優(yōu)秀作文600字（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
生活中處處有藝術(shù)，而表現(xiàn)藝術(shù)的方式不僅僅只有用演繹來(lái)表現(xiàn)，還可以用塑造的人物形象的方式來(lái)代表藝術(shù)。
我有一個(gè)極其精致、別具一格的藝術(shù)品——藏族陶瓷小娃娃。我十分喜歡這個(gè)小娃娃，她還是我的“小妹妹”。她就放在我的床前柜上，站的直直的，背很挺拔。身著民族服飾，頭帶五個(gè)不同顏色的絨球，上面還掛著兩個(gè)鈴鐺。會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲響，那聲音清晰悅耳，聽(tīng)著非常好聽(tīng)。衣服的顏色主要有藍(lán)、紅、黃組成。顏色雖然不多，但給人的感覺(jué)是樸素中帶著一點(diǎn)華麗。她站得很穩(wěn)，仔細(xì)盯著你，嘴角微微挑起。好像和你說(shuō)話，臉上露出的神情非常恬靜。
每天我睡覺(jué)之前都要看看我這位“小妹妹”。她臉上露出的微笑總會(huì)讓我很快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中也會(huì)帶著她的微笑。就是因?yàn)檫@個(gè)“小妹妹”讓我體會(huì)到了真正的人生百態(tài)圖。那天，我像往常一樣回到家里，發(fā)現(xiàn)床頭柜里少了一樣?xùn)|西——我的陶瓷娃娃，也就是我的那位“小妹妹”。“她到底到哪里去了？”我自言自語(yǔ)，不爭(zhēng)氣的淚水又在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)了。滴、滴、滴。淚水打濕了我的衣領(lǐng)，我撲進(jìn)媽媽的懷抱里，像是怕又失去什么了。晚上睡覺(jué)時(shí)一想到“小妹妹”，心里就會(huì)像針扎了一樣，非常傷心。
這位“小妹妹”不知了去向，她會(huì)不會(huì)離開(kāi)我去她的民族去。讓我想到了我與她度過(guò)的兩個(gè)春秋，淚水又浸滿我的眼眶，我的眼角濕潤(rùn)了。這位“小妹妹”和我如同真的親人一樣。我們不是親人勝似親人。最后，經(jīng)過(guò)幾番波折我又找到了這位丟失已久的“小妹妹”。她也是我最喜歡的一件藝術(shù)品。
說(shuō)到這又讓我想到了畢加索所說(shuō)過(guò)的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�。我想那些創(chuàng)造美的藝術(shù)品的人，一定不缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
優(yōu)秀作文600字 篇2
我是個(gè)終日把自己囚禁在文字里的男孩——既愛(ài)讀也愛(ài)寫(xiě)。書(shū)是我精神的糧食，但是有時(shí)時(shí)間少的可憐，只能在燈光下咀嚼一本書(shū)。
上了初中，無(wú)疑很多時(shí)間都要被學(xué)習(xí)占領(lǐng)。雖然我愛(ài)看書(shū)，但可不是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等書(shū)，煩都煩死了，怎么可能有心思去看呢？語(yǔ)文書(shū)上指定的一些書(shū)籍，一向愛(ài)看的書(shū)都沒(méi)有心思去看了。看書(shū)并不是一項(xiàng)任務(wù)，要是把這件事當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)而做，書(shū)籍的內(nèi)容只能是枯燥無(wú)味的，書(shū)中美好的意境全被蒸發(fā)了。
最喜歡在放假時(shí)的夕陽(yáng)下看書(shū)。累了幾天了，在這時(shí)咀嚼自己喜歡的書(shū)，書(shū)中的故事把我也帶到了那個(gè)境界，這時(shí)的我沉醉其中，一切煩惱都頓時(shí)消散了。樹(shù)木，鳥(niǎo)兒，夕陽(yáng)全不見(jiàn)了。我仿佛置身于書(shū)中的世界，我看著彼什科夫躺在自己改造的花園里……我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)將自己的大部分身體藏于天空的那片黑布中了。我合上書(shū)，而心里還想著彼什科夫以后的生活，卻還是依依不舍地回到家中。
幾本書(shū)當(dāng)然滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望，看的書(shū)多了，我也會(huì)自己制造一個(gè)書(shū)中的世界，這樣既可以豐富我的每一天，又可以在書(shū)中的世界里玩，我再也不會(huì)孤獨(dú)了，何樂(lè)而不為呢？
我與書(shū)結(jié)識(shí)已有很長(zhǎng)時(shí)間了，自從上了初一，明確了自己的人生理想之后。我愈來(lái)愈熱愛(ài)書(shū)了，不要玩的，不要吃的，但一定要一本好書(shū)。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默活潑的自傳體都是我夜深人靜時(shí)的最愛(ài)。
回憶以前，剛拿到屬于我的第一本書(shū)時(shí)，我把它捧在手里，心情久久不能平復(fù)。書(shū)對(duì)于我理想的實(shí)現(xiàn)有著極大的幫助，無(wú)論是在哪里，只要看見(jiàn)我喜歡的書(shū)，都一定要千方百計(jì)的把書(shū)拿到手，然后帶回家慢慢咀嚼。
優(yōu)秀作文600字 篇3
生活中，我們處處可以感受到中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷;我們有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、國(guó)畫(huà);我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)吧!
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱重五、端陽(yáng)、端午節(jié)。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。這天，家家戶戶吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們?cè)谶@天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說(shuō)端午節(jié)源于屈原。他是楚王的大臣，他倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵，聯(lián)齊抗秦，遭到反對(duì)，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)，屈原悲憤，寫(xiě)下了絕筆之作《懷沙》后，投汨羅江身亡。他死后，有人打撈他的身體，有人投飯團(tuán)，后來(lái)怕飯團(tuán)被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團(tuán)，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。我家也有過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗呢!
因?yàn)橐贼兆樱詪寢屢兆�。首先把糯米用欗葉包成一個(gè)三角形，角要尖，然后放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著，汗水無(wú)聲的落著，終于，把粽子都做好了。接著就開(kāi)始煮粽子，一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì)又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，陣陣粽香向我襲來(lái)，我嘗了一口，啊多么美味的粽子啊!這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠(yuǎn)都不能忘懷。這就是我家的端午節(jié)! 祖國(guó)的傳統(tǒng)文化像一座寶庫(kù)，我像只小蜜蜂在這寶庫(kù)里盡情采集。
優(yōu)秀作文600字 篇4
題目：失去陽(yáng)光的日子
三年前，他路過(guò)一處叫陽(yáng)光塘的地方。此后的一段時(shí)間里，他的生命中就沒(méi)有了陽(yáng)光。
一個(gè)農(nóng)婦，在陽(yáng)光塘丟失了裝有一萬(wàn)元錢(qián)的袋子。而他，據(jù)說(shuō)是后來(lái)唯一經(jīng)過(guò)的人。這一萬(wàn)元錢(qián)，是農(nóng)婦多年的積蓄，農(nóng)婦因丟失這筆錢(qián)而痛不欲生。那農(nóng)婦一味地怨恨他，這種怨恨就成了他無(wú)法承受的屈辱。
在無(wú)休止的謾罵中，他的家一次又一次地被翻箱倒柜，然后自己養(yǎng)的牲畜莫名其妙地死去。最后，連他的親人都認(rèn)為他撿了人家的錢(qián)，讓他趕快把錢(qián)交出來(lái)。而他大哭：“我真的沒(méi)有撿到��！”
農(nóng)婦的家族很龐大，他們的一次次威脅和恐嚇，讓他的妻子無(wú)法忍受。在快過(guò)年的時(shí)候，他的妻子不辭而別，從此兩年多沒(méi)有回來(lái)。他成了一個(gè)道義上完全失敗的人。他說(shuō)：“如果我有一萬(wàn)元錢(qián)，我認(rèn)了，我只想贖回以前的正常生活�？墒�，我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)�。 �
第二年，陷入絕望中的他對(duì)農(nóng)婦說(shuō)：“我真沒(méi)有撿到你的錢(qián)，如果你能放過(guò)我，我愿意進(jìn)城打工掙錢(qián)給你�！睆拇�，他去城里打工。而農(nóng)婦說(shuō)：“他帶了錢(qián)，逃了�！�
兩年后，他回來(lái)了，真的帶回來(lái)一萬(wàn)元錢(qián)。當(dāng)他把一萬(wàn)元錢(qián)交給農(nóng)婦時(shí)，農(nóng)婦沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。他走出她的家門(mén)時(shí)，農(nóng)婦說(shuō)：“站住，我的利息呢？”他站定，惶惑地說(shuō)：“我只有這一萬(wàn)元錢(qián)啊�！�
他又進(jìn)城了。陽(yáng)光塘在那一年被一位村民承包了。這位村民抽光了陽(yáng)光塘里的水，開(kāi)始清淤。塘底有許多魚(yú)，許多村人圍著觀看。后來(lái)，一個(gè)塑料包被哪個(gè)村民挖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面是一沓濕漉漉的鈔票。他被村人找回來(lái)了，那個(gè)農(nóng)婦在他面前痛哭流涕，一再向他懺悔，說(shuō)不該把怨恨發(fā)泄在他身上。而他平靜地看著農(nóng)婦說(shuō)：“沒(méi)事，你回吧，我明天還要趕回工地上班呢。”
第三年春節(jié)，他回來(lái)了，后面跟著他妻子。他根本不像一個(gè)三十出頭的人，一頭花白的頭發(fā)令人觸目驚心。
聽(tīng)說(shuō)，這年除夕夜，他放了一宿的炮仗。第二天，屋前滿是紅花花的碎紙。
優(yōu)秀作文600字 篇5
幸福，無(wú)處不在。幸福，是為清晨第一抹陽(yáng)光而喝彩，是為朋友的鼓勵(lì)而努力，是為家人的守候而感動(dòng)……
幸福，是感受太陽(yáng)的東升西落。
小時(shí)候，總喜歡五點(diǎn)多爬起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)邊上，看太陽(yáng)的升起。當(dāng)天邊的云霞漸漸發(fā)出微微的亮光，那遙遠(yuǎn)的山脊?jié)u漸浮現(xiàn)出淡淡的輪廓，第一抹陽(yáng)光直竄出那云霄。普照大地時(shí)，我總是有一種深深的滿足。而當(dāng)那太陽(yáng)落入山脊時(shí)，紅紅的亮光便渲染了半個(gè)天空，太陽(yáng)發(fā)出一天中最美麗的光彩，直到漸漸隱入海平線中去了。
幸福，是擁有純真的友誼。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！迸笥咽蔷趩蕰r(shí)的鼓勵(lì)，是快樂(lè)時(shí)的分享，是憤怒時(shí)的勸導(dǎo)。彼此純真的友誼，帶給我們無(wú)限幫助。記得有一次考試失利了，我獨(dú)自一人在空寂的校園里徘徊，滿腦子是老師失落的眼神和同學(xué)們的譏笑。走出校門(mén)，看見(jiàn)車(chē)水馬龍的車(chē)輛，我心中涌發(fā)出無(wú)限的感慨。而就在那時(shí)，我看到了朋友，你倚在那棵樹(shù)上，注視著校門(mén)，看見(jiàn)我，你連忙跑了過(guò)來(lái)。你似乎看穿了我的心思，緊緊地攥著我的手。一路上，你一直給失落的我打氣加油，到了家樓下，你也沒(méi)有說(shuō)完。好像在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，我留下了悔恨的淚水，我恨自己不努力和不認(rèn)真。而你，是在我最無(wú)助時(shí)給我最大的幫助。
幸福，是外公在暴風(fēng)雨中的等候。
一到六年級(jí)，每次都是外公接我放學(xué)回家。記得有一次還沒(méi)放學(xué)，天空烏云密布，雨便伴著雷聲砸了下來(lái)。放學(xué)了，我來(lái)到校門(mén)口�？匆�(jiàn)了外公。只見(jiàn)外公只披著那單薄的雨衣，騎著自行車(chē)停在那茫茫大雨之中。雨水仿佛在外公身上匯聚成一條條小溪，將那衣服褲子全浸濕了，臉上掛著一顆顆晶瑩的雨珠，滿是疲憊的神情。我連忙上去，為外公擦拭臉上的雨珠，然而外公卻擺了擺手，吃力地載著我，向那雨中騎去……
今晚，作業(yè)又很多。伸個(gè)懶腰，卻看見(jiàn)就在家樓下，那對(duì)清潔工夫婦依偎在一起，分享著并不豐盛的晚餐，分享著他們的幸福。每個(gè)人對(duì)幸福的理解，也許都不同吧，其實(shí)，幸福在我的眼中，很簡(jiǎn)單。
優(yōu)秀作文600字 篇6
“考試！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。這句平淡無(wú)奇的話在教室中卻如驚天霹靂，一石激起千層浪，引發(fā)了同學(xué)們一陣激烈的討論。
“之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要考試��！”“我書(shū)都沒(méi)背怎么考啊？”是啊，我原本也想著還沒(méi)考試，單詞短語(yǔ)都沒(méi)有背好，這可怎么考試�。⊥饷嫣炜罩绪龅瓱o(wú)光，烏云密布，無(wú)情地遮蔽了我們的哺育者——偉大的太陽(yáng)。我的心中如同外面的烏云般陰沉，我也不停地責(zé)問(wèn)自己：為什么不一學(xué)完就背好單詞呢？
“安靜！”老師大吼道，“今天是年段臨時(shí)決定統(tǒng)一考試英語(yǔ)，你們好好考。成績(jī)我會(huì)公布在家長(zhǎng)群中�！蔽腋呛蠡诹耍簽槭裁匆祽胁槐硢卧~呢？
從老師傳下的潔白試卷上，我似乎已經(jīng)看到了試卷上的分?jǐn)?shù)。那試卷上的分?jǐn)?shù)好似閻王生死簿上的壽命般決定了我們的生死，我好似又看到了試卷上的分?jǐn)?shù)，用紅筆寫(xiě)著的零分。
我開(kāi)始做試卷，單選和判斷題還無(wú)法難倒我，較為輕松地填完。但一翻到背面，“寫(xiě)作部分”四個(gè)大字令我絕望。完了，我單詞都沒(méi)背，這填空題可要怎么做才好。果然，后面的填詞我?guī)缀醵疾粫?huì)，最后也就連蒙帶猜地填了幾個(gè)答案。天空中的烏云越發(fā)陰沉，黑壓壓的連成一片，好像正在坍塌一般，太陽(yáng)的光線被徹底遮蔽，老師只好打開(kāi)電燈。
大雨愈發(fā)滂沱。天空中，黑壓壓的烏云間電閃雷鳴，似女妖的尖叫，像靈魂的哀嚎，令人無(wú)比毛骨悚然。我心中除了后悔恐懼，也更加地責(zé)怪自己，為什么不肯用功努力呢？我知道是我做得不好，讓老師和媽媽失望了。
雨停了，太陽(yáng)的光芒刺破了烏云。最終，我只得了六十五分。這次的考試失利讓我明白了學(xué)習(xí)需要努力，需要完成老師的所有要求，甚至需要做到老師沒(méi)有要求的，才能取得好成績(jī)。懶散，應(yīng)付的態(tài)度永遠(yuǎn)無(wú)法成功，只能在心中后悔莫及。我心中重新堅(jiān)定的信念也刺穿了我內(nèi)心的烏云，就像每天冉冉升起的太陽(yáng)一般。這太陽(yáng)是希望，是努力，是我向往的美好未來(lái)。
那次考試，至今讓我記憶猶新。
優(yōu)秀作文600字 篇7
熱熱的洗腳水倒好了，她猶豫不決地徘徊在水盆邊，要不要母親來(lái)洗腳？
她思索著，水在她的思索過(guò)程中變溫了，又變涼了，她又重新給水盆里添了點(diǎn)水，無(wú)奈地站起來(lái)，來(lái)到母親那間屋子，對(duì)著正在看電視的母親說(shuō)：“媽，洗腳水倒好了。”
“噢，我這就去。”母親用她那有些疲憊的聲音回答了她。
“今天，今天我來(lái)給你洗吧。”她漲紅了臉，努力掩飾著臉上那不自然的有些夸張的表情，忸忸怩怩地說(shuō)道。“我知道，你腰不好，更何況我今天……”她的聲音小到不能震動(dòng)唇邊的空氣的程度，她把后半句話噎了回去。這洗腳的決定并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是老師讓每一個(gè)人為自己的母親洗腳，然后寫(xiě)一篇文章，她，純粹是為了交作業(yè)。
沉默了幾秒鐘，母親應(yīng)允了。母親坐在小板凳上，她為母親挽起褲腿。水，因一雙干裂的腳的放入而微微向外溢了一些，母親叮囑她一會(huì)兒一定要把水擦干，以免別人摔倒，她點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗自認(rèn)為老師留的作業(yè)真是無(wú)聊。
嬌嫩的雙手從干裂的腳面撫過(guò)，手有一種被刺痛的感覺(jué)，這是母親的腳嗎？她不敢相信卻又不得不相信，那過(guò)度的操勞早已帶走了她那美好的年華，是的，這不假。
母親低著頭，半閉著眼，安享著女兒的關(guān)懷，不時(shí)地還問(wèn)問(wèn)她學(xué)校的生活和成績(jī)。她突然間想起她已好久沒(méi)和母親交流了，只因?yàn)樗苊�，忙得都忘了給母親一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)回報(bào)，才明白，這才是母親迅速衰老的根本原因。母親這么無(wú)微不至的照顧自己，而自己卻只為了完成作業(yè)而去敷衍，去走一種無(wú)謂的模式……
淚，盈滿了眼眶，她轉(zhuǎn)過(guò)身又向盆里續(xù)了點(diǎn)熱水，水蒸氣在一瞬間液化了，變成了無(wú)數(shù)的小水霧，撲到她臉上。淚，就當(dāng)是水蒸氣粘在臉上好了。她再一次蹲下，捧起母親的雙腳，慢慢地?fù)崦�，撫摸人間最美的見(jiàn)證，追憶記憶中淡忘的年華……
這一次，她意識(shí)到她并不是在完成一項(xiàng)任務(wù)，而是在實(shí)踐著絕對(duì)純真的使命。
優(yōu)秀作文600字 篇8
不知不覺(jué)中，我抬頭發(fā)現(xiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。雨又大又直。風(fēng)沖進(jìn)我的書(shū)房，拍打著白紙。雨是軟的，當(dāng)風(fēng)把它吹直時(shí)，它就變得硬了。雨也很淘氣，一個(gè)勁兒地打我的書(shū)。站起來(lái)，準(zhǔn)備關(guān)上窗戶，卻看到了一幕。
窗戶的花盆里有一點(diǎn)綠色，并不刺眼，枝葉也發(fā)黃了。風(fēng)一吹，它就落下來(lái)，雨像一塊大石頭一樣落在上面，壓得他直不起腰來(lái)。它拒絕服從，冒著風(fēng)雨，終于站直了。但是上帝正在折磨它。當(dāng)它站起來(lái)時(shí)，風(fēng)和雨又打它，導(dǎo)致它再次倒下。是本能、信念還是堅(jiān)持？它被一次又一次地撞倒，又一次又一次地爬上去。“不屈”這個(gè)詞寫(xiě)得淋漓盡致�？粗@些場(chǎng)景，我感到心里一陣激動(dòng)。
當(dāng)我剛買(mǎi)的時(shí)候，我滿懷渴望地小心翼翼地播種，每天澆水，期待著花開(kāi)的那一天。但一個(gè)月后，它仍然沒(méi)有長(zhǎng)大，我的視線也隨風(fēng)而散。慢慢地，我停止給它澆水，花盆里的土壤變得越來(lái)越硬，它逐漸從我的記憶中消失了。
雨點(diǎn)的敲打把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。看著它，它仍在風(fēng)雨中掙扎，我的鼻子變得酸酸的，淚水充滿了我的眼睛。這是一次又一次的強(qiáng)烈行為，就像一把巨大的錘子敲打著我的心臟。一棵年輕的樹(shù)苗不會(huì)在絕望的情況下放棄一絲生存的希望，也不會(huì)在生死考驗(yàn)面前倒下。樹(shù)苗是這樣嗎？我們?cè)趺崔k？在我們的生活中，前方可能會(huì)有一條崎嶇不平的道路，可能似乎沒(méi)有希望，可能到處都是泥濘，但這些是什么呢？面對(duì)生與死，樹(shù)苗沒(méi)有恐懼，我們也一樣，穿越看似不可逾越的山脊，攀登看似不可逾越的高山，涉過(guò)看似不可逾越的河流，希望就在前方。
樹(shù)苗太脆弱了，它不會(huì)在風(fēng)雨中彎曲。我們比樹(shù)苗更強(qiáng)壯。我們不懂幾何學(xué)，我們可以在困難中毫無(wú)畏懼地前進(jìn)。
再次看著樹(shù)苗，它被壓在了地上，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲抑浪隙苷酒饋?lái)。
優(yōu)秀作文600字 篇9
人的一生難免會(huì)與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，而爭(zhēng)吵會(huì)影響兩個(gè)人之間的情誼，比如那次：
那是一個(gè)陰沉的星期一，天空烏云密布，似乎預(yù)兆著今天不愉快的事情。
我還沒(méi)到班上，就聽(tīng)到一陣熟悉的聲音：“會(huì)不會(huì)是你？”“瘋了吧，你�！薄拔腋闫戳恕� ……那聲音猶如鑼鼓震天。
懷著好奇的心理，我加快了腳步，飛奔到了教室。
一到教室，我就被眼前的這一幕驚呆了：半個(gè)班的同學(xué)都靠在教室的一邊看著，兩位同學(xué)在另一邊爭(zhēng)吵著。
“你想怎樣啊？啊！”A同學(xué)憤怒地喊著，一邊抓住B同學(xué)的衣領(lǐng)，“你搞什么？想打架呀？又不是我偷了你的�？�，你自己再找找嘛 ！”
只見(jiàn)B同學(xué)奮力地用手抓住A同學(xué)的手，企圖掙脫他的控制。B同學(xué)使勁地罵道：“前幾次我�？ǘ际潜荒隳米吡�。這次也一定是你，一定是你，一定是你！”說(shuō)著雙眼盯著A同學(xué)，好象要將他戳穿似的。
“我說(shuō)了，不是我！”A同學(xué)喊著，掄起右拳，就要打下……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，A同學(xué)這才把拳頭放下，并放開(kāi)了B同學(xué)，自己徑直走向座位。大伙見(jiàn)他們散了也紛紛落座，本以為這就結(jié)束了，可事兒并沒(méi)有完。
剛下課，老師一走，那兩人又開(kāi)始爭(zhēng)論了。
“你說(shuō)，不是你干的，還有誰(shuí)？”B同學(xué)指著A同學(xué)，火冒三丈地問(wèn)。
“是他，是他，還可能是他們�！盇同學(xué)指著在場(chǎng)的所有人，“憑什么就懷疑是我干的？”
“難道我會(huì)憑白無(wú)故地指責(zé)你嗎？”
“你自己去翻翻你的包，看看有沒(méi)有在里面�！盇同學(xué)指了指B同學(xué)的書(shū)包。
“我不要，肯定就是你，快交出來(lái)！”
“我沒(méi)拿，要我交什么！”A同學(xué)意志堅(jiān)定。
最終兩人還是不歡而散了，次日B同學(xué)在自己的包中找到了�？ǎ⒅鲃�(dòng)地向A同學(xué)道了歉，但兩人的友誼卻有了些隔閡。
爭(zhēng)吵，在我們生活中時(shí)有發(fā)生，但是它可能會(huì)導(dǎo)致兩人不歡而散，也可能會(huì)使人與人之間的友誼破裂，所以我們要避免一些爭(zhēng)吵，多一些寬容！
優(yōu)秀作文600字 篇10
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)胡蘿卜吧！你們知道嗎？胡蘿卜的根最多能長(zhǎng)到一米多長(zhǎng)呢！今天我們講的故事就是胡蘿卜先生的胡子，想知道的話就往下看吧！
胡蘿卜先生有一把可愛(ài)的長(zhǎng)胡子。它非常喜歡自己的胡子，每天一早他都會(huì)花一到三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去梳理，有時(shí)候連早飯都忘記吃了。今天早晨還不算慢，胡蘿卜先生打理完胡子，就拿著一片果醬面包匆匆忙忙地出門(mén)了。半路上，胡蘿卜先生津津有味地吃著，一不小心果醬滴到了胡子上，它的胡子一瞬間長(zhǎng)到了三米多長(zhǎng)。胡蘿卜先生想：哇，上帝��！居然讓我的胡子長(zhǎng)到了這么長(zhǎng)，太好了！
胡蘿卜先生興高采烈地走著，它的胡子隨風(fēng)飄揚(yáng)。小魚(yú)、烏龜、小兔子看了都非常羨慕胡蘿卜先生的胡子。它們都撅著小嘴說(shuō)：“哇，胡蘿卜先生的胡子好長(zhǎng)呀！”
走著走著，胡蘿卜先生遇到了一個(gè)正在放風(fēng)箏的小姑娘�？墒且�?yàn)槔K子太短，小姑娘的風(fēng)箏怎么也飛不高。小姑娘急得直跺腳，她看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子，就問(wèn)道：“胡蘿卜先生，你能給我一根胡子嗎？”因?yàn)楹}卜先生把胡子看得比自己的命都重要，所以連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我的胡子還有別的用處呢。”小姑娘一聽(tīng)就坐到地上雙腳亂蹬地哭起來(lái)，胡蘿卜先生拿她沒(méi)辦法，只好極不情愿地給了她一根胡子。小姑娘迫不及待地用上了胡子，風(fēng)箏一下子高高地飛上了藍(lán)天。小姑娘高興得手舞足蹈。
胡蘿卜先生路過(guò)小白兔家的時(shí)候，小白兔正站在自己的蘿卜地旁，思考著什么。小白兔跟胡蘿卜先生說(shuō)：“我的籬笆被風(fēng)一吹就倒了，你能幫幫我嗎？”胡蘿卜先生毫不猶豫地給了小白兔一根胡子，把籬笆綁在一起，這樣子籬笆就不會(huì)倒了。小白兔對(duì)胡蘿卜先生連聲道謝。
胡蘿卜先生看到自己幫助了很多人，心中別提有多高興！它想：我的一根小小胡子竟然可以給別人帶來(lái)這么大的幫助。
其實(shí)幫助就是分享，只要你幫助別人，不僅別人會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)的。
優(yōu)秀作文600字 篇11
舅舅的身上泛起紫斑，舅媽的臉色開(kāi)始一天天黯淡。幾家醫(yī)院一致認(rèn)定舅舅是“再生障礙性貧血”。診斷書(shū)上醫(yī)生潦草的字跡一下把全家人擊蒙了。
舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。舅舅一天到晚樂(lè)呵呵的，從未見(jiàn)他不開(kāi)心過(guò)，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)初他就是以樂(lè)觀的個(gè)性“俘虜”了舅媽的芳心，跟一個(gè)快樂(lè)的人生活在一起確實(shí)開(kāi)心。有一次我去舅舅家玩，舅媽在衛(wèi)生間洗澡，關(guān)著燈，也不開(kāi)淋浴器，僅僅接一桶水。舅舅見(jiàn)她洗得毫無(wú)聲響，笑著說(shuō)：“老婆，你在干洗呀！”樂(lè)得我半天都沒(méi)合攏嘴。
我們說(shuō)舅媽真有福，和舅舅在一起總是笑口常開(kāi)。舅媽半羞半惱地說(shuō)：“你舅舅就知道貧嘴，一個(gè)空話匣子，從沒(méi)見(jiàn)他給我寫(xiě)個(gè)只言片語(yǔ)，老了連一封可以翻看的情書(shū)也沒(méi)有！”
這么好的舅舅和舅媽怎么會(huì)遭遇這樣的不幸呢？
舅舅做化療，掉光了頭發(fā)，他笑著對(duì)舅媽說(shuō)：“老婆，這回可以給你省一半的洗發(fā)水了�！本藡寘s一反平日節(jié)儉的習(xí)慣，買(mǎi)最貴的藥和營(yíng)養(yǎng)品放在舅舅的床頭。舅舅的造血功能一日日衰竭，這意味著他隨時(shí)可能離開(kāi)人世。舅媽的眼睛紅腫著，舅舅摸著舅媽的臉，笑著說(shuō)：“到底是我生病還是你生病呀。你怎么‘人比黃花瘦’了？”舅媽背過(guò)身去又抹起眼淚來(lái)。
冬季最寒冷的那天，舅舅的臉色比窗外飛舞的雪花還白。黃昏還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候，舅舅溘然長(zhǎng)逝。堅(jiān)強(qiáng)的舅舅在彌留之際，握著舅媽的手，終于流下了感激的眼淚。
在第三天的晨報(bào)上，我們看見(jiàn)了舅舅的“情書(shū)”登在“征婚啟事”的欄目里，用了醒目的黑體字：“吾妻，32歲，我以與她生活過(guò)5年的經(jīng)歷作證，她是最好的伴侶，是本人此生遇到的至寶。本想一生一世悉心珍藏，無(wú)奈天不遂人意，我將先她而去，誰(shuí)能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡！”
舅媽捧著這封“情書(shū)”，淚水長(zhǎng)流。
優(yōu)秀作文600字 篇12
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，總會(huì)有未完的下文。這樣才會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文，我懂得逗號(hào)的真正內(nèi)涵了。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)冒號(hào)。永遠(yuǎn)給人以思考，給人以啟迪。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。我用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起我的啟蒙老師：是她牽著我走向人生大門(mén)，是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一長(zhǎng)串的省略號(hào)，面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容。
終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)”。正所謂“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程，但重要的，也是這過(guò)程。
我突然間發(fā)覺(jué)：我在尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)著，我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫�，但它還是將貝殼留給了沙灘。
經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。
我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
優(yōu)秀作文600字 篇13
欣賞別人可以給人鼓勵(lì)，欣賞自己可以增添信心，欣賞風(fēng)景可以舒暢心情，欣賞藝術(shù)可以發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。
——題記
欣賞是什么？欣賞就是對(duì)于某種事物的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處給予肯定、夸獎(jiǎng)。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在讀三年級(jí)的時(shí)候有一次期中自檢，那一次考得實(shí)在是糟糕透了。我呆呆的望著試卷想哭又怕同學(xué)笑話，忍了又忍。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室說(shuō)：
“你這次交上來(lái)的作文寫(xiě)得好極了，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！”
我的心情由陰晴，臉上的笑容浮現(xiàn)上來(lái)，其他的煩惱都拋到九霄云外。
是什么力量讓我的心情變得如此愉快？是欣賞。
在你失敗的時(shí)候、在你枯燥的時(shí)候、在你被鎖在煩惱之國(guó)的時(shí)候，欣賞就會(huì)解決一切問(wèn)題，可見(jiàn)欣賞的力量有多大了吧！
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫他找到一份謀生的差事�！皵�(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問(wèn)他，青年羞澀地?fù)u搖頭�！澳欠赡�？”青年不好意思的搖了搖頭�！澳菤v史呢？”父親的朋友接連發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。“那你先把自己的住址寫(xiě)下來(lái)吧，我總得幫你找一份事做呀�！鼻嗄晷呃⒌貙�(xiě)下了地址。身要走時(shí)，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛！你可以把名字寫(xiě)好也是你的優(yōu)點(diǎn)！”也許這句欣賞的話讓這個(gè)青年樹(shù)立了信心，數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法國(guó)作家大仲馬。
培根說(shuō)：“欣賞者有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，從山荒蕪�！笨梢�(jiàn)欣賞有多重要啊！欣賞猶如一首優(yōu)美的詩(shī)歌，人人都具備了它，那么人世間就成了天堂！雖然我還只是淺薄的認(rèn)識(shí)到欣賞的含義，但是我認(rèn)為欣賞這個(gè)詞匯是世界上不可缺少的東西，因?yàn)樗S多美德。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的人每個(gè)人，因?yàn)樾蕾p會(huì)讓世界變得更加美好！
優(yōu)秀作文600字 篇14
一切都是變幻莫測(cè)的，這個(gè)世界的事情，人類知道的只是冰山一角。
“太陽(yáng)升起來(lái)，所有雨滴都閃耀一下，變成了溫暖的水汽，我沒(méi)有去擦玻璃，我知道天很藍(lán)，每棵樹(shù)都奓著頭發(fā)，在那嘎嘎的錯(cuò)著響板，都想成為一只巨大的捕食性昆蟲(chóng)。”——《顧城的詩(shī)》。
窗外的風(fēng)景令人著迷。一片云蒸霞蔚的天空就夠令人琢磨了，太陽(yáng)走出云堆，帶給大地一絲慰藉，溫暖的陽(yáng)光以最溫柔的方式來(lái)到人們身旁。遠(yuǎn)處的建筑總是那么高大，里面想必有著許多人成長(zhǎng)的痕跡。車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，都朝著自己的目的地前進(jìn)，人也是這樣，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就意味著離成功更進(jìn)一步。傍晚時(shí)分的街道更是如此，不冷不熱的天氣是人們心情舒暢，出門(mén)吃個(gè)飯，辦個(gè)工，接孩子回家，或是去強(qiáng)身健體，每天的忙碌都是為了更好的生活。
半夜時(shí)從窗內(nèi)望去的街道又別有一番風(fēng)味。幾束燈光打下，為在黑夜中的人們照明。黑云蓋住了天空的羞澀，為的是讓月亮大方地展露美麗。車(chē)輛逐漸變少，這輛開(kāi)走后就不知道是否有下一輛了，黑夜總是令人感到迷茫。
人們踏著各自的步伐走在街道上，都有自己需要做的事情。夏天，他們提著個(gè)躺椅在樹(shù)下乘涼，與大自然融洽相處的他們悠閑地閉上眼睛，做著美夢(mèng)；冬天，緊閉的窗戶表達(dá)著他們對(duì)寒風(fēng)的恐懼，更是對(duì)家的依賴。窗外的小孩的歡笑聲令人向往，毫無(wú)遮攔的他們才是最純真無(wú)暇的，想哭就哭，想笑就笑，絲毫不用在意別人對(duì)他們的看法，但這樣的放肆，只有小小的一段。
窗外有云，藍(lán)天，樹(shù)木，人民，建筑……有著人們對(duì)宇宙神秘的好奇，有著對(duì)自己目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更有著天真善良的心靈。不管是再大的風(fēng)雨，再大的困難，樹(shù)可能會(huì)倒下，建筑可能會(huì)倒塌，但人們不會(huì)放棄，絕對(duì)不會(huì)。每個(gè)人都要抱著積極的心態(tài)，帶著純真的心靈去面對(duì)世界，面對(duì)家人，為自己的目標(biāo)所努力，向美好生活前進(jìn)。
即使知道的只有冰山一角，但也不會(huì)放棄探索。
優(yōu)秀作文600字 篇15
豐子愷先生有一幅漫畫(huà)：一個(gè)行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，獨(dú)自在山路上逶迤而行�！耙患鐡�(dān)盡古今愁”，這是畫(huà)的題目。 亙古以來(lái)，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……
人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈…… 歷史的長(zhǎng)河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，但他愁的是遭貶的不幸，來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無(wú)期! 有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。 三閭大夫停留過(guò)，思考過(guò)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開(kāi)，卻留給后世以悲壯! 魯迅先生停留過(guò)，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁，他的肩上有著自古至今的愁!
“人吃人”的社會(huì)是他批判的;“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬艚o后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼，所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁，給世界一個(gè)解釋! “有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時(shí)空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)匀辉诔钪?一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!
一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字，不朽于史冊(cè)，名垂千古! 一肩擔(dān)盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰(shuí)都不能退縮，誰(shuí)也不能退縮! 一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊
優(yōu)秀作文600字 篇16
肩膀作為人體的局部，據(jù)說(shuō)肩膀是活動(dòng)范圍最大的關(guān)節(jié)，所以理所當(dāng)然地?fù)?dān)負(fù)著重要使命，譬如它甘當(dāng)基座，首先拱衛(wèi)著誰(shuí)都一時(shí)不可或缺的頭顱。在郭德剛的相聲里，甚至在頭顱被拍進(jìn)胸腔的時(shí)候，它也依然充當(dāng)著獨(dú)自擎天的支柱作用。
所以，革命前輩的鐵肩擔(dān)道義，端的是名副其實(shí)的寫(xiě)真：大道如虹，生死倚之，天塌下來(lái)孰能扛，仔細(xì)衡量人體上下半身各個(gè)部件，果然非肩膀莫屬也。
當(dāng)然，道義之外，肩膀更實(shí)際的作用，還在于勞動(dòng)生活。為文惠君解牛的庖丁，在施展出神入化的屠殺技巧時(shí)，除了握刀關(guān)鍵的手之所觸，便是緊接其后的肩之所倚了，足見(jiàn)肩膀在勞動(dòng)中占據(jù)著多么重要的地位。
此之外，也許肩膀最核心的功能更是扛抬，而其中尤以抬轎子最為著名。古代的轎子便徑直叫做肩輿，直譯過(guò)來(lái)，就是肩膀上扛的車(chē)。以肩膀開(kāi)闊坦途，這名字透著十二萬(wàn)分的聰明。
于是，肩膀干活的抬轎子，不但直接締造了挑夫的塌實(shí)職業(yè)，更在修辭層面演繹出許多勞動(dòng)之外的非物質(zhì)屬性，譬如為長(zhǎng)官孜孜不倦地分憂解難，種種。
誠(chéng)然，上述種種肩膀功能，更多地是以男人作為描繪對(duì)象。這肯定有男子霸權(quán)的印記，但也是歷史無(wú)奈的寫(xiě)實(shí)。試想，以洛神那樣宛若削成的香肩，除了招人憐愛(ài)，哪里能擔(dān)待得了上述任何一個(gè)項(xiàng)目?哦，的確有鐵姑娘那樣的個(gè)案存在，可姑娘即便真的如鐵，恐怕也難免有柔情脆弱的剎那，屆時(shí)，必定依然需要男人或鐵或不鐵的肩膀，拿來(lái)或借來(lái)依靠并療傷止痛。畢竟，女權(quán)終究是為女人爭(zhēng)取權(quán)利而非剝奪權(quán)益。
必須嚴(yán)正指出的是，肩膀或曰膀子的功能，決非僅僅圈禁在各色勞動(dòng)生產(chǎn)及其相關(guān)活動(dòng)之內(nèi)，而更具有鮮明的非勞動(dòng)性物質(zhì)歸屬，譬如軍衣上的肩章，正在于嚴(yán)格區(qū)分長(zhǎng)官與非長(zhǎng)官等各個(gè)階級(jí)的品銜高下，肩膀之上，大意不得呢。
其實(shí)，即便是前邊瑣瑣陳述的那些膀子之各個(gè)功能，哪個(gè)又是可以大意的喲。
優(yōu)秀作文600字 篇17
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)相，每個(gè)人或者每件事務(wù)都代表自己的面孔，而每個(gè)面孔都有讓人忘不了的記憶。
父親的面孔
來(lái)到這個(gè)世上，是因?yàn)楦改�。而生下�?lái)會(huì)隨父親姓，老人也有句俗話說(shuō)：女兒像爸爸。所以我和爸爸眉眼自然比我和媽媽的更相像一些。在是沒(méi)有父親我也不可能來(lái)到世界上，我的身上流著他們的血液。我總能在人群之中一眼認(rèn)出他來(lái)，因?yàn)樗拿婵孜易钍煜げ贿^(guò)了。在我考的好時(shí)，他會(huì)微笑著鼓勵(lì)我；在我失望時(shí)，他會(huì)做鬼臉逗我笑；在我犯錯(cuò)時(shí)，他便會(huì)一臉嚴(yán)肅。他的面孔早就在我心中了，我跟父親有一種血液的傳承，是抹也抹不掉的親情。我與他的眉眼相似的面孔便是最好的證明。
老師的面孔
上學(xué)之后，伴隨的除了同學(xué)，便是老師。在我記憶之中，他們每次都會(huì)笑著教你知識(shí)字道理，在我遇到問(wèn)題時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的總是老師，他們好像永遠(yuǎn)不會(huì)傷心似的，不怕困難似的，一直微笑。開(kāi)學(xué)第一天，知道六年后的畢業(yè)，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的大門(mén)繼續(xù)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里無(wú)所畏懼。老師笑著的面孔，我早已記在心里了，而且在今后遇到困難時(shí)想起老師們的面孔，一切問(wèn)題不攻自破。我才老師足知識(shí)的傳承，他們教給我們知識(shí)，更重要的是教我們道理，我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)微笑著便足最好證明。
書(shū)的面孔
人也不可能任何時(shí)候有人陪伴。在一個(gè)人的時(shí)候，書(shū)，便是你最好的伙伴。從小便不受看書(shū)更喜歡看漫畫(huà)，覺(jué)得沒(méi)什么意思，幾排字密密麻麻現(xiàn)在上面，無(wú)趣。但那次閑來(lái)無(wú)事隨意翻了翻書(shū)，一看竟入了迷，每一本書(shū)看完后便會(huì)有許多什收獲，教會(huì)了我許多日常學(xué)不到的道理，而且看書(shū)能在腦海中想象故事情節(jié)，更加生動(dòng)，比起漫畫(huà)真是號(hào)上許多倍。我與書(shū)市精神的傳承，在書(shū)上能學(xué)到很多道理，領(lǐng)悟其中人物性格，然后明白他們的不易之處，和作者當(dāng)時(shí)的情感，我漸漸明白許多道理不像小孩子那樣無(wú)知便是最好的證明。
父親、老師、書(shū)、他們的面孔與我傳承的關(guān)系，他們的面孔我永遠(yuǎn)不能忘記。
優(yōu)秀作文600字 篇18
生活中，我們身邊不時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，破壞大家的友誼，有時(shí)又會(huì)很快地化解。而我卻因?yàn)闋?zhēng)吵失去了朋友。
一天上體育課，同學(xué)們都在熱身慢跑，我快跑到馮梓涵身邊說(shuō)：“不知道今天會(huì)上什么課！”馮梓涵回答說(shuō)：“聽(tīng)2班同學(xué)說(shuō)，好像是上排球課。”“這樣啊�！蔽倚睦锍錆M了期待。
“同學(xué)們，現(xiàn)在去接待室采集指紋�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)。我和馮梓涵跑得快些，排得比較前。突然，后面有人擠了我一下，我碰到了馮梓涵，馮梓涵是個(gè)急性子，十分生氣。
“想干嘛？再推一下試試看！”馮梓涵怒氣沖沖地說(shuō)，又推了我一下。
“推一下怎么了？會(huì)死啊！”我不服氣地說(shuō)，又推了他一下。
“我去，很牛��！再推啊！推�。 瘪T梓涵怒目圓睜，昂起頭，一副很神氣的樣子。這時(shí)輪到他印指紋了。“給我等著�！彼麃G下了一句話便轉(zhuǎn)身走了。
回到操場(chǎng)，大家開(kāi)始練習(xí)排球，馮梓涵和我各拿一個(gè)球，離得很遠(yuǎn)。我正在掂球，快要掂到26個(gè)時(shí)，有人在我背后用球打了我一下，我猛地轉(zhuǎn)身，是馮梓涵！
“干什么�。∮胁“�！”我很生氣地說(shuō)。
“怎么樣？不爽啊！”馮梓涵說(shuō)完后轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)掂球。切，有什么了不起啊，我也用球扔了他一下。
“找打��！”馮梓涵舉起了拳頭。
“想怎樣？想打架？誰(shuí)叫你打我的！”我理直氣壯地說(shuō)。
“小子，你很拽�。∥揖鸵蚣茉趺粗�？”馮梓涵也不甘示弱。
“來(lái)啊！有種你就打�。∨履惆�！”我一臉的無(wú)謂，眉頭緊皺，等他出手。
這時(shí)，老師來(lái)了：“干什么��？你們兩個(gè)，馮梓涵，你過(guò)來(lái)……”
很快，我們倆就被請(qǐng)到了辦公室，班主任說(shuō)：“聽(tīng)體育老師說(shuō)你們倆吵得不可開(kāi)交，快要打起來(lái)了，林鄭熙，你說(shuō)一下怎么回事？”我復(fù)述了一下經(jīng)過(guò)，“好，馮梓涵留下，你先走�！蔽易叱隽宿k公室，望著天邊的余暉漸漸消散，我們的友誼也不再了。
從此，我和馮梓涵再也不是朋友了。有些小矛盾，可以避免就盡量避免，退一步海闊天空。
優(yōu)秀作文600字 篇19
愉快的上課鈴響起，老師走進(jìn)了教室，手上抱著改完了卷子。在講臺(tái)站定后，老師說(shuō)：“這一次考試，我覺(jué)得大家考得很不好！但是，還是有同學(xué)進(jìn)步的。下面開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，一號(hào)92分，二號(hào)89分……”
老師繼續(xù)念著，我的心也慢慢地懸了起來(lái)�！�48號(hào)95分，49號(hào)93分”離我的54號(hào)越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張了。接著老師念道：“50號(hào)85分，51號(hào)96分……”這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我的心都要從嗓子里跳出來(lái)了�！�53號(hào)90分，54號(hào)98分……”什么？98分？我先是一陣驚訝，然后就高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。
分?jǐn)?shù)念完后，卷子就發(fā)了下來(lái)。可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的唯一一題其實(shí)是對(duì)的，但是我把“0”寫(xiě)得很不規(guī)范，于是老師就給了我一個(gè)血紅的叉叉和一個(gè)“-2”的字樣。下課后，我去老師辦公室與數(shù)學(xué)老師理論。我進(jìn)了老師辦公室，喊了聲“報(bào)告！”就來(lái)到了老師桌前等老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“你有什么事情？”我說(shuō)：“我的考卷您是不是改錯(cuò)了？”說(shuō)著我把考卷拿了出來(lái)，跟她說(shuō)：“我這一題沒(méi)有錯(cuò)�。俊崩蠋熣f(shuō)：“你這一題的數(shù)字寫(xiě)得太不規(guī)范了，如果換是別的'老師，是不會(huì)給你分的。”我只好回去上課了。
回家后，我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次考了100分哦！”媽媽說(shuō)：“哦，是嗎？把考卷給我看看�！蔽野丫碜幽贸鰜�(lái)，說(shuō)：“老師改錯(cuò)了，所以是98分。”媽媽說(shuō)：“怎么改錯(cuò)了？這道錯(cuò)題中你寫(xiě)的0不像0，也不像6，我是老師也會(huì)判你錯(cuò)的，老師是提醒你數(shù)字要寫(xiě)規(guī)范。如果你不改正，我們都不簽名，明天被老師批評(píng)是你的事！”
第二天，我來(lái)到學(xué)校，因?yàn)闆](méi)有改正也沒(méi)有家長(zhǎng)的簽字被老師批評(píng)了一頓，要我明天讓家長(zhǎng)簽字再帶過(guò)來(lái)，不然就得抄課文。結(jié)果，我只好抄了課文。
啊，如果沒(méi)有簽字該多好�。】伤鼮槭裁春涂荚嚱壴诹艘黄�，成為了學(xué)生考試過(guò)后的攔路虎呢？！
優(yōu)秀作文600字 篇20
離別，失敗，誤解……它們使一個(gè)原本沒(méi)有悲傷的人有了淚。
三年級(jí)，讓人傷心的日子。我們的啟蒙老師調(diào)走了，我們相處了三年的老師！她在的時(shí)候我們總是嫌她煩，總覺(jué)得，她不給我們自由的天空讓我們飛翔。我們都討厭她，討厭她，占我們的課間；討厭她，讓我們寫(xiě)這寫(xiě)那；討厭她，說(shuō)話？里？嗦，沒(méi)完沒(méi)了；討厭她，刨根問(wèn)底……討厭她的一切舉動(dòng)！只有一個(gè)時(shí)候不這樣想：勝利！對(duì)，就是勝利。每當(dāng)勝利的時(shí)候，我們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，當(dāng)然，王老師會(huì)笑的更加燦爛！只有這時(shí)我們才會(huì)明白，她的嚴(yán)厲是為了我們的勝利！三年級(jí)結(jié)束了，老師把我們帶到了新的年級(jí)，并叮囑我們：好好學(xué)習(xí)不要讓我失望，我相信你們是最棒的，加油！我哭了，我的悲傷再也控制不住，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：分離，只是為了下一次的相遇。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，班長(zhǎng)要為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，不要老是哭鼻子！
四年級(jí)，我們有了新班主任――付老師。他人很好，很和藹，給人一種親切感。但我并沒(méi)有因?yàn)檫@樣很快喜歡上這個(gè)新班級(jí)，新的老師新的同學(xué)，讓我怎么也不適應(yīng)，很快時(shí)間消除了一切。新老師對(duì)我們很好，甚至有些放縱。我們雖然活的很快活，但是卻不充實(shí)�？旎畹娜兆硬婚L(zhǎng)，又結(jié)束了！我們?cè)俅闻龅搅艘晃弧�？哩？嗦”的語(yǔ)文老師。這個(gè)老師很負(fù)責(zé)任，每天都把我們的課安排得滿滿的，還說(shuō)：你們的時(shí)間就像海綿里的水，不擠怎么有呢？四年級(jí)的日子過(guò)得很快，我們迎來(lái)了第一次比賽�？赡苁且�?yàn)橐郧皬奈摧斶^(guò)，所以這次我滿懷信心的參加了比賽，讓人意外的是，我敗了，并且敗得很慘，我又一次哭了，哭得很傷心，老師對(duì)我們說(shuō)：我們要的不是結(jié)果而是過(guò)程，我們并沒(méi)有輸，因?yàn)槲覀兣α耍冻隽�，我們�?yīng)該感到滿足，自豪！
四年級(jí)快結(jié)束了，我們迎來(lái)了最后一場(chǎng)比賽。我們下定決心這次一定要贏！在同學(xué)們的加油聲中比賽進(jìn)行著。“耶，贏了，贏了，我們贏了！”同學(xué)們歡呼著，我熱淚盈眶，這次是成功的眼淚！這次的淚是甜的！
優(yōu)秀作文600字 篇21
今天晚上，我想做一道菜，在爸爸媽媽面前露一手。
我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋。將西紅柿放進(jìn)一盆清水里洗了洗，再拿到菜板上切成一塊塊的，這時(shí)西紅柿里的汁水流在了菜板上，沾了我一手。我拿來(lái)一個(gè)小碗，拿起一個(gè)雞蛋，自認(rèn)為自己技術(shù)不錯(cuò)，把雞蛋往碗上一磕，沒(méi)有想到磕了個(gè)大洞，雞蛋沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)碗，有一半的蛋清和蛋黃就迫不及待地滑到了地上。這下完蛋了，為了不讓媽媽看見(jiàn)，我趕忙拿來(lái)拖把，把地上的蛋液拖干凈。看來(lái)我太驕傲了。打下一個(gè)雞蛋的時(shí)候，我小心翼翼，輕輕往碗上一磕，蛋殼爛了條縫。兩手握著雞蛋兩頭，對(duì)準(zhǔn)碗口使勁一掰，蛋清和蛋黃乖乖地落入了碗中，就這樣我把剩下的兩個(gè)雞蛋都打入了碗中。碗里的蛋黃像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)似的，可愛(ài)極了。我拿來(lái)一雙筷子，攪了起來(lái)，還沒(méi)有攪一會(huì)兒，那幾個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)不見(jiàn)了，蛋清和蛋黃溶在了一起，變成了淡黃色的液體。我真想摸一摸，后來(lái)我實(shí)在忍不住了，就把手伸了進(jìn)去，哇！好涼啊，我趕緊把手縮了回來(lái)，淡黃色的液體好象跟我很親似的，硬粘在我的手上。
開(kāi)始炒菜了，“啪”地一聲打開(kāi)煤氣灶，藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不過(guò)一會(huì)兒，我聽(tīng)到“呲啦”的聲音，我認(rèn)為是煤氣灶出了問(wèn)題了，仔細(xì)一看，原來(lái)是鍋底太熱了，把鍋里的水珠燒干了，才發(fā)出這種聲音的。鍋熱了，我把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，油邊冒了許多小泡泡，又等了一會(huì)，我想把佐料放進(jìn)鍋里，又怕被油炸著自己。我鼓起勇氣，右手一伸，脖子一縮，把佐料扔進(jìn)了鍋里，趕緊往后縮，這時(shí)聽(tīng)到鍋里“噼里啪啦”地響，可熱鬧了，接著我把攪好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里“呲啦”一聲，過(guò)了1、2秒鐘，鍋里的雞蛋四周覺(jué)得很熱似的，都要往上升，我于是用鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，蛋液很快變成塊了。我又把切好的西紅柿倒進(jìn)了鍋里，這下雞蛋把油蓋住了，油沒(méi)有炸，炒了一會(huì)，我向鍋里加了半勺鹽，又翻炒了幾下，一股香氣撲鼻而來(lái)，香噴噴的雞蛋炒西紅柿就做好了。
優(yōu)秀作文600字 篇22
有一份快樂(lè)，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛(ài)，如酒，珍藏在心間……
伴著真情四溢的動(dòng)人音樂(lè)，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來(lái)。記得那年我還在故鄉(xiāng)安徽讀書(shū)。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年以后，大年初十的那個(gè)雪夜，爸爸決定開(kāi)車(chē)帶我和媽媽回老家一趟。
車(chē)子在風(fēng)雪飄搖中前進(jìn)著。車(chē)窗外面，風(fēng)呼呼地刮著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，路兩旁的大樹(shù)在北風(fēng)中搖曳，汽車(chē)玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車(chē)?yán)锏呐瘹鈮牧�，盡管車(chē)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識(shí)中，我把雙手合在一起來(lái)回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。
一直在打瞌睡的媽媽不知什么時(shí)候睜開(kāi)了眼睛，見(jiàn)我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來(lái)披在我身上。“后備箱里塞得太滿了，衣服都放在最里面，不方便拿出來(lái)，先把大衣披上，再?zèng)]有多久就會(huì)到的�！眿寢屛⑿χ谖叶呎f(shuō)到�？磱寢屩淮┝嗣拢伊⒖陶f(shuō)：“媽媽，你身上的毛衣太單薄，會(huì)生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強(qiáng)一些，看你都冷得發(fā)抖了�！钡植贿^(guò)媽媽的堅(jiān)持，我只好依了媽媽的意思。
窗外的風(fēng)愈刮越猛，雪愈下愈大，透過(guò)前面的擋風(fēng)玻璃，只見(jiàn)外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來(lái)，卻見(jiàn)一旁的媽媽雙臂環(huán)抱著，身子卻因?yàn)楹涠澏镀饋?lái)，我不禁鼻子一酸，只覺(jué)得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說(shuō)我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛(ài)……
母愛(ài)細(xì)細(xì)品，如酒藏心間。那個(gè)冬夜，那個(gè)滿天飛雪的冬夜，那個(gè)浸潤(rùn)著母愛(ài)的冬夜，永遠(yuǎn)珍藏我心間。
優(yōu)秀作文600字 篇23
在校園停車(chē)庫(kù)旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹(shù)阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對(duì)于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來(lái)說(shuō)，那兒無(wú)疑是最能賞識(shí)風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。
“走，吃泡面去，我請(qǐng)客！”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應(yīng)了。說(shuō)著我們便走向了小賣(mài)部，正當(dāng)我們端著泡面來(lái)到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們一貫的座位竟被兩個(gè)不識(shí)“規(guī)矩”的初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)小孩，只見(jiàn)S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見(jiàn)了S的行為都驚得目瞪口呆，S向那兩個(gè)小孩吼道：“誰(shuí)讓你們坐的？”那兩個(gè)小孩嚇得自然不敢說(shuō)話，像接受審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾！”那兩個(gè)小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過(guò)一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來(lái)都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績(jī)極爛。
初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停�！笆サ亍币灿辛艘唤z安寧。就這樣，不知不覺(jué)一年過(guò)去了。
當(dāng)我再次看見(jiàn)他時(shí)，正是前幾天，在校門(mén)口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時(shí)尚啦！”他笑著回答說(shuō)：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺(jué)得不錯(cuò)！”他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說(shuō)道：“澳洲的學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有測(cè)試，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語(yǔ)單詞，太簡(jiǎn)單了，我要好好努力了！”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來(lái)不聽(tīng)的呀！含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期很多。
他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國(guó)教育是否也需要這樣的改變？
優(yōu)秀作文600字 篇24
6月開(kāi)始，家鄉(xiāng)的荷花開(kāi)了。每日晨開(kāi)暮閉。荷花亭亭玉立于隨風(fēng)搖曳的池塘荷葉間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那么秀美絕倫。
人們叫荷花的名字有許多，有叫蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、芙蓉的，也有叫六月春、水蕓、荷華、碧環(huán)、玉環(huán)、水旦等�，F(xiàn)在，荷花以它的實(shí)用性走進(jìn)了人們的勞動(dòng)生活，同時(shí)，也憑借它艷麗的色彩，幽雅的風(fēng)姿深入到人們的精神世界。
我國(guó)最早的詩(shī)歌集《詩(shī)經(jīng)》中就有關(guān)于荷花的描述“山有扶蘇，隰與荷花”。“彼澤之陂，有蒲有荷”。古人李時(shí)珍以其荷花外形在《本草綱目》解釋說(shuō)：“蓮莖上負(fù)荷葉，葉上負(fù)荷花”，故名。三國(guó)文學(xué)家曹植在他的《芙蓉賦》中稱贊到“覽百卉之英茂，無(wú)斯華之獨(dú)靈”，把荷花比喻為水中的靈芝。古人還以荷花圣潔高雅的氣質(zhì)命名：君子花、凌波仙子、水宮仙子、玉環(huán)等。荷花出塵離染，清潔無(wú)瑕，故而人們都以荷花"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質(zhì)作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。
在我國(guó)民間，還流傳著許多關(guān)于荷花的動(dòng)人傳說(shuō)。相傳元代有一書(shū)生，偶遇一素衣紅顏的少女，他把一個(gè)玉環(huán)贈(zèng)給了少女。一日，池邊有朵荷花開(kāi)了，他走近觀賞，發(fā)現(xiàn)蓮房?jī)?nèi)有一玉環(huán)，正是他送給那女郎的，大驚之下，他折斷了那荷花，而那女郎也就從此不見(jiàn)了。美麗動(dòng)人的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)那么真切，卻又那么柔情，讓人充滿著想象。
古文《愛(ài)蓮說(shuō)》中有這么幾句：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！敝灰菒�(ài)荷花的人都記得這么一段優(yōu)美的文字。我喜歡荷花，其原因也可能是受了古文化的影響。
我喜歡荷花的潔身自好，我喜歡荷花出淤泥而不染的品行！
我喜歡荷花的純潔鮮美，我喜歡聽(tīng)池塘里荷花柔情的水聲！
優(yōu)秀作文600字 篇25
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們，生活的行程，圓夢(mèng)的征途總是漫長(zhǎng)的。行在路上的我們必須以坦然的姿態(tài)前行！
美國(guó)前總統(tǒng)林肯，在競(jìng)選總統(tǒng)的大會(huì)上，卻被人這樣說(shuō)：“在你發(fā)言之前，我想提醒你，你只是一個(gè)鞋匠的兒子！”頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，在哄堂大笑聲中，冷靜的林肯飽含深情地說(shuō)：“的確如此，可我永遠(yuǎn)不能像我父親那樣把鞋修得那么好，不會(huì)像他那樣偉大……�！边@時(shí)，全場(chǎng)被這個(gè)泰然自若的人震住了！頓時(shí)，掌聲如潮水般涌向林肯！他以坦然的姿態(tài)前行，成為了美國(guó)歷杰出的總統(tǒng)之一。
又如“音樂(lè)神童”作曲家莫扎特，35歲時(shí)患上了嚴(yán)重的傷寒！他并不知道病根是何時(shí)織入他的身體，但他卻知道，只有以坦然的姿態(tài)前行，才有可能生還！這種精神支柱成為了他活下去的堅(jiān)定信念�？擅\(yùn)并不偏袒，36歲的他英年早逝，一切似乎都成了永恒的記憶，就如他坦然面對(duì)生死，才在世界音樂(lè)留下了輝煌的一頁(yè)！
這些人給我們太多的啟示�？傻朗牵骸皟�(nèi)化于心，外顯于行！”
記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽，臺(tái)下的我咕噥著一會(huì)上臺(tái)如何表現(xiàn)……想起了老師告訴我：“上臺(tái)后一定要向評(píng)委們報(bào)幕！”可當(dāng)我看著每個(gè)選手都不這樣做，我忽然覺(jué)得我是不是過(guò)于標(biāo)新立異？！可最終，我決定“瀟灑走一回”。
上臺(tái)了，我聲音洪亮地報(bào)幕，成為了臺(tái)上報(bào)過(guò)幕的選手！評(píng)委們先是一怔，之后投來(lái)了鼓勵(lì)的目光！我信心十足，坦然地走向鋼琴……
這件事情，至今記憶猶新。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)靜，當(dāng)然了，它也教會(huì)了我今后要以什么樣的精神面貌做人，以什么樣的姿勢(shì)前行！
“行百里者半九十”，追夢(mèng)的征途看似越走越長(zhǎng)，可只要以坦然的姿勢(shì)前行，劈波斬浪、披荊斬棘……那么，還有什么不能征服嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇26
我家附近有一個(gè)小公園，我經(jīng)常去那里玩。
今天，春光明媚，我又來(lái)到了這里玩。剛進(jìn)公園，一陣陣淡淡的，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，進(jìn)著香味看去，各式各樣的花爭(zhēng)先恐后地竟相開(kāi)放：桃花露出了最可愛(ài)最迷人的笑容歡迎我的到來(lái)；白玉蘭還是花骨朵，像一個(gè)白白凈凈的，害羞的小姑娘；許許多多黃澄澄的迎春花使我想起了歌謠；“迎春花，像喇叭，開(kāi)黃花，朵朵張開(kāi)小嘴巴，它是公園的小號(hào)手，迎著春天吹喇叭，滴滴達(dá)，滴滴達(dá)……”這些漂亮的花引來(lái)了許多小蜜蜂，它們?cè)诨▍怖镲w來(lái)飛去，像黃色的小精靈，很可愛(ài)，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。花朵中最美的是臘梅花。臘梅花雖然很小，但是它非常美麗，花骨朵個(gè)個(gè)很飽漲，好像飽漲地就要破裂似的，開(kāi)放了的花更加美麗，一層花瓣包著另一層花瓣小巧玲瓏，它們就像一個(gè)個(gè)小小的，粉紅色的銀玲當(dāng)掛在樹(shù)上，可愛(ài)極了，各種各樣的花點(diǎn)綴著公園，讓人家覺(jué)得像是走進(jìn)了美妙絕倫的仙境，五顏六色，散發(fā)出香味，鮮花的海洋，美極了！樹(shù)木們也漸漸地抽出了嫩芽。
看！柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，又變綠了，一直垂到河面上，地上；樹(shù)叢長(zhǎng)出了長(zhǎng)鵝黃色的葉子，顯示出了它格外嬌嫩；就連平時(shí)光禿禿的大樹(shù)上，也長(zhǎng)了一些葉子，好像一個(gè)光頭，長(zhǎng)出了一些頭發(fā)，小草也醒了，把小腦袋伸了出來(lái)，安靜的時(shí)候，還能聽(tīng)見(jiàn)小草在長(zhǎng)高呢。
公園里還有一條小河，這時(shí)它的水不多，水里的沙子石頭看得一清二楚，還有許多淘氣的男孩子站在石頭上捕捉水里的小魚(yú)苗，有的打水仗。岸上有一些文靜的小姑娘采來(lái)柳枝織花環(huán)，這些小朋友給公園帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，更帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。游樂(lè)區(qū)是兒童最喜歡的地方。小孩們?cè)谀抢镉械耐婊�，有的玩蕩秋千，還有的在玩蹺蹺板，而老人們?cè)谝黄鸾≈�，聊著家常，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。大人們有的還在跳著廣場(chǎng)舞呢！這真是一個(gè)夢(mèng)境般的公園，它真的很美，我愛(ài)這個(gè)公園。
優(yōu)秀作文600字 篇27
石頭雖小，但有著許多不為人知的秘密。
青年人喜愛(ài)“掛玉”。在脖子上記上一條紅絲繩，繩子的一頭拴著一塊玉佩，或白或綠，或碧玉或瑪瑙。玉上常常會(huì)雕著一些圖案，龍飛鳳舞，青山綠水，一尊佛等等。玉佩上也會(huì)刻上一些字樣，有“長(zhǎng)命百歲“，有“財(cái)源滾滾“，也有“身心健康”等等，各式各樣，五彩斑斕。但是，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：掛在胸前，珍藏著而不輕易示人。這就是“掛玉”，當(dāng)今青年人的時(shí)髦。
大人們就對(duì)這些玩意兒不感興趣，他們另有所好，舉例來(lái)說(shuō)，老爺子們就酷愛(ài)“淘石”。“淘”就是買(mǎi)，“淘石”顧名思義就是買(mǎi)石頭。老爺子們常常在地?cái)偵限D(zhuǎn)悠，“淘”寶。老爺子們個(gè)個(gè)都像專家，用放大鏡或老花鏡觀察了半天或許還是決定不買(mǎi)。正因?yàn)檫@樣，他們家中才擺滿了大大小小，各種各樣的異石。那些異石都是他們“覓寶”覓出來(lái)的，有“滴血”寶玉，也有隨處可見(jiàn)的雨花石，鵝卵石等等。
老大娘們的興趣就不同了，她們懶于尋找異石，卻樂(lè)于在廣場(chǎng)公園里，四處“踩石”�；蛟S這有健身養(yǎng)生的作用，看老奶奶們踩著滑溜溜的鵝軟石悠然自得，滿臉陶醉的樣子，我不禁有些詫異。
“掛玉”，“淘石”，“踩石”似乎是三件沒(méi)什么關(guān)聯(lián)的事情，但我不由感到：“掛玉”，“淘石”，“踩石”不都體現(xiàn)了人們對(duì)石頭的喜愛(ài)嗎？玉，究其本質(zhì)也是石頭，這三者間其實(shí)也是有著聯(lián)系的。
如果說(shuō)古人對(duì)玉石敬畏迷信是因?yàn)槌跏紝?duì)大自然的無(wú)知，那么賞石，玩石則是人類認(rèn)識(shí)了解大自然美的欣賞。而都市里流行的踩鵝卵石就是人類在創(chuàng)造高度文明后對(duì)大自然的一種向往與回歸。
所以我說(shuō)“掛玉”，“淘石”，“踩石”并不是毫無(wú)聯(lián)系的，石頭與人類關(guān)系密切，亙古以來(lái)就像陽(yáng)光，氧氣，水和二氧化碳一樣孕育了我們整個(gè)地球。
優(yōu)秀作文600字 篇28
我們，需要的是快樂(lè)但又不僅僅是快樂(lè)，還必須要有能夠去追尋快樂(lè)的勇氣；不一樣的生活，需要不一樣的勇氣。
————題記
每當(dāng)回憶起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，總是不禁黯然憂傷而又喜悅，是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，過(guò)了一秒，就是一秒……記憶的香氣，多么值得回味啊。
記得小時(shí)候，我很快樂(lè)、但是長(zhǎng)大了，煩惱卻多了；記得小時(shí)候，我很膽大、但是長(zhǎng)大了，膽子卻小了；記得小時(shí)候，我很簡(jiǎn)單、但是長(zhǎng)大了，思想復(fù)雜了……人，有時(shí)候吧，就像一棵茁壯的樹(shù)、一根弱不禁風(fēng)的草、一朵香氣撲鼻的花、或者是一片碧綠的樹(shù)葉，甚至是一滴水，一縷陽(yáng)光……
它們都在變啊，就像小時(shí)候的我們，不是已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？樹(shù)遲早會(huì)虛弱，草遲早會(huì)萎縮，花遲早會(huì)枯萎，而樹(shù)葉，遲早會(huì)落下、腐蝕。一滴水，會(huì)被陽(yáng)光蒸融；一縷陽(yáng)光，會(huì)被烏云與黑夜覆蓋……我們都在不經(jīng)意間，就已經(jīng)變了……變得連自己都快看不懂自己了。
那，這是為什么呢？是時(shí)間啊……時(shí)間的推移，讓所有的事物都在慢慢的變化了。時(shí)間的悄然流逝，讓我們都漸漸地忘記了自己原本應(yīng)有的心態(tài)，也讓我們忘了快樂(lè)的根本。那，你原本又是用著什么樣的心態(tài)去看待這個(gè)世界呢？也許，這和你的快樂(lè)的根本有關(guān)吧……
你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)自己變得瘋狂之后是什么樣子的？當(dāng)有一天你們的世界變得很灰暗，找不到光亮?xí)r，你們又會(huì)有什么反應(yīng)呢？當(dāng)你們自己變得連自己都不認(rèn)識(shí)時(shí)，還能有誰(shuí)去把你從夢(mèng)中叫“醒”？
有些時(shí)候，我們只能靠自己，靠自己心里的勇氣�？坑職獍炎约簭摹八瘔�(mèng)”中叫醒，即使你面對(duì)的世界是灰暗的，當(dāng)你自己完全“醒”來(lái)時(shí)，你的世界里就會(huì)擁有一絲光亮，即使只有一瞬間，但那也是美妙的。
你，快樂(lè)嗎？也許答案是否定的……也許當(dāng)你“醒”來(lái)時(shí)，你就知道答案了吧�，F(xiàn)在，我現(xiàn)在也暫時(shí)還沒(méi)有找到答案……但是我相信，我，遲早會(huì)有一天會(huì)“醒”來(lái)！
但是在尋找之前，請(qǐng)你問(wèn)自己一句：你有勇氣“醒”來(lái)嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇29
你知道嗎？山高坡陡，城市破舊曾是許多人對(duì)重慶的印象，也是你原來(lái)的印象吧，而今經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)發(fā)展，重慶城換了新面貌。城市的快速發(fā)展讓許多市民目不暇接，一些“老重慶”還發(fā)出趕不上“時(shí)代潮流”的信息呢，常常迷失在日新月異的新重慶城中，你一定不相信吧？在我的印象里，重慶永遠(yuǎn)都是霧蒙蒙的一片，要不然怎么稱為霧都呢？寧?kù)o的清晨或者可以是夜暮之前的黃昏，她沒(méi)有絢麗的色彩，太陽(yáng)在這里永遠(yuǎn)都是吝嗇得不給予陽(yáng)光，所以也造就了皮膚像雪一樣白皙而又嫩滑的重慶美女。我愛(ài)重慶，并非她是我的家鄉(xiāng)，而是她有獨(dú)特的城市氣質(zhì)：沒(méi)有哪座城市像她那樣建在高高的山坡上，人們樂(lè)此不彼的上坡、下坎，累了就停下來(lái)，雙手掐著腰，和街里上上下下的人擺一擺龍門(mén)陣，也就是談?wù)劶页Ａ牧奶�，不光在我看�?lái)，很多人都覺(jué)得這是多么悠閑自在的一種生活��！
我告訴你！直轄8年展現(xiàn)出了重慶市的巨大變化。過(guò)去破舊、擁擠的山城變成了靚麗的大都會(huì)，一個(gè)老工業(yè)城市變成了長(zhǎng)江上游繁華的商貿(mào)中心；一座座高樓拔地而起，船型的渝中半島上鱗次櫛比的高樓構(gòu)成了山城錯(cuò)落有致的天際線；過(guò)去遍布山城，亂搭、亂建的違法建筑被一一拆除，取而代之的是令人賞心悅目的綠地；20多座橋梁飛架長(zhǎng)江、嘉陵江，打破了城市交通瓶頸，讓重慶成為國(guó)家擁有大型橋梁最多的城市……
但我認(rèn)為重慶最大的變化并不是上面所說(shuō)的物質(zhì)上的變化，而是人們心靈上、思想品質(zhì)上的變化，自從重慶開(kāi)始直轄以來(lái)，人們從不知道什么叫禮節(jié)，禮貌開(kāi)口就罵，隨地吐痰、亂仍垃圾到知識(shí)面廣，愛(ài)干凈、講衛(wèi)生、知道又幫助別人， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)……我相信，重慶的將來(lái)一定是一個(gè)更嶄新的面貌。重慶，一個(gè)熟悉的名字，我愛(ài)重慶，我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論走到哪里，故鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都牽動(dòng)著我，讓我不能忘懷。啊，我的重慶緣呀！
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