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關(guān)于美的作文

“美”是什么作文

時間:2022-01-25 11:12:05 關(guān)于美的作文 我要投稿

“美”是什么作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的“美”是什么作文,歡迎大家分享。

“美”是什么作文8篇

“美”是什么作文1

  生活中處處都有美:在公交車上給老人讓座的人,在校園里彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人,馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人最美。

  去年的一個夏天,我們學(xué)校組織了一個活動,去體驗生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗環(huán)衛(wèi)工人。

  老師帶著我們?nèi)キh(huán)衛(wèi)工人的集合地點,然后我跟著一個40多歲的阿姨,阿姨帶我去換衣服,換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。

  雖然我是來體驗的,但是環(huán)衛(wèi)工人阿姨讓我不要動,就坐在車上。我清楚等看到那位阿姨的手,她那長繭,滄桑,布滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的垃圾掃到一堆,再拿起畚斗把垃圾都畚起來。

  就在那時一群染了發(fā)的年輕人,把喝完的啤酒罐直接人在地上,而不是扔進(jìn)垃圾桶。那位環(huán)衛(wèi)工阿姨在喃喃自語說:“現(xiàn)在的年輕一點都沒有功德心,多走幾步路都不走,唉~!

  到了中午,太陽像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調(diào)了,街邊只剩下環(huán)衛(wèi)工人和我還有一起體驗生活的同學(xué)們。只見環(huán)衛(wèi)工人阿姨仍然頂著酷暑,在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上,布滿了珠子般大小的汗珠。可以用一句詩來形容那就是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@句詩。

  就在阿姨要去掃馬路中間時,她好像閃到了腰,拿起掃把用掃把來支撐,我見了想過去扶那位阿姨?墒悄俏话⒁虆s用手做了個手勢讓我停下。阿姨休息了一會兒就繼續(xù)掃地了。

  我見阿姨都閃了腰還繼續(xù)掃地,于是也從車?yán)锬昧税褣甙岩黄鹑吡,我掃了不?個小時就覺得累了?墒悄俏40多歲的阿姨卻一直堅持。以至不知黃昏的到來,落日的余暉染紅了整個大地。

  今天體驗結(jié)束了,老師把我們帶了回去,我回頭看了下那充滿責(zé)任心的環(huán)衛(wèi)工人阿姨,忽然覺得她是世界上最美的人。

  世上并不是沒有“美”,是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

“美”是什么作文2

  美是什么?什么是美?有人說,美是擁有艷麗的外表;有人說,美是擁有善良的心靈;也有人說,美是同時擁有艷麗的外表和善良的心靈,還有人說……但對于我來說,美是在他人危難之時的緊要關(guān)頭能挺身而出。

  然而,美不僅僅是體現(xiàn)在人身上,在一些小動物或小昆蟲身上也能看到美的身影。有時它們?yōu)榱俗约旱摹靶殞殹眰兛梢愿冻鲆磺,甚至是生命,比如蜘蛛,他們喜歡在樹枝上做起一張白色的小床,把自己的小寶寶們產(chǎn)在里面,然后再把小寶寶的四周用蜘蛛絲圍起來,不留一絲縫隙,不讓雨水流進(jìn)去。

  隨后蜘蛛母親便不吃不喝一直守護(hù)在小寶寶旁邊,直到小寶寶們咬破蛛絲出來時,蜘蛛母親便會使盡全身的力氣來咬破蛛絲幫助小寶寶們盡快出來,然后再悄悄的離開,慢慢的死去……。蜘蛛的這種美,是父母親對子女的一種不求回報的無私奉獻(xiàn)。

  在我們的社會上有許多人都曾獲得許多光榮的稱號如:“最美司機”“最美工人”“最美教師”等,她們用自己的行動甚至是生命來詮釋了人類社會中的美!每當(dāng)我看到類似的新聞時都會被他們的事跡深深的感動。但是這里面最令我敬佩的還是那位“最美司機”吳斌,他在被遠(yuǎn)處飛來的一塊不知明的鐵塊打中時,想到的仍是車上的乘客,而不是自己。他利用生命中剩下的最后幾分鐘,用生命保護(hù)了一車的乘客。

  這是多么偉大,多么無私!是多么值得我們學(xué)習(xí)!雖然他已經(jīng)離開了我們,但是他的那種舍己為人的精神是永遠(yuǎn)不會被我們遺忘的,我們會永遠(yuǎn)記住他的!

  美是什么?美是炎炎夏日辛勤工作者的無私;美是什么?美是一種無言的放棄;美是什么?美是他人對你由衷的贊美;美是什么?美是人與動物自然地和諧相處,美是什么?美是……。

“美”是什么作文3

  美是什么?畢淑敏說:“何為美麗?一千個人有一千種說法,我只能扔出我的那一塊磚!

  美,是那萬綠叢中一點紅,是默默綻放枝頭的淡野茉莉,是夜空中明亮的星星,是孩子眼中純真的神情。

  也許有人認(rèn)為,美,是自己成為眾人焦點時的那份自信;美,是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融;美,是流光溢彩的霓虹燈,是簡單樸實的一份溫情。

  春雨過后,那還沾著露水的幼苗,綠油油地顯現(xiàn)出活力的美;

  夏風(fēng)微拂,坐在樹下談笑的人們,歡樂地洋溢著和諧的美;

  秋高氣爽,田里秋收的農(nóng)民們,忙碌地卻擋不住奉獻(xiàn)的美;

  雪花飄飄,玩耍的孩子們,清脆的笑聲中透出歡樂的美。

  父輩們講,美是看著孩子們茁壯成長、幸福地過日子,是攜著老伴,相濡以沫,走過風(fēng)風(fēng)雨雨的那些日子。

  母親們講,美是傍晚守在門口,等著家人歸來的那份憧憬,是和家人坐在餐桌前,簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。

  孩子們講,美是田間飛舞的蝴蝶,是一切新奇的事物,是那鮮紅的一百分,是在游戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍(lán)的天空與溫暖的陽光。

  80后講,美是我們對未來的希翼,是在為房價、工作而發(fā)愁后的那份拼博。

  90后講,美是我們沉浸在藍(lán)調(diào)、搖滾、rap兼收并蓄中的MP3中的那份小小的放縱與自由。美是低調(diào)而有個性的,是穿著一身亂七八糟的衣服,在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影,是聽?wèi)T了樸朔迷離的和弦,混亂新奇的歌曲后為父母的一句呼喚感動的人。

  美是和諧的,它并非一些精致巧妙的零件組合,而是一種整體的優(yōu)美,甚至缺陷也是一種和諧,猶如月中的桂影。

  美是柔和的,太辛辣太喧囂的感覺不是美,而是一種刺激。

  美是持久的,它經(jīng)得起時間的推敲,就像母親常講的,氣質(zhì)是一種永恒的化妝品。

  相信每個人都有自己獨有的一份美麗。

  美是什么?你認(rèn)為呢?

“美”是什么作文4

  我常常思考著“美”究竟是什么。等我漸漸長大,教科書的話似乎給了我一個真理,但寒假里的那一天,那件事、那些人打破了這個沉寂的真理,為此我受過傷,可我又不得不去思考:我是不是應(yīng)該改變自己?什么才是美的“真諦”?

  那天,我和姐姐來到公園。正巧,那兒也有人在玩。我仔細(xì)一看,原來是一群小男孩。其中一位高個子男孩轉(zhuǎn)過頭來,用一種微妙的眼神仔細(xì)打量著我。我渾身上下都覺得不舒服,我感到從未有過的不自信。他幾步上前,慢慢地向我靠近,在我耳邊想起嘲笑的聲音:“你誰?好胖啊,哈哈哈,胖子胖子!”我受不了了,真的受不了了,至今為止,多少人這么說我!他說的每一個字都像針一樣扎進(jìn)我的心里,我想哭,但我害怕又被嘲笑,他們說的沒有錯,我的確胖,但老師說心靈美才是真正的美。曾經(jīng)很長時間,我開始不再注意自己的外表,甚至暴飲暴食,每每看見體重秤上的數(shù)翻倍地增加,我卻總是安慰自己:沒事的,外表的美不重要。為何今日聽到這番話,心還是痛。外表似乎成為人人衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。那天回家,我哭了很久,直到沉默已久的房門被打開。

  伴隨一聲令下,我迅速跳起了繩,似乎自信滿滿地目視前方,直到三百個結(jié)束。慢慢地,我的腳越來越重,手也沒有力氣再甩繩了。我想到了放棄,對于一個胖子而言真的好累。

  突然我的腦子里出現(xiàn)了很多畫面,一個個都在議論紛紛,指指點點。我不敢停下來,我沒有那個勇氣再微笑面對,我不斷鼓勵自己。霎時,我渾身充滿力量,一千個繩終于結(jié)束了,從那以后,每個晚上,總能看見我努力的身影。

  是啊,外表的美是很重要,不過我想,只有真正實現(xiàn)了自己曾說過的、想過的,才能讓更多的人喜歡你、佩服你,才能讓自己看得起自己。

  做最好的自己,這是我對自己的承諾。

“美”是什么作文5

  美,無處不在,可能就悄悄、無聲無息的扎根在你的身邊。我的家鄉(xiāng)——泉州,就是一個充滿著無窮魅力與神奇的地方。

  這是一座充滿著而又閃爍著古老的文化的名城,是中國正在冉冉升起的一個太陽,它將用它的文化照亮整個中國……

  福建園林明珠,說的就是風(fēng)光秀麗的西湖公園。在這令人目酣神醉的地方,游覽景點更是數(shù)不勝數(shù),讓我看得眼花繚亂:仙橋柳色、大夢松聲、荷亭唱晚……真是令人贊嘆不已,我最喜歡的就是荷亭唱晚了:由謝坪嶼越步云橋,便是荷亭了。荷亭三面臨水,池中荷花猶如幾個婀娜多姿的少女亭亭玉立在那里,在夜晚之中,魚兒在水里歌唱,伴著美麗的荷花,這樣的景致真是令人內(nèi)心澎湃洶涌。

  泉州十八景中的開元寺,更是遠(yuǎn)近聞名。這里,代表著我們的希望,我們祈求幸福,平安。當(dāng)然,這里也不輸西湖公園?邕^山門,就到了拜亭。我們可以看到拔地而起的東西塔和寬敞明亮的東西兩廊對稱地排列在兩旁,而我們所在的位置就在開元寺的中軸線上。佛教傳入我國已有一千多年歷史,并在中國落地開花,與中國文化融為一體。開元寺的布局就突出了我國古建筑的南面為尊和中軸線為主的特點。這是讓我最驕傲的地方。

  戲曲文化,我竟不能用語言來形容。那清脆的腔子,那令人喜怒哀樂的發(fā)展……我不能抑制住自己對戲曲的喜愛!顿F妃醉酒》、《霸王別姬》、《荒山淚》……在這里面,有的讓我哭,有的讓我笑,有的讓我替別人打抱不平,我自己沉浸在之中了,無法自拔……

  名勝古跡之美,文化之美,人心之美……這么久我才醒悟過來,原來,我的家鄉(xiāng)竟然有這么多美,但最美的,還是——人心。我要努力的往天空飛,我要創(chuàng)造更多的美。

“美”是什么作文6

  美,是什么。是漂亮的衣服、是豪華的擺設(shè)、是高科技的玩具、還是那一個個曾熟悉,又陌生的秀麗臉龐。這一切的一切都得去探索。

  美,是什么。我來到一望無際的草原,呼吸著打字帶來的特殊氣息,看著那無邊無際的天空,凝視著那白云。不禁疑惑起來。云是橡皮泥嗎?可以變各種各樣的形狀。有兇猛但又感覺和藹的獅子;有美麗可愛但又感覺調(diào)皮好動的小白兔;有溫順忠心但發(fā)起火來兇殘可怕的小狗……“云,你是魔術(shù)師嗎?你用自己的身體變換著各式各樣,還是分討人喜愛的小動物和一切我們?nèi)祟愐庀氩坏降臇|西!痹疲坪趼犚娏宋屹澝浪脑,害羞了,隨手把太陽公公發(fā)射出的光芒衣蓋住自己那粉嫩的臉蛋兒,躲在里面咯咯得笑呢!

  原來,這就是美,大自然的美,一種簡簡單單、普普通通的美。

  美,是什么。我走在公路上,看到一切繁華的景象。在某個時間某個地點某個人物里發(fā)生了一段感人的事跡。。一位3歲的小寶寶,因為家里的防盜窗沒按緊而出了故障,一不小心從防盜窗里掉了下來。天哪,一位才剛滿3歲的小女孩,還沒感受到這個世界的千變?nèi)f化,就要結(jié)束著個微小、短暫的生命。在這千鈞一發(fā)的時刻,一位年輕的阿姨,用自己那堅實的雙臂接住了孩子,自己卻身受重傷。圍觀的.市民們看見小孩子沒事,心中那塊大石頭,又放了下去,當(dāng)市民又得知那位“救命恩人”身受重傷,便立即把她送往醫(yī)院。這位善良的阿姨被市民們親切的稱為“最美媽媽”。她讓我懂得了要時刻有著一顆善良的心。

  原來,這就是美,一種高尚、無私、偉大的美。

  哦!原來世界、生活真的很“美”啊!

“美”是什么作文7

  羅丹說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  美。這個誘人的字眼,是一種耀眼的品質(zhì)?墒,試問自古以來又有多少個人能夠從污濁的泥沼里走出來?又有多少個人可以化丑為美?“美”者又有多少個能在漫長的歲月中繼續(xù)向正確的方向發(fā)展?然而又有誰能夠自己找到打開心靈美的寶庫的鑰匙?又有多少人能夠自我完美?

  一塊“小丑石”要變成一塊“金剛石”談何容易?可我卻深信時間可以證明一切。日積月累,水滴石穿。也只有這樣才可以促使人們創(chuàng)造一個完美的自我!

  什么是美呢?每個人都有自己的定義。有的人認(rèn)為相貌上的美是最重要最直觀的美;有的人認(rèn)為心靈上的美是最可愛最長久的美。無論哪種美,這些想法和個人對美德定義都是不無道理的?赡闶欠褡⒁獾竭有另一種美,這種美是獨一無二的,既可是短暫的也可是永恒的,那就是青春的美。

  無論一個人的相貌如何,環(huán)境如何,只要心靈還有一片潔凈,還有一些年輕的氣息那就是美的。這種美是可貴的也是容易被人忽視的。有時當(dāng)你看到一個相貌平平的,毫無特別的年輕人走在街時,就會有一種清新感,一種說不出的美感。那就是青春的美,新鮮朝氣在他或她的身上的每一個部份跳躍,那種美是無法描述的。因為他和她有的不僅僅是美,而是希望,是一種對未來無比美好的憧憬。

  那年邁的人就沒有了“年輕”的美了嗎?答案是否定的。俗話說人老心不老,從一個鶴冠童顏的老人身上散發(fā)出的朝氣和年輕更是無與倫比的。即使在他或她臨死的最后一刻,只要始終保存著這一絲美好,都是美的。

“美”是什么作文8

  靜靜地,呆呆的仰望星光燦爛的夜晚。用心感受花的嫣然,星的璀璨,光的耀眼與淚的朦朧······

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”當(dāng)祖國之花在微風(fēng)的吹拂下悄悄入睡時,辛勤的園丁卻在微弱的燈光下為祖國之花修枝剪葉。老師是一只春蠶,不停地“吐絲”,直到生命之花凋謝那一刻也不肯停止。老師是一支蠟燭,寧可犧牲自己也得照亮別人。我由衷的感嘆:“老師真美”

  何老師是一只“凌寒獨自開”的雪梅,傲然挺立于枯萎的枝頭。無論風(fēng)雪再大,再猛。也不向“殘暴”的風(fēng)雪低下驕傲的頭顱,寧可被抓住,被控制,被粉碎,被摧毀,也不向風(fēng)雪屈服認(rèn)罪,但只要一有同學(xué)不懂,她便拋開一切,耐心地講解。還有她那三寸不爛之舌,恐怕連巧舌如簧的諸葛亮都要禮讓三分!因此,許多心有不滿的同學(xué)都不敢與她正面交鋒!

  鐘老師猶如一朵嬌艷欲滴的玫瑰,在光芒中自由綻放!她用耐心來一點一點“哺乳”學(xué)生;用善良來鼓勵失落困苦的人;用寬容來溫暖人心;用愛來感化她人;用······

  還有,她那生動有趣的課堂引人入勝。將死氣沉沉的教室“啪”地一下立即活躍起來,讓同學(xué)們盡情的遨游在知識的海洋,放下一切不愉快,全身心的投入進(jìn)課堂。讓同學(xué)們潛藏在身體里的笑聲釋放的淋漓盡致!

  還有誰美?清潔工美。他們是多么渺小,卻多么高尚,日復(fù)一日、年復(fù)一年在那毫不起眼的崗位上默默付出,從不用自己的勞動索取回報。他們頭頂酷暑卻堅守崗位,他們似從不怕熱烈的陽光、臭氣熏天的垃圾,豆子大的汗珠在太陽的照射下顯得格外晶瑩;凜冽的寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過。他們卻用凍得發(fā)抖的雙手撿拾著大街上被風(fēng)雨摧殘的樹葉,城市的每個角落都有他們的身影。他們的身是勤勞的,心是善良的!

  美是什么?有人說,是沙漠里珍貴的水源,使瀕臨絕望的人有了生的希望;有人說,是寂寞夜空中的一首歌謠,使失落困苦的人有了心靈的慰藉。而我想說:“他們,才是真的美!”

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