有關風箏作文300字(通用27篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的風箏作文300字,希望對大家有所幫助。
風箏作文300字 篇1
今天,我們到附近的草地上放風箏。
來到草地上,風就刮起來了。我先把風箏放在地上。由于風有點大,我就叫麗麗來幫忙壓著風箏,風箏就不會被風吹走了。然后,我又拿出了風箏的支架,把風箏的支架安在了風箏上,這樣,風箏終于可以起飛了。我讓東東把風箏舉起來。我喊:“三、二、一,撒手!蔽覀円詾轱L箏可以飛起來了呢。可是,風箏卻落在了地面上,我們很失望。原來呀,是我沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來,我趕緊逆著風跑了一會兒。!風箏終于飛起來啦!風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊,興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著……
放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏,你也來試一試吧。
風箏作文300字 篇2
今天陽光明媚,微風宜人。我媽媽帶我去體育場放風箏。
來到體育場,我看到藍天上漂浮著各種各樣的風箏:金魚擺動著長長的尾巴,蝴蝶展開五顏六色的翅膀,仙鶴翩翩起舞,五顏六色的風箏隨風起舞,把天空裝扮成一幅美麗的畫卷。孩子們沿著隊伍跑著,開心地歡呼和微笑。
看到這里,我和媽媽也拿出了我們的老鷹,迫不及待地加入了他們。媽媽拿著風箏喊:1,2,3,放開它!聽到指令,我拿著風箏線往前跑,時不時的回頭看看,可是鷹并沒有飛得高。當我匆匆忙忙的時候,我突然加速了,但是,那只鷹構圖了,一頭栽倒了。我又氣又急,心里抱怨:那太糟糕了!放風箏很難!
這時候我媽告訴我,放風箏要注意風向,逆風跑。一開始,不要跑得太快。聽了媽媽的話,我又撿起了風箏。一陣風吹來,我立刻拿起線軸,迎著風跑。老鷹乘風飛翔。當我出發(fā)的時候,我回頭看到老鷹飛得越來越高,比樹梢和屋頂還高,好像要和蝴蝶、鶴競爭?粗{天翱翔的雄鷹,我不禁歡呼:飛啊,飛啊,飛得更高!
這一天,我不僅掌握了放風箏的技巧,也獲得了放風箏的快樂。期待下次再放風箏!
風箏作文300字 篇3
今天陽光明媚,風和日麗,真是一個放風箏的好日子,我拿了一只美麗漂亮的風箏,打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀!這里放風箏的人也好多。天上的風箏各種各樣,有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看啊!
我迫不及待地系好風箏線,就開始放了。起初,風箏放得很底,也許我還沒有掌握好放風箏的竅門,風箏一下子就掉下來了,可我并不灰心,反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人,過了一會兒,風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著,真想大聲呼喊,我的風箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的風箏已經(jīng)飛得很高了,高過了公園里的所有風箏,那時,我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,好像要掙脫我手中的線,再向藍天飛去。我真想變成一只風箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的云層,采幾朵白云回來,放在教室里,讓同學們在云朵里穿來穿去,那該多好!
一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不舍的收回我的!鞍!下一次再帶你來這里玩吧!”我自言自語地對風箏說。
風箏作文300字 篇4
今天,下午我們舉行了第17屆風箏放飛賽,我雖然沒有選上,但是我可以當觀眾。
今天上午第五節(jié)課我們搬著凳子就去操場了,把凳子放哪里就去吃飯了,下午我們在操場觀看風箏比賽,一開始特別精彩,只是有的風箏飛的不行,有的風箏飛起來又一下子摔了下來,有的風箏就掛到了樹上,尤其是蝙蝠樣的風箏出錯的最多,有的風箏就飛到了我們觀眾這里來了,有的飛的特備穩(wěn)特備高,我們在看的時候老師還給我們講:蝙蝠飛的不好,小貓的飛的好……到了我們班的時候我們喊聲驚天動地,特備響亮,到了快結束的時候我們誰也看不進去了,我們玩的玩說的說,別的班也這樣,我看我們班的郭亞碩放的最高,我的風箏是八塊錢買的,而且又好飛飛的又高。
我很喜歡風箏比賽。
風箏作文300字 篇5
這是一個陽光明媚的周六,我與媽媽一早就步行到了繡山公園。在門口我們挑了一個藍貓的風箏,買了下來。
進入公園,已經(jīng)有許多人在放風箏了。天空中飛舞著各種各樣的風箏,有燕子的,有蝙蝠的,有機器貓的,還有鳳凰的,它們色彩鮮艷,漂亮極了!我也迫不及待地拿出風箏,把風箏用支架撐好,然后把它的尾巴勾上,再把線在風箏上系好。一會兒,風吹起了,我就把風箏朝著風的方向拿好,風將它吹起,我把繩子拉了拉,風箏就飛得高一些,這時風剛好又吹起,我不斷地放線,還不時地拽一拽風箏,風箏隨著風飛起?粗吒唢w起的風箏,我可高興了!一會兒,我手中的線就差不多用完了,再不能讓它繼續(xù)飛高了。媽媽趕快又去買線,可是當媽媽買回線的時候,我風箏的線與別人風箏的線勾住了,我的風箏掉了下來。我真?zhèn)陌!媽媽鼓勵我說:“沒關系,我們可以讓它再飛高的!笔栈亓司,又結上了剛買的線,我又開始放風箏了。風總是一會兒有,一會兒沒有,好不容易等風吹起了,我才又開始放風箏。
這次放風箏我學會了一些放風箏的方法,下次我要買個更好的風箏,更好的線來放,肯定能放得更好,更高!
風箏作文300字 篇6
今天,微風拂面、天氣晴朗,爺爺準備帶我到體育廣場放風箏,我高興極了。
到了綠茵茵的廣場,。∥铱吹搅擞性S多人都在放風箏,有小燕子形狀的,有美人魚形狀的……。漂亮極了。然后,爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風箏,又拿出了幾根黑色的棒棒安在風箏上,又拿出了風箏線接在風箏上。裝好后,我拿著風箏跑,爺爺拿線圈放線,跑著跑著我用力把風箏一扔風箏就飛起來了。風箏飛呀飛呀,越飛越高,快活極了。我站在下面仰望,想,如果我是風箏,我要飛得更高更遠,就能看到美麗的世界了,那該多好呀!
大概過了一個多小時,奶奶打電話讓我們回家吃飯了,我只好戀戀不舍地收起了風箏和爺爺回家。走在回家的路上我想,下次我還要到這里來放風箏。
風箏作文300字 篇7
秋天來了,我和爸爸媽媽去秋游。
半路上,看到眼前的山火紅火紅的,像著火了一樣。我好奇地問媽媽,為啥山這么紅?媽媽說,因為山上的楓樹葉紅了啊。走進一看,紅紅楓樹葉像一簇簇火苗,非常漂亮。我又好奇地問媽媽,為啥旁邊的山還是綠色的?媽媽說,因為這座山丘上種的是松樹啊。松樹可不怕冷,到了冬天了,也還是綠綠的。
我們繼續(xù)往前,又看到一片金黃金黃的田野,田野里的谷子都成熟了,正彎著腰向我們問好呢!再過去是一片誘人的果園,果園里有橘子、柿子、蘋果、桃子、葡萄等等。饞得我們直流口水。
我們在金色的草地上扯著風箏線,拼命地奔跑。風箏飛得老高老高,好像要和大雁比賽。只顧著奔跑,忽然,我摔了一個跟頭,風箏線被扯斷了。風箏搖搖擺擺地飛落下來,像一片大大的落葉。我大驚失色,傷心地哭起來。“怎么了?”爸爸問。媽媽溫柔地抱住我。“風箏斷線了。”我說!澳憧,秋天到了,樹葉會掉下來;風箏飛累了,也需要落下來休息啊!眿寢屝Σ[瞇地說。啊,秋天的風箏真像落葉。我聽了不由笑了起來。
秋天真美,秋天的風箏真像落葉,在秋天和爸爸媽媽一起秋游真開心呢。
風箏作文300字 篇8
一個陽光明媚的中午,我和媽媽到新廣場去放風箏。我們來到新廣場,只見那大大小小、五彩繽紛、形態(tài)不一的風箏在空中飛舞著,有紅的、藍的、黃的、紫的……。有美麗而驕傲的鳳凰,有展翅飛翔的雄鷹,憨態(tài)可掬的叮當貓,豪氣沖天的飛龍,機靈聰明的猴子,還有人們自己做的風箏……。
它們在天空中說:“來加入我們吧!”我興奮的拿著“神雕”跑到新廣場中心放飛我的“神雕”,只見那雄鷹越飛越高。
一下子所有的風箏像斷了線一樣的,飛快栽了下來,原來是風停了。人們慌忙收線,有的風箏掛在樹上,有的落在地上,有的線纏繞在一起。我們找到一把椅子坐著休息起來。
一下子風箏“撲!撲!撲!”的響起來,原來是有風了,四面八方都在叫:“來風了!來風了!”大家紛紛放起了風箏,只見大家的風箏一躍而起,飛上了藍天。
風箏作文300字 篇9
“兒童散學歸來早,忙趁東方放紙鳶!标柎喝,正是放風箏的好時節(jié),我和爸爸、媽媽一起去永安公園放風箏。
一到那里,我看見已有幾只花花綠綠的風箏在天上飛,春天在風箏尾巴上搖啊搖。“爸爸,讓我們的風箏快快飛上天吧。”我迫不及待地拿起飛機風箏說。我在前面跑,爸爸在后面拉著繩子跑,眼看風箏有點飛上去了,爸爸放開了繩子,說時遲,那時快,風箏像泄了氣的皮球,一下子栽了下來。
我們又繼續(xù)放了好多次,都沒有成功。爸爸說:“看來這只風箏重心不穩(wěn),我們再去買一只吧!蔽覀冑I了一只老鷹風箏,這回,我信心百倍,一定要讓我的“老鷹”翱翔在藍天上。我拉著“老鷹”在前面跑,不知怎么回事,老鷹又重重地摔在地上,還是沒有成功。我跺著腳說:“不放了!不放了!”這時,媽媽鼓勵我說:“失敗乃成功之母,不要灰心。”
天漸漸暗下來了,我們只得先回家。但我相信,下次一定會讓我的風箏飛上天,去問候藍天,去問候白云……
風箏作文300字 篇10
秋天的一個下午,天高云淡, 涼 風 習習,爸爸媽媽帶我到海灣公園的.空地上放風箏。微風把路旁的樹吹得搖搖擺擺的,仿佛在和我們打招呼,歡迎我們一家人的到來。
爸爸一手拿著線軸,一手拽著風箏線,迎風跑了幾步,才松開風箏線,讓風箏飛上了廣闊的天空。風箏是三角形的,遠遠看去,像一只大蝙蝠在蔚藍的天空中翩翩起舞。這時,放風箏的人越來越多了,放飛的風箏有的像燕子,有的像蝴蝶,有的像飛機,還有的像蜈蚣……原本藍藍的天空頓時變成了風箏的大舞臺,美麗極了!我們的風箏也越飛越高,好像要飛到月球上似的。我高興得一蹦三尺高,開心地對爸爸說:“爸爸加油!爸爸加油!讓風箏再飛高點,再飛高點!飛得越高越好!”媽媽也連忙拍手叫好:“耶!再飛高點!”今天放風箏真高興,媽媽原本不大好的心情也變得非常好了!下次有機會我還要去放風箏。
今天真是美好的一天!
風箏作文300字 篇11
星期天,我和爸爸去廣場放風箏。風箏上有五個福娃:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、昵昵?蓯蹣O了!
爸爸讓我舉著風箏沿著廣場中軸線往后退,一定距離后,他讓我將風箏向上一送后松手,然后,只見爸爸拿著風箏線急速往前跑,風箏呼的一下往天上鉆去,一點一點往上升,最后在我的視線里變成了螞蟻那么小。
我讓爸爸把風箏給我放一會,可他不同意。我就到廣場上的健身器材上玩。過了一會,爸爸急切地跑來對我說:“風箏不見了,風箏不見了!”我聽了,看看天空,還真的沒有了風箏的蹤影。這可把我急壞了,我在廣場上東找找、西找找,就是找不到。正當我急的要哭時,爸爸很神秘的來到我面前伸出手說:“嗨,看我找到了什么。”在他的手上竟然拿著剛才苦尋不著的風箏。我心中的大石頭終于落了下來。原來,風箏在爸爸抽煙時,一不小心掛在了樹枝上。
唉,我的爸爸,你可把我嚇壞了,下次做事一定要細心哦!我調皮的和爸爸說道。
風箏作文300字 篇12
春天,陽光明媚,萬物復蘇,是放風箏的大好時節(jié)。我和媽媽帶著我的風箏—“旋風”去月亮島放風箏玩。
我們來到月亮島。呀!天上的風箏真多呀!有“小鳥”,“小魚”,“花”“機器貓”……各式各樣,五彩繽紛。我說:“媽媽,媽媽,你快放風箏呀!”“好了!”媽媽說:“你拿著風箏快跑,然后一下子把風箏扔起來。”
我照著媽媽說的話去做,風箏果然飛了起來,可飛得很低。媽媽抖了拌線,風箏就高高飛起來了?珊镁安婚L,因為沒有風,風箏就落了下來。我無比沮喪,正打算回家,媽媽對我說:“不能輕易放棄,做事要有信心!”我想是呀,不能輕易放棄,不然永遠也會把風箏放起來的。
我又抖線,扔風箏、放線,終于把風箏放起來了。過了一會兒不見了,像無影無蹤一樣,哦!原來放的線太長了。我比朋友的風箏還高,我無比興奮。
今天真快樂,通過這次放風箏,我明白了,做事只要有信心就能成功。
風箏作文300字 篇13
一年一度的風箏節(jié)又開始啦!今天天空雖然有點陰沉,但是同學們卻興奮無比,像群快樂的小鳥。我們在老師的帶領下,一路上說說笑笑地來到了區(qū)府廣場。
廣場上人山人海,全被我們淮河小學占領了,好像是我們的基地。我們席地而坐,開始吃中餐了。今天的中餐非常豐盛,大家伙都吃得津津有味。
飽餐以后,我們的風箏大會開始了。天上的風箏很多,有的像條長龍直入云霄,有的像一片落葉一樣輕輕地掉下來,還有的在互相招手。
我早想試一試了。于是,我右手拿風箏,左手拿線盤,向前飛快地跑起來。我越跑越快,線也越放越長,風箏也就越放越高。我的燕子風箏,在天空中飛啊飛,飛呀飛,好像在對我說:“我要再飛高一點,我要再飛高一點……”可是我跑累了,風箏就慢慢地飄落下來。要是老天爺給我點風,那該多好啊。
可是好景不長,天空竟下起了蒙蒙細雨,我們只能提早收隊了。雖然有點遺憾,但是我還是玩得很開心。
風箏作文300字 篇14
春天來了,小雨綿綿地灑向萬物,花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅游的好季節(jié),也是我們孩子們最喜歡的季節(jié)。
“草場鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。4月8日,我們淮河小學迎來了一年一次的風箏節(jié)。上午,我們上完兩節(jié)課后,老師帶著我們全校同學去區(qū)政府廣場放風箏,一路上我們談笑風聲。
到了廣場,老師給我一個漂亮的燕子風箏,它有一對美麗的翅膀,旁邊畫著兩個誘人的桃子;它的尾巴如同一把鋒利的剪刀,碰一下,你都會感覺心驚肉跳。
開始放風箏了,我先把風箏順著風拋去,然后慢慢地放線,風箏就隨著風時而高,時而低,時而遠,時而近。我把線越放越長,風箏就越飛越高,它穿過樹梢,越過樓頂,沖向天空,五顏六色的風箏在天空互相追逐,頓時區(qū)政府廣場成了風箏的世界,歡樂的海洋!
正當我們意猶未盡時,天空下起了綿綿細雨,我們帶著遺憾的心情回到了教室。
風箏作文300字 篇15
今天,是盼望已久的風箏節(jié),早上,我們早早的來到學校,上了兩節(jié)課后就去區(qū)府廣場放風箏。
我們來到區(qū)府廣場,我拿了一只風箏,那只風箏形狀是燕子形的,上面畫著紅紅的燕子的圖片。我想:這么漂亮的風箏,飛起來一定很好看。我等不及了,拿起風箏迫不及待地拉著它,以迅雷不及掩耳之勢直往前沖。耳邊的風聲呼呼作響,但為了放上風箏,我馬不停蹄地跑來跑去。
終于只聽到“呼”的一聲,風箏像只輕盈的小鳥沖向藍天。正當我開心的時候,姜姝宇的風箏來湊熱鬧,和我的風箏纏在一起,我和姜姝宇想方設法的把風箏弄開,可是越弄越糟糕,后來叫沃老師幫忙,沃老師用了九牛二虎之力才解開著風箏又把它放飛到了藍藍的天空,放了一會兒,我的頭上似乎滴到了什么東西,風箏也飛低了,原來是下雨了。
我想:如果風箏能把雨水帶到云南那邊那有多好啊,讓他們也過上像我們一樣雨水充足的日子。
風箏作文300字 篇16
星期五張老師給我們布置了“做風箏”的作業(yè)。
星期六下午,我就開始準備做風箏的材料。首先,我和爸爸冒著滂沱大雨來到我們工廠附近的一個小作坊,向那里做蒸籠的老板要了幾根作篾來做風箏的骨架,同時,還收集了一些報紙,準備了要用的膠帶、紙刀和線。
俗話說的好:“萬事開頭難!闭孀銎痫L箏我就犯難了,因為這是我第一次做風箏。于是媽媽就成了我的顧問,她動口,我動手。
我把報紙剪成一個正方形,然后,用透明膠帶把兩根竹篾固定在正方形的對角線上,再貼上一些妝飾品,使風箏更漂亮一些。第三步:貼上風箏的尾巴,它是起到平衡作用的。第四步:系上風箏的繩子,把繩子綁在骨架中間,這個幾箏就算是做好了。
雖然我做的這個風箏很普通,沒有買得風箏華麗、顏色沒有那么好看、漂亮,但這可是我親自動手做的,我非常喜歡這個風箏。
風箏作文300字 篇17
星期六,我和我們組的同學,蔣星鵬、胡運澤、朱韜,我們一起做風箏。我們準備了很多材料,有吸水紙、水筆、毛線、剪刀、小木棍等等。
我們首先畫好了風箏上的圖案,畫的是米奇老鼠。我們覺得畫得非常的像,然后就開始涂顏色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了紅色,再把它的腳和手都涂成金黃色的,最后把米奇上部分涂成藍色,下部份涂成綠色,可愛的米奇就成了五顏六色,漂亮極了。之后我們就開始把兩根小木棍固定在紙上,我們包了兩根小木棍,包成了軟翅型的風箏。最后把毛線穿在針上,再釘在風箏上,這樣風箏就大功告成了。
接下來就是去試放風箏,我們來到花園,把風箏放上去,風箏就飛起來,在天空中自由的飛來飛去,漂亮極了,我覺得我們做的風箏實在是太棒了。
風箏作文300字 篇18
春天正是放風箏的好時候,在課堂上,張老師說:“大家做一個風箏,這是讓你們的思維能力提高,可以和父母一起做風箏,這一次父親俱樂部活動的題目是?放風箏?只要能放飛風箏,就能一周不用寫作業(yè)啦!”。
今天,我和小舅、弟弟一起做風箏。首先。我們要準備竹子、竹片、報紙、紗線。我先找來竹片,把它削細,削薄大小均勻,做一個弧形的形狀,加一個十定架,這就是骨架了,
再用紗線把骨架扎緊,我們又用翦刀把報紙翦成正方形。在報紙上涂上鮮艷的色彩,還準備了兩條長長的長須,算做尾巴。
小舅說:“我們先把骨架裝在報紙上,扎緊,小舅還特別要注意兩邊是否同樣均勻。再把兩條長須裝上去就完成了。我向小舅說:“風箏可以放飛在天空嗎?”弟弟還在旁邊跳來跳去,開心極了。他還說:“什么時候可以去試一試風箏是否能飛上天空”。
我們把風箏拿到廣場的空地上一試,溫暖的春風果然把風箏給飛上藍天,載著我們的希望越飛越高。
風箏作文300字 篇19
今天,太陽瞇瞇笑,春風輕輕地吹,我來到江濱公園游玩。
一到公園,我看到樹上長滿了碧綠的葉子,地上鋪滿了綠茵茵的小草,還有五彩繽紛的花兒綻放著。河里有數(shù)不清的魚兒在自由自在地游來游去,還有那穿著黑黑的衣裳,長著大大的腦袋和細細的尾巴的小蝌蚪在你追我趕,可愛極了。
告別了美麗的風景,媽媽給我買了一個漂亮的“企鵝”風箏,開始放風箏啦!一開始,風箏剛飛到天上就掉落下來,經(jīng)過一次又一次地練習,風箏隨著風兒越飛越高,越飛越遠,只聽風箏對風兒說:“風兒,風兒,謝謝你讓我飛得這么高,看得這么遠。”飛呀飛呀,風箏遇到了白云,說:“白云,白云,你真柔軟啊!”飛呀飛呀,風箏遇到了自己的伙伴,說:“我們來比一比誰飛得更高吧!
風箏在天上高高地飛,可又緊緊地跟著我,放風箏真好玩啊!
風箏作文300字 篇20
春天了,小草吐出嫩牙,花兒開得紅艷艷,柳樹姐姐扎著綠色的長辮子,大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
星期六,天氣晴朗,萬里無云,媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場,那有許多人在放風箏。
我們來到廣場中央,準備放風箏。我一手拿著風箏,一手握著風箏線盤,先抬頭看看風往哪里吹,接著我一手舉起風箏,一手慢慢地放線,不一會兒風箏被風吹起來了,然后我逆著風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下,拽了拽線,風箏飛高了一點,我再跑了一會兒,又停下,拽了拽線,這樣風箏越飛越高。
我抬頭一看,天上飛了許多風箏,有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異,色彩斑斕,好像給天空穿上了一件花衣裳。
瞧,那邊姜雅文的風箏也飛起來了!我們三人帶著兩只風箏輪流玩,看!我們玩得多開心呀!
風箏作文300字 篇21
三月,春暖花開,春風拂面,是最適合放風箏的時節(jié)。
之前跟老弟去逛集市的時候碰到一個特別好看的蝴蝶風箏,我忍不住就把它買了下來,可是冬天的風總是又冷又大,不要說放風箏了,人站在外面都有種會被刮跑的感覺。終于等到了現(xiàn)在這個時節(jié),天氣剛剛好,風力也不大。
我們吃飯午休之后,就迫不及待的跑到了那片空曠的廣場上。先是把線跟輪子纏好,然后手里握住輪子,一點點的放線,等到差不多風箏可以飛起來的時候就不再繼續(xù)放線,這時候就可以順著風向一邊跑一邊整理風箏線,風箏就會跟隨著風高高的飄起掛在天空。
我跟弟弟輪流放飛,一邊跑一邊拍照,陽光剛好打在臉上,溫度也剛好,心情也自然變得很愉快。
春天到了,一起去放風箏去吧。
風箏作文300字 篇22
今天是星期六,我的好朋友約我去洛浦公園放風箏,我非常愉快的答應了。
下午兩點,我和朋友拿著風箏興高采烈地來到洛浦公園,洛浦公園的風箏真多啊!魚風箏在云海里遨游,蜈蚣風箏一縱一縱地往天上竄,老鷹風箏一會兒翱翔在天際,一會兒俯沖下來?吹醚刍ǹ潄y,我們也急不可待放我們的風箏了,我們帶的是蜜蜂風箏,可是無論我們拽著跑,還是拖著拉,小蜜蜂就是飛不起來。
后來,我想出了一個辦法:讓我的朋友先在前面拉線,而我在后面舉著風箏,然后我們一起跑,最后,我跳起來,把風箏使勁向上一投。果然,我們的風箏飛起來,而且越飛越高,甚至超過了其它的風箏,我們的線都用完了,這只小蜜蜂領著我們在這陽春三月的綠草地上追逐,奔跑。突然,風箏線斷了,我們眺望著遠方,這只承載著我們夢想的風箏,飛向了更高更遠的天空。
風箏作文300字 篇23
今天晴空萬里,正是放風箏的大好時節(jié)。我和媽媽帶著一只大雁風箏來到公園。
一走進公園,我們就看到一個綠衣服和紫衣服的小男孩在放風箏,綠衣服男孩叫小明,紫衣服男孩叫小剛。小明對小剛說:“快讓我們的燕子風箏飛上天吧!”只見小明讓小剛穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)嘏e著風箏,自己邊跑邊放線!叭⒍、一,放!”小剛立刻放開了風箏,燕子風箏自由自在地翱翔,不時還眨了眨眼睛,仿佛在說:“天空的景色真美!”
有一個小女孩站在小明的旁邊說:“哥哥,快幫我把我的蝴蝶風箏給放上去吧!”原來她是小明的妹妹。有個一家三口也已經(jīng)將三角形風箏放上了天空。爸爸媽媽齊口同聲夸贊孩子:“你真棒!”遠處還有蜈蚣風箏、老鷹風箏、奧特曼風箏等等各式各樣的。
不久過后,我們的大雁風箏也放了上去,飛得越來越高。!這次的“風箏之旅”可真好玩!
風箏作文300字 篇24
星期六上午,我的媽媽給我買來兩只風箏,一支是燕子風箏,另一只是蝴蝶風箏。還教會了我一些放風箏的技巧。
星期日上午,我去找了小麗和小張一起去放風箏。小張和小麗異口同聲地說:“我們去哪里放風箏呢?”
我回答道:“當然是去公園了。”
我、小麗和小張一起到了公園。
一進公園,我就看到天上有一只暢游的金魚和一只神氣的蜈蚣,喲,那邊還有雄偉的老鷹。
遠處有一對父母正陪著那個孩子放風箏,只見那對父母,正在手把手教那個孩子呢。很快那個孩子學會了放風箏。他等著一陣風,風來了,他把風箏往天上猛猛地一扔,急忙跑出一陣,風箏就飛起來了。孩子的父母高興得滿臉都是笑容。
我讓小張和小麗她們一起看那對父母教孩子放風箏,小張和小麗看著看著就會放風箏了。于是他們就把風箏放了起來,看著風箏越飛越高,他們在風中開心地笑了。
放風箏真開心!
風箏作文300字 篇25
小草從地里探出頭來,左顧右盼;一縷縷金色的光芒撒在晶瑩的露珠上。我知道春姑娘來了!
一早起床,外面暖洋洋的陽光照在我的身上,可舒服了,我抬起頭來,呀!大雁歸北,飛向山的那頭;花園里,百花爭艷,美不勝收,我看這好天氣,那氣味心愛的小燕子風箏,飛奔向公路,一路上,我滿面笑容,興致勃勃,甭提多高興了。
我一只手小心翼翼地拿起線,另一只手拿著風箏,我有如風一般地跑向前,風箏飛起來了,“啾”。風箏被狠心的風婆婆刮到香樟樹上了,我用力爬上樹,輕輕取下風箏,我并未泄氣,再鼓舞自己來一次,“成功了,第二次成功了。”我高興地跳了起來,小小的心里充滿了向往,風箏越飛越高,仿佛飛的比天上的云姐姐還高……
我收好了風箏,走在回家的大路上,臉上洋溢著甜美的笑容,心里想著:放風箏,就像腳一個朋友一樣愉快。
風箏作文300字 篇26
星期五下午,天氣晴朗,萬里無云,周老師帶我們全班同學去大操場放風箏。
不一會兒,同學們就把各式各樣的風箏放飛到了天上。有的風箏是一只兇猛的老鷹,有的風箏是一只可愛的燕子,有的風箏像一只三角形,還有的風箏像一只搖擺尾巴的小蝌蚪,漂亮極了。
我也想把手中的風箏放飛到天上,可是總是放不起來。這時,我看到邊上的楊思源同學已經(jīng)把他的風箏高高地放飛,連忙跑過去向他請教。楊思源告訴我:你要一手拿線軸,一手托著風箏,然后把它對著風吹過來的方向,往上一托再跑出去,風箏就可以飛起來了。于是,我按照楊思源的方法去做,果然,我的風箏也穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。不一會兒,我的風箏越飛越高,在蔚藍色的天空中自由地飛翔。
原來,放風箏也需要技術。
風箏作文300字 篇27
我有一個圖案精美的文具盒。這就是我上二年級時,阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說:“小主人,學習成績可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。
打開文具盒,里面就是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都就是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒,因為它就是我形影不離的好朋友,總就是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來了方便,伴隨我度過整個完美的小學生涯。
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