把球傳給我。我?guī)驔_進了兩分線，但是他們隊的大個子攔住了我。無奈之下只好放棄進攻，把球傳給西溪，然后站在三分線外等別人傳球。西溪也和我一樣攻擊，但是被制止了。他又把球傳給我，我跳投了。我們隊以3: 0領(lǐng)先。
第二輪，趙京東發(fā)球。他把球傳給孟子，我偷了，球被搶了。我跑出三分邊界，然后三步上籃。不僅球進了，他們還被判了攔網(wǎng)犯規(guī)。我也進了兩個球，就是我們隊733600。
籃球比賽的.作文 篇37
一個周六的下午，我做完作業(yè)，和幾個大哥哥去院子里打籃球。
我們按照過去——籃球的做法分組。我和一個六年級的哥哥和一個二年級的哥哥在一個小組里。我們對視了一下，馬上開始討論第一局的戰(zhàn)術(shù)。
首先，我們決定用一種“三角”戰(zhàn)術(shù)來迷惑“敵人”。二年級的哥哥用眼神示意我：跑到?jīng)]人注意的位置，我把球傳給你。我趕緊按照哥哥的指示準備。我看到哥哥開始帶球向前，左擺又晃了。當他準備上籃時，他突然把球傳給了我，沒有人注意到。我準備走了，先雙手接球，然后眼睛盯著籃筐，跳起來把球扔出去，哈哈！當“敵人”沒有防備的`時候，一個兩分球進了籃筐！我們?nèi)齻�隊友互相擊掌，大聲歡呼：“團結(jié)就是最好，團結(jié)就是最好！”
這時，對手過來求教：“喂！你的戰(zhàn)術(shù)是什么？”“我們在用‘三角’戰(zhàn)術(shù)！”第二天的哥哥高興地對他們說：“所謂‘三角’戰(zhàn)術(shù)，就是三個人站成一個三角形，互相傳球，直到‘敵人’被震倒后再出手，這樣命中率比較高�！�
這么快就把我們勝利的秘密告訴“敵人”，不怕對方成功嗎？哈哈！放心吧！我們還有一個“殺手”！然后，我們把陣型——改成了“一點點”陣型！初二哥拿著球上前。我們站在兩邊盯著他，等著隨時接球。哥哥一失球，我們就上去搶。但是我的對手比我高一個頭，所以“高搶”沒有占便宜，我就來個“低搶”。占了對方接球的便宜之后，我還沒把球抱穩(wěn)，等著有機會從對方懷里搶到球，馬上傳給我六年級的哥哥，他在待命接球。他能有“獨一無二”的——三分球！快看！我看到他接球，舉過頭頂，左手拽籃球，右手推，一個漂亮的側(cè)身三分球進籃！“耶！我們贏了！”我們開心地笑著跳舞…
我們勝利的笑聲飄蕩在籃球場上，我們再次鼓掌歡呼�！吧朴诤献�，團結(jié)一致，必勝！”我發(fā)自內(nèi)心的感覺！
籃球比賽的作文 篇38
今天，我們要去我們的學校。得到我們期待已久的籃球冠軍獎杯。學生們都很開心。我也是。我迫不及待地想觸摸獎杯。
我們參加完莊嚴的升旗儀式后，體育老師宣布：“陽光杯籃球賽結(jié)束了！請王校長發(fā)言�！碑斖踔飨x“陽光杯籃球賽成績”時，我們非常激動。我們睜大眼睛看著講臺，生怕漏掉一個細節(jié)，豎起耳朵仔細聽著，生怕留下一句話。當讀到“五年級男團冠軍是五年級二班——”時，全班同學歡呼雀躍，熱烈鼓掌。當讀到“五年級混隊冠軍是三年級五年級二班——”時，同學們互相擁抱，欣喜于勝利的喜悅。獎杯拿回來的時候，大家都沖過來說：“讓我摸摸！讓我摸摸！”張怡琪和白被我們包圍了。他們拿著獎杯，和同學一起慶祝。他們的笑容爬上了每個人的臉龐。我們和老師合影留念，以留住這難忘的時刻。
回分校的`路上，我們都笑著看著身邊的人。我們多么想向別人炫耀我們的成就和貢獻！這是最難忘的時刻，也是最幸福的時刻。
我還是忘不了當時的場景！那種驕傲，驕傲的心情在當時！因為我有一個團結(jié)友好的小組。
籃球比賽的作文 篇39
四月是港督小學每年的校運會月。在體育月，我們舉行許多比賽，最有趣的是籃球比賽。
今天是403班a班對402班a班。這兩組是整個四年級最厲害的。今天的競爭一定很激烈。
比賽前，體育場周圍有黑暗的.地方，包括402班和403班。他在小聲說話�！斑@場比賽會平局嗎！”一個聲音傳了過來。周統(tǒng)說：“我肯定你的班級會輸�！薄皼]有！”王宇說：“你看，我們班的陸飛行員占多大優(yōu)勢，他就不虧！”大家都在猜游戲。
今天的比賽開始了，一聲哨響，陸航遠沖了過來，勾住了牢牢掌握在周政手中的球，把它傳給了朱昱。朱昱接過球，猛地一扔�！斑M”場上一片歡呼，二班的女同學都在提振士氣。二班該上菜了。吳虹飛突破了陸行遠和朱昱的層層保護，正要出手。突然，陸航遠觸球未中，球牢牢地落在朱昱手中。朱昱扔了進去。球場外又響起了歡呼聲。二班女生使勁喊：“四二班加油……”最后403班8: 4戰(zhàn)勝了四班和二班。
這是403班a班和402班a班的籃球比賽。
籃球比賽的作文 篇40
前幾天，學校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優(yōu)勢輕松獲勝，可在與六（8）班對陣時，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不舍，在第四節(jié)即將結(jié)束的時候，我們班居然以39：40落于六（8）班1分。
我們急了，這可是最后一局決賽��！場上所有隊員都有一個共同的心聲：一定要贏！
這次的球權(quán)在我們這邊，我們立刻發(fā)起了“跑轟”，用假動作晃過“敵人”之后，準備直接上籃，可“敵人”采用了“三人聯(lián)防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的.正當我準備投籃時，心里突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心里又是一陣緊張，可是時間已所剩無幾，顧不得那么多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心里緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的弦繃得更緊了�！芭�，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接著又在籃框邊上旋轉(zhuǎn)起來，我的心也跟著旋了起來。
“最后10秒！”，裁判員提醒道�！�10、9、8……”，我心中默念，默默祈求上帝保佑�？墒�，只聽見“嗖”的一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時，只見隊友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學大聲歡呼著，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽“唰”的一聲，球進了，裁判員也吹響了全場比賽結(jié)束的吵音，比賽計分牌翻成了41：40。
“贏了！”我們狂吼著，狂跑著，狂跳著！
籃球比賽的作文 篇41
你好，歡迎來到時光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。
有一次，在中午清潔樓道的時候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰(zhàn)。不一會兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀眾都對選手不放心，因為十四班對十七班的'時候，十七班進了34個球，十四班一個也沒進。
比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進五球了，我們班才進一球！
下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進球了，賈檸憶真是百發(fā)百中啊。我們班好幾個球迷目不轉(zhuǎn)睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個木頭人一樣站在那……
天��！賈檸憶都幫我們班進球到七分了，現(xiàn)在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時間啊，離比賽結(jié)束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對方的選手。
兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結(jié)束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進去了。耶！我們贏了！
這次的比賽真是驚心動魄啊！時間到了，如果還想聽就再來我的時光記錄器吧！
籃球比賽的作文 篇42
這個星期五，我們海山小學與舟山小學舉行了一場籃球賽。
裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學隊球員搶走了。舟山小學隊9號球員正要投籃時，結(jié)果被海山小學隊10號球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠處來了個跳投，籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進了籃筐，海山小學先得了二分。舟山小學隊球員也不甘示弱，他們的12號球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進了。時間過得很快，第一節(jié)比賽結(jié)束了。
第二節(jié)比賽結(jié)束時，還是我們暫時領(lǐng)先，但是到了第三節(jié)結(jié)束時，舟山小學隊領(lǐng)先了二分。
最關(guān)鍵的第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學隊球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的.15號球員。只見他接到球后，晃過舟山小學隊防守球員后，一個三步上籃，球進了。海山小學連續(xù)投進了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學隊戰(zhàn)勝了舟山小學隊。
舟山小學隊球員輸球后，有點灰心喪氣。這時他們的教練走過來說：“你們已經(jīng)打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”
籃球比賽的作文 篇43
星期天，我們二年級籃球隊和成外附小二、三年級籃球隊進行了一場激烈的`籃球比賽。
比賽開始了，雙方隊員興致勃勃，在比賽場上奮力拼搶。成外的隊員個個精神抖擻，訓練有素，非常團結(jié)合作，一開始的時候把我們隊打得有點兒驚慌失措。
我們隊奮力反擊，攻破重重防守，好不容易才奪回一分又一分。每進一個球，場內(nèi)場外都會歡呼聲一片，眼看就要趕上對方的比分了，可是比賽時間結(jié)束了。
最終，對方以17：15擊敗了我們隊。我們要堅持訓練，提高球技，下次贏回比賽！
籃球比賽的作文 篇44
星期天，王老師帶我們籃球一隊的隊員和成外附小的`同學一起，進行了一場籃球友誼比賽。
不一會兒，比賽開始了，先上場的同學，不了解對方，幾個回合后，還沒有進一個球，讓我們場外的同學看得好緊張，好著急。
王老師把一組換上去，慢慢地，一個球一個球的追趕比分。隨著尖叫聲、加油聲、歡呼聲，我也上場了。我心里很激動，鼔足勁兒在場上和同學一起，奮力拼搏，為同學創(chuàng)造投籃機會。
最終，我們輸了6分，王老師總結(jié)道：“輸了沒關(guān)系，這很正常，同學們盡力了，拼搏了就是最棒的！”
在回家路上，我想，經(jīng)過這次比賽，我們還是學到了很多東西，成外附小的同學實力確實比我們強，我們還要繼續(xù)練習，爭取在下一次比賽取得更好的成績。
籃球比賽的作文 篇45
昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啟為，去籃球場打籃球，他們爽快地答應了。
到了籃球場，我們先分組。由于我們是三個人，所以一人一組，只要哪個人進了三顆球，那個人就獲勝。
比賽開始了，我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(fā)（讀者甲：為什么你先帶球出發(fā)，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對，因為這籃球是我的。），一路上，我左沖右突，終于到了籃球架前，投了個二分球。由于我們都不高，所以龍家臻和向啟為無法搶這個籃板球，而我投得也很準，自然而然得了分。球掉了下來，向啟為一個箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛沖過去爭奪，向啟為也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，沒投進�？赡苓@就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊沖過去搶球，向啟為氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個熟練的假動作越過他們，沖向籃板，用盡全力投了個三分球。哇！居然進了！中場休息時，他們用帶有嫉妒的語氣說：“哼，這不過是狗屎運，沒什么大不了的�！蔽夷芾斫馑麄�，誰讓他們一顆球都沒進呢。
比賽繼續(xù)進行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啟為和龍家臻上當了，但也馬上回過神來，想阻止我的`勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們沖過來，就把球扔到他們后面去，然后我再跑過去，他們知道又上當了，急忙剎車往回跑。但這已經(jīng)太晚了，因為我已拿到球，準備灌籃了。我輕松的進了最后一球。
“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······
籃球比賽的作文 篇46
讓掌聲再次響起，這個過程縱然艱辛，但只要有了堅持，便無所畏懼
——題記
隨著放假的臨近，一年一度的籃球賽再次開賽來了，激動人心的比賽即將開始，隨著籃球漸漸脫離了裁判員的手，隊員內(nèi)心也漸漸緊張起來。不過，很幸運，第一場比賽是強者與弱者的對決，漸漸比分開始拉大，畢竟雙方實力懸殊……不一會，比賽結(jié)束。隊員正和同學有說有笑，他們不知道，他們將面臨的是什么，五場比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束，本以為來串場的一班會垂頭喪氣，沒想到，看到的竟是一幅幅開心的面孔，正疑惑著，難道一班贏了？老師的音響中傳來喊話的聲音“一班，五班，八班，九班，十班……”老師的幾句話驗證了我的猜想。
第二場比賽前進行了緊張的抽簽，抽簽結(jié)束，我們班對一班，在我們看來，這場比賽雖說可以贏，實力有差距，但是他們的身高占了極大優(yōu)勢，所以只要我們投籃不進，他們就可以通過搶籃板來爭奪球權(quán)，而我們只能在他們互相傳球時攔斷，投籃時蓋帽，出界時發(fā)球，這幾個機會中爭奪球權(quán)。但他們也可以從這幾個方面奪
比賽開始，我們嚴陣以待，啦啦隊也開始警惕起來，畢竟一班這個魔鬼班的隊伍之前并沒有與我們班正面交手過。啦啦隊將小蜜蜂拿來，開始奮力助威，連我們的兄弟班七班都開始為我們加油，果然，我方隊員不負眾望，贏了！贏歸贏，但他們不知道的是：還有連續(xù)兩場惡戰(zhàn)即將來襲
面對九班，我方隊員明顯有點疲憊，這，是一場惡戰(zhàn)，比賽開始，我們的主力隊員連續(xù)幾個三分球都沒進，他們開始漸漸急躁了，半場結(jié)束，我們?nèi)耘c九班有著小小的差距，但這個時候，我方隊員有些筋疲力盡，我想告訴他們，你們改換進攻方式了，要以保守為主，投籃要投有把握的，和九班對戰(zhàn)不能當成兒戲，但我沒有，我相信他們有自知之明，但抱歉，他們貌似沒有……但最后依舊是贏了，但險些輸?shù)�，結(jié)束了，他們真正要面對的勁敵來了——十班！這個在去年差點打敗了我們的班級，這個惡戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗機，我開始緊張了，而十班隊員看起來是那么輕松，現(xiàn)在正在看著我們班主力隊員休息，眼中帶著些許輕蔑，確實，我們班爭得已經(jīng)筋疲力盡了，他們躺在地上大口的呼吸著空氣，帶著點貪婪的'神色，或許老師是不忍心看我們班的主力這么累，多給了五分鐘的休息時間，這五分鐘也是他們最后能贏的基礎比賽開始，主力們已經(jīng)跑不動了，但依然在堅持，啦啦隊也盡全力在吶喊，仿佛在和十班的啦啦隊比哪班的聲音大，知道后面差點吵了起來。
突然我方主力小腿抽筋，看他那表情就只是，快不行了。但在短期按摩后，再次堅定地站了起來，但很多人都在勸他不上了，沒事亞軍也可以，也不知道他是因為老師給的承諾，還是自己的好勝心，他堅持上場了！很感動，也很震驚，到最后，比賽在老師和同學的倒數(shù)中結(jié)束了……比分19：19，直接打平，心情突然凝重，因為如果在繼續(xù)打加時賽，我們已經(jīng)沒有贏的希望，但最后，老師或許考慮到了時間問題和體力問題，就給了最后五分鐘的加時賽，規(guī)則：最后一球，誰先進，誰冠軍！就這樣，最后的加時賽開始了。主力一個發(fā)球，傳球，最后隊員一個三分投籃，那個球在大家緊張的氣氛中，它，進了！我們歡呼著，吶喊著，擁抱著，一起慶祝著這個勝利的時光。
這個比賽體現(xiàn)了團隊之間的配合與默契。
籃球比賽的作文 篇47
周五，下班鈴響了，我又偷偷溜下樓了。
六（3）班的王柏純說：“你們倆和我一起比籃球，只要勝了，我就把球送給你們�！薄昂�，能贏就不錯了，輸了也不會太丟臉�！蔽液忘S卓俊異口同聲地說。
比賽開始了，驗好了球就開打了。王柏純先吧球往左一丟，用一個假動作把我們引到左邊，我們向球跑了過去。他仗著速度比我們快，一下子拿了球，從空虛的右邊突破了我們的防線，第一分就這么送給了他。那時我們垂頭喪氣，他見我們很弱，得意地說：“你們只剩下四次了�！钡谖宕螘r，我把他逼到一個角落，不料，他仗著個子小，直接從我的右臂下爬了出來，飛快地向球奔去。我們被他的行為震驚了那么一秒，差點就被他投進了籃。黃卓俊急了，啪，打了過去。這一打吃了天大的虧，犯規(guī)了。
本來我們是要輸?shù)�，可是王柏純大度地說：“你們重來吧�！敝匦麻_始了，他做了一件事轉(zhuǎn)移了我們的'注意力，他突然一投，球進了，也代表我們輸了。
這一次讓我們知道了王柏純的球技深不可測，以后我一定要努力地學籃球，爭取打過他。
【籃球比賽的作文】相關(guān)文章：
籃球比賽小學作文10-19
關(guān)于籃球比賽的作文01-21
描寫籃球比賽的作文03-25
關(guān)于籃球比賽作文12-11
籃球比賽的小學作文06-23
關(guān)于籃球比賽的作文01-31
描寫籃球比賽作文04-05
籃球比賽優(yōu)秀作文12-14
有趣的籃球比賽作文04-19
以“籃球比賽”為話題的作文12-14