【精選】四年級讀書作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級讀書作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
說起閱讀,我就會感嘆到:“讀書是人生的一部分,讀書是廣博的知識來源,是美麗豐富感想的引路!
閱讀不僅能讓你擁有深邃的思想,還有永恒的感情,其中不但有雋永的文字之美,還有深奧的知識和道理。讀書,是知識的源泉,是我們成長中不可缺少的陪伴。
讀書是辛苦的。我翻開厚厚的一本百科全書,開始吸收它的知識,原以為看一本書是一件極為簡單的事,可剛翻了幾頁,就像泄了氣的皮球,原來看書是讓人那么辛苦,那么乏味,看著那些一排排密密麻麻的文字,要費(fèi)力去消化完,立刻感到了無聊,看書,是一件多么累的事啊。
看書也是快樂的。浙浙地,我看著看著,便起了興致,讀書變得讓我有滋有味,有白鷺的簡介,有老虎的圖片,還有松鼠的詳細(xì)介紹,書中那豐富的內(nèi)容讓我身臨其境,文字優(yōu)美,片段細(xì)致,每一個動物或昆蟲的細(xì)節(jié)都不放過,刻畫地栩栩如生,腦海里也浮現(xiàn)出了那些畫面。每一次看書的感想都不一樣,讓我的心里不斷地高低起伏,讓我看了津津有味。
讀書讓我擁有了廣博的知識。我相信,在書的海洋里,一定會讓我提升自己的價值,讓我更上一層樓,我要繼續(xù)努力,加油!
四年級讀書作文 篇2
暑假里的一個星期三,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我和奶奶乘公交車,到新華書店去看書。
到了書店,走進(jìn)店門一本《三國演義》映入眼簾,我拿起它津津有味地讀著,我看到趙云帶著阿斗,正在與曹操的幾萬大軍殊死搏斗時,我出了一身冷汗,常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍,小兵無數(shù)時。奶奶問我:“龍龍,喝不喝水!蔽艺f:“正在這兒打仗,沒時間喝水,一會兒回營再喝吧!”我接著看,趙云終于突圍成功了,“yes,太好了!蔽乙恢笨吹綍暝撓掳嗔耍疫在看,店員阿姨說:“小朋友,我們該下班了……”我說:“劉備正在結(jié)婚,你急什么呀,諸葛亮給的三個錦囊還沒打開一個呢!蹦棠袒位挝,才把我從書中拉回到現(xiàn)實(shí),奶奶給我說了剛才的事,我才連忙給店員阿姨說對不起。有一天早晨,我在早讀,讀的是《三國演義》媽媽不讓我讀這個,我偏讀這個結(jié)果被媽媽吵里一頓。
我知道了讀書和吃飯一個是長身體的,一個是長智慧的。
四年級讀書作文 篇3
從書籍中汲取知識和力量,是人生之必須。每個人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會上更好地立足。
我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代的文學(xué)作品,一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g。讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)说拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣。幼兒園時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從只有圖的幼兒書,到爸爸媽媽給我訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。既使是小學(xué)以后,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛徘徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩,我的作業(yè)還沒完成,就讓她自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,她那么小,萬一打翻了可就不得了了。我連忙擺手:“別玩墨水!”話還沒說完,手已經(jīng)把黑水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上。她驚叫起來,嚇傻了,接著她哇哇大哭起來,可怎么辦呢?我忽然想到在書看到的除墨汁的方法。我連忙幫她把衣服脫下,跑到水龍頭前先把衣服泡進(jìn)水里,又到廚房的電飯鍋取來一些大米飯,小妹妹問我:“拿米飯干什么嗎?”我神秘地說:“一會而你就知道了,學(xué)著點(diǎn)吧。”因?yàn)闀险f可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓。我搓了一會兒,果然淡了,我用肥皂水和清水沖洗了一遍并用洗衣機(jī)甩干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”她開心地走了。
我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。我愛讀書。
四年級讀書作文 篇4
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽矣X得完全正確,人可一日不吃飯,不可一日不讀書,我可就是個十足的讀書狂。
記得那一次,我寫完作業(yè)了,本想拿出心愛的《紅樓夢》看,可爸爸不讓,非讓我做一些作業(yè),可我不愿意,于是我就將書放在作業(yè)底下看。當(dāng)我看到第四頁時爸爸來了,我聽到爸爸的腳步聲,驚慌失措,急忙將書拿到語文書下蓋著,這才開始讀起《天女散花》五年級同步練習(xí)的文章來。
還記得有一次,我急著去上廁所,可是當(dāng)時正在讀書,怎么辦呢?我把書藏在衣服里,用手按著,書這才沒掉下來。我沖進(jìn)廁所,關(guān)上門,上好后,便躲在廁所里看。一個小時過去了,兩個小時過去了……媽媽認(rèn)為我掉進(jìn)茅坑了呢!拼命的叫我,我又不敢不做聲,只好向媽媽認(rèn)錯了。
光這兩次還不算太厲害,這一次才叫入迷哩!
這天晚上,我的心里正盤算著怎么樣看書不會被發(fā)現(xiàn),突然我的靈感來了。我去把小臺燈拿過來,因?yàn)槲业拇驳紫掠幸粋柜子,我只要將書藏在里頭便是了。
說干就干,靠在墻壁上,用小臺燈一個字,一個字照著看。我正狼吞虎咽的看著時,門外又傳來了爸爸的腳步聲,于是我立刻將書藏到柜子里,假裝睡覺了。爸爸沒有看出破綻就走了。
我愛讀書,愛到忘了吃飯,忘了睡覺。
四年級讀書作文 篇5
黛玉,我讀懂了你的哀愁
儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?
——題記
手捧一本書,在午后的陽光照耀下,獨(dú)自坐在陽臺上,聽著音樂,忽然一句“一個是閬苑仙葩,一個是美麗無瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢》,在我的印象中《紅樓夢》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時總想讀完這本書,了解它的魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過悲哀。
這句詩是“黛玉葬花”時的句子。乍看時,心中就不免感覺有一絲悲哀。葬花時的傷感又有誰人知?黛玉竟由花想到了自己的命運(yùn)。今日是她葬花,明日又是誰看她呢?我想在那個封建的'社會,黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯,最終凄美得卻又那樣動人。
花開易見落難尋,階前愁煞葬花人
黛玉的哀愁顯而易見,她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領(lǐng)會她在那個時代的悲哀與無奈。有人說:是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會有《紅樓夢》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過之處卻又感人肺腑。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知
四年級讀書作文 篇6
書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級開始,媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡,我每星期都會去借兩本書,每天一放學(xué)我就沖到房間,迅速地拿出書看起來,一看書,我就一動不動的,不管媽媽怎樣叫我,我只是隨口的答應(yīng)一句,直到時把整本書看完,才去做別的事,為此媽媽經(jīng)常說我有了書就不要吃不要睡了。
三年級時,我迷上了《笑貓日記》,每次去圖書館,我都要借,因?yàn)檫@套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我,它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。
有一次,我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書,我津津有味的看著,當(dāng)我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景,我淚落如珠,這時媽媽催我睡覺了,可是我依然坐著沒有離開的意思,眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,結(jié)果把媽媽弄生氣了,很很地批了我一頓,沒辦法,我只好依依不舍地合上書去睡覺。
瞧,我就是這樣愛看書,我愛與書作伴,做個快樂的讀書人。
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