有關神筆作文500字（精選65篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的神筆作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
神筆作文500字 篇1
我常常想，啥時候能有一只神筆��？想要啥，畫一個就會變成真的，那會是多么美妙的一件事……在一個星期六的夜晚，我想著想著，竟然趴在桌子上不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。忽然，眼前一道白光直射過來，刺得我雙眼睜不開，我使勁蹬著眼睛，眼前飄然而至一位身材高大偉岸、銀須飄飄的老爺爺。他面帶慈祥，雙眼笑得瞇成了一條線，他大而有力的雙手輕輕地撫摸著我的額頭，溫和地說：“孩子，你喜歡這只筆嗎？這只筆你可要好好用歐。”說完，老爺爺眨眼間便不見了。正在愣神之際，一陣吵鬧的鈴聲把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開雙眼，起身一看，手里居然握著神筆。我急忙跳下床，飛快跑下樓，給媽媽看“媽媽！媽媽！這……這是怎么回事？”媽媽不耐煩地望了一眼，噗嗤一下笑了：“這不是你做的手工嗎？”
我拿著神筆，失望地上樓了。毫不猶豫地畫了一條小狗，小狗居然搖著尾巴對著我旺旺！旺旺！大聲叫著。我急忙捂上小狗的嘴。我腦中冒出一個奇妙的想法：如果我能利用手中的神筆治愈那些身患疾病的人們，不是更好嗎？說干就干，于是我馬上用神筆畫了一個大大的藥鋪，并針對不同類型的病人畫了各種各樣的靈丹妙藥。我又開設了一個免費治療病人的大型醫(yī)療中心，進行救死扶傷。有的病人捂著肚子讓人攙扶著進來，吃了我配制的藥，馬上挺直腰板大步走出去，有的骨折患者吃了我調制的藥，立刻扔了雙拐下地行走，還有的病人是昏迷不醒的，吃了妙藥，很快蘇醒過來，便精神煥發(fā)地與親人一起結伴而歸……太神奇了！看著被救治的病人一個個康復后綻開的笑臉，我心里樂開了花，做好事心情竟然是這樣的美好！
我對這樣的生活非常的滿意！咦？真奇怪，怎么又有鈴聲想起了呢？哈哈，原來我又做夢了啊……
神筆作文500字 篇2
早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支筆。黑色的筆桿，白色的筆芯兒，多么漂亮的一支筆��！說著，我在紙上畫了一只公雞。想不到公雞活了，從紙上跳到了地上，它邁著方步，“喔喔喔”地鳴叫著。我這才發(fā)現(xiàn)我手中的筆，原來是神筆！我別提有多高興了。
我心想：可以干什么呢？這時，我走去家門，走到了一座小橋上。忽然我看見橋下有人，看見了一些無家可歸的人，躺在地上，我心都碎了。我立刻來到橋上，用神筆畫了一座大樓，開心地跑到下面，對那些人說：“快上來，睡在地上冷�！蹦切┤松蟻砹�，看見了一個新家，別提有多高興了�？吹剿麄兡樕鲜幯腋５男θ�，我也笑了。
我不知不覺來到了郊外，原來的小樹林不見了，小鳥無家可歸，只好在天空中盤旋著，哀鳴著。我見了，覺得它們很可憐，我忽然想到，不是有神筆嗎？畫什么就有什么呀！我畫了一個樹林，小鳥不就有家了嗎？可是，如果人們再砍掉怎么辦？我在森林上空畫上一層保護網(wǎng)，讓樹木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還畫了一些人，在森林里植樹，巡邏。讓樹木越來越多，越來越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來越優(yōu)美，讓小鳥和別的動物都有了家。
我沿著小路又來到了小溪邊，看起來小西溪也被人類給污染了，全是垃圾。原來那清澈見底的小溪變成了臭臭的小溪，小魚也快憋死了。我看見了這樣的情景，覺得人類破壞力太強了，我趕緊畫了一條清澈見底的小河，還畫了一個小木牌，上面寫著五個大字：“請勿亂扔垃圾�！�
如果我有一支神筆，我要幫助更多的人們和動物，讓他們共享美麗的地球。
神筆作文500字 篇3
日落給黃昏添了一份余韻。我的童年？我咬著筆桿，苦苦的思索著：游戲？課堂？還是……剛上完美術，桌邊還有著那幅未完成的，但已經(jīng)美倫美奐的圖畫。我一下子笑了，時間追溯到了那孩童的時代……
“乖妹妹，乖妹妹，不用媽媽陪，自己上床睡……”一首首兒歌飄蕩在云間，夾扎著孩子們銀鈴般的笑聲，顯得純粹而天真。
一張張面孔似乎都在向著一個位置，轉過頭去，一本圖畫本在同學們手中傳閱，不時傳來贊嘆聲。我的好奇心悄然而至，竟沒有心事念兒歌了，直呼到：“傳過來，讓我看看！”著急的我不時伸出頭去想看看，只有黑壓壓的一片人群，那圖畫始終都看不清。
耐心地等待著，終于到我了，我迫不及待的翻開圖畫本，眼前一亮，那魚，那人，那樹，栩栩如生——這是張紫璇的圖畫本。豐富的色彩，大膽的用筆簡直讓我難以忘懷，我也記住了那個富含獨特美的同學——張紫璇。
隨即，幼兒園掀起了一陣“圖畫熱”，玩游戲的不玩了，念兒歌的也不張嘴了，每個人都有了一本自己的圖畫本，每個人都憧憬著自己稚嫩的手畫出那美倫美奐的圖畫，每個人都有了大干一場的興奮。
儼然，張紫璇成為了我們的“小繪畫老師”，那本圖畫本也讓我們每個人都臨摹著，觀察著。畫不好的地方，張紫璇便用她的那雙神奇的魔法手，繪出了那生靈活現(xiàn)的情景。我們看癡了，也暗暗羨慕起她。
但在我小小的心靈里，也有些嫉妒，或許，這就是我們每個人對美的追求吧！那一幅幅圖畫，至今還深刻地映在我的記憶里。
童年是一支神奇的畫筆，把生活變得豐富美麗。充滿樂趣，那畫中的美，是永遠抹不掉的……
神筆作文500字 篇4
在森林里，有一座小木屋，里面住著一位專門寫童話的老爺爺。他有一把“神筆”，老爺爺每次都用它來寫童話，總是能吸引一大批讀者。漸漸地，“神筆”的名聲就在文具家族中變大了。
“神筆”頭戴一頂烏黑發(fā)亮的帽子，修長的身材，如同一根細竹竿。每次只要它寫出一部好作品，文具家族的人就會為它慶祝一番。慢慢地，它變得越來越得意忘形。每次慶祝會只要有一個文具沒來參加，它就會大發(fā)雷霆，就算是有文具生病，它也會要求他們必須參加。而且每次慶祝都要收禮物，如果有一個文具沒有交禮物，它也會火冒三丈。
有一天，“神筆”注意到了它頭上總是套著一個東西，非常不舒服。“神筆”想了很久才知道，原來那是筆蓋，那個筆蓋因為經(jīng)常被爺爺從筆上拿下來，蓋下去，所以磨的烏黑發(fā)亮�！吧窆P”越來越討厭它，下定決心要把它轟下去。于是它對筆蓋大聲吼道：“你這個筆蓋，真是不要臉，天天呆在我頭上，和我一起接受慶祝，你趕緊給我下來！”筆蓋聽了生氣極了，頭也不回地走了。
“筆神”正為它趕走了筆蓋而洋洋自得，但它并不知道，危險正在悄悄靠近。原來，筆蓋是爺爺為了保存筆水而專門為“筆神”設計的�，F(xiàn)在筆蓋離開了它，筆水很快就會變干，這樣“筆神”也會隨之死去。
終于有一天，老爺爺準備寫童話的時候，發(fā)現(xiàn)“神筆”干得寫不出字來了，于是把它扔進了垃圾桶。
這個故事告訴我們，做人不能驕傲，而應該學會謙虛。
神筆作文500字 篇5
今天，我去上課的時候，被一支淡紫色筆絆倒了，因為我沒帶筆，就順手把它撿起來。
來到教室，才發(fā)現(xiàn)同學們都在考試。這時候有一個聲音在呼喚我，原來是那支筆，等等，筆在說話?沒錯!一個小小的聲音在我耳邊響起：“我是筆神，你就是天選之人，以后你就是我的主人了，只要你點開我就可以幫你寫作業(yè)和考試。”我半信半疑地點了一下，好似換了一個人答試卷，一下子做完了，果然是滿分，我就每天在用這支神筆。
因為我的滿分次數(shù)很多，被我們班同學知道了這件事情，他們非常想擁有一支和我一樣的筆，正在我發(fā)愁的時候，那支神筆說：“我還可以分成49份，每一份都可以變成神奇的筆。”剛好我們班有49人，這樣就可以每人一支了。這天后，我們班的成績飛速上升，變成了學神班。
可是，好景不長，那些神筆就是想看我們從學神班變成學渣班的痛苦，在期末考試前夕，上天把所以的神筆都收了回去。神筆不見了，我們非常害怕，只能告訴老師我們的秘密，老師說：“只要能努力，什么時候都不算晚，一定會有收獲的。”為了不讓神筆的奸計得逞，我們開始了魔鬼訓練，考試結束后我們班依然是學神班。用我們自己的努力保住了學神班的稱號及榮譽，神筆很氣憤變成了普通的筆讓我們天天使用。
這就是我的神筆，有了它我們可以隨心所欲，但我們不能依賴它，學習是靠自己努力的。
神筆作文500字 篇6
未來的神筆是什么樣的？你們知道嗎？讓我們來暢想一下吧！
我想發(fā)明的未來的神筆，它是用超級水晶做成的，很抗摔。小伙伴們再也不用擔心筆摔壞了。它的外形和自動筆差不多，但功能卻神奇的多。
它的第一種功能是：可以檢測出錯別字。當你寫錯了字時，筆尖上的錯字監(jiān)測器會檢查出來，還會對你說：“小主人，你這個字寫錯了�！钡饶惆彦e字改正確后，它又會放出一小段美妙的音樂，以示對你的表揚及鼓勵。
它不僅能幫你檢查錯字，還可以像字典、詞典一樣，幫你查到我們遇到的難題。神筆的筆頭上有一個平面，實際上那是個微型電腦。我們在學習時，如果遇到不懂的題，可以隨時向它請教，如果需要語音形式的，它還會放出像音樂一樣的聲音，給你釋義。
我最喜歡的是它的第三種功能——筆桿可以變色。當你學習或寫字累了的時候，你可以隨意地按動筆桿上的十二種色彩按鈕，你按下哪種顏色的按鈕，周圍就出現(xiàn)哪種顏色。如果你按的速度夠快，那么你的周圍就會出現(xiàn)像彩虹一樣的光暈，心情頓時就好起來了！
當然，神筆還可以幫你糾正坐姿。在你寫作業(yè)時，如果你的眼睛與書面的距離太近，神筆就會發(fā)出警報：“小主人，小主人，你這樣坐，眼睛很快就會近視的，請馬上坐正……”
大家覺得我設計的神筆怎么樣？很棒對不對！我要好好學習，將來一定要設計出這樣的神筆，讓小伙伴們都用上它。為我加油吧！
神筆作文500字 篇7
我真想有一支神筆。
有一支神筆，首先我要為媽媽畫出一棟高層樓房。媽媽做夢都想擁有一套高層樓房，說高層樓房視野開闊，空氣清新，光線明亮。其實，我也很喜歡這樣的房子，如果有一套這樣房子，我叫媽媽給我安排一間書房，書房一定靠窗子。每每做完作業(yè)或讀完課文，我就朝窗外眺望，朵朵白云會讓我遐想，飛翔的小鳥會讓我歌唱……
我真想有一支神筆。
有一支神筆，我要畫出一個高級機器人。這個機器人會掃地、會洗碗、會洗衣，還會煮飯炒菜。這樣，奶奶就不用辛苦了。每次看見奶奶皺巴巴的手上那一道道皴裂的口子，我真的好心疼好心疼啊。是的，一年到頭，奶奶總有做不完的事情，剛做完這樣，馬上又做那樣，像一個陀螺一樣不停地轉來轉去……
我真想有一支神筆。
有一支神筆，我要為爸爸畫出一輛精致而又美觀的轎車，轎車渾身乳白色，像飄在藍天上的白云。爸爸有了轎車，周末周日或節(jié)假日就可以帶著我們家人，去鄉(xiāng)下的外婆家玩了。我最喜歡去外婆家玩。外婆家有一個不大不小的果園，果園簡直就是一個景點。春天去，潔白如雪的梨花，粉紅如霞的桃花，還有杏花、棗花、石榴花……簡直就是花的海洋。秋季去呢，一個個圓溜溜的紅蘋果，像一張張小姑娘紅撲撲的臉蛋；一個個大大的石榴個個裂開嘴對著我們嘻嘻嘻的直笑；還有平時羞羞答答藏藏掖掖的棗子，這個時候也驕傲地昂起了頭，鼓起她清秀而又豐盈的身段……
我真想有一支神筆啊。
神筆作文500字 篇8
每一個人都是有自身的理想化，有的想要一雙翅膀，展翅飛翔；有的想要一朵七色花，來完成自身的心愿；而我覺得有一支神筆。
每每我想起神筆馬良的小故事，我是多么的的艷羨馬良，好想讓天魔神也送我一支像馬良那般的神筆。
假如是我一支神筆，我能畫出一幢幢既又高又大又牢固的好房子，送到已經(jīng)受自然災害的四川九寨溝，讓她們住上抗震的房屋，從此不害怕地震災害的威協(xié)，讓她們在天堂一樣的自然環(huán)境中幸福快樂地日常生活。
假如是我一支神筆，我將畫出一些書籍送到貧苦的山區(qū)地帶，贈給這些沒有錢上不起學的小孩，她們多么的期盼書籍，多么的期盼專業(yè)知識啊！想一想我們都，身在福中不知道福，要想哪本，父母都讓我們買，而大家卻沒有進取心，只圖著玩，而不管不顧父母對大家的期待。
假如我有一支神筆，我將畫出一些優(yōu)秀的醫(yī)藥學機器設備，送到醫(yī)院門診。讓醫(yī)師對這些一天到晚被重病纏身的患者開展更強的醫(yī)治，讓她們盡快恢復，能夠更好地基本建設偉大的祖國。
假如我有一支神筆，我將畫出很多的錢和米，贈給這些一天到晚在街上行乞的人，讓她們不會再挨餓，不會再嚴寒，過上好日子和大家一樣的幸福的生活。
假如我有一支神筆，我將畫出很多像媽媽一樣來文化教育祖國的花朵。讓我們的老師好好休息一下，去世界各國玩一玩，轉一轉。
盡管，這不是實際，可是我能努力學習，在未來，造出那樣的神筆，惠及大家的下一代，讓她們過上更為美好的生活。
神筆作文500字 篇9
我想發(fā)明一種筆，名叫“神筆”，每個人都可以給自己的筆起名。這種筆利用了碳納米管，不容易弄斷，但卻可以化成粉末，組成任何造型。
它的第一種功能，名為“分解”。其中的第一個小功能，是可以幫助同學們同時寫多頁作業(yè)，加快寫作業(yè)的速度。如果連接上大腦，它可從你的潛意識里學習，并按你的潛意識完成作業(yè)。如果碰見不會的題，它會提示你，讓你自己來完成。第二個小功能，是“分墨”。筆墨容易用盡，可神筆可以分解墨水，使寫出的字跡變細，墨就能用很久。
第二個功能名為“連接”。它的第一個小功能就與剛才寫到的“連接上大腦”一樣了。它主要是按指紋尋找這個人的字跡，握筆姿態(tài)，來幫助這個人寫字。為了防止壞人偷走重要信息，它還設置了密碼，還有鏡頭用來確認是否是本人。它還有一個青少年視力保護，是自帶的。它可以監(jiān)測光強度，如果光線太暗，就不讓你寫作業(yè)。只有光線適當，才會讓你寫作業(yè)。第二個小功能是和不會的題有關。如果它提醒你潛意識不會，而你自己也不會，這個功能就起到作用了。這個小功能是專門針對不會的題目的。如果你不會，你可以閉上眼睛，它會在你腦海里給你顯示也在用神筆的人，這樣你可以選擇向他們尋求幫助。
這就是我發(fā)明的筆。我想很多人都用得著。所以，我希望早點發(fā)明出來。
神筆作文500字 篇10
《神筆馬良》這個故事讓我對神筆朝思暮想。直到2035年，我才找到一位可以研制出神筆的科學家，在我百般央求下，他同意為我做一只畫什么變什么的神筆。我拿到神筆的那一刻簡直樂壞了。但是，我卻沒料到它也有那么多缺點，還真令人頭痛。
一天，我從電視上得知非洲的人們直到現(xiàn)在還吃不飽飯，于是我靈機一動，拿起神筆，畫了一車的食物：多滋多味的比薩、香噴噴的糯米飯、美味的牛排……樣樣鮮艷奪目，讓人口水直流三千尺。我得意揚揚地寄了出去。
一個月后，我收到了一封來自非洲小朋友的回信，上面寫著：“來自中國的阿姨您好，您能給我們寄來食物我們很開心，但是食物全部中看不中吃，帶有一股墨水味�！卑。∥視�。
吃的不中用，那就畫中用的吧！我想到有的人工作那么辛苦，就畫了好多人民幣，只要有人辛苦勞動，人民幣就會飛向他們的錢包，讓他們有錢花，就不必那么辛苦勞動了……。但是，萬萬沒想到，麻煩來了。
凌晨三點半，我家的門被拍得震天響。我剛想去開門，門已經(jīng)被擠破了。工人們都不干活了，他們朝我嚷嚷：“大慈大悲的樂怡小姐，您能給我畫一百粒長生不老藥嗎？”“親愛的小姐，您給我畫一千萬吧！”平時勤勞的勞動人民變得貪得無厭了，我連忙畫了一扇金鋼門，四周才安靜下來。
我坐在沙發(fā)上想：“雖然神筆有很多用處，但并不能給我們帶來真正的幸福，只有勞動才能給我們帶來財富！”于是，我就把神筆扔進火爐里去了。
神筆作文500字 篇11
真累！我上了一天學，晚上躺在床上睡著了。
當我醒來，“咦？”我不由得發(fā)出了一聲呼喚：我發(fā)現(xiàn)床頭柜上竟然有一支神筆，那是馬良的神筆，我高興極了，拿起畫筆就畫了一對夢寐以求的翅膀！哇！真的出來了一對雪白的翅膀。我套上翅膀，開始輕輕地扇了扇，果真飛了起來！我異常興奮，越飛越高，越飛越快，我領略了黃河的澎湃，見識了黃山的雋秀，看見了長城的雄偉……我累了，飛得慢了下來，漸漸地，我著陸了，看見了一片荒原，我趕忙收起了翅膀，去看個究竟。
我問了附近的一個農民伯伯，他對我說：“這里已經(jīng)荒廢很多年了，幾十年前，一場地震剝奪了這里的樹木花草，水源溪流，人們沒辦法再生存下去了， 就重在附近找了一處風水好的地方重新生活，現(xiàn)在這里已經(jīng)幾十年都沒人來過了，我本來也不想來的，可是沒辦法，我女兒在城市，而要走到城市這是必經(jīng)之路�。∪绻蛔呔涂床坏轿遗畠毫�！哎！”伯伯長嘆了一口氣，繼續(xù)走了。
我想，我有神筆，我可以畫一個城市在這里，讓這里充實起來！我三筆兩筆畫了一座城市，城市就出來了！從此，這里的人們過上了幸福的日子。
假如我有神筆，我要做的事太多了，讓貧窮的人們富裕，讓失明的孩子復命，讓殘疾的人們擁有一雙腿！
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鬧鐘聲打破了這個美夢，我這才意識到，這，只是一場夢！
多么希望現(xiàn)實也能像我的夢中一樣美好！
神筆作文500字 篇12
話說神筆馬良治官回來，在一橋上弄丟了神筆，恰巧被農農樂樂兄妹倆拾到，只聽農農道：“烏呼哀哉，今兒未花一分錢，撿了一筆，趕明兒拿去賣了好賺錢�！薄翱刹皇菃�，可惜了這筆，能賣好幾個錢呢！”樂樂應和著，她接過筆細看一陣，忙改口道：“這筆漂亮，我看著喜歡，舍不得！舍不得！”于是撿了筆，揚長而去。
樂樂回到屋里，對著書拿筆在地上又涂又抹，農農走來，壞了！地上多了那么多東西，便問妹妹：“妹妹，告訴我這些東西打哪兒來？”咋一看，大驚，這可不是當初那支筆？農農大嚷：“怪了怪了，這筆神了！”樂樂一路大叫著回房，拿起那筆在沙地上畫了架大風車，真神了，大風車變成真的了。忙叫來農農，大喊：“好哥哥這筆真神了，咱把這里變成我們漂亮的城堡吧！”農農聽了，忙和樂樂一同畫起來，他們隨手寥寥幾筆便成了一個生態(tài)城堡。城堡里面有濃碧的樹蔭，清澈的溪水，活蹦亂跳的魚兒，各種各樣的昆蟲，旋轉的大風車，有趣的跑馬場，誘人的菜園，以及清新的空氣，更奇的是，各種水果都成了卡通人物，會說話，會走路，而且到處是鳥語花香。農農見了好不歡喜：“這城堡不錯，不如以我們倆命名就叫‘農夫樂園’如何？”“成！”樂樂忙道。
幾日后，農農樂樂歡天喜地地住進了“農夫樂園”，還邀請了很多小朋友來參觀，游玩呢。
神筆作文500字 篇13
在未來世界，會飛的小汽車，多功能眼鏡，抗震泡泡房……越來越多的科技產品會走進我們的日常的生活。就比如我手上的這支筆吧，已經(jīng)四年沒有換過了，你可別不相信，今天我就讓你們好好見識一下我的“百變神筆”。
以前上課需要帶著不同顏色的筆，經(jīng)常把筆盒裝得滿滿的，拿筆十分不方便，而擁有我的這只神筆，你就沒有這種煩惱。它可以隨時更換顏色，在筆的末尾有一個按鈕，只要對照你所要的顏色，輕輕一按，就可以換成你想要的顏色。這樣，每天上學我們就只需要帶著一支筆，非常方便。
這只是“百變神筆”功能的一小部分，他的神奇之處還有很多呢！比如我們可能在寫作業(yè)的時候，寫著寫著，墨水用完了，對吧！我這只百變神筆就不會發(fā)生這種情況，因為這支筆可以自動吸收光，轉化成墨水，因此它的墨水是永遠用不完的。這樣啊，我們就再也不用擔心墨水用光了。
除此之外，這支筆還能收集一些漂亮的字體，等到你需要的時候，只需要用嘴巴說出你想要用的字體，就可以寫出你想要的字體啦。是不是特別的神奇？
這支“百變神筆”還能根據(jù)你的想法變成你想要的造型，因為這支筆上面有一個小小的攝像頭，只要把你喜歡的樣子畫出來。再用這個小攝像頭拍下來，這支筆就可以變成你自己喜歡的樣子了。
哈哈，有了這支“百變神筆”，我就再也不用和媽媽去文具店買筆了。怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想擁有這么一支神筆呢？
神筆作文500字 篇14
假如我有支神筆我正在看書，看著看著，便覺得自己來到了一個陌生的地方。那里有一架飛機、一支神筆，還有一面會說話的鏡子。那面鏡子對我說：“這架飛機和這支神筆已經(jīng)屬于你的了。”說完，鏡面上顯出一片沙漠來。鏡子接著說：“在我國西部有一片沙漠，你快去拯救吧！”
我趕緊坐上我的專機，帶上神筆，一眨眼便來到了沙漠的上空。那兒沒有樹木，沒有花草，也沒有小動物。一陣風吹來，沙漠上空塵土飛揚。于是，我拿出神筆在沙漠上畫了幾條河流，河水嘩嘩地流淌著，魚兒在水中游來游去。我又在河流兩邊畫了一片片蔥郁的森林。在森林里畫了一些動物，有小鳥、小山羊、小白兔、小黑熊……瞧，小山羊正在河邊悠閑地散步呢！可我覺得還不夠熱鬧，于是我又在河兩岸畫了一些人家。他們人人勤勞，個個好客。他們要我留下來做客，可我工作太繁忙，還有許多地方要我用神筆去改變，我不得不趕緊離開。于是我又坐上我的專機起飛了。
當我經(jīng)過黃河上空時，只見黃河水渾濁不堪。我們中華民族的母親河怎么可以是這般模樣，我趕緊掏出我的神筆一揮，黃河水頓時變得清澈見底，成群的魚兒在水里嬉戲�？粗业慕茏�，我不禁笑出聲來。
“快起床啦，七點了。夢見什么這么開心呢？”媽媽高聲叫道。我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。但我想，只要我們努力，在不久的將來，這也許就不是一個夢了。
神筆作文500字 篇15
假如我有支馬良神筆，我要給南極畫個太陽，給北極畫個太陽，給冬天畫個太陽，還要給晚上畫個太陽。我要讓世界都得到光明和溫暖。
假如我有支馬良神筆，我要給災區(qū)畫許多他們需要的東西：衣服、水、被子、等生活必需品。讓他們的生活更加美好。
假如我有支馬良神筆，我要畫一個很大的城堡，讓全部的人都住在里面，讓他們過上幸福的日子，讓每一對新人都幸福、快樂。我要在城堡里畫上一位國王，許多公主，還有許多人民。我要給每一位公主畫一套美麗的禮服，還有給每一對新人畫一套不一樣的禮服。我要讓所有的人都過幸福的生活。
假如我有支馬良神筆，我要給我的家鄉(xiāng)畫一條小溪，小溪的兩岸畫上小村莊，小村莊的旁邊畫一片樹林，樹林里有許多水果：鮮果飄香，酸甜可口。小村莊的前面是一片竹林，那竹葉掉在溪水里，就像魚兒在水中游，讓我的家鄉(xiāng)跟我夢里的家鄉(xiāng)一樣美。
假如我有支馬良神筆，我要讓所有的事情變得跟夢里的一樣，和電視機里演得一樣。讓全球各地的人都過上幸福的生活。
指導老師點評：作者運用想象，用神筆勾畫出一幅幅美麗的圖畫。作者思維天馬行空，想象力非常豐富。“小溪——村莊——樹林——水果”一系列畫面層層疊疊，讓人目不暇接。這句運用頂針的修辭手法，給人精彩分層的畫面。
神筆作文500字 篇16
我的愿望是能幫助有困難的每一個人。
假如我是一根神筆！我就會幫助那些樹上哭泣的小鳥。我會畫出許多小鳥愛吃的食物，讓他的大肚子圓鼓鼓的，讓它高興起來。然后用我毛茸茸的筆撫摸著它，讓它睡上一覺。
假如我是一根神筆！我就會幫助那些生活貧窮的人，讓愛學習的孩子們高高興興的過每一天，我會鼓勵他讀書，讓他自信，還給他們畫許多有意義、有用的書。讓他們懂得禮儀、勤奮等美好品質。我會用我的一份力量去支持他們。
假如我是一根神筆！我會幫助殘疾的人們，我用我的話語給他們自信，讓他們高興，我會對他們說：“雖然你們身上缺少一部分，但這點困難是不應該把自己屈服掉的，你要有自信，讓自己變成一個有用的人，加油吧，相信自己�！蔽視梦业墓P為他們畫一個他們缺少的地方，我要讓他們像正常人一樣，和正常人一起玩，一起高興。
假果我是一根神筆！我會幫助一些在旱區(qū)的人們給他們許多水，讓他們不再干旱的度過每一天。我會給他們的莊稼灑下水，讓是大地變成一個濕潤的土地，讓莊稼長得更高，讓麥子長得更飽，讓人們收個好收貨。
這就是我偉大的愿望，我要幫助所有的人，讓他們都過上幸福快樂的生活。我也要讓那些善良的人和我一起幫助別人，讓世界充滿笑聲。
神筆作文500字 篇17
在一個陽光明媚的早晨，我捧著《新編神筆馬良》津津有味地看著。咦？書里怎么有一張紙條，我打開一看上面寫著：
你好黃思研，你還記得我嗎？上次和你一起去幫助別人真好。你不是很想變成我嗎，機會來了，有效期四個月。
你的朋友：馬良
我激動得直沖鏡子跑去，哇！小草帽，破褲子，我真的變成了馬良。我躺在床上想：我接下來干什么呢……有了，改造一下老爸老媽。等他們回來，我就要施行我的計劃�？山裉鞎r間過的真慢，我一下在紙上畫畫，一下看看書，��！老天爺，您就不能讓時間過快一點嗎。
等了又等，終于到了三更半夜。我打開房門，躡手躡腳地溜到了老爸老媽的房間門口。哎呀媽呀，老爸的呼嚕聲混雜老媽的磨牙聲，真是妙呀！我在門上畫了一個大洞，走了進去，我用神筆在爸爸媽媽的身上寫：不管學習，女兒想干什么就干什么。嘿嘿，一寫完，我便溜回了房間。
第二天早晨，我一覺睡到了九點。我醒來，媽媽溫柔對我說：“可可快來吃飯，媽媽幫你給老師請假了�！蔽业膲舫烧媪�，想不學習就不學習，想吃零食提筆一畫就到手，哈哈真爽！
接下來的三個月里，我次次考試不及格，成績飛速下滑，老師便撤了我這班長。我急了，那天晚上，我連忙變回爸媽，繼續(xù)讓他們像以前一樣管我。
馬良，謝謝你的驚喜，你又給我上了一節(jié)課。
神筆作文500字 篇18
有一天，神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神，畫什么像什么，畫出的東西還能變成真的。
我想起來，那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點什么送給我親愛的媽媽。
我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯，柳樹枝條也開始發(fā)芽了，春天來了。我們心情好極了�？墒牵职终f，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山，風光應該更美的。
我一聽這話，非常高興，展露本領的機會到了。
我悄悄拿出畫筆，在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來，畫了幾座山，高高低低，高的山，鳥兒也飛不上去，矮的山，幾步就到頂了，還畫了許多棵樹，有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹……東西南北不同地方的樹，都讓她們長在一起，春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花；漫山遍野，綠樹成蔭，繁花似錦。
爸爸和媽媽回頭一看，嚇了一大跳，但是，滿眼的風光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山，呼吸著新鮮空氣，欣賞著醉人的風景。山上許多可愛的小動物在我們身邊玩耍。玩了一個上午，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫了美味的飯菜：有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……
我聚精會神地畫，爸爸、媽媽津津有味地吃。
突然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞，快起床，要遲到了�！�
唉！我又做了一個美夢。這個夢要是真的，該多好呀！
神筆作文500字 篇19
假如給我一只神筆，我會給沙漠里畫上一些河流，畫幾棵茂盛的大樹，再給沙漠畫幾只小動物，如：小鳥，猴子，大象。讓沙漠里存在著生命，讓沙漠里變的更美麗，讓沙漠變成美麗的綠洲！
假如給我一只神筆，我會為農村里的辛苦的農民伯伯們畫一頭牛，讓牛幫助農民伯伯耕地，這樣就能讓農民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麥子、高粱、豌豆……都成熟了，農民伯伯臉上掛出了一副燦爛的笑臉。
假如給我一只神筆，我會給那些農村里貧窮的小孩子，畫一所學校，再給學校里畫一些課外書，再給教室里畫幾張課桌，和椅子，讓那些農村里的小孩子都能在學校里快快樂樂地學習。
假如給我一只神筆，我會給那些殘疾人畫上他們所殘缺的那部分，讓眼睛失明的人重見光明，讓手和腳殘缺的人能行動方便，讓那些耳朵聽不見的人能重新聽見聲音，讓他們能像健康的.人一樣能快樂地成長！
假如給我一只神筆，我會讓那些不遵守法律的人畫一所神奇的監(jiān)獄，讓他們在里面仔細檢討，等他們出來后，就可以變成一個好人，不會再去偷東西，也不會去搶劫，也不會去綁架。
假如給我一只神筆我會讓那些亂丟垃圾的人變的不會再亂扔垃圾了，我會讓那些賭博的人不再賭博了，我會讓……
假如給我一只神筆，我會讓世界變的更加和諧有愛，我會讓世界變得更加美好！
神筆作文500字 篇20
在我小的時候，我讀過一本書，這本書的名字叫《神筆馬良》。這本書的主人公是馬良，馬良有一只神筆，這只神筆只要輕輕的畫出自己想要的東西，愿望就會立刻實現(xiàn)。如果我有了這只神筆，我會畫出許多對人類有用的東西。
首先，我要畫出很多潔凈的水。大家都知道水是生命之源，有了水萬物才能生長，人和動物才能生存，如果沒有水，那后果不堪設想。而地球上的水資源已經(jīng)嚴重的被破壞了，有很多地區(qū)喝不到安全衛(wèi)生的水，有人會說：地球上的水不是很多嗎？水怎么會不夠喝呢？其實不是這樣，雖然地球上71%的陸地被水覆蓋著，但是淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北兩極冰凍著，人類可以直接飲用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的水，每天約有2.5萬人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。從以上的數(shù)據(jù)我們可以看出現(xiàn)在水已經(jīng)很少了。如果我有了這只神筆，我會畫出許許多多的清潔衛(wèi)生的飲用水，讓那些喝不到安全衛(wèi)生水的人也能像我們一樣喝上安全衛(wèi)生的水。
如果我有了這只神筆，我還會畫出許許多多瀕臨滅絕的珍稀動植物，讓這些動植物在我們的身邊生存，讓它們永遠和我們在一起。
如果我有了這只神筆，我還會畫出各種各樣的美食，讓那些孤兒和窮人也能享受人間的美味。
如果我有了這只神筆，我還會畫出更多對人類社會發(fā)展有用的東西，讓這個世界變得更加美好！
神筆作文500字 篇21
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學校。學非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學校。學非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可上課，還不用收費。上課的老師機器人，老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的惡劣，向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見一所學校安靜。我感到有點奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現(xiàn)實。
神筆作文500字 篇22
一天早上，我坐著書桌旁讀一個叫《神筆馬良》的小故事，當我們看了這個故事后，深陷了思索當中。
我覺得有一支神筆。假如我有一支神筆，最先，我會到貧苦的山區(qū)地帶，給這些食不果腹穿不暖的大家畫上很多美味的食物和溫暖的衣服褲子，處理她們的吃飽穿暖難題。我都會用我的神筆給他畫出一棟棟好看的房子，讓她們過上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會給這些喪失家人、喪失開心、喪失幸�？鞓返男『嫵龊芏嘈⊥婢�，讓她們開心的發(fā)展。我都會讓她們去上學受文化教育，讓她們踏入取得成功的路面。
假如我有一支神筆，我會用我的神筆畫出很多小樹，種在旱災的荒漠中，我要畫出一種生長發(fā)育劑，讓這種果苗迅速生長發(fā)育，讓荒漠中出現(xiàn)大量綠州。
假如我有一支神筆，我都會給這些悲劇漂游海島的人畫出一條條大輪船，讓她們返回中華民族的懷里，返回家人的懷里，返回溫暖的家中。
假如我有一支神筆，我會去這些少水的我國，用我的神筆畫出一場大雨，每過十天下一次，讓這世界不會再有少水這個詞。
總得來說，我會讓全球的大家都過上開心快樂的日子，修建一個和睦美好的世界。
惦記著惦記著，我不經(jīng)意間地睡覺了，母親叫醒我以后，.我發(fā)覺我手上不是什么神筆，僅僅一支一般的筆。可是相信，只需我努力學習，總有一天，我會創(chuàng)造發(fā)明一支真實的神筆。
神筆作文500字 篇23
在神話故事中，馬良有一支神奇的畫筆。它能畫耕牛，幫農民耕地；能畫馬車，幫人們運貨。
我也想有一支這樣的神筆，幫助西南災區(qū)的人們，為他們解除饑渴。我從電視上看到，西南旱區(qū)極度缺水，土地龜裂十分嚴重，人都可以把一只拳頭放進縫中。那里的人們想吃水，就必須翻山越嶺去挑水，就連四五歲的孩子們也加入了挑水的隊伍。每次看到災民們一雙雙渴望水的眼睛，我就禁不住為他們落淚。我好想要用這支萬能的神筆為他們畫上萬座胡、萬眼泉，讓他們不用為吃水而發(fā)愁。
我要畫萬畝森林，全都種在沙漠中。沙漠至今仍在不斷擴大，人們的良田被侵占了，家園被掩埋了，人們不得不離開故土。我要讓樹木緊實的根和茂密的樹葉阻止沙魔放肆，讓人類擁有更多的生存空間，讓天空更藍，土地更肥沃，讓人們生活在藍天碧水之中。
我還要畫一個先進的航天飛機，讓它帶領人們飛到火星上，探索宇宙的奧秘。我們國家的航天技術飛速發(fā)展，從神舟飛船的升空到探月工程的啟動，我們中國的航天事業(yè)向前邁了一大步。我們國家將來還要向火星進發(fā)，先進的航天飛機為科學們提供寶貴的宇宙資料，我們國家的航天技術將領先全世界。
其實，神筆就在我們心中，它的神力就在我們每個少年兒童身上。只要我們向科學進軍，向未來挑戰(zhàn)，神力將發(fā)出萬丈光芒！
神筆作文500字 篇24
許多同學都應該看過神筆馬良這部電影吧？電影中的馬良，有一支神奇的筆，這支筆充滿著無窮無盡的力量，畫什么，就能得到什么。馬良就是用這支筆給窮人畫畫。在看了這部電影后，我真想有一支神筆。
每天放學回家，總能看到一些窮苦兒童不能到學校上課，的不到老師的教育，更得不到知識，將來便無法建設祖國。因此，我想有一支神筆，畫一所希望小學，讓所有不能上學的兒童都可以上學。
每當看到報紙上刊登著一些人，而得了不治之癥逝世，我的內心就會感到一陣陣慚愧，要是世界上能有一所什么病都能治好的醫(yī)院，那該多好呀。因此，我想在太空畫一所能治百病的醫(yī)院，讓所有患有不治之癥的患者都能得到健康，還能保證患者不會再有這種怪病。
在走過環(huán)保局時，常聽到環(huán)保局的工作人員說哪兒又被破壞環(huán)保了，這使我常常哽咽，心想：怎么一些地方經(jīng)常受到破壞。于是，我想畫一個能保持環(huán)保的儀器，只要放在環(huán)保局那，整個地區(qū)就不會遭到破壞，讓我們的環(huán)保得到保障。
在學校里，我能常�？吹揭源笃坌〉默F(xiàn)象，這常常使我看不下去，要是去幫助那些被欺負的同學，又怕自己也被欺負；要是不幫，又不夠義氣，到底該怎么辦呢？因而，我想畫一個能使人不會以大欺小的儀器，讓強壯的同學不再會欺負弱小的同學。
我真想有一支神筆，用它來造福人類。
神筆作文500字 篇25
假如我有一支神筆，我會用它做許多有意義的事。
我會用它畫出一條河流，送給干旱的地區(qū)。讓那里的人們生活的快快樂樂，要為那里的人們撲滅火災，我也不希望人們被淹死，所以為水蓋上了罩子。
我會用它畫出一些錢，送給沒家的人。讓他們過著幸福的生活，我也要為假裝可憐的人，受到重重得狠狠得懲罰。我也會為窮人捐出一些錢，讓他們也感受感受富人得生活。
我會用它畫出一本神奇的知識書，送給班里的好同學，讓他們的知識變得更淵博，讓他們更聰明，同時，我自己也要比他們更聰明，知識比他們更淵博。
假如我的神筆能畫出所有的東西，我會用它做出許多好事，造福人類！
假如我有一支神筆
假如我有一支神筆，我會用它做許多有意義的事。
我會用它畫出一條河流，送給干旱的地區(qū)。讓那里的人們生活的快快樂樂，要為那里的人們撲滅火災，我也不希望人們被淹死，所以為水蓋上了罩子。
我會用它畫出一些錢，送給沒家的人。讓他們過著幸福的生活，我也要為假裝可憐的人，受到重重得狠狠得懲罰。我也會為窮人捐出一些錢，讓他們也感受感受富人得生活。
我會用它畫出一本神奇的知識書，送給班里的好同學，讓他們的知識變得更淵博，讓他們更聰明，同時，我自己也要比他們更聰明，知識比他們更淵博。
假如我的神筆能畫出所有的東西，我會用它做出許多好事，造福人類！
神筆作文500字 篇26
今天晴空萬里，我在公園里散步，忽然我在地上撿到了一只筆，筆上還帶著一張紙條，上面說：我不僅可以把你變成畫家，一個偉大的畫家，而且只要你拿著這支筆想畫什么，用這支筆來畫就可以實現(xiàn)。
看完這張紙條，我大吃一驚，竟然有這等好事，我歡呼著。話音剛落，筆頭上竟出現(xiàn)了一個按鈕，按鈕上寫著字：快按下去，按完會有驚喜。我茫茫然按了下去，誰知，我忽然覺得自己懂了許多關于畫畫的知識，難道我真的變成了畫家了？此時，筆上出現(xiàn)了四個大字夢想畫筆。我知道了，這就是神筆我高興地大喊著，于是便高興地跑回家。我關上門，在房間里拿出一張紙，我在紙上面畫了又紅又大的蘋果，接著一轉眼的時間，畫在紙上的蘋果撲通一聲掉在地上，還滾了幾圈呢，我慢慢彎下腰，撿起了那個掉在地上的蘋果，放在衣服上，用力地擦了擦，把上面的灰塵全部擦的，然后我把它放在手上，輕輕咬了一口，甜甜的味道，和市場里賣的那個蘋果的味道沒有區(qū)別，這筆真是神奇呀。
我想著，又在紙上畫了一把我最想要的扇子，過了兩三秒鐘，扇子突然從紙上立了起來，像孔雀一樣的美麗，我拿著這把扇子在床上跳來跳去，這支筆真神奇呀！
今天多虧了這支神筆，我獲得了最想要的那把扇子，今天，神筆真是立了大功�。∷�實現(xiàn)了我的夢想，使我變成了畫家，一個偉大的大畫家！
神筆作文500字 篇27
我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，讓我心想事成。地球只有一個，人類越來越多，能源越來越少，讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕，讓人們生活便利。我有一枝神筆， 畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在健康里。畫個又新又好的大氣層，修補人類弄破的大洞，讓地球的人不受紫外線的威脅，人人活到一百二十歲。我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清澈見底的小河，里面住著魚和蝦，再畫一片又一片的叢林，小白兔、小鹿以及無尾熊，和我快快樂樂的玩躱貓貓。
如果我真有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，神筆呀！我想住在沒垃圾的地球，我想住在沒口水國度我想住在沒有貪婪的社會。我想……讓我美夢成真好嗎？如果我有一只神筆，我要畫出許多竹蜻蜓， 帶人們去想去的地方；如果我有一只神筆，我要畫一棟世界最大的糖果屋，邀請人們隨時到糖果屋吃糖果； 如果我有一只神筆，我要畫一艘堅固的輪船， 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆，我要畫出夢幻仙境，有翠綠的山坡，有馨香的花朵，讓我可以漂浮其中，盡情的玩耍。 如果我有一支神筆，我要畫出強壯的手臂，學猴子在樹上游蕩，學泰山征服森林。如果我有一支神筆，我要畫出神奇的翅膀，帶我越過彩虹，去探訪仙子的故鄉(xiāng)。
神筆作文500字 篇28
假如我是一支神筆，我要飛到四川地震災區(qū)去，尤其是災情嚴重的，急需援助的汶川縣城。2008年5月12日那天發(fā)生了8.0級大地震，地震摧毀了一切。奪取了太多的生命……我在電視里看見了地震后的慘狀，我可以用我的神筆，畫好多地動儀，可以提前檢測到世界上那里將要發(fā)生地震，好讓那里的人民做好預防措施，減少損失�？粗卣馂膮^(qū)的孩子他們穿著破舊的衣服，住著簡陋的房子……我要用我自己的力量，盡我所能幫助他們，我要畫學校，住宅樓，公園，電影院，工廠，新房，電視機……讓它們都變成現(xiàn)實，讓災區(qū)的人們過上好生活……
我又來到云南，貴州等西南干旱地區(qū)，大筆一揮，劃出一滴滴豆大的雨滴，下在干渴的土地上，田間。讓田間長出喜人的莊稼。畫出一條條清澈的溪流，流過每戶人家，讓他們都能喝上清澈的水，使每戶人家都有充足的水，武警戰(zhàn)士再也不用辛辛苦苦的從很遠的地方拉水……
假如我是一支神筆，我絕不膽怯，我要飄到硝煙彌漫的戰(zhàn)場，去看看保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士們缺少什么，如果有受傷的戰(zhàn)士倒在地上，我會大筆一揮，畫出好多的防彈機器人，他們會背著受傷的戰(zhàn)士得到及時的醫(yī)治，毫不猶豫地為他們送上藥品或所需要的所有東西……
假如我是一支神筆，我要盡自己所能，為人類社會作出最大的貢獻。
神筆作文500字 篇29
每個人都有夢想，我也有一個，我的夢想是：如果我有一枝馬良那樣的神筆，我會為人們做多少好事��！
在四月十二日那天，我國青海省玉樹縣發(fā)生了大地震。一瞬間，美麗的玉樹變成了廢墟，山川變形，房屋倒塌，多少生命被壓在廢墟下，多少人失去了自己的親人。這時我想，如果我有一枝神筆，我會立刻制止這悲劇發(fā)生，我要用這枝神筆畫出一座更美麗的玉樹縣，把失去的家園找回來；要把那些失去生命的人畫活了，還他們第二次生命，讓他們在美麗的家園里快樂的生活。
今年，在我國西南地區(qū)，發(fā)生了百年一遇的特大旱災，花草樹木、地里的莊嫁枯死了，河流干涸了，人們到處去找水源，國家、人民因此遭到巨大的經(jīng)濟損失。如果我有一枝神筆，我就會畫出許多的井，井里咕咕的冒出清涼可口的水，讓人們喝個夠，讓清涼的水流淌到莊稼地里，讓地里長滿碧綠的莊稼，讓人們生活得更美好。
在我們的生活當中，還有許多需要幫助的人，如果我要有一枝神筆，我要為失明的人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看到美麗的世界；為失去雙手、雙腿的人畫上健康的手和腿，讓他們用自己的雙手去創(chuàng)建美好的生活；我要為貧困山區(qū)的小朋友們畫出美麗的校園、學習用具，讓他們和我們一樣在明亮的教室里安心的學習。
小朋友們，我的這個夢想不錯吧，我要努力學習，讓我的這個夢想變成現(xiàn)實，讓我們的世界更加美好！
神筆作文500字 篇30
早上，我剛起床就發(fā)現(xiàn)我的手上多了一支筆。突然，腦海中有一個蒼老的聲音告訴我：你可以用這支筆改變身邊的東西。我立刻就試了試，嘿！我驚奇地發(fā)現(xiàn)手里的筆，可以把畫出的東西變成真的。
我走到工廠邊，看見工廠正在向小河里排放污水。小河本身干干凈凈，清澈見底，但是自從工廠搬到這以后，河面上一片垃圾，遠遠望去，全都是廢品，黑乎乎的，又臟又臭。魚兒們都不能在水里生活了，死的死，逃的逃。于是我用神筆把工廠搬到了別處，又在那里畫了很多樹，又把垃圾變成了水草，鵝卵石……經(jīng)過我的改造，魚兒們又可以回到自己的家園生活啦！
我又接著向前走，到了森林邊。森林里遠遠地傳出來了伐木的聲音。我畫了一個筋斗云，我騎上它立馬趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)有一些人正在偷伐樹木，還有一些鳥巢從高大的樹上掉了下來�？吹酱饲榇司�，我氣得滿臉通紅，“不準你們砍樹。”我說。“是誰不讓砍樹，滾一邊去�！币粋�大漢藐視著我。我生氣極了，用神筆畫了兩個石頭怪把他們趕走了。我又用神筆把樹變成了原來的樣子。最后我讓石頭怪一直待在樹叢中，保護森林，不讓人們亂砍亂伐樹木。
這時，我的耳邊又響起來了那個聲音：走吧，還有很多地方需要你呢。我又開啟了我的保護地球之旅……
神筆作文500字 篇31
假如有一天，我突然有了一支神筆，我不會像其他伙伴那樣，畫零食、畫手飾……那些東西只能開心一時，不能開心一世。也不能同別人一起分享。因此我就要畫能永遠快樂，能永遠幫助別人的東西。
首先，我要畫無數(shù)個眼睛角膜，無數(shù)個善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無數(shù)個失明的盲人，讓他們能夠重見光明，不再過著黑暗般的生活。把那善良的心靈送給每一個虛偽、狡猾的人，讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。
其次，我要畫許多許多的校園與住宅樓，把這些東西立刻送到發(fā)生7。1極地震的青海玉樹，讓孩子們有歡聲笑語的學習地方——學校，讓人們有居住的地方——住宅樓，這樣他們就不愁沒地方住了。
然后，我要畫一大片本來是金黃的沙漠，現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的樹木，畫完后，人們上沙漠游玩也就不會因沒水喝而活活渴死，沙漠也就消失變成綠州，這多么好，可以少一份憂愁，多一份開心，而且多一個旅游景點。
最后，我要用我的神筆畫出一片片滾滾的烏云，讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū)，讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露，讓農民伯伯的田地長出綠油油的莊稼，讓小河嘩啦啦流著，讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著。
假如我有一支神筆，我要幫助許許多多的人，我要用這支神奇的筆來美化環(huán)境，我要把這支神筆用的有意義，總之，我要用這支筆為城市做無私的貢獻。
神筆作文500字 篇32
每個人都有自己的幻想，夢想著自己能為祖國做一些奉獻。而我卻幻想著自己是一支又高貴又有神力的一支筆。
如果我是一只神筆叫卡皮兵。我會畫一滴水，把它變成一條又清澈又是一條曬不干的小溪，它每天都唱著快樂的歌，奔向四面八方。這條小溪別看它比不上黃河和長江。但是它能每天都按時增添水量。
如果我是一支神筆，我會畫一片七色的天，畫到一片荒無人煙的地方，讓許多無家可歸的小動物住進去。各種不同的動物因為有不同的食物，所以我要讓七色的天上掉下來食物。
如果我是一支神筆，我要畫一片綠色的沙漠，讓喜歡探險的人類，去那里體會一下刺激的滋味。然后讓一些人類沒有發(fā)現(xiàn)的小動物，讓它受到人類的“愛”。
如果我是一支神筆，我要把寸草不生的荒山畫成長著漫山遍野的綠樹紅花，讓綠樹進化一下難聞的空氣，使人間到處都有清新的空氣，讓紅花把世界裝扮的更美麗！
如果我是一支神筆，我要畫一個國家，這個國家是若隱若現(xiàn)的。當人類遇上萬年不見的巨大災難，于是這個國家會出現(xiàn)，把人類接到它的領土上，讓人們吃著香噴噴的飯，然后再去克服災難。
如果我是一支神筆，我要畫一個巨大輪船，使人類吃到美味的海鮮，讓航海船隊取得更大的成就。
如果我是一支神筆，我會把世界畫得更美好！
神筆作文500字 篇33
假如我有一支神筆，我一定要為人們畫一個優(yōu)美的生活環(huán)境:天空清新高遠，大海湛藍沉靜，路邊有高大挺拔的樹木，田野里有連綿起伏的莊稼。世界上不再有濃煙滾滾的煙囪，空氣中不再充斥著難聞的氣味，人們可以盡情呼吸清新空氣。
假如我有一支神筆，我要畫一個和平的世界，再也聽不到隆隆的炮聲，再也看不見戰(zhàn)爭的硝煙。讓妻子不在失去丈夫，讓母親不在失去兒子，讓孩子不在失去父親，全世界的人們都幸福的生活。
假如我有一支神筆，我要把一眼永遠流不完的清泉畫到南方，因為現(xiàn)在南方正經(jīng)歷一場百年不遇的大旱災。我要讓哪一雙雙渴望水的眼睛里盛滿笑意，讓那只有十來歲的小伙伴不用再翻越高高的大山，讓那些七八十歲的老人不用再冒著生命危險爬過陡峭的山頭。
假如我有一支神筆，我要畫許多的糧食和救災物資給玉樹受災的人們，讓那些失去親人的人們得到一絲安慰。
假如我有一支神筆，我要為盲人畫一雙眼睛讓他們重見天日，為病人畫一個健康的身體，快樂的生活。為殘疾人畫一個完整的身體，體會正常人的快樂。為心理不健康的人畫一個健康的心理，讓他們生活的沒有煩惱。
假如我有一只神筆，我要畫一個安全的世界，沒有地震，沒有海嘯，沒有火山噴發(fā)，沒有泥石流，沒有旱災......假如我有一支神筆......
神筆作文500字 篇34
假如我有一枝神筆，我要畫許多的書，送給汶川的小朋友，讓他們好好學習，天天向上。
假如我有一枝神筆，我會畫一個空氣清新器，凈化城市的空氣，讓天空更藍、更美麗。
假如我有一枝神筆，我要給寸草不生的沙漠送去片片綠洲，讓風沙不再侵入我們的地球。
假如我有一枝神筆，我會給航天員叔叔畫一架航天飛機，送給他們，讓他們在太空中生活的更美好，工作的更順利。/>
假如我有一枝神筆，我要畫出一輛超級汽車來。這種汽車可以飛上天、也可以在地上開、也可以在水里當船和潛艇游，而且它還是用太陽光來充電，太陽光不強的時候，它就能用超級電池，超級電池一節(jié)就能開上五百公里！而且它的導航儀在地下、水里信號照樣很好，它還有武器系統(tǒng)，可以用來攻擊壞人。
假如我有一枝神筆，我還要畫出一艘超級飛船。在這種飛船里面，人們不需再戴著笨重的頭盔，飛船里面有供氧系統(tǒng)。還有十間臥室、五間廚房、五間餐廳、五間圖書室、三間電影院、三個室內體育場、三個游樂場、十間辦公室、一間操控中心、三個小超市。操控中心有兩種操控模式，一種是手動模式、另一種是自動模式。這樣在開飛船的時候就能看電視、用電腦了。還有飛船上的導航儀在哪個地方都能準確定位。而且飛船是用宇宙里星星的光來充電，這樣節(jié)能又環(huán)保。這種飛船真好！
要是我能有枝真的神筆，那該多好��！
神筆作文500字 篇35
每個人都有一些荒謬的夢想，如：能變成天使，想變成孫悟空，變成一只可愛的小精靈，而我想變成一支神筆，使整個世界充滿溫暖與愛意。
如果我是一支神筆，我會讓那些壞人改邪歸正。只要用我的筆頭輕輕地在那些壞人的身體里畫出一個充滿愛的心就會把他們的邪惡之心變成善良之心。如果我是神筆，我要讓世界上所有的人都閃爍著善良之光。
如果我是一支神筆，我會讓那些不幸被惡魔奪去身體的某一部分的人們可以和正常人一樣生活。我用筆頭畫上他以前被奪去的腳，使他可以馬上奔跑。用我的筆頭輕輕地畫上一雙手，使沒有手的人又可以工作、寫字了！如果我是一支神筆，我會使殘疾人不再痛苦，而是可以從頭開始，快快樂樂的生活。
如果我是一支神筆，我會在每一個地方、每一個角落畫一名醫(yī)生，而這個醫(yī)生什么病都可以治好，如果有胃疼的人，經(jīng)過這名醫(yī)生的治療，那個人馬上就可以不用承受胃痛的折磨，可以放心大膽地吃下一大堆食物。
如果我是一支神筆，我會畫出許多的錢，分給那些有困難的家庭，或者是乞丐，或是那些流浪沒有家的人。
如果我是一支神筆，我會畫出許多溫暖的家，把一個個孤兒送到那溫暖的家，是他們不再挨餓、受凍，只會永遠快快樂樂的生活在那里。
如果我是一支神筆，該多好�。�
神筆作文500字 篇36
每當我聽到神筆馬良的的故事時，總是羨慕不已，我想：“如果我也有他那樣的神筆那該多好�！�
一天晚上，我正在家里津津有味地讀著書。突然一個白胡子老頭出現(xiàn)在我眼前，他看了看墻壁上的畫說：“這些都是你畫的嗎？”“那當然”我自豪地說�！澳沁@支筆送給你�！卑缀永项^笑瞇瞇地說。我接過來一看：“呀！這不是馬良的神筆嗎？”我連忙對白胡子老頭說：“謝謝呀！”“不謝”然后他就消失在茫茫的夜幕中了，“一定要做好事。”只聽見天空中回響著老爺爺?shù)脑挕?/p>
突然，我看見西方有一場大火，便想：“我不是有神筆嗎？”于是我趕緊跑去民西方。只見熊熊烈火燒得越來越旺，我趕緊畫出了一片烏云。烏云飄過之處降下一場大雨，瞬間便把烈火撲滅了�？扇藗冞�是受了不少傷，于是，我又畫了一些靈丹妙藥給他們服下。然后，人們竟然又立刻恢復健康，不僅，能唱歌，還能跳舞，好像壓根兒沒受過傷呢。
這件事很快傳到了魔鬼洞。魔鬼首領非常羨慕我。便叫人來捉我去洞里。魔鬼見到神筆就搶。我也不甘示弱，我也用勁地拉�！斑恰鄙窆P斷了。我氣得直跺腳。
“崔張力，快點醒來學作文！”我才知道這是一場夢。不過我想：“那‘神’筆其實其實就是我手中的筆。只要抓緊時間，認真學習，就一定能把我手中平凡的筆，變成非同尋常的‘神’筆！”
神筆作文500字 篇37
如果我是一支神筆，我會畫出一片甘霖，送給西南旱區(qū)的人們，讓旱區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們不再為沒有水喝而發(fā)愁；讓干涸的河床充滿涓涓溪流；讓龜裂的土地恢復原了的生機，讓干枯的禾苗茁壯成長。
如果我是一只神筆，我會畫許許多多的帳篷和棉衣棉被，讓玉樹災區(qū)受災的人們有溫暖的住處，有棉衣棉被御寒；如果我是一只神筆，我會畫一條寬闊的道路，讓救援設備和人員早日進駐地震災區(qū)，救援出更多的群眾；如果我是一只神筆，我會在夜里畫一個太陽掛在天上，好讓救援人員夜以繼日的救援那些廢墟下等待救援的人們；如果我是一支神筆，我會畫出一所所嶄新的學校，讓災區(qū)的小朋友早日復課，不因為地震而影響他們的學習生活；如果我是一支神筆，我會畫出一棟棟高樓，讓災區(qū)的人民早日過上幸福、快樂的新生活。如果我是一支神筆，我會為災區(qū)人民做好一切，讓他們遠離痛苦和創(chuàng)傷，對未來充滿無限希望。
如果我是一支神筆，我還會畫出一雙雙明亮的眼睛，為盲人帶來光明，讓他們盡情欣賞這美好的世界，如果我是一支神筆，我會畫出一個個健康的軀體，讓殘疾朋友們健康快樂的生活。
如果我是一支神筆，我會在人們困難時給予幫助，幫助需要幫助的人們，共同創(chuàng)造美好的明天。
神筆作文500字 篇38
夜里，我坐在桌前，聽著窗外的雨聲。忽然一支神筆飛到我面前說：“你好！我是一支擁有魔力的神筆，我畫出的東西都是真的，你可以拿我畫出任何想要的東西，你就是我的小主人了！”說完就飛到了我手里。
我接住了神筆，我一下子想起了今年的新型冠壯病毒和一線的醫(yī)護人員們每日每夜的和死神搶人的畫面，所以我決定用我的神筆去幫助醫(yī)護人員們，于是我畫出一架巨大的紙飛機，我畫的紙飛機一下子從墻里飛了出來了，我爬上 紙飛機，紙飛機乘著風飛往醫(yī)院。
不久后，紙飛機把我?guī)У侥康牡亍獊淼结t(yī)院后就停了下來，我從紙飛機上跳下來后，我來到醫(yī)院的門口前，正準備把醫(yī)院的門打開，就從透明的玻璃門里看見忙碌的醫(yī)護人員們在不停的忙著，我看著忙碌的醫(yī)護人員們，心有點酸溜溜的，在門口站了一會兒后，就把門打開進去了。
我先想了想，在開始動筆畫，我畫出許多醫(yī)護機器人，我讓它們隧便選一個病人進行治療，我一直畫到所有醫(yī)生可以休息，所有病人得到治療的時候。
我和醫(yī)護人員坐在椅子上休息，我發(fā)現(xiàn)天快黑了，就再次坐上紙飛機尋找著餐廳，不久后，我找到了一個餐廳后，就開始打包飯菜了，不久后，我打包了許多有營養(yǎng)的飯菜，我回到醫(yī)院后，把他們叫醒后，就離開了醫(yī)院，準備回家。
我正在回往家的路上時，一陣鈴聲將我從美夢中叫醒。
如果我真的擁有一支神筆該多好呀！這樣就真的可以幫助一線的醫(yī)護人員們了。
神筆作文500字 篇39
假如我有一支神筆，未來，地球上的人越來越多，而百歲老人也會越來越多，我會畫出一個和地球體內構造一模一樣的小行星，但是里面的空氣會更加清新，讓老人們更加長壽并且能安享晚年。
假如我有一支神筆，我會畫出各種各樣的營養(yǎng)食品，裝上卡車，送給各地的災民，無論是國內還是國外。
假如我有一支神筆，我會畫出一幢幢公寓，給全世界各地的流浪漢和無家可歸的人們一個溫馨的家。
假如我有一支神筆，我要畫出一個時空隧道，無論是過去的人還是未來的人，都能通過時空隧道來到現(xiàn)在，讓他們看一看，他們的祖先或者后人是怎樣生活的。
假如我有一支神筆，我會幫助月球穿過大氣層，讓月球成為人類的另一個居所，讓地球少承擔一些痛苦。
假如我有一支神筆，一些器官損壞的病人也不會痛苦，我會畫出不同人使用的器官，讓疾病不再降臨在他們身上。
假如我有一支神筆，我會畫出許許多多的教室，畫出不同地區(qū)的老師，讓那些無錢上學的孩子們獲得知識。
假如我有一支神筆，我會畫出一個清涼的世界，這樣，在酷暑下工作的農民和工人就再也不會中暑了。
假如我有一支神筆，我會畫出一臺神奇的電腦，這臺電腦可以幫助科學家們找到外星人和世界上各種各樣奇怪的生物。
假如我有一支神筆，我會畫出各種能幫助人們生活的重要物資……
神筆作文500字 篇40
星期一下午，我正在看動畫片，突然間，一道刺眼的白光射向了我，我搖身一變，手里多了一只筆。照一照鏡子，我竟然變成了神筆馬良的模樣。
我有一支神筆，它與普通毛筆無異，上方是一根黑色筆桿，下端嵌著一撮毛，這支神筆與眾不同之處在于，它不需要上墨。筆有非凡的特異功能————“超能力”，只要揮動它，即使在沒有紙的環(huán)境下，也能夠畫出栩栩如生的物品出來。
假如我有一支神筆，會設計出一種震不倒、沖不垮的房屋，房屋的地基是深入地球表面的，這當?shù)卣饋砼R時，當洪水來襲時，這種房屋可以讓人們在災難面前不再受到任何傷害，是人類的“蔽護所”。
假如我是一支神筆。我會為沙漠畫上一件綠油油的衣裳，這樣就可以讓旅人不再會迷路，這樣就可以讓沙塵暴不再肆無忌憚，動物們可以重新回到昔日的家園。
假如我是一支神筆。我會畫上一個機器人，它能打掃屋子，為人類分憂。我有時工筆細描，有時揮筆速寫，有時一絲不茍，像小姑娘繡花那樣細致。畫完了以后，一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我眼前，機器人開始打掃了，一會兒，機器人就把房屋打掃得干干凈凈，就是我的“好幫手”呀！
假如我是一支神筆，我會畫出一枚小小的藥丸，包治百病，讓它來懲治四處四肆虐的病魔，讓人類不再畏懼病魔，讓健康永遠陪伴人們，“幸福之花”永遠開放。
這時，我被人推了一下，是媽媽把我從幻想拉回了現(xiàn)實，原來，動畫片還在播放，剛才的一切都是我的幻想，我真的手握神筆，我該多好呀！
神筆作文500字 篇41
一天夜晚，我躺在床上，心想：假如我是神筆馬良，畫出許多許多美好的東西，那該多好��！我就在這憧憬中進入了夢鄉(xiāng)……
一位老人走過來，他對我說：“我老了，這支神筆對我來說也沒什么用了，小伙子，我這支神筆就給你吧，記住，要利用這支神筆畫出對大家有貢獻的東西�！崩先藖G下那支筆后就走了。我正想問他是不是馬良，但卻來不及了。
我撿起那支筆，走到一個小村落里，那里的人正在為沒水喝而痛苦地呻吟著。我拿起那只神筆，立刻畫了口井，那里的人立刻變得有精神起來。
我走到一座城市里，聞著汽車放的“屁”，惡心極了，我便用神筆畫了個空氣凈化器，周圍的市民們都紛紛摘下了口罩。
我走到一個小山坡，看見山坡上的樹都被人砍光了，望著那荒涼的山坡，我用神筆畫出了許許多多的樹來，這小山坡頓時變得生機勃勃。
我走到沙漠地帶，我看見生活在那里的人都很缺水，而且很孤獨，沒有群眾，也沒有動物、植物，我立刻用神筆畫了許多花草樹木、動物，還畫了幾條公路，讓他們和群眾一起，快快樂樂地生活著。
我邊走邊想：這樣畫下去可不是辦法，其實有很多災難都是人為造成的，我們應該……“對了！”我眉頭一皺，計上心來，我畫幾個“思想過濾器”，讓人們認識到自己的過失，讓他們從新把地球變得更美好！
我畫完空氣過濾器后，聽到一陣聲音：“你這條小懶蟲！還不快起床！”我驚醒了。原來這是個夢呀！
神筆作文500字 篇42
我們知道，古代有個人叫馬良，他有一支神奇的毛筆，那是一支可以把畫的東西變成真的東西的筆。馬良用這支筆來幫助了許許多多的窮人，還用這支筆來懲治過一個貪婪的縣官。
要是我也有這樣一支筆的話，我又會用來做什么呢？
假如我有這樣一支筆，我會用它來畫一架通向月球的堅固的橋，讓大家都可以爬到月亮上去和嫦蛾一起玩耍，和小白兔一起做游戲，和吳剛一起喝桂花酒。站在月亮上，我們可以使勁搖晃那里的桂花樹，給地球上的人送去陣陣清香和縷縷涼風。
假如我有這樣一支筆，我會用它來給每個小孩子畫一雙翅膀，好讓他們飛向藍天。就是每天去讀書也不需要爸爸媽媽去接送了，而且還不怕路上有大灰狼，也不怕街上會出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象，更不用害怕會出現(xiàn)可怕的交通事故了。小孩子要是都有了翅膀，到外面去郊游和跟同學見面就會很方便啦。
假如我真的有這么一支神奇的筆，我還會用它來畫很多很多的水，水都是很清亮清亮的，還用都不用完，就是被怎么樣的污染也會馬上變得清澈透亮。這水里還有多得數(shù)不清的魚兒和蝦子，個個都長得肥嘟嘟的像我們家的小狗寶路那樣。
假如我真的有那么一支神筆，我會用它來畫更多跟更好的東西，讓全世界的人再也沒有煩惱、沒有憂愁，全部都高高興興游玩和學習。而讓那些做壞事的人改邪歸正，要是不改的話只會把壞事的結果讓他們自己承受。這樣，倒霉就是那些壞蛋啦。
假如這些都是真的，我要……哈哈，我都不知道我要干什么啦，哈哈哈
神筆作文500字 篇43
大清早，一陣“咚咚咚”的敲門聲打破了我的美夢，我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊小聲抱怨著去開門：“請問你找誰？”“您好，我是神筆馬良。一天后我就要去天庭參加蟠桃宴，所以我想將神筆交給您保管�！�
我正如丈二和尚——摸不著頭腦時，馬良就消失了！這下我完全清醒了，扭頭一看，床頭柜上赫然出現(xiàn)一支我從未見過的毛筆，難不成這“夢”是真的？
“太棒了！”當我用筆畫出一只活蹦亂跳的兔子時，我興奮得大叫起來。接著，我又給兔子畫上了一對翅膀。哈哈，我可以騎上“飛兔”去周游世界啦！
我先飛到了夏威夷，領略了大海的清涼；接著去了捷克的首都布拉格，感受到了愛情之都的浪漫……飛呀飛，我飛到了一個正在慶祝節(jié)日的地方，在人們享用盛宴的時候，我發(fā)現(xiàn)了一對衣著單薄，縮在墻角瑟瑟發(fā)抖的母女，她們那可憐的模樣真惹人同情，我不禁拿出神筆，給她們畫了一座房子，讓她們有家可歸。
我又飛到了一座戰(zhàn)火彌漫、硝煙滾滾的城市。我看到了一個傷痕累累的小孩躺在地上，他的身子就像一根枯木，直挺挺地倒在地上，已經(jīng)奄奄一息。我急忙為他畫出幾盤飯菜和一些傷藥。我?guī)退亮怂�，他吃完后，蒼白的臉頰漸漸紅潤了……
之后，我又飛到了一片寸草不生的荒原，那里有一群危在旦夕的動物，干旱讓它們一頭接一頭的倒下。我拿出神筆，用力一揮，龜裂的泥土上瞬間長出了嫩綠的新芽，不一會兒就開出了鮮艷的花朵，長出了枝葉茂密的大樹……
帶著神筆去旅行，爽！
神筆作文500字 篇44
假如我有一只神筆，我會幫助一個可憐的小女孩。
一天，我來到了一座偏僻的村莊里。我看到了一個小女孩，正在為一幅畫而煩惱。因為小女孩小時候跟奶奶相依為命，現(xiàn)在奶奶生病了，需要重金治療，可是奶奶卻想讓孫女上學，錢用完了。沒錢買畫筆了，但是這幅畫明天要上交，小女孩急得直掉眼淚，怎么辦呢？我實在看不下去了，我拿出我的神筆，在小女孩的桌上“唰唰唰”地幾聲畫出了一盒彩筆。這時，小女孩笑了，笑得是那么甜，那么甜。我也高興地笑了。
假如我有一只神筆。我會畫出森林樹木。
清晨，我來到了一片沙漠之中，那里到處風沙“呼呼”地吹著，寸草不生，沒有樹木的阻擋，我眼睛都快要睜不開了，于是，我“唰唰唰”地畫出了一片森林，一片樹木�？粗彝昝罒o瑕的杰作，我笑嘻嘻得一蹦三尺高。想著我是將沙漠變成綠洲的功臣，我心里樂滋滋的。
假如我有一只神筆，我會畫出一個甜美的笑容。
晚上，我看見一位小學生，正在為明天的考試而準備，看著他憂愁的面容，疲勞的身體，我忍不住畫了一杯熱氣騰騰的牛奶給他，這個是“記憶牛奶”，只要看一遍就能記住復習的所有知識點，我相信，只要通過自己的努力，他一定能考上一個好的初中，想到這，我興奮地笑了！
我突然醒來，原來這只是個夢，我久久地回味著這場夢，真希望可以體驗一次擁有神筆的感覺。
神筆作文500字 篇45
我好想有一只神筆，就和神筆馬良的一模一樣，可以隨心所欲地畫出自己心中想擁有的一切。想什么就有什么，太神奇了！
我會用這只神筆，給自己畫一雙美麗的翅膀，在藍天上自由自在的翱翔，飛到世界各個角落，為那些貧窮的人捎去好多衣服和食物，讓他們不再因寒冷和饑餓而失去生命，更不會讓賣火柴的可愛小女孩凍死在大年夜的街頭。我希望每個人都有尊嚴的活著，不再沿街乞討。
我會用這只神筆，畫出全球最精銳的高科技武器，讓別的國家不敢欺負我們，甚至都不敢有這樣荒唐的想法。南京大屠殺已讓中國人受盡了屈辱，歷史終究成為過去，但我們要時刻當心枕木下的無數(shù)冤魂，要提醒自己勿忘國恥。我會讓日本人乖乖的拱手把釣魚島還給我們，讓他們清醒的知道：釣魚島自古以來就是中國的領土，神圣不可侵犯！
我會用這只神筆，畫一種自動感應清理機器，專門搜集海洋里的垃圾與泄漏的石油，哪里有污染哪里就有他忙碌的身影。還給魚兒一個美麗干凈的家園，讓海豚不再瀕臨滅亡，可以快樂安逸的生活，不會因水源污染而危及生命。
我會用這只神筆，為沙漠畫上綠洲，為過往的行人送去一片陰涼，讓肆虐的沙塵暴望“樹”興嘆，夾著尾巴灰溜溜的逃走。
我會用這只神筆，為癌癥患者畫一劑良藥，讓他們服用后立即解除病痛，精神煥發(fā)。讓家人的臉上露出欣慰燦爛的笑容。
……
我好想有一只神筆，真的好想，好想�。�
神筆作文500字 篇46
我多么希望有一只馬良的神筆，來實現(xiàn)生活中不能實現(xiàn)的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強盛祖國。
有一天，我正在家中畫畫，畫著、畫著……，趴在自己畫的《神仙授筆圖》上睡著了……我來到野外，烏云密布的天空頓時晴空萬里，一位白發(fā)飄飄，留著長須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對我說道：“老朽乃司畫仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風也，汝積德已滿，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善�！闭f完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來。
我一把抓住神筆，開始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫了一對翅膀。又畫了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀看人世百態(tài)。看到孩子們純潔的笑容我很欣慰；看到動物們的慘死我很心悸。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個壞人，正捂著一個小女孩的嘴，掐著小女孩的脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個人的來歷。哦！原來是一個綁匪，曾參加過多次綁架案。是公安部門通緝的要犯。于是，我掏出神筆，“調”來幾個警察，把這個傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來是一場夢！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢不會實現(xiàn)，但中華人民共和國超世界先進水平的夢想是一定會實現(xiàn)的！
神筆作文500字 篇47
假如我有一支神筆，能化解生活中的各種糾紛和不悅，那該多好��！
假如我有一支神筆，我要先畫一只手，神偷的手。偷走地球上各種武器，將它們毀滅掉。這樣，世界各國人民都和平相處，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，更沒有人為此喪生。世界是一個地球村，我們手拉手，心連心，共同創(chuàng)造美好的明天。
假如我有一支神筆，我要畫一把神鎖。這把鎖可以鎖住悲傷和痛苦，將所有的不愉快都牢牢鎖住，人們的生活就會充滿歡聲笑語，再沒有任何悲傷和氣憤摻雜在里面，人們也不會因為雞毛蒜皮的小事而引起糾紛和毆斗，大家都快樂地生活在一起。
假如我有一支神筆，我要畫一個太陽。哪里需要溫暖與光亮，太陽就會無私地將那種幸福播灑、傳遞到那里。讓災區(qū)的人們得到溫暖，讓窮苦的住在黑屋子里的人們獲得光亮。
假如我有一支神筆，我要畫一只旅行鴿。這只旅行鴿代表著動物們的希望和驕傲。它精通動物和人類的語言，不停的飛行傳遞著信息，讓動物們在大自然中頑強、自由地活下去。同時，它也告訴、警示人們要愛護動物，不要輕易傷害動物，動物是人類的好朋友！
假如我有一支神筆，我要畫一個失貪帽。失貪帽可以使人們拋棄對金錢的貪欲。同樣，也為人們減輕了金錢所帶來的壓力，使人們在平等的生活中幸福健康的成長。
假如我有一支神筆，一定會讓它帶來愛的希望。
神筆作文500字 篇48
“叮鈴鈴”，下課了，我懶洋洋地趴在桌上，看著那支我最喜歡的黑筆發(fā)呆�？粗粗�，突然發(fā)現(xiàn)我的這支黑筆有了馬良神筆的特異功能。拿著這筆，我異常興奮，尋思著該畫點什么呢？
“要是一年四季都是溫暖如春那該多好啊！”想到這里，我拿起筆給春天畫上了一個溫暖的太陽，給夏天畫上一個會吹涼風的太陽，給秋天畫上一個有點熱的太陽；給冬天畫上一個炎熱的太陽。這樣，四季都能保持溫暖，不再有寒冬酷暑了。
突然，我又想到了孤兒園里的孩子們，他們從小都沒有了媽媽，多可憐��！對了，我要給他們每一個人畫一張媽媽的照片，讓慈祥的媽媽都回到他們的身邊。這樣，他們就不會在黑暗中一遍又一遍呼喚著媽媽，也不會缺少母親的關愛。他們就能像我所希望的那樣，能感受到濃濃的母愛、幸福地生活了。于是，我趕緊拿起筆，快速地畫起媽媽來。
最后，我一定要去醫(yī)院好好畫畫。我要給患有重病的人畫上一種能治好百病的神奇藥丸，讓他們馬上出院，回家與家人團聚，從此遠離死亡，健康長壽。
“叮鈴鈴”，又是一陣鈴聲響起，一下子把我拉回了現(xiàn)實。看著這支黑筆，我又忍不住地想，如果我真的有一支神筆該有多好�。∥揖湍茏屵@個世界充滿了溫暖、充滿了關愛、遠離病痛、幸福滿滿了。
神筆作文500字 篇49
上周末，我和爸爸一起去電影院看了電影《神筆馬良》。小男孩馬良擁有一支神筆，用神筆畫出的物品、動物都會變成真的。他很善良，用神筆幫助了許多窮苦的人�！凹偃缥矣幸恢窆P，那該有多好��！”午覺時，我躺在床上，腦海里還在回放電影中的畫面。
突然，我的眼前出現(xiàn)一道耀眼的白光，這不是電影《神筆馬良》中的畫面嗎？我正在感嘆，一個銀發(fā)老翁出現(xiàn)在我面前，遞給我一支筆說：“這就是馬良的神筆，但你只能給需要幫助的人畫畫�！闭f完，他就化作一縷青煙消失了。為了驗證一下神筆的魔力，我拿起它在墻上畫了一輛玩具四驅車，“嗚”這輛玩具四驅車在地上跑了起來。
哇，這真的是馬良手中的神筆！我高興地拿起筆走出家門。走著走著，我看到路邊有一個戴紅領巾的小女孩，正蹲在地上傷心地哭泣�！靶∶妹�，你怎么了？”我關切地問�！按蠼憬�，我把下午上美術課要用的水彩筆弄丟了�！闭f著，小妹妹的眼淚又流了下來。哦，原來她是一個愛畫畫的孩子。我馬上拿起手中的筆，畫了兩盒水彩筆給了她。小妹妹高興地接過水彩筆，蹦跳著走了。我也開心地“咯咯”笑起來。
“黃遠寧，起床了！你在笑什么呀？”我的耳邊傳來媽媽的聲音。原來我做了一個夢！但我還是感到很開心。因為我要像有了神筆一樣，去幫助身邊的人，給別人送去溫暖，給自己帶來快樂！
神筆作文500字 篇50
如果我有一支神筆，我會畫什么呢？一座金山？一棟房子？一艘大船？不，都不是。
如果我有一支神筆，我要畫一個回憶空間，能夠永遠儲存記憶的空間。
我要畫下小時候的新年，放到回憶空間里。煙火劃過天空，飛翔，綻放的聲音不絕于耳，無數(shù)的煙花在頭頂開花，滿目絢爛。也要畫與小伙伴含著糖嬉鬧將來講給我的子子孫孫，“看啊，曾經(jīng)的新年，熱鬧吧！”
我要畫下全家去海灘的場景，放到回憶空間里。天是藍的，海也是藍的，天一望無際，海也一望無際，天和海連在一起，海天一色，那是何等的壯觀的美景��！海潮從遠處奔來，又拂著沙，戀戀不舍地回去，漲潮時水拍打在腳面，微微有些冰涼，卻甚是清爽，我樂此不疲地沿著海岸走，一路向前。與家人的美好時光總是怎么也不夠，親情將是我一輩子美好的回憶。
我還要畫下你我的故事。我們有趣的迷路風波使我們結實，純真充實的校園生活讓我們一路相伴，風雨同行這一切的一切都是如此美好，我們的友情之深，怎能讓我忘懷呢？
不僅僅是我自己，我要畫下人們現(xiàn)在的生活。數(shù)十年過后再回首現(xiàn)在，人們是否更加忙碌，科技是否飛速進步，曾經(jīng)的我們都變成什么樣子呢？
所謂回憶空間，它承載了我美好的回憶，記錄著生活的點點滴滴，譜寫一代人的時代。有趣的事物源源不斷，我怎能不多畫一些呢？
神筆作文500字 篇51
假如我有一支神筆，我首先會到貧窮的地方，給他們畫好多好多食物，讓他們不會再饑餓，我再畫幾棵搖錢樹，讓他們不再貧窮。
假如我有一支神筆，我會到沙漠里畫烏云，讓大雨滋潤土地，再畫出許多樹木，再在沙漠里畫許多小河，讓茫茫沙漠變成森林。
假如我有一支神筆，我會到大熊貓的保護區(qū)里畫好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還要畫許多的快滅絕的動植物，不讓地球沒有一點生機。
假如我有一支神筆，我要再畫一個地球，讓原來地球上一半的人到新的地球上去，這時，你你會問！那人類怎么生存呀？你放心，新的地球和原來的地球一樣，也有臭氧層，也有地心引力，也有七大洲，四大洋，礦產資源永遠也用不完。
假如我有一支神筆，我會畫一個百寶袋，把地球上所有的垃圾黑煙污水收到百寶袋里我在畫一個大熔爐，這個大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進大熔爐里，把能用的東西變成有用的東西，一點兒也沒用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒有。
假如我有一支神筆，我會畫許多善良的純潔的心，讓這些心到每個人的胸口，里讓世界上的人都有一顆純潔善良的心。
假如我有一支神筆我會…….
假如我有一支神筆我會畫好多好多的東西。
神筆作文500字 篇52
每當看到馬良拿著神筆畫這畫那時，我都會羨慕不已地會跑回房間，盼著白胡子爺爺給我這樣認真畫畫的孩子送來神筆。但是這是不可能的。但，假如，我真的有神筆……
假如我有神筆，我就不會找半天橡皮而耽誤時間了。假如我有神筆，寫錯的字就可以拿起來并扔掉了。有一次考試，我到處找不到橡皮，沒擦掉錯題，結果被活活扣了2分。假如我有神筆就不會被扣冤枉分了。
假如我有神筆，我就不會因為寫字慢而被誤會了。假如我有神筆，神筆將會把我心里想的都寫出來了。那次考試，我才寫一半，后來我我心急就往后墻的鐘上看時間，結果被老師冤枉：“別偷看！給你扣十分！”如果我寫得快，就讓別人都不會以為我看他的題了。但，假如我有神筆，就不會寫得慢了，只需要想題就行了。
假如我有神筆，我要像與馬良一樣幫助別人。我要去新疆，為他們畫幾口井，讓他們不再口渴。我要去森林，為小動物畫一堵無形的屏障，讓它們遠離死亡！我要去南極，畫出大鉆，鉆開最深的冰，尋找那里的生命！我還要到世界各地，多畫幾棵樹、幾株草、幾朵花……畫出垃圾桶，把垃圾都放進去。
假如我有神筆，我一定將世界變得更加美好！但是，有許多事都是自己可以完成的。如是每個人都把垃圾扔進垃圾桶，那還會清潔工？如果每人不砍樹，那還會有沙漠化？如果每個人都自覺，那還會神筆？其實，神筆就是我們雙手呀！
神筆作文500字 篇53
假如我有一支神筆，我會拿出這支神筆，把世界裝扮的完美無缺。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院，讓那些沒有兒女的老人過上愉快的晚年生活，不必為老后沒人照顧而煩惱。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出一座高樓大廈，讓那些貧窮無家可歸的人、讓那些因戰(zhàn)爭飽受苦難的人，住進寬敞明亮的房子，讓他們擁有一個溫暖的家。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出連接海峽兩岸的一座大橋，讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實，讓兩岸的人民和諧歡樂的生活。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出我們美麗的家鄉(xiāng)，讓湛藍美麗的青海湖世人皆知。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆在農村畫上一座座游樂場，讓農村的小朋友同城市中的孩子一樣，無拘無束、盡情的在游樂場玩耍，讓他們擁有一個美好、難忘的童年。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出蒙蒙細雨，滋潤干旱已久的土地，讓世間萬物喝個飽，是它們煥發(fā)勃勃生機，更讓農民伯伯們喜上眉梢。
假如我有一支神筆，我要用神筆讓玉樹恢復原來的模樣，人們依然安詳快樂的生活，還要讓世界各國的人們盡情欣賞玉樹她的美麗風采。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出……
神筆作文500字 篇54
如果我有一支神筆，我會給家人畫上一所又大又亮的房子，報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
我看見地是伯伯們很累，我給伯伯們畫上果園，讓果樹長上又香又可口的果實。
地里的莊稼如果它們喝不到水就會枯萎，莊稼就沒法長好。我畫上一些雨莊稼就不會枯萎。
我看見窮家的人們沒有錢就無法過幸�？鞓返娜兆�，所以我給他們畫上一點錢，他們就會過上幸�？鞓返娜兆印�
有的災區(qū)沒有孩子們的學校，如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學校。他們就會學到很多知識考上大學報答父母。
我還會把世界的天涯海角畫上花草樹木、樹林、山谷以及動物等許多好奇的職務和動物，讓全世界所有人都高細節(jié)那個快樂。
我還想把農民家里的工具都換成煥然一新的，把所有工具都換成好用的。
我也很希望外國的小朋友能來到中國做客。
中國這幾年發(fā)生了許多事情，如汶川大地震，我們學校組織捐錢，我捐了5元，雖然小小的5元錢，但也是我的心意。還有奧運會，60年慶典。
如果我有一支神筆，我回畫出錢、房子以及他們所需要的東西，這樣那里的人們就會重新回到原來的日子。
我真的好想有一支神筆，因為它能給人們的生活充滿了快樂和幸福。
我一定要好好學習、天天向上。做一個對國家有益的人，將為祖國奉獻力量。
神筆作文500字 篇55
假如我有一支神筆，我要畫一雙翅膀，讓人類能像小鳥一樣，在天空中快樂的翱翔，感受天堂般的自由。
假如我有一支神筆，我要畫一盞明亮的燈，照亮盲童那無神的雙眸，使他們重新認識世界，手捧書本高聲的誦讀。
假如我有一支神筆，我要畫一泓清泉，讓久旱的沙漠盡情的品嘗甘露，讓大漠荒沙變成一片綠洲，讓那里的人們告別風沙，從此與花園為伴。
假如我有一支神筆，我要畫一片森林。讓樹木阻擋那無情的洪水，而且，我還要畫一圈圍墻，在墻上掛幾個告示牌，上面寫著：樹木正在休息，請不要讓它“下腰”。
假如我有一支神筆，我要在各地都畫上樹木和鮮花，讓這整個的世界都飄灑著芳香。
假如我有一支神筆，我要畫一叢叢的青草，讓大地到處都彌漫著生機。
假如我有一支神筆，我要畫一個大大的鐘表，讓它在我們心中時刻敲響著每天的喜悅。
假如我有一支神筆，我還要給每個人都畫上寬容的心，讓人們遠離爭斗，讓世界從此永遠和平。
假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的凈化器，讓世界上的江、河、湖、海從此變得清澈，讓魚兒從此不在為家園遭到人們的破壞而痛心。
假如我有一支神筆，我還要畫一個新的藍天，讓天空從此不在昏暗，空氣不再渾濁。
假如我有一支神筆，我還要畫……
假如我有一支神筆，我會為人類服務，幫助人們克服各種困難，指引著他們走向幸福的彼岸。
神筆作文500字 篇56
有一天，故事中的神筆馬良出現(xiàn)在了我的面前，他對我說“這只神筆今后就交給你了，你一定要用這只神筆來匡扶正義，絕對不能夠用它的威力來助紂為虐！”以后他便把這只神筆遞給了我，我抬頭想要問他為什么要把這只神筆給我的時候，馬良已經(jīng)消失在了一陣煙霧之中。
今天的天氣可這真是寒冷，人們走在冷風之中都哆哆嗦嗦的，農民伯伯在這么寒冷的冬季耕耘起來也非常的不方便，于是我想到了我擁有著一只神筆，所以我就在這蔚藍的天空中畫出了一輪火紅色的太陽，這樣人們就可以免受這些寒冷的侵蝕了，大家都可以生活在一個非常溫暖的冬天，非常溫暖的環(huán)境之中。
這時候，我又看到了一群人在站著等待公交車，他們之中有學生有老人也有準備去上班的白領們，我想到他們這樣站著非常的辛苦，于是我就拿起了手中的神筆，給他們畫了一個非常舒適的候車室。這樣他們就可以在這里面慢慢的等待公交車的到來，不用在外面曬著太陽，日曬雨淋的多不好啊。
走著走著，我又看到了一些孤兒，這些孤兒好可憐啊，因為沒有父母親的疼愛，最后只能夠露宿街頭，真是太慘了，想到這里我忍不住想給他們畫出一個家來，讓他們也能夠享受這家的溫暖。其中有一個孩子還是先天性的失明，這時候我給他畫出了一雙明亮的眼睛，讓他可以終于看到這個五彩繽紛的世界。
我就這樣走著走著，畫著畫著……
神筆作文500字 篇57
從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆在地上畫畫。他有一天去放牛的時候經(jīng)過學館。馬良就問畫師能給他一支筆嗎？大官和畫師嘲笑他是一個窮孩子，把馬良趕了出去。從這以后便下定決心學畫畫，他看見什么就畫什么。晚上睡覺的時候有一位白胡子老爺爺出現(xiàn)了，給了馬良一支筆，白胡子老爺爺說：只能給窮人畫畫。他拿筆在墻上畫了一只雞，雞從墻上跳了出來，這是支神筆��！
馬良幫村里人畫了頭牛，每天牛都會幫村里人耕地。大官聽說馬良有一支神筆，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去。大官說：畫金銀財寶。馬良不愿意畫，就被關在監(jiān)牢里，善良的馬良不斷拒絕大官的要求。半夜等侍衛(wèi)，睡著了，馬良用神筆畫了扇門，逃走了。馬良又畫了一匹快馬，等官兵追上來時，已經(jīng)騎馬跑遠了。馬良走到干旱的地方為人們畫了水車，這時官兵出現(xiàn)，把馬良抓了回去。這回呀！大官叫馬良給他畫一座金山，馬良聽到大官的要求，想到了個好辦法。馬良先畫了片海，在海中央畫了座金山，大官見了可高興了。他趕緊讓馬良畫一艘船到海上運金子，又讓馬良啟動船。馬良畫了陣風，風很猛烈，大官害怕極了，最后浪把大官卷走了。
馬良回到村庒繼續(xù)給窮人畫畫。馬良是有愛心的孩子，我們也要向馬良學習助人為樂的精神。
神筆作文500字 篇58
假如我有一支神筆，我就會勾勒出一個吃垃圾的機器，這樣街上就不會有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。
假如我有一支神筆，我就會勾勒出一幅充滿愛的圖畫，這樣人人之間就會充滿愛，充滿溫暖，使街上不會再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個世界充滿溫暖。
假如我有一支神筆，我就會為干旱的地方下一場大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來，歡快地唱起歌。讓小草揚起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。
假如我有一支神筆，我會讓汽車的尾氣變成清香的味道，讓汽車“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂的歌。讓大自然的空氣清新起來，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會得傳染病，而且，有些傳染病還會造成死亡呢！
假如我有一支神筆，我就會畫出一個教師型機器人，畫出一個教室，畫出課桌、椅子，讓山區(qū)里的孩子、沒有錢上學的孩子都能受到良好的教育，長大了為祖國奉獻。我還會畫一個良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時候享受良好的環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會畫許多瀕臨的動物，還會讓人們保護動物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會畫一個動物的樂園，讓動物們有一個美麗的家園。
未來若真有這只神筆，還需要我們共同努力啊！
神筆作文500字 篇59
假如我有一支神筆，我?guī)е谔焐巷w翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地上畫出數(shù)不清的花草，畫出郁郁蔥蔥的樹木，添一口香甜的泉眼，人們可以在這里生活。早上起來，人們面對美麗的大自然會感到心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到田野上，畫一些青蛙來吃害蟲。大家知道嗎？噴灑過農藥的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼不用再噴農藥就可以健康成長了。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到鄉(xiāng)村，在貧瘠的土地上畫上一幢幢又高大、又美觀的教學大樓，讓一個個窮苦的失學兒童和留守兒童一起在這些大樓里學習，長大了成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民，做出偉大的貢獻！
假如我有一支神筆，我會帶著它來到醫(yī)院，畫一個藥瓶，這藥瓶中就會產生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病癥都會消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫(yī)好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過上快樂的生活。
假如我有一支神筆，我會用它畫出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見著它就握手言和，而且仇人變成了朋友。把這種放射的藥丸帶到戰(zhàn)場，可以讓戰(zhàn)場瞬間變成和平的樂園，從此沒有阿富汗戰(zhàn)爭，也沒有伊拉克戰(zhàn)爭，讓全球的人們都和平相處。
神筆作文500字 篇60
假如給我一支馬良的神筆，我會在快要荒蕪的土地上，畫著一簇簇金燦燦的稻谷。讓那些生活窮苦，吃不飽，穿不暖的農民伯伯開心一些。讓土地看到自己有這么多兒女而欣慰，讓稻草人更加努力地完成自己的工作。讓全世界人民有更多糧食。
假如我有一支馬良的神筆，我會帶著它，走進殘疾人的生活。我會給美麗的小女孩畫上一雙眼睛，使她愈加美麗動人；我會給陽光上進的小男孩畫上一雙結實而有力的腿，使他可以與朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲；我還會給天生資質不好的孩子們畫上任何東西，讓他們變得與正常人一樣，成為祖國新的棟梁！
假如我有一支馬良的神筆，我要走進一個貧困的家中，看到那母親生病，父親去世的小女孩，她是多么可憐呀！面對殘酷的生活，她也快堅持不下去了。我會拿出那支萬能的神筆，給小女孩畫上一顆堅強，勇敢的心，讓小女孩能夠自己豐衣足食，戰(zhàn)勝困難！我會悄悄的離去，在離去的瞬間，給予她最后的幫助，我會用神筆寫下“加油”這兩個大字，而它們會化成一股動力，讓小女孩的生活變得更精彩。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它來做各種各樣的好事。神筆也將會帶領我，去每一個城市，每一個國家，永不休止地去幫助他人，也幫助自己。
假如我有一支馬良的神筆，我便會盡我所能，讓這個世界再也沒有“惡毒”這些字，再也沒有“不文明”這種現(xiàn)象，更不會有“浪費”這些事情。我堅信，假如我有一支馬良的神筆，我可以帶領大家，讓世界變得和諧、美好！
神筆作文500字 篇61
每當我看到新聞上那些弱小無助的人們，就無比地同情他們，我好想擁有一支馬良神筆，這樣我就能幫助他們了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給山區(qū)的孩子們畫出好多的錢，讓他們可以無憂無慮地上學；將崎嶇的山路畫出平坦的公路，讓他們能夠不再走危險的山路；給他們畫出許多的課本，讓他們有書本上課了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我要給缺胳膊少腿的殘疾人畫上他們缺少的部位，我還要給視障、聽障的孩子們畫上健康的眼睛和耳朵，讓他們能看見聽見。
如果我擁有了一支馬良神筆，我要給沙漠的人們畫上一片茂密的樹林，再畫上一個大大的湖泊，讓他們不再因缺水而生活不便，讓他們也可以和我們一樣享受清涼，讓他們可以開懷暢飲地飲用干凈的湖水了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給孤獨的人們一人畫一只可愛的小狗，讓他們的生活可以不再孤獨。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要畫無數(shù)的清潔工，給地球上無數(shù)被污染的地方做清潔，讓地球變得干干凈凈，讓地球的人們可以生活在不受污染的環(huán)境中了。
可惜現(xiàn)在科技還沒有那么發(fā)達，還沒有能力發(fā)明馬良神筆，所以我要好好學習，爭取能夠發(fā)明出和馬良神筆一摸一樣的神筆來，就能夠實現(xiàn)我想實現(xiàn)的愿望了。
神筆作文500字 篇62
如果我有一支馬良神筆，我會拿它去做什么事呢？
我曾經(jīng)想了很久，也想到了很多�？梢援嬕淮蠖殉圆煌甑牧闶常刻炜梢試L到不同口味，不同類型的零食；可以畫漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫花不完的錢，不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過。
可是，直到有一天發(fā)生的一件事，讓我對自己的這些想法感到愧疚，也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫面深深地震撼了我，我從未想過自然災害能造成那么嚴重的后果，伴隨著千萬家園的毀滅，千萬家庭也都支離破碎。而那些受災后，僅存下來的人，也都無處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過風風雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來的，卻什么都沒有，沒有錢財，沒有衣服，也沒有零食，而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫不出死去的千萬萬同胞的模樣，畫不出他們曾經(jīng)熟悉的小街小道，但是我要畫給他們一個家，可以生存、生活的地方，讓他們在黑暗中不再因為沒有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點點溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時正處在困境當中的人，畫出他們所想要的東西，可以給他們一點點前進的動力。
神筆作文500字 篇63
馬良的神筆，大家應該都聽過，它可以把畫出來的東西變成真的。如果我擁有一支馬良的神筆，我會用它畫出房子、衣服，捐給天下所有的難民們；會……
假如我擁有一支馬良的神筆，我會先為自己畫上一雙翅膀，要去體驗在天空自由飛翔的感覺，要飛遍全世界，去幫助那些需要幫助的人們，給大家?guī)硇腋！?/p>
我會來到旱區(qū)，在天空中畫上朵朵烏云，讓蒼天的淚去滋潤那些干涸的土地；我要讓那消失的河流重新流動；我要讓人們喝到甘甜的水。
我還會來到荒區(qū)，在那里畫上大片大片蔥郁的森林，用小草和嬌艷的花兒去點綴它們。我還要在森林中畫上清澈的小溪，畫上可愛的鳥兒。我要為天空重新圖上顏色，讓它變得蔚藍蔚藍的，吧我們的地球母親變得像以前那樣美。
當然，畫出來的樹木又會被伐木工人砍掉，天空又會被工廠排出來的黑煙染成黑色，鳥兒們又會被殘忍的獵人們抓住。所以，我要為人們重新畫上一顆心，讓他們的環(huán)保意識增強，讓他們再也不會傷害大自然。我也要為工廠的煙囪畫上一個個凈化器，把廢氣變成新鮮的空氣，讓天空永遠是藍的。
假如我有一支馬良的神筆，我會把這個世界畫得更加美麗。我會讓人人都去關愛別人，去幫助他們。我要讓世界充滿愛，沒有仇恨，沒有嫉妒，沒有饑餓，沒有戰(zhàn)爭。
如果我真的擁有馬良的神筆，我會讓世界變得更美。你如果擁有它，你又會如何使用呢？
神筆作文500字 篇64
如果我是一支馬良神筆，我要給自己畫一對翅膀，飛啊飛，飛啊飛，，做許多好事：
飛啊飛，我飛到了四川，5.12地震后，四川人開始重建家園，可還有一些人落入乞食貧困之輩，我看到后，立刻給了他們一封信和一些錢（那些壞人偷得），他們的臉上霎時撒滿了陽光和笑容。仰著頭找“好人（我）”，我立刻閃了。
飛啊飛，我飛到了公安局頭上，突然發(fā)現(xiàn)一些囚犯越獄，我連忙畫了四道鐵桿子，扔下去，正好把他們關起了，這時警察去了，我把鑰匙扔在一位警察腳邊。他們把囚犯關好后，也仰頭找“好人（我）”，我又閃。
飛啊飛，飛到了海地災區(qū)，我看到了海地人民，勤奮，努力重建家園的那種精神，我很感動我在磚地又多畫了許多磚，為海地人民又增加了蓋房用品，我還在資源車內多畫了許多棉衣，褲，鞋，被等。本缺少的物資源多了，讓那些人民驚奇，抬頭一看，一道光閃過，他們臉上的驚訝消失了，也撒了笑（那道光就是我閃時的光）。
飛啊飛，我又飛到了一個極鬧的小攤前，突然我發(fā)現(xiàn)有一個小偷，我快速畫了一個小帽子，上面寫著“我是小偷”，箭頭，指著他的口袋，輕輕一扔，扔到了他頭上，大伙看到，他還不知什么意思，就投降，被交到了公安局。他們偶爾抬頭一看，我一閃，呼，差點。
啊呀！我被抓了——我被發(fā)現(xiàn)了——我被主人發(fā)現(xiàn)了——我被主人馬良發(fā)現(xiàn)我出去了。
“啊”，我正“如果”呢，媽媽過來就扭了我一下……
神筆作文500字 篇65
如果我是一支馬良的神筆，我會書畫祖國的畫卷。這畫卷山清水秀，鳥語花香，是一個美麗的好地方。我會讓祖國的千山萬水更加多姿多彩，我會把江河變得更加清澈，我會使高聳的山崖更加青翠，讓我們的天空更加湛藍。
如果我是一支馬良的神筆，人與動物之間友好相處，組成一個和諧美滿的大家庭。
如果我是一支馬良的神筆，我會讓盲人擁有美麗明亮的眼睛，讓他們看看這美麗的世界，送給他們一片光明。
如果我是一支馬良的神筆，我要讓人們過上幸福安康的日子，讓窮人擺脫貧窮、疾病的困擾，過著幸福美滿的生活，讓人們健康、快樂地生活。
如果我是一支馬良的神筆，我要讓世界和諧和平，讓世界遠離戰(zhàn)爭，從此沒有戰(zhàn)爭的硝煙，消除恐怖，讓世界充滿溫暖和愛。
如果我是一支馬良的神筆，我要畫出人們探求宇宙的奧秘，去月球旅游，消除地球污染，利用月球資源發(fā)展科技，讓人們在月球上生活，和小朋友們在月球上體育課，在月球上跳繩，建設美麗的宮殿。我還要去揭開外星人的秘密，與他們和平相處。
如果我是一支馬良的神筆，我會讓世界更加美麗。
但是，我不是一支馬良的神筆，但是我會努力學習，掌握更多的知識，用我的智慧和勤勞的雙手去建設這美好的世界，在遼闊的大地上創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造未來。
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