我們家的小“貝貝”作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們家的小“貝貝”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們家的小“貝貝”作文1
xxxx年是我國”xxx”第二年，是我國按照社會又好又快發(fā)展的要求，著力調(diào)整經(jīng)濟結構和轉變增長方式，著力加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，著力推進改革開放和自主創(chuàng)新之年；也是我職業(yè)生涯中的重要一年�；仡櫱捌诘墓ぷ�，主要成績?nèi)缦拢?/p>
一 解放思想、與時俱進、不斷提高理論水平
一是深入學習教育部有關高職教育教師師德方面的'法規(guī)，自覺修煉”師德”這門必修課；
二是自覺學習黨的十七報告，特別是其中有關教育的論述；
三是學習和收集國內(nèi)外近一年來的新經(jīng)濟理論和知識；
二 端正心態(tài)、求真務、認真搞好本質工作
擔任《商品學》、《廣告策劃與創(chuàng)意》兩門課教學任務，為了講好課，首先是認真?zhèn)湔n，廣泛收集教學資源，其次是認真授課，發(fā)揮課堂效應，第三是認真批改作業(yè)和課后輔導，比較好地完成了教學任務；擔任市場營銷市場調(diào)查實訓課教學，充分發(fā)揮自己企業(yè)經(jīng)歷，使這一實訓效果明顯，貼近實際。
三 開拓進取 敢于創(chuàng)新 堅持完成科研任務
擔任院級課題《高職院校教學模式的操練與創(chuàng)新》總執(zhí)筆；撰寫《論高職學生核心競爭力模塊的構建》；主編《稅收基礎》，計劃XX年上半年出版。在工作中也存在著缺點和不足：在教學中啟動學生積極性不夠；與學生互動不夠；教學中創(chuàng)新教學手段、教學方法不夠；不能保持恒久的積極向上的心態(tài)。今后在工作中要全力克服這些缺點，爭取較大的進步。
我們家的小“貝貝”作文2
前不久，我家養(yǎng)了一只小狗兒，名叫“貝貝”。它長著一身潔白的毛，烏黑的眼睛睜的大大的，逗人喜愛，它還長著小小的嘴巴，就像人們說的那樣是個“櫻桃小口”，而且它的“櫻桃小口”還是鮮紅的哩！特別漂亮！
有一天，“小貝貝”趁我不注意偷偷跑了出去，我追出去的時候，它正在院子里又蹦又跳地撒歡，我越喊它，它越調(diào)皮，反而鬧的更歡了。而且還邊玩邊用滴溜溜的小眼睛看著我，不一會兒，它已是一身的土了，我“千呼萬喚，貝貝才不情愿地跟我回家。
到家后，我決定給“小貝貝”洗澡。當我把一切準備好，把它放在水里時，貝貝又不老實了，我一用刷子刷它那又臟雙黑的毛，它就扭來扭去，故意給我搗亂，可能是剛才在外面沒玩夠，后來干脆就在澡盆里又蹦跳起來了，它撲騰起的水花都濺到了我的身上，看我狼狽地樣子，它更高興了。于是我也玩意大發(fā)，干脆和它玩起了“潑水節(jié)”，它把水濺在我的身上，我就用手把水潑在它身上，我們不停地潑呀，鬧呀，不一會兒，我的身上，地上都是水了，突然一不小心，我“哧溜──撲通”摔了一個大馬趴，把我疼得哇哇叫，這下，可把媽媽驚動了，媽媽趕緊跑過來，把我扶起來，這時我瞅瞅貝貝，好像犯錯似的，也老實下來了，媽媽和我一起給貝貝洗澡，我先用洗發(fā)水給它洗了一遍，然后又用浴液洗，洗干凈后，又用手巾給它擦干了，這下，貝貝可舒服了，安安靜靜地到它的窩里休息去了。雖然“小貝貝”給我添了很多很多麻煩，可是它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我是多么喜歡它呀！
后來貝貝生病死了，我為此傷心了很長時間，我不會忘記可愛的“小貝貝”——我心中永遠的朋友！
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