花開又年作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的花開又年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開又年作文1
正是濃夏時(shí)節(jié)。四月國(guó)色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蟬生命中最宏大也是最后一次的歌唱為盛夏拉開神秘的帷幕。
踏著五月初夏的舞步，清明剛過(guò)，牡丹未落。石榴卻已鮮艷如火斗麗華，漫山遍野的石榴樹像是要燃燒起來(lái)一樣。五月的年華，如一只浴火重生的鳳凰，以那般驕傲尊貴的姿態(tài)直直撞進(jìn)人們的視線，夏，來(lái)了。
輕輕咬一口石榴細(xì)小的果實(shí)，酸甜的味道在唇齒前彌漫。宛若年少時(shí)青澀的小學(xué)時(shí)代，剛?cè)雽W(xué)的懵懂也是如這般酸甜交雜罷。
六月的池塘中蓮荷擠擠挨挨的開了滿池，粉白的花瓣被碧綠的荷葉輕輕托起，幽幽深塘中那一汪碧水更襯得那素白的花兒清純?nèi)玢露倥邼嵢缟耢�。神圣如斯，也不愧為佛陀手中那一抹清香，足�?dāng)?shù)闷稹俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”這十二字的贊美，只是亭亭的立在那兒，卻憑空讓人覺(jué)得像隔世一般的遙遠(yuǎn)圣潔。
也曾嘗過(guò)蓮子，微微帶些苦澀的味道，攜著成長(zhǎng)的微微惆悵，當(dāng)年的童稚小兒在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，正如這夏天的炎熱在一點(diǎn)點(diǎn)增加著。
七月，是整個(gè)夏天最炎熱的月份，蜀葵卻在這個(gè)時(shí)候綻出最耀眼的華彩。葵花，是朝陽(yáng)的花，向著太陽(yáng)而綻放著花朵，隨著光明而移動(dòng)的燦爛笑臉�；蛟S是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古便熱愛(ài)著太陽(yáng)的偉大光輝，那花瓣惟有象征著光和熱的金黃色耀眼明燦也溫暖包容。如七月的朝陽(yáng)，讓人心生溫暖又使人心生敬意。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的善意提醒不正如那朝陽(yáng)般的熱情溫暖，給予我希望，給予我光明。
七月的時(shí)光飛馳而去，八月在鋪天蓋地襲卷著的桂花香中來(lái)到。和薰衣草的高雅，玫瑰的濃郁，君子蘭的無(wú)香不同，桂花雖素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味卻并不是熱烈而強(qiáng)勢(shì)的，卻如春風(fēng)化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于靜謐的桂樹林中深吸一口氣，感受桂花香那淺淡的甜蜜，心曠神怡。
此時(shí)已至夏末，天氣還微微有些余熱，鳴蟬和知了的音樂(lè)就快要閉幕，林中偶爾有幾聲鳥叫蟬鳴，此外便是一片寂靜寥寞。閉上眼睛，置身于桂花香中，微帶著暖意的輕風(fēng)吹得臉癢癢的。細(xì)聽花開花落，當(dāng)真是來(lái)去無(wú)意、寵辱不驚，坐看碧水藍(lán)天，云卷云舒，風(fēng)輕云淡，賞十里桂香，品桂花香茗。
以那般矚目的開場(chǎng)和熱烈的過(guò)程闖入人們視線的夏，竟擁有一個(gè)如此恬靜美好的收尾，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，繁華開盡，塵埃落定。褪去浮華，品一壺清茶，在歲月深處，細(xì)賞人生每一處花開花落，云卷云舒的淡泊恬靜。
花開又年作文2
幾次花開，幾次凋零，我的人生在漫長(zhǎng)的等待與期望中度過(guò)。驀然回首，一切已成為最美好的過(guò)去，翻看記憶的相冊(cè)，思緒飄來(lái)又飄去。乍一笑，發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng)，人生旅途我已度過(guò)十幾個(gè)春秋，拾得的.花兒開滿心間;乍一嘆，悲哀我要“受苦”，學(xué)習(xí)生涯我將“受累”未完的三年。
——題記
還記得，那天的我穿著公主裙，梳著可愛(ài)的小辮子，小手牽著大手，帶著活潑稚嫩被媽媽帶到了學(xué)校，我笑了，笑的如花般燦爛�；氐郊椅遗d高采烈的像爸媽嚷嚷著我交了好多好朋友，學(xué)校真好玩，我喜歡上學(xué)!!剛開始接觸學(xué)校的小學(xué)生的我這樣美美的想著。
還記得，那天的我穿著T恤和短褲，梳著牛角辮，背著書包，膽怯的尾隨著爸爸，進(jìn)入了初中，我笑了，無(wú)奈的笑了。等到回到了家我對(duì)爸媽說(shuō)起了新的老師的同學(xué)，各門學(xué)科，學(xué)校好討厭，學(xué)習(xí)好累。初中生的我這樣覺(jué)得。之后。
之后我邁入了高中，進(jìn)入了高一，身著運(yùn)動(dòng)衫的我，站在偌大的校園，無(wú)助和力不從心覆蓋我的喜悅，，我苦澀的一笑。初三的種種努力，就是為了踏進(jìn)這所中學(xué)嗎?我承認(rèn)我沒(méi)有太大的野心，我只想好好的學(xué)習(xí)在這片土地上度過(guò)三年，迎接大學(xué)生活。高中的學(xué)習(xí)更緊張更累，稍一懈怠就會(huì)退好大一步，一個(gè)星期前我還在迷茫，還在嘆息，我不知道要怎樣去學(xué)，這也許就是初中和高中的大不同吧!現(xiàn)在，我學(xué)著去適應(yīng)，去接受�；蛟S高中真的很累，或許高中真的壓得喘不過(guò)起來(lái)，可是前輩們不也是這樣一步一步走上去的嗎?他們可以，我相信我也可以。所走出的步子的大小我沒(méi)辦法衡量，我只知道走的距離有多遠(yuǎn)。在這樣艱辛的過(guò)程面前，我。我迷惘了。
我畢竟還16歲，我的天空應(yīng)當(dāng)是浪漫的，我的世界應(yīng)當(dāng)是一片花海，我的理想應(yīng)當(dāng)如紙飛機(jī)由我放飛，而我不是應(yīng)該自由翱翔于藍(lán)天中嗎?我可以選擇平淡如水的高中生活，但我不愿做沒(méi)有感情的麻木學(xué)習(xí)的機(jī)器人!我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在枯燥的學(xué)習(xí)中尋找趣味。過(guò)多的抱怨只能增加自己的不幸，不是嗎?我要用手中的畫筆勾勒屬于我的高中，把快樂(lè)注滿時(shí)間的每個(gè)角落，把煩惱踢出學(xué)習(xí)的每分每秒。
我喜歡波濤澎湃的大海，如此富有激情;我喜歡經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，如此堅(jiān)強(qiáng)嫵媚;我喜歡翱翔空中的雄鷹，如此勇敢無(wú)畏。我要用激情，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的種種波瀾。
無(wú)論花兒開過(guò)幾次，落過(guò)幾次，人生不會(huì)停止，而我依舊要繼續(xù)。我在等待，等待三年后花開的日子。
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