有關(guān)快樂(lè)想象作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂(lè)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)想象作文 篇1
這是來(lái)到這的第二天，早上殿堂里的仆人來(lái)給靜打扮，有一個(gè)叫靈兒的小仆人過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“你對(duì)這里還不熟悉吧，我是靈兒，是專(zhuān)門(mén)為您服務(wù)的�！�
靜說(shuō)：“這是哪呀？”
“這是你們地球以外的星系，我們這叫藍(lán)海，是一個(gè)和平的星系，也不需要錢(qián)。”
靜說(shuō)：“這是哪呀？”
“這是你們地球以外的星系，我們這叫藍(lán)海，是一個(gè)和平的星系，也不需要錢(qián)這東西，在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物，尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮１容^多，所以叫藍(lán)海�！膘`兒快活的說(shuō)。
“啊，藍(lán)海真好！”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月，在這1個(gè)月之內(nèi)，你必須了解這的情況！” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀？”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜�，天神讓你在這了解情況，以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫，知道嗎？你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái)，你這東西，在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物，尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮１容^多，所以叫藍(lán)海。”靈兒快活的說(shuō)。
“啊，藍(lán)海真好！”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月，在這1個(gè)月之內(nèi)，你必須了解這的情況！” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀？”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜�，天神讓你在這了解情況，以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫，知道嗎？你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái)，你現(xiàn)在才16歲，在這兩年內(nèi)你必須要完善你自己！還有在這里的2天相當(dāng)你們地球的2年。你要好好聽(tīng)著，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)你必須了解好這里的情況！” 靈兒說(shuō)。
說(shuō)著，靈兒就帶著靜去了解情況了。
靜了解了所有的情況，幽助又牽著她的手，把她帶回地球了。
靜說(shuō)：“謝謝�！�
幽助微笑了一下，飛走了。天上又出現(xiàn)一條亮光，在天上留下了一條痕跡。
“我回來(lái)了！”靜歡快的說(shuō)。
“姐姐！！”第一個(gè)跑出來(lái)的是雪螢。靜與雪螢快樂(lè)的擁抱著。靜享受著這快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)想象作文 篇2
人人都有生活，人人也都生活過(guò)，可人們對(duì)生活的領(lǐng)悟和感受也各有所不同。我不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也不能說(shuō)某人的領(lǐng)悟和感受至深，也不能說(shuō)某人的感受膚淺。但，我覺(jué)得我對(duì)生活的領(lǐng)悟非常膚淺。
我對(duì)生活的第一感覺(jué)就是happy，因?yàn)樯罱o了我從老師、朋友那里學(xué)不來(lái)的知識(shí)、本領(lǐng)。之所以我對(duì)生活的第一感覺(jué)是happy，可能是因?yàn)槲野謰尩脑虬伞Ｎ野謰尳?jīng)�！靶〕承◆[”，逗得我捧腹大笑，上躥下跳的，也感受家的溫暖。
可其中還有大吵大鬧，這又引起我對(duì)生活的第二感覺(jué)——傷心。
我爸媽有時(shí)還真的吵起來(lái)，有一次好像因?yàn)橐患浅Ｐ〉囊患�，他們竟大吵起�?lái)，之后竟還不算完，硬是冷戰(zhàn)三天。也由此影響到了我，替他們傷心，為自己難過(guò)。
我還有一個(gè)對(duì)生活最為憤怒的感覺(jué)——不滿。
我對(duì)生活不滿有三個(gè)例子：教訓(xùn)，嫉妒，陪伴。這里面最特別的事例就是嫉妒，為什么要出生在這個(gè)家庭？為什么要同城里的孩子比？為什么別人可以去玩，而我不能？為什么要有這樣的父親？“為什么？”隨著長(zhǎng)大，我慢慢知道了，是因?yàn)槠兴_要我出生在這個(gè)家庭；是因?yàn)槲乙^(guò)城里的孩子；是因?yàn)槲业母赣H需要我。這反而激起我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從中領(lǐng)悟和感受我未曾遇到的一切，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
這些感覺(jué)是非常地膚淺，是因?yàn)槲抑荒芾斫獾竭@些。人要是沒(méi)有了生活，這個(gè)世界將變得毫無(wú)光彩，再無(wú)生機(jī)勃勃的景象，再無(wú)歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)想象作文 篇3
我今年一年級(jí)，可是別看我年級(jí)低，我可算是DI/OM老隊(duì)員啦，哈哈，因?yàn)槲业母绺缈墒荄I/OM真正的老隊(duì)員，參加過(guò)好多比賽，他從前訓(xùn)練時(shí)總是帶著我，那時(shí)我可羨慕哥哥姐姐啦，心想等我進(jìn)小學(xué)了，我也要像哥哥一樣參加比賽，那時(shí)隊(duì)里的哥哥姐姐們可喜歡我啦，總說(shuō)我是吉祥物。
今年，哥哥已經(jīng)五年級(jí)啦，學(xué)業(yè)繁忙，所以參加DI市賽的任務(wù)就光榮地交給我啦，我興奮極了，讓我一展身手的時(shí)候到了。可是等真正開(kāi)始訓(xùn)練和制作道具時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，任務(wù)可比我想象難多了。今年我們參加的挑戰(zhàn)B項(xiàng)目是初次接觸，講述一個(gè)外來(lái)物種進(jìn)入新環(huán)境改變自身改變環(huán)境的'故事，哥哥姐姐們編了一個(gè)小海兔和鮟鱇魚(yú)的故事，我扮演小海兔的一部分，在故事中要控制海兔身上的變色燈，說(shuō)起來(lái)容易，真操作起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，好在哥哥姐姐們可有耐心了，認(rèn)真指導(dǎo)我，還幫我改進(jìn)顏色控制工具。比賽那天，快上場(chǎng)了，我不由地緊張起來(lái)，這時(shí)，扮演海兔另一部分的陸天伊姐姐輕輕地在我耳邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，小寶，你跟緊我就沒(méi)問(wèn)題，我們行的！”。在她的鼓勵(lì)下，我有了信心。比賽中，我們精美絕倫的道具和生動(dòng)有趣的表演贏得了滿場(chǎng)笑聲和掌聲。最后我們以長(zhǎng)期表演題第一名的成績(jī)獲得了文藝復(fù)興獎(jiǎng)，我們就要去北京參加全國(guó)賽啦，耶！
參加DI鍛煉了我的能力，開(kāi)拓了我的視野和想象力，更給了我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我更有信心面對(duì)各種困難。感謝哥哥姐姐們對(duì)我的照顧，感謝老師們和爸爸媽媽們?yōu)槲覀冃燎诟冻�。我也要更努力，�?zhēng)取在國(guó)賽上更好地發(fā)揮，像哥哥一樣優(yōu)秀！
快樂(lè)想象作文 篇4
很久很久以前，在豬寶貝超豬學(xué)院，老師哈莫雷特問(wèn)小豬雷伊克皮1+1等于幾，小豬雷伊克皮誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不知道�！惫滋乩蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)了個(gè)豬字，又問(wèn)道：“這個(gè)字呢認(rèn)識(shí)嗎？”小豬雷伊克皮說(shuō)：“老師，我不知道，您能告訴我嗎？”哈莫雷特老師非常氣憤的心想：“這頭智商低的小豬氣死我啦，我要扇它一巴掌�！惫滋乩蠋熛胫徒o你雷伊克皮一巴掌。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，哦，太好了，終于下課了，小豬雷伊克皮終于熬到下課了，雷伊克皮傷心極了，但俗話說(shuō)得好，笑一笑，十年少，他覺(jué)得應(yīng)該快樂(lè)起來(lái)，所以他決定去找快樂(lè)。
小豬走啊走，看見(jiàn)趴在洞上的小地鼠，便問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”小地鼠說(shuō)到：“快樂(lè)就是冬天到了再溫暖的窩里啃玉米�！毙∝i雷伊克皮說(shuō)：“不一定�！毙〉厥笮南�，這只小豬可真笨，連快樂(lè)都不知道。
他來(lái)到草原上的湖泊邊，看見(jiàn)了鱷魚(yú)大叔，問(wèn)：“快樂(lè)是什么啊？”鱷魚(yú)大叔露出陰森森的牙齒說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)候就要到了，我要吃一頭笨笨的小豬！”小豬雷伊克皮撒腿就跑，他跑啊跑啊，跑啊跑啊，跑啊跑啊，他跑累了，于是坐在田埂上，他忽然看見(jiàn)了蜜蜂姐姐在采蜜，于是問(wèn)道：“快樂(lè)是什么？”“快樂(lè)時(shí)每天能自由自在的在花叢中采蜜。”蜜蜂說(shuō)。“哦。”小豬雷伊克皮說(shuō)。
小豬雷伊克皮又走啊走，走啊走，看見(jiàn)鹿媽媽在哭泣，于是他問(wèn)：“鹿媽媽?zhuān)銥槭裁纯奁�？”鹿媽媽邊嗚咽著，邊指著旁邊的一個(gè)淚說(shuō)：“我的小鹿掉進(jìn)去了，那洞四壁光滑，他爬不上來(lái)，你能幫我嗎？”小豬雷伊克皮沉默了一會(huì)兒，眼珠子一轉(zhuǎn)，把自己漂亮的尾巴伸下了洞，叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬，小鹿抓住他的尾巴，使出全身的向上爬，小豬雷伊克皮尾巴上的毛不斷脫落，小豬雷伊克皮通的眼淚都留下來(lái)了。
小鹿爬出來(lái)以后，鹿媽媽十分感激小豬雷伊克皮，送了小豬一輛自動(dòng)快速行走的小車(chē)，小豬雷伊克皮謝過(guò)鹿媽媽?zhuān)缓笏耄骸拔也荒芤恢绷粼谶@里�！庇谑撬鎰e了鹿媽媽。
沿著田埂往前走，他找到快樂(lè)了�？梢曰貙W(xué)校了。雖然他不知道1+1等于幾，還不認(rèn)識(shí)豬字……
快樂(lè)想象作文 篇5
近年來(lái)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越貪婪的欲望讓地球不堪重負(fù)，終于有一天，地球污染指數(shù)超過(guò)了最高限度，為了生存，人們不得不停止暴行，開(kāi)始尋找凈化環(huán)境的方法。
作為一個(gè)宇宙工作者，我的任務(wù)是尋找其他可以生存的星球并向外太空發(fā)出求救信號(hào)，就是在這種情況下我遇到了依米，她自稱(chēng)來(lái)自L星球，長(zhǎng)得與地球人很像，只是她有更澄澈的眼睛，更顯健康。她說(shuō)她爺爺可以幫忙解決地球的問(wèn)題，于是我便跟隨她，駛向L星球。
當(dāng)飛船降落在L星球時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：放眼望去一片的綠色，清澈的小溪，青蔥的樹(shù)木，翠綠的草地，多么讓人懷念的自然氣息。而在地球上，自從發(fā)明了空氣轉(zhuǎn)化器，便很少見(jiàn)到草地綠樹(shù)�！靶∮鸾憬�，這是飛行服，我們一會(huì)去找爺爺用的�！蔽覐囊烂资种薪舆^(guò)一個(gè)鐲子大小的環(huán)，套在手腕上，按一下便自動(dòng)展成一件銀灰色的衣服將我包裹起來(lái)，于是我便可以像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。這里的科技比地球還要先進(jìn)呢！一路上隨處可見(jiàn)的綠色讓我心情大好，便和依米攀談起來(lái)：“依米，你們這里真好，都是植物。”“嗯，爺爺說(shuō)植物是我們的好朋友，所以我們和植物共同生存，我們也都很喜歡植物�！薄鞍�，要是地球也能像這里一樣就好了。”想到地球，我有些感傷�！靶∮鸾憬�，別難過(guò)了，爺爺有辦法讓地球重新變?yōu)榫G色的�！薄�
飛著飛著，我們看到了一棵奇怪樹(shù)木。“小羽姐姐，你餓了吧，我們先吃點(diǎn)東西�！闭f(shuō)著依米便拉著我降落在大樹(shù)前，一落地衣服便又折疊成手環(huán)大小�？拷豢矗@棵樹(shù)上結(jié)滿了形狀各異的果實(shí)，依米摘了兩個(gè)給我，我剝開(kāi)綠皮咬了一口，真甜，純自然的味道，吃完我順手把果皮扔在了地上，這時(shí)，我突然感覺(jué)戴手環(huán)的手沉得抬不起來(lái)，眼前隨即彈出了一個(gè)屏幕，上面有許多人，每一個(gè)人手里都拿一個(gè)果皮扔在地上，不一會(huì)便垃圾成山。我臉紅了，趕緊撿起果皮，按依米的指點(diǎn)扔入指定位置�！皩�(duì)了，這是誰(shuí)的樹(shù)呀？我們吃這些不用付錢(qián)嗎？”“嘻嘻，這種樹(shù)叫果實(shí)樹(shù)，提供人們的主食，每個(gè)人都種，到處都有，可以隨便吃�！薄澳遣粫�(huì)有人偷嗎？”“不會(huì)的，我們這里沒(méi)有偷盜，每個(gè)人都可以靠自己的力量生活�！甭�(tīng)了，我不禁對(duì)這個(gè)星球的人文素質(zhì)心生贊嘆。
在L星球我見(jiàn)到了最原始的美景，最發(fā)達(dá)的科技和最高的人文素質(zhì)。
“該睡覺(jué)了，小羽�！睓C(jī)器人的呼喚將我拉回現(xiàn)實(shí)。望著桌上依米爺爺送的環(huán)境凈化草的種子，我心里多了幾分堅(jiān)定：“我要讓地球變得像L星球那樣美，到時(shí)候我要邀請(qǐng)依米到地球做客。”抬頭望望渾濁的夜空中L星球的位置，我在心里默念：一定的！
快樂(lè)想象作文 篇6
我是蟲(chóng)蟲(chóng)，一只快樂(lè)的蟲(chóng)蟲(chóng)，別看我還沒(méi)有你們?nèi)祟?lèi)的小拇指長(zhǎng)，我可是很厲害的呢，我能在地下穿行，你們行么？
我家在一塊風(fēng)景優(yōu)美的地方，聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)好象是什么“竟亭山”，不對(duì)不對(duì)，是“井亭山”，還是不像，算了，管它呢，反正我家就在那兒。今個(gè)，我?guī)е患依闲�，到別的地方做窩，原來(lái)那地方已經(jīng)被可惡的蚯蚓給霸占了，我們只好搬家了。我們?cè)谕晾镢@了個(gè)兩天兩夜，終于找到了一塊還比較滿意的地方。呀？這地方咋這么吵，這么多小毛孩在這里玩？“笨蛋，這是人類(lèi)的小學(xué)！”我女兒懂的倒是比我多啊�！斑@里是宇宙——地球——亞洲——中國(guó)——安徽——宣城——市二小�！彼靡獾恼f(shuō)了一大串。得了得了吧你，我們快安家吧。我們?cè)谑裁础俺瘓?chǎng)”的一角住下了，那里有很多草，很隱蔽，我們不用擔(dān)心有人類(lèi)來(lái)侵犯。我和我的一家人在這里安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著舒坦的生活。誰(shuí)知，黑暗的日子即將到來(lái)。
一天上午，我正在睡覺(jué)，忽然，強(qiáng)光刺了進(jìn)來(lái)。哇，兩個(gè)“龐大”的女孩在挖土，她們看到了我，竟尖叫起來(lái)，媽呀，我的一只耳朵作廢了。她們把我用棍子移到了磚頭上，把磚頭抬了起來(lái)，哇，第一次“居高臨下”啊，我頭暈的厲害。我看到了一個(gè)枯草做的鳥(niǎo)窩，在“很高很高”的樹(shù)上，對(duì)她們來(lái)說(shuō)只到半人高，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“摩天大樹(shù)”了啊。她們把我放在窩里，想用我來(lái)引誘小鳥(niǎo)，我成了誘餌了。好怕怕啊，忽然，我的女兒出現(xiàn)在我的面前，完了，她也被這兩個(gè)可惡至極的小娃子給弄了上來(lái)。我們父女相見(jiàn)，自然感嘆了一番，我只有這么一個(gè)女兒啊，人類(lèi)真是殘忍��！忽然傳來(lái)了刺耳的鈴聲，謝天謝地，她們終于走了。不久，就有一個(gè)小男孩把鳥(niǎo)窩打翻了，我和我的女兒也趁機(jī)鉆到了土里，休息了一下，我?guī)ьI(lǐng)著全家人進(jìn)行了第二次搬家，沒(méi)辦法，這個(gè)地方太不安全了，只有逃離這個(gè)學(xué)校才行。
我死里逃生，心中還有些后怕。我是蟲(chóng)，一只不快樂(lè)的蟲(chóng)。
快樂(lè)想象作文 篇7
小螞蟻常常很苦惱，“唉，為什么我住一間不漂亮的房子，大家都說(shuō)，你真沒(méi)用，建一間這么丑的房子�！贝蠹叶既⌒λＰ∥浵佅耄骸叭绻茏兂善恋姆孔泳秃昧��！毙∥浵伨腿�(wèn)魔術(shù)師爺爺，它說(shuō)：“我想變一間漂亮的房子�！蹦g(shù)師爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比缓缶徒o了它一個(gè)工作瓶，又說(shuō)：“只要你對(duì)著它說(shuō)要什么，它就能給你變什么�！毙∥浵伝氐郊遥耄骸白兂墒裁礃拥姆孔雍媚�？不如變成五顏六色的房子吧，可是，天一下下雨，它的色彩就會(huì)被沖走，那等于沒(méi)涂。不如變成全玻璃的房子吧！可是，太陽(yáng)一出來(lái)，就把玻璃曬得熱呼呼的，很難受。”
想來(lái)想去，小螞蟻還是覺(jué)得自己的房子好，冬天暖和，夏天清涼。想到這里，小螞蟻就去魔術(shù)師爺爺，把工作瓶還給他。魔術(shù)師爺爺問(wèn)：“你怎么不變了？”小螞蟻說(shuō)：“我已經(jīng)變了，我變得很快樂(lè)�！闭f(shuō)完，小螞蟻高興地走了。
快樂(lè)想象作文 篇8
“小花苗，你為什么這樣地不開(kāi)心呢？”“我照不到陽(yáng)光！”小蜜蜂又說(shuō)：“我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑 笨蔁o(wú)論小蜜蜂怎樣努力，墻還是紋絲不動(dòng)。小蜜蜂嘆口氣走了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小花苗突然聽(tīng)到：“你可以用自己的力量往上爬呀！”對(duì)呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，就是自己的手和腳啊。從那天開(kāi)始，不管風(fēng)吹雨打，小花苗都從容不迫地向上爬，爬。
終于有一天，小花苗爬到了墻頂，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，心里好不快樂(lè)。那個(gè)聲音又發(fā)話了：“小花苗，你真棒！”原來(lái)是墻頂?shù)男∥伵Ｔ诎抵薪o它鼓勵(lì)。小花苗激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小蝸牛！”不久之后，小花苗又開(kāi)出了美麗的花兒。在草坪上玩耍的孩子們看見(jiàn)了小花苗眼前一亮�！斑@是什么花呀？”“不知道，但它長(zhǎng)得真好看！”孩子們贊美著議論著。小花苗聽(tīng)了孩子們的話，興奮不已，很感動(dòng)，心想：“我一定要開(kāi)出更多、更美的花！”這時(shí)，小蝸牛也在為它鼓掌哩。
后來(lái)。人們?cè)趬ε赃叺牟莸厣戏N了許多花，但都沒(méi)有墻上的它美麗，它的花兒吸引了許多人，人們贊嘆不已。它的心里像吃了蜜一樣甜，更加努力地生長(zhǎng)，為人們奉獻(xiàn)著美麗。
快樂(lè)想象作文 篇9
少年問(wèn)：“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快，也能給別人快樂(lè)的人呢?”
智者笑著說(shuō)：“孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。我送你四句話吧。第一句話是把自己當(dāng)成別人�！�
少年說(shuō)：“是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成別人，這樣痛苦自然就減輕了;當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人那樣狂喜也會(huì)變得平和一些?”
智者微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
智者接著說(shuō)：“第二句話，把別人當(dāng)成自己�！鄙倌瓿了剂艘粫�(huì)說(shuō)：“這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，并給予適當(dāng)?shù)膸椭�。智者兩眼發(fā)光。
智者繼續(xù)說(shuō)：“第三句話，把別人當(dāng)成別人�！鄙倌昴厮妓髦�，回答說(shuō)：“這句話是不是說(shuō)，要充分尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。”智者哈哈大笑：“很好很好，孺子可教�！�
智者說(shuō)：“第四句話：把自己當(dāng)成自己，這句話理解起來(lái)太難，你留著以后慢慢品味吧!”
少年說(shuō)：“也好。不過(guò)這四句話我怎樣才能連起來(lái)呢?”
智者說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷�！�
大道理：一生的快樂(lè)需要用一生來(lái)感悟，我們?nèi)松脑S多道理。也是需要用一生的時(shí)間去體會(huì)，感悟。
快樂(lè)想象作文 篇10
森林里靜悄悄的。小螞蟻正在搬糧食，小蜜蜂正在釀蜜，聰明猴正在打盹，小麋鹿偎依在媽媽的身邊乘涼……一切顯得那樣安詳。突然，從陽(yáng)光鎮(zhèn)飛來(lái)的一只報(bào)喜鳥(niǎo)——小喜鵲，她給森林帶來(lái)一個(gè)爆炸性新聞，只見(jiàn)她對(duì)著麥克風(fēng)，撲扇這翅膀，“喳喳”地向全森林宣告：“好消息，好消息，各位動(dòng)物請(qǐng)注意，陽(yáng)光鎮(zhèn)新開(kāi)了一家“快樂(lè)銀行”，前去瞧一瞧，看一看，定讓你驚喜不斷�！闭f(shuō)完就飛走了。
話音剛落，森林里像炸開(kāi)了鍋一樣，大家都想弄明白，可是，轉(zhuǎn)眼間，小喜鵲已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。聰明猴也很好奇，決定去看個(gè)究竟。
路上，他遇到了小斑馬，他向小斑馬詢(xún)問(wèn)，小斑馬說(shuō)：“對(duì)不起，聰明猴，我不知道這件事，我剛從草原回來(lái)，但我知道智慧老人在哪，他無(wú)所不曉，一定能幫你的忙�！毙“唏R告訴了聰明猴，智慧老人家的詳細(xì)地址。聰明猴順著方向找，果真找到了智慧老人。
智慧老人告訴他，在前面一個(gè)叉路口，左轉(zhuǎn)彎一直走到路的盡頭就到了。聰明猴謝過(guò)后，向“快樂(lè)銀行”出發(fā)了，一路上他蹦蹦跳跳，心中充滿了期待。走在路上，他看到許多動(dòng)物都匆匆地向“快樂(lè)銀行”奔去，老遠(yuǎn)就迎來(lái)了業(yè)務(wù)員小姐小山羊甜蜜的聲音：“您好，我能為您做點(diǎn)什么？”聰明猴好奇地問(wèn)說(shuō)：“你們快樂(lè)銀行是做什么業(yè)務(wù)的？”業(yè)務(wù)員小姐笑咪咪地說(shuō)：“可能您還不知道吧，我們‘快樂(lè)銀行’又叫‘積善銀行’，就是把你做的好事，換成積分，存進(jìn)銀行里，每做一件好事就能得到5分，存到50分就可以得到一個(gè)雷鋒禮包，存到100分就是我們銀行的高端客戶(hù)，享受五星級(jí)待遇……”。
“哦！原來(lái)是這樣�！甭斆骱锘腥淮笪虻卣f(shuō)。聰明猴把山羊小姐說(shuō)的話一五一十地記錄了下來(lái)，準(zhǔn)備到森林里通知大伙兒。
“快樂(lè)銀行就是‘積善銀行’”��！把我們的快樂(lè)，善事存在里面，所謂就是幫助別人，快樂(lè)自己，對(duì)吧？”犀牛鳥(niǎo)聽(tīng)后，如有所悟地總結(jié)道�！按蠡飪�，行動(dòng)起來(lái)，讓我們每天行善事，做善人，加入快樂(lè)銀行的高端客戶(hù)。”小杜鵑“咕咕”地發(fā)出倡議。最后，聰明猴說(shuō)：“我們下周五原地集合，統(tǒng)一去快樂(lè)銀行，解散！”大會(huì)開(kāi)完后，動(dòng)物們個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)也不甘示弱。
轉(zhuǎn)眼間，周五來(lái)到了，動(dòng)物們?nèi)缙诙�。大家秩序井然地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向快樂(lè)銀行出發(fā)。
“歡迎您們到快樂(lè)銀行辦理業(yè)務(wù)，本銀行竭誠(chéng)為您服務(wù)。烏鴉姐姐，您要存什么？”業(yè)務(wù)經(jīng)理花狗先生熱情地說(shuō)。“我周二下午正在捕食，突然看到一位兒童不慎掉入水中，我就立即‘哇哇’地大叫，報(bào)告村民，幸虧救得及時(shí)，挽救了孩子的性命�！睘貘f動(dòng)情地說(shuō)�！澳嬗猩菩�，我為您存入5分�！薄白蛱欤艺谂愫⒆由⒉�，看到前方一輛小轎車(chē)掉入水坑中，我使勁地和孩子把轎車(chē)?yán)松蟻?lái)，我孩子的腳跟都受傷了�！毕蟛貞浾f(shuō)�！澳险嬗赂�，向您致敬，為您存5分�！�
……
就這樣，動(dòng)物們每天都絡(luò)繹不絕地來(lái)快樂(lè)銀行存善積德，大家忙得不亦樂(lè)乎，銀行里不時(shí)飄來(lái)悅耳的歌聲：“只要?jiǎng)游飩兌极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將迎來(lái)美好的時(shí)代……”
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