【精華】初中的作文600字匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文600字 篇1
初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數(shù)字，時而歡喜，時而苦澀，時而平靜，時而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。
剛進入畢業(yè)班時，我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽得頭暈目眩。回到家，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時完成，真累！但日復一日，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細細體會，竟然是喜悅。當我奮力鉆研一道數(shù)學大題，并求出正確結(jié)果，當那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會到的是無窮的喜悅。
可即使我能做出數(shù)學大題，考試的分數(shù)也如同手中的沙子，總會在不經(jīng)意間從指縫流走。當看到別的同學手握成績單歡欣雀躍之時，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級錯誤的試卷兒和不斷下滑的分數(shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。
這之后，在老師上課時，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠盯著老師或黑板，即使老師在為同學講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點點地充實了原本千瘡百孔的地基，這時，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場上，我不會再因基礎(chǔ)問題而失掉本應屬于我的分數(shù)。
中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程，讓我與緊張的同學一起學習。
但奇怪的是，每次月考前，老師都會放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。
相信，我會帶著初中美好的回憶，自信地走進中考考場，交上一份滿意的人生答卷。
初中的作文600字 篇2
在我的漫漫人生旅途中，在我通往成功的道路上，曾經(jīng)有一句名言鼓舞著我，支持著我要勇敢地去面對現(xiàn)實生活的殘酷，去面對迎刃而來的困難和挫折。這句名言就是“世上無難事，只怕有心人”。
記得那時我才開始上小學三年級，因為我經(jīng)常見到老師表揚有些同學字寫得好，所以我很羨慕他們。于是，我便在心里暗暗下定決心，一定要好好練習寫字，并超過那些寫字好的同學。于是，我開始偷偷地攢零花錢買字帖，而當我買到第一本字帖時我是多么興奮，我又偷偷地給自己買了一支鋼筆和一瓶墨水�？墒�，我不但沒有把字練好，而且每次練完之后我的手都是漆黑的。我何嘗沒想過放棄呢？可是每當我下定決心的時候，耳邊又響起一句話：世上無難事，只怕有心人。就這樣我堅持了下去。果然，皇天不負有心人，在新的學期中，我的字越寫越好。最后，參加比賽我還得到了一等獎，心中盡是激動，開心，因為我知道我的努力沒有白費。
一次，我被一道數(shù)學題難住了，我緊皺眉頭，剛想要放棄，腦海里不斷浮現(xiàn)這句話，我下定了決心，一定要把這道數(shù)學題做好！首先，我先把題認真讀幾遍，直到懂為止，然后再認真分析，思考，一步一步地把那道題的結(jié)構(gòu)分析出來，然后，我把它列成一條式子，經(jīng)過我一次次認真地分析，終于把它算了出來。
記得還有一次，老師讓我們寫一篇介紹自己的作文，回到家后，我就鉆進房間，苦思冥想之后仍沒有任何頭緒，這時，媽媽端了一杯熱氣騰騰的茶給我，媽媽看到我情緒失落的樣子對我說：“我們?nèi)椎拿珷敔斦f過‘世上無難事，只怕有心人’�！闭f完，我又重新振作起來，我拿起筆，全神貫注地寫起來，不到一個小時，我把完美的我用一句句優(yōu)美的詞句勾勒起來，一篇完美的作文就寫好。
“世上無難事，只怕有心人�！辈还苁乾F(xiàn)在還是將來，這句名言會陪我度過充滿坎坷的人生。
初中的作文600字 篇3
前以看了五年大哥哥大姐姐們軍訓，看到他們穿軍裝的樣子，別提多羨慕了。
今天我們軍訓的剛開始我才知道那是個啥滋味！
我們今天的軍訓別提多苦了。大家激動地跑向操場，很稀奇，可是當開始了“魔鬼訓練”時我們那剛才還很興奮但心情一下被曬沒了影。教官很年輕，他腰間的腰帶縮得很緊，腰變得很細，而上身和下身又很寬大，樣子很搞笑，所以我們戲稱他沙漏。他先是教我們怎樣立正，有幾個人不屑一顧：立正誰不會呀！有的人還說起了悄悄話。這個教官還真沒脾氣，竟開起了玩笑，聽了他幽默的話全班開懷大笑。但在這時他的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”了：“笑什么笑？有什么好笑的？稍息！立正！向右看齊！向前看！”他的口號弄得我們手忙腳亂，不知所措。
陽不再像是早晨那樣，光焰柔和的大燈籠變成了一個火球，火辣辣地烤著我們這些等待被烤的“小鴨子”，我們已沒有心情與別人開玩笑了。嘴唇被烤干了、裂了，身子似乎快要“脫水”，就像方便面里的脫水蔬菜吧！可是身上和頭上又在冒汗，身上又濕又熱，嘴里又渴，天哪！這是什么鬼日子！
其他同學和我一樣，沒有一點力，像身子里的骨頭被抽掉一樣，軟綿)綿的，沒有東西倚著就會軟弱地歪下去，腦子里只剩下一個念頭：快離開這兒！水！我的腦子昏沉沉的，頭變得很重，腳又很輕。我忽然想起我家原來的一個頭重腳輕的柜子，那使我感到好笑，因為它是我爸爸的杰作。
終于，一小時后可以自由活動了。大家一下子像解放的犯人一樣，都找著玩伴打算開始玩“石頭、剪刀、布”，我累(léi)得連玩的力氣都沒有了，只好盤腿而坐，太陽曬得我來了睡意。由它去吧！
一個可喜可賀的消息：放學了！大家顧不得與教官道再見就自覺地朝著教室狂跑了。好壯觀的一幅動態(tài)“百萬餓兵奔教室” ！
雖然很累，但我累得心甘情愿，沒有辛苦哪來甘甜？
初中的作文600字 篇4
化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死后，尸體的內(nèi)臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質(zhì)較少，無機質(zhì)較多，卻能保存較長的時間。
如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過程便會放慢。泥沙空隙中有緩慢流動的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內(nèi)的礦物質(zhì)，另一方面將水中過剩的礦物質(zhì)沉淀下來或成為晶體，隨著水流會逐漸滲進埋在泥沙中的骨內(nèi)，填補牙齒和骨骼有機質(zhì)腐爛后留下的空間。如果條件合適，由外界滲進骨內(nèi)的礦物質(zhì)在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機質(zhì)，牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。
由于化石中的大量礦物質(zhì)是極為細致地慢慢替代其中的有機質(zhì)，所以能完整地保存牙齒和骨骼原來的形態(tài)，連電子顯微鏡才能看清的組織形態(tài)都能原樣保存。天長日久，骨骼的重量不斷增加，由原來的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的石頭，這個過程被稱作“石化過程”。
除了牙齒和骨骼外，有的動物的糞便也能成化石。例如，有的肉食動物吃肉時是連著碎骨一起吞下的，糞便里有許多沒有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐爛，所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動物踩在泥沙上，造成腳印。泥沙干后，腳印又被另外的物質(zhì)填滿。兩種物質(zhì)都被后來滲進去的礦物質(zhì)石化后保存下來，但是兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，軟硬不同，容易風化或破壞的程度也不同。一種物質(zhì)被風化或破壞后，另一種物質(zhì)便表現(xiàn)為腳印化石。
初中的作文600字 篇5
下午放學后，我回到家，媽媽像往常一樣迎上來，接過我的書包說：“累了吧，快歇歇，一會兒做作業(yè)，媽媽這就給你做飯去�！蔽蚁肫鹄蠋煵贾玫淖鳂I(yè)：擁抱媽媽并且對她說“媽媽，我愛您�！本筒挥勺灾鞯拇蛄科饗寢寔�，明亮的燈光下，媽媽頭上的白發(fā)異常醒目，額頭上，眼角也都有了深深的皺紋。我在心中暗問自己：媽媽的滿頭烏發(fā)哪里去了呢？什么時候有了白發(fā)？皺紋呢，什么時候出現(xiàn)的？鍋碗瓢盆之中，媽媽在給我做我最愛吃的魚香肉絲，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的媽媽確實是老了。這時，我想起了媽媽為我做的一切：炎炎烈日之下，媽媽為我買來可口的雪糕，而她卻不舍得吃一口；傾盆大雨中，媽媽領(lǐng)著生病的我去醫(yī)院；冰天雪地里，媽媽冒著嚴寒到學校接我。我又想起早上和媽媽的吵架，我脾氣比較倔，而媽媽又喜歡嘮叨，所以，為一點芝麻大的小事，我經(jīng)常和媽媽吵架。今天早上，媽媽怕我著涼，硬要我多穿一點兒衣服，但我就是不想穿，就因為這，我甩門而去，留下媽媽一個人嘮叨。突然之間，我明白了：媽媽就是在這樣的操勞中一天天一日日逐漸老去的。想到這里，我心里一陣酸楚，情不自禁的走到媽媽身邊，幫媽媽擦掉額頭上的汗珠，偎依在媽媽的懷里，緊緊地抱住媽媽，發(fā)自內(nèi)心的說：“媽媽，媽媽我愛您�！眿寢屢汇�，慢慢地停下手里的活兒，溫柔地拍了拍我的頭，說：“孩子啊，你終于長大了！”
那一刻，我向小時候一樣伏在媽媽溫暖的懷抱中，心中暗暗發(fā)誓：媽媽，長大后我會想您愛我一樣愛您。
有人說，母愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；母愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；我說，母愛是母親為你撒下的串串汗珠。
初中的作文600字 篇6
回憶，停駐于一年前……秋日的微風徐徐，而燦爛的陽光由樹梢灑下，剛?cè)雽W的我，懷著一顆忐忑不安的心，仰頭與四個金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學日。
一踏入校門，映入眼簾的即是青青樹木，綿綿綠草，蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥兒啾啾，合著師長們親切的道早，如一曲曲美妙的樂章，在每一人的心中蕩漾。抬頭一望，是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓，挺直的柱子上掛著榮譽榜，象征著育才初中人才輩出的光彩及學生們努力不懈的成果。
踩著輕快的步伐，廣大的操場就近在眼前�；@球場上個個是人高馬大、虎背熊腰的學生，在場內(nèi)飛快得奔馳，在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習著，灑下青春的汗水，為育才初中的田徑賽史上寫下一頁頁精彩的榮耀。學生雀躍躍的笑鬧聲，籃下爭斗的叫嚷聲，以及場邊不絕于耳的加油聲，都為育才初中的每一個角落充滿了無限的生命力。
踏著輕松的腳步，觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書館。走進這富含幻想和驚奇的世界，看到的是一個個博學多聞的書蟲們，啃食著館里的每一本書，讓自己沉浸在智慧和知識的薰陶，發(fā)掘書中的寶藏，在這琳瑯滿目的書籍中滿載而歸！
莘莘學子園，悠悠置我心。無論是充滿紅花綠葉的校門口，還是人煙沸騰的操場和安靜的圖書館，都充斥著我在育才初中的美好回憶。猶記二年來的點點滴滴，不管是五味雜陳或酸甜苦辣，如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風景，陪伴著我，快樂的度過在育才初中蛻變成長的生活。
初中的作文600字 篇7
4月2日這一天，一個從天而降的盤子把我的腳砸骨折了。去醫(yī)院后，我的'腳被石膏和膠布包得密不透風。幸虧天氣不熱，要不然我的腳一定會大汗淋漓。
從那天開始，我的生活發(fā)生了巨大的改變，和之前完全不一樣了。
以前，上廁所是最容易的事，三步兩步就能跑進衛(wèi)生間�，F(xiàn)在要上廁所卻是難上加難：如果爸爸媽媽在家，他們會背我；如果家里沒人，上廁所就比登天還難了。這還是其次，學習成了大難題。沒法去學校，我只好坐在床上學習。醫(yī)生囑咐我要盡量把腳抬高，這使得看書寫字成了一大難題，不一會兒脖子就會疼。
刷牙也是件麻煩事，得讓媽媽給我端著臉盆，我才能低頭刷牙，每次刷完牙，脖子都又酸又疼。洗臉更麻煩，得在床上鋪好大毛巾，這樣才能保證床不會被弄濕。想起以前十幾秒就洗完臉的瀟灑勁兒，我真是欲哭無淚呀!
你們一定不相信，我都這樣了還得繼續(xù)練琴!既要能彈琴又要抬高腿那可不容易，媽媽跟我一起想了一個辦法：把一個凳子放在琴凳旁邊，再把受傷的左腳放上去。幸虧我劈叉練得還可以，要不怎么練琴呀?不能練琴，今年的鋼琴十級就泡湯了�？墒翘焯爝@樣練琴也難受得很，估計傷愈的時候，我的琴技不一定大有長進，韌帶多半拉得可以直接練體操了。
受傷前，每個周末我都會去“驢行”，一天能徒步走十多千米，可現(xiàn)在走十步對我來說都很艱難。我試過單腿蹦著走，走不了幾步就累得氣喘吁吁。如今的我哪兒也去不了，這生活呀，真的是大不一樣了。
我真懷念能夠自由行走的日子呀，快讓我的生活恢復原樣吧!
初中的作文600字 篇8
幸福是什么，幸福是有父母的關(guān)愛，幸福是在你需要幫助的時候有你最好的朋友陪著你。
在我在困難的時候。我知道了什么是幸福，那是我最難忘的一次經(jīng)歷。我是不會忘記的，現(xiàn)在我來和大家分享一下。
在那一次下雨的下午，我在和朋友興高采烈的打著籃球，雨在我們頭上開心的玩耍，當我們在玩了累了的時候，我們開興的回家了�？删驮谶@個夜里，我發(fā)燒了，父母夜里起來看我，見我滿面通紅，當場嚇壞了，立即叫我起來測量了一下體溫，一看嚇了一跳，“38.6”，立刻帶我去醫(yī)院，他們不管多少問題，只想著抓緊時間來來幫我早一點到達醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我被帶到了急診室，接受醫(yī)生的治療，醫(yī)生開了幾瓶藥水，讓我們回家了�？墒沁@樣不好，雖然幾天后我我感到好一點，不發(fā)燒了，可是好事沒多久，我又再次發(fā)燒，燒到"39°”，父母立刻帶我去住院，醫(yī)生開了病房，讓我檢查了所有的血液檢查，還做了些特殊檢查，讓我十分難受，父母也見我難受的表情，心里像刀割一樣。
當我燒退了以后，見父母的神情，我十分難受，我也有點后悔不應該在那個下雨的下午打著籃球，我閉著眼睛，慢慢想想我的警告經(jīng)過。
在這期間，父母無微不至的照顧我，讓我感到了父母對我的愛，讓我有一股幸福在心里油然而生，以前還覺得父母的嘮叨，是會讓我厭倦，到現(xiàn)在我才知道了他們的用心良苦，我心感內(nèi)疚。
當我病好了的時候，看到父母憔悴的臉色，我很內(nèi)疚，現(xiàn)在想起來這是個回憶，今天是母親節(jié)，就像惠特曼說：“全世界的母親多么相像！他們的心始終一樣。有一個母親都有一顆極為純正的赤子之心”�，F(xiàn)在我想表達一下自己的內(nèi)心的聲音：媽媽，我愛你!說到這里，一股幸福油然而生。
初中的作文600字 篇9
一天又一天，日月不斷地更迭，鮮花在秋日中逐漸逝去，卻把芬芳散漫風里……正如愛，充盈在空中，溫暖著世界，你，聽到了嗎？
小時候，你撲進母親的懷里，母親用那溫柔的聲音叫著你，這，是愛的聲音；當你長大一點，在外面和小伙伴們玩的一身泥土，臟兮兮地跑回家，母親嚴厲的訓斥你，而后又關(guān)心地問你，有沒有摔著，這，是愛的聲音；時間在不停地跑步，你也在不停地長大，當你去異鄉(xiāng)工作，電話中，母親用那帶著思念和溫暖的聲音叫著你，這，是愛的聲音……
課堂上，老師那諄諄善誘的聲音在教室里久久回蕩，這，是愛的聲音；當你進步時，老師幸福地撫摸著你的頭，用親切的話來鼓勵你，這，是愛的聲音；當你犯錯誤時，老師焦急萬分，用嚴厲的話語批評你，這，是愛的聲音……
孤兒院里，志愿者懷抱著孩子們，用甜美的歌聲滋潤這群小天使的內(nèi)心，這，是愛的聲音；血雨腥風的戰(zhàn)場上，一位戰(zhàn)士在倒地時大呼：“祖國勝利！”這，是愛的聲音；地震后的廢墟里，站立著一個熟悉的身影——溫總理。他緊緊地握著災區(qū)人民的雙手，說：“你們的痛苦就是我們的痛苦，你們的親人就是我們的親人……哪怕有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力�！边@，是愛的聲音……
愛的聲音，無時無刻不在人們心中響起。每一個生命從降臨人世那刻起，就在為這種聲音佇立傾聽，同時也在另一個生命的心間細語。愛，無處不在，人生的每一刻都因愛而充盈。即使人生的嚴寒將你包圍，也不要慌亂，因為愛的聲音永遠在你胸中彌漫。
秋日的原野殘留芬芳，花香源于何方？——源于埋藏著春日鮮花的那片大地。
寒冷的月夜徒留暖意，聲音來自哪里？——來自時刻充盈在身邊的那份愛意。
愿愛的聲音永伴你我！
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