學(xué)習(xí)小學(xué)作文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)小學(xué)作文1
荀子在《勸學(xué)》中說的好：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”�！靶妨蚨巧喵X之穴無可寄托者，用心躁也”。柔弱如蚯蚓，為什么能夠有如此大神通，而強壯如螃蟹，卻為什么連個居住的巢穴都沒有呢？
弈秋教二人下棋，專心致志聽弈秋講解的人肯定能夠?qū)W到真本領(lǐng)，而一心想著射鴻鵠的人，他能夠?qū)W到的也只是一些皮毛而已。這并不是因為他苯，而是因為他學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ闹轮尽?/p>
專心致志，多么重要的一個學(xué)習(xí)因素啊！
張衡能夠繪制出我國第一幅較完備的星圖；創(chuàng)制了世界上第一臺候風(fēng)地動儀；制造測量天文的儀器“渾天儀”，在我國科學(xué)史上留下了光輝的業(yè)績。是因為他比別人聰明嗎？不，是因為他對待學(xué)習(xí)專心致志，能夠一絲不茍地觀察著、記錄著、思考著，才有了最后的成果。
海倫·凱勒雙目失明，耳朵也失去了聽覺。她刻苦地用手指認字，日積月累，以驚人的毅力克服了學(xué)習(xí)上生活上的種種困難，終于成為一個舉世聞名的作家，靠得是什么？不外乎“專心致志”四個字。
還記得羅丹在邀請摯友參觀他的工作室的時候，對著塑像端詳了一陣，拿起抹刀修改起來，一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵，把地板踩得吱吱響，完全忘記了摯友還在旁邊站著呢。這是一種怎樣投入的境界啊，有這樣專心致志的學(xué)習(xí)精神，還有什么境界是達不到的呢？
“為是其智弗若與？曰：非然也�！睕Q定學(xué)習(xí)效果的決定因素，不是智力，而是“專心”。
學(xué)習(xí)小學(xué)作文2
學(xué)習(xí)本領(lǐng)不免要經(jīng)歷一些事，現(xiàn)在就聽聽我學(xué)游泳時的酸甜苦辣吧!
我開始學(xué)游泳時，因為爸爸媽媽曾經(jīng)教過我一些基本功，所以學(xué)起來不太吃力，總是比別人游得好、游得快，因此，在游泳訓(xùn)練班里，教練總是夸我用心、努力，夸得我心里美滋滋的。
但是，學(xué)習(xí)本領(lǐng)并不都是開心的。有一天，我游泳結(jié)束換好衣服回房的路上，與一個小女孩擦肩而過，由于小女孩沒有站穩(wěn)，掉到游泳池里，衣服全濕透了。她哭著、喊著陷害我，說是我把她推進游泳池里的，我剛想開口辯解，教練就過來不問青紅皂白狠狠地罵了我一頓，讓我向那個女孩道歉。我強忍住淚水向那人道完歉，就跑回自己房間大哭起來。
學(xué)游泳必須有扎實的基本功。為此，教練每天都要我們跪蛙泳腿，像青蛙似的跪在地毯上，非常不自在。因為地毯很粗糙，我和許多人的腳都磨出血來，整天叫苦不迭。哎，看來學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)也是一件非常艱苦的事呀!
我的表弟也和我一起來游泳，因為有三個教練，所以分為三個隊，而我和表弟剛好沒有分在一個隊。有一天，我們隊解散了，他們還在訓(xùn)練，我想看一下表弟游得怎么樣。誰知，表弟下水時還游得好好的，可過了一會兒就不行了，我心里非常焦急，臨行前舅母還再三叮囑我，要我照顧好表弟，讓他好好學(xué)，不要讓他們失望，我滿懷自信地答應(yīng)了。我知道舅母家經(jīng)濟并不寬裕，讓表弟來已經(jīng)很不錯了，所以等到表弟游泳結(jié)束時，我告訴他，要好好學(xué)習(xí)，不要辜負父母的希望、關(guān)心。可他聽完后，卻對我說我學(xué)不學(xué)關(guān)你屁事，你管不著。說完，頭也不回走了。當時，我的心像打翻的五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)肯定會遇到困難和挫折，但只要一直堅持不懈地做下去，就一定會成功。
學(xué)習(xí)小學(xué)作文3
在我的腦海里，時常會浮現(xiàn)出這樣一個情景：一個人，雙手比做“12”在我眼前晃來晃去，沒錯，這個人就是陳立峰！陳立峰有個外號叫做“鐵公雞”，此人因一毛不拔，不請客而得名�？赏ㄟ^那件事，改變了我的看法。下面，先跟各位聊聊他“鐵”到什么程度吧。
“鐵公雞”
記得那是上學(xué)期的4月29日，那段時間我們學(xué)校在開運動會，烈日當頭，酷暑難當。大家熱得慌，自然口渴得也慌，紛紛跑到校門口的小攤前去買汽水喝。我也不例外，買了一瓶“可口可樂”喝。當我回到座位上時，發(fā)現(xiàn)陳立峰竟在一旁喝白開水！他和我們一樣，大汗淋漓，畢竟是在太陽底下暴曬了這么久，是人都會難受的，可他卻不愿去買一瓶汽水，而是一邊拿紙擦自己身子上的汗，一邊喝白開水。我看見了，不禁嘲笑道：“快來看啊，我們的陳家大少爺喝白開水了！”說罷，便哈哈大笑起來。他開始沒怎么說我，我看他沒說什么，便更加變本加厲了……
鐵公雞其實并不“鐵”
過了一段時間，學(xué)校號召給貧困山區(qū)的兒童獻愛心，同學(xué)們都踴躍參加。我找到陳立峰，問他捐了多少錢，準備再嘲笑他一番。只見他不緊不慢地舉起了雙手，做出了“12”的姿勢。“1塊2，對吧？”我試探著問道。他搖了搖頭�！白疃嘁簿�12元吧？”我說，可他還是搖了搖頭。我想：這家伙不會摳門到只捐1角2分錢吧！想到這兒，我便走開了。過了幾天，劉老師說：“你們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)陳立峰，在這次為貧困山區(qū)兒童獻愛心的活動中，捐助了120元。”劉老師說這話的一剎那，我愣住了，羞愧得低下了頭……
現(xiàn)在，我終于明白：奢侈浪費不是大方；節(jié)約樸素不是小氣！
學(xué)習(xí)小學(xué)作文4
每個人都有一個愛自己的爺爺，自己愛的爺爺。每個人的爺爺都是不一樣的，爺爺，好似一個大柱子，撐起這個價；爺爺，好似一顆大樹，我們就是果實；爺爺，好似大海；而臥們就是一滴又一滴的水珠。
我的爺爺，住在農(nóng)村，是一位退休教師，他教書教了19年，博學(xué)多聞，在一家人在一起看新聞時，經(jīng)常和爸爸聊一些政治問題，而我就在旁邊似懂非懂，當爺爺問我時，就忙點頭說：“是，是，是�！爆F(xiàn)在回想起來還覺得真是好笑。爺爺也是一位勤勞的農(nóng)民，雖然頭上有皺紋，眼角有魚尾紋，但是，爺爺非常有精神，爺爺還是一個村主任，在村民當中很有威信，很受村民的愛戴，村里的大事小事都要來爺爺商量，所以，我很敬佩我的爺爺。聽媽媽說我在說話的時候，第一個學(xué)會的就是爺爺，所以爺爺一向很疼愛我。因為爺爺很疼愛我，所以，爸爸經(jīng)常和我說爺爺年輕時的事情，這讓我知道了爺爺?shù)膬?yōu)點總結(jié)為聰明，有毅力，誠實。
首先，先說爺爺?shù)穆斆鳎@是因為小時侯在放寒假時，都會在爺爺家住上一兩個星期，經(jīng)常在那寫作業(yè)，有時候不會的好書題，都是問爺爺?shù)�，而爺爺就像一個老師一樣為我分析，講解這道題目。然后就說爺爺?shù)囊懔�，聽爸爸說爺爺在以前每天都要喝一杯白酒，后來的了高血壓，竟然以驚人的速度吧就給戒了，爺爺不管在做什么事都會非常認真，就對不會半途而廢的。最后就說說爺爺?shù)恼\實，我問過奶奶，爸爸，還有很多親戚，爺爺沒有說過一次謊話，真的一次也沒有過。所以我很佩服我的爺爺，我愛我的爺爺。爺爺就是我們的榜樣，爺爺就是我們依靠的肩膀，爺爺是我們最愛的人。
學(xué)習(xí)小學(xué)作文5
春的現(xiàn)在，雖依舊感覺到絲絲寒意，但屢屢春風(fēng)不時將大地喚醒，加快著春天的腳步。站在入住初不久的教學(xué)樓走廊里，身倚護欄，望著日漸崛起的家鄉(xiāng)，聽著教室里郎朗的讀書聲，我的心思像盛夏蒲公英那樣，隨著春風(fēng)飄向那早已離我而去的幼兒園生活……
我和學(xué)習(xí)之間有一種說不清道不明的關(guān)系，或許可以說是討厭吧。當每天背著沉重的書包，腦海反復(fù)著老師的叮嚀，挪動著緩慢的步伐回家，我一天的好心情也隨之沉到谷底。望著緊閉的房門，看著桌面上作業(yè)，我總會在心底無奈地嘆息：又得在里面熬上兩個小時了，真悲慘！然后便置身于書山中，掙扎在知識的海洋里，隨之沉浮。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我的身心很是疲憊。可在學(xué)校里，看到身旁一個個忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑到底是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著？到底是什么讓他們?nèi)绱藷釔蹖W(xué)習(xí)？突然間我回想起爺爺對我說過的一句話：事情的好壞并不在于其本身，而在于看待它的人；做事情的狀態(tài)，決定著事情的結(jié)果。我恍然大悟，是啊，學(xué)習(xí)本身并不是不快樂的，而在于我是怎樣看待學(xué)習(xí)。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。是啊，學(xué)習(xí)如此有道，我為什么還要憎惡它呢？一切所學(xué)，都對今后的生活有極大的幫助。從此以后，我對我對學(xué)習(xí)充滿了信心，并從里面體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。當愛上學(xué)習(xí)時，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充實著我的每一天生活。哪天缺少了它，反而覺得無所事事。突破一個知識點或一道難題時，我心中便有一種巨大的滿足感，真正體會到了對知識的吸收和探究的快樂。
李白愛寫詩，易安愛寫詞。如果有人問我愛什么，我會毫不猶豫地告訴他：我愛學(xué)習(xí)，因為它承載著我的快樂！
學(xué)習(xí)小學(xué)作文6
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！弊x書就像一泓清泉，能不斷地向水池注入清泉，使清泉池既不干涸，也不渾濁。學(xué)習(xí)，讀書也是如此，貴在持之以恒，用心地感悟每一本書，每一篇文章，甚至每一個文字。
我除了讀課內(nèi)書，借閱學(xué)校圖書館的書籍外，還經(jīng)常借買本子之機去一家文具書店“偷”看書。我一來到這家書店，就直奔書架，迅速找到一本書就偷偷地看起來，偷看了幾節(jié)小故事后就溜之大吉。不料有一次書店里的老板發(fā)現(xiàn)了，他叫住了我：“小姑娘，你每天來選書，為什么不買書呀？”“我……我忘記帶錢了……”我說。說罷轉(zhuǎn)身溜走了……此后，我如法炮制，用同樣的方法又在另外的書店里偷看起書來……
在學(xué)校里，讀書是我的天職，在老師的引導(dǎo)下，我的閱讀能力逐漸增強，知識愈來愈豐富；雙休日，我在書店里閱讀，增加了我都書的情趣；在家里，我還可在網(wǎng)上閱讀，還可以和同學(xué)談?wù)撟x書的感受，增加了生活的樂趣。整天遨游書的王國里，盡情地享受著讀書的樂趣。在知識的王國里遨游，是件多么幸福、快樂的事。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強……讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的進步。
有人問我：“你為什么那么喜歡讀書？”我說，因為我是中華少年！我們知道：少年智則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，歷史和未來將由我們?nèi)ズ附樱瑫r代的接力棒要我們相傳。因為我知道：愛讀書，愛學(xué)習(xí)，就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們爭做一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國的“三愛”少年！
學(xué)習(xí)小學(xué)作文7
老子說：福兮，禍之所倚；禍兮福之所伏。賽翁失馬，焉知非福。世界上有的事總是相輔相成的。苦與樂是一對矛盾，但是只要通過艱苦的付出，就能得到愉悅的收獲。在學(xué)習(xí)上也是如此，我對苦與可有著親身體會。
上個月班主任杜老師宣布字寫得漂亮工整的同學(xué)可以跟她去新世紀21樓旋轉(zhuǎn)餐廳聚餐，我又高興又著急，高興的是新世紀21樓旋轉(zhuǎn)餐廳是我市新開的高檔酒店，同學(xué)們都想去看一看，更別說到哪里動參加集體活動加上吃飯啦！著急的是我的字寫得雖較工整，但太大，難道這個機會攤不上我了？我要不吃饅頭爭口氣，我想起了書圣王羲之幾十年如一日刻苦練筆，從不間斷故事，他因為每天洗筆硯，都能使一池清水都變成了黑池，正因為如此，才練出了入木三分的筆力，形成豐富多彩的書體，成為劃時代的書法大家，我下決心學(xué)習(xí)他的刻苦精神，于是每天放學(xué)后，我都堅持練字，邊練邊琢磨，怎么樣把字寫利又小又好，哪幾個字寫得不好，怎么樣改正，天氣很冷，我的手凍得發(fā)僵，我都不毫不在意，由于長時間的練習(xí)，我的手上長出了老繭；當老師宣布聚餐名單那一時刻，我胸有成竹，在旋轉(zhuǎn)餐廳，我一邊品嘗著這美味佳肴，一邊想：要不是自己刻苦努力，怎么會有今天的歡樂？我的快樂從心中向外漫延，感染著身邊的每一個人。
從此以后，我把學(xué)習(xí)中的困難作為對自己的考驗，有一次，我數(shù)學(xué)只考了82分，我認真分析原因后，刻苦做題，第二次終于考98分。
學(xué)習(xí)中有苦有樂，沒有苦中苦，哪有甜上甜？在學(xué)習(xí)中成長正如同一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。學(xué)習(xí)中的苦與樂，我喜歡，我享受。
學(xué)習(xí)小學(xué)作文8
90后努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)的風(fēng)潮剛剛過去，00后也不斷地去努力著。初進一個階段，代表著成長一次有一次。
上初中后，有了青春期的朋友，學(xué)會叛逆，不曾再像以前一樣說著長大考什么大學(xué)，當上自己喜歡的職位，而去努力著。因為所做的一切只為了自己有好的成績和以后好的生活�；蛟S，我們不再以學(xué)霸為榜樣，而是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，開心的玩耍。只為留下好的青春、少年時代，讓時間去證明一切，我們曾經(jīng)也瘋狂過。網(wǎng)絡(luò)、玩給青春、少年時代永遠不可避免因為一場努力學(xué)習(xí)帶來的影響。
誰都想擁有青春和少年時代，打破老師喋喋不休的教誨、父母望子成龍、望女成鳳的期盼。不是不讓我們擁有少年時代，而是當我們走到初中階段以后，已經(jīng)無退路。不要學(xué)半途而廢的精神，如果說，你執(zhí)意這樣，那你當初就不應(yīng)該去走上中學(xué)的路。不要說學(xué)習(xí)是有錯誤的，后悔選擇這一條路，而是讓我們用學(xué)習(xí)來證明一切。當一張張獎狀和證書向我們走來，是真的明白這一切，多么珍貴。把有用的時間放在學(xué)習(xí)上，這樣，我們的的少年時代才能保留，無怨無悔。并不是把玩耍、沉迷網(wǎng)絡(luò)留在青春里，才能證明少年時代已經(jīng)沒有了，那樣去做是無價值的，反而在浪費時間。我們把少年時代留給學(xué)習(xí)，不僅少年時代有價值，證書、獎狀樂在心里，兩全其美。少年時代，我們正是學(xué)習(xí)階段。
誰都不想去埋著厚厚書本去學(xué)習(xí)，但是請記住學(xué)習(xí)是有用的。不要因為青春期的叛逆，而浪費所有少年時代。
朋友們，我們就是這個學(xué)習(xí)階段，一路走來不容易，請讓我們好好努力。
學(xué)習(xí)小學(xué)作文9
蟲蟲時代之學(xué)習(xí)時代
蟲蟲的成績在他那個時代是第一名�？伤⒉粷M足于現(xiàn)在的名次，一心想要更加聰明，于是，他來到了他的好朋友――高廷璧所處的學(xué)習(xí)時代來學(xué)習(xí)！
下了飛機，他馬上看見了朋友高廷璧，他正在看書呢！蟲蟲跑過去，拍拍高廷璧的肩膀，說：“走吧！去你家！”高廷璧答應(yīng)了一聲，眼睛仍然不離課本！
上了出租車，蟲蟲差點兒沒嚇死！這里的司機開車時都在看書，只是用一個胳膊胡亂打著方向盤�！安粫桑∵@個時候還這么用功！”蟲蟲毛骨悚然地說。好不容易來到了高廷璧的家，蟲蟲發(fā)現(xiàn)，所有的人，不是在看書，就是在做題，“這也太刻苦了吧！”蟲蟲算是見到高人了！
午飯時間到了，高廷璧的媽媽做飯時，不小心把書當作佐料放進菜里了，她馬上又拿了一本書，邊看邊炒菜，菜都糊了！蟲蟲十分惡心，午飯沒有吃一口。
該學(xué)習(xí)了，高廷璧給蟲蟲拿來了一本50米高的書，說：“這是我們時代的名著，快看，媽媽兩小時后要讓你背誦的！”“兩小時？！”蟲蟲的眼睛瞪得跟雞蛋一樣大！兩小時后，蟲蟲拼了命，卻只背了4頁，不用說，被高廷璧的媽媽狠狠地數(shù)落了一頓！
第二天，蟲蟲偷偷跑了出去。來到大街上，他立刻被一個小玩意給吸引了，他問老板：“多少錢？”老板眼睛盯著書，說：“不要錢，只要你把《偉大的學(xué)習(xí)時代》這本書背完，就行
了！”老板伸手指了指一本8米高的書。“這么厚！”蟲蟲驚訝，撒腿跑了，誰愿意背八米厚的書呢！
當天，蟲蟲慌忙收拾行李，跳上了飛往正常時代的飛機，可售票員卻說：“請把《飛機――學(xué)習(xí)時代的發(fā)明》這本書背完才能把機票給你！”旁邊，就是一本800米厚的書，蟲蟲哭著說：“這本書我得背到什么時候呀！誰來救救我！”
學(xué)習(xí)小學(xué)作文10
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要收獲知識，還要體驗它給我們帶來的快樂。學(xué)習(xí)并非是難事，但愛上學(xué)習(xí)又何嘗是件簡單的事！學(xué)習(xí)一開始我們會覺得它不僅乏味無趣還極其枯燥，但如果繼續(xù)學(xué)下去，就會真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂之處。只有真正體會到學(xué)習(xí)的快樂，我們才能夠愛學(xué)習(xí)，我們才會有學(xué)習(xí)的動力。那時，學(xué)習(xí)在我們眼中就會變成一個很好的興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師。可見，愛學(xué)習(xí)是多么的重要！
我們不僅要愛學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)方法。孔子說過一句話“學(xué)而時習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不僅要努力學(xué)習(xí)新知識，也要時常復(fù)習(xí)舊知識，把舊的知識當新的知識來學(xué)，反復(fù)咀嚼，細細品味�！盎畹嚼�，學(xué)到老”我們要在愛學(xué)習(xí)的態(tài)度中銘記這句話。因為學(xué)海無涯，學(xué)無止境，只要我們有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)知識的“源頭活水”。學(xué)習(xí)方法有很多，但誤區(qū)也不少。例如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)中一味的讀書而不去思考，就會因為不能理解它的意思而迷惑；而只一味的憑空思考卻不學(xué)習(xí)，最終會因此而疑惑。所以愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。
愛學(xué)習(xí)，對我們有很多益處。它如一盞指明燈，讓我們邁著更堅定的步伐登上理想的高峰；它猶如一把神奇的.鑰匙，為我們打開知識的大門；它又如一杯香濃的咖啡，讓我們感受它的香甜，品味它帶來的快樂。愛學(xué)習(xí)不僅使我們得到了知識和快樂，也能讓我們學(xué)到更美好、堅毅的品質(zhì)。
愛學(xué)習(xí)，就等于離我們的理想更近了一步。如果你是一個愛學(xué)習(xí)的人，那么你會享受到無比的快樂。因為在探索知識的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)知識的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績肯定會大有提高。我們要愛學(xué)習(xí)，努力充實自己，使自己變成一個知識的富翁。不要認為它沉重，不要再把它當負擔(dān)，當真正愛上學(xué)習(xí)后，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是非常輕松、愉快的，所以讓我們愛上學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)小學(xué)作文11
當今市場上，各種“高科技”、“高智能”學(xué)習(xí)工具層出不窮，爭相出售，吸引了很多人的“眼球”。但，我們班所有同學(xué)共同擁有的兩臺“真人版‘學(xué)習(xí)機’”，擁有更強大的智能，遠比廣告中那些所謂的“讓學(xué)習(xí)更簡單”萬能得多……
程序1：“游戲大本營”
打開程序1，班主任（語文老師）丁老師和數(shù)學(xué)田老師，就會時常為我們安排一些豐富有趣而又創(chuàng)意十足的“展覽”、“匯演”、“課本劇表演”和“親子大比拼”。不管是針對課堂上的同學(xué)，還是網(wǎng)群中的父母，游戲都應(yīng)有盡有。讓我們玩到嗨！
程序2：“生活聊天吧”
打開程序2，當丁老師面對需要進行思想品德教育的“搗蛋鬼”時，往往不會無謂地投擲簡單而粗暴的“語言炸彈”，而是循循善誘，用一個個十分貼近生活，甚至就發(fā)生在身邊的小故事，使我們漸漸明白，許多學(xué)習(xí)、生活和成長的道理。
程序3：“笑臉”夢工廠
打開程序3，田老師變成一位出色的“修理技師”。她不僅在課堂上耐心地為我們的“大腦題庫”輸入程序，哪里不好變哪里。而且課下，我們的網(wǎng)絡(luò)班級群里，她也在不斷施展著“以舊換新術(shù)”。作業(yè)題全對，獎勵群里曬圖；練習(xí)冊及課堂作業(yè)得到一次“笑臉”，獎勵由家長親手“頒發(fā)”的一枚“獎勵貼”；在練習(xí)冊封皮上登記自己的好成績，并在每個期末為自己幾個月以來的學(xué)習(xí)情況做下“筆錄”……
說到這，你知道我們班54名同學(xué)共同擁有的兩臺“萬能學(xué)習(xí)機”是誰了吧，對了，就是我們的丁老師和田老師。
隨著我們年紀的升高，“學(xué)習(xí)機”的法術(shù)越來越豐富，比如，用“自信罐”來儲存自己每天的小小開心收獲；在網(wǎng)上對每個同學(xué)進行真摯的贊嘆……一路走來，我們仿佛一朵朵金黃的向日葵，在贊賞的田野里，在鼓勵的陽光下，用燦爛的笑臉積極而自信地綻放……
學(xué)習(xí)小學(xué)作文12
我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天，我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實驗，實驗結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界，你想知道嗎？
叮呤呤……，上午第三節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺，大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實驗啦。
科學(xué)老師讓我們把門窗關(guān)好，不讓風(fēng)吹進來。教室里鴉雀無聲，只見老師“嚓”的一聲，點燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過，酒精燈點燃了，老師把事先準備好的黑色塑料袋張開，口朝下，放在酒精燈上方一厘米的地方，把手松開，塑料袋飛起來啦�！罢嫔衿姘 �，同學(xué)們你望著我，我望著你，會心地一笑。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書，著急地說：“我怎么沒有��！”，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋，心想，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？
老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料袋之所以上升，是因為熱氣上升的原理，才能升上天的”，比如我們在節(jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！
通過這次實驗，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。我想，假如在剛才的實驗中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣，又會有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實驗中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問，老師笑著對我說：“那樣的話，塑料袋就會傾斜，然后沒有熱空氣，袋子就會墜落。”這下我可真正的明白了。
同學(xué)們，你說這樣的實驗既能增長我們的知識，又非常好玩，誰能說對我們沒有啟發(fā)呢？
學(xué)習(xí)小學(xué)作文13
“summer、spring、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我30分鐘的時間了。身為四年級的學(xué)生，連這些單詞都不會，我真是太郁悶了！
英語這門學(xué)科可以說是我上四年級以來遇到的最大的一個“難題”了。我多么想會說中文又會說外語，那該多好呀！可惜這也只是我的想像罷了。
有一次星期六，上3l英語課時，老師讓我們當堂課就默寫一個長達11個字母組成的單詞是“nationality”。哦，my dear，不是吧，這時我整個人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。
開始默寫了， 可是我什么都沒看，腦子里一片空白，我一個字母也沒寫出來，老師批改了，看到我什么字也沒寫時大吃一驚。
回到家，吃過晚飯后我就一個人靜靜地在房間里仔細的琢磨這個單詞。又想了20分鐘，還是不會默寫，就在這時，我看到了放在一旁的語文書，一下子想到了一個方法，這個方法是可以讓我在最短的時間內(nèi)記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了。我是這樣拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦！我終于背下來了！”我大聲叫道。
又到了3l英語課的時間，老師又讓我們將上次不會的單詞重新默寫了一遍。我準確快速地將所有單詞默了出來，等老師分數(shù)批改下來后，我一看“呀！是100分！我太高興啦！我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補的學(xué)習(xí)方法，對我學(xué)習(xí)英語很有幫助，我現(xiàn)在越來越喜歡英語這門學(xué)科了！”
通過這次的方法讓我知道了：其實每門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的，我要在以后的學(xué)習(xí)中將每門學(xué)科都認真的學(xué)好。
學(xué)習(xí)小學(xué)作文14
不用問，在學(xué)習(xí)生涯中我們在哪里度過的時間最長？想必都會異口同聲的回答說：學(xué)校。不錯我們除了在夢鄉(xiāng)里，其余時間幾乎都是在學(xué)校里度過。每個學(xué)校在校時間不同，這我承認，但在學(xué)校里的時間最長，這也是不爭的事實。
在學(xué)校里和同學(xué)玩耍，時間過得很快，可做考卷的時候，時間猶如烏龜般慢慢地爬著。作業(yè)繁多，這我認了，可是一到考試前夕，這個作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升，實在讓人受不了。
別以為考試剛過，作業(yè)少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什么題，又沒表揚卡，那么瑪雅預(yù)言的20xx已經(jīng)悄然降臨在了你的身上。這時你的筆芯會用的非常快，鞋子寫到手抽筋也不是不可能的事。萬事皆有可能！在學(xué)習(xí)時，一定會有老師來教導(dǎo)你，但不一定是長輩級的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝��！边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。
在一次上課，我們上每周一詩。我們請“小老師”給我們上課。他們也會學(xué)著老師的樣子走上講臺，打開演示文稿，然后有模有樣的領(lǐng)著我們讀書。有時候，他們自己也準備的不夠充分，連他們也會讀錯個別字詞，最后便會惹得我們哄堂大笑。他們在上課時，都有著自己的獨特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩，有的先問我們誰了解作者，還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思�？磥硭麄儗旁姷淖⒅攸c各不相同。我想：這樣不同的方式會造就在某方面的強項。我得學(xué)習(xí)我不擅長的那個方面。最后“小老師”也會不約而同地讓我們試著讀或背。這樣一來，對我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生動，相信再多給他們一些機會，他們一定會做得更好。
這就是我的學(xué)習(xí)生活！是不是非常新穎，獨特呢？
學(xué)習(xí)小學(xué)作文15
成長，人人都會成長。但是，就像蛹破繭而出的瞬間一樣，這是撕掉一層皮的痛苦。人也一樣，成長中一定會遇到挫折，就是要在這些挫折中學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能成長。
剛剛升入中學(xué)時，我非常放松。我沉浸在我過去的光彩，沒有面對現(xiàn)實——新的環(huán)境中新的對手。我每天都松松散散的，看電視、上網(wǎng)，卻不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，上課也不好好聽講——直到第一次月考。
進入考場時，我挺著胸，昂著頭，充滿了自信。然而，考卷一發(fā)下來，我就傻眼了。看著一道道似熟非熟的題，都是老師課上講過的�？晌疑险n不好好聽，下課又不復(fù)習(xí)，什么都不會。豆大的汗珠從我臉上滴下來，我頭皮一陣陣發(fā)麻……出考場時，我低著腦袋，看著旁邊同學(xué)都欣喜地對著答案，我默默走出了學(xué)校。那溫柔的陽光突然變得那么刺眼，連植物清新的顏色都變得暗淡無光……我仿佛聽到了全世界崩潰的聲音。
到了家，媽媽察覺出了我得異樣：“怎么了？今天考試怎么樣��？”我終于忍受不住了，哭了出來，哭得就像個小孩子。本以為媽媽會罵我一頓，沒想到媽媽溫柔地拍了拍我的頭，說：“孩子，重要的不是成績，而是要看到從成績反映出來的一個事實——你最近沒好好學(xué)習(xí)。多的我也不說了，你自己好好想想吧�！眿寢尩囊幌捠刮一砣婚_朗。淚止住了，書拿出來了，讀書聲響起來了。
我每天都認認真真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，老師說過的每一句話我都牢牢記在心里——我覺得那個真正的我又回來了！我在緊張的學(xué)習(xí)生活中成長了。經(jīng)歷了挫折，我蛻變了，也變得更加堅強。
在新的一次考試中，我毫不猶豫地寫出了每一道題，做完也不松懈，檢查再檢查。收完卷子，我給了自己一個大大的笑容。雖然外面陰雨綿綿，可我的心中卻是陽光燦爛的。結(jié)果當然不用說，100分。
不是每一次努力都會成功，但要想成功必須努力。成功就是在成長、進步，我要努力成長，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長！
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