【精華】窗外雨作文九篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的窗外雨作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
窗外雨作文 篇1
雨,下得好大,朦朦朧朧地顯示著她的神秘;雨,下得好傷感,朦朦朧朧地暗示著她的美麗。望著窗外的雨,我的思緒也如雨一樣敲打著……小時侯,我常常以我有我這樣的爸爸而感到驕傲,他可以做別人不能做的事,在我眼中,一切不可能發(fā)生或不可能做好的事他都可以做好。因此,我很喜歡他。
小時候常常纏著他,他去哪兒我就跟到哪兒,這更讓我對他產生了深深的愛。但是,隨著時間的變化,年齡的增長。這份感情便漸漸平淡了,取而代之的是不理解,是無奈,是矛盾。這大概是前段日子"手機風波",使我對他的距離更加遙遠。我總是躲著他,我害怕他會用厭惡的眼神看著我。于是,一有機會,我就借機走開。一次,媽媽說他晚上回家后手痛,整個晚上都沒睡好。
早上,他醒來時,我很想問他一句:"爸爸,你的手好點了嗎?"但我說不出來。好象有什么東西緊緊地堵住了我地嘴巴。我真的很羨慕好朋友嘴中親熱地喊著“老爸,老爸”,但我沒有……天氣又涼了,父親還是關心地說道:“天氣冷了,多穿幾件衣服!薄芭叮懒!蔽液貌辉诤醯鼗卮。猛地回頭。父親那關切的眼神,進入了我地眼簾。我的心微微震顫著……記得那次,是我和他第一次沖突后,他出差了,打了個電話給媽媽。
但最終電話還是給了我:“老師說,還有明天記得穿校服和帶好紅領巾啊!薄岸。”雨,越下越大。忽然之間,我感覺到自己是個不孝的女兒……都市都入夜了,只有我和雨,這樣的我,那顆透明的心真實著。滴滴答答,小雨,滴在那蒼茫的夜里。哦,愛在心靈處……
【篇二:窗外的雨】
在炎熱的夏季里偶爾也下幾場紛紛細雨,這看來未必不是件好事,它沒有黃梅雨那樣的浪漫,也沒有丁香般的愁怨,可它卻給人留下了許多的感受。雨中來來往往的人們都有著一種讓人無法琢磨的心情,有的靜靜地坐在那兒,似乎帶著濃濃的心事;有的輕輕的跺著腳步,任柔和的雨絲輕撫自己的臉龐,這或許是他們正在尋找愛情故事里的雨中浪漫罷了;還有一些人在雨里穿梭,他們是那樣的匆匆。
我不是雨中的人,而我卻閣著玻璃擁有這幅眼前的美景,放飛心中的思緒,細細品位大自然的這一份恩賜。
記得年少的時候,每逢下雨,幾個小伙伴就躲著大人,到雨里追打,直到傳來大人們的吆喝聲,才各自跑回家聽候發(fā)落,這樣圖的無非不就是那份天真無暇的快樂心情。年紀逐增,換下童年的稚裝自立門戶,自己便裝出一副很成熟的樣子獨立窗前,欣賞眼前這朦朧的雨景。如今離家許久的我,也只能獨椅窗前,獨個兒欣賞這眼前的一切,或喜、或悲、全然不是,有的只是無盡瑣碎的煩悶和抑郁的心情。打開窗戶,清風夾著點細雨迎面吹來,直浸心窩,我不禁打了個寒顫。是的,這是在炎熱夏季里打的寒顫,關上窗戶,眼眶里已被刺得酸酸的,不知不覺中還滑落了幾滴。離開屋內,讓自己沉浸在潮濕的,又下著細雨的世界之中,讓所有的一切都在雨中洗禮。
雨中來來往往的人,都在忙著他們應做的事兒,高大的樹木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔,花兒在人們面前炫耀著自己的嬌艷與美麗,那任人踩踏的草坪,也綠得可愛;惟獨我這份莫名的傷感和雜亂的腳印與這美景不相襯。彷徨、惆悵,讓我不敢向前,促足雨中,回頭看看來時的路,更加傷感,曾幾何時,自己孤單一人到處奔波,可除了失去的歲月之外,我又擁有什么呢?
不知不覺中,雨把我淋了個落湯雞,回到房里攬鏡自照時才發(fā)現自己的凌亂,是該梳洗的時候了,就讓一切在雨中消失!
窗外雨作文 篇2
星期天,原以為睡個懶覺,凌晨四點多,被窗外窸窸窣窣的雨聲敲醒。夏天的雨,就是這樣,說來就來,毫無征兆,也許剛剛還是清空白日,突然就一個雷電,然后就瓢潑大雨。
聽窗外的雨時緩時急,想想客廳窗沒有關,干脆起床去關窗。走至窗前,看雨不大,沒有風,就隨它了。
客廳、餐廳通透,站在窗口,雖然沒有風,但還是感覺有一絲涼,人,不由一個激靈,睡意全無。
既然沒有了睡意,就不睡了。 六月,天亮的很早。雖然是雨天,外邊依然看得清晰。這時的雨下的很急,將樹葉打得沙沙作響,在這寂無人聲的凌晨,雨和樹的結合,使整個大院更顯空曠。這是一場及時雨,終于將多日來的干熱洗去,雨滴落在樹葉上,化作雨珠,只是來不及停頓,就飛落地下。此刻,沒有什么能比樹對雨水的依賴更強了,干涸的樹大口的吮吸著多月未見的甘霖,抖擻精神,盡情的投進雨幕中,任由雨水的肆意撫摸,此時的樹葉,被雨水沖洗得干干凈凈,晶瑩透亮,在路燈的輝映下越發(fā)生機。
我,就這樣沒有目的的站在窗口,看著雨,聽著雨,周圍被寂寞籠罩。站在窗前,腦袋空空的,眼睛盯著窗外。此時,雨越下越小,外邊已有行人晨練,他們或伸胳膊或伸腿,最大限度的將自己的身體融入到雨中。濕濕的空氣將他們整個人包裹,呼出體內的二氧化碳大口吸入濃度極高的負氧離子,真是難得一個鍛煉的好時機。
對,別再站了,大好的早晨,怎么就浪費了,我穿上衣服,拉開屋門,沖下樓,融入到晨練隊伍,和他們一起或伸胳膊或伸腿,享受一下夏天下雨的味道。
窗外雨作文 篇3
和往常一樣,星期六,我登上了車,坐到了第二排,習慣性地打開了窗戶。 車慢慢地啟動了,我將視線移到了窗外,欣賞著窗外的美景,盡情地呼吸著新鮮空氣,享受著大自然的恩賜。 窗外,已經是秋天了,秋雨蒙蒙,秋風夾帶著細雨撲窗而來,拂過我的臉。那是怎樣的一種享受,那是怎樣的一種冾意!堅硬之中透著一絲溫柔,微痛之間夾帶著絲絲舒坦。 雨是圣潔之物,給人以冰清玉潔之感。正因如此,詩人們常常認為雨可以洗盡一切煩惱小學生作文,洗盡一切東西。對此,我感觸更深。 不一會兒,雨越下越大,雨點不段地打在窗上,反反復復。 許多人希望長大,希望成熟,然而長大后,成熟后便會有許多愁緒入懷。
長大了,成熟了,自以為變得很堅強了,其實我們依然脆弱,依然非常嬌嫩,面對絲絲愁懷,卻也無可奈何,但又不得不面對。也許,世界上最痛苦的事莫過如此。 是不是每個人在走向長大之前,都還要走一段曲折的小路。而“剪不段,理還亂”的滋味只有當局者清,旁觀者則是一團迷霧。 突然,窗外已經下起了大雨,雖不是很大,但打在臉上的分量也不少,隱隱之中有一點疼痛,一點麻木。 隨著“嘟”地一聲,車停了,我走了下車。窗外,大雨傾盆;地面,水流成河。我一咬牙,在雨中跑了起來,并不是怕雨淋到,更不是怕因此而生病,當然也不是怕鋼琴老師在著急地等著……
或許,是因為好朋友小越曾告訴我:就算遇到再大的風雨,也得堅強地走過,因為我們還擁有青春。 于是,我的心突然輕松多了……
窗外雨作文 篇4
那天傍晚,天有些陰沉,我站在窗戶前,呆呆地望著遠處那濃墨色的山,不知不覺中,一星點冰涼的水珠滴在了我的臉頰上……
雨兒肆無忌憚地從深藍色厚厚的云層中飄落了下來,不一會兒,地上就已經濕漉漉的一片了。遠望,那濃墨色的山什么時候披上了件白紗衣?那樣的輕盈,那樣的迷蒙……那邊靠山的下方,一座座小房子已經蓋上了乳白色的薄紗;湖面上輕輕巧巧地泛起了點點圓暈,隨后一圈一圈地蕩漾開來,十分地安靜……
我靠近窗戶,聆聽著它動聽的“嗓音”!颁冷罏r瀝,淅淅瀝瀝”雨靜靜地哼唱著,如那清澈地溪水在流動。風來了,風打破了寧靜的音符,帶領著它們打起鼓來,在窗戶上一狂擊“啪啪啪啪啪啪”那聲音聽著驚心動魄,扣人心弦,隨即開始漸漸地緩慢,直到——沒有了聲響。我以為雨停了,把窗戶打開,深深地吸了口沁人心脾的空氣,聽著樹葉在風中輕柔的聲響,“沙沙沙”像在哄人入睡,那邊的水龍頭滴著水,落在缸中濺起一朵朵銀花,發(fā)出了好聽的聲音“咚,咚”像在為剛才的催眠曲伴奏。正當我陶醉在美妙的聲響中時,豆大的雨點淘氣地向我劈頭蓋臉一陣“洗禮”,我忙將頭伸回屋子,關上窗戶。雨兒還在那兒猛敲,十分有節(jié)奏地,緩慢,沒聲響,之后又是一陣陣搖滾似地猛打,風“呼呼”地跟著伴唱,活脫脫的是一個“風云組合”!
天色漸漸暗了下來,煙囪飄出了白色的炊煙,可雨還是不停地下著。我緊貼窗戶,向外望去,外面更是一片生機,嫩綠的草,五彩繽紛的花,蒼勁挺拔的樹……我朝窗戶哈了一口氣,窗戶上有了白色的痕跡,輕輕地,輕輕地用手在上面劃了一劃……
窗外雨作文 篇5
窗外的雨淅淅瀝瀝,勾起了我的思緒,呆看著雨滴彈起瞬間帶起的薄薄霧靄,心的一角塌了,記憶斷了那根長長的弦,充斥著我的腦!
站在石頭上,雙手伸直,保持平衡,在我即將落地時,一雙手扶住搖晃著的我,抬頭看著眼前的人,笑了笑,跳下了高高的石頭,一手搭著她的肩膀向著不遠處正喊著我們倆名字的女孩走去。
她倆是我的主心骨——油桶和蠶寶寶。
看著前方一條左搖右擺的馬尾,不甚心煩,伸手抓住向后一扯,前面的人卻絲毫沒有知覺,我上前擋住她討好道:“不知小姐今日有何心事?小人不說能完全解決,但也想為小姐排憂解難,盡份心力”。她聽著我的話,回過神來,伸手點了一下我的腦袋:“就你假正經在班上排第一”。隨后她撐著下巴,對著我和蠶寶寶笑說:“我在想,雨中漫步是什么樣的感覺”。聽了她的話,我和蠶寶寶小手一牽,異口同聲:“感冒的感覺”。也不顧她在后頭丟掉長久以來維持的淑女形象,指著我和蠶寶寶的背影大罵,我們只是“義無反顧”地走著我倆的`“獨木橋”。
但卻沒有想到在不久之后,真的與那只油桶來了一場史上最為狼狽的“雨中漫步”,這絕對是前無古人后無來者的。但更沒想到的是之后竟陪著那只油桶拉著干了一系列雷人之事。
一天,她拉著我和蠶寶寶激動地說:“傳說十萬株三葉草中有一株四葉草,我發(fā)現我們小二樓邊兒上也有一大叢,你們幫我找找吧”。說著便把我和蠶寶寶拉出了教室大門,陪她找了整整一下午,挨了眾多白眼,最終,終于,還是沒有找到。更“可喜”的是,我們仨被老師劈頭蓋臉地罵了一頓,禁了下午的體育課,在教室補作業(yè)。
又有一天,她興奮地對我說:“有******上記載,薄荷糖遇冰可樂會爆炸,我們去做實驗吧”!便被她拉進了超市,本想借這次去超市大啃她一頓,結果回來時我卻想哭了。
進超市后,因為沒有曼妥思薄荷糖,于是轉去買散稱薄荷糖,我見之獻殷勤地拿了一個口袋,抓了一大把糖放了進去,而她卻從我手中接過,一邊把口袋里的大半糖拿了出來,一邊瞇著眼笑著對我說:“想吃糖是吧”。揚了揚手中裝著六七顆糖的口袋:“諾,這些夠你吃的了”。我直直的盯著她的背影,憤憤地在心中罵了她上百次吝嗇鬼。
口袋里的薄荷糖一顆一顆丟盡了可樂里,我眼睛一刻不停地勾著那個杯子,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,合著三分鐘也過去了……。
愣是沒出什么狀況,我欲哭無淚,浪費啊!油桶心虛得轉過頭:“魚啊!怎么辦呢,要不連著這杯可樂也送給你了,正好是薄荷味的,百年難遇啊”!我死死地閉著嘴,看著正拿著一杯冒著泡的可樂向我徐徐走來的“巫婆”,轉身就跑,心里還不忘再一次貶低這只患有嚴重臆想癥的油桶。
我們就這樣嘻嘻哈哈走到了畢業(yè)那天,記得畢業(yè)時我哭了。本想對她們說一大段自己挑燈花了一晚上想的長篇大論,卻驚喜地發(fā)現我們上的竟是同一所學校。之后,因為老師管得嚴還有各種原因,少了來往,后來有一次被同學欺負了,便很沒志氣地找油桶大哭了一場,等心情穩(wěn)定些了,說了聲謝謝便走了。
最近的一次見面是在蠶寶寶家,油桶離她家很近,之間就隔著幾幢公寓樓,所以晚來了些。見了面,說了說班上的新鮮事兒,各自唏噓了一陣子,便沒了下文。我見狀,笑稱:“你倆離這么近天天好聯(lián)絡感情,估著快把我忘了吧”。本是抱著玩笑的心態(tài)來說的,可后來的一句直白的話算是徹底把我給震住了:“說真的,我們是快把你忘了”。我當時想喊出來,可我沒有!可思量了一陣兒便止住了。
走的時候,我鄭重的問油桶:“我是不是你再好的朋友”?她想了一段時間,帶著些許的無奈對我說:“興許是吧”。像我擺擺手,轉身向家走去。
我愣愣地坐在車站前的座椅上,低著頭攤開剛才因過度緊張布滿細汗的手掌,漫無目的地翻看著掌心躺著的幾枚硬幣,正午的陽光被硬幣反射刺痛了我的眼睛。我無法想象當時我是怎樣到家的,我只知道,她們的話讓我明白,一切都會褪色包括昔日絢爛的友情,褪了色后,竟是那般苦澀無比。她們的表情讓我明白,依賴的日子也已經結束了……
伸出手接住從窗檐邊滴落下來的雨滴,絲絲的沁涼,屋外的雨已經停了,但心卻還下著雨,想為它撐傘,卻發(fā)現是那樣無力
窗外雨作文 篇6
不時抬起頭,坐在窗邊,享受著雨的滋潤,看著這湛藍的天空。
人生為什么如此忐忑?一次次的成功令我驕傲,一次次的失敗令我焦急。人生僅僅就是這樣嗎?我想,不!一次次的成功讓我不自暴自棄,一次次的失敗促使著我前進。
回苜過去的風雨,那些記憶已經被塵封,無法改變,昨日的憂傷,今天依舊還在。為什么?人往往不把成功放在心上,往往不把失敗看淡點。成功難道比失敗更容易嗎?牢記失敗是一種自省,可牢記成功是一種驕傲嗎?人心難測。
抬起頭,雨已經停止了,絢麗的彩虹探出了頭。人生不正如此嗎?當為自己的鴻鵠之志而驕傲時,可曾想過?你得用勤勞播下種子,用汗水澆灌新芽,用智慧施下肥,用毅力摘下豐碩的果實。
天晴了,雨停了。這一瞬間,我看到了人生付出的努力,收獲的果實,現在,天晴了,人老了;啬簞偛诺囊磺,似乎隨著時間流逝了,僅僅記得那付出的努力。當你歷盡艱辛爬到山頂時,上山的路程最美;當你取得優(yōu)異成績時,一分一分的進步最可貴;當你夢寐以求的成功降臨時,一次次的失敗顯得那么和藹。
我坐在天空下沉思:人生正如這場雨。
窗外雨作文 篇7
雨順著常青藤的葉子流下……
——題記
打開窗,發(fā)現一副動態(tài)、美麗的圖畫。雨點正在從霧蒙蒙的天空中落下,一點一滴。偶爾會有幾只鳥兒停留在被綠葉掩蓋著的窗臺下避雨,嘰嘰喳喳的議論
兩聲,隨后就又飛走了……
雨還在不停下著……
在這雨水的凈化下,空氣顯得十分的清新。所有的景色都霧蒙蒙的。池塘的水面不斷泛起漣漪。偶爾會有雨滴落在荷葉上,像顆顆美麗晶瑩的珍珠。
夏天的雨是活潑的,就像一首激蕩的交響樂,回繞在我的心里。
此時窗外,綿綿的細雨正在悄無聲息的滋潤著土地,細細的雨絲交織成一張透明的網蓋住了城市。
雨點滴落到吊蘭的綠葉上,形成了一滴透明的雨點,好似一顆晶瑩的水晶,雨點越聚越多,隨后形成了水滴從順著吊蘭的葉脈緩緩的滾落,帶走了葉子上的塵埃。葉片的顏色變得鮮綠,富有光澤。
雨,還在不停下著……
遠方,高山上還飄蕩著白霧,綿綿細雨好似一首輕柔的圓舞曲,旋律流暢,節(jié)奏明顯。
雨,還在不停下著……
窗外雨作文 篇8
在我的眼里,窗外的一切似乎都是白色的。雨中來來往往的人們都有著一種讓人無法琢磨的心情,有的人靜靜地坐在那兒,似乎帶著濃濃的心事;有的人輕輕的跺著腳步,任柔和的雨輕浮自己的臉龐,這或許是他們正在尋找阿拉伯半島故事里的雨中爛漫罷了;還有一些人在雨里穿梭,他們是那樣的匆匆。
我不是雨中的人,而我卻隔著玻璃欣賞著這幅想象的美景,放飛心中的思緒,細細品味大自然的這一份恩賜。
窗外的雨,依舊下著,雨依舊打在窗玻璃上,她們也一如既往地融合,融合,消失……
不知為何,我認為她們都是獨立的,是孤獨的,是沒有朋友的?杉毧磿r,她們手拉手,隨風搖擺在風中,跳著優(yōu)雅的芭蕾,似乎哪兒都有她的伙伴,她就會去哪兒。我出神的望著她們:一個接著一個地連成一串,一個一個地轉著圈圈,似乎想要打敗小彩旗一樣。其實,如果你細細地聆聽著窗外的雨聲,你會發(fā)現,它像是在向你表示友好的一面,向你唱著友誼之歌,跳著友誼之舞。呵呵!你感受到了嗎?窗上留著她們的痕跡,證明她們曾經來過,她們在為新的雨滴指路。以一個引路者的身份為她們指路,以一個特殊的方式……雨尚且有著強大的意識,人是整個世界的主宰者,去幫助需要幫助的人。如此,我們的靈魂將會變得偉大,變得崇高,變得令人敬佩……
窗外的雨,如此的渺小,在我的眼里,卻是崇高的偉岸。
窗外雨作文 篇9
窗外的雨,滴滴答答地下著,仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩。雨聲里,世界萬物都變得更加豐富多彩,樹葉變得更加翠綠;樓房的墻面變得更加潔白;連我也讓變了,變得異常興奮。
我聽著屋外的雨聲,心里感受著。我仿佛聽到了雨的歌聲;聽到了雨點從天空飄落時嬉戲的聲音;我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的跳了起來。
雨點兒變得越來越淘氣了,從窗戶的縫隙中下進了教室里,落到了我的脖子上。哇,好涼爽!那滴雨點從我的脖子上一直流淌到了我的心胸,洗凈了我的內心。
下課了,我站在操場上,感受著雨滴落在身上的感覺,我把手伸出去,雨把我的手浸濕了,我感受到了那唯有雨水富有的涼爽。
我喜歡這讓世界都改變的雨。
老師批語:這篇小作文,寫出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的種種感想。作者筆觸細膩,感情更加細膩,以擬人的手法把小雨寫的生動活潑,也真切的反映出了自己看到下雨時的內心喜悅,而且富有哲理。作為三年級的小學生,確實難能可貴。
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