關(guān)于記敘作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記敘作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘作文300字 篇1
因?yàn)?月27日我要參加一個(gè)比賽，所以我種了一些植物。這些植物有：鳳仙花、松葉牡丹、綠豆等等。今天我發(fā)現(xiàn)：除了紅豆，其他植物都發(fā)芽了！綠豆最瘋狂了，它現(xiàn)在長得有1分米高了。于是，我給它起名為“瘋狂的綠豆”。而紅豆呢，我們把它泡在水里很多天，左等右等，可它就是不發(fā)芽。終于有一天，它發(fā)芽了。我們把它埋在土里，可是左等右等它就是不出苗。后來我一氣之下把它挖出來扔了。大家不要怪我沒有耐心，關(guān)鍵是比賽不等我呀！不過雖然我把紅豆扔了，但是我還是給它起了一個(gè)好聽的名字——“琵琶紅豆”。為什么呢？因?yàn)檠剑拙右椎摹杜眯小防镉幸痪涫牵骸扒Ш羧f喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！边@里的紅豆就很像《琵琶行》中的少女，所以我們就把紅豆叫做“琵琶紅豆”了。
我愛我的芽寶寶們！
記敘作文300字 篇2
在我們班級里，幾乎每2個(gè)星期要換一次同桌，在一次老師讓我們自己選同桌，再寫下來，在家里，我思考著，選哪個(gè)同桌呢？都怪老師要求男生選女生，女生選男生，這下幾乎把我們?nèi)嗳硕冀o難住了，并且班里的女生幾乎都是“母老虎”在我聰明的大腦里出現(xiàn)了“李欣宜”這三個(gè)字，沒辦法，誰叫她學(xué)習(xí)好，有文靜，只好選她了。
老師果然把我和她排位一起，在我前面的男同學(xué)王安億說：“盡然搶我同桌。”
她長著長頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有常常見她笑的嘴巴，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，她嘴上還有明顯的胡須，班里人幾乎都以為她是男生。
在漫長的時(shí)間里我逐漸認(rèn)識了這個(gè)人，原來她是一個(gè)性格古怪的人：她平常灑說說笑笑的，但一進(jìn)課堂，卻是細(xì)聲細(xì)氣的，說好都很輕，真希望下個(gè)學(xué)期也和她坐同桌。
她雖然在學(xué)習(xí)上和我差不多，但在運(yùn)動上比我差得遠(yuǎn)，應(yīng)該是她沒有運(yùn)動細(xì)胞吧！那也難怪，誰叫她是女生。
她身上的優(yōu)點(diǎn)很多，說也說不盡，但也有些缺點(diǎn)。如果她犯了錯(cuò)，就會馬上改正，就是我放錯(cuò)，她也會管，在那時(shí)，我真覺得她優(yōu)點(diǎn)煩，有點(diǎn)啰嗦，在慢慢的后來，我也覺得她是為了我好。像這樣的同桌，真是難得�。�
這就是我的新同桌，她的名字叫“李欣宜�！�
記敘作文300字 篇3
我的理想是在三年級時(shí)萌發(fā)的，那時(shí)雖然小，但對未來已經(jīng)做好了打算。當(dāng)作家，那時(shí)的想法很天真：較高的薪水，很多崇拜者，就這么簡單，做夢似的。
直到五年級，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)作家并不是我想象中那么容易的，以我現(xiàn)在的作文水平，當(dāng)作家還有好長的一段路程呢！上了六年級，要當(dāng)作家的`理由已經(jīng)成了一個(gè)定型：要看到孩子們的笑容，孩子們的快樂就是我最大的快樂�，F(xiàn)在這句話已成為我的座右銘。
可我必須為我的的人生做第二個(gè)打算，最先想到的就是老師。老師是一種如此神圣的人，當(dāng)老師是一項(xiàng)如此神圣的工作。我們的尚老師說，一定要當(dāng)大學(xué)老師，大學(xué)老師比小學(xué)、初中、高中老師都要好�？晌艺J(rèn)為，什么樣的老師都好，我想讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年。我要當(dāng)一名語文老師，把現(xiàn)在老師教授給我的知識全部傳授給他們。
沒錯(cuò)，當(dāng)作家不是那么簡單的，當(dāng)老師同樣也不是一件容易的事情。我似乎離我的理想還有一定的距離，但是我始終相信，只要我朝目標(biāo)努力前進(jìn)，努力發(fā)展，理想終究會變成現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)會越來越近！要看到孩子們的笑容，孩子們的快樂就是我最大的快樂。耶！
光說不行，還得有行動。努力地干，踏踏實(shí)實(shí)地干，朝理想飛奔！
記敘作文300字 篇4
今天晚上，我和媽媽、小姨來到解百購物，小姨得知我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，便決定出題考考我。在一個(gè)品牌的特賣處，小姨選了一件外套，價(jià)格2258元，打3折。媽媽挑了一條褲子，價(jià)格858元，同樣打3折。媽媽她們猶豫到底要不要買，售貨員見狀便說兩件都買可以打2.5折，商場又有折后一次性實(shí)付滿500送50元的活動。
這時(shí)小姨出了第一題，叫我算算怎么買便宜。目前有2種方案，一種是一次性付款，打2.5折；一種是分開付款。我毫不猶豫的選擇了第二種，并建議小姨的外套先買更便宜。而小姨卻神秘地朝我笑笑，說：“是嗎？那就算算看吧。”我在紙上反復(fù)驗(yàn)算，卻發(fā)現(xiàn)第一種方案遠(yuǎn)比第二種便宜的多。我問道：“小姨，您是如何在短時(shí)間內(nèi)得出結(jié)論的呢?”小姨說:“只要把兩件衣服折后價(jià)格之和乘以3折與2.5折的差后再與50比較就行了�！睂ρ�！我怎么沒想到呢！
小姨接著考我，讓我算算用第一種方案比原價(jià)便宜多少。這個(gè)簡單，兩個(gè)數(shù)一減，我很快便算了出來：“2337元！”“這回終于對了！”小姨說道。
這次購物，我收獲盛豐。除了物質(zhì)上的收獲，精神上也得到了補(bǔ)充。
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