關(guān)于魅力的作文43篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于魅力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魅力的作文 篇1
冼星海走了，貝多芬也不在了，莫扎特在貧困交加中去世了……一些杰出的音樂家走了，但他們筆下的音樂依然在，音樂家的靈魂依然在。他們的音樂之魂感動著我，讓我陶醉于音樂之中。
音樂，給人寧靜感，使人戰(zhàn)勝困難。聽聽莫扎特的音樂，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美的樂曲從這位大音樂家傾瀉而出，他不在為貴人而作，指寫著自己永遠(yuǎn)不向困難低頭的精神，這樣一位貧窮卻高貴的音樂家，怎能不令人感動呢？莫扎特創(chuàng)作的音樂，總是在我們遇到困難時(shí)，把我們拉起;總有一股神奇的力量，在遇到挫折時(shí)、傷心時(shí)，讓我們想起這位音樂家的優(yōu)雅和沉著。所以，讓我們安靜下來，仔細(xì)聆聽著音樂家的作品，在作品中感受音樂家的心境和靈魂。哦！這就是莫扎特的音樂魅力，他的音樂將要長存。
音樂，給人深刻的啟迪，給人已勇氣。
小約翰·施特勞斯因創(chuàng)作格格不入的“音樂會圓舞曲”遭人批評，但他并沒有屈服于眾人，他堅(jiān)持自我，正如余秋雨所言:“文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間。”施特勞斯在這座“文化上真正的高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來。所以，當(dāng)你們在思想上動搖時(shí)，想一想這位“非主流”的“高峰”——小約翰·施特勞斯，便可堅(jiān)定信心，收獲成功。哦！這就是小約翰·施特勞斯的音樂魅力，他的音樂永駐人間。
音樂，培養(yǎng)情操，給人向上的力量�！澳瑹o聞”，這個(gè)詞可以形容巴赫一生的特點(diǎn)。巴赫生前不被重視，尋一座破舊的小教堂作為自己的舞臺，是自己耕耘的舞臺，他以細(xì)雨閑花般默默地創(chuàng)作著，春之滋潤如巴赫，在地位上受人冷落，但他始終不卑不亢。今天，當(dāng)你冷落時(shí)，不妨聽一下巴赫的音樂，你會被他的細(xì)與柔的特點(diǎn)所打動人心，給人溫馨的感覺。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦！這就是巴赫的音樂魅力，給人感慨萬千。
這些偉大的音樂家雖然不在這個(gè)世界上了，然而音樂的魅力依然在，他們的音樂靈魂依然在，這些音樂家以寧靜之心、堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我，伴我成長，成熟。我的一生，將因音樂而受益匪淺。
魅力的作文 篇2
這是一個(gè)真實(shí)的故事，關(guān)于我和父親。
十月的空氣有些微涼，樹的枝椏在路燈的光暈下突兀異常。我靜靜地靠在車窗邊，看路旁的明暗飛速穿梭。父親的車開得太快。
這是十一點(diǎn)的夜晚，不得不放下手中緊張的課業(yè)，因?yàn)閹滋烨暗臓C傷終于拖到只能去醫(yī)院的地步。 我看著腫得面目全非的腳，想到了父親看到老師來電時(shí)的擔(dān)心，他的滿目疑惑，甚至于微微加重的心跳。壓抑著內(nèi)心的煎熬，父親的聲音卻并無起伏，他總是不善言辭。
車停在了醫(yī)院的門口，夜晚通紅的十字橫亙在繁華的高樓間，身邊就算再燈火通明也總會感到恐懼。父親急匆匆地跑到我身邊，扶住站不穩(wěn)的我，告訴我沒事的，小傷。我咽了下口水，慢慢挪著步子，不讓他背我。
急診，手術(shù)，包扎。夾雜著控制不住的淚水。媽媽中途跑出了手術(shù)室，我聽到了她的嗚咽。幸好，父親寬厚卻輕緩的手掌始終握著我的手，用干澀的聲音反復(fù)告訴我沒事的。我只是咬緊了牙，握緊他的手。
繃帶纏纏繞繞禁錮了小小的步子，無法拒絕只好伏上父親的背。父親背起我的瞬間，我發(fā)現(xiàn)他真的老了，毫不費(fèi)力把我舉過頭頂?shù)乃粠资甑臍q月壓彎了腰。
父親小心翼翼地避開行人，避開磚磚石石，他的呼吸聲漸漸沉重漸漸急促，卻未曾停下腳步。我想他怕力氣耗盡在中途吧，步伐慢慢快了，卻也小了，我輕輕靠在他肩上，怕稍有什么動作便會讓他步履維艱。我想是傷口在作怪，眼里升起了朦朧的水汽。只見他幾點(diǎn)白發(fā)在霧氣中若隱若現(xiàn)。
重新坐回車?yán)�，父親長舒了口氣，笑著說，還真是老了。夜太黑，我看不清他的臉，只隱隱約約看到他眼角歲月留下的深痕。我把頭輕輕轉(zhuǎn)向窗外便肆無忌憚地放聲大哭，邊叫喊著疼，是真的很疼。父親笑了，我終于也笑了。
車緩緩地在略顯空曠的路上穿過一片又一片的月光，駛向家的方向。
故事結(jié)束了嗎？沒有。
那天起，我總是提醒他帶上護(hù)膝，因?yàn)樗狭�；我總是讓他少開車多走路，因?yàn)樗狭�；我總是讓他把襯衫換成毛衣，因?yàn)樗狭恕?/p>
故事的魅力，或許就在于這個(gè)故事后那些綿長的歲月，我們怎樣去把故事延續(xù)下去。
魅力的作文 篇3
若說五十六個(gè)民族好比五十六朵花，那么栽種花的園子就是中華。如果中華是一片星空，那么彝族就是其中的一顆耀眼的星星。彝族為什么吸引人呢？就是它那特別的民俗風(fēng)情
彝族是中國最古老的民族之一，所以他們至今依然保留著那些歷史悠久而重要的節(jié)日，火把節(jié)就是其中之一。關(guān)于火把節(jié)還流傳著一個(gè)傳說呢！古時(shí)候有個(gè)魔王殘酷地迫害百姓，群眾忍無可忍，便一起反攻。但魔王堡壘久攻不克，人們便改成用羊群火攻，就是在每只羊的雙角和雙腿綁上火把，驅(qū)羊進(jìn)攻，最終取勝。于是，人們?yōu)榱思o(jì)念這次戰(zhàn)斗的勝利，在每年夏歷六月二十四�；鸢严鄳c，由此形成了火把節(jié)。
每逢火把節(jié)，待到晚飯后，鑼聲，號聲一吹響，男女老少們都迫不及待地匯集于廣場，點(diǎn)燃火把后，他們用松香粉撲撒火把。頓時(shí)，火焰沖天，五彩斑斕的“花朵”在天空紛紛綻放露出了笑臉，人們的歡呼聲此起彼伏。有些人聚在一起，舉杯暢飲，談天說地，圍著火把敲鑼打鼓，燃放鞭炮，表達(dá)著自己內(nèi)心掩蓋不住的喜悅，有的人舉著各自的小火把圍繞著大火把，跳起“豐收舞”，唱起“豐收歌”，這場面可不亞于奧運(yùn)會開幕式啊，真是熱情奔放。此時(shí)，一些老人仿佛返老還童了，跟著年輕人載歌載舞，真是活力四射！他們圍著火把把歡歌勁舞的場景，讓我感覺那一個(gè)個(gè)燃燒的火把，就猶如彝族人那一顆顆火熱無比的心。
彝族對舞蹈的熱愛讓我驚嘆，也讓我佩服。他們不僅在過節(jié)日是跳舞，就連上菜是也要手舞足蹈！，這種獨(dú)特新穎的上菜形式稱作“跳菜”，它是宴賓是的最高禮儀，是舞蹈，音樂與雜技的完美結(jié)合。宴賓時(shí)，通常用方桌沿倆測一溜開，賓客圍坐三方，中間留下了一條“跳菜”通道。隨著民間音樂的奏起，一位頂著托盤的彝族男子走出來雙手拱揖，腳步忽高忽低，忽快忽慢，另一個(gè)人頭頂和雙臂功撐著24個(gè)碗，緊跟著也“出場”了。他們配合著樂曲的節(jié)奏，翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還做點(diǎn)滑稽的怪相，那優(yōu)美，流暢的舞步賀頂著的那紋絲不動的盤子，不由得讓人心中一共欽佩之情。他們一定是經(jīng)歷了許多次得訓(xùn)練，才有達(dá)到這種完美無缺的表演地步吧！接下了“閃亮登場”的是兩位受搭毛巾的搭檔，他們就像關(guān)公身邊的左右手關(guān)平和周倉，時(shí)刻為那兩位頂碗著保駕護(hù)航。
五十六個(gè)民族，各有千秋，但能歌善舞的彝族那獨(dú)特的文化魅力，更是深深吸引住了我。
魅力的作文 篇4
白居易在《琵琶行》中寫道：“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。”靜，純粹而自然，卻飄渺難以言喻。很多時(shí)候，我們都驚覺于周遭的安靜。靜的美妙，在于其合乎人心，恰到好處；也正因此，日陷喧囂的我們對其深深向往。
在寧靜中，我們才能聽到心靈真實(shí)的訴求。喬布斯在斯坦福的畢業(yè)典禮上告誡那群即將離開象牙塔的學(xué)子們：不要讓外界的聲音淹沒你的內(nèi)心。在這個(gè)充斥各種成功論、奮斗史詞典榜樣社會，能有幾人愿意去傾聽自己的內(nèi)心？許多人每日庸庸碌碌換得一身疲憊，自以為是充實(shí)生活的本質(zhì)；愿意多看幾條微博也不肯一個(gè)人靜一會。當(dāng)靜成為眾口評論的境界時(shí)，其實(shí)它正遠(yuǎn)離我們。
在太平盛世里要求一份內(nèi)心清凈，已屬不易。因此那些身處亂世的隱者更顯傳奇色彩。管（車各）、左慈、華佗，他們或許是《三國演義》里最具神話色彩的人物。在那個(gè)群雄并立的年代，武將謀士們都在大施拳腳以求留名于世時(shí)，他們卻隱逸遁世，神龍見首不見尾�；蛟S在他們眼里，再運(yùn)籌帷幄的軍師，再萬夫莫敵的豪杰，不過是汲汲于名之輩。因?yàn)閷庫o，他們從容，足以在亂世里曳尾于涂中。
霍金在牛津大學(xué)研究宇宙爆炸起源理論時(shí)，一位負(fù)有盛名的博士為其理論取了一個(gè)漫畫式的名稱以表明自己的不屑。后來，霍金在與羅杰.彭羅斯的探討中頓悟，證明了自己的正確�；蛟S足夠?qū)庫o，才能找到正確的聲音，將人引入一片新天地。
古來那些死守善道、遺世獨(dú)立的人，內(nèi)心都是寧靜的。他們寧靜得淡漠了自己的私情，無視了身處的困厄，正如“重劍無鋒，大巧不工。”寧靜勝過千言萬語去寬慰自己。非寧靜無以致遠(yuǎn)，諸葛亮在最后這樣告誡自己的兒子；也許經(jīng)戰(zhàn)場官場洗禮一番后，孔明最懷念的，是遇見玄德之前，躬耕于南陽的日子。
身邊的朋友們都說，以后有錢了，住到深山老林里，興致好了去當(dāng)徐霞客。是啊，我們都向往一種理想的生活，要么世外桃源，要么面朝大海，寧靜悠閑，與世無爭。但無奈的是躲不過一個(gè)前提，現(xiàn)實(shí)注定我們要在世俗和喧囂里翻滾一次才有寧靜生活的權(quán)利�？墒钦l能言之鑿鑿我們不會在追尋的路上已經(jīng)失去最初的向往？
魅力的作文 篇5
我不由得再次看向了車門旁的那個(gè)位子。
“真漂亮啊……”。我喃喃自語道。順著我的眼光望去，那邊是個(gè)清秀優(yōu)雅的女孩子。記得剛才，隨著自動車門“啪啦”一聲響，我百無聊賴地望去，一個(gè)輕盈亮麗的身影掠過我的眼底，她著一白裙，中間是寬大的黑色腰帶，時(shí)尚靈動更顯其嬌小。沒有過多的粉飾，那一雙眼睛卻格外清澈，好似天上的明星；沒有過多的言語，她的步伐優(yōu)雅而冷靜，特別是她的笑容，透著能化解千年積雪的溫暖�！班牛瑲赓|(zhì)真好……”我循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)幾乎全車的目光都聚集在她這里。正當(dāng)我們詫異她的美時(shí)，一聲并不悅耳地叫喊打破了此時(shí)的寧靜——“等……等一等。”車門應(yīng)聲而開，一股刺鼻的氣味涌入車?yán)铮嚿系拿總�(gè)人不由得捂住了鼻子。這次，是一個(gè)衣衫襤褸如乞丐的人，身上散發(fā)著某種濃烈的味道，沖擊著我們的鼻子�！安弧⒉缓靡馑肌碑�(dāng)他發(fā)現(xiàn)全車的人都以一種不滿的眼神望著他的時(shí)候，下意識地低下了頭，畏畏縮縮地緩步在車上尋找空位，不讓自己碰到任何人。盡管如此，每當(dāng)他小心翼翼地經(jīng)過，人們還是迅速地皺眉、避開。終于，找到最后一個(gè)空位了，他臉上露出一絲喜悅�？吹杰嚿线@兩個(gè)鮮明的對比，我不由得感慨道：“造物主可真是偏心吶！”感慨完畢，便繼續(xù)關(guān)注眾人的“焦點(diǎn)”了。
她優(yōu)雅地坐著，平靜地望著窗外，眼神依舊清澈如小溪，我看得越發(fā)羨慕了。
時(shí)間靜靜流淌。“啪啦——”車門再次開啟，這次是一個(gè)抱著小孩的婦女，她慌慌張張的地跑上車，懇求司機(jī)師傅開快一點(diǎn)，她的孩子生了重病要趕快去醫(yī)院。司機(jī)神色凝重的點(diǎn)點(diǎn)頭，汽車迅速啟動，婦女原本站著，卻險(xiǎn)些因重心不穩(wěn)而摔倒。車上沒有空座了，她只有就近看向了車旁的那個(gè)女孩，懇求道：“小姑娘，可不可以給我讓個(gè)座？”全車的人都期待著她肯定的答復(fù)�？墒牵瑫r(shí)間卻像靜止了似的，婦女的話并未使她到的眼睛里起任何一絲波瀾，她熟視無睹剛才的一切。婦女有點(diǎn)尷尬的站著，臉上的表情有點(diǎn)僵硬。不等其他好心人反應(yīng)，之前那個(gè)“刺耳”的聲音再度響起：“大姐，您不嫌棄的話，就坐我這兒吧……”眾人詫異了，目光迅速集中在那個(gè)“乞丐”身上——他迅速起身，讓婦女坐在他的位子上。婦女滿是感激，連聲道謝。他不好意思地低下了頭，他的臉也由于稱贊而變得格外的紅。
那個(gè)白衣身影依舊優(yōu)雅、端莊地坐著，唯一不同的是，眾人收回了目光，想著自己的事，仿佛時(shí)間倒流，回到她上車以前。
魅力的作文 篇6
靜之境有三，一曰外物之既靜，人口緘默，環(huán)堵悄然，于是聞曉角吟風(fēng)，一葉墜露，此人所常謂之靜也。其二者，為外喧物鬧，而向靜求諸異地，古之隱逸者然也。然靜法之大乘而極至者，曰心靜。當(dāng)是時(shí)，絲竹雖嘈而不亂耳，人聲雖雜而愈靜，巋然不動，安步以當(dāng)車矣。此三境，任得其一，則可受益無窮而盡嘗其魅力也。
靜之其一，見乎諸端。譬如學(xué)子參試，皆屏息凝神而閱題，默然以疾書，雖一針落地可聞也�？紙鲋猓嗔钚卸�，意在營靜以利學(xué)子也。人之與會，則語者立而談，聽者默然。至若體育賽、病房中，更不消說。彼童子覓表，人眾聲雜則無從獲也;天色既暗，人倦而歸家，則萬籟俱靜，表“自現(xiàn)”也!此皆謂得乎靜之功。故曰得其境一免責(zé)井然而有序，其益自見矣!
昔者五柳先生惡塵網(wǎng)人境，致仕歸家，“采菊東籬下，悠然見南山�！逼渚胗谕馕镄[而求靜于造化天地也，可謂得第二境也。求得之靜愈見其寶也。是故陶潛雖簞瓢屢空而晏如也，執(zhí)杖耘籽而常樂。羈鳥歸林，去五斗米以得靜;池魚歸淵，別車馬喧而清歡。五柳先生乃著文自娛，潛心品靜;今之人方有其詩文之寶藏也。此見第二境之妙也。
然“小隱隱于野，大隱隱于市。”以其心境之寧，波瀾不驚，故雖“結(jié)廬在人境”，猶可“而無車馬喧”!蘇洵嘗言：“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬�！毙娜糁顾�，則明辨細(xì)小之物;內(nèi)得靜法，可專注如激光，穿事越表，探得生之內(nèi)核。
古之成大事者，非惟有曠世超人之才，亦必得心靜也，開國者毛潤之少時(shí)，嘗攜書往茶館，擇極鬧處而坐，攤書閱文，欲以砥礪其志，修心靜之法也。閱至精髓，則喧雜穿耳過，明義留心中。故方其領(lǐng)兵長征，雖時(shí)遇險(xiǎn)境，常遭困苦，得暇，則獨(dú)坐觀書，專心致志矣。以其心靜，炮火敵兵不可撼之也。卒建國，澤行神州，成萬古功業(yè)!
清時(shí)公子納蘭容若，亦深諳靜之魅力。隨帝出征，萬騎奔走，黃沙漫天。然既駐，則吟“夜深千帳燈。”妙詞佳句，非惟其博學(xué)才豐，亦必得靜也。倘遑遑欲歸家，或汲汲于富貴升遷，口中所言，必頌人君之俗詩偽詞，何以傳誦至今耶?
靜之魅力，如上所言，益處無盡。愿諸君尋而品之。林清玄謂：“心美一切皆美，情深萬象皆深�！庇嘀^：得靜，則可共適造物之無盡藏也!
魅力的作文 篇7
如果說魅力如一粒種子，那么即使在荒涼的戈壁上，它也會開出燦爛的花；如果說魅力如一縷陽光，那么即使在寒冷的冬天，也會融化凝結(jié)的堅(jiān)冰；如果說魅力如一絲清風(fēng)，那么即使在炎熱的夏天，也會送上一絲清涼。魅力是一枝柳條上的芽黃嫩葉，引人細(xì)細(xì)品味。
魅力·分擔(dān)
“呼——”哨聲響起，百米賽跑的運(yùn)動員們在紅旗揮落的瞬間，如離弦之箭沖向了前方�！凹佑�！加油！”站在旁邊的小女孩立即吶喊起來，刺耳！我面帶慍色地朝她瞪去。她的腿有問題？總是一高一低�？伤該]動著手臂，拼盡全力地吶喊，如老鷹追擊獵物般的眼神緊緊鎖定在自己班的運(yùn)動員身上，緊皺著眉頭，握緊拳頭上下?lián)u擺。運(yùn)動員沖線，她皺在一起的五官才舒展，露出了燦爛的笑！笑靨陽光般燦爛——恒久而溫暖，照亮整個(gè)世界。
沒有綠葉的襯托，又怎么有鮮花的嬌艷？魅力源于分擔(dān)。
魅力·堅(jiān)強(qiáng)
家長會上，吳倩倩在發(fā)言，當(dāng)她念到：“媽媽，我可以將肩膀借給你靠”時(shí)，清晰的聲音蒙上了一層水氣，一字一句都滴落在我的心湖，水平如鏡的湖面上泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。多么樸實(shí)的話語，多少不為人知的辛酸！她猶如凌風(fēng)傲雪的臘梅，屹立在生活的風(fēng)霜里。深吸一口氣，調(diào)節(jié)一下情緒，她又接著念，始終沒有落下一滴淚。因?yàn)樗馈獪I水是弱者的陪葬！
讓生活的凄風(fēng)吹打我們的脊梁，讓歲月的苦雨洗涼我們的眼睛。魅力源于堅(jiān)強(qiáng)！
魅力·無私
女生寢室里，一個(gè)慌亂的身影，一會坐在床鋪上，一會跺跺腳，一臉焦慮，原來平滑的額上隆起一個(gè)“川”字。那就是我！學(xué)校生活太累了，老天還要雪上加霜下場雨，我上哪兒找衣服去呢？陳竹君看出了我的憂慮，將身上的衣服脫下來扔給了我：“你穿吧！”“你不也沒厚衣服了嗎？”“我肥人脂肪厚，不怕冷！”說著，她硬是幫我穿上了外套。外面烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，雨水如翻了盤的豆豆，從天空呼啦啦的砸了下來，我的內(nèi)心卻干爽而溫暖。
魅力源于無私，友情烘干雨季！
魅力是生活的果園遺落的果實(shí)，微小而真實(shí)！
魅力的作文 篇8
雖然我們無法擁有深邃的藍(lán)天，但我們可以做一朵飄逸的白云；雖然我們無法擁有遼闊的大海，但我們可以做一條清幽的小溪；雖然我們無法擁有廣闊的草原，但我們可以做一塊執(zhí)著的綠茵；雖然我們沒有美麗的面龐，但我們可以讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。
在歷史的長河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識的陌生人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，(.)大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫啊！
我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸
爸會不會罵我呢？這么冷的天不會把小狗給凍壞了吧？小狗狗到底會跑哪里去了呢？一想到這里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著……
在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。終于，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來，包在了小狗的身上，使它不會感到寒冷。而這個(gè)小女孩呢？手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一直在抖動，但是看到了我，她還是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來，這是感動的淚水，這同樣是善良的魅力！
小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神；大海之所以廣闊無比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流；人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄活w善良的心！希望我們的社會人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會。讓善良的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧！
魅力的作文 篇9
時(shí)代不不斷更新，世間萬物也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn)，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。
音樂，這個(gè)永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂走進(jìn)了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時(shí)代的“聲音”�；蛟S時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為：如今的流行音樂很雜亂，完全失去了藝術(shù)所擁有的特征，失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí)，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂。
如：現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說歌，毫無藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎？這，我對于藝術(shù)的詮釋看來是大錯(cuò)特錯(cuò)。
不同的人，不同的事，不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，不同的心境造就了人們對于音樂的不同理解。
音樂的風(fēng)潮在不斷的更新，的確，老歌好聽可聽耐聽，但是，新潮流的音樂也未常不是一種藝術(shù)經(jīng)典的起步？那么我們?yōu)槭裁纯傄サ种扑?/p>
流行樂融合了當(dāng)今青年人對于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實(shí)~~~~這些便是流行樂所擁有的獨(dú)特的魅力！
新一代的音樂創(chuàng)作者，他們用各自對于音樂的執(zhí)著與熱愛，將自己的想法，以及對生活，對世界，對人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂，去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品，這便是流行樂所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。
新歌手，他們用各對于音樂的理解唱出對于音樂的詮釋。我想，這些五花八門的音樂詮釋是不應(yīng)該受到排斥的。是的，真正的藝術(shù)沒有國界，更不應(yīng)該受到時(shí)間的束縛。
古典與流行并沒有矛盾，他們是音樂的不同表現(xiàn)類型。古典樂讓中國幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂更讓當(dāng)今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂所不可抵制的魅力。追明星成為了時(shí)尚的潮流，便是流行音樂得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂的到了大多數(shù)人的喜愛。音樂從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病�。這使得藝術(shù)成為了大眾化的享受，這便是音樂走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。
這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多么大！它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化，促使越來越多的人投身于藝術(shù)，投身于音樂，去用自身對于音樂的理解來陶冶情操。
音樂，走進(jìn)大眾化的時(shí)代，流行樂功不可沒！
魅力的作文 篇10
“加油還有400米！”7年級第一次跑步時(shí)好友墨雨在一旁為我加油。
“加油還是400米！”八年級第n次跑步時(shí)，我站在一旁為好友加油。
這一年期間我們都變了太多其，中最明顯的怕是對待跑步的態(tài)度了。
一年前，我面對跑步如同面對洪水猛獸；一年后的今天我面對跑步如同一個(gè)人面對自己的好友一般。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)題目時(shí)遇到了一個(gè)難題，想了好久不得其所，與好友一起討論，也沒有什么好的結(jié)果出來。剛巧那時(shí)老師組織我們一起去操場跑步。我不情不愿的踏上了那條跑道，廢了半天的力氣跑完了900米。而當(dāng)我休息玩完之后在想那道題的時(shí)候，腦中對那道題的解釋居然漸漸明了起來。
一陣歡喜，連忙坐下來，將那道題的解答過程記錄下來。
事后與好友分享時(shí)，好友說道“當(dāng)我們費(fèi)很大的力氣去解一道題時(shí)，我們的神經(jīng)處于十分緊張的狀態(tài)，這對解題十分不利，那是我們應(yīng)該對自己放松一下，跑步就是一個(gè)很好的方法。我們跑完步以后身體和大腦都變得十分疲憊，當(dāng)休息好之后也可以得到最大程度的放松，于是一道在一開始看起來很難的題目就變得十分容易了�！�
從那以后我漸漸感受到了跑步的迷人魅力。
前一段時(shí)與媽媽在生活瑣事上發(fā)生了激烈的爭吵好友又不在身邊，無從傾訴，但是卻胸口一陣怒火無法發(fā)泄�？吹揭慌缘呐艿李D時(shí)想到自己的體育成績，更加氣憤。將悲憤化作力量，在跑道上狂奔。說也奇怪，等我跑完步之后，心中怒火全消仿佛一切都沒有發(fā)生。
從那以后我便便被跑步那神奇的魅力所迷住。每天在操場上跑三圈，我會經(jīng)常讓我和跑步之間的約定。
有朋友曾問“我作為一個(gè)女孩子，你為什么那么喜歡跑步？”
這個(gè)問題問曾自問。自己是因?yàn)橄朐谥锌俭w育加試中獲得好成績才跑步的嗎？不是，如果是那樣我只需在九年級每天勤加鍛煉即可。是想在學(xué)校運(yùn)動會上獲得名次，得到同學(xué)的關(guān)注嗎？不是，如果是那樣我便會每天都拼了命似的去鍛煉。
歸根結(jié)底，我是將跑步視為朋友為朋友，一個(gè)無聲的朋友。每當(dāng)自己有任何煩惱之時(shí)，你好朋友相見一面，總會心情大好。
跑起來吧！不只為了健康，更為了獲得一個(gè)無聲的朋友，為你排憂解難。
魅力的作文 篇11
當(dāng)那一撇一捺從筆尖流出，我們有沒有為它而驕傲?
當(dāng)那一橫一豎在紙上揮灑，我們是不是因它而自豪?
好看啊，方塊字;偉大啊，中國字!這神奇的創(chuàng)造，古往今來，有哪項(xiàng)發(fā)明可與之媲美?它是文化的奇跡，是華夏歷史上最璀璨的明珠!
寫一個(gè)方塊字，就如同畫著一幅畫。一個(gè)個(gè)漢字構(gòu)成了華夏民族的歷史，或喜或悲。他不像英語那般只是符號，也不會像某些字體上躥下跳，它只會安安靜靜的端坐，為人們呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。它不動不響，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
中國字必大行于世。記得在《讀者》上看到過一篇文字，文中作者的一位英國朋友十分熱愛研究中國文化，特別是中國的漢字，讓他這個(gè)老外如癡如醉。他評價(jià)說中國漢字“內(nèi)涵豐富，字體簡潔”，是“當(dāng)今任何一個(gè)畫家所不能繪出來的!”話雖夸張，但事實(shí)何嘗不是如此?一個(gè)“旦”字，仿佛讓人看到一輪艷陽從地平線上升起;一個(gè)“馬”字，又好似使人看到一匹駿驥在昂首嘶鳴?簡簡單單的筆畫，構(gòu)成了簡潔又復(fù)雜的中國字，這怎不是一個(gè)奇跡?
漢字有著它獨(dú)特的魅力。古往今來，中國書法家人才輩出，王羲之，歐陽詢，柳公權(quán)……一個(gè)又一個(gè)名字在中國史冊上閃光�？煽纯磭�，英語法語寫得再好，又何曾聽說有一個(gè)“書法家”?曾在讀書是看到一則統(tǒng)計(jì)，同樣的文章，用不同的文字翻譯，中國漢字所用的篇幅最短，而內(nèi)容最全;而同樣的，在最短的時(shí)間里，閱讀中國字所寫的讀物，所獲得的信息是最多的�？粗@一則則消息，我們怎不感到自豪?中國的字是獨(dú)一無二的!
瑰麗的漢字不僅是一項(xiàng)藝術(shù)，更是一種精神。九千里黃河一萬里長城滋養(yǎng)著炎黃子孫，培養(yǎng)著中華民族特有的漢字文化。一個(gè)個(gè)漢字是人們智慧的結(jié)晶，更是民族的標(biāo)志。古人云：“字不絕則國不滅!”一個(gè)個(gè)漢字構(gòu)成了中國人的脊梁。當(dāng)年秦始皇為何要廢除六國文字?因?yàn)樽质敲裥乃担植唤^，則國民信仰不絕，則國屹立不倒!而今，傳承發(fā)揚(yáng)中國漢字更是我們每一個(gè)炎黃子孫所要盡的義務(wù)。
那一個(gè)個(gè)漢字，是達(dá)到極致的藝術(shù)瑰寶;那一個(gè)個(gè)漢字，是老祖宗留下來的藝術(shù)寶庫。我們必將銘記這一個(gè)個(gè)漢字，這一個(gè)民族的精魂!
魅力的作文 篇12
花和人都會遇到各種不幸，但生命的長河是永無止境的——題記
春去春來，花謝花開。美麗的花朵在完美綻放錢，會經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如此。在成功之前，總是會經(jīng)歷一些挫折。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國科普學(xué)家，在外國留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中將裝有腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬字的作品創(chuàng)作。有人問他苦不苦，他笑著說：”不苦，因?yàn)槲颐刻於荚诙窢帲窢幨怯袩o窮樂趣的!”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。。終于贏得吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生后臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬，徹底打敗了吳國。實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。
“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)”。著名科學(xué)家愛迪生，在研究有聲電影時(shí)，一場大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過的哭了出來：”多少年的心血，叫一場大火燒的精光，而你已年邁力衰。這可怎么辦啊?”愛迪生也十分傷心，但他絕不會就此趴下。眼下這場火災(zāi)并不會使他后退。愛迪生對他的老伴說：”不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開始，一切都將重新開始”
高士奇告訴我們，面對挫折時(shí)，要頑強(qiáng)斗爭，享受生命給與的樂趣;勾踐的故事告訴我們，面對挫折應(yīng)心平氣和的接受，在忍耐過程中尋找成功的機(jī)會;愛迪生的故事告訴我們，應(yīng)持有樂觀的心態(tài)面對挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷希望，樂觀向上。
人的一生，難免會遇到各種不幸。而當(dāng)我們面對挫折的洗禮時(shí)，應(yīng)待持有樂觀的精神。享受挫折給與的樂趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠(yuǎn)堅(jiān)守心中的那份信念。學(xué)會豐盈自己的內(nèi)心世界，真正實(shí)現(xiàn)精神的成長!
魅力的作文 篇13
善良如歌，悅耳婉轉(zhuǎn)扣人心弦;善良如花，美麗幽香泌人心脾;善良如詩，韻美意深動人心扉。善良的魅力，足以傾倒眾生。
善：明月夜
一位在山中茅屋里修行的老禪師月夜散步歸來，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在他的茅屋里偷東西。老禪師知道小偷在屋里不會找到什么值錢的東西，便從容走進(jìn)屋里，看見小偷躲在門后，便脫下自己身上的大衣披在驚魂未定的小偷身上，并平靜地說道：“清凈之地?zé)o財(cái)寶，只能送施主一件袈裟，善哉!”偷盜者聞之，如當(dāng)頭棒喝，隨即轉(zhuǎn)身離去……是時(shí)，明月高懸。
次日，禪師打開房門，見袈裟被整整齊齊地疊好放于門外，不禁感慨：“我真送了他一輪明月!”
人之初，性本善。眾生皆苦，眾生皆善。
善：冰淇淋
“我要嘛!我就要嘛!”一身舊衣打扮的母親一邊拉著哭鬧的孩子，一邊尷尬地對著圍觀的人們笑，在熙熙攘攘的人流中，格外引人注目。旁邊，有的譏笑著，有的竊竊私語，更有的指指點(diǎn)點(diǎn)……使得那位母親的臉由白轉(zhuǎn)紅，又由紅轉(zhuǎn)白……這時(shí)，一位衣著光鮮的婦女領(lǐng)著兒子快速走來，迅速將手中的一支冰淇淋塞到小孩手中，笑吟吟地說：“好久不見，這孩子又長高啦!”說完對小孩的母親點(diǎn)點(diǎn)頭，便領(lǐng)著兒子離去。留下拿著冰淇淋的小孩與母親發(fā)愣。
公園里，微風(fēng)拂過，花香四溢，陣陣鳥鳴顯得格外清脆。
“媽媽，您認(rèn)識剛才那個(gè)哭鬧的小孩嗎?”
“不，兒子，我不認(rèn)識他，但我們應(yīng)該幫助他。不是嗎?”
善：公交車
公交車上，一位年邁的老奶奶上了車。座位已滿，而且似乎沒有人愿意讓座。
一個(gè)急剎車，老人家向后仰去，說時(shí)遲，那時(shí)快，一雙手及時(shí)扶住了她，“老人家，您小心!”一位小伙子站起了身，讓座給了老奶奶，自己則一手扶著座椅，一手拄著拐杖，那只空空的褲管不停搖晃著，公交車上的人們都垂下了頭……不一會兒，一位青年不由分說地將小伙子按在自己的座位上，什么話也沒說。
公交車依然顛簸著，車內(nèi)的人們都笑意滿心。
如同在黑夜中發(fā)現(xiàn)一盞星星點(diǎn)點(diǎn)的明燈，如同在沙漠中尋到一片郁郁蔥蔥的綠洲，如同在寒冬里找到一間爐火熊熊的小屋，這，就是善良的魅力，它總能化腐朽為神奇!
魅力的作文 篇14
高山靜穆，才變得如此的雄偉，河水寧靜，才匯成深遠(yuǎn)的湖泊，自然寧靜，才彈奏出群鳥共鳴的樂曲。靜是自然給予我們的一種恩賜。唯有靜，我們才能更好的體會到大地的厚純，河流的無私，天空的寬容，山林的奉獻(xiàn)。
靜是一種奇妙的心態(tài)，唯有靜下心來，我們才能很好的審視自己，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己所處的位置，明確自己前進(jìn)的方向。
還記得那個(gè)3歲時(shí)便失去雙臂的小女孩雷慶瑤吧!最初她并沒有意識到自己失去了雙臂意味著什么。她的長發(fā)被剪掉，她的花裙被藏起，當(dāng)她心愛的洋娃娃被扔掉時(shí)，她不顧一切的去搶，可她蹲在地上時(shí)，她卻不知道用什么去撿洋娃娃，這時(shí)她才真正的意識到自己失去了什么，年幼的她不得不靜下心來靜想自己該怎么去做。于是她開始用雙腳練習(xí)吃飯、洗臉、刷牙，最終她還學(xué)會了用雙腳刺繡、化妝、畫畫。
我們說雷慶瑤是不幸的，但靜讓他重新認(rèn)識了自己，重新找回了自我，贏得了尊重。當(dāng)你看到她那如春花般的笑臉時(shí)，你不得不為她身上的靜的魅力而喝彩。你不得不為她身上回射的靜的魅力而折腰。
靜是一種長遠(yuǎn)的境界，唯有靜下心來，我們才能理清自己的思路保持清醒的頭腦，領(lǐng)會所學(xué)的精髓。
大家一定記得這句格言吧!寧靜致遠(yuǎn)，只有內(nèi)心寧靜，我們才能走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想。
莊子莊園，淡泊名利，專心修為，才創(chuàng)造鯤鵬展翅九萬里，傲視蒼穹獨(dú)一家的神話。越王勾踐，臥薪嘗膽，潛心磨礪計(jì)策，才開創(chuàng)了三千越甲終吞吳的奇跡。諸葛孔明靜心學(xué)習(xí)苦心鉆研幾十年，才締造了三顧茅廬、三分天下的傳說。由此可見，靜是學(xué)習(xí)的前提，唯有靜下心來，你才能真正的學(xué)進(jìn)去。
靜時(shí)一種奇特的法寶。學(xué)習(xí)上離不開靜，工作上又何嘗不是如此，靜心搞科研，才能有所成就，張冬偉如果不是靜心鉆研焊接技術(shù)，又如何成為焊接技能的第一人，孟劍鋒如果不是靜心鉆研鏨刻技術(shù)，又怎能刻出巧奪天工的銀質(zhì)手帕。
同樣我們的生活中也離不開靜，唯有靜，我們的家庭，才能和睦。唯有靜，我們的社會才能和諧，也唯有靜，我們的國家才能富強(qiáng)，唯有靜，我們的世界才會更加的`美好。 這就是靜的魅力。
魅力的作文 篇15
“啊，你穿這件衣服好好看��！”“是啊，你看我魅力多大�！苯j(luò)繹不絕的聲音傳入我的耳朵，使我不禁眉頭略皺，呵呵，表面的時(shí)尚才是真正的魅力嗎？這不禁讓我想起了暑假。暑假爸爸媽媽帶我去了甘肅敦煌，我去看了莫高窟，我懷著一種激動，崇敬之情踏入中國之圣地。
剛?cè)攵�，一股涼意迎面撲來讓我不由地一顫，洞�?nèi)閃爍著妖魅的藍(lán)光，更增加了莫高窟神秘的色彩，進(jìn)入莫高窟正洞，迎面撲來了一陣陣涼風(fēng)，瞬間仿佛來到了壁畫的世界。各種各樣，色彩繽紛的壁畫印入我的眼簾，乍一看，有夸父追日的，有女媧補(bǔ)天的，有精衛(wèi)填�！�
一幅幅地神話故事圖沖擊著我的腦海，認(rèn)識的、不認(rèn)識的，有名字的，沒名字的。我走近一看，一幅幅畫活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)人物顠飄欲仙，有腳踏祥云的，有手拿鐵棒的，還有神色端詳?shù)�，他們神態(tài)各不相同，但仿佛真的一樣，一幅幅壁畫合在一起，構(gòu)成了一個(gè)完美的莫高窟。我伸出手，摸了一下壁畫，粗糙的墻壁經(jīng)過了多少次風(fēng)吹雨打，才有今天的風(fēng)霜，一幅幅巧奪天工的壁畫經(jīng)過千千萬萬地風(fēng)阻磨難，才有今天輝煌的風(fēng)采，這才是最真實(shí)的魅力，它不是來源于一種外表的美，而是源于一種處在靈魂深處的魅力，這種魅力吸引著我，吸引著千千萬萬華夏兒女。
魅力的作文 篇16
魅力是含苞欲放的花骨朵婀娜多姿的輪廓，魅力是雄鷹展翅那蒼勁有力的果斷，魅力是雨中香茗飄來的淡淡余味，魅力是眉宇間血?dú)夥絼倳r(shí)的凜然正義。
我想，魅力的氣息，來自汶川重災(zāi)時(shí)，那些日夜奔忙的人們，當(dāng)大地顫抖，房屋垮塌，美麗的家園毀一瞬，那些善良的人們，日夜奔忙于一線的人們，奮不顧身的搶險(xiǎn)、救災(zāi)，在廢墟中穿梭，在危險(xiǎn)中奔忙，在狼藉中尋找生命的希望，在縫隙中發(fā)現(xiàn)生命的蹤影，就算雙手早已磨出血，就算一直不吃不喝不睡，奔忙于忙于一線的身影，有些疲憊卻透出一股令人肅然起敬的凜然，那便是他們的魅力，一種凜然的正義，一種善良的氣息。
我想，那便是魅力，當(dāng)十幾個(gè)大學(xué)生牽手在潮水肆意漫延的河流中，為救起另一個(gè)與他們毫不相關(guān)的人時(shí)，他們的那道風(fēng)景線，在茫茫的潮水中顯得格外刺眼，那奪目的光彩，在河水中央，令人心生敬意，可潮水無意，他們未能抵擋得任它的猖狂與肆意，于是在那時(shí)那刻，他們的防線被沖破，被洪水無情地扯斷，他們的魅力被永存，那種見義勇為，無畏犧牲的魅力，在歷史中打下永恒的烙印，感動整個(gè)中國。
我想，那也是魅力，那有如在雪山盛開的雪蓮，有如在群山中升起的朝陽，在耳畔朗朗的讀書聲來自大山的深處，有多少人在意山中那間茅草屋中，孩子們渴望的眼神，有多少人會關(guān)心山中的孩子是否有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，又會有多少人愿放棄自己光明的前程，來關(guān)注這群孩子的冷暖呢？我想，那便是山村教師的魅力，他們用愛心、用敬業(yè)、用無畏詮釋了魅力的真正的涵義，就像天使?jié)嵃椎某岚�，點(diǎn)亮了漫山遍野的花朵，喚醒了沉寂山谷的歡聲笑語。
魅力從內(nèi)心而來，要用心靈去感觸，用情感去察覺，就如品茗一般，清心、靜心，你會感到魅力的存在。
魅力的作文 篇17
“哦可愛的藍(lán)精靈，哦可愛的藍(lán)精靈……在那山的那邊海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又靈敏……”這是我很喜歡的動畫片《藍(lán)精靈》中歌曲《藍(lán)精靈之歌》的歌詞，一個(gè)個(gè)富有生命與活力的漢字不就是一群可愛、活潑、聰明、調(diào)皮的藍(lán)精靈嗎?中國有著五千年的文化，在源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，漢字扮演著重要的角色，它以獨(dú)特的魅力而散發(fā)著耀眼的光芒。
說到漢字，不得不說不同的漢字可以帶給人不同的感受，比如：“雷”這個(gè)字一下子就能讓人感受到雷聲的雄壯與宏偉;“�！边@個(gè)字一下子就能讓人感受到大海的廣闊與深沉……
說到漢字，不得不提中國的“漢字書法”，“漢字書法”是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，那些著名的書法家各有千秋，它們的字更是別有一番韻味，或蒼勁有力，或行云流水，或龍飛鳳舞……享有“書圣”美譽(yù)的書法家王羲之，關(guān)于他，就有一個(gè)“入木三分”的典故，傳說皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上，誰知他的書法墨跡一直印到模板里邊去了，當(dāng)工人雕刻時(shí)，一直削到三分深度時(shí)才見底，工人不僅驚嘆于王羲之的筆力雄勁，書法爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分。
說到漢字，還有不得不提的古詩詞，它是我們中華文化的瑰寶。我在練習(xí)書法時(shí)，經(jīng)常會臨摹中國的古詩詞，漢字在古詩詞中那是更加大顯身手呀!短短幾行詩句，就能淋漓盡致地抒發(fā)出作者的感情，描寫出當(dāng)時(shí)的美好景象。當(dāng)你站在西湖河畔，驟雨從天而降，你是否會想起宋代詩人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”呢?……古詩詞使我們的生活更加多姿多彩。
橫豎撇捺有乾坤，一筆一劃成文章，這正是漢字的魅力所在。
魅力的作文 篇18
無論在哪里，只要他一出現(xiàn)，我便不由主地關(guān)注他。因?yàn)椋膱?jiān)持打動了我。我被他的魅力深深吸引著。
我還記得那是我們設(shè)計(jì)的環(huán)保提案。我只是每周例會是想要準(zhǔn)備提案，平常就把這件事跑到九霄云外。有一個(gè)大雪紛飛的日子，我在回家路上發(fā)現(xiàn)自己把東西落在學(xué)校了，于是邊抱怨邊往學(xué)校走。
從教學(xué)樓樓道的窗戶望去，外面成了一個(gè)銀裝素裹的世界。雖然已經(jīng)把窗戶關(guān)嚴(yán)，但是“呼呼”的風(fēng)聲仍然可以聽到。門前的幾個(gè)大樹只剩干枯的樹枝，在凜冽的風(fēng)聲下發(fā)出“吱吱”的響聲。
我推開教室的門。咦？怎么燈還亮著？我環(huán)顧了教室。在暖氣邊上，他安詳?shù)厮�。我不解，回家睡豈不是更舒服，何必呢？我向前走去，他緊閉雙眼，黑眼圈再明顯不過了。他右手中的筆正好滾到了提案草稿的中間。
我靜靜地注視著他，諦聽他呼吸的聲音。我可以想象，放學(xué)時(shí)，他沒有選擇趕緊回家，而是在這里準(zhǔn)備提案。雪越下越大，他卻一直在這里專心準(zhǔn)備。我知道，那夾在提案草稿中的筆還保持他的體溫。他的堅(jiān)持不言自明，這的確是一幅充滿堅(jiān)持的畫面。我被這富有魅力的畫面打動了。
我望著他，開始思考我自己的問題——有沒有把每件事放在心上，做事時(shí)有沒有堅(jiān)持下來，還是偷懶。我——這時(shí)，他醒了，揉了揉朦朧的睡眼，看到我是他瞪大了眼睛：“你怎么在？”我望著他惺忪的雙眼，說：“我回來拿東西。你趕緊回去吧�！彼闷鸸P，邊寫邊說：“不了。我還沒寫完，就不爭氣地睡著了�！�
我心想，我早都把環(huán)保提案的事忘掉了，哪是不爭氣，分明是自尋死路。我離開了教室，透過門上的玻璃，我又看到他獨(dú)自一人伏案忙碌。與我剛才想象的情景一模一樣，又是一幅充滿堅(jiān)持的畫面。這不是在作秀，而是他內(nèi)心的力量所顯示出的魅力。
走在街上，同樣是鵝毛大雪，我卻沒有來時(shí)的抱怨。他努力、堅(jiān)持的畫面又浮現(xiàn)在我眼前，他的魅力，感動了我，引發(fā)了我對自己的思考。魅力，伴我前行。
魅力的作文 篇19
滾滾紅塵，歷史已我們展開了一幅文化的畫卷。上下五千年，每一個(gè)漢字都是中華的文化積淀，歷史的瑰寶。一點(diǎn)一滴無不散發(fā)著中華古老的文化氣息，無形的魅力。這其中，最有魅力的當(dāng)數(shù)歷史遷客騷人的人格魅力，詩詞歌賦的精神魅力。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的是雄渾有力的豪放魅力。詩人看東流逝水，感嘆的是千古英雄，看浪花飛濺，心中濺起的是報(bào)國的豪放情懷。這種魅力是“一簑煙雨任平生”的放蕩豪情，是“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的閑適悠情，是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報(bào)國大志，雖“可憐白發(fā)生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是蘇軾的江水，激起歷史雄渾的浪花，指引今人奮發(fā)前行。
如果說豪放似一淌江水，那么婉約則如一片黃花。哀而不傷便是婉約特有的魅力，落下的是黃花，更是詩人那凋零的心�！俺罴谋庵邸笔呛蔚鹊男乃帷！皾M地黃花堆積”又是何等的凄涼。婉約的魅力便在于此，一種能感受詩人心中所恩的飄香魅力。婉約的魅力更是“日晚倦梳頭”的無奈，是“黃花憔悴損”而又“有誰堪摘”的悲涼，更是“一種相思，兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思魅力。這種婉約的魅力正如聽一曲古老的古箏樂曲，感受到的是一種輕逸中夾著憂傷的古樸，一種古代特有的悲涼曲調(diào)，讓人回味無窮……
我們看蘇軾書寫大江豪放，又聽易安居士嘆“綠肥紅瘦”，感受了濃濃的古典魅力。而這兩者的共存，便成了歷史最重要的一筆。豪放與婉約，正如太陽與月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場滋潤江南小鎮(zhèn)的纏綿煙雨。兩者的結(jié)合，便是歷史的魅力。
而并不止這兩者能給予我們精神上的滿足，多種多樣的詩人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰(zhàn)邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨(dú)登臺，小壯清明問酒家等等，無盡的魅力在千古詩篇中得到了展示。
我們感嘆歷史，我們聆聽歷史，那雄渾與輕柔交錯(cuò)、各種曲調(diào)皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩詞的魅力！
魅力的作文 篇20
如果說我們的成長是一幅絢麗多彩的畫，那么書便是這幅畫中五彩繽紛的色彩。書用它獨(dú)特而神秘的魅力，在我的生活中，深深地打動了我。
每次翻開書籍，一種特殊的喜愛便油然而生，它給了我獨(dú)特的感受。
讀書猶如賞花。菊花之清香，牡丹之艷麗，百合之淡雅，沁人心脾。每一本書都有自己獨(dú)特的魅力，書用飽滿的知識，讓我們更好地享受生活，正如高爾基所說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我的生活中，書用它的做人魅力激勵(lì)我前進(jìn)的步伐：當(dāng)我心情難過時(shí)，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中的吹牛大王用他傳奇的歷險(xiǎn)使我滿心愉悅；當(dāng)我面對挫折時(shí)，《老人與�！分械哪俏焕先藖砀嬖V我如何用積極的態(tài)度對待挫折；當(dāng)我遇到困難時(shí)，《魯濱遜漂流記》中善于思考、永不放棄的魯濱遜給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。每到節(jié)假日，我就會跑到樓上的書房里，書架已經(jīng)破舊，卻依然阻止不了我對書的酷愛。來到書架旁，抽出一本我那時(shí)最愛的書《綠野仙蹤》。于是，迎著柔和的陽光，我陶醉在閱讀中，恍如身臨其境：我也來到了那個(gè)世界，與多蘿茜、鐵皮人、稻草人和膽小獅開始了刺激的冒險(xiǎn)。一切都顯得那么和諧美妙。就這樣，書的魅力陪伴我度過下午的時(shí)光。
讀書猶如美食�；詹酥牢�，川菜之火辣，滬菜之甜美，獨(dú)具風(fēng)格。每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，都會有新的理解與體會。書的魅力就是這么迷人，它無時(shí)無刻不告訴我們豐富的知識、做人的道理。打開一本書，我研究著它蘊(yùn)含的深刻道理；打開一本書，我探索著宇宙的無限奧秘；打開一本書，我查閱著中華上下五千年的歷史；打開一本書，我學(xué)習(xí)著豐富多彩的知識。書籍，引領(lǐng)我在知識的海洋中遨游，它像一位博學(xué)的老師，無時(shí)無刻不傳授著知識。以前，每次遇到難題時(shí)，絞盡腦汁也得不出結(jié)果，我便向著圖書館“進(jìn)發(fā)”，于是，我便有了在圖書館寫作業(yè)的愛好。一次，我正寫著作業(yè)，偶然間向周圍掃了一眼，忽然，我看見了一本“閃閃發(fā)光”的《格列佛游記》，我大為驚喜，這是一本我夢寐以求的書，現(xiàn)在機(jī)會來了，我怎能不抓住這個(gè)看書的機(jī)會？書的魅力使我再一次抱起了書。就這樣，書的魅力走進(jìn)了圖書館。
讀書猶如品茶。龍井之清香，毛尖之醇美，瓜片之郁香，回味無窮。閱讀《朝花夕拾》《駱駝祥子》《簡·愛》，這些都是名人的代表作，應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味，正如“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀”。從書中，我明白了許多道理。多讀好書，我學(xué)到了優(yōu)秀的作文素材；多讀好書，我學(xué)到了與他人文明交流；多讀好書，我學(xué)到了“君子”的個(gè)人修養(yǎng)。這些好書，使我的成長變得豐富多彩。每次晚上回家寫完作業(yè)后，我總會從書包里抽出一本《朝花夕拾》。這本書是魯迅先生的回憶性散文集。看著這本書，我見識到魯迅先生筆下的“狗·貓·鼠”，認(rèn)識了善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨的阿長，正直、熱誠的藤野先生，正直、倔強(qiáng)的范愛農(nóng)，體會著那些溫馨的回憶和深刻的批判。一個(gè)語段，甚至一個(gè)句子，都深深打動了我。那熟悉的味道，使我再一次陶醉其中，細(xì)細(xì)品味著誘人的魅力。書籍將永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我，激勵(lì)著我，陪伴著我，讓我對生活、對生命、對世界有了一個(gè)全新的認(rèn)識。
書的魅力，使我對生活充滿信心。書的魅力，濃烈、深沉、獨(dú)特、淡雅。讓我們一起來體會書的魅力吧！
魅力的作文 篇21
從夏商時(shí)期的甲骨文，到秦漢時(shí)期的隸書；從魏晉時(shí)期的行書，到隋唐時(shí)期的楷書。借助這些文字載體，我們時(shí)刻感受到漢語五千多年歷史的不朽和輝煌。
毫無疑問，中國是世界上最古老的國家之一。中國的語言也具有悠久的歷史。滄海桑田，漢語為何得以流傳？是因?yàn)橹腥A民族祈求統(tǒng)一、和平、強(qiáng)大的精神動力使然。五千多年來，無論是改朝換代，還是外族侵略，中華民族始終守護(hù)著自己的精神財(cái)富，更重要的是守護(hù)著自己的文明和靈魂，這是世界上最偉大最長久守護(hù)�！妒澜缤ㄊ贰分姓f過：如果一個(gè)生活在漢朝時(shí)期的人在唐朝時(shí)期復(fù)活的話，他會發(fā)現(xiàn)，人們的語言依然不變。如果一個(gè)生活在古羅馬時(shí)期的人在幾百年后復(fù)活的話，他會聽到人們的語言與自己的語言大不相同——漢語的魅力由此略見一斑。
漢語言的魅力在古典詩文中表現(xiàn)的尤為突出。古典詩文語言一個(gè)突出的特點(diǎn)就是準(zhǔn)確、鮮明、生動，不僅有很強(qiáng)的感染力，而且優(yōu)美雋永，能給人留下持久的印象。而“唐詩”、“宋詞”等，無疑是漢語藝術(shù)的頂峰。它們特別強(qiáng)調(diào)平仄聲韻、排比對仗，巧妙地運(yùn)用漢字同時(shí)表達(dá)發(fā)音和詞義的特點(diǎn)，使詩詞不僅讀起來好聽，而且還借用描寫景色來抒發(fā)內(nèi)心的感情。漢字的藝術(shù)性，使多少中國的文人把畢生的精力都花在磨煉漢語這種感性藝術(shù)上。王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”（《使至塞上》）中“直”與“圓”兩字，使得單調(diào)、傷感之景產(chǎn)生了相反的美學(xué)效果�！肮聼煛北臼菃握{(diào)的景色，用一“直”字來寫孤煙，不但沒有了單調(diào)之感，而且襯托了大漠的遼闊，寫出了孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“落日”本來容易給人傷感的情緒，但在這里著一“圓”字，卻使夕陽顯得艷麗壯觀。杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”（《春望》）中“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。類似這樣的例子在古典詩詞中可謂是比比皆是、舉不勝舉。
漢語言博大精深，它的藝術(shù)魅力僅以鄙人之見是難以全部表述的。本文只能是對我們漢語言的藝術(shù)魅力簡單、膚淺的體味。華夏兒女，炎黃子孫，第一要?jiǎng)?wù)就是發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，而漢語，這一種古老的語言，也正在我們的共同努力下向世界散發(fā)出青春的魅力。
魅力的作文 篇22
大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。
清風(fēng)，穿過花叢，掠過竹林，蹤影總是飄飄渺渺。歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。春天，總是讓人期盼，期盼她的到來，似乎她的身影又是那么讓人著迷。但她的到來總是不盡人意，總是很快地從我們的身邊靜默地走了。春天，也是惹人喜愛的，要不然詩人怎會用“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！眮肀磉_(dá)杏花在春雨中的朦朧之美，同時(shí)也表達(dá)出作者對春天甚是喜歡。
春雨，她靜悄悄地靠近，踮起她那雙修長而細(xì)致的腳，慢慢地，慢慢地走近了人們的屋前，她的腳步是那么的輕盈，似乎春雨姑娘害羞地去探望各家各戶，生怕她的腳步打擾到正在休息的人們。突然，一陣風(fēng)把春雨姑娘給提了起來，風(fēng)呼嘯著，春姑娘的身體也隨風(fēng)飄了起來，不由自主地腳尖也踮了起來升高了，整個(gè)身體傾斜著似乎是一位從天而降的“仙女”。風(fēng)一個(gè)勁的使勁吹，把春雨姑娘給推走了。春雨姑娘就這樣的走了，走了，帶著依依不舍就不辭而別了。春雨姑娘的淚珠越發(fā)大顆，落在靠窗角一邊的桌前，似乎這是留給那戶人家的見面禮，告訴他們，“我來了，我來了!”春雨姑娘總是貪玩好耍。所以，風(fēng)哥哥將調(diào)皮的春雨妹妹給帶走了，留下的是那顆晶瑩剔透寶珠般的淚珠。
雨停了，萬物復(fù)蘇。剛睡了一覺的小草蘇醒了，她掙扎著，掙扎著，終于破土而出了，她努力睜開雙眼，看見了大自然界一切美好的事物。翠綠的大樹伸了個(gè)懶腰，清澈的小河放出她那優(yōu)美的情調(diào)，還有那大片大片的綠草地。天空格外藍(lán)，太陽很耀眼，小鳥在樹上搬弄了一番她的喉嚨，吟唱著悅耳的歌聲，小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。是多么的純凈，多么令人著迷啊!在綠草地時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球，大柳樹下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無不散發(fā)著大自然的魅力。
大自然是神奇的，它創(chuàng)造了許多令人贊嘆的“奇跡”。
世界上最美好的事物莫過于大自然。
魅力的作文 篇23
魅力有多種，天地萬物都有他的魅力，但我獨(dú)愛中國魅力，一個(gè)傳統(tǒng)國度，所散發(fā)出的深沉的魅力。是那么令人沉醉，中國魅力無處不在，關(guān)鍵在于你是否去發(fā)掘，你是否去尋覓，是否能有耐心去發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的魅力。
我生活在江南水鄉(xiāng)，八百里洞庭中，這里散發(fā)出一個(gè)柔嫩少女獨(dú)特的魅力，古往今來，又多少文人被它所折服，韋莊曾說“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸�！边@便是江南魅力的事實(shí)寫照，春風(fēng)吹拂著大堤上那綠油油的青草，乎而這邊倒，乎而那邊，似乎它們在玩一個(gè)游戲，不遠(yuǎn)處一片金燦燦的油菜花，在風(fēng)中向你招手，仿像是古代宮女，在歡迎君主，你的到來，風(fēng)時(shí)而拂到你的頭發(fā)，乎而這邊，乎而那邊，仿佛一位慈祥的母親在摸你的額頭，是那么親切。向江中望去，江水滾滾東逝，江中的漁船，隨浪而舞動，它舞動的步伐，看起來是那么和諧，又是那般令人不解，江旁，有幾位姜太公在垂釣，從他們喜悅的臉龐不難看出今天收益怎樣，空中忽然飛來一群鳥兒，它們飛臨江上時(shí)，不停的在上方旋，好像它也被眼前這幅美景所迷住，久久不忍離去。江南好，能不憶江南：江南美，江南人更美，“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”是對江南人的一種寫照，江南的特色又是那么千奇百怪，它也構(gòu)造了獨(dú)特的江南魅力。
“大漠孤煙直，長河落日圓”還有一望無際的草原與黃澄澄的“金子”荒漠。這也是中國北方的幾道亮麗的風(fēng)景，我雖不曾去過北方，但我卻對那里充滿了向往。長城，故宮無不章顯出了北方那獨(dú)特的魅力，有人將北方比作一個(gè)威武的男子，南方剛是一個(gè)纖弱女子，這種比喻也有一些代表性，北方魅力是那么厚重，尤其是中國北京那獨(dú)特的人文魅力，無不深深吸引著我。
魅力，還有許多人將他安置于個(gè)人身上，但我覺得個(gè)人魅力，與中國魅力相比，那便是水滴與長江；那便是星星與太陽，不可同日而話。中國魅力，魅力中國，我期待對你新的發(fā)現(xiàn)與了解。魅力中國身世人展于出你那獨(dú)特的魅力，那世人折服你的魅力之下，不要質(zhì)疑中國魅力，因?yàn)樗退颇谴蠛Ｉ系母”?/p>
魅力的作文 篇24
燦爛的煙火流星般劃過天際，余下的灰燼飄落無怨無悔的躺在地上。即使是曇花一現(xiàn)，幾秒鐘也盡情展現(xiàn)自己的價(jià)值，努力綻放，那就是煙花的魅力。羚羊跪拜，只為求兒生，甘愿自己死，這是動物情誼的魅力："安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。"甩袖而去，散發(fā)弄舟，留下了一個(gè)亙古流傳的神話。這個(gè)是歷史名人的魅力…魅力是自身價(jià)值放光彩的的時(shí)刻。是心靈天空飄動的彩虹。是一種品格，一種修養(yǎng)的展現(xiàn)魅力，是平凡中的不平凡，卻又不是一味爭強(qiáng)好勝，看不起別人，過于自負(fù)。那是骨子里散發(fā)的一種人格力量。平凡的子由，卻狂出不平凡的生命終結(jié)，他的狂是屬于的魅力，并不是年少輕狂，那是一種自我展現(xiàn)，他想在燃盡生命之活之前，讓世界見證他的存在。他狂的讓人敬佩，那種勇氣那種實(shí)力。卓別林，原來只不過是一個(gè)平凡再不過的人。他用自己的努力，用自己的堅(jiān)持，一貫的形象，給世界帶來不平凡的影響，把笑留給人間。那就是他的魅力吧，…我們都很平凡。但是都擁有屬于自己的一束光彩，屬于自己的魅力，生活中的不平凡緣自那種堅(jiān)持，相信自己能行，努力，知道成功是屬于努力的人的，是來自為理想而一路向前，風(fēng)雨兼程。這是自身的魅力，所以一個(gè)有魅力的人更需要的是有高尚的品格。
魅力，是每個(gè)人心靈的必須品。魅力對人有一種吸引力，但是不是有吸引力就是魅力，金錢對每個(gè)人都有大大小小的吸引力，但是那并不是魅力，那只不過是物欲的誘惑。名利對人也有吸引力，那也不魅力，而是精神鴉片。魅力是超脫物質(zhì)名譽(yù)之外的品格。它讓人與人之間有一座無形的橋梁彼此吸引，能滿足人門之間感情的需要，讓每個(gè)人都感覺到幸福。這個(gè)是親情友情的魅力所在，像融融的燭光，在暗夜里溫暖你的心雖暗淡，卻恒久閃亮。當(dāng)這種魅力播進(jìn)每個(gè)人心中，幸福也就不遠(yuǎn)了。所以親情，友情的魅力更需要的是一種胸襟，誠心。
魅力，是一種良好的效應(yīng)。名人的魅力，帶來的有時(shí)候不僅僅是一時(shí)的影響�？鬃�-成長的過程是一個(gè)吸納他人、展示自我的過程。它是漫長而短暫的，人生沒有休止符，我們要時(shí)刻往前走，奔往人生的新一座驛站。在此過程中我們不妨走一走，看一看，看志向是否高遠(yuǎn)，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。那‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"的陶淵明，"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)"的諸葛亮，"去留無意，笑望長空云卷云舒；寵辱不驚，閑看庭前花開花落"的境界。這些都沿用到今天，讓我們更有勇氣去面對生活的困難，更有毅力去堅(jiān)持自己的方向。這個(gè)名人的魅力，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
魅力是一道不會腿色的風(fēng)景，無論是那種魅力，它都是我們散發(fā)的。一個(gè)有魅力的人更需要不斷豐富自己，開發(fā)自己，用自己的魅力去影響世界，把別人的魅力變成自己的魅力。那才是具有效力的魅力。
魅力的作文 篇25
每個(gè)人都會有心情煩悶、心浮氣躁的時(shí)候，這時(shí)不妨找一首好聽的音樂，讓自已的思緒隨著跳動的旋律一起，融進(jìn)音樂的天堂，心情會變得格外舒暢，我覺得對于我來說，這就是音樂的魅力。
不知你會不會有這種感受，當(dāng)你走在繁華的大街，聽到商店的音箱里傳來熟悉的歌聲，心情也會變得不一樣，頓時(shí)，腳步也會輕盈許多，行走的疲勞感會立刻消失的無影無蹤;當(dāng)你被大堆的作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措的時(shí)候，這時(shí)，聽一曲清新典雅的輕音樂，你會覺得紛亂的思緒變得清晰起來，解題的思路也會多出一些;當(dāng)你外出旅行的途中，車載音響里放上一曲動感十足的音樂，會讓整個(gè)旅程充滿新鮮和美好。
音樂除了可以放松心情外，一首好聽的歌曲會讓你重溫回憶。我經(jīng)常會因?yàn)槁牭揭皇桌细瓒肫鹜�，這種感覺神秘而充滿魅力，這只能是一種心照不宣的感覺吧。若干年后，我們聽著鳳凰傳奇的《荷塘月色》，怎能不想起初中的美好時(shí)光呢?
音樂還會傳達(dá)一種力量，那就是與音樂相伴的歌詞，有一些中文歌的詞寫的極其優(yōu)秀，你可以摘抄下來，對提高寫作水平大有好處;英詞聽力差的同學(xué)可以多聽一些英文歌曲，增加聽力和語感，如果學(xué)會了英文歌，還可以唱給同學(xué)們聽，一邊唱一邊看著同學(xué)們羨慕嫉妒的表情，那倒也是一種享受啊!
我喜歡聽音樂，我會從音樂中汲取正能量，我將更加熱愛生活和學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸魳放c我同在。
魅力的作文 篇26
當(dāng)熱情的的五月邁著青春的步伐向我們走來時(shí)，藝術(shù)的激情已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，飄揚(yáng)在校園的每一個(gè)角落。
羅曼羅蘭說：“藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的藝術(shù)節(jié)，無疑是給我們提供了一個(gè)享受藝術(shù)，放飛心情的空間;一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。
每個(gè)人都離不開藝術(shù)的熏陶。音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等，都是藝術(shù)的種類。我們平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)藝術(shù)，在生活中感受藝術(shù)。藝術(shù)節(jié)更是展示自己的所學(xué)、所悟、所感最好的舞臺。
當(dāng)我們景秀中學(xué)藝術(shù)節(jié)的帷幕漸漸拉開時(shí)，同學(xué)們的藝術(shù)激情逐漸展現(xiàn)。那稚氣的歌聲中，充斥著對藝術(shù)的熱愛;那稚嫩舞蹈中，跳出了對藝術(shù)的向往;那靈動的畫筆，更放飛了對藝術(shù)的夢想。在這個(gè)人人平等的舞臺上，每個(gè)人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術(shù)。在無止境的藝術(shù)中高舉生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。藝術(shù)節(jié)是屬于每個(gè)人的，只要你愿意，藝術(shù)的大門將永遠(yuǎn)向你敞開
藝術(shù)節(jié)的帷幕正漸漸拉開，我們的夢想才剛剛起航。讓我們帶著執(zhí)著的信念，伴著青春的音符，努力開創(chuàng)一片屬于我們自己的藝術(shù)天空。
魅力的作文 篇27
關(guān)于魅力，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：很能吸引人的力量。自然萬物、人類社會都有其富有魅力的地方。然而，魅力只與美麗、美好、純潔、高尚等有關(guān)，卻與丑陋、丑惡、黑暗、卑鄙等無緣。
春天的魅力是充滿希望，富有朝氣；夏天的魅力是火熱蓬勃，活力無限；秋天的魅力是秋高氣爽，碩果累累；冬天的魅力是萬里冰封，冰清玉潔。朝霞的魅力是沖破黑暗，送來黎明；流水的魅力是蜿蜒曲折，不斷向前；落葉的魅力是不貪高枝，甘于奉獻(xiàn)；瀑布的魅力是面對險(xiǎn)境，縱身而下。
一場狂風(fēng)暴雨之后，被風(fēng)雨抽打得形容憔悴的小草重新昂起不屈的頭顱，風(fēng)雨之后總能再次展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)，這是小草的魅力；在暴風(fēng)雨來臨之際，勇敢的海燕在無邊的大海上高傲地飛翔，以勝利者的姿態(tài)去迎接風(fēng)雨，這是海燕獨(dú)有的魅力�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗，潔身自愛，成就蓮花堅(jiān)定不移的魅力；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)�！焙竟�(jié)，面對嚴(yán)酷險(xiǎn)惡的生存環(huán)境，梅花傲岸挺拔，堅(jiān)冰不能損其骨，飛雪不能掩其俏，險(xiǎn)境不能摧其志，這就是梅花堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魅力。
芳香的鮮花，蔥郁的樹木，絢麗的彩虹，彎曲的小溪，雄偉的高山，蔚藍(lán)的天空，寬闊的海洋，廣袤的原野，遼闊的大漠，展現(xiàn)著大自然的魅力；飛翔的雄鷹，游弋的魚兒，奔騰的駿馬，潔白的羊群，跳躍的青蛙，暴躁的老虎，安詳?shù)拇笙�，閃光的飛螢，唱歌的蟬兒，展現(xiàn)著生命的魅力。
不為五斗米折腰，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，體現(xiàn)著人格的魅力；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，李白把滿腹才華付諸文字，留下大量優(yōu)秀詩篇，體現(xiàn)了自信的魅力；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，面對敵人的威逼利誘，文天祥威武不屈，視死如歸，忠肝義膽，體現(xiàn)了堅(jiān)貞的魅力；“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，人生的大部分都是在顛沛流離的貶謫生涯中度過，遍嘗了人世酸辛，蘇東坡仍然能夠從容坦然、樂觀開朗地生活，這就是胸襟的魅力；諸葛亮為社稷舌戰(zhàn)群儒，在外交舞臺上縱橫捭闔，體現(xiàn)了才華的魅力；周恩來為國家鞠躬盡瘁，死而后已，體現(xiàn)著勤勉的魅力；運(yùn)動員賽場奪冠，盡顯風(fēng)采，體現(xiàn)了拼搏的魅力；老百姓安居樂業(yè)，幸福安康，體現(xiàn)著和平的魅力。
認(rèn)認(rèn)真真完成每一道試題，體現(xiàn)著學(xué)習(xí)的魅力；兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事情，體現(xiàn)著工作的魅力；快快樂樂地過好每一天，體現(xiàn)著生活的魅力；坦坦蕩蕩對待每一個(gè)人，體現(xiàn)著做人的魅力；從從容容迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，體現(xiàn)著進(jìn)取的魅力；輕輕松松收獲每一點(diǎn)進(jìn)步，體現(xiàn)著成功的魅力。
一個(gè)人，只有不斷地完善自我，超越自我，成就自我，才能更好地展現(xiàn)自我的魅力。
魅力的作文 篇28
酒淡怎敵晚風(fēng)急？
叩開久掩不開的柴門，腳踏寂靜青磚，倉皇奔跑，逃出這繁華無情的鬧市，躲在清涼細(xì)雨下的老街巷弄，看世間繁華落盡，聆聽時(shí)間煮雨。
漫步于一條無名小巷，一方墮落城市里的凈土，斷壁殘?jiān)�，階下青苔，青瓦滴雨，滋潤著那方孤單的青草，渲染著一種不溫不火的淡淡溫柔，聆聽著時(shí)光過往的神傷，深巷中的胡琴咿咿呀呀的響，時(shí)光千年流淌，一些東西便確乎沉淀下來，但，卻永不退色，他以一種滄桑美讓你忘卻世間喧嘩，用心去珍惜，可惜懂他的人太少。
惜古，珍惜古人的文化，五千年的風(fēng)雨，練就了華夏人的文明，四書五經(jīng)，古箏玉笛，清茶寒梅，可誰又能想到曾經(jīng)輝煌過千年的魅力，如今卻被世人遺忘？取而代之的是紅燈綠酒，花街柳陌，曾經(jīng)的靈魂，只能依附于古老建筑，他們蜷縮于這繁華城市的一角，凝視著那說不清道不明的進(jìn)步，獨(dú)守著一份讓人心酸的原始堅(jiān)持。
青碧斷瓦，深巷胡同，小橋流水，是一種回歸�；貧w本真，回歸安寧，讓塵封多年的民族文化重鑄血液，其中過程如清茶，苦，卻清醒。
花自凋零水自流，他不強(qiáng)求，他等你去發(fā)現(xiàn)，去回歸，因?yàn)檫@樣你才領(lǐng)悟更深，更能體會道它獨(dú)特的魅力，等酒香醇，等你彈一曲古箏。
在這喧囂浮華的城市久了，便于本真成了莫逆，當(dāng)人們真正擺脫市井紅塵的舒服，遠(yuǎn)離鬧市的嘈雜，你就會看到些許你從未看到的，要學(xué)會領(lǐng)悟，強(qiáng)求則成落花有意，流水無情。當(dāng)真明白時(shí)，你會處于一個(gè)寧靜悠長的世界之中，讓生命朦朧陶醉其中，那時(shí)的你，澄澈了記憶，笑談這悠悠古韻。
水調(diào)歌頭棹孤舟，其實(shí)早已盡在不言中。
魅力的作文 篇29
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是人類知識的源泉，書，是人類精神的食糧，書，是人類靈魂的棲息地，書是人類……
書，具有無窮無盡的魅力，任何認(rèn)識它的人都會被它所具有的獨(dú)特魅力深深地吸引，使我們從中得到莫大的裨益。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍猶如一座礦藏豐富的金礦。書是知識的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……
曾幾何時(shí)，我對書有著深深的厭惡情緒，但當(dāng)我深入了解書之后，才發(fā)現(xiàn)，書的世界真是五彩繽紛，令人戀戀不舍。
傾聽書，你就會發(fā)現(xiàn)書的魅力。傾聽書吧，你會聽到一代謫仙李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪言壯語。傾聽書吧，你會聽到一代忠臣文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的暢懷怒吼。傾聽書吧，你會聽到一代名將“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的赤膽忠心。
欣賞書，你就會看到書的魅力。欣賞書吧，你就會看見香山居士居士眼中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的盎然春色。欣賞書吧，你就會看見女詞人李清照手下“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的寂靜深幽。欣賞書吧，你就會看見李白筆下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的大好河山。
體會書，你就會發(fā)現(xiàn)書的魅力。體味書吧，體味趙師秀“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”孤涼寂寞。體味書吧，體味馬致遠(yuǎn)“夕陽西下，斷腸人在天涯”凄涼愁苦的天涯游子情。體味書吧，體味杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”那乍聞收復(fù)失地的喜悅之情。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要想取得成功，就要付出一番艱苦的奮斗。也正應(yīng)了冰心奶奶的那句“在那巨大的成功背后，灑滿了奮斗的淚泉，浸透了犧牲的血雨�！�
書的魅力，何其之大。讓我們沉浸在書中，傾聽岳飛輾轉(zhuǎn)百折，征戰(zhàn)沙場，金戈鐵馬的輝煌，卻遭“莫須有”之罪，盡忠報(bào)國，最后國報(bào)盡忠，讓人不禁嘆息。讀李清照的詩句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，坎坎坷坷，凄凄涼涼，點(diǎn)點(diǎn)愁思。只嘆那臥龍諸葛亮，扶不起阿斗啊，為大漢王室，操碎了心，才有人贊他“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁，死而后已。他不是文人，卻有《出師表》名千古傳。
書，猶如一汪清泉，滋潤了我們的心田；書，猶如一縷清風(fēng)，輕拂過我們的面龐；書，猶如黑夜中的蠟燭，雖微不足道，卻照亮了我們的心，為我們指引正確的方向，經(jīng)久不衰，萬古不滅。
魅力的作文 篇30
有時(shí)會突然忘記了，忘記了曾經(jīng)的快樂與憂傷，一段旋律，廖廖數(shù)詞，卻能勾起塵封已久的過往。
它是陽光，它是空氣，它已融入了我的生命里。
青春期里，那顆心時(shí)而煩躁不安，時(shí)而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里。音樂就如同無形的力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實(shí)。
每位歌手的聲音都有所不同，但都各具特色，總有那么幾首讓人經(jīng)久不忘。也許長就不聽會忘記了歌詞，卻忘不了旋律，忘不了幾個(gè)重旋律上的字。也許聽多久都不會唱，但會神奇地記住它，適時(shí)的場景卻會突然間冒出來。音樂真是個(gè)神奇的東西。
國學(xué)朗誦活動上，以王星怡的幾句歌結(jié)尾，效果非常好，整體相當(dāng)完美。我們班大抵是唯一一個(gè)運(yùn)用這種形式的，讓評委老師眼前一亮。國學(xué)經(jīng)典朗誦終究不等同于歌曲，它再緩慢，再悠長，也是朗誦，不如歌曲那么讓人放松，更加入耳。而結(jié)尾來一段音樂，讓人眼前一亮，心曠神怡。若是沒有那段音樂，效果一定會大打折扣，因?yàn)橐魳返镊攘κ菬o可頂替的。
心情陰晦的日子里，開心快樂的日子里，都會戴上耳機(jī)，與耳外嘈雜的世界所隔離，讓音樂一點(diǎn)點(diǎn)陶醉我的靈魂。音樂里的共識，難過時(shí)會像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機(jī)。
為什么我這樣熱愛音樂，因?yàn)樗运?dú)特的魅力震撼著我。
熱愛音樂的人都會懂。
魅力的作文 篇31
誰曾想過，五千年的華夏歷史，有多少文人墨客曾在這長河中停留，才有了如今人們代代相傳的唐詩、宋詞、元曲。它們承載了中國五千年的燦爛文明，在如今仍有旺盛的生命力。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”簡短的一句，卻傳達(dá)出了一種濃厚的離別之情�！八钋С摺眳s遠(yuǎn)不及“送我之情，”使讀它的人眼前仿佛映出了汪倫送別詩人的場景。領(lǐng)略著詩中人物的精神世界，這大概就是詩歌的魅力所在吧。然而，是離別卻并不一定傷感，王勃對此就有著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的獨(dú)特見解。少了幾分離別的傷感，卻多了幾分不凡的胸懷，王勃的詩更有了一種開朗樂觀的心態(tài)。同是離別，詩的內(nèi)容卻各不相同，也從側(cè)面反映出了當(dāng)時(shí)文化的不同。畢竟，詩歌和文化總有著密不可分的聯(lián)系。文化產(chǎn)生了詩歌，詩歌又發(fā)展了文化。真的無法想象，如果沒有了詩歌，中國文化史是否還能像現(xiàn)在這樣光彩照人�？梢哉f，詩歌的魅力，是與文化的魅力相輔相成的。
詩歌的魅力，還源于它能將無形化為有形。李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭，”難道還不能使你感受到她內(nèi)心的掙扎與痛苦嗎?愁也有重量。李清照的一生歷盡人間傷痛，曲折坎坷的經(jīng)歷培養(yǎng)了她多愁善感的內(nèi)心，使她最終感嘆道：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！边B船都載不動，那她的憂愁該有多么沉重啊。將無形的愁“剪不斷”“載不動，”雖是常理之外，詩歌卻又讓人覺得合情合理。
詩歌，是中華五千年文明的產(chǎn)物，經(jīng)過了時(shí)間長河的沉淀，無數(shù)文人墨客的渲染，如今正以它獨(dú)特的魅力傳承著中華文明，影響著一代又一代的人。讓我們共同欣賞詩歌的魅力，品味中華的璀璨文化吧！
魅力的作文 篇32
一說起“玩”這一個(gè)字，媽媽總會埋怨起我來：“這孩子，玩起來比男孩還瘋……”聽了這話，我總會生氣，反駁道：“你一點(diǎn)兒也不懂我們小孩兒，童年時(shí)光總是短暫地，所以要大玩特玩。就是因?yàn)槟銈兇笕藳]有把握好童年時(shí)光，才會不讓我們玩的，你們那叫羨慕、嫉妒、恨!”每次媽媽聽了我這話，都無話可說了。
每到這時(shí)，我可高興了，因?yàn)榭梢源笸嫣赝嬉环恕?/p>
玩什么呢?當(dāng)然是當(dāng)“訓(xùn)貓師”了。前幾天，姐姐在馬路邊看到一只可愛的流浪的小貓，見這小家伙可憐，姐姐就把他帶回了家，我還給他取了個(gè)名字，叫“流星”。怎么樣，這個(gè)名字夠閃亮了吧!你們一定想問我他為什么叫“流星”?那就讓偶來告訴你吧!因?yàn)樗且恢涣骼素�，所以第一個(gè)字是“流”;第二個(gè)字“星”是因?yàn)槲蚁胱屗裥切且粯娱W耀，在貓群中脫穎而出。這個(gè)秘密不能說出去哦!因?yàn)橐话闳宋也桓嬖V他。
接下來，我的訓(xùn)貓任務(wù)就開始了。我先讓她坐在凳子上，看動畫片《紅貓藍(lán)兔》。這小家伙可乖巧了，坐在凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著。
看完了一集《紅貓藍(lán)兔》，正式的“訓(xùn)貓任務(wù)”就開始了。
我先將流星抱到曠地上，讓他先跑一圈，可是他死活不愿意。我蹲下來對她說：“流星，你快跑呀!我這是在訓(xùn)練你如何在野外生存，你應(yīng)該感謝我�！蔽倚南耄很浀牟恍校俏揖蛠碛驳模瑒e怪我沒提醒過你。我目露兇光，追著流星走。他一跑就跑到了雞窩里，搞得雞窩里雞犬不寧、雞飛狗跳。我連忙走進(jìn)去，想捉住流星，可他早已經(jīng)腳底下抹油——溜之大吉了。我氣得咬牙切齒，一跺腳，“啪”，我摔了個(gè)四腳朝天。
“玩”，這一個(gè)微不足道的動詞，對我們小孩子竟有那么大的魅力。
魅力的作文 篇33
關(guān)于文化，在中央電視臺三套，每天都要播出，平常沒有注意到，但就在這幾天中午，沒什么節(jié)目可看的，就聽到了這一句話：文化是一種力量！覺得雖然只是一句普通的臺詞，但說的非常貼切，非常屬實(shí)。文化就是一種力量！
文化，是在當(dāng)今這個(gè)社會上，每個(gè)人必不可缺的東西，如果沒有文化，我們就沒有辦法在社會上立足。如果沒有文化，我們就無法與社會上層的人社交。如果沒有文化，我們就沒有資金來源，如果沒有資金，我們干什么都不行。因?yàn)楝F(xiàn)在連一個(gè)洗碗工，都至少是高中生的學(xué)歷，可見現(xiàn)在的社會需要文化的積極。
文化是一種力量。大家可以想一想，假設(shè)我們沒有文化，那做什么就不會成功。為什么古時(shí)候的諸葛亮、姜子牙這些人會這么出名，是因?yàn)樗麄兒苈斆�，有智慧，說白了，就是他們有文化，是知識分子。三國時(shí)期的赤壁之戰(zhàn)，大家一定不會陌生，這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。孫劉一起攻打曹操，曹操為了使大帆船在海上如履平地，就用鐵鏈把船連在一起，這樣就可以使士兵不暈船。但什么事情都是兩面性的，雖然船是穩(wěn)定下來了，但只要隨便攻擊一艘船，其他的船也會受到傷害。諸葛亮憑著自己的聰明才智想到了這一點(diǎn)，就用火攻，這就形成后來的歇后語——萬事俱備，只欠東風(fēng)。就這樣，諸葛亮用文化，幾乎不費(fèi)一兵一卒，就把曹操的水軍打得落花流水，重創(chuàng)曹操的水軍……
說了文化對我們的重要性，那還有一個(gè)很重要的，就是在我們學(xué)習(xí)文化知識時(shí)，一定不能分心，如果你又學(xué)這個(gè)，又學(xué)那個(gè)，最后反而什么也不是，這樣就功虧一簣了。所以選擇學(xué)習(xí)時(shí)，一定要鉆進(jìn)去，展開來，就一定達(dá)到勝利的彼岸了！
文化是必不可少的，只要我們把文化掌握好了，干什么都可以成功。讓我們享受文化，愛戴文化！領(lǐng)略文化的魅力吧！
魅力的作文 篇34
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，陽光普照著大地，蔚藍(lán)的天空綴著白云。這么好的天氣，我想不可能總是“泡”在家里。
于是，經(jīng)過一番選擇后，爸爸決定帶我參觀中國茶葉博覽館。沿著西湖邊，穿過綠樹成蔭的楊公堤，就來到了位于三臺山腳的中國茶葉博物館。博物館的環(huán)境真是世外桃源，小溪在茶樹的環(huán)抱下淙淙地流著，知了在歡快地歌唱。風(fēng)景這么美麗，博物館肯定也是知識豐富，想到這里，我不由地興奮起來了。進(jìn)入博物館，一陣涼風(fēng)迎面吹來，攝人心扉。在一面人造瀑布的墻上有一個(gè)碩大無比的“茶”字行書，似乎在歡迎四方來客呢！我們參觀了品茶廳、茶韻室、“國人品茶”等展廳，知道了許多有關(guān)茶的知識——茶可以分為綠茶、白茶、紅茶、黃茶、黑茶、烏龍茶，中國有各類豐富的茶類，杭州有舉世聞名的西湖龍井茶和虎跑水，是名副其實(shí)的“茶為國飲、杭為茶都”�。≡趨⒂^中最吸引人的就是“看茶書”了。這是一本由投影機(jī)控制的“書本”，如果不仔細(xì)看，是不會發(fā)現(xiàn)這居然是本“無字經(jīng)書”的。你只要用手在“書本”上方揮動，攝像頭就會將其信息傳遞給電腦，電腦會根據(jù)揮手的方向決定翻動哪一頁。
運(yùn)用現(xiàn)代高科技，既提高了我們的動手樂趣，又豐富了知識，真是一舉多得！杭州現(xiàn)在有很多各類博物館是我們的第二課堂，豐富了我們的知識，使我們深深感受中國五千個(gè)春秋的偉大成就！我愛第二課堂！
魅力的作文 篇35
到陽臺上拿衣服，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一盆植株，有幾片嫩綠的葉子。大雨過后它也在清新的空氣中有幾分活力。
不小心把它從土里拔了出來，驚嘆它只有那么一小截的根長在了疏松的土壤中。細(xì)細(xì)的嫩芽與幾片小巧的葉子看上去十分脆弱。連忙撥開土把它重新安在了土了，順便埋深了一點(diǎn)。
幾周之后在陽臺的角落里看見了它，四五片葉子也大了許多，莖自上而下是從綠到白，也粗了不少，但依舊是一副弱不禁風(fēng)的樣子�；叵肫饋�，是自己把葡萄的種子扔了進(jìn)去，完全是出于隨意的舉動。但，它竟開始發(fā)芽了。小小的盆栽了孕育著美麗的生命。
又是幾天，我開始定期的澆水，盼望著它能開花結(jié)果。但它卻一天天地軟下身子，纏繞狀的莖開始呈倒下的姿勢。最終，小苗還是沒有像期盼中的那樣長大，枯死了。它終究是如此脆弱的，在精心照顧下還是會夭折。
后來，才想起葡萄是藤本植物，要生長必須依附別地植物或支持物，纏繞或攀援向上生長。我不由地感到一陣無奈，還是沒有經(jīng)驗(yàn)使得這株小生命倒在了土中。想到它能日復(fù)一日成長變綠，長成一株充滿生命力的葡萄，心中是激動與期盼。它生長在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，弱不禁風(fēng)，注定了它會失敗，但不斷生長是它的宿命，無論怎樣的風(fēng)吹雨打還是不能動搖一株植物的信念——生長，生長。
我能感受到那盆栽里蘊(yùn)藏的力量。
曾看過墓邊的百合，高速公路旁的油菜花，亦或是路邊微微泛黃的野草。這些出現(xiàn)在我生活中的小生命，它們所給我的便是對生命的理解與尊重。
說不生命的魅力是什么，但心中卻能感受到那種渺小卻生機(jī)勃勃的力量。
魅力的作文 篇36
細(xì)節(jié)決定我們的成敗，有時(shí)候我們往往因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤就會讓我們一敗涂地，細(xì)節(jié)的魅力更會讓我們更加的在逆境中獲得成功。我們的數(shù)學(xué)老師說過往往100分是從細(xì)心得來的，如果我們只是一意孤行那可成不了大氣后，一位老總要找一位秘書于是很多人來報(bào)名寄了很多介紹信。
但最后那個(gè)老總卻找了一個(gè)文化水平不高的一個(gè)小伙子。他的一個(gè)朋友問他你為什么選一個(gè)文化水平不高的一個(gè)小伙子而且他有沒有工作經(jīng)驗(yàn)。那位老總笑著說你別看他那樣但是他進(jìn)我的辦公室之前是敲門了的，別人都是推開門大搖大擺的走進(jìn)來好像工作找他一樣，而那位小伙子得到我的同意后規(guī)規(guī)矩矩的走過來還把我之前故意扔在地上的紙削撿了起來。這樣不正是我要找的人。
以上這個(gè)故事告述我們一個(gè)人如果細(xì)節(jié)沒有做好那將讓，我們一下就將面臨工作的缺陷，從而倒置我就業(yè)困難。細(xì)節(jié)魅力你感受到了嗎?日本，就做過一個(gè)調(diào)查發(fā)線一些不注重細(xì)節(jié)的人往往在社會的基層細(xì)節(jié)的魅力往做著重要的角色。很多人決的說了這么多都說的是細(xì)不注意它的壞處是什么，當(dāng)然它的好處也不少比如在考試時(shí)我們只要把細(xì)節(jié)做好照樣可以的高分，在工作時(shí)只要把細(xì)節(jié)作好一樣可以把工作做好。一個(gè)偉大的人說過地心引力不我刻意要去發(fā)現(xiàn)的而是我無意中發(fā)現(xiàn)的這樣的細(xì)節(jié)我們只要掌握了一樣可以加以研一樣可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
魅力的作文 篇37
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡靜靜的聽一段音樂，感受音樂帶給自己的那份感動，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。
感受音樂是一種心靈感悟，倚在時(shí)光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽那是一幅絕美的畫面。
我認(rèn)為，音樂不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的詮釋，更多的時(shí)候，我喜歡聆聽那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會那種淡淡的思緒。聽著聽著會讓人多了點(diǎn)愁腸回轉(zhuǎn)，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。
憂傷的音符，如詩的意境，那種心跳的感覺，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛人在一起低聲細(xì)語中感受到彼此的溫暖。總在心靈上牽引著我對生命的感懷。
音樂融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。
聆聽一曲柔情，洗滌世間凡塵，對我來說是一種心靈的洗禮，給了我一個(gè)夢的暢想，世界靜下來的時(shí)候，我聽見了心的呼喚。
用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)就是一首歌。
魅力的作文 篇38
春，你如約的來，帶著花的芬芳，帶著草的翠綠。昔日的寒冷已經(jīng)變成溫暖的春風(fēng)，無數(shù)人在盼望著你的到來。因?yàn)槟�，多了許多歡笑，因?yàn)槟�，多了許多新的生命。因?yàn)槟�，多了許多春的顏色，因?yàn)槟恪?/p>
春雨，你隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無雨。沒有夏雨的熱烈，沒有冬雨的刺骨。你默默的滋潤萬物，播灑新的生命。你沙沙，沙沙害羞地在大自然中飄落，真可謂“天街小雨潤如酥”。
春風(fēng)迎面拂入，象被母親的手撫摸著，你溫柔·細(xì)膩·溫暖了多少冰冷的心。沒有冬風(fēng)的刺骨，沒有夏風(fēng)的炎熱，你帶著青草混著泥土的清香，溢滿了空氣。
春天的早晨輕輕的推開窗戶，不打擾鳥兒的春之曲，深呼吸。你好像聞到了陽光，溫暖清新。漫步在春天的公園中，鵝卵石的小路微微有點(diǎn)濕潤，露珠輕輕地從嫩綠的樹葉上滑落，親吻你的額頭，你會感到莫名的涼爽，采一朵粉色的花，點(diǎn)綴在白色的襯衣口袋里，春風(fēng)拂過，黑發(fā)隨風(fēng)飄起，閉上眼睛，展開雙手變成幻想中的翅膀，春的公園便是魅力的天堂。
魅力的作文 篇39
青春如朝陽，放射出希望的光芒；青春如長虹，騰起無限的光彩；青春如春筍，刺破堅(jiān)土沒命地瘋長。
青春是一瓶神奇的藥水，可以使人放出無限的力量；青春是不敗的精神，讓人們?nèi)o限地創(chuàng)造；青春是陽光下的一滴露珠，雖然沒有太陽偉大，卻能反射出太陽的光芒；青春是夜空中的星星，雖然很小，并且一閃一閃的，但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦，有很多坎坷和石頭，但青春的主任會跨過去，迎接陽光。青春像興奮藥，讓人突然間變得強(qiáng)大，達(dá)到一生中的極點(diǎn)，創(chuàng)造出難以相像的奇跡。
青春的歌兒沒有休止符，那歌聲不會停歇；青春是籠子里放出來的猛獸，當(dāng)籠子打開時(shí)，他會釋放出自己所有的力量。
青春是一株四葉草，擁有他的人，將會得到無限的幸福和快樂。青春是一罐蜂蜜，沁人心脾，甜透了你的內(nèi)心。
青春可以帶來不可思議的魔力，使看來是不可能的事情變成可能，實(shí)現(xiàn)美好的愿望。所以人們說青春是初升的太陽，代表著希望。
青春是冬天里的火爐，讓寒冷的身軀感到無限的溫暖和快樂；青春使我們對未來更加期待，使我們?nèi)硬幌聦ξ磥淼暮闷婧拖Ｍ�；青春是一朵正在盛開的百合花，有著美麗的容顏，散發(fā)出無窮無盡的香味。
青春如盛開的櫻花，是夢幻般的粉色世界；青春是怪味糖，集酸甜苦辣于一身；青春是充滿藍(lán)色的天空，讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春，崇拜青春，羨慕青春，贊美青春，因?yàn)�，青春美好，魅力無限！
魅力的作文 篇40
縱觀中華上下五千年，唐朝無疑最繁榮的朝代。國家昌明，民生安好，西域通暢，百方來朝，也讓文化變得昌盛，更是催生了唐詩這種富有無窮魅力的文學(xué)載體。
唐詩的魅力，體現(xiàn)在美景中。春江潮水連海平，海上明月共潮生是浩瀚無邊的江潮，一輪明月與潮水一同涌上天空�？绽锪魉挥X飛是如霜般潔白的月色，江天一色無纖塵是清澈的的江水。
月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中是寂靜的森林，氣蒸云夢澤，波撼岳陽城是浩蕩的洞庭湖，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花是火紅的楓林，大漠孤煙直，長河落日圓是壯麗的夕陽，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小是巍峨的泰山唐詩中的景，獨(dú)一無二，各具千秋。
唐詩的魅力，體現(xiàn)在情緒中。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁是太白懷才不遇的悲壯與不拘小節(jié)的豪邁，莫愁前路無知己，天下誰人不識君是高適豪邁豁達(dá)的胸襟，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還是王昌齡保家衛(wèi)國的雄心壯志，"君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事"是王維對家鄉(xiāng)的思念。
唐詩的魅力，體現(xiàn)在語言中。它們既有含蓄深沉錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年失落惆悵，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情一語雙關(guān)，寫出了少女的迷惑與眷戀，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云則深廣篤厚。也有豪情萬丈十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名是俠客的慷慨豪縱，不圖名利，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海是倔強(qiáng)自信，壯志將酬，仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿人是被忽略的灑脫。
唐詩的魅力，更融化在每個(gè)人的生活中。它存在于羌笛孤城里，存在于黃河白云間，存在于空山新雨后，存在于潯陽秋瑟中。甚至說，只要看到一處景，就可以釋放出潛藏于內(nèi)心的意象，置身于一派詩意之中。
這就是唐詩獨(dú)一無二的特殊魅力它無處不在。
魅力的作文 篇41
微笑是溫暖的陽光，可以融化別人心中的寒冰；微笑是和煦的春風(fēng)，吹開別人的笑臉；微笑是及時(shí)的滅火器，熄滅別人心中的怒火。
微笑是一種幸福。
作家劉心武說過：“地球上的生靈中，唯有人會微笑，群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑帶來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會微笑的人，可能擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福�！�
當(dāng)別人心情壓抑時(shí)，你的微微一笑可以驅(qū)散他心中的烏云；當(dāng)別人以冷漠來面對你時(shí)，你的微微一笑可以融化她心中的寒冰；當(dāng)你成功時(shí)，你的微微一笑可以展示出你的自信。不管何時(shí)何地，當(dāng)你微笑時(shí)，你都能帶給別人好心情，給自己留下幸福的感覺。朋友們，微笑是一種幸福，讓我們一起微笑吧！
微笑是一種美麗。
當(dāng)夕陽絢爛時(shí)，那是因?yàn)樗谖⑿�；�?dāng)春風(fēng)和煦時(shí)，那是因?yàn)樗谖⑿�；�?dāng)花兒艷麗時(shí)，那是因?yàn)樗谖⑿Α．?dāng)你微笑時(shí)，你是最美的。微笑是人的一種本能，是上帝賜予你的特殊禮物，當(dāng)你微笑時(shí)，就是在展示上帝的禮物。因?yàn)樯系鄣亩Y物永遠(yuǎn)是最有價(jià)值和意義的，也因此微笑的你是最美麗的。朋友們，微笑的你才是最美麗的你，何不一起微笑呢？
微笑是一種財(cái)富。
當(dāng)你每天寒窗苦讀，弄得面容憔悴時(shí)，你仍然會覺得自己缺少了東西。當(dāng)你擁有名譽(yù)、地位和金錢但仍不快樂時(shí)，你缺少什么呢？當(dāng)你功成名就卻仍不自信時(shí)，你知道自己缺少了什么嗎？你缺少的不是別的什么，僅僅是微笑。當(dāng)你微笑時(shí)，你學(xué)習(xí)的疲勞會一掃而光；當(dāng)你微笑時(shí)，你不會在乎名譽(yù)、金錢和地位，卻感到快樂；當(dāng)你微笑時(shí)，你會充滿著自信。微笑是看得見、摸不著的一筆財(cái)富，有了這筆財(cái)富，你會獲得更多的財(cái)富。朋友們，為什么不微笑呢？
微笑是你的權(quán)利，你的資本，是上帝賜給你的禮物。微笑是一棵魅力四射的常青樹，永不凋零；微笑是一株高潔的花，永不枯萎；微笑是快樂的傳遞者，永不停息。
微笑具有最獨(dú)特的魅力。
魅力的作文 篇42
桃紅柳綠，春風(fēng)得意。安步當(dāng)車，青衫羅綺。陽光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑，遺失了誰和誰的回憶，又掛上了誰對誰的希翼？我們正處在風(fēng)華正茂時(shí)，有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，有白皙細(xì)滑的肌膚，有甜美如鈴的聲音，有豐富奇特的幻想。因?yàn)閾碛兄黄瑥V闊無垠的天空，所以任自己在天空中自由飛翔。因?yàn)樽约簱碛兄腥缦幕ò憬k爛的青春，所以我們向著更為廣大的夢想飛去。
因?yàn)槲覀儞碛谐渑娴臅r(shí)間和精力。所以我們像蓄勢待發(fā)的雄鷹，去為未來勇敢一拼。因?yàn)槭遣戎啻旱墓?jié)拍的，所以有時(shí)也會發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧別扭，叛叛逆，但是請不要擔(dān)心，因?yàn)槲覀儠⌒囊硪�，整理好自己的步伐，跟著時(shí)代的腳步，繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂之余，也會有自己心底的秘密，青春歲月就像走在櫻花樹下兜頭灑下的花瓣和雨水，甜蜜與心酸，快樂與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會遇見一些人，他們就像是在自己的世界里盛開過的煙花，被逼迫躥到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此邂逅的意義，只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師，一起在青春歲月中共同嘗過辛酸苦辣的朋友，一起寒窗苦讀的每一個(gè)夜晚，都將成為回憶。因?yàn)闀�，所以會害怕，因�(yàn)闀ε�，所以倍加珍惜�?/p>
我們的青春也會在不動聲色的時(shí)間里，消磨殆盡。是知道會失去的，所以才痛心。是會痛心的，所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好，遺憾才發(fā)酵。正因?yàn)橹狼啻旱闹匾艜桨l(fā)喜愛它，越發(fā)覺得它有魅力，讓人會失去，且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后，會怎樣憶起自己的青春歲月呢？那也只是個(gè)迷了。繁華落盡，無夢如痕。
魅力的作文 篇43
中國文化博大精深，這是經(jīng)過成語游戲后我最大的感受。
老師走進(jìn)教室說：“現(xiàn)在咱們來玩一個(gè)有趣的游戲，通過這個(gè)游戲，咱們可以收獲很多的成語”。我們還有點(diǎn)困惑，什么游戲呢？老師讓班里的第一位同學(xué)想出一個(gè)成語，接下來后面的同學(xué)以第一個(gè)成語的第四個(gè)字為開頭，想出一個(gè)新的成語，這樣不斷循環(huán)，就是一個(gè)完整的成語接龍游戲。
班里的第一個(gè)同學(xué)說了個(gè)“胸有成竹”之后，接下來同學(xué)就難住了�！爸瘛�，這時(shí)候就把后面的同學(xué)難住了，“竹”開頭的成語會有什么呢，在同學(xué)的苦思冥想下，一起想出了“竹報(bào)平安”。這時(shí)候又出現(xiàn)難題了，還有什么成語以“安”開頭呢，又在同學(xué)們集思廣益下相處了“安富尊榮”，后面就有“榮華富貴”。
就這樣班級同學(xué)沒人說一個(gè)一直接了下去。每個(gè)人也都為了讓成語接龍下去想了很多的成語，也收獲了很多成語。在老師的引導(dǎo)著，我們查出了每一個(gè)成語背后的意思和故事。不可想象吧，一句長長的話我們都可以用四字成語簡潔的表達(dá)出來，就像我們想出的“胸有成竹”，他原指畫竹子時(shí)要在心里有一幅竹子的形象，后來可以用來比喻做事之前已經(jīng)有了主意。
通過這個(gè)游戲，我不僅體會到了合作的樂趣，也深深的感受到我們中國文化的淵博。以后我會更加努力，學(xué)習(xí)更多的知識，了解更多的成語。
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